第一篇：淺談班主任如何做好寄宿制學校學生的安全教育工作

淺談班主任如何做好寄宿制學校學生的安全教育工作

泗縣職教中心高揚

青少年是祖國的花朵,明天的太陽,家庭的未來,在他們身上寄予了美好的期盼．現(xiàn)在,人們把子女送到學校，是把希望寄托在了學校的身上，可是近幾年來，連續(xù)出現(xiàn)的駭人聽聞的校園安全事件，如校園踩踏事件，惡性殺人案件，集體食物中毒事件．．．．．．一系列的安全事故觸目驚心，給人們心中留下了難以抹去的陰影．這不僅再次給我們敲響了校園安全的警鐘，也更加引起了我們深刻的反思：怎樣才能讓“明天的太陽”更加燦爛,茁壯成長呢?在此,結(jié)合我校的實際,談談班主任如何做好學生安全教育工作．

一、保障學生安全，是封閉式寄宿制學校班主任最重要的工作

作為一所封閉式管理的寄宿制學校，我校承擔著對全體學生的安全責任。而班主任恰恰是這個群體安全的最直接責任人。班主任不僅自己要牢固樹立“安全責任重于山，生命責任大如天”的意識，還應努力使學生樹立安全第一的觀念。除了對班級學生進行愛國教育、集體生活教育和自理教育，還應對學生進行安全教育和自護自救教育，讓學生掌握一些基本的安全防范、安全自救知識。

我校學生大都從農(nóng)村一些偏遠地方而來，遠離家人，還有的是初次離開家，自我安全防范意識淡薄，應對潛在安全威脅的能力欠缺，這都需要班主任在平時加以指導。學生來到學校寄宿是群體居住，相對于在家中睡慣了普通床鋪，現(xiàn)在睡上下鋪一下子難以適應，特別是睡上鋪的同學就有掉下來的危險。還有，學生學習和生活都在樓上，人員相對集中，密度大，極易出現(xiàn)群體性安全事故，如果事故一旦發(fā)生，可能會給眾多學生帶來致命的傷害，也會給學生思想和學習帶來極大的負面影響。這些都是不容忽視的安全隱患。因此，班主任要利用一切可以利用的時間和機會向?qū)W生滲透安全教育，時時刻刻不忘安全教育，加強安全管理，切實有效的把學生安全放在第一位。

二、加強安全教育，班主任要實行精細化管理

對學生進行精細化管理，首先班主任要層層逐條落實“安全細則”，上至班主任，下到班、組長，寢室長都要明確職責，認真貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全理念，明確只有管理好寄宿生，才能有助于教學工作正常開展的思想。為此，班主任可以充分利用班會、團隊活動、課外活動課、學科滲透等途徑，通過各種方式開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技能教育。比如，我在平時充分利用黑板報、班級展版等宣傳工具，通過主題班會、講座等形式開展安全教育。在對走讀學生的問題上，要求其上學、放學都必須由家長或監(jiān)護人接送，不得在路上逗留，中午都在學校食堂就餐。大休息那天，班主任要將學生送出校門才行。要求學生上下樓梯要靠右走，不奔跑，不推桑。集會、集合班主任須在隊伍中，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。課間活動要求學生不跳樓梯，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。打掃衛(wèi)生時不爬高或去擦沒有護欄易生危險的玻璃門窗等。在用電安全方面，由于現(xiàn)在的學生用手機的比較多，許多學生在給手機充電時，有私拉亂接的現(xiàn)象，這都帶來了極大的隱患。所以我要求學生一律按學校要求，不準帶手機進校園，并動員大家互相監(jiān)督。在自我保護方面，告訴學生如果上學期間遇到陌生人來找，應及時向班主任匯報，如上課期間中途離校，需向班主任請假，說明理由，并由班主任親自送至校門口由家長接回家。校外遭遇搶劫時，應以生命安全為第一位。發(fā)生危險（如落水、受外傷等）要及時喊大人幫助。強調(diào)發(fā)生事故不隱瞞，不玩危險玩具（如防真子彈槍、刀具、彈弓等）更不能將危險玩具帶入校內(nèi)。

精細化管理體現(xiàn)在平時生活的方方面面、點點滴滴，這些都需要班主任多留意，多關心，這樣才能減少危險的發(fā)生，建立起一個平安的校園。

學生時代正直人生的春天，對學生進行安全教育，無疑是在春天里撥下了一顆平安的種子。我相信，只要我們不斷提高安全意識，加強安全防范，創(chuàng)新安全管理模式，就一定能構(gòu)建起學校、家庭、社會三位一體的安全體系，讓我們的學生在平安的天空下快樂生活。

第二篇：如何做好學校安全教育工作

如何做好學校安全教育工作

近幾年來中小學校惡**件的頻頻發(fā)生。這無疑給每一位教育工作者敲響了警鐘。例如，某鎮(zhèn)有一小學三個男生在上學途中下塘洗澡，其中二人溺水身亡，某中學學生相繼墜樓身亡，還有某學生違紀外出，下塘洗澡溺水身亡，此事給學校造成了極為不利的影響，加之媒體的大肆炒作，如今校方是談虎色變。

這僅僅是幾則有關學生安全事故的案例，據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說每天有一個班的學生在“消失”！這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：學生安全教育是學校的重中之重！那么，結(jié)合我校實際，如何做好學校的安全教育工作呢？

一、切實提高師生的安全意識

1、要將安全教育滲透到學校日常教學中

學校應首先對教師進行安全教育，讓每一個教師都能夠掌握一定的安全知識。教師在日常教學中將相關的安全知識通過各種形式灌輸給學生，使學生具備起碼的安全意識；同時規(guī)范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

2、要加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力學校要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患 1

進行一次大排查，并有針對性的進行安全教育。如安全應急處理教育，能增強學生安全防范的能力，萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己；同時學校可發(fā)動和組織學生進行一次查找校園安全隱患的活動，使學生對學校及周圍環(huán)境有更加細致的了解，這樣的安全教育會更有針對性。

3、要積極動員和要求學生參加“學生意外傷害保險”、“學生醫(yī)療保險”。讓學生參加社會保險是一種廣為社會接受的防補救措施，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免背負沉重的包袱，投一份保險，轉(zhuǎn)移風險。使學生避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費不支。

4、要與家長共建安全堡壘。學校通過電訊通及時發(fā)送短消息與家長取得聯(lián)系，對家長進行安全教育，增強家長的安全意識，并督促家長做好監(jiān)護工作，包括：首先要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。其次了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。第三學校對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。

二、切實抓住重點確保校園安全環(huán)境

1、切實重視寢室安全管理，要求每晚班主任、寢室管理員、值周領導必須在規(guī)定的時間到寢室察看，必須做到“一查、二看、三問、四報、五辦”。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅持一天一小結(jié)，一周一公布，使學生寢室杜絕一切不安全因素。

2、切實解決廁所和澡堂一片黑現(xiàn)象，重視學校危屋圍墻改造工作。要對學校用房和圍墻進行及時檢查，特別要加強大禮堂屋檐瓦、以及有懸掛物的房子檢查，防止意外砸傷過往師生。

3、切實重視學生的交通安全。對學生節(jié)假日的交通安全加強管理，嚴禁學生坐超載車。要督促政府改善學生上學和放學路上的交通安全，對接送學生的車輛實行嚴格審核和管理，對車輛性能、司機資歷及規(guī)范勞動等明確要求。

4、切實加強手機管理，以防火災發(fā)生。消防專家分析說，要將充電器插在通風散熱的地方充電；使用充電器要掌握好時間，不能“連續(xù)作戰(zhàn)”，更不能不管充不充電，一天到晚將充電器插在插座上。2007年3月，廣州某大廈10樓起火殃及周圍數(shù)個住戶，有關部門認定引發(fā)火災的是手機充電器。同時，在炎夏里，一個插座上插滿各種電器的插頭，也可能導致插座過熱短路起火。

5、認真規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。我知道班里有很多同學上網(wǎng)（據(jù)了解，不上網(wǎng)的幾乎沒有），大多數(shù)同學上網(wǎng)都能節(jié)制自己，玩游戲、下載MP3音樂、聊天、發(fā)電子郵件

等等，但是有的同學星期天基本不看書，爬墻外出幾乎都泡在網(wǎng)吧，所以，要教育學生規(guī)范上網(wǎng)。做到明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡知識、拓寬視野、擴大知識面；自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容；18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。

6、認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預防食物中毒。學校對食堂和小賣部要實行重點防范，禁止無關人員進入。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責任。

7、認真制定安全意外事故應急預案，創(chuàng)建安全文明校園。要成立事故處置領導小組，公布學校緊急聯(lián)系電話，并按照預案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。積極調(diào)動教職工和學生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學校保衛(wèi)部門和值班人員的積極性。健全和落實教學區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

8、認真執(zhí)行上報制度，認真做好學生春秋游等重大活動的申報審批制度，確保重大活動的學生安全。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報。如果及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才會有利于事故的處理。

三、切實做好安全隱患的排查與整改工作

要對學校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強調(diào)學校和班主任對學生的安全工作進行檢查。目前，我們存在的安全隱患有：學生吸煙、喝酒、打架、賭博、看不健康書刊影視、談戀愛、爬圍墻、食品質(zhì)量，老師的一些過激體罰行為等，對以上行為我們要重點防范并加以整改。因為事后的總結(jié)中，我們總是找管理上的漏洞，比如對教師管理學生的責任分工不明確，值日值勤制度沒落實，關鍵部位、重要環(huán)節(jié)無專人負責等等，其實在事故發(fā)生的背后是安全教育的長期缺席。都是由于沒有做好檢查與整改，沒有將安全教育落在實處。總之，安全來自謹慎，事故出于麻痹。校園里往往一片快要脫落的瓦片、一節(jié)裸露的火線、一盞熄滅的燈，一個松動的螺絲釘?shù)榷伎赡茚劤梢粓鼍薮蟮臑碾y，對于學校的安全工作，我們永遠是如履薄冰、如臨深淵。因此日常教學中對安全的一點點疏忽都會造成不可預知的安全事故。為了孩子，為了祖國的未來，讓我們少一些急功近利，多一些深謀遠慮；少一些“政績”思想，多一些憂患意識。切實轉(zhuǎn)變觀念，匯聚全校師生的智慧，以人為本，群防群治，將安全教育認認真真地落到實處！

第三篇：做好學校安全教育工作文檔

安全教育是學校工作的重中之重。教師的職責就是教書育人，但在眾多繁忙的工作中，人們又常常忽略了安全工作，認為安全事故的發(fā)生概率是萬分之一，所以使學校的安全工作流于形式、走過場在以人為本的現(xiàn)實社會里，關注學生的人生安全、提升學生安全意識更應引起全體教師的高度重視。如何做好這項工作，我認為首先要提高領導教師的安全意識。安全問題是以一萬對萬一的問題。也就是說它可能僅僅在一萬次中發(fā)生一次，但是我們必須以一萬次的教育、一萬次的管理、一萬次的培訓、一萬次的重視應付這可能發(fā)生的一次事故。因為這種事情發(fā)生的時候，它涉及到人命，只要發(fā)生一次，可能有些人就在這個世界不存在了。所以學校的領導老師必須得高度關注。安全無小事，全體師生要時刻牢記這個宗旨。其次，學校要開設安全教育課。在課上老師要精心備課，課上教會學生如何面對各種可能出現(xiàn)的安全事故，提高學生自護，自救意識，交給學生逃生的方法，程序，教會學生懂得互相幫助，培養(yǎng)團隊意識，并在確保學生絕對安全的情況下組織學生進行演練。這樣在危險來臨的時候，學生才能夠從容地面對。再次，要把安全演練不定時地貫徹到學校的日常工作中。學校校長首先要設計一套安全教育的有序性的程序，讓每一個老師，每一名同學都知道逃生的順序，逃生的方法，而且要經(jīng)過實踐，不斷改正，使演練達到最佳效果。另外，一切都形成習慣后，要搞突然襲擊，而不是事先通知，這樣在災難突然來臨的時候，師生才能不亂，按照往常形成的習慣一樣順利逃生。學校還要特別注意食品安全問題，病從口人要向?qū)W生灌輸盡量不吃校外小攤上的食品，學校食堂要擔當起這項工作，解決好師生的后顧之憂。我校地處交通要的，平時馬路上往來的汽車多、速度快，有些學生為抄近路不走過街天橋而橫穿馬路，一旦發(fā)生交通事故將會產(chǎn)生嚴重的后果。因此，我們師生更應提高交通安全意識，每周都應該利用班校會進行普及交通知識的教育，抓典型。把安全教育深入到學校日常教育教學工作當中。

第四篇：班主任如何做好中專學生安全教育工作

班主任如何

做好中專學生安全教育工作

近年來，隨著國家教育體制改革以及社會經(jīng)濟和文化的多元化發(fā)展，在全國范圍內(nèi)，中專學校辦學規(guī)模突飛猛進，呈現(xiàn)出空前“繁榮”景象。然而，與此同時卻衍生出一系列新問題及矛盾，比如：校園社會化導致學校管理質(zhì)量下降、學生整體素質(zhì)下降、學校周邊環(huán)境越來越復雜等等問題，這一系列問題都將會對學校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。因此，如何做好學生安全工作，抓好學生的安全教育與管理，保障學生財產(chǎn)人身安全，促進學生身心健康發(fā)展，是擺在我們班主任面前的一個突出問題。接下來本人就“中專學校的班主任如何做好學生安全教育工作？”這一課題談幾點淺見。

一、通過適時的宣傳教育，不斷增強學生的安全意識，是做好中專學生的安全教育工作的前提和基礎。

班主任應該做到在不同的環(huán)境、不同的時間及針對不同的對象有針對性的進行安全宣傳教育，并且宣傳要到位，要具有周期性，從而不斷增強學生的安全意識。在宣傳教育過程中，對于復雜的不安全因素，大致可以分為以下幾類：

1．社會的不安全因素

隨著社會的快速發(fā)展，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復雜。學生往返學校途中發(fā)生意外事故（如交通安全、社會閑雜人員威脅等）、打架斗毆事件等時有發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是在校外經(jīng)-1-

常遇到的問題。

2．學生自身不安全行為

根據(jù)中專學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，缺乏自我保護意識，他們身上的很多不安全行為將會直接導致安全事故的發(fā)生。在財產(chǎn)安全方面主要表現(xiàn)為：思想麻痹，財物隨意亂放；在人身安全方面主要表現(xiàn)為：對社會了解不夠，遇事容易沖動，辨別是非能力差，缺乏社會責任感，認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害，甚至會被犯罪分子利用使其進行犯罪。（比如：學生夜不歸宿的現(xiàn)象近年來是越來越突出，有的經(jīng)常去上通宵網(wǎng)，導致被盜、被騙、被人毆打等一系列不安全事故的發(fā)生；有的和社會各種閑雜人員混在一起，經(jīng)常會發(fā)生一些喝酒鬧事、團伙打架斗毆的事件，甚至被人利用、誘導參與一些犯罪活動。）因此，加強學生不安全行為教育，提高學生安全防范意識，是我們班主任在安全教育中一個非常重要的環(huán)節(jié)。

3．學生的不健康心態(tài)

中專生的年齡正處于青春發(fā)育期，這個時期的學生，思想最活躍，可塑性極強。然而也正是這個時期的學生在思想上最容易受到社會或是家庭的一些不良的因素的影響，從而形成一種不健康的心態(tài)。

（1）偏激性

隨著中專生的自我意識和邏輯思維能力逐漸增強，對事物的認識上有著強烈的自我情感特征，喜歡爭強好勝，愿意參加各種競爭，在這個性格趨于相對成熟的過程中，如果得不到正確的引導，最容易走

向極端。比如：他們在同學相處或是交友的過程中，遇事不去分析對與錯，在他們的思想里更多的是所謂的“哥們義氣”，幫“朋友”騙父母，騙老師，“朋友”的事就是自己的事，朋友看不順眼的人就變成自己的“仇人”，對于異性朋友相互之間容易發(fā)生“爭風吃醋”的現(xiàn)象。這些都是思想不成熟的表現(xiàn)，如果不能得到及時、正確的引導，很容易釀成禍事。

（2）不穩(wěn)定性

中專生雖然具有了一定的獨立性，但他們對人生觀、價值觀等并沒有一個清楚的認識，往往受到外界影響而經(jīng)常變化，今天可能認為當英雄是自已的目標，明天就覺得吃喝玩樂才是生活的真諦，時而熱情澎湃，時而萎靡不振，情緒變化迅速；這種心理特征在同學相互交往中也表現(xiàn)的很突出，常有這樣的情況，倆個很要好的同學，會因為一件小事的不和鬧矛盾，甚至反目成“仇”。他們常把堅定與固執(zhí)、勇敢與蠻干、投機取巧與聰明、自以為是與自信混為一談，事非判斷能力很弱。作為教育者在處理一些學生問題時，要充分考慮到學生的這種心理特征。

二、建立起班主任、課任教師、家長、學生等多位一體的安全管理網(wǎng)絡，是做好中專學生的安全教育工作的保障。

班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強同任課教師、家長、學生及學校組織和部門的聯(lián)系，才能把安全管理工作落到實處。比如請任課教師在教學中注意觀察學生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學生有反常的情緒或異常行為要及時同班主任進行溝通，班主任才好“對癥下

藥”；平時班主任和學生之間要從心靈上進行溝通，建立起一種相互信任的友誼關系，這樣學生無論遇到什么事才愿意和班主任進行交流，班主任才能真正了解學生的思想動態(tài)；對于學生家長來說，知子莫如父，自己的孩子怎么樣，做父母的是最清楚的，所以班主任在安全管理過程中，一定要多和學生家長溝通，讓家長同樣樹立起安全責意識；在學校方面，要求學校組織開展思想道德、安全法規(guī)、安全知識教育及安全隱患排查、整改活動，要把班級發(fā)現(xiàn)的諸如門窗、桌椅、水、電、天花板、屋頂?shù)确矫娲嬖诘陌踩[患及時同校總務處聯(lián)系，并及時進行排除。

總之，班級安全無小事，并且安全教育是一個系統(tǒng)工程，必須長抓不懈，做到人人樹立安全責任意識，事事、處處、時時重視安全，才能真正做好學生安全保障工作。

第五篇：學校如何有效地做好學生的安全教育工作

學校如何有效地做好學生的安全教育工作

安全教育要全體老師都來抓。安全教育要隨時隨地抓。安全教育要與社會、家庭共同來抓。安全問題重于泰山。“良好的開端，是成功的一半。”安全教育工作，也要從早從細從嚴做起。把安全教育管理的各方面要求滲透于學生日常生活學習之中，把學生的日常行為與安全掛鉤，事事講安全，時時講安全，只有這樣，安全教育管理工作才能做活。做實學校的安全教育工作，不是說一個人的事情，它關系到一個學校的管理和教職工的工作責任的問題，因此，學校要重視安全工作的管理，分管安全的人員是非常重要的哦，管理人員要有著能觀察發(fā)現(xiàn)問題，要有著能及時解決問題的能力。管理安全工作的人員應該有著管理敏銳的思維。教師在安全工作中要將安全工作融于一日活動各環(huán)節(jié)，做到：心中有安全目標，眼中有學生，處處體現(xiàn)有安全教育的意識，我看學校的安全工作就OK.、如何培養(yǎng)學生的安全意識呢？

第一，常預測。要堅持“安全第一，預防為主”的方針，經(jīng)常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭，及時采取針對性的整改措施，防患于未然，這是培養(yǎng)學生安全意識的基本方法。告訴學生校園內(nèi)存在著哪些不安全因素，會造成什么樣的后果，如何預防。班級安全員與宿舍舍長應經(jīng)常檢查可能出現(xiàn)的隱患，發(fā)現(xiàn)情況，及時報告學校領導，讓安全警鐘長鳴。

第二，常教育。要認真做好安全宣傳，營造良好的氛圍，是增強安全意識的基礎和前提。方法應當多樣化，充分利用宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安、交通、司法等有關部門的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽;隨時隨地有針對性的進行安全教育，進行實地參觀，現(xiàn)場教育，介紹事故案例，特別是警示教育。一塊別開生面的交通事故圖片展，一定會增強學生的交通安全意識，開展安全周、安全月活動，定會促進學校的安全工作。

第三，常提醒。每開展一項活動，都先說明安全注意的事項，每天利用晨會、午會時間，提醒學生應注意的安全問題。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓，有針對性地進行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全態(tài)度的教育最為重要。

第四，常檢查。對發(fā)現(xiàn)的事故隱患要常抓不放，小題大做。經(jīng)常檢查教學、生活設施，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。檢查學生是否攜帶違禁物品，嚴禁刀具、易燃易爆及危險性物品進入校園。