第一篇：執行工前安全預想,實現班組安全生產

執行工前安全預想，實現班組安全生產

——徐港集團萬寨港機修車間鉗工（2）班安全生產先進材料 我們萬寨港機修車間鉗工（2）班，現有職工10名，其中黨員2名，技師4名，高級工4名，初級工2名。班長田斌，工會小組檢查員何魁。班組主要任務是承擔港口設備保養、現場設備搶修、整改及港口設備制作項目。十余年來，我們班組在電焊、氣割作業、現場維修等危險源點控制作業中，由于很好地執行了工前安全預想制，年年完成公司下達的維修保養計劃和各項工作，實現了優質、高效、安全，無人身、設備事故的發生。2002年始，連續多年被集團公司、萬寨港分公司評為“安全生產先進班組”，特別是2010年7月以后，我們班組積極響應集團公司“千日安全生產勞動競賽”活動的號召，人人參與，認真履職，進一步確保了班組安全工作的順利進行。執行工前預想制做法之一：抓牢任務前的安全提醒。

十余年來，我們班班組長換了四茬，新同志補充了一批又一批，但是換班不換好作風，換人不丟好傳統，每一茬班組長調離或者上任時，再三囑咐的是做好安全提醒工作，即利用班組晨會制度的執行，安排工作任務時，由班組長向參與工作的職工交待工作前、工作中、工作收尾階段的安全注意事項。工作透明化，使參與職工明明白白知道該項工作自己應該所處的位置，做了哪些安全措施，及應該注意的安全事項。

執行工前安全預想做法二：做實事前考察。

接到現場維修或搶修任務后，班組會立即安排一名副班長或技術骨干，到作業現場實地觀察了解工作點位置、周圍環境，設備型號、重量及損壞原因。良好的事前觀察習慣，便于我們班組知道工作中應該準備的相應工具、人員分配、安全施工條件，利于我們在作業前即形成初步方案，促進工作安排合理、安全高效。執行工前安全預想制做法三：嚴格現場控制。

做好現場安全措施的落實是工作的重中之重，現場維修工作前必須辦理好登、停機手續，做好保護措施如（拉急停、防偏開關、停電、驗電、掛牌作業）等，要求操作人員離開操作室，避免誤操作帶來危害。起吊設備時，注意合理站位；交叉作業，設專人協調指揮；禁火區動火，需辦理動火手續，落實防火措施，由安全員現場監督；試機需與操作人員聯系，簽字認可。工作結束后應清理現場，做到工完、料凈、場地清，不留安全隱患。上述安全措施的檢查、驗收、考核由部室或班組安排專人進行。

執行工前安全預想做法四：做好總結和完善。

每一次的班組工作結束，班組都會召開簡短的骨干碰頭會，由參與工作的骨干匯報工作完成情況，對當日工作進行總結，及時表揚工作中的好人好事、好的做法，對存在不足給與批評指正，主要及時分析出現的事故苗頭和研究解決安全生產的關鍵。對一些特殊設備或曾經出現的或易出現安全問題的做好臺帳記錄。

執行工前安全預想制，給班組安全生產帶來的成效

過去，也就是執行工前安全預想制以前，我們班組同樣重視安全工作，每當新工人進班就會對其進行安全教育和安全培訓，簽訂師徒合同，安排老工人幫帶，簽訂安全目標責任書等，對業務不熟的糊涂人，紅白喜事的操心人，圖省事的懶惰人，盲目蠻干的粗魯人，農忙休假回來的人，班組長就靠上去，勤囑咐，勤提醒，要求繃緊安全弦。即便如此，工作過程中仍然會出現這樣那樣的安全事故和危險苗頭。例1：在維修港口水泵工作中，設備固定裝置全部拆除后，前任班組長指揮起吊作業，水泵離地后瞬間發生錯位傾斜，造成參與工作的職工劉磊同志左手擠傷，2個指頭骨折事故。例2：在港口3#生產皮帶線頭部驅動滾筒更換工作中，用導鏈起吊待更換的舊滾筒時，滾筒拉出皮帶的瞬間發生泄力，向垂直方向掉落，同一時間方向控制繩在重力的作用下失去作用，滾筒從一青年職工腿前彈過，幸好該職工年輕，反應快，迅速轉移才沒造成傷害。

上述“一安全事故，一危險苗頭”的發生，事后分析事故時，前任班組長和受傷害同志痛哭流涕，寫了檢查，罰了款，登了亮相臺。這件事在部室和班組引起了極大反應。我們深深體會到，把安全第一的思想落實到實處，是抓好安全生產的關鍵，做好任務前提醒，事前考察、嚴控現場安全措施落實，一絲不茍，讓參與職工明白工作中的注意事項，是班組安全生產的保證。

為進一步做好班組生產工作，2002年，部室在要求職工遵守各項安全管理的基礎上，推出工前安全預想制度，要求班組職工在工作中落實執行。班組也通過執行工前安全預想這一措施，10多年來實現無人身、設備事故的發生。2011年10月27日，承擔焊接東翻護欄的我們班組完成任務后便收工“回家”。半小時后，由于不太放心現場安全，參與工作的員工又去現場查看，結果發現一舊手套掛在電纜上正在冒煙燃燒，滅火處理40分鐘后，員工才離開，從而避免了一次燒壞電纜事故；2012年7月26日，鑒于吊車司機反映方向盤不靈問題，在起吊港口螺旋機井字架作業前，我們班組事前對汽車吊執行檢查，經查發現方向機從車輛大梁上撕裂，即將脫落。待修復后，才進行起吊作業，從而避免了一起設備事故的發生。事實證明，工前安全預想的執行，等于給班組安全生產又上了一把安全鎖。

萬寨港機修車間2班

第二篇：抓好班組建設 實現安全生產

抓好班組建設 實現安全生產

班組是煤礦企業生產組織的基本單元,是礦井安全生產中的最基層組織，是一切安全管理工作的出發點和落腳點,是孕育企業安全文化的細胞，是職工成長鍛煉的初始地。礦井各項安全管理的基本對象和實施目標大部分在班組，各項規章制度、技術標準、工作標準、管理標準要靠班組來貫徹，企業的各項專業管理要靠班組來落實，礦井安全經營指標和質量標準化動態達標要靠班組來實現。因此，班組建設在礦井整體管理工作中的重要意義不容忽視。就如何加強班組建設有幾點看法：

1、加強班組長學習培訓。

班組長在企業中承擔著兵頭將尾的角色，所處的地位和擔負的責任,客觀上要求必須具備相應的政治和業務素質。俗話說“火車跑得快全靠車頭帶”，班組長素質的高低和管理水平決定著班組整體作用的發揮。實踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長崗位實踐能力、專業素質、組織管理能力等方面。

2、提高班組綜合素質與執行能力。

明確班組建設重點、方法和技巧。激發工人的積極性與創造性，提高班組成員遵章作業，安全生產的意識和自主保安、相互保安的技能。做到“有法可依、有法必依、執法必嚴”夯實安全生產基礎。

3、倡導班組自主創新意識。

組織學習創新之法、取創新之經、謀創新之道，開展多種形式的崗位創新創效活動，培養一批“創新型”班組和“專家型”員工，切實增強班組戰斗力。

4、加強班組崗位責任建設。

班組長是班組的安全生產第一責任者，負責安全管理制度在班組的實行，針對班組長分別工種的不同制定出明確的崗位責任制度。規范“職責范圍，責任目標，工作要求” 嚴格執行獎罰制度，做到工作有章可循，有責可究。

5、營造班組安全文化。

充分發揮積極心態對安全生產的促進作用，樹立正確的安全理念。養成安全習慣，增強安全意識，執行安全操作。

6、構建和諧班組，強調集體力量。

班組建設是一種群體行為,班組和諧有力于形成生產的凝聚力，保障生產任務的順利完成，對安全生產起到互助監督作用。

煤礦安全文化建設要從班組抓起,健全每一個細胞,才能夯實安全生產的基礎。抓住了班組,就抓住了煤礦安全管理的根,只有把根激活,安全這棵大樹才會四季常青。

第三篇：安全預想演講稿

安全預想牢記在心，生命就能一握在手

——綜掘一隊金俊鋒

尊敬的各位領導，礦工兄弟們：

大家下午好！我叫金俊鋒，是綜掘一隊的一名皮帶司機。今天，我演講的題目是：安全預想牢記在心，生命就能一握在手！

莊子有云：“小心使得萬年船”。可見安全工作做好，意義多么重要！當發生礦難時，我們在電視上會看到兩鬢斑白的雙親淚水哭干；妻子珠淚滿面、神情木然；兒女也發出撕心裂肺的哭喊！從這凄慘的場面我們不難理會到：我們就是老人的心！妻子的天！兒女的山！生活中如果沒有我們，將給他們帶來多么大的痛苦和打擊呀！如何使他們沒有痛苦，永遠快樂呢？那就是我們能天天平平安安地出現在他們面前。然而，由于我們受作業環境的限制，加上安全知識的匱乏，以及僥幸麻痹心理的存在，致使悲劇不斷在我們礦工身上上演！如何消除隱患，杜絕悲劇重演呢？我個人認為，最行之有效的方法就是：時刻將安全預想牢記在心，事事進行安全預想！

記得曾在張溝礦工作時，有一天，皮帶司機張某在接到開機信號后，未經預想直接啟動了皮帶。結果把站在皮帶上補風筒的劉某拉入了溜煤眼,幸虧發現及時，劉某才幸免一難。如果張某安全預想到位，點動開機，就不會發生這起僥幸事故了。由此可見，工作前進行安全預想是多么的重要！

作為一名皮帶司機我在工作中是這樣預想的：

1.進入工作地點時，要做到兩個“一定”即：一定要嚴格交接班，掌握上班的運行情況，以免因遺留問題影響本班的安全生產；一定要

先驗看工作地點的安全狀況，發現隱患及時處理。以免被突然冒落的巖煤塊或歪倒的點桿、支架所傷。

2.在開機出煤時，常因司機的操作不當或精力不集中而造成設備損壞和人員傷亡事故發生。我的防范措施是：要做到“四勤”、“一集中”、“五不要”和“四嚴禁”。“四勤”即“勤聽、勤看、勤聞、勤動手。”“一集中”即精神高度集中。“五不要”的第一個不要是:開機出煤時不要忘記聽清信號點動開機。第二個“不要”是：開機出煤時不要忘記打開噴霧，戴上防塵口罩。第三個“不要”是：不要忘記站立開機。第四個“不要”是：開機出煤時不要正對皮帶機頭站立。第五個“不要”是：處理故障或清理皮帶下的浮煤雜物時，不要忘記應停機、停電進行，并將開關閉鎖，手把打至零位。四“嚴禁”：第一個“嚴禁”是：嚴禁倒開皮帶。第二個“嚴禁”是:嚴禁利用皮帶運送人員、設備、物料等。第三個“嚴禁”是：嚴禁私自調整或者變更各種保護裝置的整定值。第四個“嚴禁”是：連接皮帶時，嚴禁站在皮帶架子上進行。

由于本人安全預想深入到位，時刻將安全預想牢記在心。自公司開辦安全預想活動以來，本人的身體從未受到過任何傷害，所操作的設備也未出現過損壞事故。這都是提前進行安全預想所得來的的益處。隱患險于名火，防范勝于救災，未雨綢謬比亡羊補牢更明智！礦工兄弟們，人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的機會！家人盼望的是平安團聚，我們決不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒！更不能使兒女稚嫩的生命受到風雨的侵襲！我們擔負著父母的盼

望和妻子兒女的依賴。為了企業的發展，為了家庭的幸福美滿，只有將安全預想時刻牢記在心，生命才能一握在手！讓我們攜起手來，讓安全警鐘長鳴!在公司領導的正確領導下，為創造美好而輝煌的明天

而努力奮斗吧！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：如何實現班組安全管理

如何實現班組安全管理

救護大隊 杲昇

班組是落實安全生產的最基層的生產組織，是加強企業管理、搞好安全生產、減少傷亡和各類災害事故的基礎，是實現企業安全目標的關鍵，也是企業安全管理的最終落腳點。班組建設是企業發展的基石，其中青年班組建設尤為重要，是企業發展的中堅力量。如何搞好青年班組安全管理是企業安全管理的一項重點內容。本人根據單位工作實際經驗，談談青年班組安全管理的一些認識、體會和建議。

礦山救護隊是處理煤礦災害的專業隊伍，其特殊的工作性質，對指戰員的年齡、身體素質等都有很高的要求，因此青年人在救護隊約占2/3，救護工作同時又具有明顯的危險性，抓好青年班組安全管理工作，對于促進隊伍快速發展，實現安全救援至關重要。

一、抓好安全管理工作首先要加強青年安全意識教育，培育青年安全理念，提高班組安全素質，從根源上消除安全事故隱患。班組要始終堅持“安全第一，預防為主”不動搖，在青年班組中要經常開展“安全工作、青年當先”主題教育實踐活動、“安全生產月”活動、職工學習日等活動，做到安全規程學習制度化、日常化，強化青年安全文化建設，形成人人講安全，全員抓安全的濃厚氛圍，使班組上下充分認識到要把安全工作作為決定一切、穩定一切、壓倒一切的首

要工作對待，發揮青年生力軍作用。班組長要經常組織事故案例剖析講評、學習，以有力的舉措抓安全，提高班組成員按章作業意識、自主保安和互助保安意識，確保安全地完成各項工作任務。

二、建立健全安全生產責任制，嚴格落實安全主體責任和安全責任追究，加大安全管理考核力度。建立健全安全生產責任制，是把企業安全工作任務落實到每個工作崗位的基本途徑。通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，將班組安全管理作為第一考核標準，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。

建立健全班組安全聯責、聯保體系，實行動態聯保，切實落實安全聯責、聯保制度。強化聯保對子認真履行互保、聯保職責。工作中聯保對子之間要對對方的安全負責，做到互相提醒、互相照顧、互相關心、互相監督、互相檢查、互相保證，確保實現安全生產。

三、在嚴格制度管理的同時還要做到人性化管理。班組是一個集體，如何有效合理地把員工組織起來，除了有一套健全和完善的規章制度外，人性化管理至關重要，這種“軟管理”更為有意義。班組安全管理重在“以人為本”，并認

真地、有針對性地開展班組建設各項活動，以活動抓管理，以管理抓安全，班組成員之間要多進行情感交流與溝通，互相理解、互相尊重、共同發展，使成員自覺遵守各項規章制度，營造良好工作氛圍，才能使班組的安全管理工作得以有效開展。

綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“安全生產重于泰山”的觀念，以穩定安全生產形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業的安全生產，為建設和諧新礦貢獻自己的力量。

第五篇：全年實現安全生產

全年實現安全生產，經營指標喜人

（一）、全年實現安全生產，圓滿完成生產計劃

安全生產是企業經濟工作的生命線。我廠以六月安全生產月為契機，堅持貫徹“安全第一、預防為主”的方針，通過張貼宣傳畫、發放資料、組織安全知識培訓等手段，使安全意識深入人心。在工作中，廣大員工嚴格遵照操作規程，全年順利實現了無事故安全生產。根據污水進水能力及污水廠調試要求，今年省建廳下達的全年任務指標為污水處理量882萬噸，我廠各月完成任務指標如下： 1月完成污水處理量93萬噸；2月完成污水處理量78.4萬噸；3月完成污水處理量88.6萬噸；4月完成污水處理量74萬噸；5月完成污水處理量98萬噸；6月完成污水處理量112萬噸；7月完成污水處理量103.11萬噸；8月完成污水處理量120.78萬噸；9月完成污水處理量133.82萬噸；10月完成污水處理量131.6萬噸；11月完成污水處理量131萬噸；12月完成污水處理量154.24萬噸；全年完成污水處理量達1318.55萬噸。超額完成省建設廳下達的全年任務指標的49.5%（436.55萬噸）。從市環保局環境監測（定期和不定期抽查）的情況來看，出水水質各項必檢指標平均值檢測情況如下： codcr27mg/ l（標準值≤60mg/ l），bod59 mg/ l（標準值≤20mg/ l），ss12 mg/ l（標準值≤20mg/ l），總磷0.5mg/ l(標準值≤1.0mg/l), ,氨氮4.5 mg/l(標準值≤15mg/ l),符合《城鎮污水處理廠污染物排放標準》（gb18918—）國家一級標準的規定。

11月12日，污泥脫水間設備調試成功，回流污泥實現正常脫水出泥，泥餅含水率≤70%，符合國家的有關標準。

(二)、活性污泥培養取得圓滿成功

我廠采用的是改良型氧化溝工藝，為確保污水的處理效果，首先需要對活性污泥進行培養和馴化。自4月2日起我廠著手開始進行活性污泥培養工作。在近一個半月的培養時間內，我們的技術人員克服經驗不足、資金緊張等困難，在曝氣機、推流器設備不正常的情況下，制定了一套詳細的、可行的方案。確保了菌種部分成活。6月，設備調試均趨于正常。我們又開始進行第二輪的培菌工作。菌種繁殖呈上升態勢，活性污泥濃度達到正常值，有效的保證了出廠水達國標。

三、強化節約意識，成本控制卓有成效

為積極響應國家提出的創建節約型社會的號召，根據公司的統一部署，結合我廠實際情況，污水處理廠在全廠范圍內開展了一系列的創建“節約型污水廠”的活動。

廠領導主持召開由各科室負責人、班組長參加的生產專題會議，要求廣大員工自覺提高節約意識，從身邊的小事做起、從工作的點滴入手，開展“節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一升油”活動，使節約意識深入人心。

污水處理費征收標準雖調增至0.4元/噸，但相對于我廠的現行運行成本0.812元/噸來說，這個標準遠遠不能滿足我們正常生產需要。所以怎樣節能降耗，把成本減至最低，是我廠面臨的最大的問題。我廠重點抓了如下工作：

（一）、推行技術革新，節約增效

活性污泥培養和馴化是我廠上半年的一項重要工作。但自4月2日活性污泥運至我廠開始，經過十幾天的培養和馴化，雖然曝氣機等大功率的設備全天開機工作，但并未達到預期的理想效果。針對這一情況，我廠技術人員在參考廠家意見、結合前期經驗后決定大膽啟用以保證菌種存活為主要目的的生產工藝來降低生產成本。此措施分兩步實施：第一步是間歇式進水、間歇式曝氣；第二步是啟動2系統，實現連續進水，連續出水。通過該方案的實施，加之天氣轉暖有利于菌種生長，活性污泥菌種繁殖呈上升態勢，活性污泥濃度達到正常值，而且生產電耗也由原來的3880元/天降至2187元/天，后期30天的培菌共節約資金50790元。在運行過程中，我們發現原有套筒閥由于技術缺陷，不能實現水流的順利阻隔，影響正常生產。經多方進行比較，我廠技術人員集思廣益，自行設計了“內筒頂部加蓋鍆板”的改造方案。在安裝公司的大力支持下，僅用一天時間就順利改造完畢。由于改造方案合理，現在運行情況良好，操作也變得更為方便，真正做

到了“工期短、費用少、效果好”。據估算，與其他的方案相比可節約資金近6萬元。

同時，我廠還完成了廠區內的回用水改造。改造后，廠區內的脫泥機用水、綠化用水、道路沖洗、消防用水均可以采用回用水。以脫泥機用水為例，每天開機6個小時耗水240噸，以一年200天的運行天數計算，一年下來可節約用水48000噸，節約水費96000元

；以綠化用水為例，夏季氣溫高時一天的綠化用水高達120噸，一年下來大約需要15000噸的綠化用水，采用回用水后，預計可節省水費近30000元。

（二）、從細節入手，將“節約一度電、節約一升油、節約一張紙、節約一滴水”活動落到實處

節約不是空口憑說，應該落到實處，分解到每個崗位、每個員工。辦公室一是加強了辦公用品及食堂日常易耗品的管理。制定出臺了《辦公用品管理辦法》，堅持“事先計劃、統一購買、統一發放”的原則，控制非工作需要的辦公損耗；二是抓好“三節工作”，即節電、節水、節紙。下班時，關閉電燈、空調、電風扇、排氣扇、取暖器、飲水機等設施電源，做到“人走燈滅、人走機關”。通過文檔的合理編排，盡量減少用紙、打印數量，打印時提倡雙面用紙，且注重打復印紙張的再利用。要求員工做衛生和上洗手間時隨手關閉水龍頭，如遇水龍頭有滴漏現象，及時通知機修人員進行維修。三是規范用車管理，出臺了《車輛運行管理辦法》，出車必須事先填寫申請表，辦公室可根據輕重緩急進行合理安排行駛線路，節約油耗。車輛維修、保養應填寫維修（保養）申請表，對于不合理的項目給予刪減，控制修理費用。特別是今年9月，針對交通車單位油耗大的特點，逢周末時，我們使用單位油耗較低的五十鈴接送員工，實施3個月以來，共節約用油420升。四是控制各部門話費。核定統一的話費標準，對于結算時超支部分嚴格分解到個人，電話費得到了有效的控制。

通過以上舉措的實施，我廠的各項費用得到了明顯的控制，節能降耗取得了階段性的成效。

四、管理人性化、規范化、科學化，員工整體素質不斷提高

（一）推行競聘上崗、定崗定薪，實現改制后的平穩過渡

在公司的統一部署下，我廠通過嚴格、規范的考核選撥出了自己的管理隊伍，一般員工的工種分配也隨后完成。在執行公司薪酬制度的基礎上，我們結合本廠的實際情況，靈活考慮了各種綜合因素，對部分員工的工資做出了一定調整，并得到了廣大員工的理解和支持。在運行中，依據生產實際進行了幾次小范圍的人員調整，人力資源得到了最合理的優化。現廣大員工心態平和、穩定，安心本職工作。

（二）完善規章制度、建立激勵機制，員工工作積級性大大提高

為規范管理，我廠將各科室（班組）的崗位職責、操作規程以及相關的管理制度匯編成冊，發放到科室（班組）組織學習。在實際工作中，堅持制度化、科學化管理，員工自我約束能力不斷增強。通過規章制度的落實與執行，我廠的日常管理更為規范。同時，為規范經營，在公司投資發展部的前期大力支持下，經過省市環保局專家多次嚴格的檢查、審核，我們終于在9月30日取得了《環境污染治理設施運營資質生活污水甲級證書》，成為今年國家環保總局審批領證的八家單位之一。

今年4月起，在公司的統一部署下，我廠實施了績效考核制度。此制度是以員工所在崗位的職責為基礎，通過對員工工作業績、工作能力和工作態度進行正確評價，利用浮動薪酬、調動、晉升以及教育培訓等管理手段，提高每個員工的素質、能力和工作熱情，從而提高公司的經濟效益。我廠在此基礎上，進一步出臺了獎勵先進的相關措施，即每月評選出在工作中涌現出來的吃苦耐勞、樂于奉獻、勇于創新的優秀員工，給予全廠通報表揚和一定的物質獎勵。到目前為止，我們已經獎勵表現突出的員工 22 人次，員工工作積級性大大提高，精神面貌煥然一新，團隊精神明顯增強，廠部形成一個團結、向上、民主、和諧的工作氛圍。

（三）多種形式相結合，加強業務培訓，提高員工隊伍素質

為使企業立于不敗之地，只有不斷提高員工素質，增強企業團隊精神。為此，我廠采取“引進來”的方式，多次組織員工進行業務培訓，培訓內容涉及：工藝流程基礎知識、城市污水處理操作規程、污水廠運行管理要求、自動化控制系統基本原理、安全生產知識、環保政策法規等知識，進一步加深了員工對本廠基本情況的了解，掌握本崗位各種機械設備的運行操作規范，具備處理突發、應急事件的能力。同時，我們還采取“走出去”的方式加強技術骨干的業務能力。今年，先后派出技術人員去往長沙二污、惠州污水廠實地考察、學習，為活性污泥菌種馴化、自動化運營管理以及生產設備的運行、維護積累了寶貴的經驗。我們還委派員工參加了由省排水協會組織的為期半個月的化驗人員業務培訓，污水化驗人員的業務素質得到增強。除此之外，我廠還積極開展愛崗敬業活動，并將該活動與績效考核緊密結合起來，通過這一系列的連動措施，員工的業務技能和實際操作水平得到大幅的提高。

（四）營造人文管理氛圍，建立有自己特色的企業文化，為員工提供一個成長和發展的空間 “綠色人文、治污凈水、開拓創新、造福人類”是我廠的質量、環境方針。我們也是這樣努力去做的。年齡結構輕、思想活躍是污水廠員工的一大特色。怎樣順應年輕人的特點，充分發揮他們的優勢與特長，是廠領導一直考慮的問題。廠領導不是一味的抵觸，而是加以適度的引導。為鼓勵那些有一定寫作基礎熱愛文學的青年，廠部經研究決定，對在公司內部刊物《南方水務》《郴州日報》等省市報刊上積極投稿的員工給予一定的物質獎勵。為員工提供了一個展現自己才華的平臺。

同時，根據員工工作的實際需要，我廠在原員工食堂僅開設中餐的情況下，增設了節假日餐及晚餐，解決了上倒班人員的后顧之憂。此外，還增設了活動室，解決了廠區地理位置偏僻、員工中午回家不便的“老大難”問題。另外，我廠還從有限的活動經費中劃拔出資金，添置了乒乓球臺、羽毛球拍等體育用品，極大地豐富員工業余文化生活。

污水處理工程作為保護郴江河水體，保持我市可持續發展，造福郴城的基礎設施建設項目，對于解決城市污染問題，提高市民生活質量，為我市創建“全國優秀旅游城市”和“全國衛生文明城市”發揮了不可替代的作用。同時，污水廠也是各級主管部門關注的焦點。今年我們接受了楊正午書記、省市環保局專家組、省建設廳視察組、省建設廳領導、省“八件實事”督察組以及“ 質量萬里行”記者團的檢查，并得到了領導和專家們的一致好評。

五、存在的問題和下的工作計劃

污水處理行業是個新興的朝陽企業，不管是在經營管理還是在具體的業務操作上，我們都還處于摸索階段。只能邊學習邊工作，從業人員的業務水平和排故能力、應變能力都還有待提高。

年我們的主要工作目標是：確保安全生產，努力完成省建設廳下達的污水處理量指標。在完成生產任務的同時狠抓內部管理，實現四個“確保”：確保安全生產、確保設備正常運行、確保生產消耗控制到最低、確保出廠水質達標排放。同時，我廠還將繼續加強對從業人員的專業技術培訓，提高從業人員的操作技能。