第一篇：抓好班組建設 實現安全生產

抓好班組建設 實現安全生產

班組是煤礦企業生產組織的基本單元,是礦井安全生產中的最基層組織，是一切安全管理工作的出發點和落腳點,是孕育企業安全文化的細胞，是職工成長鍛煉的初始地。礦井各項安全管理的基本對象和實施目標大部分在班組，各項規章制度、技術標準、工作標準、管理標準要靠班組來貫徹，企業的各項專業管理要靠班組來落實，礦井安全經營指標和質量標準化動態達標要靠班組來實現。因此，班組建設在礦井整體管理工作中的重要意義不容忽視。就如何加強班組建設有幾點看法：

1、加強班組長學習培訓。

班組長在企業中承擔著兵頭將尾的角色，所處的地位和擔負的責任,客觀上要求必須具備相應的政治和業務素質。俗話說“火車跑得快全靠車頭帶”，班組長素質的高低和管理水平決定著班組整體作用的發揮。實踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長崗位實踐能力、專業素質、組織管理能力等方面。

2、提高班組綜合素質與執行能力。

明確班組建設重點、方法和技巧。激發工人的積極性與創造性，提高班組成員遵章作業，安全生產的意識和自主保安、相互保安的技能。做到“有法可依、有法必依、執法必嚴”夯實安全生產基礎。

3、倡導班組自主創新意識。

組織學習創新之法、取創新之經、謀創新之道，開展多種形式的崗位創新創效活動，培養一批“創新型”班組和“專家型”員工，切實增強班組戰斗力。

4、加強班組崗位責任建設。

班組長是班組的安全生產第一責任者，負責安全管理制度在班組的實行，針對班組長分別工種的不同制定出明確的崗位責任制度。規范“職責范圍，責任目標，工作要求” 嚴格執行獎罰制度，做到工作有章可循，有責可究。

5、營造班組安全文化。

充分發揮積極心態對安全生產的促進作用，樹立正確的安全理念。養成安全習慣，增強安全意識，執行安全操作。

6、構建和諧班組，強調集體力量。

班組建設是一種群體行為,班組和諧有力于形成生產的凝聚力，保障生產任務的順利完成，對安全生產起到互助監督作用。

煤礦安全文化建設要從班組抓起,健全每一個細胞,才能夯實安全生產的基礎。抓住了班組,就抓住了煤礦安全管理的根,只有把根激活,安全這棵大樹才會四季常青。

第二篇：切實抓好電力企業班組建設和安全生產

切實抓好電力企業班組建設和安全生產

尊敬的省公司領導、尊敬的兄弟單位代表：

今天我發言的題目是《以人為本，以章為范，切實抓好班組建設和安全生產》，愿與各兄弟單位交流、共勉。

安全生產是電力企業的要害和關鍵，也是省公司領導長期以來重視和關注的焦點;安全生產來自哪里，來自設備的更新和完善，來自技術的精良和可靠，但更重要的，是靠規范的班組管理和過硬的員工素質。復興變正是堅持了“以人為本”的管理理念，從嚴要求，過細管理，以全面推進班組標準化作業為突破口，堅持制度、責任、紀律三重保障，采取多種有效方式，錘煉了一支能打善戰、團結奮進的員工隊伍，共同鑄造“復興變”品牌，為規范管理、安全作業樹起了一面旗幟。

一、加強警示教育，筑牢安全生產的思想防線

隨著科學技術的日益進步和電力企業的快速發展，電力系統朝著高參數、遠距離、自動化的方向發展，電力系統尤其是電網事故，給社會和企業造成的危害越來越大。復變站將安全生產提升到至高無上的地位，在全站形成了一切向安全生產讓路的良好氛圍，強化了職工規范操作、安全生產的從業意識。(風險管理世界-riskMW.com 世界安全員門戶網!專業風險研究,歡迎安全風險投稿,謝謝關注!)

一是警鐘長鳴，警示在先。為了提高班組的安全生產意識，復變站始終將思想教育放在首位，堅持“安全第一，預防為主”的安全工作方針，通過開展圖片展、談心會、做報告、放錄像等專題警示教育活動，將“復變站無小事”的格言根植進每一名員工心中，全面提高職工的安全生產意識。

二是從嚴管理，細處入手。復變站將“嚴、細、實”三個字做為一切工作的基本要求，教育引導員工深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴”就是嚴格標準，一絲不茍，從嚴查處事故、障礙的責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制

異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字真經”，班組的工作質量得到保證。

三是明確主體，夯實基礎。班組是企業的細胞，是安全工作的基礎，班組員工是生產活動的主體，是執行規章制度的主體，因而也是安全生產的主體，班組安全工作直接影響企業的安全生產。復變站始終明確班組建設在安全生產中的主體地位，堅持將加強班組安全管理放在班組建設的首要位置，規范人的行為，控制物的狀態，嚴格執行變電運行準軍事化管理標準，認真開展安全性評價工作，全面提高運行管理規范化水平，為爭創國內一流500kV變電站而努力工作。

二、完善制度體系，提高班組建設的規范水平

俗話說，沒有規矩，不成方圓，制度建設在班組建設中具有舉足輕重的作用。復興變近年來在加強制度建設，完善制度體系，加大制度的執行檢查力度方面，做了大量的工作。一是完善了變電站各環節工作標準。根據復變站投產以來積累的運行經驗及設備異動和擴建的需要，制訂了操作性強的《復變站現場運行規程》;對運行人員的交接班、巡視維護、倒閘操作、檢修驗收各個工作環節制訂了《復興變電站倒閘操作標準》、《復興變電站設備巡視標準》、《復興變電站交接班標準》、《復興變設備驗收標準》等嚴格的管理制度和工作標準,并根據這些標準制作了作業指導書、拍攝了演示視頻。

同時，為使工作進一步規范化，在運行管理上結合實際情況采取了一系列有針對性的配合措施：如對所有保護壓板的標簽進行了全面的更換，將跳閘出口、啟動公用保護等重要壓板的標簽改用紅色字體，保護投入等一般壓板的標簽改用藍色字體，正常情況下不投入壓板的標簽改用綠色字體，并對所有壓板標簽均增加了定位箭頭，讓壓板與標簽做到一一對應，使運行人員在操作壓板時能做到準確快速;在所有設備上粘貼了設備維操卡，明確了不同設備的巡視重點、操作要點和維護要求;對設備缺陷實行閉環管理，設備驗收的步驟、內容和

要求都作出了詳細的規定，并以驗收卡的形式進行落實，有效提高了設備驗收的質量，確保了設備檢修后的可靠運行。

二是規范了復興變電站記錄標準。按照國電公司《變電站管理規范》、《500kV變電站勞動競賽檢查評分細則》以及省公司《變電運行管理制度》的要求，積極開展班組減負活動，把凡是不利于班組管理的形式和繁瑣記錄全部去掉，并制訂了《復興變電站記錄規范化標準》，使各種記錄的填寫都有標準可依。同時結合現場運用的經驗，不斷完善《復興變電站運行管理信息系統》，使站內生產管理的各種記錄均實現了微機化管理，提高了辦公自動化水平。

三是制定了變電站運行管理績效考核標準。按照國網公司跨區電網運行管理的要求，對照省公司班組建設運行管理部分的考核標準，制定了復興變電站工作年歷、月歷以及各級人員一日工作標準，將站內一年的工作按標準化作業的流程細化到天，具體分工到人。同時，制定了《復興變電站運行管理績效考核標準》，對全站運行人員日常工作的質量進行嚴格的經濟考核，為變電運行準軍事管理工作的開展奠定了堅實的基礎。

三、開展特色活動，增強班組建設的發展活力

班組是企業最基層的生產組織和管理組織，是企業組織的細胞。班組建設的好壞，直接關系到企業的經濟效益和各項生產任務及各項經濟技術指標的完成，只有班組達到一流水平，企業的整體水平才能提升。而在班組建設中，我們始終突出“以人為本”的理念，采取有效手段來不斷提升人員素質和發揮其主觀能動性。

一是扎實開展職工培訓和考核工作。培訓工作應該說是我們日常運行管理工作的一部分，但我個人認為，我站的培訓工作開展得較為扎實和富有成效，是我站的特色和法寶。近兩年來，我站結合市局開展“創學習型企業”活動，扎實深入的開展“創學習型班組”活動。在培訓計劃的實施和質量考核上，我站堅持每月一次的考試考核，并將月考成績與經濟考核結合起來。堅持每月各值定期開展反事故演習活動，提高全體運行人員應對事故異常的反應和處置能力。同時堅持每兩年進行一次全站上崗考試，每兩年組織全站人員外出進行仿真培

訓一次。在培訓內容上，我站把重點放在提高各崗位運行人員的基本技能上，如雙票填寫、設備巡視維護、倒閘操作及事故處理等。定期對運行中出現的設備異常進行專題分析，要求所有人員掌握常見故障分析、判斷、處理。此外，我站還針對多數職工在工作中遇到的技術難點、重點進行了有針對性的培訓，特別是對新設備、新技術、保護及自動裝置、通信自動化設備進行了專題技術講座及QC活動。培訓工作的扎實到位，增強了班組的整體素質和實際工作能力，大大提高了工作效率。

2003年6月18日，我站作為湖南電網唯一參演單位，參加了華中電網聯合反事故演習，得到了華中電網公司的高度評價。此外，在2004年省公司主辦的運行技術競賽中，我站派出的兩名選手均獲得了好成績。QC成果*****獲得了省公司科技進步一等獎。

二是堅持開展“企業是我家”系列活動。復興變通過大力開展“企業是我家”系列宣傳教育活動，積極推進復興變班組建設工作。活動中，我們向每名職工贈送了《致加西亞的信》一書，并選拔兩名職工參加了市局的“企業是我家”演講比賽。此外，站內職工每人撰寫了一篇“復興是我家”文章，發表在本站網頁上。通過系列活動的開展，職工的主人翁精神得到極大弘揚，愛崗敬業氛圍十分濃厚，班組建設得到全面加強。

三是深入開展“前方監督、后方叮囑”活動。職工們在一線的安全操作離不開制度監督和班組長的監督，但后方親人們的關心和叮嚀同樣重要。復興變組織家屬參加了市局舉行的“前方監督，后方叮囑”座談會，向家屬們宣傳電力安全的重要性以及職工工作的辛苦程度和危險程度，請家屬們支持、配合、鼓勵親人們的工作，在出門上班前叮囑一句“注意安全”，下班后提醒他們及時注意休息，不要酗酒，不要熬夜，保持旺盛的精力工作。這項活動得到了職工和家屬們的一致擁護，班組員工的精神面貌煥然一新。

四、處理好“兩個關系”，實現安全生產的戰略轉變。

要實現對安全生產全過程、全方位的管理，就必須對全站的人、事、設備、器具的安全狀況進行全方位控制。每項工作的人員分配是否合理、足夠，精神狀態是否良好，技術水平

是否符合安全要求等直接關系著能否達到安全指標。復興變堅持“以人為本”，注意處理好“兩個關系”，提高員工的精神狀態水平，受到職工的擁護和好評。

一是處理好“以人為本”和“從嚴管理”的關系。我站班組建設堅持在管事的同時先管人，管人的同時先管思想。站領導不定期的與員工進行談心和交流，幫助職工解決工作及生活上遇到的各種難題，每月組織職工開展一到兩次文娛活動，每名職工生日時送生日蛋糕和生日祝福。通過這些活動的開展使全站人員思想統一、行動一致，工作心情舒暢，保持旺盛的工作熱情。與此同時，堅持規范化管理和準軍事化管理，對生產過程中的習慣性違章、事故苗頭揪住不放，嚴防隱瞞包庇，積重難返。

二是處理好“思想教育”和“機制建設”的關系。在多年的工作實踐中，復興變堅持做到安全意識與安全責任同時到位，獎罰同時到位。一方面堅持認真負責的態度和科學細致的管理，一方面開展扎實細致的思想教育和全面準確的技能培訓，同時嚴格落實安全生產責任制的要求，強化安監工作，使復興變近年來安全事故幾近于零。正是因為實行“三管齊下”，嚴格監督與考核，真正體現以責論處、重獎重罰，實現責權利的相互統一，充分調動了全體員工的積極性，實現了“要我安全”向“我要安全”的戰略轉變。

各位領導，各位兄弟單位的同仁，復興變在班組建設和安全生產中做了一些工作，也取得了一些成績，先后榮獲省級“模范職工之家”、“國家優秀質量管理小組”、“益陽市青年文明號”、益陽電業局“窗口變電站”、“安全先進集體”等榮譽稱號，并獲得國電華中公司2001-2002500kV變電站勞動競賽中第二名的成績。但與省公司的要求及各地市相比，還有很大差距，我們將在認真聽取各兄弟單位經驗的基礎上，迎難而上，改進工作，使復興變各項工作做得更好。

第三篇：以人為本抓好班組安全生產動態管理

以人為本抓好班組安全生產動態管理

班組是工業企業的組織細胞，是企業的基層組織，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。國家有關安全生產的方針、政策、法規、條例等最終都要在班組里得到落實。供電企業生產管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施，電網運行中的各類高、低壓設備、設施都要由班組員工去正確操作和檢修、維護。由于電力行業的特殊性，特別是供電企業有相當部分主要生產班組的生產現場是在分布在各個變電站或荒山野嶺（輸電線路），在整個生產現場作業過程中對其進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時每刻、每個環節和角落都必須進行科學的動態管理。因此，供電企業班組的安全動態管理的地位和作用顯得十分重要。供電企業生產班組的安全動態管理主要抓好以下幾個方面的工作：

一、加強現場安全生產監控的力度

1、嚴格遵守現場安全生產的各項規章制度

班組安全生產動態管理必須有一套嚴密完備、行之有效的規章制度作保證。供電企業由于專業分工細、技術性強，各種法律法規和規章制度相對來說是比較完善和健全的。但是現場的有些規章制度特別是操作規程還不夠完善和健全，而往往電力安全事故多發的重要原因之一，恰恰是一些現行的規章制度不完善造成的。班組安全動態管理，就是要不斷地在完善和充實規章制度上下功夫，建立一套符合本班組特點的安全規章制度。執行各種規章制度要嚴在貫徹落實上，嚴在動態管理上，嚴在事故發生前，使規章制度真正起到導向和制約作用。

2、強化安全生產現場作業管理

根據電力行業大量的生產事故案例表明，安全事故往往多發生在生產作業中和作業現場。因此，生產現場安全作業控制是班組動態管理的重點工作。生產現場安全作業控制就是經常分析安全生產過程中的各種危險因素，有針對性地積極采取控制策略，按工作班組、工作地點和工作人員認真檢查落實情況，發現問題及時解決。生產現場安全作業控制最有效的方法，是根據工作性質的不安全狀態和信息反饋的情況，充分發揮安全網成員的作用，把安全檢查的對象加以分析，把大系統分成若干子系統特別是在大型變電站進行多班組、多工種交叉作業的生產現場，確定安全檢查的項目，再把檢查項目按照大系統和子系統的順序編制成班組安全檢查表，每個作業班組認真對照檢查。檢查要有規律、檢查項目要齊全，內容要豐富，責任要明確，措施要得力，整改落實要迅速，從而達到安全生產作業的目的。

3、對危險點進行重點控制

重點控制是班組安全的有力保障。對班組安全生產現場來說，安全生產的重點就是要對危險部位、有毒有害作業場所、易燃易爆生產場所、立體交叉作業場所、高處作業場所、特種作業場所等實行重點監控。在帶電設備與停電設備之間、多工種交叉作業的生產現場、登高作業攀登處等必須懸掛各種醒目的安全標志并設專人監護。

4、現場安全生產管理應進行全過程的跟蹤控制

電力行業班組現場安全生產管理應從停電申請、工作票、操作票的正確填寫和許可、電力設備的正確操作、安全措施的落實、現場安全規程、技術標準和操作規程的執行、檢修工藝和質量檢驗、試驗數據的準確、違章和習慣性違章的監督等全過程進行的跟蹤控制。也就是說要求在現場安全生產的班組長和每一個員工要嚴格執行各種安全

票、操作票，把作業的每個層次、各種職責分工制度化，作業程序化，管理標準化，加強管理密度，實現集約和精細管理。對事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制，從事故苗頭中尋找失控點，制定控制對策，杜絕重復性事故發生。

5、以人為本、抓好“自保、互保、群保”的安全監督工作 班組在現場安全生產動態管理是一種群體行為，單純只靠班組長和兼職安全員是遠遠不夠的，必須要求每一個工作班組成員牢固樹立“安全 全。實踐證明，班組積極開展危險點的分析活動是安全工作行之有效的法寶之一。

1、電力系統事故隱患、危險點分析和事故預想應包括的內容為 ①班組長要對電網網架結構、電力設備以及運行情況熟悉，本班組管轄范圍或承擔的作業項目，生產場地等要明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數。班組全體員工應對所承擔的工作項目、任務、可能會發生哪種傷害，引發哪類事故，如誤登帶電設備發生觸電、誤走帶電間隔、起重傷害、高空墜物、火災爆炸、中毒窒息等，都要在作業前仔細預想，并運用因果圖、事故樹分析等方法，分別列出對策加以落實，防患于未然。對事故危險點選準課題積極開展QC攻關活動，讓班組每個成員都清楚，從人、機、料、法、環幾個方面細化分析，認真填寫報告書，并在作業前的準備會上作出交底。著重從作業狀況、發生事故因素、潛在危險、重點對策、預防措施等方面下功夫，以此來提高自我保護能力和事故處理的能力，達到安全隱患大家清楚，事故預想人人做到心中有數，從而保證每次現場工作都能安全無事故。

②班組長要以人為本做好職工的思想工作，讓工作班組成員每天以飽滿的精神狀態投入到安全生產中去。班組長和職工之間、職工和職工之間，工作、生活、學習在一個特定的班組集體中，同志情、工友愛、師徒誼，組成一個共同體。班長要通過“上班看臉色、吃飯看胃口、干活看勁頭、休息看情緒”來發現班組成員的心理、體力變化，及時發現問題、采取措施加以解決。在安全生產現場就每一個具體的工作項目而言，班組長都要按照“安全措施是否落實、人員配備是否足夠、技術素質是否適應、工作配合是否默契、方案制定是否可

行”的要求，精心組織，合理安排，確保人身安全和電網的穩定運行。

2、強化對事故隱患的檢查整改力度

加強對運行設備的檢查和巡視，發現事故隱患和設備缺陷要及時匯報和消除。班組長在運行設備的巡檢中，要對電網負荷、設備運行狀況、安全裝置、個人防護用品的使用情況等進行巡檢，對發現的問題要及時整改，如果本班組解決不了的要及時上報。班組成員在生產現場要經常開展“五查”活動。即查習慣性違章現象、查設備不安全隱患、查無違章違紀行為、查不按規程操作、查麻痹湊合作業。并把查與不查、查粗與查細、查多與查少、查深與查淺列入各成員的業績考核中，與獎金掛起鉤來。同時班組要建立缺陷檢查記錄、事故處理記錄、設備技術臺帳。做到記錄齊全、填寫認真、情況真實、有據可查。

3、提高班組整體人員的素質是做好事故隱患、危險點分析和事故預想的前提

①強化班組成員的安全教育，提高其安全意識，要利用每周、每月的安全教育學習活動日組織學習安全生產有關方面的規章制度，結合電力系統發生的各種事故開展事故案例教育。并結合本班組工作實際出作簡要的分析和評論，達到以案說法、以案說責，杜絕重復性事故的發生。班組長要根據本班安全生產的特點、現場作業的內容，用正反兩方面的事例來說明安全作業的要點、安全注意事項、預防事故的措施等。

②班組要經常開展崗位培訓、勞動競賽、技術比武活動，苦練內功提高全員素質。對班組成員要有計劃分批組織安全技術培訓，對檢

修運行維護班組要按期進行特種作業（如高壓帶電作業、繼電保護、變電運行等）考核復證，也可進行多項技術培訓、摸擬常見的設備故障，找出安全對策，營造良好的班組安全文化氛圍。同時要積極開展“一幫一”、“結對子”、“師帶徒”活動。班組成員生產技術水平不同，安全素質各異，必須建立安全監督崗，開展結對幫促活動，以此提高員工的技術素質。

總之，班組安全工作要想扎實有效，就要開展危險點的分析和事故預想，強化班組控制事故發生的能力，強化設備缺陷檢查巡視的力度，提高設備缺陷消除率，提高班組整體安全素質。

三、生產現場作業標準化是班組安全的保障

由于電力系統是一個知識密集、技術密集、安全風險高的特殊行業，在長期的實踐中建立健全了一套嚴謹的、行之有效的工作標準、技術標準和管理標準。生產班組在生產現場只要按照標準進行作業，就會杜絕事故的發生，就能有效地控制人的不安全行為，因為班組在生產作業過程中，主要控制對象是人、機、料、法、環五要素。而這五要素中，必須有效地控制違章、麻痹“自由度”極大的人。因為人是客觀事物的主體，人的不安全行為是誘發事故的主要原因。作業標準化，能把復雜的管理和程序化的作業融為一體，能有效的控制、約束、規范人的失誤，把可能發生的事故降低到最低限度。但是，從有關數理統計得知，供電企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“違章、麻痹、不負責任”引起的。班組作業標準化就是把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，并在各個生產現場作業單元上嚴格規定了操作程序、動作要領。把整個工作過程分解為既互相聯系，又相互制約的操作程序、動

作標準，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組長和工作人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約了僥幸心理、冒險蠻干的不良現象。所以班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎。在生產現場工作的各個員工要以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、高效、質量效益為目標，遵章守律、腳踏實地搞好班組安全動態管理，搞好安全生產，確保人身安全和電網穩定運行。

第四篇：如何抓好班組建設

如何抓好班組安全管理

安全管理一直是企業管理的重要組成部分，安全第一，預防為主的方針更是體現了以人為本的管理理念。如果說整個企業是一部機器，企業的安全管理就是發動機，而班組的安全管理則是這部機器的零配件，企業想正常運轉離開了哪個都不行。

馬克思哲學中提到整體大于部分之和，這里有個前提是各個部分要有機組合。在企業中班組是很小的一個部分，但是正是這大大小小的班組構成了企業的血肉，只有班組建設抓好了正常運轉了，企業才能更好發展。班組長是班組生產的直接指揮者，是班組安全生產的第一責任人，對班組的安全生產全面負責。下面我就結合本公司的實際情況淺談一下如何抓班組的安全管理，分為以下三個方面：

一、要理解并貫徹執行安全管理的各種規章制度，各種規章制度包括國家的地方的本企業的等。首先要知道這些東西，知道它理解它，然后才能在工作中靈活運用。假如是一個對安全規章一知半解的班組長，公司會放心的把任務交給他嗎，班組成員會對他的命令認真執行嗎？答案是不會。安全規章制度不是無緣無故設立的，是以前經驗教訓的總結，完全可以說是拿無數人的生命換來的，是科學的合理的，掌握它是為了更少或者杜絕類似的錯誤發生。作為班組長要對自己班組的成員安全負責，所以要掌握好它。

其次是執行規章制度，執行才是關鍵。在一個工程中會同時有多個安全隱患存在，怎樣把安全風險降到最低，最大程度的保障人員生命財產安全，這就需要認真貫徹執行規章制度。本班組人員的安全教育培訓。學習有關的法規法規、政策和安全生產操作規程，指導員工正確使用安全防護設施和勞動保護用品，提高班組人員的安全意識和自護意識，對現場設備進行檢查維護，安全防護用品的正確佩戴與檢查、班前班后會和安全技術交底等方方面面的工作。只有把這些工作準備充分了，做到位了，才能最大限度地消除人的不安全因素，消除物的不安全狀態。

二、要以身作則，在工作中要細心。班組長要以身作則起模范帶頭作用，還是以工程為例，施工現場的安全員在抓安全施工。首先要做好自己的安全防護工作，己所不為勿施于人，安全員自己不戴安全帽，又如何要求他人戴好安全帽系好安全帶。有小見大，整個施工現場肯定是管理混亂的。

細節決定成敗班，心細是發現、解決問題的前提。不少單位出現大大小小的安全事故都與粗心大意分不開的，千里之堤潰于蟻穴，一時的大意會帶來災難性的后果。組長既是一線工作的生產者，又是管理者，班組中的安全工作能否管理得扎實有效，關鍵在于班組長能不能細心地發現問題。問題發生了，班組長不能細心發現，小問題就會變成大問題，直至為安全生產種下禍根。因此一線班組長要心懷“細”字上做足文章，因為只有這樣才能及時發現事故苗頭和安全隱患，才能更好地發揮生產組織者的作用。

三、與班組成員多學習多交流安全心得，總結經驗結教訓。

1、結合事故案例，組織學習安全技術操作規程，講解違反安全操作規程會造成什么樣的危害，啟發大家進行討論，采取什么措施才能做到安全生產。

2、結合安全生產檢查，進行安全技術教育。根據日常安全檢查中發現的問

題，針對工人的生產崗位講解不安全因素的產生和發展，怎樣做才能避免事故的形成和傷害。

3、結合職工自身實際，開展批評與自我批評相結合的討論會，會上班組長帶頭反思己過，同時可以讓班組人員積極發言，提出作業中常犯的習慣性違章，從思想上讓員工認識到自己的不足。

以上是我個人的一點想法，有些是工作中得來的，有些還停留在文字上面沒有付之行動，也不知道是不是切實可行的。總之，抓安全是一門工作還是一門學問，想抓好安全不僅需要我們努力學好安全知識提高安全意識，還需要我們的行動，希望大家共同努力，為本公司做出自己的貢獻。

第五篇：安全生產重在班組建設

安全生產重在班組建設

2011年“安全生產月”活動的主題是“安全責任、重在落實”。我認為搞好安全生產，落實必須重在班組。現在就我在泰山玻纖的工作實踐經驗和親身經歷，淺談一下安全工作的一點體會和感想，與公司廣大員工一起共勉：

第一、安全生產是什么？安全就是效益。效益就是企業的盈利，效益就是員工的工資、獎金和福利。如果一個企業安全事故連續不斷，那么就必然會影響工人隊伍的穩定和正常的生產率，同時也會影響企業信譽和形象。俗話說：“小心撐得萬年船，大意失荊州。在安全生產工作中，每一個員工都要細心、小心。都要成為”怕事之人"才能做到有憂無險、有備無患，才能打牢事故預防工作的基礎，讓我們嚴格執行標準操作，時時按安全規章辦事。高高興興上班來，安安全全回家去。

第二、要切實抓好班組安全活動：班組是企業的基層，是生產活動的第一線的排頭兵。班組安全活動開展得好與壞，將直接影響公司安全工作落實。班組安全活動，即是工作基礎所在,也是難點所在。要做好班組建設，必須搞好班組團結，密切聯系班組實際，認真學習安全操作規程，經常重點檢查事故頻發點，杜絕習慣性違章操作、違章指揮，增強員工正反兩方面教育培訓。每個人必須從自身做起、從我做起、防微杜漸。從一根煙頭、一節裸露的電線，甚至一顆松動的螺絲釘，進行認真的巡檢，要象鐵路巡道工那樣認真的一個道釘一個道釘走動式檢查。否則：會因不戴一頂安全帽，可能會把生命斷送；一點煙火，可能會令億萬財產化為灰燼；一次疏忽違章，可能會使企業安全堤壩崩潰瓦解，多年基業毀于一旦。班組安全活動還必須做好安全工作總結，絕不能走形式、裝樣子，必須將事故處理在萌芽狀態。因此說:抓好班組安全隱患的早期排查至關重要！

第三、安全是生命之本，是生命的保障。它是生命永恒的旗幟，它凝聚著千家萬戶的幸福與歡樂。安全是船，它承載著人生航行的旅程；安全是風，它吹拂著企業發展的春天。安全是支筆，安全是首詩，它描繪著生命中一幕幕精彩的畫面，它吟詠著人生的綠洲，它是情的無邊草原，它是愛的不竭之河，帶著家庭的祝愿，帶著企業的忠誠，安全鮮活在我們每個豐富多彩的日子里。

第四、牢記血的教訓，加強安全意識培養。我到泰山玻纖來，經歷和聽說的安全事故少說也幾十起，有著火、爆炸、高空墜落致人員重傷、電擊致死、機械傷害致人員死傷等等，一幕幕血的教訓至今仍歷歷在目、慘不忍睹，家屬的哭聲、罵聲至今猶在耳邊。這些安全事故讓人痛心的同時，追其根源無一不是違章操作和安全保護意識不強所致。為此，加強員工安全意識、提高員工綜合素質的重要性不言而喻。

安全在我們偶爾麻痹的思想中敲響警鐘,為了企業的長盛不衰，為了我們家庭的幸福，讓我們時刻牢記安全生產、堅持警鐘長鳴。