第一篇：助理輔導(dǎo)員工作的起承轉(zhuǎn)合

助理輔導(dǎo)員工作的起承轉(zhuǎn)合

助理輔導(dǎo)員工作，短暫而漫長，只有真正體驗(yàn)過才能明白其中的苦與甜、悲與喜。成為一名助理輔導(dǎo)員，是一種驕傲，更是一份責(zé)任。

助理輔導(dǎo)員工作的起

“好的開頭是成功的一半?！敝磔o導(dǎo)員工作并不是從新學(xué)期第一天開始，而是從被任命那一刻開始。相信受聘的每個(gè)新助理輔導(dǎo)員的心中都對助理輔導(dǎo)員這個(gè)角色有了一個(gè)定位，但這種定位往往是片面的，主觀的。受聘后，盡可能與上屆的助理輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，收集前線人員的第一手信息，重新、正確地審視助理輔導(dǎo)員這個(gè)角色。

我所說的書除了一些班級管理建設(shè)、新生輔導(dǎo)教育等方法技術(shù)類的讀本，還應(yīng)該閱讀一些個(gè)人魅力提升、形象威信樹立等素質(zhì)鍛煉類的書籍，同時(shí)認(rèn)真鉆研往屆助理輔導(dǎo)員的案例和總結(jié)必將受益匪淺。須形成自己的一套管理理念和較明確的建設(shè)目標(biāo)，當(dāng)然，每一個(gè)人的想法都是不同的，沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，也不需要追求絕對的統(tǒng)一，但必須有你的思考，你的特色。

助理輔導(dǎo)員工作的承

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！苯?jīng)過一段轟轟烈烈的前期準(zhǔn)備，我們轟轟烈烈地迎來了可愛的新生們，開始要把所思所想變成所作所為了。該時(shí)期的工作分為4個(gè)階段：基本生活指引、思想心理教育、制度建設(shè)完善、班級文化建設(shè)。

第一階段，基本生活指引。這階段是以新生報(bào)到當(dāng)周為主，延續(xù)于日后的新生交流中。這方面的資料最貼近生活，很適合作為我們工作的切入口。

食，在飯?zhí)煤椭苓吷特湣Ｌ峁╋埧ǖ氖褂脦椭貌妥⒁馐马?xiàng)的講解，同時(shí)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行財(cái)物安全，食物安全的教育。

住，在宿舍。宿介紹舍設(shè)施，水電收費(fèi)方式，幫助解決飲用水問題，結(jié)合宿舍衛(wèi)生、安全和防騙教育。

行，初期基本上是宿舍，飯?zhí)?，課室。各地方基本情況講解或參觀。雖然不提倡新生外出，但大學(xué)城甚至廣州的整體情況介紹也不能回避，同時(shí)加強(qiáng)交通安全教育。

學(xué)，上課方式，教學(xué)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)資源等介紹，提醒新手及早思考和調(diào)整學(xué)習(xí)方式。錢，主要是“獎(jiǎng)、貸、助“介紹，學(xué)院勤工助學(xué)崗位等

新生報(bào)到那幾天事務(wù)非常多，為了順利落實(shí)該點(diǎn)內(nèi)容，我們需要提前對這些既有的現(xiàn)成的信息（聯(lián)系電話、相關(guān)機(jī)構(gòu)、辦事程序等）做好積累和記錄，盡量做到快而準(zhǔn)，最好新生即問助理輔導(dǎo)員能即答，以免過后事情太多就忘記了；同時(shí)也要求我們懂得溝通聯(lián)系，抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，善于察言觀色。這部分適宜以生活閑談，環(huán)境陶冶方式展開，從而迅速拉近新生與助理輔導(dǎo)員，新生與新生之間的距離。

第二階段，思想心理教育。主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

一、愛校教育：校史、現(xiàn)狀、特色、成就、地位、發(fā)展目標(biāo)、設(shè)施環(huán)境等。

二、專業(yè)介紹：師資、課程、就業(yè)、前景、學(xué)習(xí)方式等。

三、適應(yīng)教育：時(shí)間和金錢支配、宿舍和班級成員變化、人際關(guān)系處理、自我定位、角色轉(zhuǎn)換。

四、實(shí)踐教育：三大機(jī)構(gòu)和學(xué)生社團(tuán)介紹，實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)競賽介紹，創(chuàng)新意識培養(yǎng)。

五、素質(zhì)養(yǎng)成教育：考試誠信、環(huán)境衛(wèi)生、自律自制、互幫互助、孝順父母、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等。

六、理想信念教育：人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀了解，人生目標(biāo)確立。

這部分先要讓新生熱愛這里，然后適應(yīng)這里，再幫助他們在這里奮斗，成長。

這需要我們本身加深對學(xué)校，對專業(yè)的認(rèn)識；合理開展專題講座，交流會(huì)，主題活動(dòng)等；同時(shí)，在工作開展中了解學(xué)生情況，如有心理和認(rèn)識問題要及時(shí)深入了解，匯報(bào)輔導(dǎo)員，轉(zhuǎn)介專門機(jī)構(gòu)。當(dāng)然，思想并不是一日可改變的，這又要求我們工作潛移默化，持之以恒，日積月累。

第三階段，制度建設(shè)完善。制度的擬定在軍訓(xùn)期間就開展，盡早確定舍長，從宿舍文明條例開始，先形成小范圍的規(guī)則，實(shí)行以舍長為骨干，以宿舍為單位的管理模式，同時(shí)注意培養(yǎng)各舍長。

學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》

軍訓(xùn)后選舉班干，自由演說，無記名投票，盡量以志愿為前提，以票數(shù)作標(biāo)準(zhǔn)，小幅度調(diào)整產(chǎn)生班干隊(duì)伍。新班委上任需要宣誓，并進(jìn)行就職演說。有些助理輔導(dǎo)員會(huì)出于各種考慮直接任命班委或?qū)Ξa(chǎn)生的候選人重新安排職務(wù)，我非常不贊同這種做法。畢竟班級是大家的班級，班干是大家的班干，班上的每一個(gè)成員都有權(quán)選擇自己的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)對自己的選擇負(fù)責(zé)。過多的干預(yù)無疑是強(qiáng)奸民意和包辦主義，同時(shí)將打擊被調(diào)配、被篩除的同學(xué)的熱情和積極性，甚至生成對助理輔導(dǎo)員的不滿和抵觸。我們應(yīng)該堅(jiān)信，每一個(gè)新生都是優(yōu)秀的，只要我們肯給機(jī)會(huì)他們。

班干確定后出臺班規(guī)。制度擬定階段要注意明確制度者（助理輔導(dǎo)員指導(dǎo)，骨干起草，全體修改），合法合理，擺脫單一（親切、活潑）。制度執(zhí)行時(shí)要廣泛宣傳，反復(fù)強(qiáng)化；及時(shí)定時(shí)監(jiān)察審核（如我們班實(shí)行了早讀晚修，特此成了專項(xiàng)考勤小組）；適時(shí)反思修改；制度內(nèi)化，強(qiáng)調(diào)職效。學(xué)校紀(jì)律規(guī)章的教育當(dāng)然也不能忽略的。

制度建設(shè)這方面需要調(diào)動(dòng)集體的積極性，讓每個(gè)人都參與擬定過程，認(rèn)同其價(jià)值目的，嚴(yán)格遵守。我們還要把制度建設(shè)發(fā)展成班級特色建設(shè)的一部分，體現(xiàn)人性化和導(dǎo)向性。

或者有人會(huì)擔(dān)心，未有當(dāng)選或參選班委的同學(xué)慢慢地會(huì)與班級事務(wù)脫離了，事實(shí)并不一定如此。新學(xué)年，很多針對新生的活動(dòng)陸續(xù)開展，辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識競賽等等。我提議班委安排工作時(shí)都指定一個(gè)非班委的同學(xué)和班委共同負(fù)責(zé)，命為“xx小組組長”“xx負(fù)責(zé)人”之類的；兩個(gè)同時(shí)開展的活動(dòng)盡量找不同的人參與等等。力求全班同學(xué)都曾成為班級代表，曾決策班級事務(wù)，曾為班級工作出力。

助理輔導(dǎo)員在這項(xiàng)工作上加強(qiáng)與班干溝通（最好加強(qiáng)相應(yīng)培訓(xùn)，如溝通技巧、時(shí)間分配、事務(wù)處理等），以指導(dǎo)為主，忌過多直接參與，忌意見取代命令，要實(shí)現(xiàn)全班學(xué)生自我管理，自我服務(wù)。

第四階段，班級文化建設(shè)。良好的班級文化氛圍能使我們工作事半功倍，常見的建設(shè)內(nèi)容有班旗、班服設(shè)計(jì)，班群、班網(wǎng)創(chuàng)建；班級目標(biāo)、班規(guī)的確立；班歌，舍歌選定等。明確活動(dòng)開展的目的，加強(qiáng)活動(dòng)開展中的引導(dǎo)。

同時(shí)，我們通過活動(dòng)幫助自卑或沉默等有需要幫助和改變的同學(xué)建立自信，克服困難，體現(xiàn)集體關(guān)懷?？梢葬槍@些學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)開展競技，委任其負(fù)責(zé)班級工作等。學(xué)院很多專業(yè)在我們學(xué)院屬于新專業(yè)，專業(yè)建設(shè)并不完善，所以我本系其他助理輔導(dǎo)員專業(yè)加強(qiáng)合作，共同發(fā)展，因此很多活動(dòng)都很一起開展。例如，合辦舍歌比賽，共同組建籃球隊(duì)，幾乎一切年級活動(dòng)都以專業(yè)的名義參加。

在文化建設(shè)上，以班干為絕對的主力，要注意培養(yǎng)他們適時(shí)組織活動(dòng)（節(jié)假日等），關(guān)心同學(xué)（溫馨提示）等的意識。同時(shí)注意經(jīng)驗(yàn)傳承和工作交接工作的落實(shí)。

助理輔導(dǎo)員工作的起

計(jì)劃和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，當(dāng)時(shí)間漸長，差距就越發(fā)明顯。這需要我把工作重心從整體轉(zhuǎn)向個(gè)別，包括個(gè)別人，個(gè)別事。

首先，電腦的普及速度太快，普及率太高。這多少與級長、班長過早有電腦有聯(lián)系。10.1黃金周回來就已經(jīng)每宿舍一臺電腦，下學(xué)期回來，幾乎人手一臺了。由于我是女生，經(jīng)常巡查宿舍不可取，于是我對有網(wǎng)絡(luò)成癮跡象的學(xué)生做思想工作地同時(shí)也把監(jiān)管和督促的責(zé)任托付給該宿舍的舍長和舍員。不過上學(xué)期依然有一名的同學(xué)卻掛科了，本學(xué)期這個(gè)同學(xué)明顯自制，同時(shí)警示其他同學(xué)少打?yàn)槊睢Ｆ鋵?shí)我認(rèn)為，現(xiàn)在90后的新生，說教的效果非常不理想，以團(tuán)體動(dòng)力學(xué)的觀點(diǎn)，靠集體的的影響教育效果會(huì)更明顯。

然后，比較多問題的就是“轉(zhuǎn)專業(yè)”。前面說過，材料物理專業(yè)建設(shè)并不完善，有部分同學(xué)不很滿意這個(gè)專業(yè)，從入學(xué)開始就萌生轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭。我覺得有3個(gè)問題是需要他們先回答清楚的：

1．你有很感興趣、很明確希望轉(zhuǎn)去的具體專業(yè)嗎？

2．你對你想去的專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃，課程安排，就業(yè)前景等信息了解多少？

3．3．轉(zhuǎn)專業(yè)需要第二學(xué)期才能申請，申請通過才能轉(zhuǎn)，你讀了一個(gè)學(xué)期這個(gè)專業(yè)了還有必要再轉(zhuǎn)嗎？

最后，宿舍內(nèi)部矛盾

由于當(dāng)時(shí)宿舍和班級的分配的可參考數(shù)據(jù)不多，宿舍人員安排組合一度令我很擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)內(nèi)部矛盾。但我所帶的班級都很和睦，并無較大的宿舍矛盾和交際困難，這種情況讓我感到慶幸和欣慰。我對宿舍和班級事務(wù)是有明確的觀點(diǎn)和做法的，我很堅(jiān)持學(xué)生要民主自治，一定要懂得對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)。宿舍舍長內(nèi)部產(chǎn)生，舍規(guī)舍歌也共同決定，我也經(jīng)常召開舍長會(huì)議，根進(jìn)各項(xiàng)工作在各宿舍中落實(shí)的情況，讓各舍長介紹自己宿舍的特色和建設(shè)情況，希望大家相互了解，相互參考，共同改進(jìn)。同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中有意強(qiáng)化宿舍集體的概念；舍長每學(xué)期將進(jìn)行一次換屆，也要舉行交接儀式，肯定和宣傳舍長在宿舍中的重要性，同時(shí)讓大家意識到自己也會(huì)成為舍長，現(xiàn)在應(yīng)該懂得配合現(xiàn)任舍長的工作，為宿舍出力辦事。因而，班上的宿舍鄰里關(guān)系和衛(wèi)生保潔方面都做得很不錯(cuò)，所有宿舍在歷次校星級宿舍的月評中都曾獲得兩次以上星級宿舍稱呼，這對男生宿舍來說是相當(dāng)難得的。

助理輔導(dǎo)員工作的合

當(dāng)新生的生活學(xué)習(xí)步入了正軌，總結(jié)的季節(jié)到來了。

在以上工作中，我們直接參于程度隨著工作開展越來越低，力求幫助新生盡早自立、自主、自強(qiáng)。我們盡力發(fā)揮積累的人脈關(guān)系，動(dòng)員更多同學(xué)朋友與新生交流，參與到新生教育工作中；注意確保和輔導(dǎo)員、和班干的溝通的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。我們還力氣實(shí)現(xiàn)大二對應(yīng)班對大一新生的幫助的有效性和長久性，深入化和全面化。還有就是大家要注意新生積極性的維持，做好表率作用，畢竟為人師表，助理輔導(dǎo)員的一言一行在新生中的影響不容小覷。助理輔導(dǎo)員的總結(jié)

新生適應(yīng)大學(xué)生生活后，助理輔導(dǎo)員直接參于程度隨著工作開展越來越低，力求幫助新生盡早自立、自主、自強(qiáng)。

動(dòng)員更多學(xué)生與老生交流

注意確保和輔導(dǎo)員、和班干的溝通的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。

學(xué)習(xí)資料：《華南師范大學(xué)第九屆學(xué)生兼職班主任優(yōu)秀工作總結(jié)匯編1》 《華南師范大學(xué)第九屆學(xué)生兼職班主任優(yōu)秀工作總結(jié)匯編》 結(jié)束之時(shí)，由衷地祝愿09級助理輔導(dǎo)員工作順利，共創(chuàng)輝煌。

學(xué)習(xí)參考《兼班工作的起承轉(zhuǎn)合》（華師物電學(xué)院黃穎瑩）

第二篇：輔導(dǎo)員助理工作

作為輔導(dǎo)員助理的工作總結(jié)

一學(xué)期的輔導(dǎo)員助理工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的職務(wù)，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任11級建工11102班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作。

首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院校活動(dòng)，發(fā)揮本班同學(xué)的特長，以勤補(bǔ)拙，班級各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下:(一)班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)開始，就提出了團(tuán)結(jié)，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)初始就在班集體中形成了的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)和團(tuán)干部，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會(huì)與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑷建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。㈡班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下；

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽 對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

㈢班級活動(dòng)組織參加情況：

⑴堅(jiān)持每兩周班會(huì)和團(tuán)會(huì)的制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開展和進(jìn)行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問題活動(dòng)中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞；十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動(dòng)，如班級聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來的，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。以及申請助學(xué)金，并經(jīng)常鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，積極向上，爭取能夠拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國家級獎(jiǎng)學(xué)金！爭取在各門專業(yè)技術(shù)上也在全國的比賽中獲獎(jiǎng)！

我相信一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信建工11102班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。他們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏的精神也會(huì)一直保持下去，我相信這個(gè)班級在未來的路上會(huì)發(fā)展的更好，這個(gè)班級的每位同學(xué)在自己以后的人生路上也會(huì)更加輝煌！

當(dāng)然，在工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過這一學(xué)期的鍛煉使我的能力提升了很多。我也相信，在以后的學(xué)習(xí)之路和人生之路上我也會(huì)更加優(yōu)秀和這群同學(xué)一起奮斗，奏出校門以后，無論我們走到哪里，我們敢挺起胸膛告訴身邊的人，我們來自宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們出自建工11102班！

第三篇：助理輔導(dǎo)員工作計(jì)劃書

助理輔導(dǎo)員 ——工作計(jì)劃書

我很榮幸能當(dāng)選2012級新生助理輔導(dǎo)員，這不僅是一學(xué)年來老師對我工作的肯定，也是對我莫大的鼓勵(lì)。我保證能順利完成此次的工作。

又將迎來新的一學(xué)期，在大一的學(xué)習(xí)工作中，自己積累了許多在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的成長，懂得了許多，我一直擔(dān)任班級的班長職務(wù)，參加過許多學(xué)?；顒?dòng)。我希望能夠當(dāng)上助理輔導(dǎo)員，可以為老師分憂，可以為學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)引導(dǎo)作用，讓他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們能夠在大學(xué)里能更好的成長，因此我利用暑假寫了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃：

一、積極準(zhǔn)備好迎新工作，確保各位新生能夠順利的報(bào)告及辦理各項(xiàng)手續(xù)。為新生安排好住宿的寢室，并逐一檢查寢室的安全設(shè)施。并將學(xué)院的一些生活常識告訴他們。以便他們能盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。

二、軍訓(xùn)是新生要面對的第一件大事和集體訓(xùn)練，在軍訓(xùn)期間，為他們竭盡可能的服務(wù)，這不僅能鍛煉他們的意志，而且能增進(jìn)同學(xué)之間的感情，我覺得應(yīng)該與他們打成一片，充分了解他們，并講解一些軍訓(xùn)期間需要注意的問題，同時(shí)關(guān)注他們的健康，確保軍訓(xùn)順利完成。

三、深入了解班級同學(xué)，挖掘他們的潛力，選出一支能夠帶好班級的團(tuán)隊(duì)。對于以后班級的發(fā)展，需要的是他們自己去管理，而助理輔導(dǎo)員只是個(gè)引導(dǎo)者。助理輔導(dǎo)員應(yīng)該在較短時(shí)間內(nèi)通過投票選舉確定好第一批班干，組建好第一屆班委會(huì)，因?yàn)檫@直接影響到今后的工作能否正常開展，甚至是班級的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

四、不偏私，一公平的方式讓每個(gè)同學(xué)有鍛煉的機(jī)會(huì)，告訴他們一些我的經(jīng)驗(yàn)，讓他們在大學(xué)路上少走彎路。大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)現(xiàn)其社會(huì)化。我希望在班級里可以因人設(shè)崗，比如各科代表、班級管理團(tuán)隊(duì)的委員、寢室長等各項(xiàng)職務(wù)，并且不能出現(xiàn)一人兼任多職的情況，從而導(dǎo)致很多同學(xué)失去鍛煉的機(jī)會(huì)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)有意識的培養(yǎng)一些有能力的新生，讓他們能夠得到更好發(fā)展，這樣也就可以服務(wù)班級，同時(shí)充分做好他們的思想工作，讓新生充分了解學(xué)校，盡快適應(yīng)并融入大學(xué)生活。

六、每天晚上堅(jiān)持查寢，并與他們進(jìn)行有效的交流，了解他們想什么，并介紹各專業(yè)之間的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。如有需要調(diào)整專業(yè)的同學(xué)，應(yīng)及時(shí)給予引導(dǎo)和建議。要了解和掌握每位同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

七、為新生強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，給予幫助，讓學(xué)生了解學(xué)校的學(xué)分制，考核方式，已經(jīng)各項(xiàng)規(guī)章制度。以便他們能在軍訓(xùn)結(jié)束后盡快投入到學(xué)習(xí)中去，也能使班級

考核順利通過，可以增進(jìn)學(xué)生的信心，班級榮譽(yù)感。

九、及時(shí)了解班級學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，綜合情況，并將一些嚴(yán)重的信息反饋給輔導(dǎo)員。與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系和交流，掌握學(xué)院的工作精神和具體部署，一般及時(shí)傳達(dá)到學(xué)生中去。鼓勵(lì)班級同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能加入一些社團(tuán)等組織，豐富學(xué)習(xí)生活。關(guān)注思想情緒異常學(xué)生，做好思想工作，給予一些安撫和關(guān)懷。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，盡量與他們進(jìn)行交流，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)專業(yè)的重要性，同時(shí)盡自己的能力給他們學(xué)習(xí)上的幫助。

我知道當(dāng)助理輔導(dǎo)員的機(jī)會(huì)，這來之不易，我一定盡自己最大的努力去做好工作，不論得失，我也相信通過自己一年來的大學(xué)生活和專業(yè)學(xué)習(xí)，最終能夠勝任這份艱巨的任務(wù)。

李胤霖

信息安全1班

2012年8月6日

第四篇：助理輔導(dǎo)員工作小結(jié)

助理輔導(dǎo)員工作小結(jié)

回想一下，自己已經(jīng)成為大一新生的助理輔導(dǎo)員一個(gè)多學(xué)期了。想到當(dāng)時(shí)的情形，依然覺得自己很幸運(yùn)，能夠從那么多的競爭者中得到這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。首先，我要感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠給我這么一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)。

既然做了這個(gè)助理輔導(dǎo)員，那么就要做該做的事、負(fù)起自己應(yīng)該負(fù)的責(zé)任?；乜催^去的一個(gè)學(xué)期，既有辛苦的時(shí)候，要受苦受累；同時(shí)也有開心的時(shí)候，讓我充滿喜悅。

首次與大一新生接觸是在迎新現(xiàn)場，因?yàn)榭紤]到有些新生會(huì)由于一些原因而提前于報(bào)名時(shí)間到來，所以我們必須要比其他的迎新同學(xué)早點(diǎn)到達(dá)現(xiàn)場，準(zhǔn)備好必要的材料，再次弄清報(bào)到的具體流程，等這些準(zhǔn)備工作都完成后就靜待學(xué)弟學(xué)妹的到來了。不一會(huì)就有人拎著東西朝我們這邊走過來了，我們立即迎了上去，先幫他們辦好了報(bào)到的手續(xù)、交了應(yīng)該交的材料，然后安排人送他們到各自的宿舍。開學(xué)的那兩天，我們都是這樣度過的。每天早起準(zhǔn)備東西，然后就開始奔走于各個(gè)報(bào)名點(diǎn)和宿舍之間，在這些過程中我們順便向新同學(xué)們介紹了學(xué)校的情況并解答了他們所提出的各種疑問。晚上回到宿舍時(shí)，兩條腿已經(jīng)抬不起來了，當(dāng)時(shí)覺得很累。但是當(dāng)躺在床上，想到白天看到學(xué)弟學(xué)妹們那一張張可愛的笑臉，還有他們對我們這些學(xué)長們的羨慕時(shí)，我又覺得很充實(shí)、快樂。

就這樣，每一個(gè)大一新生都成為了我們這個(gè)大家庭的一員。但是因?yàn)槊總€(gè)人都是來自各個(gè)地方的，所以大家彼此都不認(rèn)識，而且有些人還會(huì)帶著一點(diǎn)羞澀不愿意主動(dòng)跟別人交流。這時(shí)我們要做的就是讓他們拋開一切顧忌，互相認(rèn)識，了解對方。于是我們四個(gè)助理輔導(dǎo)員陪同輔導(dǎo)員老師給他們開了第一次班會(huì)，在這次班會(huì)上我們沒有過多的講學(xué)校的規(guī)章制度，而是通過玩一些很輕松的游戲讓他們自我介紹，進(jìn)而互相認(rèn)識、了解。通過這次班會(huì)，他們加深了對各自的認(rèn)識還有對我們的認(rèn)識，當(dāng)然我們也加深了對他們的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了他們的活潑、開朗和單純。

一個(gè)班集體就這樣組成了，而且各個(gè)成員之間也有了一定的認(rèn)識，接下來就應(yīng)該選出各個(gè)班委，以使得這個(gè)班集體的各項(xiàng)事務(wù)能夠有條不紊的進(jìn)行。所以第二次班會(huì)就這樣召開了，我們的目的是選班干。其實(shí)在這次班會(huì)之前，我們就已經(jīng)通知了他們，讓他們準(zhǔn)備選班干的事并且詳細(xì)的介紹了各個(gè)班干的職責(zé)和權(quán)限，以保證他們能夠做好充分的準(zhǔn)備。在正式競選的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都積極的參加了競選，他們走到了講臺上念出了在早就準(zhǔn)備好的競選詞并竭力為自己拉選票。競選詞念完后，我們組織他們進(jìn)行了公平、公正的投票，接著計(jì)票，最終得出了結(jié)果，第一屆班委產(chǎn)生了。當(dāng)選的人自然很開心，但是那些落選的人難免有一些難過，我們這時(shí)就對他們進(jìn)行了必要的開導(dǎo)，鼓勵(lì)他們不要泄氣，下次再接再厲。

平時(shí)與大一學(xué)弟學(xué)妹們交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)了他們身上存在著不少的問題，有的甚至令人擔(dān)心。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)妹跟我說了學(xué)習(xí)的事，她說：“我不是自己報(bào)數(shù)學(xué)專業(yè)的而是服從調(diào)劑過來的，而且我在高中時(shí)數(shù)學(xué)就不好，我怕自己到了大學(xué)會(huì)學(xué)不好。”聽她這么說，我就感覺她的想法和我剛剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的想法是一樣的，但是我已經(jīng)是在大學(xué)里待了兩年的人了，我知道她根本沒有必要這樣想。我就對她說：“其實(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)跟高中的沒有必然的聯(lián)系，到了大學(xué)后只要你平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、不過分放松，你是肯定可以學(xué)好的。而且我們這個(gè)專業(yè)也不是不好，學(xué)數(shù)學(xué)對你還是挺好的。它可以使得你的思維比其他專業(yè)的人更縝密，對你以后處理事情是很有幫助的，而且學(xué)數(shù)學(xué)對你以后繼續(xù)深造也是很有幫助的”。通過對她進(jìn)行鼓勵(lì)，她也不再對數(shù)學(xué)那么恐懼了，答應(yīng)會(huì)好好學(xué)習(xí)的?？吹剿昂蟮膽B(tài)度有所轉(zhuǎn)變，我覺得挺開心的。

雖然他們身上存在著一些問題，但是也同時(shí)存在著很多積極的方面。我發(fā)現(xiàn)他們很多人的目的性很明確，有些人說我就要考研，所以現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。還有人說我要考很多證書，比如說會(huì)計(jì)證之類的，所以他們平時(shí)就會(huì)問我們很多關(guān)于這方面的信息，而且課余時(shí)間還會(huì)看看這方面的書籍或者報(bào)一些輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。我覺得他們這樣真好，早早的確立自己的奮斗目標(biāo)并為之不懈努力。

總之，與他們相處了這么長的時(shí)間，我覺得自己還是對他們有一些幫助的，幫助他們解決了很多疑難問題。同時(shí)我也在他們身上學(xué)到了不少有用的東西，我感到很開心，我相信這一段經(jīng)歷將成為我終身難忘的記憶，使我受用不盡。

第五篇：我院助理輔導(dǎo)員工作探討

我院助理輔導(dǎo)員工作探討

機(jī)電工程系輔導(dǎo)員何勛

助理輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支政治素質(zhì)高，管理水平強(qiáng)的學(xué)生管理隊(duì)伍，他們有充分的精力和工作熱情，有著創(chuàng)新的精神，在班級管理中，更容易發(fā)現(xiàn)問題。在院黨委和系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)生處等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，助理輔導(dǎo)員工作取得了一定的成績，就機(jī)電工程系助理輔導(dǎo)員工作而言，我結(jié)合工作實(shí)際情況，談?wù)勗谥磔o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，和大家共同交流，共同進(jìn)步。

第一、機(jī)電工程系在助理輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中取得的成績

1、嚴(yán)格輔導(dǎo)員聘任制度，確保隊(duì)伍具有良好的政治素質(zhì)和工作作風(fēng)

2007年9月，我院07級新生軍訓(xùn)開始，我系率先安置8名團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任班級助理輔導(dǎo)員，從此我們在助理輔導(dǎo)員工作上開始積累經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)生管理隊(duì)伍的一支主要力量，助理輔導(dǎo)員聘任必須有相應(yīng)的制度，在這項(xiàng)工作中，我們選擇具有奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的學(xué)生黨員干部，今年助理輔導(dǎo)員隊(duì)伍中正式黨員1名，預(yù)備黨員8名，都是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部，基本素質(zhì)很好，作風(fēng)良好，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)。

2、加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，自主開展班級工作，實(shí)施量化考核

我們助理輔導(dǎo)員隊(duì)伍安排專人負(fù)責(zé)，定期召開助理輔導(dǎo)員會(huì)議，召開座談會(huì)，舉行報(bào)告會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，查找不足，制定計(jì)劃，按照各班實(shí)際情況實(shí)施不同的策略進(jìn)行管理，要求助理輔導(dǎo)員定期總結(jié)，通過量化考核條例檢查工作情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新工作，要求助理輔導(dǎo)員引到各班按照班級量化考核條例自我管理，營造良好的班風(fēng)，建設(shè)良好的系風(fēng)。

第二、機(jī)電工程系在助理輔導(dǎo)員開展工作中營造的特色

1、助理輔導(dǎo)員組成聯(lián)席會(huì)，制定和完善各項(xiàng)制度；

2、認(rèn)真開展批評與自我批評，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，制定工作計(jì)劃

3、認(rèn)真開展團(tuán)日活動(dòng)，突出黨建工作特色

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，搞好各種特色活動(dòng)

5、大力開展優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，營造良好的系風(fēng)

第三、機(jī)電工程系助理輔導(dǎo)員工作存在的問題

1、輔導(dǎo)員與助理輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)與溝通存在問題

2、助理輔導(dǎo)員工作缺乏更有效的考核方法，沒有更強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制

3、助理輔導(dǎo)員工作主動(dòng)性差，創(chuàng)新意識和能力有待加強(qiáng)

袁處長：

我暫列大概內(nèi)容，有時(shí)間我再擴(kuò)充，請批評指正，如果你方便的話，請進(jìn)行針對性的改動(dòng)，我文筆不好，無法發(fā)揮，請見諒。