第一篇：班主任研修班特級教師韓玲精華語錄

韓玲老師

★班級穩定了，學校也就辦好了。

班主任的管理水平上去了，學校的品牌也就打造出來了。學校辦得好不好，關鍵在于班主任。

★班主任是苦干、巧干干出來的。

★真抓實干，是班主任管理成功之道。

★把問題消滅在萌芽之中。

★班主任一定要注重培養學生良好的心理素質和健康人格。★經驗型班主任要轉化成科研型班主任。

★管理班級工作的前題是學生服你。

第一次在全體學生面前亮相要打動學生的心。

第一次上課要牽引學生的魂。

★不到萬不得已不請家長到校。

★在學生面前贊揚科任老師。

★學生犯錯時，先把學生“拉過來”，再想招。

★只要你簡單了，生活也就簡單了。

★也許他不是一個壞小孩。

第二篇：聽韓玲班主任報告有感

聽韓玲班主任培訓有感

為了進一步加強德育工作的針對性，實效性，切實提高班主任教師育人的綜合素質，努力提高德育隊伍的工作能力，我校迎來了中央教科所訪問學者、全國優秀班主任，現任北京市平谷區教研室主任的韓玲老師的一場精彩的專題講座“直面教育新問題，智慧化解尋對策——問題學生的教育”，與教師們共同探討在新形勢下的責任教育。

韓玲老師用她十六年的班主任工作經驗和不斷的探索、研究、思考，形成了自己獨特的班主任管理之道。她從“班主任必須給學生留下最好的第一印象；班主任必須盡快成為一個教育能手；班主任必須具備靈活善變的思維能力；班主任必須注意培養學生良好的心理素質和健康的人格；班主任要正確處理好和家長的關系；班主任要處理好和科任老師的關系”等六個方面結合自己在一線工作及調研中發生的一些案例，深入淺出，談出了班級管理之道。她還向班主任開出了五種教育“妙方”換一個眼光看教育，忙要忙在點子上，用對方法做對事、批評也要帶綠色、陽光生活每一天。報告理念新穎，案例豐富，語言優美，給了班主任諸多啟發，也引導我們進行深入的思考。

一、換一種眼光看教育。

媒體開放了，社會多元了，我們所教的學生不比從前了。這就要求我們教師在實際的教育教學中采取新的教育理念和新的教育策略。只有這樣才能適應新的形勢，明確新任務，形成新思路，采取新舉措。

二、忙要忙到點子上。

要求我們教師，尤其是班主任，必須要加強學習。學歷不等于能力，才華來自實干。學習不僅要學習文化知識，更主要的是要學習作為一名教師應有的態度、經驗和能力。正如韓玲老師所講的，現在的學生智力不是問題，成問題的是他們的心理。這就要求我們教師特別是班主任必須關注學生的內心世界。要學會站在學生的角度，替學生著想，盡可能的不給他們傷害。

三、用對方法做對事。

首先,我們要解決認識上的問題。“嚴師出高徒，棍棒出孝子。”是傳統意義上的教育。新課程理念下的教育是從“尊重和賞識開始。”所以教師應該更新教育觀念，學會贊賞孩子，鼓勵孩子，激發學生內在的學習動力。讓我們用有效的方法夸出更多的好孩子。對于那些問題學生，你可以不賞識他，但是你必須接納他。因為他是你的學生，他還是一個孩子，一個還沒有長大的未成年的孩子。

四、批評也綠色

1.我們是否有必要用批評的口氣來對待學生？

2.我們是否把學生放在與自己平等的地位來考慮他們的問題？ 3.我們的語言行為是否摻雜了自己的非正常情緒？

4.我們這樣做是在解決問題呢，還是在滿足自己的某種需要？

韓玲老師的講座，形象生動，深入淺出，發人深省。報告中提出“讓我們的學生過一種幸福完整的教育生活”的德育模式的核心理念。教育我們教師要以一個服務者的心態來從事教育教學工作，由管理型向服務型轉變，這樣才能使更多的學生成才。

新形式下，教師的職業倦怠已經成為不爭的事實，這就更加要求我們調整好心態，“陽光生活每一天”通過培訓我們更深刻的知道：一種工作，沒有經歷過就不知道其中的艱辛；一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂。我們應該學會陽光生活，抱著積極的心態去感悟教育，欣賞教育，責任教育。

聽了韓老師的報告，我最大的收獲就是教育學生不用嚴厲的呵斥，要用自己的智慧去感染學生，學生們一個個都是有思想的個體，我們應該也像韓玲老師那樣用精彩的故事去感染他們，讓他們有更深刻的體會，給他們以更深遠的影響。真是“聽君一席話，勝讀十年書。”通過聽講座，我更深刻的感受到為人師的重要性，感悟為人師應該具備的胸懷和情操。學生的命運與我們老師的教育方法關系太大了，既可以斷送他們的前程，又可以喚起失落孩子的激情。

給鏡子一縷陽光，可以映射一片天空，給心靈一片陽光，卻可以展現一個美麗的天堂。善待他們吧，因為他們還是一個孩子，一個還未長大的孩子。讓我們共同努力，托起我們三中明天的太陽！

第三篇：特級教師高級研修班學習心得

濟寧市特級教師浙大高級研修班學習心得

嘉祥縣第二中學 張中尚

2014年11月10日，我們濟寧市特級教師一行93人，帶著獻身教育的神圣使命走進了浙江大學，開始了八天的緊張、愉快、充實的研修生活。能來到被譽為“東方劍橋”的浙江大學校園體驗學習生活,一直是我的一個夢,一個期盼已久的夢。八天緊張的學習生活,專家高水平富有前瞻性的報告和講座,參觀名校后那種驚嘆和向往,學后的那種熱血沸騰,那種對工作的美好想法,還時刻在我的腦海中縈繞。

（一）山外青山樓外樓，強中自有強中手

未去之前還在為自己是一名特級教師沾沾自喜，認為自己無論是班主任工作還是課堂教學已是走在了前列，有了足夠“得瑟”的資本，可是通過這八天研修中專家的解讀讓我真正意識到自身的差距。唐澤靜老師、崔慶芷老師、趙光磊老師以嚴謹的作風、細致周到的安排、沁人心脾的人性化管理，激勵著我安心研修、熱心研修、潛心研修！勉勵著我把“以人為本”、轉化為對同事、學生的理解與尊重。

二、收獲頗豐

開班儀式上劉局長對我們特級教師當前的現狀、發展的思路和成長的目標都作了細致的講解，對我們的學習研修指明了方向。在浙江大學為我們做報告的專家,為我們提供參觀學習的學校,都給了我們一個非常好的啟示:良好的思維方式,全新的教育理念，新時代教學管理的前瞻性,并以這種思維方式指導著學校和教師的行為，這才誕生了名校、培育了的名師。在學習中,我的收獲至少可以歸結為以下幾點。

1、特級教師要有求真意識。

在東北師大學習的這幾天,無論是專家的報告,還是到學校實地考察,給我的最深切的感受,就是工作的求真意識。

李元昌、鄒春紅兩位老師的講座都體現了他們在工作中的求真意識，在自己的工作實踐中務實，解決了自己工作中的實際問題，這對我們走回工作崗位很有指導意義。我們看到了東北師范大學附屬小學，多年來始終堅持自己的辦學理念,為了一個教改項目,幾十年如一日,不斷的追求和探索,逐步的完善和改進。學校的領導者始終站在教學的前沿,以超前的眼光,以極其務實的工作作風,踏踏實實的完成好每一項工作,在他們的眼中,學校各項工作的完成,不是為了頭上的光環,也不是為了個人的名和利。在東北師范大學附屬實驗小學,我們看到了現代化的教學設備,聆聽到了教師高水平的授課,欣賞到了富有詩意的校園文化建設，面對這些，我們都會由衷的發出贊嘆,學校太好了,我們真的比不上。

我們畢竟是農村學校,不可能在學校的硬件設施上趕超人家,有這種想法也是不現實的。但有一樣我們可以想,也可以去做,那就是求真的意識和踏踏實實的工作作風。我時刻在想,如果我們做教學校長的每天不為檢查所累,不為形式所累,真正一頭扎進課堂,扎進學年組,扎進老師們中間,認真的聽每一節課,研究每一節課,為教師專業發展提供一個又一個真誠的幫助和指導,我們的工作該和會多么的充實。作為一名特級教師，我認為應該在工作中,讓自己學到真知識,開展真教研,研究真問題，通過一定的努力，克服辦學條件上的不足，真正朝著內涵式發展不斷努力。

2、特級教師要有研究意識

其實作特級教師，我們缺少的不是實踐性的知識，而是與實踐相關聯的教學理論。于偉教授建議我們背誦《學記》，讓我們適當的讀一讀《論語》，這對于我來講其實就是最好的理論上的提升，我們需要了解2000多年來中國教育家對教育的論述，我們需要用它來指導自己的研究和實踐。

于偉教授在講座中提到了兩個人物，一個是呂型偉、一個是蘇霍姆林斯基。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那么你就引導每一位教師走上從事教學研究這條幸福的道路。從事教學研究是教師職業生涯的重要部分，是教師獲得職業幸福感的重要源泉。作為一名特級教師，我們應該樹立正確的研究意識，將研究作為自己工作的一個重要組成部分。就自身來講，我認為應該學習黃保國校長，對照人家，自己是無地自容，深感慚愧，這不就是思維方式的問題嗎？因為黃校長有研究的意識，我們看到了他在上海學習中每天的《研修日志》，看到了為此付出的種種的努力，感受到了他身上研究型、學者型特級教師的氣質和風范。其實，自己也是有一定研究意識和研究基礎的，那些曾經發表過的文章、那些曾經出版過的專著，是促使我今后在研究的領域再上一個新臺階的堅實的后盾。在研究中，我缺少的是每天素材的積累，缺少的是定期對素材的梳理和提煉，思想形成是我今后努力的目標。這將是我今后工作的重中之重！

思想不能簡單的復制，更不能簡單的批發,但卻可以給我們以啟迪。思想經過這么多年的沉積,真的需要去清理和打掃了.。東北師大遠程與繼續教育學院組織的這次特級教師高級研修班學習，真正打掃了肉眼看不到的我思想上的垃圾,及時的理清了我忙亂甚至還不甚清晰的工作思路，感謝東北師大,讓我在新課改的大路上又一次揚帆啟程！

三、思考頗多

我現在任教數學學科，我面對自己教學的工作，我思考了很多，并且上班后我就把一些想法實施了。

1、受杜郎口的啟示，根據我班小組的人數，將教室的白板劃分出四個條形區域，讓學生也都能在白板上充分、透明的完成展示與練習。這幾天的試驗效果很好，學生積極性也很高。

2、處處注意培養學生的良好習慣。如要求學生發言聲音要洪亮，回答問題要流利，不能磕磕巴巴，適當運用肢體語言，語速要慢，確保原來不明白的學生能聽懂。我在每周周末都會給學生布臵一定量的小楷練習。同時，給學生灌輸這樣一種思想，做就要做到最好。

3、運用合理有效的評價手段激發學生的參與積極性。我會針對學生的年齡特點，制定一些激勵措施。比如學生在每節課的主動回答問題都會有統計，每回答一個問題都會為小組加1分。這個措施我已經在課堂上實行開了，效果很明顯，很多過去不愿意回答問題的學生都開始積極回答問題了，一些上課不注意聽講的學生為了能夠正確回答問題而注意聽講了。

4、讓我所教的兩個班的學生每人準備了一個“問題檔案”，有不會的問題可以記錄在這個本上后來問我，明白后在本上正確完成后，就能為小組加1分。“問題檔案”活動開展以來，學生不僅開始問題了，而且積極性還很高。

5、在我班我根據上次的月考成績以及這幾個月對學生的了解，將小組重新劃分并確定，在小組內建立了互助小組，以便學生間的互助提高。

6、讓學生自主管理班級。在杜郎口中學聽到這樣一句話：一個“懶惰”的班主任，才會有一群“勤快”的學生，班主任要學會“偷懶”。所以在回來后把班級的一些事物分配給班級干部自己想辦法完成，有時班會也會由班級干部及課代表來組織召開。

7、準備在我班開展專項的數學活動。在期中考試前每小組制作一期有關數學的手抄報，在期中考試后每小組制作一期有關數學的黑板報，豐富學生的課余文化，提高學習數學的興趣。

總之，此次研修讓我學到了很多，同時也發現了很多自己工作上的不足之處。在今后的工作中不斷思考，不斷探索，真正的實現學生自主參與、合作、探究，以此為契機，讓鮮活的教育理念在我校生根發芽，開花結果。

第四篇：韓玲講座講義

直面教育新問題，智慧化解尋對策------我的班級管理之道

韓玲

班級都穩定了，學校也就辦好了。班主任的管理水平上去了，學校的品牌也就打造出來了。

一、班主任必須要給學生留下良好的第一印象

第一次在全體學生面前亮相就要打動學生的心

“服”讓學生對老師得佩服、信服；從而在實際工作中他就能夠認可、服從。

二、班主任必須要具備靈活應變的思維能力

靈活應變的思維能力就是要對我們自己所面臨的環境和所要解決的問題有一個正確的分析和判斷，找出問題的關鍵點，充分利用當時一切可利用的條件，采取及時有效的方式處理問題

這就要求我們的老師，尤其是班主任老師，必須要加強學習。

三、忙要忙到點子上

四、用對方法做對事

五、班主任必須要正確處理與學生家長的關系

我們教育工作者，追求教育的是合力效應，需要家長的密切配合。

1、家長到底支持不支持我們的工作？家長到底配合不配合我們的工作？ 學生家長對班主任老師的認可程度第一次家長座談會一定要開出水平

2、遇到偏激難纏的家長，你該怎么辦？要講究策略。什么策略？

3、我們有些老師，一天忙到晚累得要命，反而覺得學生越教越難教，越教越煩心。那么，我們是不是應該反思一下自己的教育行為與教育方法呢？

（1）、為什么要反思？（2）、反思什么？

問題學生的教育

一、換一種眼光看教育 換一種眼光看教育能夠為我們開展新時期的班主任工作打開一個新的思路更新教育觀念

新課程理念下的教育：從尊重和賞識開始

二、賞 識 教 育

三、批評也綠色

第一個故事:樂妻勸婆第二個故事:崔永元患上了數學恐懼癥

1、我們是否有必要非要用批評的口氣來對待學生？

2、我們是否把學生放在與自己平等的地位來考慮他們的問題？

3、我們的語言行為是否摻雜了自己的非正常情緒？

4、我們這樣做是在解決問題呢?還是在滿足自己的某種心理需要？

對于現在的班主任來說：關于班級管理的方式和方法已經不成問題，成問題的是老師們的心態，我們的心態對于我們所要采取的教育行為有重要影響。

班主任如何處理與科任教師的關系？

班主任要處理好兩種人際關系

1、正確處理好與同事的關系

2、正確處理好與家人的關系

要想陽光生活每一天

1、加強學習，新的理念與新的策略。

2、要當班主任，而且要當好班主任。

四、關注問題學生背后的問題

五、溫柔的征服

六、把犯錯誤的學生扶起來用發展的眼光看問題給學生一個發展的空間

教學生三年為學生考慮三十年為我們的國家考慮三百年

我時常想：學生的命運與我們老師的教育方法關系太大了，有時一句不經意的話，也許就會斷送他們的前程，有時一句溫暖的話語，就會喚起失落孩子的激情……善待他們吧，因為他們還是孩子。讓我們共同努力托起明天的太陽!

第五篇：述職-韓秀玲

2017述職報告

----韓秀嶺

一、努力學習，提高個人素質 2017年是我們煙草的生產經營穩步發展，做為一名煙草企業的職工，無論在思想上、知識上、行動上都必須跟上時代發展的要求，不然就會被淘汰，為了做一個合格的煙草人，我不斷告誡自己，“學習、學習、再學習”，自覺養成勤于學習、勤于思考的良好環境，在學習中加強自身修養，不斷提高自己適應改革發展的能力，增強個人素質。工作中樹立正確的“人生觀、世界觀、價值觀”，充分發揮模范帶頭作用。

二、是在政治思想理論學習的同時，還注意學習業務理論知識、法律知識和科技知識，以達到盡快適應業務工作的需要，今年5月份安排我到專賣工作，由于工作涉及到部分相關法律、法規知識，才能干好本職工作，為此我利用下班和空余時間，盡快掌握了“專賣法”、“”等相關法律法規，很快適應了工作。三是切實把“敬業、愛崗、奉獻”的精神體現到實際工作中去;在實際工作中不計個人得失始終，使自己的思想得到了升華，個人的品質得到了凈化，工作干勁也足了。

三、誠實做人，扎實做事，腳踏實地干好本職工作 2017年，我的工作調整了，每次面對的都有許多新面孔、新工作，為了盡地熟悉身邊的人和事，盡快適應新的工作崗位履行職責，首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志，多請教、多請示，團結同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業的各項規章制度，扎扎實實干好領導交給的各項工作。今年5月份組織上安排我到專賣工作;在此期間，每干一項工作，除了認真學習本職業務知識外，“誠實做人、扎實做事”是指導我干工作宗旨，干專管員和稽查員時，雖然工作艱苦又累，自己都能夠克服困難，力爭做到了干一行、愛一行，不講條件，服從領導，與商戶發生矛直的時候，做到了堅持原則有耐心，嚴格遵守了專賣工作人員的“六條紀律”，不但較好地完成了工作任務，同時與同事、與商戶相處的很融洽，為誠信經營管理做出了努力。半年以來，無論領導分配給自己干什么工作，都能夠認真地去完成。所以自己在工作中樹立了“三個服務理念”，小事情當大事去，認真對待每一件事，扎實做好每一項工作來指導自己的工作。平時，我們的工作要求標準也比較高。所以，我們完成的工作也基本上達到了各方面的滿意。再就是在日常任務工作中，注意在細節上下功夫，環節上找漏洞，主動去了解零售戶的習慣，心中想的是煙草的形象，在提高服務質量和辦事效率上下功夫，較好地完成了每一次服務。

四、存在的不足和今后努力的方向 回顧一年來自己的總體工作，深感專賣工作，尤其是工作中雖然干了不少事，但還存在不少問題：

一、離工作高標準要求，自己還有差距，有待于在今后的工作中提高標準。高質量地去完成各項工作;二是在做好各項服務工作中，應當樹立超前意識;要有開拓創新的工作精神，努力使各項工作有新的起色。要不斷研究新問題;三是還需加強業務理論知識的學習，提高個人素質，提高自己的工作能力。

在2017年里，我將圍繞局黨組的整體工作思路，認真學習今年煙草工作會議上的報告精神，發揚求真務實的精神，不斷研究工作中出現的新情況、新特點、新問題，圍繞專賣工作的規范化、制度化，刻苦學習，創造性地開展工作，不斷改進工作方法，提高工作效率，進一步加強政治理論學習，提高政治素質。工作中努力糾正2017年存在的不足，發揚與時俱進，開拓創新，團結協作的精神。努力解決好工作中出現的各種矛盾，努力把本職崗位工作做“實”，做“細”，為行業的發展做出自己應有的貢獻。