第一篇：2013-2014學年度第一學期德育工作調(diào)研方案

2013～2014學年度

第一學期學校德育集體調(diào)研工作方案

一、調(diào)研目的為了深入了解中小學校德育工作開展基本情況，及時掌握學校與教師對德育研訓(xùn)工作需求，本學期將就班主任工作管理和班主任研訓(xùn)進行專題調(diào)研，意在查找困擾制約學校德育工作的基本因素，探求解決辦法,進一步深化學校德育工作，推動學校德育工作健康有序發(fā)展。

二、調(diào)研內(nèi)容

（一）主題班會落實方面

1.課時不足主要原因。

2.開足課時，學校采取的主要解決辦法。

(二)班主任常規(guī)管理方面

1.常規(guī)管理

（1）班主任工作觀念的轉(zhuǎn)變情況（對班主任工作的認識）

（2）管理制度建設(shè)健全情況

（3）班主任隊伍建設(shè)情況（科學、合理配備與調(diào)整班主任隊伍，有學校班主任培訓(xùn)長遠規(guī)劃）

（4）班主任常規(guī)研訓(xùn)情況

（5）班主任工作環(huán)境改善情況

2.主題班會活動

（1）主題班會內(nèi)容落實情況

（2）主題班會活動現(xiàn)狀

3.學生行為習慣評價

（1）學生行為習慣評價辦法

（2）學生行為習慣評價標準

三、調(diào)研形式

（一）聽學校領(lǐng)導(dǎo)匯報

（二）聽評主題班會及班主任教研

（三）查閱資料

1.學校德育工作計劃及相關(guān)管理制度

2.德育處工作計劃

3.班主任工作計劃

4.主題班會設(shè)計方案、聽課筆記（領(lǐng)導(dǎo)及教師）5.班主任校本教研活動資料 6.班主任校本培訓(xùn)活動材料 7.學生行為習慣評價

8.學校相關(guān)德育活動材料

（四）班主任、學生問卷、座談。

（五）與班主任及領(lǐng)導(dǎo)交流、反饋。

三、調(diào)研流程

（一）上午：

1．全體調(diào)研人員聽取學校領(lǐng)導(dǎo)匯報；2．查閱相關(guān)資料； 3．問卷、座談

（二）下午：

1．聽主題班會（1-2節(jié)）、班主任教研；

2．教研員對班主任進行教學指導(dǎo)、反饋聽課意見； 3．全體調(diào)研人員向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋。

六、調(diào)研要求

1．各種報告要求材料齊全，用原始材料和數(shù)據(jù)說話，如：問卷題、問卷結(jié)果和結(jié)論匯總，師生座談會提綱材料匯總和原始材料，保證數(shù)據(jù)整理及時、情況分析深刻。

2．各參加調(diào)研的教研員要保證全程不缺席，因特殊情況經(jīng)部主任準假后，應(yīng)事先安排縣區(qū)研員替補。

撫順市教師進修學院德育教育研訓(xùn)部

二0一三年九月四日

第二篇：2010學年第一學期德育工作

2010學年第一學期德育工作

一、工作特色和亮點

1、夯實基礎(chǔ)道德規(guī)范、推進“文明修身養(yǎng)心計劃”，提升學生文明素養(yǎng)。

在各年級全面實施《 “學生文明行為評價”、“文明之星”、“文明班級”評選方案》。成立校園文明督導(dǎo)隊，抓好“一日常規(guī)”，重點對進校禮儀、食堂就餐（營造安靜愜意的就餐環(huán)境）的文明行為進行檢查管理，引領(lǐng)學生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。讓良好的行為習慣成為學生的自覺行為。

2、搭建起班級的網(wǎng)絡(luò)管理平臺，暢通家校聯(lián)系渠道，構(gòu)建家校和諧關(guān)系

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息傳播及交流的及時性、群體性，參與對象的開放性、平等性，交流時空的無限性的特點，在10月底，全校各班級都搭建起班級的網(wǎng)絡(luò)管理平臺并投入使用，提高班級管理效能。

二、班主任隊伍的建設(shè)

完善各項制度，規(guī)范班主任的教育行為。如《文明班級評價標準》、《班主任常規(guī)工作與要求》、《教師一日常規(guī)》、《優(yōu)秀班主任評選辦法》等。使班主任的工作有章可循，實現(xiàn)了班主任教育行為的規(guī)范化和科學化。

開展“師徒幫帶結(jié)對子”的崗位責任培訓(xùn)。健全正副班主任制度，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任的“傳幫帶”作用。

開展專題校本培訓(xùn)。外聘教育專家舉行專題講座，提升班主任的理論功力。如今年我校特邀德育特級教師、楊浦區(qū)教師進修學院德育室主任戴耀紅作了題為《班主任班級心理輔導(dǎo)的藝術(shù)》、華東師范大學霍益萍教授《關(guān)注人性，注重學生的個性培養(yǎng)》的專題講座。開展多種形式地班主任專項工作研討。如利用校報進行“班主任工作藝術(shù)”的交流：《班干部的選拔與培養(yǎng)》、《怎樣家訪更有效》。每學期定期召開班主任經(jīng)驗交流會等。

三、如何在德育活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神

1、發(fā)揮世博育人功能，培育學生創(chuàng)新意識。

在本學期仍然要抓住世博會這個歷史性的育人機遇，積極開展世博創(chuàng)新游，“金點子暢想”、“小課題探究”的創(chuàng)意實踐活動，“我的世博成果新創(chuàng)意”的研究報告；“關(guān)注世博新技術(shù)、暢談節(jié)能新設(shè)想”設(shè)計方案等活動。讓學生更加關(guān)注科技、城市與環(huán)保；更加關(guān)注人與自然的和諧；

2、拓展德育教育形式、搭建創(chuàng)新活動平臺

舉行校園文化節(jié)。通過讀書節(jié)中的各項活動如改寫小說結(jié)尾等，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維。通過科技節(jié)的各項活動如：生活用品（廢舊物品利用改造）創(chuàng)意大賽、科學幻想繪畫比賽等，增強并展示學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

第三篇：2007年第一學期德育工作整改方案

佳木漢校2007年第一學期

德育工作整改方案

為了貫徹落實“三個代表”重要思想個和黨的教育方針，圍繞我校中心工作，堅持“德育為主、智育優(yōu)先，藝體特色，全面育人”的工作目標，切實加強和改進學校的德育工作，按照《中小學德育工作評估方案》的各項要求，開創(chuàng)我校德育工作的新局面，現(xiàn)針對上半年德育工作中存在的問題，特制定如下整改方案：

一、進一步配齊配強德育機構(gòu)，發(fā)揮德育機構(gòu)的作用

學校要進一步加強校長負責德育工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，黨支部繼續(xù)發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用加大支持和協(xié)助校長做好德育工作力度，進一步健全德育組織機構(gòu)，配齊配強德育專干班主任和思品教師，積極調(diào)動全校師生，牢固樹立全面育人，全員育人的思想，緊緊圍繞《公民道德實施綱要》中提出的“愛國守法、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，有針對性地注重實效地開展德育工作。

二、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)

學校德育隊伍的組織管理能力和業(yè)務(wù)能力還有待加強，個別班主任的敬業(yè)精神和責任心不強，這些都影響著學校的德育工作，學校針對這些情況，進一步加強教師的思想、政治教育，爭取機會，創(chuàng)造條件選派骨干教師參加教育部門和各級部門舉辦的政治理論培訓(xùn)班，通過學習提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，使教師以正確傳授馬列主義科學知識，教書育人為職責，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，積極主動地對學生進行愛國主義、集體主義和無神論教育，不參加非法宗教活動，反對一切封建迷信，自覺抵制民族分裂主義和非法守教活動。要認真落實教職工政治學習制度，充分利用周三和假期組織教師學習，黨的方針、政策、法律、法規(guī)，提高教師的政治素質(zhì)，要經(jīng)常在學生個學生和家長征求中對本校教師師德狀況的意見，及時掌握教師思想動態(tài)。

三、建立健全操作性強的德育工作管理制度

根據(jù)德育工作，團建工作和少隊工作的重點，結(jié)合本校實際，建立和完善操作性強的德育工作管理制度，教師、學生德育考核評價機制，以及德育工作和教師德檢查、考核、獎懲制度。通過這些制度的建立和完善，不斷推動學校的德育工作向前發(fā)展。

四、加強班主任常規(guī)工作管理，進一步規(guī)范班主任工作繼續(xù)發(fā)揮班主任是德育工作骨干的作用，不斷提高班主任管理班級的能力。政教處進一步加大班主任常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督力度，知道和規(guī)范班主任工作。要定期召開班主任工作例會，討論和研究班級管理方法和措施。堅持班會課制度，班會確保要有教案。班主任要定期召開家長會，向家長通報學生在校的思想表現(xiàn)和學校的相關(guān)規(guī)定，并傳播科學的家庭教育方法，提高教育實效。

五、以活動為載體，提高思想教育實效。

學校德育處、共青團和少隊要結(jié)合學校實際深入開展“學雷鋒”、“民族團結(jié)”、“法制教育”等形式多樣，內(nèi)容豐富，喜聞樂見，寓教于樂的道德實踐活動，讓青少年在實踐中把道德認知自覺地能化為道德行為，逐步培養(yǎng)學生的愛國主義精神、集體主義精神，切實提高思想道德教育的實效。

第四篇：2011學第一學期德育工作主要內(nèi)容

指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以貫徹落實社會主義榮辱觀及關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo)。深入推進以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點的河西學子道德形象工程。將河西學子節(jié)主題責任意識教育為主題署理廣大學生的家庭責任感、社會責任感、民族責任感，同時深入推進心理健康教育，著力加強德育科研工作，關(guān)注班主任隊伍的主業(yè)發(fā)展，促進我校德育工作再上新水平。

一、繼續(xù)深化河西學子道德形象工程

1、抓實行為規(guī)范養(yǎng)成教育

a、充分利用開學第一個月的時間，開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動，充分調(diào)動廣大學生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性，樹立學生的主人翁意識，強化學生的集體責任感。充分利用班校會、晨檢時間強化學生對責任意識的全面認識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型，使有責任的行動準則落實到每一個學生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實班級建設(shè)十項評比制度，評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項評比將學校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實到每一個學生身上。c、依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》從學校實際情況出發(fā)，針對不同年級的學生采用不同要求和工作側(cè)重點。初一年級在重點抓好“明校紀、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ)。初二年級重點在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松，繼續(xù)把各項工作抓細、抓持久保持旺盛的學習狀態(tài)。初三年級重點放在加強正面教育作深入細致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)系，保證教育教學秩序的穩(wěn)定。

2、有效開展民族精神教育

a將愛國主義教育作為重點，結(jié)合奧運健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神，以第五個弘揚民族精神教育月的開展為契機，結(jié)合重要節(jié)日和紀念日開展教育活動。b、繼續(xù)開展以“國學”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育，從思想上推進學生的良好道德意識，讓優(yōu)秀的民族文化在學生中得到傳承和發(fā)展。

3、進一步加強校園文化建設(shè)

以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能，體現(xiàn)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實到實處。另外充分發(fā)揮班主任作用，力主在班級文化建設(shè)上形成特色，以推動校園文化建設(shè)的提高。

二、加強德育隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)發(fā)展

1．堅持隔周例會制度，加強班主任理論學習。根據(jù)班主任工作職責，一日常規(guī)，繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容，形成有效的Ji勵機制。

2．推行班主任專業(yè)發(fā)展，提升班主任工作能力和水平。強化班主任手冊的規(guī)范使用，選拔樹立班級管理不同方面的典型，總結(jié)先進管理經(jīng)驗，通過班主任例會進行學習交流。

3．結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核，有效的調(diào)動班主任工作積極性，鼓勵骨干教師做班主任，研究試行班主任職級制。進一步增強班主任教師的榮譽感和自豪感。

三、加強學生法制安全教育，積極推進心理健康教育

1．充分利用專題教育時間（隔周二下午3：10~3：30）進行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識講座、十防十護教育。

2．以保護學生生命安全為目的，從學生遵紀守法開始，樹立學生從小守法、用法的意識。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機聘請法制教育副校長進行有關(guān)法律知識講座。

3．對于暫差生、問題學生建立月反思匯報制度，使學生盡快轉(zhuǎn)變，杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。

4．開展好學生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任 類心理健康教育上崗作用，做好心理咨詢和個案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

四、加強德育科研的實效性研究2011學第一學期德育工作主要內(nèi)容一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：2010－2011學下學期實驗中學政教工作計劃2011年小學德育工作計劃2011年高二德育教學計劃提綱2010—2011學第二學期班級德育計劃2011年政治思想工作計劃【返回 德育工作計劃 欄目列表】

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第五篇：2011學第一學期德育工作主要內(nèi)容

指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以貫徹落實社會主義榮辱觀及關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo)。深入推進以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點的河西學子道德形象工程。將河西學子節(jié)主題責任意識教育為主題署理廣大學生的家庭責任感、社會責任感、民族責任感，同時深入推進心理健康教育，著力加強德育科研工作，關(guān)注班主任隊伍的主業(yè)發(fā)展，促進我校德育工作再上新水平。

一、繼續(xù)深化河西學子道德形象工程

1、抓實行為規(guī)范養(yǎng)成教育

a、充分利用開學第一個月的時間，開展以“我愛我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動，充分調(diào)動廣大學生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性，樹立學生的主人翁意識，強化學生的集體責任感。充分利用班校會、晨檢時間強化學生對責任意識的全面認識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型，使有責任的行動準則落實到每一個學生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實班級建設(shè)十項評比制度，評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項評比將學校行為規(guī)范和班級文明規(guī)則真正落實到每一個學生身上。c、依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》從學校實際情況出發(fā)，針對不同年級的學生采用不同要求和工作側(cè)重點。初一年級在重點抓好“明校紀、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為形成良好的班風、學風打下堅實的基礎(chǔ)。初二年級重點在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松，繼續(xù)把各項工作抓細、抓持久保持旺盛的學習狀態(tài)。初三年級重點放在加強正面教育作深入細致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)系，保證教育教學秩序的穩(wěn)定。

2、有效開展民族精神教育

a將愛國主義教育作為重點，結(jié)合奧運健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神，以第五個弘揚民族精神教育月的開展為契機，結(jié)合重要節(jié)日和紀念日開展教育活動。b、繼續(xù)開展以“國學”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育，從思想上推進學生的良好道德意識，讓優(yōu)秀的民族文化在學生中得到傳承和發(fā)展。

3、進一步加強校園文化建設(shè)

以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能，體現(xiàn)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實到實處。另外充分發(fā)揮班主任作用，力主在班級文化建設(shè)上形成特色，以推動校園文化建設(shè)的提高。

二、加強德育隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)發(fā)展

1．堅持隔周例會制度，加強班主任理論學習。根據(jù)班主任工作職責，一日常規(guī)，繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容，形成有效的激勵機制。

2．推行班主任專業(yè)發(fā)展，提升班主任工作能力和水平。強化班主任手冊的規(guī)范使用，選拔樹立班級管理不同方面的典型，總結(jié)先進管理經(jīng)驗，通過班主任例會進行學習交流。

3．結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核，有效的調(diào)動班主任工作積極性，鼓勵骨干教師做班主任，研究試行班主任職級制。進一步增強班主任教師的榮譽感和自豪感。

三、加強學生法制安全教育，積極推進心理健康教育

1．充分利用專題教育時間（隔周二下午3：10~3：30）進行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識講座、十防十護教育。

2．以保護學生生命安全為目的，從學生遵紀守法開始，樹立學生從小守法、用法的意識。有效結(jié)合“12.4”全國法制教育宣傳日等教育時機聘請法制教育副校長進行有關(guān)法律知識講座。

3．對于暫差生、問題學生建立月反思匯報制度，使學生盡快轉(zhuǎn)變，杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。

4．開展好學生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任 類心理健康教育上崗作用，做好心理咨詢和個案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

四、加強德育科研的實效性研究

認真做好“十一五”區(qū)級德育科研課題的申報立項和組織管理工作。著力進行校本德育的開發(fā)與實踐，結(jié)合實際與德育優(yōu)勢項目努力在校本德育的目標、內(nèi)容及培訓(xùn)師資方面下功夫，通過校本德育的開發(fā)形成學校德育特色項目。

五、體委藝工作

1．認真貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》繼續(xù)開展好“陽光體育”活動和體育藝術(shù)2+1項目，使每個學生明確其目的、意義及重要性。

2．加強體育課的時效性和安全性，規(guī)范體育科教學，努力提高體育教師的業(yè)務(wù)水平能力和工作責任心。

3．提高大可見活動的質(zhì)量，抓好兩操及日常訓(xùn)練，開展豐富多彩的活動。

4．做好九月底校體育節(jié)準備工作，積極參加十月份舉行的的教學片運動會；十一月份舉辦的中小學校操、健身操比賽；十二月份舉辦的中小學“三跳”比賽；河西區(qū)中小學校園集體舞比賽；河西區(qū)學校合唱比賽；中小學藝術(shù)之星大賽等。

5．加強學校衛(wèi)生工作制度，劃分衛(wèi)生責任區(qū)。隔周二為全校大掃除時間，并在本學期安排衛(wèi)生值周班。各班輪流一周負責教學樓陽面的花壇衛(wèi)生，監(jiān)督學生不亂向窗外扔?xùn)|西，愛護校園環(huán)境衛(wèi)生。

以上五大方面為本學期德育工作的主要內(nèi)容。