第一篇：2011-2012學年度第一學期學生處工作計劃

2011—2012學年度第一學期學生處工作計劃

一、指導思想：

呼和浩特市第二中學把“以人為本”作為教育理念，提煉時代要求，培養優良的校風、教風、學風，以形成學校的精神文化；通過全員參與，開展各種文明創建活動形成學校的行為文化；根據“依法治?！钡霓k學理念，形成校長負責制下民主管理的制度文化；加大資金投入，合理使用現有資源構建先進的物質文化。通過加強學校精神文明建設形成學校的精神內核，體現學校發展的核心競爭力。為使學校的德育工作更好地反映教育本質，從學校工作要求及學生實際情況出發，特別訂2011—2012學年度第一學期學生處工作計劃。

二、工作思路：

本學期開始施行級部制管理模式，學生處管理工作下移至年級組。在學生處原來工作的基礎上，改進以下幾方面工作：

1、面臨兩個校區和年級組擴大具體情況，學生處學生管理工作重心下移，由年級組長牽頭負責本年級的班主任和學生管理工作，各年級組本學期工作重心如下：

高一年級：行為規范基礎上的班風建設；

高二年級：東遷穩定基礎上的學風建設；

高三年級：管理到位基礎上的學習落實。

2、修訂班主任考核制度中不夠科學的地方，加強班主任管理，更好的調動班主任工作的積極性。班主任工作主要由年級組長負責。

3、充分利用周一班會時間，提高班會、班主任課的質量，在提高班主任的教育水平上下工夫。年級組長每周定期召開班主任例會。

4、加強青年班主任培訓，加強針對性的年級組班主任集體備課。

三、具體安排：

（一）班主任隊伍建設工作：

1、加強班主任隊伍建設及對現代教育理念的學習及應用，創造更多的學習機會，力爭使班主任管理規范化、科學化，現代化，以適應學生的需要。

2、充分利用每周五班主任例會的時間，年級組集體備課，落實教育專題。

3、加大對班主任工作的檢查力度，將師德作為考核班主任工作的重要指標，完善班主任考核制度，使班主任工作考核更加客觀，全面。

4、青年班主任的培訓，采用指導教師制、年級組集體備課、集中培訓、自學提高四

1個層次相結合的方式，力爭在較短的時間內，提高見習班主任的見習質量，培養合格班主任，打造更多成熟班主任。

（二）學生管理工作：

1、分年級落實育人目標，并且對落實情況進行測評。使“高一年級做遵規守紀的合格二中人，高二年級做有責任感的成熟二中人，高三年級做有理想的優秀二中人”的目標深入人心，不僅學生、班主任，包括任課教師及家長都應明確，并為之努力。

2、堅持對學生一日生活常規的管理，加大督促檢查力度，完善檢查制度，明確值周班的工作職責。

3、在加強管理的同時，在養成教育上下工夫，把管理轉化為學生自覺自愿的活動。

4、規范學生的獎勵和處分制度。

（三）學生活動方面：

九月份：各年級日常管理到位，教師節聯誼會，秋季運動會的動員和總結，高

一、高二新集體的組建和融合。

十月份：狠抓學習質量（高一：初高中銜接，高二：學科指導，高三：學習效率的提高），群體活動，最美教室評比，班級文化建設。

十一月份：期中考試（期中考試的動員及成績分析，家長會，學習研討會，師生座談會），群體活動，高一年級開辦家長學校。

十二月份：后期管理，安全教育，新年合唱的動員及組織。

一月份：期末考試的動員及成績分析，期末品德評定，假期工作安排。

（四）德育科研：

1.落實全國教育科學“十一五”國家級重點課題三級子課題的教育與實驗，加大宣傳力度，發揮德育小組的科研作用。

2.堅持在高一、二年級開設心理健康教育課和活動課安排心理咨詢的基礎上，努力通過講座及相應的訓練加大心理健康教育的力度，重新申報心理健康科研課題，加緊校本教材的編寫。

3.認真組織和開辦“家長學校”，使學校和家庭教育更好地統一起來。

（五）法制教育、學生安全工作方面：

1、加大力度進一步做好對學生《未成年人保護法》、《預防未成年人成年人犯罪法》、交通、消防、禁毒等法律、法規的教育。

2、加強學生自我保護意識和能力的安全教育，組織好全校學生在緊急狀態下的疏散演習工作，特別是東校區學生的宿管工作和夜自習的管理工作。

3、做好放學學生過馬路的安全疏導工作。

4、進一步加大校園周邊環境的治理力度，確保教育教學工作的順利開展。

（六）加強學生處的管理，明確職責，落實周一組會制度。

（七）完善學籍管理，實現電子學籍管理。

（八）做好助學金和兩免動員工作，不讓一個孩子因家庭經濟困難二輟學。

呼市二中學生處

2011年9月

第二篇：第一學期學生處工作計劃

2022-2022學年第一學期學生處工作計劃

學校學生處工作關系到一個學校是否有良好的校風校紀，是否有良好的學習氛圍。關系到學校的教育教學工作能否順利進行，也關系到我們培養出來的學生能否具有良好的道德、文化修養，也就是我們的教育是否成功。本學期學生處工作主要從以下幾點做起：

一、做好養成教育行動計劃，狠抓學生行為習慣養成。

嚴格要求學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《青海昆侖中學學生一日常規》，加強學習、引導和督導檢查。抓好學習習慣的養成、文明禮儀習慣的養成和衛生習慣的養成。班主任老師要牢固樹立“德育第一”的思想，落實學校對學生的各項要求。提高執行力，從小事抓起。狠抓細節，持之以恒。

1、以“學會做人”為基礎，以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為準則，要求學生從我做起，從小事做起，從衛生打掃、儀表儀容、語言、文明舉止做起。

2、培養學生正確的的學習動機，學習態度、學習習慣與良好的意志品格。開展學習交流會、座談會。讓學生面對面受到教育和鼓舞，把“要我學”變為“我要學”，不斷激勵學生提升理想層次，引導學生實現自我價值。

3、做好疫情防控常態化工作，加強學生健康知識和衛生習慣的養成，促進學生樹立正確的健康信念，形成良好的生活習慣，建立健康的生活方式，為其終生發展奠定扎實的基礎。

4、每月進行學生行為規范示范班創建活動。形成人人遵守規范，事事按規范行事的良好氛圍。

二、加強心理健康教育。

加強學生心理健康教育，培養學生健康的心態和穩定的心理素質。班主任及時幫助學生處理心理上的障礙和各種矛盾，利用日記本和談心等方法與學生進行思想上溝通、交流。學校1+1心靈小屋，做好學生心理咨詢工作。心理咨詢室對各年級學生進行有針對性的集體心理健康輔導。

三、繼續做好“創城”后續工作。

根據年初市教育局的創城工作部署和安排，按照時間節點，保質保量完成各項工作。

1、狠抓學生文明禮儀教育，提高學生文明素養。

2、小手拉大手，通過學生對家長的引導，提高廣大市民的素質。

3、做好紅袖標護校工作。

四、充分發掘家庭、社會的力量，建立三位一體的德育網絡體系。

加強和充實家長委員會的相關工作，做好家長學校授課活動

充分利用社會德育資源，對學生進行思想道德教育。形成學校，家庭，社會德育教育的合力。開創校內校外相結合，齊抓共管的德育新局面。加強學校與家庭聯系，加強與家庭聯系，定期交流。繼續開展家訪活動，營造全員育人氛圍。完善班主任家訪制度，定期召開年級或班級家長會，做到經常聯系，互相溝通，共同提高。

五、開展豐富多彩的校園文化活動。

根據學生特點，開展豐富多彩的校園文化活動，做好秋季球類運動會的組織工作，培養學生團結互助，積極向上的精神品質。

狠抓“陽光體育一小時”工作的落實，安排好早操晨練和課間操工作，做到有評比，有落實。表揚先進，激勵后進。努力提高學生身體素質。

六、加強法制教育和安全教育。

加強法制宣傳教育。開展百名法官進校園法制教育活動，做好后進生幫教工作，使學生學法、懂法、守法，提高學生的整體素質，確保學生無違法亂紀事件的發生，學生犯罪率為零。定期進行學生交通安全安全、食品安全、防范個人風險教育，每月進行一次防震和消防應急疏散演練。

七、加強全員育人值周工作和全員育人導師工作。

在上學期的基礎上，進一步加強全員育人值周工作人員的責任意識，加強督導檢查，每日對檢查工作進行評價，總結。對全員育人值周工作不認真的人員進行及時的指導。

針對上學期全員育人導師工作中存在的問題，進一步提高課任老師的全員育人意識，落實工作，不流于形式，做好評價和跟蹤工作。做好過程性管理，定期召集被輔導學生了解幫扶情況，有針對性的進行工作。

八、抓住重點確保安全

（一）、規范教育教學行為，消除安全隱患。

規范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止學校亂收費，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。

（二）、規范學生的上網行為，以防違法犯罪。

要教育學生規范上網行為。做到：

1、明確上網的目的主要是為普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。

2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容。

3、18周歲以下的未成年人在國家法定節假日每日8時至21時外，不上網吧。14周歲以下的未成年人在規定的時間內進入網吧的也要由其監護人陪伴，否則不準進入。

（三）、加強校園治安整治，維護學校教學秩序。

（四）、要建立學校安全意外事故處置預案制度。

（五）、認真執行上報制度。

（六）、認真做好學校食品衛生工作，預防食物中毒。

（七）、重視學校危房改造工作。

（八）、重視學生的交通安全。

青海昆侖中學學生處

二O二一年九月七日

第三篇：2017~2018學第一學期學生處工作計劃

2017~2018學第一學期學生處工作計劃

一、指導思想

學生處將深入學習實施國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》，全面落實市局教育行政工作會議要求，全心積聚學校創新發展正能量，堅持“德育為先，育人為本，注重實效”，加強落實《中職生日常行為規范》。本著“習慣修身，尚德立人”德育品牌的宗旨，以素養培育為核心，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節，同時進一步拓寬德育空間，以學生健康發展為中心，提高學生綜合素養，積極推進學生工作的“規范化”、“精細化”和“制度化”建設，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園氛圍。

二、工作思路

深化培育學生“良好的職業素養”的德育主線，完善以“習慣修身，尚德立人”為德育品牌，以“三修八好”為育人途徑，不斷增強思想教育工作的創新性、實效性和研究性，實現德育工作的新突破。主要從學生日常行為習慣的教育管理、班主任隊伍的培訓管理、豐富校園文化活動等幾個方面來作為抓手，切實加強“八禮四儀”教育、學風建設教育、學生安全教育。

三、主要工作

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1．明確目標，加強學生處德育干部隊伍建設，提高綜合素質。學生處堅持“人本、和諧、服務”的工作原則，以“相信每個學生能夠成人成才，幫助每個學生實現成人成才”的教育理念為具體工作的行動指南，不斷增強憂患意識和發展意識。

2．抓住關鍵，建設好班主任和學生干部兩支隊伍，引導學生自我完善，自我管理（1）構建班主任信息網絡，做好班主任培訓工作。通過學校網站、班主任QQ群、微信平臺等形式，構建班主任信息網絡。學生處將轉載德育工作制度、優秀班主任工作經驗文章等內容，打造班主任的學習陣地，提高班主任工作的有效性。學校將在教育局的引領下組織班主任參加“江海潮涌班主任培訓”，組織新一屆的青藍工程結對，來指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法。

（2）舉辦班主任主題班會比賽活動。將班級平時管理的質量與競賽相結合，評出大賽的優勝者。不斷提高班主任的思想修養、業務素質、工作能力，進一步提高學校班主任專業化水平。

1（3）開展特色班級建設活動。本學期將開展“文明教室”“溫馨寢室”“ 個性化的班級文化”等方面的建設和評比。激發學生的集體智慧和力量，展現學生的高尚審美情操。通過良好的班級文化建設，增強班級凝聚力，促進了學生之間良性競爭。激勵學生個性的全面發展，豐富校園文化的內涵。

（4）堅持班主任每月例會制度，由學生處對班級檢查結果進行通報并進行全面總結，找出存在的問題，溝通思想，尋找合適的解決方案；利用例會時間，加強班主任理論學習，適時安排班主任間的交流，總結經驗，共同提高。

（5）嚴格執行班主任工作條例和班級量化考評細則。堅持定性考核和量化考核相結合，通過日常檢查、重點抽查，對班主任的工作態度、工作紀律、工作方法和工作情況進行階段性和綜合性考核，及時肯定成績和指出不足，使教育工作不斷改善。

（6）注重德育研究。充分利用學?，F有條件，促使班主任共享教育資源，同時加強班主任老師的校際交流。結合我校學生的實際情況，進行大膽的研究和創新，及時總結德育工作，積極撰寫教育論文，不斷提高自身素質。充分重視圍繞省級德育課題，進行子課題分解研究，科學推動我校德育工作的不斷發展。

（7）繼續發揮學生干部的主體作用，強化學生自我管理意識。本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。尤其加強班級精細化管理。

3．發掘家庭和社會教育資源，健全社會參與機制。

抓好學校、家庭、社會三 “結合”教育，促進學生發展。重視家庭、學校、社會的配合，形成教育合力。建立召開家長會制度，經常同家長溝通，和家長一起做好深入細致的工作，努力控制學生逃學、打架、進網吧等不良現象。充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。

4．加大學生宿舍管理員培訓、考核力度，提高宿舍管理員的服務意識。

作為宿舍管理員和班主任橋梁，對生管老師堅持教育、管理、指導結合的原則，同時以制度建設、正面引導、檢查評比為手段，明確以學生安全為核心，以服務為宗旨的責任服務意識。

（二）強化德育常規管理，提高學生文明素養。

1.以活動為載體，提高學生思想道德素質。

為加強學生思想政治教育工作，學生處和團委協同各專業部開展各種活動，將“八禮四儀、養成教育、誠信教育”全面滲透到各主題月活動中。九月份組織“弘揚民族精 2 神月和體育活動月”；十月份組織“感恩愛國月”；十一月份組織“法制宣傳月”；十二月份組織“誠信教育月”；一月份組織“安全教育月”活動。

2．落實文明習慣的常規訓練。

狠抓文明養成教育，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。具體以“您好”為切入點，從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。特別是新生的基礎文明習慣教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣。各新生班級利用一個月的時間，通過班會、學生活動等形式，對學生進行行為習慣和文明禮儀的教育、理想信念、校史校情、校規校紀、安全、角色轉換、心理健康、專業思想、職業生涯規劃、文明誠信等方面的教育，規范學生的行為習慣。

3．加強對“問題學生”的預防、教育。堵住源頭，關注、關心問題學生中存在的思想困惑、心理障礙、行為習慣不良等現象以及家庭情況特殊的學生，對有異常行為的學生要協同家長實行全方位監管，充分發揮“四星級心理輔導中心”、“青少年法治教育基地”的預防功能、教育功能，最大限度的預防和減少學生嚴重違紀、違法行為的發生。

4．開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。開展學生購買外賣專項整治活動。

5．加強督促檢查，利用校園網、德育工作簡報、校園小報、宣傳長廊等園地，及時反映全校學生教育和管理工作進展。進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班級”，構建和諧校園。

（三）加強學生安全教育，維護學校安全穩定。

1．認真做好學生思想政治狀況調查。做好學生思想動態調查、影響學生思想穩定的情況分析工作。密切注意各種思潮對學生的影響，把握學生的思想脈搏，建立學生穩定工作的預警機制、溝通和反饋機制，提高穩定工作的有效性。

2．加強安全意識形成。積極開展安全知識講座，重點是交通安全和食品安全教育，加強學生消防安全知識技能的培訓。通過發放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育活動，豐富學生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學生安全防范意識和自我保護能力。配合相關部門，適時開展應急預案演練，提高預警和有關系統聯動處置能力。強化財產安全。維護公共及個人財產安全，教給學生防范常識，督促學生妥善保管，不要丟失，防患于未然。嚴格執行學生出入佩帶胸牌制度。門衛、導護嚴格檢查胸牌佩帶情況，對意外情況做好詢問、登記及報告。

3．加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規及學校各種規章制度的學習，使學生明確常規要求；每月聘請聘請法制副校長或法制教育骨干為學生作法制講座，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教。

4．組織國防教育，通過主題班會、講座、展板、校園廣播等多種形式，在學生中普及國防知識；開展“國防教育”專題活動。

（四）完善學校資助體系，發揮資助育人功能。

1．做好家庭經濟困難學生的認定和建檔工作,進一步加強資助工作信息化建設，嚴格按照認定標準對學生家庭經濟情況進行認定，認定結果作為資助的依據；不定期對家庭經濟困難學生進行資格復查，使真正貧困的學生得到資助。

2.做好學生專項資助經費（學費減免、貧困助學金等）的評定、公示、發放等管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發放，同時做好受助學生的思想教育工作，倡導自強不息、艱苦樸素精神。

3.合理開展校內勤工助學活動，拓展勤工助學崗位，為貧困學生爭取盡可能多的勤工助學機會。

（五）嚴格學生學籍管理，促進各類手續規范。

學籍管理是全面提高素質教育，使學生主動發展的前提，它在全面推進素質教育、深化主動發展教育過程中起著十分重要的作用。為了更好的為教育教學服務，提高學籍管理工作質量，我們將認真學習上級下發的有關文件精神，嚴格執行學校學籍管理細則，圓滿完成本學期的工作任務。

1.嚴格按照《中等專業學校學生學籍管理規定》及學校的實際情況，切實加強對學生學籍的管理，組織班主任認真填寫《學籍表》，并備案。嚴格轉學、休學、退學手續，及時更新學生學籍信息庫。

2．做好學籍異動管理，及時統計、上報各類學生數據。每月統計各班學生人數，及時了解各班學生的變動情況。

總之，學校德育工作要做到“有計劃”、“有布置”、“勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

學生處

2017年8月 2017~2018學第一學期各月份德育工作活動安排

八月份：準備月

1.組織參加教育局舉辦的 “江海潮涌班主任培訓”活動。2.開展中小學生“閱讀吧，少年！”在線閱讀、知識競賽活動。3.開展“平安暑假”學生安全教育系列活動。4.組隊參加江蘇省職業教育教學大賽。5.高一新生軍訓準備工作。

6.召開班主任會議，分發各種材料，學習工作計劃，明確工作任務和要求； 7.召開各管理員、導護工作人員會議；

九月份：“培育民族精神月和體育活動月” 1．召開德育領導小組會，下發體育月活動方案；

2.組織學生觀看《開學第一課》,開展好學生入學儀式，加強入學教育，學習《守則》、《規范》，做好學生收心工作； 3．迎接開學工作檢查。

4．開展慶祝第33個教師節系列活動；

5.開展抗戰勝利72周年主題教育暨2017年“中小學弘揚和培育民族精神月”教育活動。

6．結合“我們的節日”主題教育，扎實推進社會主義核心價值觀教育，重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等；各班舉辦一期以“文明禮儀、體育節”為主題的黑板報；組織開展 “儀表之禮”禮儀教育活動；

7．17級學生信息資料的收集匯總、注冊驗印，15級、16級學生報到情況的統計，做好特殊生摸底工作；

8．教室、宿舍布置，校園環境衛生整治，學生內務、衛生檢查評比； 9．班主任制定好本學期工作計劃及各類臺帳資料上交學生處； 10．組織班主任參加啟東市 “江海潮涌班主任培訓”專家講座。11．啟動秋季學期各類助學金的認定、審核和發放工作； 12．組織17級新生進行國防知識學習，并組織競賽； 13．組織優秀班會課評比；

14.組織開展優秀班主任、優秀德育工作者評比。

15．組織各班完成安全教育平臺上“秋季安全第一課專題教育”教學內容。

十月份：感恩愛國月 1．開展慶祝國慶系列活動。

2．召開德育主任會議，頒發《感恩、愛國教育活動方案》，明確工作任務和要求； 3．組織參加啟東市 “江海潮涌班主任培訓”專家講座，上報參加市優秀班會課評比上課名單；

4．開展應急避險與救援常識宣傳活動、“第十屆校園廉潔文化周”活動。5．召開問題學生會、班主任學習會、生管人員工作階段性總結會；

6．組織開展 “言談之禮”禮儀教育活動；組織人員參加啟東市中小學“八禮四儀”現場觀摩會；

7．完成國家助學金發放的信息資料審核工作； 8.開展校園欺凌教育專項督導。

十一月份：法制宣傳月

1．開展以“預防青少年犯罪，抵制校園暴力”為主題的法治教育講座； 2．“觀賞之禮”禮儀教育；

3．對教學樓、學生宿舍等關鍵部位進行重點排查安全隱患，發現異常及時整改； 4．出一期“預防青少年犯罪，抵制校園暴力”主題的黑板報，利用校廣播進行法治宣傳教育；

5.迎接南通市職業學校教育教學專項視導； 6.完成2016年“愛心助學金”的審核和發放； 7．應急演練活動； 8．問題學生培訓會； 9．期中常規工作總結；

10．迎接南通市對學校德育工作的專項督導； 11．組織學籍管理年檢工作；

12.組織班主任參加啟東市第十三次班主任工作年會； 13.組織開展全校學生健康體檢工作。

十二月份：誠信教育月

1．制定誠信主題教育月方案，布置相關工作； 2．完成“八禮四儀”活動先進學校申報參評工作；

3．開展“12.4”法制宣傳日、“12·9”國際反腐敗日、交通安全宣傳日專題教育活動；做好冬季防火、防凍、防滑、霧霾、雨雪等安全教育工作。4．開展心理健康講座； 5．班主任座談會（聽取意見）； 6．青年班主任觀摩班會； 7．“待人之禮”禮儀教育；

一月份：安全教育月

1．制定安全教育月方案，布置相關工作；

2.做好冬季防火、防凍、防滑、霧霾、雨雪等安全教育工作。3．開展考風考紀誠信安全教育活動； 4．班主任工作經驗交流會； 5．禮儀教育；

6．準備市里對學校德育工作（含文明禮儀養成教育）現場考核； 7．假期教育，組織和布置假期德育實踐活動； 8．布置班主任撰寫評語、學生評優；

9．學校德育工作總結，收繳有關德育工作材料與班主任工作總結。

第四篇：學生處2012-2013第一學期工作計劃

學生處（團委）2012-2013學年第一學期工作計劃

一、指導思想

本學期是學院“評估回頭看”關鍵時期，也是十八大召開之際，針對我院的工作要點和存在問題，學生處本學期將以維穩為中心，以學生宿舍管理為重點，以思想政治教育為長線，以素質拓展為主線，以提高就業質量為目標，爭取工作再上新臺階，二、主要工作

（一）加強隊伍建設，增強學生工作隊伍的戰斗力和工作效率

1.加強對輔導員的考核和培養工作。不斷完善輔導員考評體系，加強學生對輔導員工作的評價內容。

2.舉辦輔導員技能競賽，組織召開學生管理工作座談會和經驗交流會。

3.加強學生工作的研究，組織學生管理工作論文征集活動，作為學生工作交流材料。

4.規范辦事程序，制定學生工作事故責任認定辦法，以及工作通報制度。

（二）開展主題教育，加強學生思想引領工作。

1.結合廣東精神大討論活動，開展“微志愿，大文明”活動；形勢報告會，舉辦迎國慶圖片展。

2.組織迎接十八大的主題教育。

3.加強對學生的紀律教育。利用軍訓及入學教育時機對2012級新生進行《學生手冊》相關規定的考試。

3.加強對2013屆畢業生的就業思想教育工作。教育學生認清當前嚴峻的就業形勢，正確評價自己，轉變就業觀念，調整就業思路，切實解決畢業生的思想和實際問題，為畢業生就業創造良好條件。

4.組織一二九運動主題教育。

（三）加強學生日常教育管理工作

1.落實我院學生的量化管理辦法，嚴格學生綜合素質測評工作。并做好學院獎學金的評定表彰工作。

2.以組織開展宿舍文化節為契機，加強對學生宿舍的管理。

3.充分發揮主題班會及主題團會的作用。各系各班要求每兩周召開一次主題班會或團會，要做好記錄備查。

4.做好獎助貸工作的申請、評審和發放工作。

5.加強誠信教育，把學生學費、住宿費和教材費的追繳工作作為常規性的工作。各系部做好家庭經濟困難學生的認定及建檔工作，認真按欠費學生緩交學費申請時段追繳欠費。

6.協助思政部組織學院田徑運動會。

7.認真組織好2012級新生接待工作、入學教育和軍訓工作，要把職業規劃教育、感恩教育、誠信教育、人際交往教育等內容納入新生入學教育，并把新生入學教育工作貫穿整個學期。

（四）做好學生安全穩定教育工作

牢固樹立“安全第一”思想，加強對學生宿舍的違章用電的檢查，排查各種安全隱患。

學生工作人員要密切關注涉日事件，緊緊把握學生思想脈搏，對學生各種思想問題做耐心細致的疏導工作，不參加非法聚集和未經批準的游行示威活動；特別是要對畢業生、家庭經濟困難生、心理障礙生等進行有針對性的教育引導，發現問題及時處理，保證學校正常的工作和教學秩序。

充分利用微博、Q群等渠道，密切關注學生言論，及時做好教育和引導。

（五）學生素質拓展工作

1．修訂《佛山職業技術學院大學生素質教育與拓展訓練實施細則》。

2.舉辦第七屆科技文化節及挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽系列活動。

3.加強學院藝術團的管理，為文藝、體育團隊配置指導老師，定期開展訓練工作，推動素質教育縱深發展。

5.組織志愿者團隊開展十五分鐘志愿服務圈活動以及扶貧開發服務項目。

6.組織參加省市校園文化藝術節各項比賽。

（八）學生招生就業工作

1.做好2012級新生報到注冊以及注銷工作，同時做好招生工作總結。

2.做好2013年招生計劃以及上報工作。

3.舉辦校友建功立業、自主創業講座系列活動，組織開展創業教育、就業指導教育。

4.推進網絡信息服務，打造利用好就業網，多方位實施就業信息服務。

5.組織開展每年一屆的畢業生校園招聘會。

三、日常工作進程

（一）八月末九月上旬做好接待2012級新生入學、入學教育工作。

（二）九月中旬籌備召開2012級新生開學典禮；九月下旬協助保衛處組織新生進行軍訓以及軍訓結營儀式；組織10級11級學生開展綜合測評工作。做好十八大前的校園維穩工作。

（三）十月份舉辦《學生手冊》知識競賽；啟動第七屆科技文化節開幕式暨迎新生晚會，全面開展素質拓展活動，重點組織第二屆學院挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽活動；組織開展獎、助、貸評審工作；組織實施宿舍文化節系列活動。

（四）十一月召開學生工作經驗交流會；協助組織學院田徑運動會。

（五）十二月舉辦一二九大合唱比賽；舉辦學生干部培訓；組織校園畢業生供需見面會。

（六）每月召開一次的學生工作例會。

（七）按省就業指導中心的要求做好2012屆畢業生就業數據的統計上報；加強對畢業生就業指導以及就業跟蹤服務工作。

（八）按照《廣東省高校畢業生就業工作督查指標體系（試行）》的要求，做好我院畢業生就業工作。

（九）開展學生文體活動，各系針對學生所學專業特點、年齡特點有針對性的開展知識技能比賽和小型多樣的文體活動，寓教育于活動之中。組織參加省市校園文化藝術節各項比賽。

學生處 團委

2012年9月

第五篇：2010-2011學年第一學期學生處工作計劃

2010-1011學年第一學期學生處工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以“感恩·勵志教育”和“做一個有道德的人”等系列主題教育為載體，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

本學期德育工作在過去“打造西點軍校式品牌職?！比〉贸醪匠尚Р⒈煌扑]參評省德育特色學校的基礎上，進一步豐富“西點軍?！笔焦芾砥放频膬群源蛟臁拔鼽c軍校”式常規管理品牌為目標，以“6W”(“學位、餐位、車位、工位、崗位、床位”管理)為管理抓手，以“4A”為考評機制，以“5S”（整理、整頓、整潔、清掃、素養）為素養目標，培養具有“西點精神”的技能緊缺型人才。繼續探索學校德育工作如何與系部的德育工作進一步有效銜接。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，即德育干部隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使他們能科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。各班有計劃地認真學習新編的《學生手冊》，提高學生的規范意識，學校通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。

3、用好德育工作的三個陣地。德育工作的三個陣地包括國旗下講話、班級黑板報、班會課。班主任上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學校中層以上領導采取“隨機聽課”和“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。學生處也對各班班會課進行檢查。

4、豐富德育內容，全面提高學生思想道德素質。以全校師生認真學習《弟

子規》為抓手，深入推進感恩·勵志教育和孝德教育，通過開展弘揚與培育民族精神月活動、“做一個有道德的人”主題教育、“我們的節日”主題活動，全面提高學生思想道德素質。

5、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。本學期繼續實行總值領導、值班教師和學生會、住校生自管會的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。也會使用攝像機對教室、包干區、宿舍等地進行隨機檢查拍攝。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。隨著學校招生規模的不斷擴大，學校的班級數越來越多，年輕的班主任也越來越多，有的甚至剛走上工作崗位就需要擔任班主任工作。這就需要加強班主任隊伍建設，特別是年輕班主任的培訓，采取“上崗之前跟一年”、“上崗之后送一年”的模式。所謂“跟一年”，就是新來的教師，第一年都要跟在在職班主任后面全程見習班主任工作，熟悉班主任工作流程，一年見習期結束后，要進行考核；所謂“送一年”，是指年輕老師擔任班主任時，要安排中層以上干部或經驗豐富的老班主任作為班主任指導師傅，進行班主任工作指導。另外，將探索實施班主任組長制或首席班主任制，實現班主任工作的有效管理。不斷健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。認真做好班主任每月和學期結束的考核工作，達到以考核促提高的目的。學期結束將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3、管好、用好學生干部隊伍。長期以來，我校的學生自主管理已成為德育工作的特色之一。要進一步優化學生會成員、自管會成員、班主任助理的選拔、使用、管理模式，使學生自主管理工作更上一個臺階，成為學校一道亮麗的風景線。

(二)常規教育常抓不懈

1、按計劃認真做好高一學生的軍訓及入學綜合教育工作。10月份將組織相關內容的理論考核。

2、重點抓一日常規、勞動等基礎文明養成教育。更加細致的常規管理是我們常規管理永遠的目標。為此我們將堅持以人為本，德法兼治，以“學位、餐位、車位、工位、崗位、床位”為管理切入點，嚴格執行《揚州旅游商貿學校學生一日常規條例》。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《學生手冊》，學生處將采用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。加強總值領導、值班教師和學生干部常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

3、做好學生儀容儀表的檢查督促工作。學生在校園內、進出校門應按要求正確佩戴胸牌，發型、著裝等應符合學生身份。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。以揚州創建全國文明城為契機，以行文明路、騎文明車、說文明話、做文明人為重點，加強學生文明禮儀規范教育。從做好每節課的上課儀式做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，結合重大節日，開展“我們的節日”主題教育，對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、以全校師生同學《弟子規》，推進感恩教育。對于《弟子規》的內容要熟記并理解，學校將組織考試。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

(四)加強班級建設。

1、班主任應根據學校的德育學期計劃，精心準備每周的班會主題，將班會課上成“受學生歡迎、學生積極參與、具有教育意義”的課。從本學期開始，班

會課將計入班主任的工作量，按課堂教學的要求對班會課進行考核。學校中層以上領導將隨機聽班會課。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創特色班級。教室布置采取共性和個性相結合的方式，共性是指每班都要有國旗、班風、公告欄、4A專欄、中國地圖，并張貼在固定的位置，個性是指各班根據專業特點和班級特色，在適當的位置進行必要的美化，如：班級介紹、班級名言、班徽、班歌、班風、班級公約、班級之星等。高一各班要向學生介紹學校各個樓宇名稱的意義?？傊屝@的每一堵墻、每一塊綠地、每一幢樓房、每一個教室均充滿文化氣息，增強校園文化特有的內蘊。

3、以活動為載體，在班級、系部中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

(六)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，定期召開家長會。班主任通過“家校通”交流平臺，開展家校交流。班主任要做好家訪工作，通過家訪、信訪、電話聯系、家長接待日等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。學生受家訪人數達本班走讀生人數的50%，家訪、信訪、電訪、來訪人數達90%以上。利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

(七)加強潛力生的教育與轉化

各班班級都或多或少地存在一些潛力生。潛力生的轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要耐心細致地做好潛力生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

(八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

定期邀請我校的法制副校長來學校舉行法制報告會，并充分利用政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法、用法。

(九)加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，應開展好學生的心理健康教

育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，安排專人負責，解決學生的心理困惑，架設和諧溝通的橋梁，保證心理健康教育活動的正?；?、規范化，促進學生身心全面健康地發展。做好高一學生心理健康檔案工作，并用好學校網站上的“陽光新苑”欄目。針對學生心理實際和不同階段的心理特點，定期開展心理健康教育講座，普及心理健康知識。利用櫥窗、廣播臺等媒體宣傳心理健康、青春期、預防愛滋病方面的知識。班主任要利用QQ群、博客、播客、周記等學生喜聞樂見的溝通模式，強化心理健康教育，促進身心和諧發展。

(十)繼續抓實體育衛生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。繼續做好住校生早上跑操、全校學生下午跑操工作，并對課間操和眼保健操加強檢查。配合學校醫務室做好傳染病的預防宣傳工作，堅持做好每天早上的“一人一責”工作和中午的保潔工作，并指導學生養成良好的衛生習慣。

(十一)做好安全教育工作

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。開展遠離毒品珍愛生命主題教育，通過一次主題班會、一次國旗下講話、一期黑板報、一次征文，“四個一”活動進行遠離毒品珍愛生命主題教育。加強封閉式管理。住校生中午不出校門，一律參加“靜?！被顒?，晚自習下也不出校門。每天白天安排三名行政干部在校園內值班，晚上安排兩名行政干部在校內值宿，加強值日巡視及住校生就寢點名制度，嚴禁學生在外留宿或攀爬學校欄桿、圍墻等違紀行為。堅持不定期組織突擊檢查制度，對紀律、儀表、出勤、學生不宜進場所、等進行經常性突擊檢查，及時公布檢查結果，減少不良現象的發生，打擊校園內歪風邪氣。

我們將一如繼往地創造性的開展德育工作，與時俱進，不斷進取，開創德育工作的新局面。

揚州旅游商貿學校學生處

2010年9月