第一篇：電氣工作亮點

革新技術規范班組

班組是企業生產經營活動的基層組織，是公司一切工作的落腳點。公司的興衰在于管,管理的關鍵在于班組。班組建設是現代企業管理中的一件大事，對實現企業降低消耗、節約資源、提高經濟效益、保證企業可持續快速發展將起到決定性作用。電氣安裝作業區工程

（2）班以“超前意識，開拓創新。嚴格管理，深入人心。團結友愛，共謀發展”為思路在班組建設方面初見成效。

在公司新形勢下創新班組建設工作至關重要。工程（2）班努力跟上公司發展的形式，時刻以公司和作業區的發展為己任，在創新班組建設方面超前意識，開動腦筋，開拓創新。一是促進班組規范化管理。工程（2）班，主要從事各種電氣安裝工程、高壓實驗，工況復雜。在電解鋁二期綜合管網電氣施工工程中，面對工期緊，施工人員少，技術人員少之又少，這個工程的性質就是只要工藝其它專業具備條件，電氣立馬就要施工，并且在極為短暫的施工期內，保質保量完成，具備送電條件。為此，工程（2）班全體員工全力以赴，各個擊破，特別是在高壓試驗下了很大的功夫，原來試驗只能做10kv一下的一些簡單的試驗，試驗設備又少，職工技術水平低下。經過多次的努力對職工技術的培訓和公司的大力支持，購置了一些的試驗設備，新的試驗設備到了，不會用又是新的難題，在此多次與廠家溝通和學習，向我們的老前輩，動力廠的試驗技術人員虛心請教，在現實工作中不斷摸索，從實踐中找經驗，功夫不負有心人，從原來的10KV

單個柜體整體交接試驗發展到整個10KV變電所的整體交接試驗。從10KV試驗發展到35KV及110KV高壓柜及保護整體交接試驗。現在的試驗已走向成熟正等待著技術的進一步創新，在同行的眼里我們是佼佼者，由其在動力廠試驗技術這塊，我們得到了莫大的認可，這就意味著我們的高壓試驗已走出酒鋼迎接新的挑戰。為保障各項工作，能在安全的前提下順利竣工，在公司及作業區領導的指導下，班組不斷實踐和摸索，安全生產，人性化管理等多項內容融入到班前會中，不但使班前會安全交底內容條例清晰，還能激發接班人員工作的積極性，并增強安全意識。二是深入開展安全活動，安全是企業的天，是員工的福祉，是家庭的幸福。安全工作任重而道遠，怎樣抓好“兩級隱患排除”工作，怎樣增強員工的自保和互保意識，本班組員工從自身出發，去學安全，講安全，查安全。最大程度增加員工的安全責任心。真正做到“天天講安全，人人想安全”。

“沒有好的制度，任何好人都可能做壞事”。就像一個發達的國家會有更健全的法律一樣，一個優秀的班組，必須有嚴格的班組制度，因為它保護著大多數班組成員的利益。我們班組在建立健全嚴格班組制度的同時，首先會把這些硬道理與大家分享。我們不但要嚴管，更重要的是以理服人。把靜態管理制度貫穿到班組的動態考核之中，不能只用管理制度去約束他們，還要搞清楚他們在想些什么？他們需要什么？班組要為他們排憂解難，消除他們的思想顧慮。要認真把握員工的思想動態，及時消除員工的抵觸情緒，以提高其工作積極性，激發其工作激情。真正讓班組管理深入人心，最終達到自己管理自己的效果。“團結友愛，共謀發展”是我們班組最具有特色的一個亮點。黨的十七大提出了“科學發展、和諧發展”的科學發展觀，在大力倡導以人為本，不斷推進民主進程的今天，在班組建設上，要大力推行和諧型班組建設，把班組建設成為以人為本,學習上進,民主和諧的“職工之家”。一是要牢固樹立“和諧發展”的理念，以實現班組和諧發展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。二是營造積極向上的學習氛圍，鼓勵員工把業余學習和職業生涯設計緊密結合，全面提高思想、文化、政治、業務綜合素質。

大友建筑動力安裝公司電氣安裝作業區

第二篇：工作亮點

本學期工作亮點

舒蘭十六中徐艷娟

要談本學期的工作，談不上亮點，只是實實在在地做了點實際工作，感覺到有一定的收效，現匯報如下：

學生到了初二，無論是身體還是心理都在發生著巨大的變化，“攻人要以攻心為上”，在抓學生學習的同時，我重點對學生進行了思想教育，面對青春期，學生容易出現早戀現象，另外，十五六歲正是火氣旺的年齡，他們經常會因為雞毛蒜皮的小事而大打出手，而且會越鬧越兇，面對這個特殊的時期，我平日重點做了以下兩項工作：1 抓早戀現象 2 抓打架現象因為這兩種情況對學生的成長和學習成績的提高影響是最大的，只要是出現這兩種情況中的任何一種，在課堂上，他們只能是“身在曹營心在漢” “出工不出力”，會嚴重影響學生的身心健康和學習成績，為了做好這兩項工作，具體做法如下： 1 告訴學生出現這兩種情況的危害性，并且告訴他們應當如何預防及一旦出現這種情況應如何處理。2 時刻注意學生的思想動向，把問題消失在萌芽之中。3 對出現問題的同學經常找他們談心，與他們交朋友，讓他們感覺到老師在真心幫助他們，并借助學校和家長的力量來共同教育孩子。4 對出現問題的孩子若說服教育效果不佳，便給予了適當的處分（按照事先與學生和家長共同協商好的班規嚴格執行）

實踐證明，通過學校、家長和我的密切配合，在這兩方面都出現了可喜的成績：先后有4對出現早戀的同學都以很友好地分手了，又重新與書本交上了朋友，他們有的是主動向我吐露實情；有的是在我的啟發誘導下痛哭流涕；有的是在家長的嚴格教育和監控下不在相互接觸了；有的好戰分子，像8 班分來的龐華、彭沖同學以及從七中轉來的劉逸飛同學，還有從三年下來的孫明陽、應士文同學，他們的思想都在發生著巨大的變化，基本上打架現象已杜絕，通過開家長會以及對他們不只一次地談心教育，他們對打架都有了更深刻認識，都在逐漸地把心思轉移到學習上來，無論是思想還是學習都在發生著或多或少的變化。

以上成績的取得離不開學校領導的大力支持，我知道按照學校的要求還相差甚遠，我會通過自己百倍的努力在未來的工作中爭取更大的成功。

2007.12.281

第三篇：工作亮點

政教工作亮點

1、堅持課前一分鐘養成教育和課后一分鐘安全教育；

2、德育工作以活動為載體，一月一活動，以活動促進學生良好思想品德的形成；

3、開展豐富多彩的大課間活動，組織學生進行了大型的健美操活動；每周二、四下午二節課后組織一、二年級進行拍籃球和跳繩活動；3——5年級學生根據自己愛好參加形式多樣的少年宮活動。

4、安全工作：強調“嚴”，注重“實”，堅持“恒”；要求班主任做到“三勤”即口勤、腿勤和眼勤；

5、班主任隊伍建設：堅持一月一培訓，要求有心得體會，同時要求在工作中必須做到“五心”即：細心、責任心、寬容心、公平心和愛心。

第四篇：工作亮點如何寫

1.如果你是應屆畢業生。

簡歷中除了應準確描述自己的成績外，有關活動中團隊協作的案例也很重要。2.如果你是在職人員。

禁忌：在簡歷中或面試時抱怨以前工作團隊中存在的問題。

應該在簡歷或面試中表現出積極的一面，所有用人單位都會希望員工是充滿激情，和諧容易相處的；另外，你需要提前做好功課，掌握用人單位的需求。比如是銷售崗位，用人單位希望你手里有客戶或者有一定的應酬能力，在簡歷或者面試時你就應該側重這方面闡述自己的優勢；如果對方需要的是技術，你就要顯示出這方面過人的能力，有針對性而不是泛泛的說自己全能沒有缺點，更容易讓人接受信服。

第五篇：工作亮點

602班班級工作亮點

要建立一個良好的班集體，班主任在班級管理中起著重要的作用。這學期已經過去了五分之三，似乎找不到比較突出的工作亮點。下面我就簡單談談這學期在班級管理上自認為較好的方法進行總結：

1、安全教育工作常抓不懈。

“安全第一”是學校、班級的頭等大事，我利用班會課開展“安全伴我行”主題活動，提高了學生的安全意識增強學生的安全意識，交給學生一些自我保護的方法。平時在班會課，品德課，課前三分鐘不厭其煩地向學生灌輸“安全第一”的思想，要求學生按時上放學，課間嚴守紀律，不做危險的，有損健康的游戲，不到江河游泳，遵守馬路交通規則等，做到安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴。

.2、培養得力助手。

班級要帶好，班干部很重要。雖然所帶的班級是高年級，但有些班干部工作起來未能讓人稱心如意。所以開學初便指導他們如何開展工作，在班級內不斷地樹立小干部的威信，使它們能獨立地管理好班級。現在，每天的早讀課由語文、數學、英語班長負責，各組的衛生值日工作由小組長負責，學生口勤由生活委員負責，每天的衛生常規工作由當天的值日生督促負責，各個班干部各司其職，班級工作有條不紊地進行著。

3、抓好學生的思想教育。

深入班級，了解學生的思想動向，及時發現和解決學生間存在的問題矛盾。發現學生有不良苗頭，比如與不良少年接觸，作業常不完成，上網吧、游戲機室等，及時與家長聯系，請家長加強監督、教育。

4、制定班級管理制度。

開學初，我結合班級實際制定班級管理制度，后來征求同學們的意見，同學們覺得麻煩，就一直拖著沒實行。但經過半個學期的觀察，我覺得為了加強班級管理力度，促使同學們自我管理、自我約束，養成良好道德素養、行為習慣、學習習慣，營造文明向上、團結奮進的學習氛圍，還是必須有相關的制度來規范比較好。所以期中考后，就開始對學生各個方面進行量化，包括儀表、衛生、學習、紀律等，成績優秀的，作業按時完成的，做好事等給予加分，違反紀律、亂扔紙屑、不完成作業、不完成值日工作等進行扣分。鼓勵先進，帶動后進，我相信通過這樣管理，學生一定會比以前表現得更好。

5、設立班級日志。

從班干部中選出五名學生負責記錄班級中的大事小事，好人好事，違規違紀的事。周五再由當天的值日班干把班級日志交給班主任。這樣，使班主任能更進一步地了解學生在班級里的情況，對于搞好班級管理幫助很大。我想以后還能讓班里每一個同學輪流來當，培養學生主人翁意識，提高學生的責任感。

6、創辦網絡班級。

今年6月，我有幸參加班主任遠程培訓，受益匪淺。通過學習，我創辦了三人行網絡班級。“三人行”網絡班級是目前中國最大的網絡家校溝通平臺，是中國第一家以老師、學生、家長的交流為基礎的大型交互式網站，旨在促進家校溝通，引導學生在網絡時代中健康成長，是新形

勢下加強家校聯系的新舉措。在網絡班級中可以發布新通知，布置作業，與同學、家長進行討論、交流。但因為我們同學中家里有電腦并能上網的為數不多，所以還不能很好地發揮它真正的作用。教育局要求參加學習的老師指導全體班主任教師開展“三人行”網絡班級的創建工作，利用網絡家校溝通這一平臺，營造一個引導學生健康成長的空間。感興趣的老師可以根據我提供的“創辦網絡班級的具體步驟”，嘗試一下。

在這個學期的班主任工作中，還有很多不足之處，某些事也處理的不夠妥當，期望下半個學期能有所改進，提高。

1、登陸 注冊

2、注冊成功后，進入我的小屋，點擊班級，直接創建網絡班級，找到學校龍湖區萬吉西小學，3、找到學校后，點擊學校名稱進入學校內，點擊班級秀的右側【創建班級】按鈕，創建自己的班級，填寫您班級的相關資料，點擊【創建】按鈕即可。

4、班級建立成功之后，可以在班級首頁的導航欄中點擊【家校聯系本】，發布或者查看課程表，發布班級通知，布置今日作業，還有公布班級表現。

5、添加班級小明星，發表班級論壇。

6、把班級ID告訴學生，邀請學生和家長加入。