第一篇：助理輔導員工作小結

助理輔導員工作小結

回想一下，自己已經成為大一新生的助理輔導員一個多學期了。想到當時的情形，依然覺得自己很幸運，能夠從那么多的競爭者中得到這樣一個難得的機會。首先，我要感謝學校的各位領導和老師能夠給我這么一個自我鍛煉的機會。

既然做了這個助理輔導員，那么就要做該做的事、負起自己應該負的責任。回看過去的一個學期，既有辛苦的時候，要受苦受累；同時也有開心的時候，讓我充滿喜悅。

首次與大一新生接觸是在迎新現場，因為考慮到有些新生會由于一些原因而提前于報名時間到來，所以我們必須要比其他的迎新同學早點到達現場，準備好必要的材料，再次弄清報到的具體流程，等這些準備工作都完成后就靜待學弟學妹的到來了。不一會就有人拎著東西朝我們這邊走過來了，我們立即迎了上去，先幫他們辦好了報到的手續、交了應該交的材料，然后安排人送他們到各自的宿舍。開學的那兩天，我們都是這樣度過的。每天早起準備東西，然后就開始奔走于各個報名點和宿舍之間，在這些過程中我們順便向新同學們介紹了學校的情況并解答了他們所提出的各種疑問。晚上回到宿舍時，兩條腿已經抬不起來了，當時覺得很累。但是當躺在床上，想到白天看到學弟學妹們那一張張可愛的笑臉，還有他們對我們這些學長們的羨慕時，我又覺得很充實、快樂。

就這樣，每一個大一新生都成為了我們這個大家庭的一員。但是因為每個人都是來自各個地方的，所以大家彼此都不認識，而且有些人還會帶著一點羞澀不愿意主動跟別人交流。這時我們要做的就是讓他們拋開一切顧忌，互相認識，了解對方。于是我們四個助理輔導員陪同輔導員老師給他們開了第一次班會，在這次班會上我們沒有過多的講學校的規章制度，而是通過玩一些很輕松的游戲讓他們自我介紹，進而互相認識、了解。通過這次班會，他們加深了對各自的認識還有對我們的認識，當然我們也加深了對他們的認識，發現了他們的活潑、開朗和單純。

一個班集體就這樣組成了，而且各個成員之間也有了一定的認識，接下來就應該選出各個班委，以使得這個班集體的各項事務能夠有條不紊的進行。所以第二次班會就這樣召開了，我們的目的是選班干。其實在這次班會之前，我們就已經通知了他們，讓他們準備選班干的事并且詳細的介紹了各個班干的職責和權限，以保證他們能夠做好充分的準備。在正式競選的時候，每個同學都積極的參加了競選，他們走到了講臺上念出了在早就準備好的競選詞并竭力為自己拉選票。競選詞念完后，我們組織他們進行了公平、公正的投票，接著計票，最終得出了結果，第一屆班委產生了。當選的人自然很開心，但是那些落選的人難免有一些難過，我們這時就對他們進行了必要的開導，鼓勵他們不要泄氣，下次再接再厲。

平時與大一學弟學妹們交往的過程中，我發現了他們身上存在著不少的問題，有的甚至令人擔心。曾經有一個學妹跟我說了學習的事，她說：“我不是自己報數學專業的而是服從調劑過來的，而且我在高中時數學就不好，我怕自己到了大學會學不好。”聽她這么說，我就感覺她的想法和我剛剛進大學時的想法是一樣的，但是我已經是在大學里待了兩年的人了，我知道她根本沒有必要這樣想。我就對她說：“其實大學學習跟高中的沒有必然的聯系，到了大學后只要你平時認真學習、不過分放松，你是肯定可以學好的。而且我們這個專業也不是不好，學數學對你還是挺好的。它可以使得你的思維比其他專業的人更縝密，對你以后處理事情是很有幫助的，而且學數學對你以后繼續深造也是很有幫助的”。通過對她進行鼓勵，她也不再對數學那么恐懼了，答應會好好學習的。看到她前后的態度有所轉變，我覺得挺開心的。

雖然他們身上存在著一些問題，但是也同時存在著很多積極的方面。我發現他們很多人的目的性很明確，有些人說我就要考研，所以現在就要好好學習。還有人說我要考很多證書，比如說會計證之類的，所以他們平時就會問我們很多關于這方面的信息，而且課余時間還會看看這方面的書籍或者報一些輔導班進行系統的學習。我覺得他們這樣真好，早早的確立自己的奮斗目標并為之不懈努力。

總之，與他們相處了這么長的時間，我覺得自己還是對他們有一些幫助的，幫助他們解決了很多疑難問題。同時我也在他們身上學到了不少有用的東西，我感到很開心，我相信這一段經歷將成為我終身難忘的記憶，使我受用不盡。

第二篇：輔導員助理工作

作為輔導員助理的工作總結

一學期的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員助理的職務，我感到責任也很重大。也在實際工作中發現了自己的很多不足。自從擔任11級建工11102班的輔導員助理以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作。

首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發揮本班同學的特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現將本學期輔導員助理工作從班風建設，學風建設和組織參加活動三個方面總結如下:(一)班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己，生活比較節儉，思想上都積極要求進步的特點，從入學開始，就提出了團結，活潑，共進的班風口號。班風建設的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作，開學初始就在班集體中形成了的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業生涯規劃”為主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團結向上的班委會和團干部，充分發揮學生的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可；對于對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

⑷建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。㈡班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自己的特點，狠抓班級學風建設。措施如下；

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽 對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

⑵召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優越的同學將自己的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅持每兩周班會和團會的制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。⑵能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來的，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位。以及申請助學金，并經常鼓勵大家好好學習專業文化知識，積極向上，爭取能夠拿到國家勵志獎學金和國家級獎學金！爭取在各門專業技術上也在全國的比賽中獲獎！

我相信一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信建工11102班是個優秀的班集體，以后也是。他們團結一致，努力拼搏的精神也會一直保持下去，我相信這個班級在未來的路上會發展的更好，這個班級的每位同學在自己以后的人生路上也會更加輝煌！

當然，在工作中我也發現自身的很多不足，對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養和使用還欠考慮等。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一學期的鍛煉使我的能力提升了很多。我也相信，在以后的學習之路和人生之路上我也會更加優秀和這群同學一起奮斗，奏出校門以后，無論我們走到哪里，我們敢挺起胸膛告訴身邊的人，我們來自宜賓職業技術學院，我們出自建工11102班！

第三篇：助理輔導員工作計劃書

助理輔導員 ——工作計劃書

我很榮幸能當選2012級新生助理輔導員，這不僅是一學年來老師對我工作的肯定，也是對我莫大的鼓勵。我保證能順利完成此次的工作。

又將迎來新的一學期，在大一的學習工作中，自己積累了許多在學習和工作中的經驗，慢慢的成長，懂得了許多，我一直擔任班級的班長職務，參加過許多學校活動。我希望能夠當上助理輔導員，可以為老師分憂，可以為學弟學妹們做個引導作用，讓他們更快的適應大學生活，讓他們能夠在大學里能更好的成長，因此我利用暑假寫了一份詳細的工作計劃：

一、積極準備好迎新工作，確保各位新生能夠順利的報告及辦理各項手續。為新生安排好住宿的寢室，并逐一檢查寢室的安全設施。并將學院的一些生活常識告訴他們。以便他們能盡快的適應新的環境。

二、軍訓是新生要面對的第一件大事和集體訓練，在軍訓期間，為他們竭盡可能的服務，這不僅能鍛煉他們的意志，而且能增進同學之間的感情，我覺得應該與他們打成一片，充分了解他們，并講解一些軍訓期間需要注意的問題，同時關注他們的健康，確保軍訓順利完成。

三、深入了解班級同學，挖掘他們的潛力，選出一支能夠帶好班級的團隊。對于以后班級的發展，需要的是他們自己去管理，而助理輔導員只是個引導者。助理輔導員應該在較短時間內通過投票選舉確定好第一批班干，組建好第一屆班委會，因為這直接影響到今后的工作能否正常開展，甚至是班級的班風與學風。

四、不偏私，一公平的方式讓每個同學有鍛煉的機會，告訴他們一些我的經驗，讓他們在大學路上少走彎路。大學生在校期間的任務不僅是學習，更重要的是實現其社會化。我希望在班級里可以因人設崗，比如各科代表、班級管理團隊的委員、寢室長等各項職務，并且不能出現一人兼任多職的情況，從而導致很多同學失去鍛煉的機會。

五、組織領導各項活動，同時有意識的培養一些有能力的新生，讓他們能夠得到更好發展，這樣也就可以服務班級，同時充分做好他們的思想工作，讓新生充分了解學校，盡快適應并融入大學生活。

六、每天晚上堅持查寢，并與他們進行有效的交流，了解他們想什么，并介紹各專業之間的關系，確保各項工作的有序進行。如有需要調整專業的同學，應及時給予引導和建議。要了解和掌握每位同學的思想動態。

七、為新生強調學習的重要性，對于專業的學習，給予幫助，讓學生了解學校的學分制，考核方式，已經各項規章制度。以便他們能在軍訓結束后盡快投入到學習中去，也能使班級

考核順利通過，可以增進學生的信心，班級榮譽感。

九、及時了解班級學生的思想動態，綜合情況，并將一些嚴重的信息反饋給輔導員。與輔導員保持密切聯系和交流，掌握學院的工作精神和具體部署，一般及時傳達到學生中去。鼓勵班級同學積極參加各項活動，并能加入一些社團等組織，豐富學習生活。關注思想情緒異常學生，做好思想工作，給予一些安撫和關懷。在專業學習方面，盡量與他們進行交流，強調學習專業的重要性，同時盡自己的能力給他們學習上的幫助。

我知道當助理輔導員的機會，這來之不易，我一定盡自己最大的努力去做好工作，不論得失，我也相信通過自己一年來的大學生活和專業學習，最終能夠勝任這份艱巨的任務。

李胤霖

信息安全1班

2012年8月6日

第四篇：我院助理輔導員工作探討

我院助理輔導員工作探討

機電工程系輔導員何勛

助理輔導員隊伍是一支政治素質高，管理水平強的學生管理隊伍，他們有充分的精力和工作熱情，有著創新的精神，在班級管理中，更容易發現問題。在院黨委和系領導的關心和支持下，在學生處等職能部門的領導和管理下，助理輔導員工作取得了一定的成績，就機電工程系助理輔導員工作而言，我結合工作實際情況，談談在助理輔導員隊伍建設和管理中取得的經驗和教訓，和大家共同交流，共同進步。

第一、機電工程系在助理輔導員隊伍建設中取得的成績

1、嚴格輔導員聘任制度，確保隊伍具有良好的政治素質和工作作風

2007年9月，我院07級新生軍訓開始，我系率先安置8名團總支學生會干部擔任班級助理輔導員，從此我們在助理輔導員工作上開始積累經驗。作為學生管理隊伍的一支主要力量，助理輔導員聘任必須有相應的制度，在這項工作中，我們選擇具有奉獻精神、團隊合作意識強、管理能力強的學生黨員干部，今年助理輔導員隊伍中正式黨員1名，預備黨員8名，都是團總支學生會干部，基本素質很好，作風良好，業務能力很強。

2、加強管理和引導，自主開展班級工作，實施量化考核

我們助理輔導員隊伍安排專人負責，定期召開助理輔導員會議，召開座談會，舉行報告會和培訓會，開展學習交流活動，查找不足，制定計劃，按照各班實際情況實施不同的策略進行管理，要求助理輔導員定期總結，通過量化考核條例檢查工作情況，獎優罰劣，突出重點，創新工作，要求助理輔導員引到各班按照班級量化考核條例自我管理，營造良好的班風，建設良好的系風。

第二、機電工程系在助理輔導員開展工作中營造的特色

1、助理輔導員組成聯席會，制定和完善各項制度；

2、認真開展批評與自我批評，做好經驗總結，制定工作計劃

3、認真開展團日活動，突出黨建工作特色

4、團隊協作，搞好各種特色活動

5、大力開展優良班風建設，營造良好的系風

第三、機電工程系助理輔導員工作存在的問題

1、輔導員與助理輔導員協調與溝通存在問題

2、助理輔導員工作缺乏更有效的考核方法，沒有更強有力的激勵機制

3、助理輔導員工作主動性差，創新意識和能力有待加強

袁處長：

我暫列大概內容，有時間我再擴充，請批評指正，如果你方便的話，請進行針對性的改動，我文筆不好，無法發揮，請見諒。

第五篇：輔導員助理工作計劃書

關于開展2010級新生第一學期輔導員助理工作的計劃書

計劃人――XXX

一年之計在于春，一天之計在于晨。根據我上學期的工作經驗來看，要想給新生建立一個良好的學習氛圍，樹立良好的學習風氣和班風班貌，一個良好的開端是必不可少的。所以針對這種情況，我對本學期的工作做出了如下計劃。

由于我們上學期是在新生第二學期才參加的工作，學生的很多觀念和習慣都已經形成，很難改變，所以我們的工作遇到了很大的挑戰和困難。而本學期是從新生一進校就開始上崗，這對我們既有很大的幫助，也有很大的挑戰，因為畢竟我們缺乏相關的經驗。但是根據我的了解，我認為我們首先要做的第一步就是在新生的第一節班會上給新生們輸送一個對大學生活積極的、正確的定位。讓他們了解自己未來的大學生活究竟是一種怎樣的生活，以及怎樣過好這四年的大學生活，如何找到適合自己的大學生活方式。給他們對大學生活的一種先入為主的好意識與想像。讓他們樹立起正確的大學生活觀念、學習觀念、工作觀念。

第二步就是要嚴格、正式地選出一個合格有力的班委會，建立起嚴格的學院、班級紀律觀念。一個得力的班委會和嚴格的紀律性，對于建立一個良好的班集體來說至關重要。因為班干才是離同學們最近，也最了解同學們的人。只有先把班干帶起來，班干得力了同學們都遵守紀律，才能建立良好的班風，才能打造一個有戰斗力的班集體。所以建立一個好的班委會和建立良好合理的班級紀律也是工作的重點所在。

建立好班委會以后的首要任務就是指導新生做好選課的工作，讓新生們做好上課的前期準備。接下來的工作中心也就是九月份的工作中心就是帶領同學們如何的快速地融入新的班集體和如何適應大學的生活，讓新生盡快的調整好心態，從高中生的位置中走出來，進入到大學生的角色。在這個過程中也要同時進行一種班集體觀念的建立工作，引導大家如何在班集體觀念越來越弱的環境下建立起強大的班級凝聚力和集體榮譽感。這些工作除了在平時的生活和學習中進行以外也都可以融入到各種活動中。比如做好院內的新生杯籃球賽、拔河比賽、排球賽和校運動會等等活動。

當新生們都基本適應大學的生活以后，我們的工作就轉入到如何讓新生過好大學生活這一階段。也就是十、十一、十二月份的工作方向。這些主要通過豐富多彩的班會、班級特色活動以及班級團日活動來進行。在中秋、國慶、元旦等重要節假日相應的舉辦一些活動來增加同學之間的交流和促進班內的團結，以便大家在平常的學習生活當中更好地互相幫忙、互相關照。

元旦過后的工作重心就轉入的督促學生們進入全面的復習工作，做好期考的一切準備，考好期考！

當然，這只是一個初步的粗略計劃。很多具體的細節要在具體的執行過程中把握。總之，總的方針就是：在學院領導、老師的帶領和指導下，堅決執行老師的工作任務和指示，盡自己最大的努力把工作做好。