第一篇：輔導(dǎo)員工作小結(jié)

輔導(dǎo)員工作小結(jié)

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持下，我緊扣系部中心工作，以主抓學(xué)生思想政治教育和基層團(tuán)建工作為載體，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育活動(dòng)為契機(jī)，努力把握我系青年學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索我系團(tuán)學(xué)工作的模式，不斷解放思想，真抓實(shí)干，較好地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)教育，拓寬手段，做好團(tuán)員青年的思想教育工作 學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活豐富多彩，讓思想教育工作走進(jìn)生活、將教育理論與方針貫徹于實(shí)踐，才能發(fā)揮最切實(shí)的意義。結(jié)合學(xué)校的統(tǒng)一部署，我組織開(kāi)展了一系列的思想政治教育活動(dòng)。

1.學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)

培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括學(xué)生干部工作方式方法、心理健康教育、宿舍文化建設(shè)等等。

通過(guò)此次培訓(xùn)，各學(xué)生干部深入了解了學(xué)生工作的工作方法，提升了學(xué)干們的整體素質(zhì)，為以后高效率工作提供不竭動(dòng)力。

2.團(tuán)總支會(huì)議

每月一次的團(tuán)總支會(huì)議，通過(guò)交流總結(jié)的形式，各班團(tuán)支部積極思考與討論對(duì)于團(tuán)學(xué)活動(dòng)以及團(tuán)學(xué)管理的改進(jìn)方法，及時(shí)的了解系團(tuán)總支的最新動(dòng)態(tài)，與系團(tuán)總支保持高度的一致性。

3.“廉政文化”系列活動(dòng)的深入開(kāi)展

為響應(yīng)校黨委的號(hào)召及執(zhí)行系黨總支的工作部署，積極開(kāi)展了“廉政文化”活動(dòng)，對(duì)于這些活動(dòng)的參與，每位同學(xué)都有所思，有所想，真正實(shí)現(xiàn)了廉政文化進(jìn)我系的大好局面。

二、組織及干部隊(duì)伍建設(shè) 1.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

完善了我學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)管理?xiàng)l例，學(xué)干們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力也有較大提高。學(xué)生會(huì)全體成員時(shí)刻緊記“服務(wù)同學(xué)鍛煉自我”的工作心態(tài)，做好模范帶好頭?？傆^本學(xué)期各種活動(dòng)，學(xué)生會(huì)學(xué)干積極參與，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)累累，給其他同學(xué)做出榜樣。

2.班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)

各團(tuán)支部干部能積極配合團(tuán)總支工作，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在支部中發(fā)揮帶頭作用，及時(shí)總結(jié)不足之處，及時(shí)改進(jìn)。

三、貼近學(xué)生生活，一切從學(xué)生出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行順利 1.堅(jiān)持查課查寢制度，扎實(shí)做好學(xué)生管理工作。

為給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，同時(shí)督促大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我團(tuán)總支始終堅(jiān)持查課、查寢制度。本學(xué)期紀(jì)檢部協(xié)助老師不定期的進(jìn)行查課工作，確保同學(xué)們的學(xué)習(xí)出勤情況，同時(shí)這一舉措也對(duì)規(guī)范提醒同學(xué)們重視學(xué)習(xí)，配合老師的工作做出了巨大的貢獻(xiàn)，從而保證了我系同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活。生勞部每周兩次對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，配合學(xué)校宿舍管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，杜絕違禁電器的使用，提高宿舍管理要求。并都反映出了一些日常班級(jí)管理的問(wèn)題所在，努力將查課查寢做到實(shí)處，為班級(jí)量化考核提供真實(shí)可靠的材料。

2.維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園。學(xué)生會(huì)辦公室以及宣傳部定期的下寢宣傳活動(dòng)，為我系學(xué)生，特別是2010級(jí)新生提供更詳細(xì)的自我保護(hù)，自我約束的知識(shí)。對(duì)于維護(hù)我們大學(xué)生的權(quán)益，增強(qiáng)安全意識(shí)，將安全工作更加詳細(xì)具體化的分配下去，做出了不少貢獻(xiàn)，也為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

四、重視組織，突出特色，落實(shí)好“一節(jié)一會(huì)”。

本學(xué)期我團(tuán)總支認(rèn)真貫徹第四屆瓊臺(tái)文化藝術(shù)節(jié)和第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的文件精神，落實(shí)組織與承辦工作，尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)、創(chuàng)造力和奮進(jìn)能力，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)認(rèn)真開(kāi)展組織與選拔工作，為校文化藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)選撥優(yōu)秀人才。同時(shí)，團(tuán)總支自主地也開(kāi)展一系列校園文化活動(dòng)，豐富了我系學(xué)生的課余文化生活。1.文體藝術(shù)與身心發(fā)展

以迎接亞運(yùn)會(huì)為契機(jī)，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“迎亞運(yùn)”拔河比賽，44個(gè)班的真誠(chéng)體現(xiàn)，團(tuán)結(jié)與力量的友誼“較量”，啦啦隊(duì)們的激情加油，成了活動(dòng)的亮點(diǎn)；以圍繞感恩節(jié)為切入點(diǎn)，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉辦了“數(shù)理系首屆感恩周”系列活動(dòng)，活動(dòng)涉及了感恩圖片展、感恩征文、講感恩故事及感恩電影配音大賽等；歷時(shí)一個(gè)多月的文化藝術(shù)節(jié)于2010年12月22日落下帷幕，緊接著的24、25日便是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的完美演繹。一系列的比賽活動(dòng)體現(xiàn)了“文藝性”、“知識(shí)性”、“創(chuàng)新性”和“技能性”的綜合理念，“大合唱”、“三大球賽”、“舞蹈大賽”、“個(gè)人才藝”、“書(shū)畫(huà)大賽”、“啦啦操”以及校運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目競(jìng)技活動(dòng)等，為我系同學(xué)提供一個(gè)豐富多彩校園生活的同時(shí)，更加側(cè)重于對(duì)于能力素質(zhì)的鍛煉和整體素質(zhì)的提高。2.專業(yè)技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面

在參加2010年全國(guó)“高教社杯”大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，我指導(dǎo)團(tuán)總支認(rèn)真落實(shí)相關(guān)后勤工作，為同學(xué)們提供了一個(gè)得力到位的后勤保障。經(jīng)過(guò)三天三夜的征戰(zhàn)，我系的“建兒們”終于交上了滿意的答卷，獲得全國(guó)?？平M二等獎(jiǎng)。

五、協(xié)會(huì)活動(dòng)

會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)本學(xué)期計(jì)劃的精彩活動(dòng)都已順利結(jié)束，會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)成功舉辦首次點(diǎn)鈔大賽，本次點(diǎn)鈔大賽注重專業(yè)技能，給予了廣大同學(xué)提供了一次展示自我的機(jī)會(huì)。在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，也使得他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力得到了鍛煉。

六、工作缺點(diǎn)及改進(jìn)小結(jié)

經(jīng)過(guò)一年的共同努力，當(dāng)然有喜悅亦有憂。我以年輕的熱情和信心努力工作，成功是我工作的動(dòng)力，不可否認(rèn)，我還有很多不足有待完善，需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與之借鑒：

1.指導(dǎo)團(tuán)支部工作不夠規(guī)范。這主要是由于新生班級(jí)管理者缺少經(jīng)驗(yàn)所致，以后的工作中，我將會(huì)完善團(tuán)支部例會(huì)制度，給新手班級(jí)傳授經(jīng)驗(yàn)，多講解，多交流，及時(shí)了解各團(tuán)支部的思想及工作動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注每個(gè)團(tuán)支部工作的創(chuàng)新和改進(jìn)。

2.管理體制未能完全實(shí)施，雖然制訂了完善的管理體制但有些未能完全實(shí)施，獎(jiǎng)罰制度不是很分明，例如:有些人例會(huì)遲到、缺席、工作積極性不能完全調(diào)動(dòng)起來(lái)，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)他們沒(méi)有詳細(xì)的懲罰標(biāo)準(zhǔn),以后的工作有待加強(qiáng)。我們會(huì)制定出詳細(xì)的獎(jiǎng)罰制度，規(guī)范到學(xué)生會(huì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)里去，3.各部門(mén)合作不夠，溝通少。團(tuán)總支作為一個(gè)有機(jī)整體，要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合，每個(gè)部門(mén)有每個(gè)部門(mén)的職責(zé)，同時(shí)每個(gè)部門(mén)都要積極協(xié)作其他部門(mén)的工作，團(tuán)總支的工作才能正常開(kāi)展，下學(xué)期我們將加強(qiáng)部門(mén)交流與合作，定期舉行部門(mén)之間的會(huì)議，使團(tuán)總支活動(dòng)能夠更加順利地開(kāi)展。

4.一些活動(dòng)的宣傳力度不夠，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，學(xué)院網(wǎng)站的投稿方面應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

回望一年，雖然我在工作方面取得了很多成績(jī)，但是卻不曾得意，沾沾自喜，也未曾膽怯，止步探索之路，我將會(huì)更加努力，對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行全方位的探索和研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使我系的團(tuán)學(xué)工作更上一層樓，讓我系團(tuán)總支能再創(chuàng)新的輝煌！

第二篇：輔導(dǎo)員工作小結(jié)

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，來(lái)到機(jī)電學(xué)院已經(jīng)快半年了，一學(xué)期的工作又接近尾聲，回想過(guò)去的這一學(xué)期，在和同事、學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)的支持下，比較圓滿的完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是在政治思想覺(jué)悟方面，還是在工作能力方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

一、思想認(rèn)識(shí)方面

首次擔(dān)任班主任，因此仔細(xì)考慮了要如何才能成為一個(gè)合格的班主任等一系列的問(wèn)題。首先應(yīng)當(dāng)具備高尚的人格，高度的責(zé)任感，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我認(rèn)識(shí)到班主任的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中要復(fù)雜的多，大到學(xué)生的成才教育，小到學(xué)生的吃穿住行，其中做好學(xué)生的思想政治工作更是所有工作的重中之重。而要做好學(xué)生的思想政治工作，我認(rèn)為首先必須提高自身的政治覺(jué)悟和理論水平，以及高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，注重為人師表。因此在日常工作生活中，我通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)以及向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教等方式，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)、提升自己的思想認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)班主任工作有了更加全面的理解，并將一些理論及時(shí)應(yīng)用到學(xué)生管理工作中，取得了一定的效果。培養(yǎng)學(xué)生最終的目的就是要讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要，并最終讓學(xué)生在社會(huì)中找到一個(gè)適合自己的位置，因此我們培養(yǎng)的大學(xué)生不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要求學(xué)生有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，這對(duì)我們從事大學(xué)生思想政治教育工作、日常教育工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作提出了更高的要求，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新才能適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

二、班級(jí)管理工作方面

1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

我深知，人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成才環(huán)境，因此，一個(gè)團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、向上的班集體，對(duì)一個(gè)學(xué)生的一生都有著非常重要的影響。本學(xué)期，我?guī)Я巳齻€(gè)班級(jí)，一個(gè)09級(jí)的班級(jí)，兩個(gè)10級(jí)的新班，通過(guò)開(kāi)學(xué)一周的觀察，發(fā)現(xiàn)09的這個(gè)班級(jí)，在之前一年時(shí)間里已經(jīng)養(yǎng)成了一定的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，因此我不需要重新?tīng)I(yíng)造班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，只需要把握住大方向，對(duì)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行微調(diào)即可。而兩個(gè)新生班級(jí)，在新生軍訓(xùn)歸來(lái)后，正式開(kāi)始上課的這一個(gè)月時(shí)間內(nèi)是養(yǎng)成班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要階段，在班級(jí)建設(shè)中，對(duì)班干部的選拔任用非常重要，我采用最初軍訓(xùn)時(shí)的個(gè)人觀察、學(xué)生的積極申請(qǐng)、個(gè)人的競(jìng)選演講以及全班同學(xué)的集體投票表決，選出班委，并給予一個(gè)月試用考察期，如果在考察期間有什么不當(dāng)表現(xiàn)，及時(shí)糾正教育。實(shí)踐表明，通過(guò)這種方式選出來(lái)十個(gè)班的班委也都是比較稱職的，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面都起到了模范帶頭作用，能夠讓學(xué)生滿意，也能讓老師信任。班委定下來(lái)之后，接下來(lái)就是制定一整套科學(xué)而嚴(yán)密的班級(jí)管理制度并嚴(yán)格去執(zhí)行。對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō)首要的就是要嚴(yán)格考勤制度，保證學(xué)生做到不遲到、不曠課、不早退，每天都有班委進(jìn)行考勤，我也經(jīng)常去班級(jí)了解學(xué)生課堂情況，出勤情況，通過(guò)這些方式，有效的遏制了遲到、曠課現(xiàn)象。而對(duì)于違紀(jì)比較嚴(yán)重的個(gè)別同學(xué)，我也及時(shí)作他們的思想工作，必要時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。相信堅(jiān)持不懈的努力，并不斷改進(jìn)管理方法，一定能夠建設(shè)出一個(gè)優(yōu)秀的班集體來(lái)。

2、思想教育工作

大一是學(xué)生思想的初步形成時(shí)期。大學(xué)生自有他們的優(yōu)點(diǎn)：聰明、靈活多變、多才多藝。但普遍具有獨(dú)立生活能力比較差、缺乏耐性、自我控制能力不夠強(qiáng)等特點(diǎn)。在進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù)的適應(yīng)、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突、人際關(guān)系處理、對(duì)大學(xué)四年的規(guī)劃以及未來(lái)的職業(yè)選擇等問(wèn)題造成的心理積壓，如不及時(shí)排解可能對(duì)大學(xué)、乃至人生留下一個(gè)巨大的陰影。在主題班會(huì)中，我會(huì)結(jié)合自身經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的一些困惑和迷茫逐一進(jìn)行解答，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，在大學(xué)里再次找到航向和目標(biāo)。針對(duì)即將到來(lái)的期末考試，組織班級(jí)召開(kāi)了“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)建設(shè)，并結(jié)合高年級(jí)學(xué)生因考試受處分、影響到以后的畢業(yè)、就業(yè)等問(wèn)題，讓他們從入學(xué)起就知道大學(xué)考試的嚴(yán)肅性、重要性，樹(shù)立起正確的價(jià)值觀。

3、關(guān)心每一位學(xué)生

本學(xué)期通過(guò)辦理獎(jiǎng)助貸的申請(qǐng)，也了解到了不少學(xué)生家庭情況，經(jīng)濟(jì)情況，這些信息和資料在學(xué)生管理工作方面給予了我很多幫助。讓我了解到我?guī)У?個(gè)班學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村，有一半以上家里都有幾個(gè)孩子，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，大部分是第一次離開(kāi)家，第一次獨(dú)立生活，對(duì)他們而言這是個(gè)陌生的城市，陌生的環(huán)境，一切的哦偶需要重新開(kāi)始，重新適應(yīng)，他們需要學(xué)會(huì)如何獨(dú)立的生活和學(xué)習(xí)，因此有部分同學(xué)在心理上和情緒上都出現(xiàn)了一些波動(dòng)，才畢業(yè)一年的我，完全可以理解他們的想法。因此，我會(huì)主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難，及時(shí)幫助解決。

工作這半年，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)，但也存在許多不足需要進(jìn)一步完善，如個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足、理論知識(shí)不夠深入等。因此在今后的工作中，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓更有效的工作方法。

第三篇：2011學(xué)年輔導(dǎo)員工作小結(jié)

2011學(xué)年輔導(dǎo)員工作小結(jié)

居巧霞

本學(xué)期我擔(dān)任二（3）班的中隊(duì)輔導(dǎo)員，根據(jù)我校大對(duì)輔導(dǎo)員的工作要求，結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣：

抓好學(xué)生行為常規(guī)是輔導(dǎo)員工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，我充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的檢查組實(shí)行落實(shí)，每日檢查。這學(xué)期我們制定了校風(fēng)，校訓(xùn)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，并得到大力宣傳與學(xué)習(xí)。重視安全教育：學(xué)生的安全至關(guān)重要，時(shí)時(shí)刻刻把學(xué)生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。比如：遵守安全規(guī)則，不坐黑車(chē)上學(xué)，十二歲以下不準(zhǔn)騎車(chē)，預(yù)防食物中毒，從我接任起，在班級(jí)選了四個(gè)“安全委員”，由他們負(fù)責(zé)課間、午休隊(duì)員的安全，做到經(jīng)常強(qiáng)調(diào)、教育。

二、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活： 班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在輔導(dǎo)員的幫助下開(kāi)展。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有 “安全教育” 主題班會(huì)、“與文明同行” 主題班會(huì)、“動(dòng)手做一做” 主題班會(huì)、“復(fù)習(xí)迎考” 主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教育。還開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行集體投票，有什么意見(jiàn)可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高。

此外，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，如，老鷹捉小雞、跳繩，踢毽子、跳長(zhǎng)繩，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

三、認(rèn)真抓好衛(wèi)生檢查工作：

從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，在大隊(duì)部的指導(dǎo)下，開(kāi)展了“告別零食，美化校園”活動(dòng)，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的督促下，各位同學(xué)的認(rèn)真努力下，加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。

四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍：

教育工作離不社會(huì)、家庭的配合，做到相互支持，共同促進(jìn)。通過(guò)多種形式開(kāi)展好家校聯(lián)系工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)，今后的輔導(dǎo)員工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。因此，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平。

2012.1.1

第四篇：輔導(dǎo)員工作小結(jié)

工作小結(jié)

2011—2012年第一學(xué)期

本學(xué)期，我對(duì)輔導(dǎo)員重新給予認(rèn)識(shí)和定位。輔導(dǎo)員是學(xué)生的幫助者和指導(dǎo)者，而不能僅僅是說(shuō)教。不探究學(xué)生言行背后深層次原因，不采取科學(xué)的方法，學(xué)生工作往往事倍功半。我看到自身的局限性：從年齡上看，與學(xué)生之間存在不可逾越的鴻溝，往往不理解學(xué)生一些“前衛(wèi)”舉動(dòng)；從專業(yè)上看，我學(xué)的專業(yè)知識(shí)有許多不適合學(xué)生，一些道理和歷史知識(shí)他們不懂；從教育對(duì)象來(lái)看，過(guò)去的教育對(duì)象是干部與成人，他們需要解決的是理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題，而現(xiàn)在的教育對(duì)象是學(xué)生，而且是層次較低的大專生，他們需要解決的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范問(wèn)題。在這種情況下，要使自己的思想、學(xué)識(shí)和能力適應(yīng)新的情況，就要不斷地學(xué)習(xí)，用新的方法解決學(xué)生思想問(wèn)題和職業(yè)問(wèn)題。為此，我作了以下努力。

1.開(kāi)設(shè)知識(shí)講座，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

一些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情，缺乏遵守行為規(guī)范的習(xí)慣，一個(gè)重要原因是文化素質(zhì)差，由此影響他們的綜合素質(zhì)的提高。對(duì)此，我在本學(xué)期講授了“中國(guó)共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱”、“中國(guó)先秦時(shí)期的諸子百家”、“當(dāng)今上海人的生活觀念”、“靖國(guó)神社問(wèn)題”等專題，使學(xué)生懂一點(diǎn)歷史、懂一點(diǎn)哲學(xué)、懂一點(diǎn)先進(jìn)的文化觀念、懂一點(diǎn)為人處世的道理，從歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，使學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。這項(xiàng)工作僅僅是初步嘗試，有待總結(jié)提高。

2.用心理學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們學(xué)生都很聰明，但一部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們有的沉溺于電腦游戲；有的無(wú)所事事，空于閑聊；有的不自律，經(jīng)常遲到曠課。對(duì)此，我用心理輔導(dǎo)的方法，用“你畢業(yè)后準(zhǔn)備做什么？”作為切入口，引導(dǎo)他們認(rèn)清找一份好工作所需條件，以及實(shí)現(xiàn)這些條件所必須采取的路徑，使他們懂得要進(jìn)日資企業(yè)，個(gè)人能力必須與用人單位的要求相一致，而證明你能力的主要標(biāo)志是取得日語(yǔ)二級(jí)證書(shū)和良好的口語(yǔ)水平。在整個(gè)心理輔導(dǎo)中，我處于輔導(dǎo)者、引導(dǎo)者的地位，用“為什么？”、“怎么樣”、“如何”等問(wèn)題讓學(xué)生回答，來(lái)啟發(fā)、引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，使他們從內(nèi)心的體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到只有學(xué)好日語(yǔ)才能找到與日語(yǔ)相關(guān)的好工作。我感到，用心理輔導(dǎo)的方法做學(xué)生工作比單純說(shuō)教管用得多，問(wèn)題是學(xué)生太多，沒(méi)有時(shí)間與精力全面實(shí)施。

3.從就業(yè)指導(dǎo)到職業(yè)輔導(dǎo)

本學(xué)期，我有幸參加職業(yè)咨詢師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并有意識(shí)地將初步學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用于就業(yè)工作，將就業(yè)指導(dǎo)上升到職業(yè)指導(dǎo)，解決學(xué)生就業(yè)中的困惑問(wèn)題，其中對(duì)三位學(xué)生作了專門(mén)的職業(yè)指導(dǎo)。例如，有一位女生自認(rèn)為日語(yǔ)水平低，怕用日語(yǔ)口語(yǔ)面試，但放棄日語(yǔ)又感到太可惜，為此感到前途渺茫，對(duì)家里良好的日語(yǔ)口語(yǔ)環(huán)境未充分利用。通過(guò)職業(yè)輔導(dǎo)，她認(rèn)識(shí)到只有進(jìn)入日資企業(yè)才有可能提高日語(yǔ)水平，而未利用家里語(yǔ)言環(huán)境的主要原因是她本人不主動(dòng)而不是她父親。以后她去名南公司面試并被錄用。另一位女生也認(rèn)為自己日語(yǔ)能力差，不敢到日企面試，而去無(wú)日語(yǔ)要求的一家民營(yíng)建材公司面試，她母親為此大電話給我，要求我做她女兒工作，改變其職業(yè)選擇。通過(guò)職業(yè)輔導(dǎo)，這位女生認(rèn)識(shí)到：自己具有日語(yǔ)三級(jí)水平而不是沒(méi)有日語(yǔ)能力，日語(yǔ)水平處于中下而不是最差，不敢去日企面試是信心問(wèn)題而不是能力問(wèn)題，從而增強(qiáng)了她的自信心，并參與了名南公司面試。還有一位女生，已取得日語(yǔ)二級(jí)證書(shū)，預(yù)備黨員。她面臨“考警校”、“留?！?、“當(dāng)空姐”三種職業(yè)選擇，但不知選哪種職業(yè)為好。對(duì)此，我用職業(yè)決策的方法，通過(guò)測(cè)試，最終使她認(rèn)識(shí)到自己最理想的職業(yè)是當(dāng)空姐。我認(rèn)為，職業(yè)選擇是人生道路上第一個(gè)里程碑，是否找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作，將關(guān)系到一個(gè)人一生的職業(yè)前途，讓學(xué)生從職業(yè)困惑解脫出來(lái)，走上正確的職業(yè)生涯，是一項(xiàng)十分有意義和重要的工作。

4.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的理論性、科學(xué)性與現(xiàn)實(shí)性

過(guò)去上就業(yè)指導(dǎo)課，有些內(nèi)容帶有教條化，缺乏理論分析和科學(xué)分析，有點(diǎn)脫離實(shí)際。例如：在“簡(jiǎn)歷制作”專題中，“個(gè)性特點(diǎn)”往往說(shuō)些“辦事踏實(shí)、責(zé)任性強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、富有團(tuán)隊(duì)精神”等套話，現(xiàn)標(biāo)題改為“自我評(píng)價(jià)”，要求寫(xiě)出自己的個(gè)性特點(diǎn)、能力亮點(diǎn)，語(yǔ)言樸素，文如其人。再如在“面試禮儀”專題中，指出去面試不一定穿套裝，否則顯得太成熟，不合學(xué)生身份，要求除穿深色褲子與黑皮鞋外，上裝款色相配即可。特別是在“求職、就業(yè)與擇業(yè)”專題中，要求學(xué)生注重個(gè)性分析，認(rèn)清自己的價(jià)值觀、職業(yè)興趣和能力，即對(duì)自己來(lái)說(shuō)，什么樣的工作是好工作，職業(yè)興趣是什么，具備了什么樣的能力。這樣才能增強(qiáng)選擇職業(yè)的自覺(jué)性，克服盲目性。

第五篇：高校輔導(dǎo)員工作小結(jié)

11—12學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的工作，我作如下小結(jié)：

一、班級(jí)建設(shè)工作

人的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。班級(jí)建設(shè)主要從學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面進(jìn)行教育，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。具體工作如下：

1.主題班會(huì)制度。通過(guò)每周的主題班會(huì)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上，同時(shí)兼顧其他綜合能力的培養(yǎng)。

2.學(xué)生考勤制度管理。本學(xué)期按照學(xué)校以及系里規(guī)定，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生考勤制度管理。實(shí)行專人負(fù)責(zé)、輔導(dǎo)員隨時(shí)抽查以及系里通報(bào)的方式對(duì)班級(jí)學(xué)生上課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)管理，并監(jiān)督學(xué)生自制，敦促學(xué)生記錄好教學(xué)日志。

3.請(qǐng)假制度管理。本學(xué)期結(jié)合教學(xué)日志的管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)。

4.班級(jí)干部培養(yǎng)。在班干部的選擇任用上，繼續(xù)留任上學(xué)期班干。本學(xué)期我對(duì)班委，進(jìn)行嚴(yán)格的指導(dǎo)教育，要求他們本著為學(xué)生服務(wù)的精神，本著“透明、公開(kāi)、公平、公正”的原則辦事，同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督班委成員。此次留任的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、心理委員和生活委員等8個(gè)必要的班干部，在工作時(shí)也能盡量做到少而精，提高了工作效率。

同時(shí)，我還進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生遵紀(jì)守法，按照學(xué)校規(guī)章制度履行自己的職責(zé)和義務(wù)，并按照學(xué)校規(guī)定的程序來(lái)展開(kāi)活動(dòng)。

二、思想政治教育工作

引導(dǎo)學(xué)生從理論上學(xué)習(xí)和掌握黨的指導(dǎo)思想，從實(shí)際行動(dòng)上，結(jié)合理論知識(shí)，正確地全面地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)下時(shí)政要聞以及相關(guān)政策的出臺(tái)和解讀，使學(xué)生做一個(gè)關(guān)心國(guó)家政治的人，而不僅僅只是一個(gè)書(shū)呆子，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。并要求入黨積極分子進(jìn)行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，起到模范帶頭作用，主動(dòng)向黨組織靠攏。

三、安全教育工作

1、人身安全

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的安全問(wèn)題就是人身安全。在班會(huì)時(shí)我會(huì)經(jīng)常舉一些生活中的例子，與學(xué)生展開(kāi)討論，引領(lǐng)她們珍惜生命，愛(ài)惜自己的身體。

2.財(cái)產(chǎn)安全

介于學(xué)校最近出現(xiàn)丟失手機(jī)、電腦事件，與學(xué)生就此展開(kāi)討論。提醒學(xué)生無(wú)論校內(nèi)或者校外都要注意自身的財(cái)產(chǎn)安全，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論如何避免類似事情的發(fā)生，在學(xué)生當(dāng)中起到了良好的效果。

3.交通安全

提醒學(xué)生過(guò)馬路注意交通燈，寧等三分，不爭(zhēng)一秒。在周末學(xué)生乘坐公交車(chē)上，提醒學(xué)生不要擁擠上車(chē)，注意避讓防止意外事故。重點(diǎn)提醒學(xué)生在節(jié)假日回家或者除外游玩時(shí)注意安全。

4.用電安全

強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室用電安全，防止灑水以及插口松動(dòng)、電線老化等現(xiàn)象，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可用違章電器如熱得快等。

安全教育主要是從以上四個(gè)方面進(jìn)行。同時(shí)，為了進(jìn)一步核查學(xué)生的實(shí)際情況，介于本班全是女生寢室，行動(dòng)不便，我采取不定時(shí)詢問(wèn)寢室長(zhǎng)或者班干的方式，查詢是否有私自校外住宿、通宵上網(wǎng)等情況，經(jīng)查證，狀況良好，并無(wú)反?，F(xiàn)象出現(xiàn)。

四、文明教育工作

進(jìn)入大二階段，本班學(xué)生沒(méi)有固定教室，因此，要求學(xué)生注意保持寢室衛(wèi)生，各個(gè)寢室要安排值日表，有自己的寢室公約或者寢室約定。同時(shí)要求學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，文明守紀(jì)、誠(chéng)信做人。目前學(xué)生狀況較好，沒(méi)有故意損壞公物的現(xiàn)象，學(xué)生之間關(guān)系良好，能夠逐漸做到自我管理和約束。

五、班級(jí)文體活動(dòng)開(kāi)展情況

我班的同學(xué)為了豐富自己的大學(xué)生活在學(xué)習(xí)之余參加了一系列活動(dòng)。如學(xué)校里的文明寢室建設(shè)評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀團(tuán)支部風(fēng)采展示活動(dòng)以及教育系“自立自強(qiáng)、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)”活動(dòng)。

通過(guò)組織和參加各種活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的積極性，并且豐富了她們的

學(xué)習(xí)生活，同時(shí)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)這些活動(dòng)也是一次必要的鍛煉和提高，使她們一步一步逐漸走向更好的自我。

六、貧困生資助情況

上一學(xué)期學(xué)期評(píng)議出來(lái)的貧困生共有十四名，其中特困生有4名，困難生有10名。本學(xué)期結(jié)合上一學(xué)期的貧困生評(píng)比，從實(shí)際出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解和引導(dǎo)，按照貧困生資助管理規(guī)定對(duì)貧困生進(jìn)行客觀、公正的評(píng)比。同時(shí)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生評(píng)議，盡量使貧困生資助管理情況透明化、公平化。

七、不足之處

對(duì)于工作，應(yīng)該進(jìn)一步細(xì)化，在信任學(xué)生的同時(shí)，更應(yīng)該對(duì)學(xué)生工作的開(kāi)展進(jìn)行跟進(jìn)；同時(shí)，對(duì)于學(xué)生的管理，也應(yīng)該進(jìn)一步的加強(qiáng)指導(dǎo)和集中。因此，我做的適當(dāng)調(diào)整就是：

第一：不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治知識(shí)、專業(yè)知識(shí)等的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以能更好的管理和服務(wù)學(xué)生。

第二：愛(ài)崗敬業(yè)，多與學(xué)生交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。作為輔導(dǎo)員，我要愛(ài)崗敬業(yè)，多與學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的想法和需求；同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高工作效率。