第一篇：輔導員助理工作自我總結

擔任輔導員助理一年以來，工作積極主動，但還是發現不少問題，總結如下：

1、七點鐘的班會，有的同學會出現遲到的情況;

2、在紀檢委員點到的時候，下面不安靜(可能是由于兩個班的紀檢委員一起點到的原因，建議過改換方式，未施行);

3、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧(提醒過，效果甚小);

4、同學們在班會結束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應;

5、班委很少與我聯系，自己也不知道他們需要什么幫助;

6、早自習和上課的出勤上，還有少數同學不按時到。

除此之外，自己也還存在問題：

1、前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關注;

2、沒有積極主動與老師、班委取得聯系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。

3、對班集體的組織文化建設了解很少，基本沒有參加該班的活動。

不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業問題，自考等問題上，把自己了解的內容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發展到現在，在系評比中也多此獲得好評。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議：

首先，要與老師和同學保持一定的聯系，要主動了解班上的情況;

其次，班委也要主動與助理聯系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢;

最后希望班集體要注重紀律方面的建設。

第二篇：輔導員工作自我總結

------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----輔導員工作自我總結

本學期已接近尾聲，在擔當輔導員一職也已近半年，在這里僅就這半年的工作體會做以總結。隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。我就以幾方面闡述一下我的心得體會。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心，創造良好的學習環境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----展的學習氛圍.人的成才離不開良好的環境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學, 競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發向上。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監督干部的權利，兼聽則明。遇事從多方面調查，保證班級工作公平公正。班級工作的開展，要求每周組織一次班會，討論當前最受同學們關注的問題，班會的目標是解決同學們心中的疑難。

二、思想政治工作

對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類的學生進行教育。

1、政治理論學習

首先，開展政治理論學習，引導學生從理論上掌握正確的指導思想，從實際行動上，結合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學的理論知識掛鉤，從而使他們發現政治理論學習的必要性。

2.關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體，我帶5個班，共193人，其中有近36℅的不同程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進行摸底調查，分出不同程度的貧困生，并組------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并積極推薦他們從事勤工助學等活動。認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理，對貧困生經濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。正視自己，發掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

3.注重女生工作

我代的五個班的女生多，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發揮女生多的優勢，就要作好女生工作。在充分發揮其主觀能動性的同------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----時，要她們謹記自尊自重自愛。教育她們正確地看待現在大學生談戀愛，同居等現象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平時多深入到女生寢室，跟她們聊天，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

4.注重心理健康教育

隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，“人類已經進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態度復雜嬗變。作為現代社會的組成部分，當代的大學生對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。況且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題。對專業的選擇與學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前的社會環境，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育。平時要多關心學生，注意觀察學生思想動態，正確地開導學生，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力;培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

在這半年的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點，讓學生工作穩中求進，力求創新。

一、不斷地學習與思考，并注意提高自身綜合素質。------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----

教育者必先受教育，不但要學專業知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立”終身學習”的理念。在平時我不僅加強學習馬克思主義哲學，還加深現代科學知識的學習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外我還積極參與到學生實踐和活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質得到全面提高。

二、無私奉獻，愛崗敬業。------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----

我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

三、勇于探索，虛心學習，力求創新。------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----

隨著市場經濟體制的建立和完善，經濟成份、經濟利益、生活方式、社會組織形式和就業形式呈現出多樣化的格局，大學生的思維方式和思想觀念發生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發展，以互聯網為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情況、新問題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰，如果不從思路、內容、體制、手段和方法上進行改進和創新，思想工作就難以發揮應有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路：要注重調動學校、社會、家庭各方面的積極性;要認真學習和積極吸取現代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平;要針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不同層次的學生的需求，增強工作實效。------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----

通過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西，包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質和精神，在他們身上我又重新看到了當年的自己，與他們的比較又推動著我去繼續努力。我盡力去作同學們的朋友，我和他們一起參加活動，一起學習工作，一起聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中，我們通過彼此交流，都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。

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第三篇：輔導員助理工作

作為輔導員助理的工作總結

一學期的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員助理的職務，我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任11級建工11102班的輔導員助理以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作。

首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發揮本班同學的特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下:(一)班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學開始，就提出了團結，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作，開學初始就在班集體中形成了的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”為主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會和團干部，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。㈡班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽 對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅持每兩周班會和團會的制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來的，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。以及申請助學金，并經常鼓勵大家好好學習專業文化知識，積極向上，爭取能夠拿到國家勵志獎學金和國家級獎學金！爭取在各門專業技術上也在全國的比賽中獲獎！

我相信一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信建工11102班是個優秀的班集體，以后也是。他們團結一致，努力拼搏的精神也會一直保持下去，我相信這個班級在未來的路上會發展的更好，這個班級的每位同學在自己以后的人生路上也會更加輝煌！

當然，在工作中我也發現自身的很多不足，對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一學期的鍛煉使我的能力提升了很多。我也相信，在以后的學習之路和人生之路上我也會更加優秀和這群同學一起奮斗，奏出校門以后，無論我們走到哪里，我們敢挺起胸膛告訴身邊的人，我們來自宜賓職業技術學院，我們出自建工11102班！

第四篇：輔導員助理總結

輔導員助理2010—2011學年上學期工作總結

在擔當了四個月的10級應用班輔導員助理一職的工作，如今面臨年末之際，現對這四個月的工作做一個總結報告。

2010年9月—2010年10月，由于10級學生剛入學校，新生正在進行同意的軍訓，并未將助理分配到各班，所以這一個月的工作都是所有助理一起進行，主要是協助輔導員程老師以及教官進行軍訓。這一個月所參與的事項有：新生入學講座、查寢以、數位同學談心、迎新晚會的話劇《逝水流年》的編排等；

2010年10月—11月。國慶前夕就被分配到10級應用班擔任助理，由于之前軍訓時候與兩個連接觸都比較多，所以分配之后的工作還是開展的比較順利，平時主要負責查寢，督促學生上課以及三早等一些比較簡單的日常工作。這一個月主要參與事項：人口普查以及日常事務；

2010年11月—12月。這個月主要參與事項：團會、新生杯籃球賽、新生杯足球賽、辯論賽、運動會、助學金評比、73期黨訓班積極分子投票以及日常工作；

2010年12月—1月。由于學校下發對輔導員減負工作的文件，本系的10應用班被分到黃絹輔導員來管理，工作事項都比較雜。這個月主要工作事項：信息交接、班級量化考評以及日常工作。

以上就是對這四個月的一些主要工作情況的匯報，起初開展工作時候非常的興奮，但是遇到一些比較棘手的問題還是很容易焦躁，特

別是面對一些“刺頭”學生，但是隨后多次跟老師談心，跟上一屆的助理學習經驗，與其他助理交流心得，慢慢的調整心態，之后在學生們的心里也是慢慢的得到信任，再開展工作都比較順利了，即便是更換了輔導員，也能做到比較從容的應對。在這四個月的時間里學到了很多經驗，開始懂得如何去調動一個人的積極性、如何去組織學生開展某項工作、如何去凝聚他們的團結之力?

四個月的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤等等，讓我自己覺得這四個月的工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。

匯報助理：壽浩

2010年12月27日

第五篇：輔導員助理總結

輔導員助理總結

4個月的時光，轉眼間就結束了，從輔導員助理開始招聘到工作結束，很感謝老師們給我的這次機會，讓我有一個自我的提升，不但鍛煉了自身，也積賺了很多豐富的經驗，但最難能可貴的，是我收獲了三十多份友誼，也是在當助理的這條路上，最開心的一件事，正因認識你們，在遇到困難時我不會感到無助，永遠不會感到寂寞，如果當初換作是其他人，我敢說得到的會完全不一樣。

在正式成為輔導員助理之前，我就對輔導員助理有了一個深入的了解，這是我大學一年來的追求，某種程度上可以說事一個愛得傳承，能當上助理，我是莫大的光榮。輔導員助理就像是輔導員的左右手，也算是新生的半個“啟蒙老師”，大學生活之所以跟中學生活截然不同，主要是因為在大學里要接觸的新事物很多，人際關系開始變得復雜，與中學相比得到了相對較多的自由，也正因如此，考慮問題也要變得慎重，做任何事后果都要自己承擔，考慮問題也要變得慎重。新生剛剛進校，面對一個聚集了五湖四海的陌生地方，面對一個無比新鮮的環境，在這一切的面前，他們要把自己的視野提升到一個新的高度，所以他們難免會有些不適應，也因此，我們輔導員助理就應運而生。

九月的十七，十八號是我見到他們的第一天，從現在開始，他們的生活將放生改變，我從他們身上看到了希望，甚至可以說是一種想得到改變的渴望，懷著他們的憧憬，開始他們新的生活，兩個月的相處，讓我們從素不相識到建立深厚的友誼，我能看到他們身上的進步，看到他們的努力，每次聽到他們叫我師兄的時候，我都特感動，覺得能得到他們的尊重是我的驕傲。

大學第一年，是大學生活中最基礎的一年，是高中向大學過渡的一年，是積累經驗，放飛夢想的一年，對于他們來說，高考失敗沒什么，來到大學，就應該把之前的一切歸零，以新的心態，面對新的挑戰，大學就是他們新的起點，只要現在肯拼一回，就不會讓大學留下任何遺憾，同時，也要對自己的大學生活做一個規劃，明確自己在大學里應該做什么，學到什么。

這樣一來，輔導員助理的工作就雖然稱不上任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。走訪宿舍：

我覺得一切從生活開始，如果在生活上先變成好朋友，能讓我們以后的工作更容易開展，也有利于以后的管理，同時，生活上給予關心，促進溝通，了解，能更好的發掘他們的才能，加以培養

班會：

第一次的班會意義在于，讓他們對新環境有一個初步的了解，在一個陌生的環境生活3年，不盡快融入其中的話，必定會被淘汰，所以第一次班會就是一支強心劑，讓他們做好心理準備，去迎接大學的挑戰，前提是一定要加強自己的適應能力

軍訓：

這一次的軍訓可以說是一生人最后一次的軍訓了，我覺得每一次的軍訓都很有意義，作為一名大學生，就應該有堅韌的意志，而軍訓的最基本的意義在于，什么叫做堅持，忍耐，這些都是日后踏足社會必須具備的品質，也是看出一個人的能耐去到哪里的好機會，所以要求他們必須參加軍訓，但同時也得注意安全

班委工作能力培養：

每個班，它的價值在于一個班集體是否團結，是否有凝聚力，而這些都要看班干部的能力以及管理方式，在民主的方式選出班干之后，他們都很有激情，但新生剛到，能力欠缺，什么事都不懂，這時，在他們眼里你就是“百事通”，你可以帶他們去熟悉校園，有很多事情他們會去問你，可能會是一些很瑣碎的事，但聽到他們的感謝，我覺得值了，現在是讓他們放手一搏的時候了

活動：

我一直都給他們灌輸一種意識，就是大學生活之所以精彩，都是因為大學里有各種各樣的活動，通過參加一些社團，組織，參加他們組織的一些活動，你會得到你在書本上學不到的東西，畢竟說白了，我們學校學的是實操技能，如果在大學里，只是死讀書，而沒有得到其他方面的鍛煉，那你的大學算是白讀了，我覺得能力是應該通過實踐來提升的，而參加活動，就是提升能力最后的機會，同時也可以通過活動來擴充自己的人脈，所以，積極參加活動是他們在大學里不二的選擇

不足與改進：

雖然輔導員助理的工作已順利告一段落，但其中還是存在一些缺陷，很多時候信息的通知不到位，一子錯滿盤皆落索，因為一步沒做好，而讓之后的工作都亂了套，而盡量做好事前的通知，確保工作的順利開展，是我們今后都必須注意的雖然老師賦予我們的權力不是很多，但在新生面前，我們說的話還是有一定的權威性的，因為我們的后面，是輔導員，有時我們的意思就是輔導員的意思，但情況有時卻出現在這里，萬一我們的某些決定是錯誤的，又沒有及時都到指出或提醒，那新生就會跟著我們錯誤的思路走下去，這樣就影響了工作，影響了應該有的效率，所以在作出任何決定時，我們都應該慎重，我們要對自己的工作，學生負責

未來展望：

希望在輔導員還有我們的指導下，11級新生能作出驕人的成績，各專業個班級在班干的帶領下，能成為一個有凝聚力，團結一致的班集體，擁有屬于自己班的特色，成為學校各系中的佼佼者

總結人：