第一篇：輔導員助理總結

個人工作總結

回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學校園后,我學到了太多的東西，特別是有幸加成為羅導的助理，我感到很榮幸！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！

一、主要工作回顧

（一）、整理各類信息并統計上交輔導員。

（二）、組織同學們填好助學金、勵志獎學金評定的相關事宜，并統計整理資料。

（三）、陪同輔導員前去查寢。

（四）、整理同學們的學生證。

（五）、統計各班各寢室學校送電情況表。

（六）、統計各班本學期請假人數。

二、工作總結

通過對本學期所做的各項工作，進行了幾個方面的總結：

（一）、在平時的工作中，工作態度還不夠積極，在以后的工作中，我會多多注意提高自己的積極性。

（二）、思想政治方面。積極參加學院及班上組織的思想學習活動，不斷提高自身的政治素質。

（三）、工作作風方面。敢于吃苦，能按規定的時間完成輔導員分配下來的任務，并及時上交。在以后的工作中，我會不斷提高工作效率，使之更優更好。

（四）、知識學習方面。能合理安排自己的學習時間，變被動學習為主動學習，與此同時，我還應更加努力，補自己的弱科，調整學習方法。

作為一名輔導員助理，我會時時刻刻提醒自己我代表的不僅是我自己的形象，更是一個班的形象。盡管一學期的時間很短，但是我卻從這份工作中學到了很多。在以后的工作中，我會改進工作中的不足之處，爭取做好，為68班爭光，為同學們服務。爭取做一名合格、有些的輔導員助理。

第二篇：輔導員助理總結

輔導員助理2010—2011學年上學期工作總結

在擔當了四個月的10級應用班輔導員助理一職的工作，如今面臨年末之際，現對這四個月的工作做一個總結報告。

2010年9月—2010年10月，由于10級學生剛入學校，新生正在進行同意的軍訓，并未將助理分配到各班，所以這一個月的工作都是所有助理一起進行，主要是協助輔導員程老師以及教官進行軍訓。這一個月所參與的事項有：新生入學講座、查寢以、數位同學談心、迎新晚會的話劇《逝水流年》的編排等；

2010年10月—11月。國慶前夕就被分配到10級應用班擔任助理，由于之前軍訓時候與兩個連接觸都比較多，所以分配之后的工作還是開展的比較順利，平時主要負責查寢，督促學生上課以及三早等一些比較簡單的日常工作。這一個月主要參與事項：人口普查以及日常事務；

2010年11月—12月。這個月主要參與事項：團會、新生杯籃球賽、新生杯足球賽、辯論賽、運動會、助學金評比、73期黨訓班積極分子投票以及日常工作；

2010年12月—1月。由于學校下發對輔導員減負工作的文件，本系的10應用班被分到黃絹輔導員來管理，工作事項都比較雜。這個月主要工作事項：信息交接、班級量化考評以及日常工作。

以上就是對這四個月的一些主要工作情況的匯報，起初開展工作時候非常的興奮，但是遇到一些比較棘手的問題還是很容易焦躁，特

別是面對一些“刺頭”學生，但是隨后多次跟老師談心，跟上一屆的助理學習經驗，與其他助理交流心得，慢慢的調整心態，之后在學生們的心里也是慢慢的得到信任，再開展工作都比較順利了，即便是更換了輔導員，也能做到比較從容的應對。在這四個月的時間里學到了很多經驗，開始懂得如何去調動一個人的積極性、如何去組織學生開展某項工作、如何去凝聚他們的團結之力?

四個月的工作也有錯誤的發生，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤等等，讓我自己覺得這四個月的工作做的很不好。新的一年來了，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部責任，一定努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作的不認真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。

匯報助理：壽浩

2010年12月27日

第三篇：輔導員助理總結

輔導員助理總結

4個月的時光，轉眼間就結束了，從輔導員助理開始招聘到工作結束，很感謝老師們給我的這次機會，讓我有一個自我的提升，不但鍛煉了自身，也積賺了很多豐富的經驗，但最難能可貴的，是我收獲了三十多份友誼，也是在當助理的這條路上，最開心的一件事，正因認識你們，在遇到困難時我不會感到無助，永遠不會感到寂寞，如果當初換作是其他人，我敢說得到的會完全不一樣。

在正式成為輔導員助理之前，我就對輔導員助理有了一個深入的了解，這是我大學一年來的追求，某種程度上可以說事一個愛得傳承，能當上助理，我是莫大的光榮。輔導員助理就像是輔導員的左右手，也算是新生的半個“啟蒙老師”，大學生活之所以跟中學生活截然不同，主要是因為在大學里要接觸的新事物很多，人際關系開始變得復雜，與中學相比得到了相對較多的自由，也正因如此，考慮問題也要變得慎重，做任何事后果都要自己承擔，考慮問題也要變得慎重。新生剛剛進校，面對一個聚集了五湖四海的陌生地方，面對一個無比新鮮的環境，在這一切的面前，他們要把自己的視野提升到一個新的高度，所以他們難免會有些不適應，也因此，我們輔導員助理就應運而生。

九月的十七，十八號是我見到他們的第一天，從現在開始，他們的生活將放生改變，我從他們身上看到了希望，甚至可以說是一種想得到改變的渴望，懷著他們的憧憬，開始他們新的生活，兩個月的相處，讓我們從素不相識到建立深厚的友誼，我能看到他們身上的進步，看到他們的努力，每次聽到他們叫我師兄的時候，我都特感動，覺得能得到他們的尊重是我的驕傲。

大學第一年，是大學生活中最基礎的一年，是高中向大學過渡的一年，是積累經驗，放飛夢想的一年，對于他們來說，高考失敗沒什么，來到大學，就應該把之前的一切歸零，以新的心態，面對新的挑戰，大學就是他們新的起點，只要現在肯拼一回，就不會讓大學留下任何遺憾，同時，也要對自己的大學生活做一個規劃，明確自己在大學里應該做什么，學到什么。

這樣一來，輔導員助理的工作就雖然稱不上任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。走訪宿舍：

我覺得一切從生活開始，如果在生活上先變成好朋友，能讓我們以后的工作更容易開展，也有利于以后的管理，同時，生活上給予關心，促進溝通，了解，能更好的發掘他們的才能，加以培養

班會：

第一次的班會意義在于，讓他們對新環境有一個初步的了解，在一個陌生的環境生活3年，不盡快融入其中的話，必定會被淘汰，所以第一次班會就是一支強心劑，讓他們做好心理準備，去迎接大學的挑戰，前提是一定要加強自己的適應能力

軍訓：

這一次的軍訓可以說是一生人最后一次的軍訓了，我覺得每一次的軍訓都很有意義，作為一名大學生，就應該有堅韌的意志，而軍訓的最基本的意義在于，什么叫做堅持，忍耐，這些都是日后踏足社會必須具備的品質，也是看出一個人的能耐去到哪里的好機會，所以要求他們必須參加軍訓，但同時也得注意安全

班委工作能力培養：

每個班，它的價值在于一個班集體是否團結，是否有凝聚力，而這些都要看班干部的能力以及管理方式，在民主的方式選出班干之后，他們都很有激情，但新生剛到，能力欠缺，什么事都不懂，這時，在他們眼里你就是“百事通”，你可以帶他們去熟悉校園，有很多事情他們會去問你，可能會是一些很瑣碎的事，但聽到他們的感謝，我覺得值了，現在是讓他們放手一搏的時候了

活動：

我一直都給他們灌輸一種意識，就是大學生活之所以精彩，都是因為大學里有各種各樣的活動，通過參加一些社團，組織，參加他們組織的一些活動，你會得到你在書本上學不到的東西，畢竟說白了，我們學校學的是實操技能，如果在大學里，只是死讀書，而沒有得到其他方面的鍛煉，那你的大學算是白讀了，我覺得能力是應該通過實踐來提升的，而參加活動，就是提升能力最后的機會，同時也可以通過活動來擴充自己的人脈，所以，積極參加活動是他們在大學里不二的選擇

不足與改進：

雖然輔導員助理的工作已順利告一段落，但其中還是存在一些缺陷，很多時候信息的通知不到位，一子錯滿盤皆落索，因為一步沒做好，而讓之后的工作都亂了套，而盡量做好事前的通知，確保工作的順利開展，是我們今后都必須注意的雖然老師賦予我們的權力不是很多，但在新生面前，我們說的話還是有一定的權威性的，因為我們的后面，是輔導員，有時我們的意思就是輔導員的意思，但情況有時卻出現在這里，萬一我們的某些決定是錯誤的，又沒有及時都到指出或提醒，那新生就會跟著我們錯誤的思路走下去，這樣就影響了工作，影響了應該有的效率，所以在作出任何決定時，我們都應該慎重，我們要對自己的工作，學生負責

未來展望：

希望在輔導員還有我們的指導下，11級新生能作出驕人的成績，各專業個班級在班干的帶領下，能成為一個有凝聚力，團結一致的班集體，擁有屬于自己班的特色，成為學校各系中的佼佼者

總結人：

第四篇：2012輔導員助理學期總結

輔導員助理學期總結

自2012年9月初起，經過幾個禮拜的考核、審核，經過輔導員的批準，我擔任2012級繼續教育中心人力資源管理、工商企業管理、會計電算化三個專業且五個班的輔導員助理至今已有一個學期了，輔導員助理對于我而言是一個全新的概念，更是對我們的輔導員的考驗，在三個專業五個班的學生干部及同學們的幫助下，我比較順利地完成了本學期的工作。

經過一學期的工作歷練，我對輔導員助理有了更深的認識：輔導員助理不僅是輔導員老師的得力助手，還是推進學生素質教育工作隊伍的重要組成部分。它的難度系數是普通學生干部所不能及的，然而對于我來說也絕對具有吸引力和挑戰性；一路走來，有辛酸失落也有歡聲笑語，有成績也有很多不足之處。回顧這一學期，既忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方。

本學期我的一些工作陳述如下：

1、協助輔導員搞好新學期的開學工作、入學教育和思想教育，引導新生習慣新的校園環境，適應大學生活；

2、密切聯系所帶班的學生干部，加強相互溝通，及時向輔導員通報所管理學生班級現象，協調好同學之間的各類問題；

3、沒課的時候留守辦公室協助輔導員處理日常工作；

4、協助輔導員選拔和培養學生干部，抓好班風建設，提高同學的綜合素質；

5、關心、愛護學生，深入同學中了解同學的學習、生活、工作情況，幫助同學們處理實際困難，了解同學的思想動態，協助學生干部處理同學中的突發事件；

6、完成系部交給的其他工作任務；

7、組織“大學生規劃、現實與形式”的班級講座。

在思想方面，通過組織個別班級及參與院系、社團等各項活動，讓同學們各方面的能力得到鍛煉。我們學生干部和同學們一起學習到新的知識，提高了文化素養，提高思想道德，提高了綜合素質。個人力爭鍛煉出一支有能力、有號召力、團結向上的班委組織，充分發揮學生干部及全體學生自己的力量。培養他們自我學習、自我管理的能力，保證班委能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。在素質拓展方面，鼓勵學生把握校內實踐與社會實踐結合，積極投身于社會實踐活動，與現實社會的創業、就業情況緊密相結合。本學期，我院系開展了拔河比賽、八人九足、籃球賽、紅歌會、迎新晚會等眾多活動，在這其中，我均有組織、鼓勵班委及班級學生積極參與，并且以優秀的成績匯報給輔導員。并且在這些活動中培養了他們的團結精神、吃苦精神、創新能力，增強了學生社會責任感。

在文明宿舍方面，首先，組織班委及入黨積極分子去每個宿舍進行檢查，存在的問題當場提出并要求改正，并且強調同學們注意防火、防盜等安全隱患；其次，每周堅持檢查宿舍2-4次，包括衛生、內務、安全等方面；在我們班委及全部同學的努力下，曾多次班級的部分寢室都獲得文明寢室及優秀寢室。

總的來說，輔導員助理工作充滿了挑戰，雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質報酬或者其他什么，當聽到很多人在當面和背后夸獎我時，內心還是會禁不住的激動一下：精神的交流是物質難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。但是，輔導員助理工作當中有做不完的工作和挖掘不盡的樂趣，面對種種挑戰，需要我認真的態度去迎接它。回首本學期的工作，在輔導員的具體指導下，在班委的協助和同學們的擁護與幫助下，我較好地完成了各項工作，但是也確實存在不少的缺陷和不足，比如工作經驗不足、考慮問題缺乏全面性和周詳性等等；以后的工作中我會加強學習，更加積極地向領導、輔導員們請教學習，向每一位優秀的班委、同學們學習，不斷改進工作方面，提高工作效率，力爭把學生工作做得更好！

第五篇：助理輔導員個人總結

個人總結

一年，365天，從指尖劃過還來不及感受，卻已將所有的一切化為繞指柔。伸手翻閱這一年屬于化工一班的照片，我的心情久久無法平靜。在這一年里，有辛苦，有艱辛，有委屈，但是更多的是開心與滿足，更多的是收獲，在工作上，增加了寶貴的經驗，在待人處事上，增加了怎么樣和各種人的交往經驗。

在這個學期，助理輔導員的工作有一定的尷尬性，班級同學都找到了自己的定位，擁有了適合自身的社會實踐活動，在學校里找到屬于自己的角色所在，擁有了真正屬于自己的生活圈子，加之課程較上學期增多，難度也同比例上升，而班級同學的學習積極性與之成反比例的下降。現將本學期的工作總結如下：

一年之計在于春，一天之際在于晨，學期伊始是引導班級總結過去，計劃未來的最好時機，于是班級針對上學期期末考試成績進行了分析和總結，對本學期的學科做一定的介紹和提醒，對專業分流做一定的講解，輔助班級同學對本學期乃至大學學習樹立各自的目標。為本學期學習做好前期準備。

在班級建設中，結合對每個同學的性格和能力的了解，提倡大家要把班級作為一個集體，一個家，將自己看做是其中的成員，團結友愛，學著為人處世，擁有集體榮譽感和班級責任心，積極主動投入班級建設中。在班委建設中，經過上個學期的經驗教訓，認識到帶頭班委的重要性，對班長人員的更換提上日程并且進入實踐狀態，班級建設需要優秀的班委集體，班委作為紐帶將班級情況更加全面具體的反應從而更好的得到把握，于此同時班委在為班級活動出心出力的同時自身也得到了機會鍛煉，自身能力得到提升。

在日常的生活中，我一直堅持下寢室，多和班級同學談心聊天，在寢室這樣的氛圍中，同學往往比較放得開，能捕捉到同學內心最深處的想法，以及對班級建設的意見，更好的迎合大眾的需求。于此同時平時多注意換季或者溫度有大的浮動的日子及時給與提醒，同學都來自不同的地方對嘉興的氣候缺乏一定的了解，做好對感冒等疾病的預防工作。

作為比他們多倆年生活經歷的學姐，我習慣將自己身邊的所見，依自己的大學經歷結合班級一些同學的實際給予一定的意見，對自己身邊的事也給與一定的分析和啟發，提供屬于我的思維方式，希望在他們能夠結合自身實際取其精華去其糟粕，在以后的人生道路上有一定的幫助。

我認為助理輔導員的工作是對班級同學進行學習目的，學習態度，學習方法和專業思想等方面的指導，指導班級同學有計劃，有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風。以上是我擔任助理輔導員期間的工作總結，還存在一定的不足，希望輔導員和班主任能給予指正，最后感謝學院給我這次鍛煉的機會。