第一篇：江西省特級(jí)教師評(píng)選辦法(2010年修訂)（共）

江西省特級(jí)教師評(píng)選辦法（2010年修訂）

2011年02月28日 17:0

4第一條：為進(jìn)一步加強(qiáng)全省特級(jí)教師評(píng)選工作，充分發(fā)揮特級(jí)教師的表率作用，推動(dòng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《江西省人民政府印發(fā)貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展決定實(shí)施意見(jiàn)的通知》（贛府發(fā)[2002]8號(hào)）精神和原國(guó)家教委、人事部、財(cái)政部頒發(fā)的《特級(jí)教師評(píng)選規(guī)定》，制定本辦法。

第二條：特級(jí)教師是國(guó)家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而設(shè)立的一種既具先進(jìn)性，又有專(zhuān)業(yè)性的稱(chēng)號(hào)。特級(jí)教師應(yīng)是教師的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家。

第三條：評(píng)選范圍

特級(jí)教師的評(píng)選范圍是普通中小學(xué)、幼兒園、師范學(xué)校、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)的教師。

特級(jí)教師主要從教學(xué)第一線(xiàn)的教師中評(píng)選，適當(dāng)向農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師傾斜;兼顧教研員和承擔(dān)日常教學(xué)任務(wù)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，其評(píng)選名額控制在10%以?xún)?nèi)，同時(shí)兼顧各年齡層次的平衡。

第四條：評(píng)選條件

（一）基本條件

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。熱愛(ài)祖國(guó)，遵守法律法規(guī)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。

2、模范履行教師職責(zé)，具有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真遵守貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，無(wú)有償家教、私自辦班、體罰學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課等違背師德規(guī)范的行為。

3、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)基本功過(guò)硬，具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)、科研和育人工作成績(jī)顯著，學(xué)生愛(ài)戴，群眾公認(rèn)，在當(dāng)?shù)赜休^高知名度。帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乇緦W(xué)科教師實(shí)施素質(zhì)教育示范作用明顯，有豐富的思想政治教育和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。所教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，連續(xù)三年以上獲校級(jí)以上表彰為先進(jìn)班集體。本人素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)或先進(jìn)事跡在市級(jí)以上范圍交流或宣傳。

4、具備《教師法》規(guī)定的任教條件，任教10年以上，具有相應(yīng)系列高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)

資格，年齡一般不超過(guò)50周歲，特別優(yōu)秀者，年齡不得超過(guò)55歲。曾獲市級(jí)以上教育行政部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研員參評(píng)特級(jí)教師的基本條件，可免除有關(guān)班主任和班級(jí)工作的內(nèi)容。

（二）具體條件

參評(píng)特級(jí)教師人員應(yīng)在具備基本條件的基礎(chǔ)上，區(qū)別不同層次、不同類(lèi)型，同時(shí)具備相應(yīng)具體條件，并在同等條件下優(yōu)先選拔省級(jí)中小學(xué)學(xué)科帶頭人為特級(jí)教師。

1、小學(xué)（含幼兒園）教師參評(píng)具體條件（略）

2、中學(xué)教師參評(píng)具體條件

①教育教學(xué)成績(jī)突出。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很強(qiáng)的教學(xué)組織能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，教學(xué)效果好，師生公認(rèn)，在省級(jí)教育行政部門(mén)以上范圍學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，周課時(shí)量不少于8節(jié)。

②教研能力強(qiáng)。在教學(xué)研究中，刻苦鉆研，勇于探索，有2類(lèi)教研成果突出：近5年來(lái)主持并完成省級(jí)教研課題一項(xiàng)以上；在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上（獨(dú)立完成或第一作者）或主編并出版教材、教育教學(xué)專(zhuān)著（或參編，本人撰寫(xiě)10萬(wàn)字以上）。

3、教研員參評(píng)具體條件（略）

4、中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)具體條件

承擔(dān)日常教學(xué)任務(wù)的中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)特級(jí)教師，必須符合相應(yīng)層次教師參評(píng)的具體條件，可適當(dāng)減少周課時(shí)量，但須提高領(lǐng)導(dǎo)能力要求，即：

①任職期間，學(xué)校辦學(xué)思想端正，重視學(xué)生的全面發(fā)展，校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校獲省部級(jí)以上或本省教育行政部門(mén)表彰，評(píng)為先進(jìn)集體（單位）。

②任職期間學(xué)校素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)在較大范圍推廣，具有示范作用。屬中學(xué)的，學(xué)校素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)在省級(jí)以上媒體有過(guò)正面報(bào)道，屬小學(xué)的，學(xué)校素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)在市級(jí)以上媒體有過(guò)正面報(bào)道。

③本人堅(jiān)持一線(xiàn)教學(xué)，周課時(shí)量不少于4節(jié)；每月聽(tīng)課、評(píng)課各一次以上，指導(dǎo)校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)和教育教學(xué)改革成績(jī)突出，學(xué)校教師公認(rèn)，學(xué)校主管部門(mén)考核連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀。

正職校領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)特級(jí)教師，其領(lǐng)導(dǎo)能力和成績(jī)應(yīng)屬學(xué)校全面工作范圍。副職校領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)特級(jí)教師，其領(lǐng)導(dǎo)能力和成績(jī)應(yīng)屬學(xué)校分管工作范圍。

第五條：特級(jí)教師的評(píng)選、推薦

全省特級(jí)教師總數(shù)控制在全省中小學(xué)教師總數(shù)的千分之一點(diǎn)五以?xún)?nèi)，每三年評(píng)選一次。特級(jí)教師推薦名額由省教育廳按各設(shè)區(qū)市中小學(xué)教師比例，分小學(xué)、中學(xué)層次乘以

1.2系數(shù)下達(dá)，具體人選由縣、市教育行政部門(mén)嚴(yán)格按照評(píng)選條件，好中選優(yōu)、逐級(jí)推薦，初步排序、層層公示。省級(jí)嚴(yán)格評(píng)審、總量控制，優(yōu)選人選、寧缺勿濫。

第六條：特級(jí)教師評(píng)選的方法和程序

特級(jí)教師評(píng)選實(shí)行民主推薦與專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，成立省、設(shè)區(qū)市、縣三級(jí)特級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)，逐級(jí)負(fù)責(zé)評(píng)議、投票。具體程序是：

（一）符合條件的教師自下而上由學(xué)校民主推薦，也可自薦。初始推薦自薦人選，由學(xué)校教育主管部門(mén)組織教師代表無(wú)記名投票，贊成票數(shù)超過(guò)三分之二，由學(xué)校提名考核。

（二）學(xué)校教育主管部門(mén)組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)學(xué)校提名的教師進(jìn)行評(píng)議、投票，形成考核材料，填寫(xiě)《中小學(xué)特級(jí)教師推薦表》，推薦名單在被推薦人所在單位公示7天，報(bào)設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)匯總。

（三）經(jīng)設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)初審，按省下達(dá)本市推薦名額的一定系數(shù)，確定考察對(duì)象，組成考察組，到考察對(duì)象所在單位實(shí)地考察。采取觀(guān)摩課堂教學(xué)、教學(xué)答辯、座談、個(gè)別談話(huà)、對(duì)任教班級(jí)的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等方式，充分聽(tīng)取所在學(xué)校教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上形成詳細(xì)的考察材料，提交設(shè)區(qū)市特級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議、投票。在省教育廳下達(dá)的推薦名額內(nèi)，分層分類(lèi)提出推薦上報(bào)人選，并分層分類(lèi)排序。被推薦上的人選須征求計(jì)劃生育、綜合治理等部門(mén)的意見(jiàn)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的還須按干部管理權(quán)限，征求紀(jì)檢監(jiān)察、組織部門(mén)的意見(jiàn)，并在本市范圍公示7天，經(jīng)屬地市、縣人民政府同意，報(bào)省教育廳。

（四）省教育廳組織全省特級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)對(duì)設(shè)區(qū)市上報(bào)的推薦人選分層分類(lèi)進(jìn)行評(píng)議、投票，按省政府批準(zhǔn)計(jì)劃數(shù)1:1的比例確定特級(jí)教師候選人選。特級(jí)教師候選人選在江西教育網(wǎng)公示7天后，省教育廳根據(jù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)及公示反饋情況，確定正式人選，報(bào)省人民政府批準(zhǔn)，并報(bào)教育部備案。

第七條特級(jí)教師推薦人選，經(jīng)公示反映，凡申報(bào)材料弄虛作假者，核實(shí)后由推薦、評(píng)選的教育行政部門(mén)逐級(jí)記錄名單，在申報(bào)時(shí)一律取消本次及下一次評(píng)選資格。

中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)特級(jí)教師，凡任職期間學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)行為或不誠(chéng)信行為被查實(shí)的，一票否決，取消本次及下一次評(píng)選資格。

第八條：特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)的撤銷(xiāo)

特級(jí)教師有下列情形之一的，由省人民政府批準(zhǔn)撤銷(xiāo)特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)：

（一）不符合特級(jí)教師評(píng)選條件，在申報(bào)和評(píng)選工作中弄虛作假被查實(shí)的；

（二）受到剝奪政治權(quán)利或者有期徒刑以上刑事處罰的；

（三）其它應(yīng)予撤銷(xiāo)稱(chēng)號(hào)的。

第九條：特級(jí)教師的表彰和待遇

特級(jí)教師由省人民政府授予特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)特級(jí)教師證書(shū)和獎(jiǎng)金，并在教師節(jié)慶祝大會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)儀式。

特級(jí)教師享受特級(jí)教師津貼，每人每月300元，退休后可繼續(xù)享受。所需經(jīng)費(fèi)由教育事業(yè)費(fèi)列支。特級(jí)教師津貼自省人民政府批準(zhǔn)之日的下個(gè)月起兌現(xiàn)。

特級(jí)教師調(diào)離中小學(xué)教育系統(tǒng)，其稱(chēng)號(hào)自行取消；取消、撤銷(xiāo)稱(chēng)號(hào)后，與稱(chēng)號(hào)有關(guān)的待遇即行中止。

第十條：本辦法自發(fā)布之日起施行，由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

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第二篇：特級(jí)教師評(píng)選方案

山東省昌樂(lè)二中

關(guān)于推薦第四批昌樂(lè)縣特級(jí)教師和第五批濰坊市特級(jí)教師人選方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：張申

副組長(zhǎng)：徐凱林

成員：趙慶華、劉金明、李寶森、王建磊、宮方洪、滕麗紅

二、評(píng)選范圍

縣特級(jí)教師的評(píng)選范圍包括全縣普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)中在教學(xué)崗位上的廣大教師，重點(diǎn)是在普通中小學(xué)教學(xué)第一線(xiàn)上的廣大教師。第五批市特級(jí)教師參評(píng)人選將從縣特級(jí)教師中擇優(yōu)推薦，各單位最多推薦1名市特級(jí)教師人選。

三、評(píng)選條件

1、堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具有較高的政治素質(zhì)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針，一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，教書(shū)育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

2、學(xué)歷達(dá)標(biāo)，具有教師資格和中級(jí)以上教師職務(wù)，對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)知識(shí)、系統(tǒng)的文化業(yè)務(wù)知識(shí)以及豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把握現(xiàn)代知識(shí)更新動(dòng)向和本門(mén)學(xué)科及學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位。

3、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)質(zhì)量高，效果顯著；教學(xué)方法有獨(dú)到之處，能形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。善于培養(yǎng)學(xué)生正確掌握基本知識(shí)和技能，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；在全縣范圍內(nèi)舉行過(guò)較高水平的公開(kāi)課或示范課。

4、正確運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律教書(shū)育人，在學(xué)生思想政治工作和班主任工作方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)或突出的專(zhuān)長(zhǎng)，有五年以上班主任工作經(jīng)歷，并取得顯著教學(xué)成績(jī)。

5、在教育科學(xué)研究尤其在教學(xué)方法研究和教材建設(shè)工作中刻苦鉆研，成績(jī)顯著，出版過(guò)具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的專(zhuān)著或在省以上刊物上正式發(fā)表過(guò)具有較高水平的學(xué)術(shù)論文或?qū)I(yè)文章兩篇以上；在教育、教學(xué)改革活動(dòng)中勇于探索，大膽創(chuàng)新，效果顯著，形成對(duì)全縣教育、教學(xué)水平具有一定指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

6、具有指導(dǎo)中小學(xué)教師進(jìn)行教育、教學(xué)和研究工作的能力，在幫助教師提高政治思想、文化業(yè)務(wù)水平和教育、教學(xué)業(yè)務(wù)能力上，取得顯著成績(jī)和一定經(jīng)驗(yàn)。

7、在全縣范圍內(nèi)有較高聲望，在教育界有一定的知名度，獲得過(guò)市級(jí)以上優(yōu)秀教師或教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。

校、園長(zhǎng)（含副職）申報(bào)特級(jí)教師除具備基本條件外，應(yīng)擔(dān)任一線(xiàn)學(xué)科教師5年及以上。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，仍然從事本學(xué)科教學(xué)工作，每學(xué)期須擔(dān)任1門(mén)及以上課程，每學(xué)年教學(xué)工作量須達(dá)到本學(xué)校專(zhuān)任教師教學(xué)工作量的三分之二以上，在所教學(xué)科仍保持較高水平。

符合以下情形之一者，在同等條件下，給予優(yōu)先推薦：

1.市級(jí)及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及相當(dāng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者； 2.縣級(jí)及以上名師；

3.參加援藏、援疆支教、“三區(qū)”人才支持計(jì)劃和城區(qū)（含縣城駐地）學(xué)校教師支援農(nóng)村教育，且工作一年以上，成績(jī)突出者。

有下列情形之一者，不得推薦： 1.師德被學(xué)生、家長(zhǎng)投訴查處者； 2.廉潔自律發(fā)生問(wèn)題被查處者；

3.從事有償補(bǔ)習(xí)或向?qū)W生推銷(xiāo)各種教輔材料謀利者； 4.利用工作時(shí)間從事個(gè)人經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)者； 5.違規(guī)辦學(xué)被查處者。

申報(bào)市特級(jí)教師除符合縣特級(jí)教師條件外，還需具備以下條件：

1、全面貫徹國(guó)家教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，一貫?zāi)７堵男薪處熉氊?zé)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，具有崇高的職業(yè)道德，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行認(rèn)可度高，深受學(xué)生愛(ài)戴，在家長(zhǎng)中享有較高威望。

2、具有相應(yīng)的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷。45歲以下的小學(xué)和幼兒園教師應(yīng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷，初中教師應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。在職且初中及以上學(xué)段教師被聘任為中小學(xué)高級(jí)及以上教師職務(wù)，小學(xué)、幼兒園教師被聘任為中小學(xué)一級(jí)及以上教師職務(wù)。

3、對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能自覺(jué)更新教育教學(xué)觀(guān)念，及時(shí)把握與本學(xué)科相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在縣（區(qū)）域內(nèi)、本學(xué)科教師中具有骨干帶頭作用。

4、教育教學(xué)成績(jī)顯著。具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積極探索素質(zhì)教育的規(guī)律，教學(xué)水平高，教學(xué)方法有獨(dú)到之處，“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的風(fēng)格、特色鮮明。所任教學(xué)科的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)及以上層面公開(kāi)推廣過(guò)，獲得過(guò)縣級(jí)及以上教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)或與之相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。

5、在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)擔(dān)任班主任在5年及以上，并獲得過(guò)校級(jí)及以上“優(yōu)秀班主任”表彰。

6、推薦教師所在學(xué)校近3個(gè)學(xué)期（2012至2013學(xué)兩個(gè)學(xué)期，2013至2014學(xué)上學(xué)期）的辦學(xué)群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果均在90%及以上，并且個(gè)人的師德考核均為優(yōu)秀等次。推薦人選在2012、2013、2014三個(gè)（學(xué)）中應(yīng)至少有2次考核優(yōu)秀。

7、在實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育課程改革方面起示范作用，具有指導(dǎo)中小學(xué)骨干教師進(jìn)行教育、教學(xué)和研究工作的能力和培訓(xùn)教師的能力，在“傳幫帶”培養(yǎng)年輕教師工作中作用顯著。

中小學(xué)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)中教學(xué)研究人員申報(bào)特級(jí)教師除具備基本條件外，必須有在教學(xué)第一線(xiàn)任教5年及以上的工作經(jīng)歷，任教研員后，仍堅(jiān)持參加中小學(xué)教學(xué)、上示范課和公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)，教育教學(xué)改革思路清晰；對(duì)所負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)改革起到重要作用，基層教師認(rèn)可、欽佩；近3年來(lái)作為第一作者正式出版過(guò)本學(xué)科或教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論著（或編寫(xiě)過(guò)國(guó)家和地方課程教材）或在市級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)本學(xué)科或教育領(lǐng)域有較高水平的學(xué)術(shù)論文3篇以上，對(duì)實(shí)際工作有較高指導(dǎo)作用。要對(duì)論文論著進(jìn)行學(xué)術(shù)性審查，習(xí)題集、練習(xí)冊(cè)等教輔資料，隨筆、散文、短評(píng)等文學(xué)作品，簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)介紹、習(xí)題解答類(lèi)文章等,均不屬于論文論著范圍。

四、推薦及評(píng)審辦法

縣特級(jí)教師推薦評(píng)審采取個(gè)人申報(bào)、學(xué)校（單位）推薦、專(zhuān)家評(píng)委會(huì)評(píng)審的辦法進(jìn)行。各學(xué)校（單位）按照縣里統(tǒng)一規(guī)定的推薦條件要求，制定具體推薦方案，經(jīng)學(xué)校（單位）全體教師（人員）85%及以上贊成率通過(guò)后，本著民主、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則，推薦產(chǎn)生人選，并在學(xué)校（單位）內(nèi)公告欄、網(wǎng)站上進(jìn)行公示，公示期為10天。學(xué)校（單位）推薦人選報(bào)縣教育局進(jìn)行資格審查和前置審核后，再由縣教育局組織專(zhuān)家評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)審?fù)扑]，確定人選，在縣教育局網(wǎng)站上進(jìn)行公示，公示不少于5個(gè)工作日。經(jīng)公示無(wú)異議的縣特級(jí)教師報(bào)縣政府審批。

五、上報(bào)材料及要求

申報(bào)縣特級(jí)教師人員，應(yīng)提交以下材料：

1、《昌樂(lè)縣特級(jí)教師申報(bào)表》一式3份(見(jiàn)附件1，內(nèi)容正反面打印)；

2、本人的畢業(yè)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、教師資格證書(shū)；

3、能夠體現(xiàn)本人學(xué)術(shù)水平和科研水平的教科研成果論文（著作）和獲獎(jiǎng)證書(shū)各5件（原件，請(qǐng)按重要性排序）；

4、縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課或公開(kāi)課證書(shū)3件（原件）；

5、市級(jí)以上優(yōu)秀教師或教學(xué)能手證書(shū)3件（原件）；

6、班主任工作經(jīng)歷證明；

7、本人述職報(bào)告1份（3000字以?xún)?nèi)，同時(shí)報(bào)電子版）。各單位上報(bào)材料的同時(shí)，還需報(bào)特級(jí)教師推薦工作報(bào)告和《昌樂(lè)縣特級(jí)教師推薦人選情況一覽表》（見(jiàn)附件2）各一式兩份。

以上材料請(qǐng)于于7月30日前報(bào)送縣教育局組織人事科。逾期不再受理。電子版材料報(bào)送郵箱：clrsk@163.com。

申報(bào)市特級(jí)教師的人員，應(yīng)提交以下材料：

1、《濰坊市特級(jí)教師申報(bào)表》一式3份（內(nèi)容正反面打?。?。校、園長(zhǎng)（含副職）申報(bào)，須同時(shí)提交《事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表》；

2、本人的畢業(yè)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、教師資格證書(shū)；

3、能夠體現(xiàn)本人學(xué)術(shù)水平和科研水平的教科研成果論文（著作）和獲獎(jiǎng)證書(shū)各5件（原件，請(qǐng)按重要性排序）；

4、縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課或公開(kāi)課證書(shū)3件（原件）；

5、市級(jí)以上優(yōu)秀教師或教學(xué)能手證書(shū)3件（原件）；

6、班主任工作經(jīng)歷及校級(jí)以上優(yōu)秀班主任證明；

7、近3個(gè)學(xué)期師德考核等次和近三年學(xué)考核等次證明；

8、所在學(xué)校近3個(gè)學(xué)期辦學(xué)群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)結(jié)果證明；

9、其他證明符合市特級(jí)教師條件的實(shí)證材料。

10、本人述職報(bào)告（典型事跡）1份（3000字以?xún)?nèi)，同時(shí)報(bào)電子版）。各單位上報(bào)材料的同時(shí)，還需報(bào)特級(jí)教師推薦工作報(bào)告和《濰坊市特級(jí)教師推薦人選情況一覽表》（見(jiàn)附件4）各一式兩份。

以上材料報(bào)送時(shí)間和要求與推薦縣特級(jí)教師相同。

山東省昌樂(lè)二中 2014-7-19

第三篇：特級(jí)教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

： 2219

發(fā)表時(shí)間：2008-6-18 11:33:00 ］

特級(jí)教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

阜教人〔2008〕29號(hào)

各縣市區(qū)教育局、人事局、財(cái)政局，市直有關(guān)單位：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和胡錦濤總書(shū)記在教師節(jié)前夕教師代表座談會(huì)上的講話(huà)精神、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)、激勵(lì)廣大教師為我市教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)，根據(jù)省教育廳、人事廳、財(cái)政廳《關(guān)于開(kāi)展第九批特級(jí)教師評(píng)選工作的通知》（教師[2008]4號(hào)）的精神，現(xiàn)就我市開(kāi)展安徽省第九批特級(jí)教師評(píng)選推薦工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)選范圍

特級(jí)教師評(píng)選范圍包括普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、中等師范學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)以及校外教育機(jī)構(gòu)的在職教

師。

二、評(píng)選名額及推薦要求

省分配我市評(píng)選表彰特級(jí)教師20名，其中中學(xué)（含中師、教師進(jìn)修學(xué)校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)以及校外教育機(jī)構(gòu)）11名、小學(xué)（含幼兒園、特殊教育學(xué)校）9名。省直駐阜單位所屬學(xué)校參加我市的評(píng)審?fù)扑]，其推薦人選不占我市指標(biāo)。

根據(jù)我市實(shí)際，推薦名額不再分配到縣，各縣市區(qū)應(yīng)按照評(píng)選條件，從嚴(yán)掌握進(jìn)行推薦。此次推薦工作要注意三個(gè)傾斜：向中小學(xué)一線(xiàn)教師傾斜，向農(nóng)村教師傾斜，向中青年教師傾斜。市教育局向省廳推薦時(shí)將遵照以下要求：各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)中普通中小學(xué)不低于80%，各類(lèi)人員中教師不低于80%，校園長(zhǎng)（近3年滿(mǎn)教學(xué)工作量的副職除外）不超過(guò)15%，專(zhuān)職教研員不超過(guò)5%以及45歲以

下人員不低于50%。

三、評(píng)選條件

1、年齡要求。截止到2008年12月31日，離退休年齡不滿(mǎn)2年（含2年）的教師申報(bào)要從嚴(yán)控制；達(dá)到退休年齡的教師，不論是否辦理退休手續(xù)，均不能申報(bào)。

2、其他條件見(jiàn)《安徽省特級(jí)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》（試行）。

四、推薦、評(píng)選辦法及程序

推薦、評(píng)選特級(jí)教師要遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、好中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則，并認(rèn)真按照以下辦法和程序推薦、評(píng)選。

1、推薦提名。

學(xué)校要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)特級(jí)教師評(píng)選有關(guān)文件，允許所有符合條件的教師參與公平競(jìng)爭(zhēng)。在充分醞釀提名的基礎(chǔ)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定推薦人選。正式推薦人選名單和被推薦人的申報(bào)材料要在校內(nèi)公示，公示時(shí)間不得少于一周。公示無(wú)異議后報(bào)縣市區(qū)教育行政部門(mén)。

縣市區(qū)教育行政部門(mén)要會(huì)同人事、財(cái)政部門(mén)，按管理權(quán)限征求組織、紀(jì)檢監(jiān)察、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理等部門(mén)的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)全面、嚴(yán)格的考核，確定推薦上報(bào)人選，并填寫(xiě)《安徽省特級(jí)教師評(píng)審表》，連同申報(bào)人的有關(guān)材

料，報(bào)送市教育局。

市教育局將按照相關(guān)規(guī)定成立“特級(jí)教師評(píng)審?fù)扑]委員會(huì)”，在充分討論評(píng)議的基礎(chǔ)上，采取無(wú)記名投票方式表決，經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的推薦人選由市教育局會(huì)同人事、財(cái)政部門(mén)審核并報(bào)經(jīng)市人民政府同意后，將有關(guān)材料報(bào)送省教育

廳。

2、業(yè)務(wù)考核。

省教育廳對(duì)推薦人選統(tǒng)一進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，并對(duì)推薦人選定的一篇論文（一

部論著）組織水平鑒定。

3、評(píng)審及審批。

省成立“安徽省特級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)”，負(fù)責(zé)特級(jí)教師的評(píng)審工作。經(jīng)省教育廳、人事廳、財(cái)政廳審核、確定正式候選對(duì)象、在新聞媒體上公示、廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)等程序后，評(píng)審結(jié)果將報(bào)省政府審批。經(jīng)省政府批準(zhǔn)的特

級(jí)教師名單報(bào)教育部備案。

五、報(bào)送材料要求和時(shí)間安排

（一）報(bào)送材料要求。各縣市區(qū)及有關(guān)單位報(bào)送的材料有：

1、評(píng)審?fù)扑]工作小結(jié)（包括推薦工作的組織情況、推薦方式、人員產(chǎn)生

辦法及公示情況等）；

2、《安徽省第九批特級(jí)教師評(píng)選推薦人選情況一覽表》一式3份；

3、《安徽省特級(jí)教師評(píng)審表》一式4份；

4、推薦人選的個(gè)人資料（為防止資料破損，請(qǐng)申請(qǐng)人選用適當(dāng)資料袋統(tǒng)

訂，并編制資料目錄）。

（二）時(shí)間安排。各縣市區(qū)及有關(guān)單位應(yīng)于2008年9月15日前將上述有關(guān)材料報(bào)送市教育局，以便集中評(píng)審并推薦上報(bào)省教育廳。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)的特級(jí)教師，由省人民政府授予“安徽省特級(jí)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)會(huì)議、報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體宣傳特級(jí)教師的先進(jìn)事跡，推廣特級(jí)教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。特級(jí)教師自省人民政府批準(zhǔn)

之日起，按規(guī)定享受特級(jí)教師津貼。附件：

1、安徽省特級(jí)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）

2、安徽省特級(jí)教師評(píng)審表

3、安徽省第九批特級(jí)教師評(píng)選推薦人選情況一覽表

阜陽(yáng)市教育局 阜陽(yáng)市人事局 阜陽(yáng)市財(cái)政局

二〇〇八年六月十二日

附件1:

安徽省特級(jí)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

（試行）

“特級(jí)教師”是國(guó)家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具有先進(jìn)性、又具有專(zhuān)業(yè)性的稱(chēng)號(hào)，特級(jí)教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家。為做好評(píng)選工作，確保評(píng)審質(zhì)量，根據(jù)原國(guó)家教委、人事部、財(cái)政部頒發(fā)的《特級(jí)教師評(píng)選規(guī)定》，制定本標(biāo)準(zhǔn)。

一、參評(píng)資格

1、具備相應(yīng)的教師資格。

2、從事所申報(bào)專(zhuān)業(yè)的教齡15年以上，并具有相應(yīng)系列的高級(jí)教師職務(wù)，且任現(xiàn)職3年以上（小學(xué)高級(jí)教師任現(xiàn)職5年以上）。特別優(yōu)秀的評(píng)選對(duì)象，可不受資歷限制。

3、按規(guī)定完成繼續(xù)教育，并取得繼續(xù)教育證書(shū)，其中擔(dān)任校園長(zhǎng)的應(yīng)完成校園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門(mén)的計(jì)劃接受提高培訓(xùn)。

4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

二、思想政治方面

1、堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)；自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，品德言行堪稱(chēng)

師表。

2、忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

3、熱愛(ài)本職工作，勤奮努力，勇挑重?fù)?dān)，開(kāi)拓進(jìn)取，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精

神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

4、堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同志，在教師中享有較高的威

望。

5、任現(xiàn)職以來(lái)，因教育教學(xué)成績(jī)突出，受到縣級(jí)以上教育行政部門(mén)或地

廳級(jí)以上主管部門(mén)的表彰。

三、教育教學(xué)方面

任現(xiàn)職以來(lái)，教育教學(xué)成績(jī)突出，在當(dāng)?shù)亟逃缦碛休^高的聲望，具備

下列條件：

（一）教育教學(xué)（教研）實(shí)績(jī)

經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)突出，獲得省級(jí)（農(nóng)村學(xué)校教師市級(jí)以上，農(nóng)村學(xué)校不含縣政府所在地學(xué)校，下同）“教壇新星”稱(chēng)號(hào)或獲得市級(jí)“學(xué)科帶頭人”（農(nóng)村學(xué)校教師市級(jí)“骨干教師”）稱(chēng)號(hào)。教師須擔(dān)任過(guò)班主任（含團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)）工作，在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。校園長(zhǎng)須兼一門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)工作量達(dá)到專(zhuān)任教師的三分之一以上，在學(xué)校辦學(xué)、行政管理等方面富有特色，業(yè)績(jī)突出。教研員須熟悉本地區(qū)課程改革的情況，對(duì)解決本學(xué)科教學(xué)中的理論和實(shí)際問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解；在課程改革中勇于創(chuàng)新，教學(xué)研究成績(jī)顯著，總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法在本地區(qū)得到推廣，對(duì)課程改革起到了積極地推動(dòng)作用。

（二）教育教學(xué)（教研）能力

[教師]

1、對(duì)所教學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和良好的專(zhuān)業(yè)技能，能根據(jù)新課程理念對(duì)本學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題提出獨(dú)到的見(jiàn)解。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不

斷更新知識(shí)。

2、正確領(lǐng)會(huì)所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱精神，能創(chuàng)造性地使用教科書(shū)，熟悉教育對(duì)象，精心備課，教學(xué)設(shè)計(jì)水平高。參選者須提交2007/2008學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始備課筆記，同時(shí)提交3課時(shí)能反映本人水平和特色的教案。

3、課堂教學(xué)目標(biāo)能體現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)，能抓住關(guān)鍵，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，整合多種媒體、運(yùn)用多元化的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)，注重實(shí)效；作業(yè)處理認(rèn)真細(xì)致，反饋及時(shí)。認(rèn)真組織多種形式的研究性學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，因材

施教，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)。

[教研員] 具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的教育科學(xué)研究理論基礎(chǔ)，有較深厚的現(xiàn)代教育理論功底，掌握本學(xué)科現(xiàn)代科學(xué)前沿知識(shí)及改革趨勢(shì)；有自己的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)校，主持省級(jí)以上教育部門(mén)立項(xiàng)的教育科研課題一項(xiàng)，并已結(jié)題。參選者須提交2007/2008學(xué)年原始聽(tīng)課記錄，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估材料，同時(shí)提交反映本學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)的綜述報(bào)告一篇以及任現(xiàn)職以來(lái)開(kāi)展教學(xué)研究與教育科研主要工作情況總結(jié)一篇（包括工作任務(wù)、起止時(shí)間、目標(biāo)與成果、擔(dān)任角色）。

參選者均須參加省轄市教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織（或由縣級(jí)教育行政部門(mén)組織、省轄市教育行政部門(mén)派員參加）的示范教學(xué)或教學(xué)法演講，并提交示范課教案、詳細(xì)規(guī)范的聽(tīng)課記錄和評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

四、教研科研方面

任現(xiàn)職以來(lái)，教研科研成果具備下列條件之一（教研人員必須同時(shí)具備

二條）：

1、在省級(jí)以上具有CN刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（農(nóng)村學(xué)校教師1篇）；或在省級(jí)以上具有CN刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇，且在省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（農(nóng)村學(xué)校教師在省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇），其中至少1篇是本學(xué)科教育教學(xué)

論文（不含增刊、論文集）。

2、公開(kāi)出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著（合著）2部（農(nóng)村學(xué)校教師1部）。凡合著，每部由本人撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字。

3、在省級(jí)以上教研部門(mén)組織的論文或教育科研成果評(píng)比中，獲得一等獎(jiǎng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次），或獲得一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師

獲得二等獎(jiǎng)2次以上）。

4、參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的教學(xué)用書(shū)編寫(xiě)2次

（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。

5、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化部門(mén)主辦的省級(jí)以上會(huì)演、會(huì)展或比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。

五、培養(yǎng)指導(dǎo)教師

[教師] 在校本教研中起專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座和組織教研教改等多種方式，對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來(lái)，所輔導(dǎo)的教師在縣級(jí)以上教育部門(mén)舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

[教研員] 在教學(xué)研究與教育科研中起專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，結(jié)合本地區(qū)學(xué)科教師、教研人員的實(shí)際，采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、與教師全流程作課、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座和組織組織教研活動(dòng)等多種形式，對(duì)教師、教研人員進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來(lái)，所輔導(dǎo)的教師、教研人員在市級(jí)以上教育部門(mén)舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附

獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

六、申報(bào)人員品德言行必須堪稱(chēng)師表，有下列情況之一，不得推薦申報(bào)

1、因違法亂紀(jì)、道德敗壞或犯其他嚴(yán)重錯(cuò)誤受到黨紀(jì)處分、記過(guò)以上處

分的，勞動(dòng)教養(yǎng)、觸犯刑律的；

2、不服從組織分配，不遵守紀(jì)律，給工作造成較大損失，帶來(lái)不良影響的；

3、近三年因病、因事累計(jì)離開(kāi)本崗位半年以上，不能履行教師職責(zé)的；

4、體罰學(xué)生，造成不良影響的；

5、搞有償家教，或參與銷(xiāo)售、組織學(xué)生集體訂購(gòu)教輔用書(shū)，或違反相關(guān)

規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)的。

七、其他

在同等條件下，農(nóng)村學(xué)校教師參加特級(jí)教師評(píng)選優(yōu)先推薦。被評(píng)為特級(jí)教師的農(nóng)村學(xué)校教師，實(shí)行5年服務(wù)期，服務(wù)期內(nèi)調(diào)離農(nóng)村學(xué)校的，不再保留“特級(jí)教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，不再享受有關(guān)待遇。從第十批特級(jí)教師評(píng)選工作起，城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報(bào)特級(jí)教師評(píng)選，須有一年以上農(nóng)村學(xué)?；虺擎?zhèn)薄弱學(xué)校任教

經(jīng)歷

第四篇：特級(jí)教師評(píng)選條件

特級(jí)教師評(píng)選條件（江蘇）

(2011-05-17)類(lèi)型：教育教學(xué)

一、江蘇省特級(jí)教師評(píng)選條例（刪節(jié)）

為鼓勵(lì)廣大中小學(xué)教師長(zhǎng)期從事教育事業(yè)，激發(fā)他們教書(shū)育人的積極性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)原國(guó)家教委、人事部、財(cái)政部《關(guān)于頒發(fā)〈特級(jí)教師評(píng)選規(guī)定〉的通知》（教人［1993］38號(hào)）的有關(guān)精神，規(guī)范我省中小學(xué)特級(jí)教師評(píng)選工作，結(jié)合我省實(shí)際情況，特制定本辦法。

第一條 評(píng)選范圍和對(duì)象

我省特級(jí)教師評(píng)選的范圍和對(duì)象是：全省普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、中小學(xué)教學(xué)研究等教育機(jī)構(gòu)的在職教師。

第二條 評(píng)選條件

特級(jí)教師是國(guó)家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而特設(shè)的一種既具先進(jìn)性、又有專(zhuān)業(yè)性的稱(chēng)號(hào)。特級(jí)教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專(zhuān)家。特級(jí)教師應(yīng)當(dāng)具備以下條件：

1、堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵守國(guó)家法律法規(guī)；熱愛(ài)教師職業(yè)，一貫?zāi)７兜芈男薪處熉氊?zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)；具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，教書(shū)育人，為人師表；具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，思想作風(fēng)好，能與同志團(tuán)結(jié)協(xié)作。曾獲得市級(jí)以上或兩次縣級(jí)以上優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)，近三年考核至少有一次被評(píng)為優(yōu)秀，在當(dāng)?shù)亟逃缬新曂?/p>

2、具有所教學(xué)科系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；能自學(xué)更新教育教學(xué)觀(guān)念，及時(shí)把握現(xiàn)代知識(shí)更新趨勢(shì)和學(xué)科發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，并運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，積極探索素質(zhì)教育規(guī)律，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里形成特色，并處于領(lǐng)先地位。

3、教育教學(xué)成績(jī)特別顯著。教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)方法有獨(dú)到之處，并形成一定風(fēng)格、特色，被評(píng)為縣（市、區(qū)）級(jí)及以上學(xué)科帶頭人，在縣（市、區(qū)）以上多次開(kāi)設(shè)過(guò)較高水平的公開(kāi)課、示范課，教學(xué)效果好。在學(xué)生思想政治教育和班主任、輔導(dǎo)員工作方面有突出的專(zhuān)長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

4、在教育教學(xué)改革中勇于創(chuàng)新并積極開(kāi)展教育教學(xué)研究和科學(xué)研究工作，尤其在教材教法方面有深入研究和獨(dú)到見(jiàn)解，近五年來(lái)正式出版過(guò)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的專(zhuān)著或作為第一作者在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)3篇以上有較高學(xué)術(shù)水平的研究論文。

5、在實(shí)施素質(zhì)教育方面起示范作用；具有指導(dǎo)中小學(xué)高級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)和教育研究工作的能力，積極承擔(dān)指導(dǎo)青年教師任務(wù)，在培養(yǎng)提高青年教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出突出貢獻(xiàn)

6、具備《教師法》規(guī)定的合格及其以上學(xué)歷，從事教育教學(xué)工作滿(mǎn)15年并具有中小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格且聘任滿(mǎn)3年以上。1963年1月1日以后出生的小學(xué)教師申報(bào)特級(jí)教師應(yīng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷，1963年1月1日以后出生的初中教師申報(bào)特級(jí)教師應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

7、小學(xué)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)中教研員申報(bào)特級(jí)除具備上述條件外，還必須具備下列條件：（1）擔(dān)任教研員前，是所教學(xué)科的優(yōu)秀教師，任教研員后，仍堅(jiān)持參加中小學(xué)教學(xué)、上示范課和公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。（2）具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教育教學(xué)改革思路清晰，教育教學(xué)成果豐碩。（3）教育教學(xué)研究成果有新意，近五年來(lái)作為第一作者在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上公開(kāi)發(fā)表有較高水平的學(xué)術(shù)論文5篇以上，對(duì)實(shí)際工作有較高指導(dǎo)作用和應(yīng)用價(jià)值。

8、小學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)特級(jí)教師除具備上述1至6項(xiàng)要求外，還必須具備下列條件：（1）擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以前，是所教學(xué)科的優(yōu)秀教師，并為所在市同行公認(rèn)。（2）擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，仍然從事本學(xué)科教學(xué)工作，每周任課時(shí)數(shù)不少于專(zhuān)任教師周課時(shí)數(shù)的1／3，在所教學(xué)科仍保持較高水平。（3）在學(xué)校辦學(xué)、行政管理等方面經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)突出。

第四條 推薦評(píng)選程序

推薦特級(jí)教師應(yīng)根據(jù)評(píng)選條件，充分發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線(xiàn)。評(píng)選工作一般按以下程序進(jìn)行：

1、省教育廳成立“江蘇省特級(jí)教師評(píng)審委員會(huì)”（簡(jiǎn)稱(chēng)省特級(jí)教師評(píng)委會(huì)），負(fù)責(zé)全省特級(jí)教師推薦人選評(píng)審工作。各市、縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)成立特級(jí)教師推薦小組，負(fù)責(zé)本市、縣區(qū)域內(nèi)特級(jí)教師推薦工作。

2、縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、民意測(cè)驗(yàn)等形式廣泛征求意見(jiàn)，并聘請(qǐng)兩名相同或相近學(xué)科的特級(jí)教師提出推薦意見(jiàn)，確定初步名單上報(bào)市教育局。

3、各市特級(jí)教師推薦小組根據(jù)評(píng)選條件逐個(gè)進(jìn)行全面考核。考核工作主要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、組織特級(jí)教師聽(tīng)課、查看備課記錄、個(gè)別談話(huà)、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、民意測(cè)驗(yàn)等形式進(jìn)行。由市特級(jí)教師推薦小組確定推薦人選。

4、各市教育局將確定的推薦人選在市級(jí)主要新聞媒體以及被推薦人選所在單位公示一周無(wú)異議，報(bào)市政府審核同意并加蓋公章后，將評(píng)審材料報(bào)送省教育廳。

5、省教育廳主管部門(mén)對(duì)各市推薦人選的申報(bào)材料進(jìn)行初步審核，提交“省特級(jí)教師評(píng)委會(huì)”評(píng)審，評(píng)審結(jié)果經(jīng)省教育廳廳務(wù)會(huì)研究確定后上報(bào)省政府審批。

6、被評(píng)為特級(jí)教師的，由省政府授予特級(jí)教師稱(chēng)號(hào)，并在當(dāng)年慶祝教師節(jié)大會(huì)上頒發(fā)特級(jí)教師證書(shū)。

第五條 評(píng)選的有關(guān)政策要求

3、評(píng)選過(guò)程中，凡涉及到聘期、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)等時(shí)間計(jì)算均以省教育廳當(dāng)年發(fā)文之日為截止時(shí)間。

4、已經(jīng)辦理了退（離）休手續(xù)或已到法定退（離）休年齡（至發(fā)文之日止）但尚未辦理退（離）休手續(xù)的教師，不屬于評(píng)選范圍。

二、江蘇省教授級(jí)中學(xué)教師評(píng)選條例（刪節(jié)）

第四條 學(xué)歷、資歷要求

具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位，取得中學(xué)高級(jí)教師資格，并受聘中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)5年以上。

第五條 外語(yǔ)要求

具備下列條件之一：

1、參加國(guó)家或省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)外語(yǔ)考試，成績(jī)合格。

2、取得研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位。

3、取得外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位。

4、因公出國(guó)，出國(guó)前通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試，并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上。5、1962年12月31日以前出生的教師。

6、在縣或縣級(jí)市（不含）以下單位（含行政區(qū)轄下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位）工作的教師。

第六條 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

具備下列條件之一：

1、取得國(guó)家職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試規(guī)定科目的合格證。

2、取得江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化素質(zhì)培訓(xùn)或職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證。

3、取得全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試合格證。

4、取得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位。

第七條 繼續(xù)教育要求

任現(xiàn)職以來(lái)，按照《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等相關(guān)要求，結(jié)合所從事的教學(xué)與科研工作需要，完成規(guī)定的培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)和其他繼續(xù)教育任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的要求。八條 專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)要求

具有所教學(xué)科、課程系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)和本學(xué)科教材法的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

第九條 教育工作要求

1、教書(shū)育人成績(jī)突出。具有豐富的班主任、學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，從教以來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班主任7年以上或擔(dān)任過(guò)輔導(dǎo)員、課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等教育管理工作7年以上。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善于針對(duì)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，做深入細(xì)致的思想工作，注意在教育過(guò)程中以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)教育影響學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，幫助學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)。

2、任現(xiàn)職以來(lái)，所帶班級(jí)、課外活動(dòng)小組獲得過(guò)市級(jí)及以上教育主管部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、或本人因教育成績(jī)突出受到過(guò)縣（市、區(qū)）級(jí)及以上綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)（以個(gè)人表彰證書(shū)為準(zhǔn)）。

第十條 教學(xué)工作要求

1、能勝任本學(xué)科、課程各年級(jí)的教學(xué)工作，能按照新課改要求，為學(xué)生開(kāi)設(shè)相應(yīng)的必修、選修課程和校本課程，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等。

2、完成省、市規(guī)定的教學(xué)工作量，任現(xiàn)職期間平均周課時(shí)在10課時(shí)以上，其中校長(zhǎng)須完成專(zhuān)任教師規(guī)定教學(xué)工作量的1/4，副校長(zhǎng)須完成專(zhuān)任教師規(guī)定教學(xué)工作量的1/3。教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。

3、教學(xué)成績(jī)顯著。教育教學(xué)觀(guān)念正確，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)課程改革目標(biāo)、學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)性地對(duì)本學(xué)科、課程的教育教學(xué)方法進(jìn)行改革，積極開(kāi)發(fā)地方或校本課程，并取得較好效果，在全市有較大影響。任現(xiàn)職以來(lái)，在縣（市、區(qū)）級(jí)及以上范圍開(kāi)設(shè)教學(xué)示范課、觀(guān)摩課或?qū)W科講座不少于3次，其中至少1次在市級(jí)及以上范圍開(kāi)設(shè)，并獲得好評(píng)；或獲得市級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。

4、專(zhuān)職從事教科研工作的人員，在基層第一線(xiàn)從事教學(xué)工作累計(jì)不少于5年；任現(xiàn)職以來(lái)，在縣（市、區(qū)）級(jí)及以上范圍開(kāi)設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀(guān)摩課或?qū)ｎ}講座年均不少于5次，其中至少2次在市級(jí)及以上范圍開(kāi)設(shè)，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本學(xué)科的教研、科研與指導(dǎo)有獨(dú)創(chuàng)之處，對(duì)提高本市學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出顯著成績(jī)。

第十一條 教科研工作要求

具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)；積極參加教材建設(shè)、課程改革和實(shí)驗(yàn)建設(shè)，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，并取得較突出的教研、科研成果。任現(xiàn)職以來(lái)，具有下列條件的第1條和第2、3條中一條：

1、在省級(jí)及以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文5篇以上，其中至少有2篇在核心刊物上發(fā)表。專(zhuān)職從事教科研工作的人員須在省級(jí)以上刊物上獨(dú)立或作為第一作者發(fā)表發(fā)表高水平、有創(chuàng)見(jiàn)的本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)論文或?qū)W術(shù)論文8篇以上，其中至少有4篇在核心刊物上發(fā)表。如正式出版過(guò)學(xué)術(shù)著作（本人撰寫(xiě)8萬(wàn)字以上）或主編、參編經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材委員會(huì)審定通過(guò)的教科書(shū)（以在教科書(shū)上署名為準(zhǔn)），或參加編寫(xiě)教師教學(xué)參考用書(shū)在2萬(wàn)字以上，其在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文可減少2篇。

2、主持或作為課題組核心成員參加過(guò)省級(jí)及以上教研科研課題1項(xiàng)以上，并通過(guò)成果鑒定或已完成準(zhǔn)予結(jié)題。專(zhuān)職從事教科研工作的人員須主持或作為課題組核心成員參加過(guò)國(guó)家級(jí)教研科研課題1項(xiàng)以上，并通過(guò)成果鑒定或已完成準(zhǔn)予結(jié)題。

3、獲得過(guò)省級(jí)及以上教研科研成果獎(jiǎng)（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

第十二條 專(zhuān)業(yè)示范要求

任現(xiàn)職以來(lái)，有組織、有計(jì)劃地指導(dǎo)過(guò)3名以上的青年教師，被指導(dǎo)對(duì)象在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面取得顯著進(jìn)步。具有領(lǐng)導(dǎo)和組織本學(xué)科教學(xué)和科研的能力，能指導(dǎo)其他高級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)和科學(xué)研究工作，在培養(yǎng)、提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定的成績(jī)，兼職承擔(dān)市級(jí)及以上本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)科研學(xué)會(huì)工作或?yàn)槭屑?jí)學(xué)科中心組成員。

三、江蘇省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師資格條件附錄

一、申報(bào)人員必須提交下列材料

（一）按有關(guān)要求填寫(xiě)的“江蘇省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評(píng)審表”（簡(jiǎn)稱(chēng)“評(píng)審表”，下同），一式4份。（以下是對(duì)照條件要求提交的材料）

（二）教師資格證書(shū)（復(fù)印件）。

（三）國(guó)家教育行政主管部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷（或?qū)W位）證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘書(shū)復(fù)印件。

（四）符合省職稱(chēng)主管部門(mén)要求的職稱(chēng)外語(yǔ)考試合格證書(shū)或相關(guān)證明材料原件、復(fù)印件各1份。

（五）符合省職稱(chēng)主管部門(mén)要求的職稱(chēng)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考試（核）合格證書(shū)或江蘇省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》或相關(guān)證明材料原件、復(fù)印件各1份。

（六）記載取得現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后完成繼續(xù)教育情況、并經(jīng)同級(jí)人事部門(mén)審驗(yàn)合格的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)》或繼續(xù)教育證明材料。

（七）反映業(yè)績(jī)成果的證件、證明材料（包括獲獎(jiǎng)證書(shū)、與成果相對(duì)應(yīng)的公開(kāi)發(fā)表的論文、調(diào)查報(bào)告、課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)、結(jié)題報(bào)告、成果鑒定證書(shū)等）。

（八）規(guī)定數(shù)量的論文或著作。論文、著作或?qū)嵗牧享毺峤辉?。以上提交的材料必須按?guī)定的格式進(jìn)行分類(lèi)整理裝訂。

二、若干問(wèn)題的說(shuō)明

（一）刊物級(jí)別的界定：省級(jí)以上刊物一般指省級(jí)以上部門(mén)主辦的公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物和高等學(xué)校主辦的公開(kāi)出版的學(xué)報(bào)（須有ISSN或CN刊號(hào)）；核心刊物一般指北京大學(xué)編撰的《中文核心期刊要目總覽》所列的刊物（須有ISSN或CN刊號(hào)）。

（二）著作、教科書(shū)一般指出版社正式出版的著作、教科書(shū)（須有ISBN書(shū)號(hào))。

（三）課題一般指省級(jí)及以上教育科學(xué)研究部門(mén)立項(xiàng)的課題。

（四）申報(bào)人員的年齡：從出生之日起計(jì)算至申報(bào)之日止。已辦理退（離）休手續(xù)及申報(bào)之日已達(dá)到國(guó)家規(guī)定退（離）休年齡的人員不屬于申報(bào)范圍。

（五）本專(zhuān)業(yè)工作年限計(jì)算方法：一般從畢業(yè)參加本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止。

（六）任職年限計(jì)算方法：從現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)首次聘任之日起計(jì)算至申報(bào)前一年年底止，全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)者須將全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間減除。

（七）高一級(jí)學(xué)歷（學(xué)位）須為申報(bào)前一年年底前取得的。

（八）表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主辦單位應(yīng)是政府或政府相應(yīng)的職能部門(mén)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容應(yīng)與本人現(xiàn)工作崗位相一致。

第五篇：2011評(píng)選特級(jí)教師的通知

關(guān)于特級(jí)教師評(píng)選推薦工作的通知

各 教育局，有關(guān)直屬單位：

根據(jù)省教育廳《關(guān)于評(píng)選特級(jí)教師的通知》（）精神，為做好我 特級(jí)教師評(píng)選推薦工作，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、評(píng)選范圍和對(duì)象

截止到 年 月 日前（男 周歲、女 周歲以下）在崗的普通中小學(xué)（含民辦學(xué)校）、幼兒園、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、單設(shè)的中小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)和其他教學(xué)機(jī)構(gòu)的教師。

二、評(píng)選條件

評(píng)選條件包括思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德條件、學(xué)歷資歷條件和業(yè)務(wù)條件。

（一）思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。依法執(zhí)教，模范遵守《中華人民共和國(guó)憲法》和有關(guān)法律。全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

2.愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的職業(yè)理想。具有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，志存高遠(yuǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

3.以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān)，模范遵守公民道德和職業(yè)道德規(guī)范，尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)為人師，行為世范。

4.堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的身心健康。以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和 培養(yǎng)學(xué)生，在學(xué)生和教師中具有人格魅力，在全市具有較高的聲望和良好的社會(huì)影響。在學(xué)生思想品德教育和班主任工作方面成績(jī)顯著。

5.曾獲省級(jí)行政部門(mén)及以上獎(jiǎng)勵(lì)（勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等）或近五年內(nèi)獲得市級(jí)行政部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)（勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等）兩次以上。近五年的考核結(jié)果均為合格以上，其中至少有一次為優(yōu)秀。

（二）學(xué)歷和資歷條件

1.小學(xué)（幼兒園）教師應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)以上學(xué)歷；中學(xué)教師應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷；教師進(jìn)修學(xué)校、師范學(xué)校、單獨(dú)設(shè)置的中小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)和其它教學(xué)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。后取得的合格學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)與本人任教學(xué)科相同或相近。

2.具備符合國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)層次教師資格。

3.擔(dān)任高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（中學(xué)高級(jí)教師、高級(jí)講師）五年以上。優(yōu)秀中青年教師年齡必須在40周歲及以下，任高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)三年以上不足五年。

（三）業(yè)務(wù)條件

1.具有終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)更新教育教學(xué)觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。近五年學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著5部以上，并有一定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記、體會(huì)和隨筆等。

2.深刻理解和準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)教育課程改革的思想，積極參加 基礎(chǔ)教育課程改革并發(fā)揮示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,是當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育課程改革的骨干力量。

3.高質(zhì)量地履行現(xiàn)崗位職責(zé)，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，具有獨(dú)特、公認(rèn)的教學(xué)風(fēng)格。

4.教育教學(xué)成績(jī)顯著，在全市有一定聲望。教育教學(xué)水平與業(yè)績(jī)?cè)谌型?jí)學(xué)校中名列前茅，得到廣大師生公認(rèn)。近五年內(nèi)做過(guò)市級(jí)以上公開(kāi)課（觀(guān)摩課、示范課、輔導(dǎo)課等）三次以上。曾經(jīng)是市級(jí)以上骨干教師、骨干校長(zhǎng)或教學(xué)能手。40周歲以下者，曾經(jīng)是省級(jí)以上骨干教師、骨干校長(zhǎng)或省級(jí)教學(xué)能手。

5.具有指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)和教育研究工作的能力，積極承擔(dān)指導(dǎo)教師的任務(wù)并取得顯著成績(jī)，每年至少有兩名青年教師經(jīng)其培養(yǎng)后明顯進(jìn)步，并獲得同行公認(rèn)和教育行政部門(mén)的認(rèn)可。每年至少作兩次教育教學(xué)專(zhuān)題講座。

6.具有很強(qiáng)的科研意識(shí)和教育科學(xué)研究能力。近五年內(nèi)主持一項(xiàng)市級(jí)以上或參與省級(jí)以上課題兩項(xiàng)，取得既有創(chuàng)新性又有實(shí)效性的教育教學(xué)研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐行為。寫(xiě)出具有一定研究深度和實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)意義，得到相應(yīng)層次專(zhuān)家認(rèn)可的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告等。近五年公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)文章一篇或?yàn)槭〖?jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議提供交流材料一份。

7.熟練掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，并能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐和研究工作之中，積極開(kāi)展網(wǎng)上教育教學(xué)博客，傳播先進(jìn)的教育思想，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

8.中小學(xué)教師進(jìn)修、研究機(jī)構(gòu)中的教研人員申報(bào)特級(jí)教師除 具備上述1至7項(xiàng)條件外，還應(yīng)具備下列條件：

(1)任教研員前，曾在中小學(xué)校任教6年以上，是所教學(xué)科的骨干教師。

(2)任教研員后，引領(lǐng)、示范作用突出，定期上示范課、公開(kāi)課，經(jīng)常開(kāi)展和指導(dǎo)本學(xué)科的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)在全省有影響并在全市處于領(lǐng)先地位。

(3)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念，教育教學(xué)改革思路清晰，特別是在中小學(xué)課程改革實(shí)踐中，能針對(duì)教師在課改實(shí)踐中的困難與問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)科教育教學(xué)工作在其引領(lǐng)下取得顯著成績(jī)。

(4)教育教學(xué)研究成果在全市處于領(lǐng)先地位，并得到推廣。9.中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)特級(jí)教師除具備上述1至7條中的5條外，還應(yīng)具備下列條件：

(1)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)之前有十年以上的任教經(jīng)歷，曾經(jīng)是所教學(xué)科的市級(jí)（含市級(jí)）以上骨干或?qū)W科帶頭人或教學(xué)能手，被全市同行認(rèn)可。

(2)熟悉并深入研究教育教學(xué)業(yè)務(wù)，經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，具有較強(qiáng)的課程領(lǐng)導(dǎo)能力。每年授課或聽(tīng)課時(shí)數(shù)達(dá)到本校教師平均授課時(shí)數(shù)的三分之一。

(3)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，辦學(xué)思想端正，依法辦學(xué)；堅(jiān)持德育首位；以教育教學(xué)為中心，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；重視教師隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，作風(fēng)民主，在群眾中有較高的威望。在學(xué)校管理方面成績(jī)顯著，在全市有較高的威信和聲望。在全市起示范作用，本人任職期間被評(píng)為市級(jí)以上骨干校長(zhǎng)或優(yōu)秀教育工作者等，所在學(xué)校的各項(xiàng)工作有明顯進(jìn)步，被評(píng)為市級(jí)以上先進(jìn)單位。

（四）其它

1.在同等條件下，符合以下情形之一者，給予優(yōu)先。(1)國(guó)家級(jí)、省級(jí)勞動(dòng)模范或國(guó)家級(jí)行政部門(mén)評(píng)選的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及其相當(dāng)榮譽(yù)獲得者。

(2)獲國(guó)家級(jí)行政部門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)或入選省級(jí)以上師德報(bào)告團(tuán)及相當(dāng)榮譽(yù)獲得者。

(3)堅(jiān)持在農(nóng)村學(xué)校從事教育教學(xué)工作10年以上的教師，或城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育一年以上并表現(xiàn)突出者。

2.申報(bào)優(yōu)秀中青年特級(jí)教師的人員必須在各方面優(yōu)秀于其他申報(bào)人員。

三、關(guān)于優(yōu)秀中青年特級(jí)教師評(píng)選工作

為了給優(yōu)秀中青年教師創(chuàng)造有利于脫穎而出的環(huán)境，鼓勵(lì)他們加快成長(zhǎng)，對(duì)于各方面業(yè)績(jī)表現(xiàn)特別突出的40周歲及以下的中青年教師，任高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（中學(xué)高級(jí)教師、高級(jí)講師）時(shí)間在三年以上不足五年者，也可以進(jìn)行申報(bào)。

四、評(píng)選程序、辦法

根據(jù)省教育廳評(píng)選特級(jí)教師工作的總體要求，今年的特級(jí)教師評(píng)選工作按照個(gè)人申報(bào)及單位推薦，區(qū)、縣（市）和市教育行政部門(mén)分別組織考核、推薦，省教育廳組織考察和評(píng)審的程序和辦法進(jìn)行。

（一）個(gè)人申報(bào)及單位推薦。符合評(píng)選條件的參評(píng)人員要由個(gè)人進(jìn)行申報(bào)，并在全校教師大會(huì)上進(jìn)行教育教學(xué)敘事報(bào)告（包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)主要業(yè)績(jī)、教育教學(xué)研究主要成果及其應(yīng)用和推廣價(jià)值等），在校內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)及成果展示等，經(jīng)過(guò)全校教師醞釀?dòng)懻摵驮u(píng)議，學(xué)?？己诵〗M集體確定推薦人選并張榜公布，在校內(nèi)無(wú)異議后報(bào)區(qū)、縣（市）教育局。教育教學(xué)敘事（6000字）形成書(shū)面材料裝入申報(bào)材料袋。

（二）區(qū)、縣（市）教育局組織考核、推薦。區(qū)、縣（市）教育局要對(duì)各學(xué)校推薦人選的教育教學(xué)成果和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行公開(kāi)展示，通過(guò)召開(kāi)師生座談會(huì)、民意測(cè)驗(yàn)等形式廣泛征求意見(jiàn)，組織同行專(zhuān)家考核、聯(lián)評(píng)，通過(guò)特級(jí)教師推薦委員會(huì)評(píng)議，確定向市教育局推薦的人選，并在區(qū)、縣（市）范圍內(nèi)公示7天，公示無(wú)異議后向市教育局推薦。

（三）市教育局考核、推薦。市教育局組成由有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和有關(guān)專(zhuān)家組成的考核組，對(duì)各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位推薦的人選進(jìn)行考核?？己藘?nèi)容包括學(xué)歷、資歷條件、師德表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)與成果評(píng)價(jià)和在當(dāng)?shù)氐膶?shí)際貢獻(xiàn)等?？己诵问桨▊€(gè)人做教育教學(xué)敘事報(bào)告（包括個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育教學(xué)主要業(yè)績(jī)、教育教學(xué)研究主要成果及其應(yīng)用和推廣價(jià)值等）、面試、答辯、查看資料、民意測(cè)驗(yàn)、課堂教學(xué)測(cè)評(píng)等。市教育局按照特級(jí)教師的評(píng)選條件和要求，組織有關(guān)專(zhuān)家和人員到各區(qū)、縣（市）及推薦人選的任職學(xué)校、任教的學(xué)生和家長(zhǎng)中召開(kāi)座談會(huì)并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，審查基層學(xué)校和各區(qū)、縣（市）的推薦程序，考察推薦人選的實(shí) 際業(yè)績(jī)和能力，在此基礎(chǔ)上組織特級(jí)教師推薦委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議。根據(jù)綜合評(píng)議結(jié)果，將入選教師排出名次，再根據(jù)省下達(dá)的推薦人數(shù)，最終確定全市的推薦人選，并在哈爾濱市教育行政網(wǎng)公示7天。公示無(wú)異議后，將推薦人選的評(píng)審材料及推薦報(bào)告報(bào)省教育廳。

五、評(píng)選數(shù)量

省教育廳下達(dá)給我市特級(jí)教師推薦指標(biāo)共計(jì)14名，市教育局將預(yù)選推薦名額分配到各區(qū)、縣（市），推薦名額見(jiàn)附件1，有關(guān)直屬單位可以直接向市教育局推薦1名人選，市教育局在預(yù)選推薦人選中評(píng)定后向省推薦人選。

六、工作要求

（一）市教育局成立全市特級(jí)教師評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市特級(jí)教師評(píng)選工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)等工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局人事處，負(fù)責(zé)評(píng)選的具體組織工作。組建全市特級(jí)教師推薦委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織對(duì)各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位特級(jí)教師人選的推薦工作。

各區(qū)、縣（市）教育行政部門(mén)也應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組以及特級(jí)教師推薦委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)特級(jí)教師人選的推薦工作。各基層學(xué)校也要成立特級(jí)教師推薦考核小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)推薦人選的推薦考核工作。

（二）評(píng)選特級(jí)教師工作要繼續(xù)堅(jiān)持以中小學(xué)教師為主、以教學(xué)第一線(xiàn)教師為主的原則。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀中青年教師和教研人員的合計(jì)推薦比例不得超過(guò)推薦總數(shù)的30%。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干 部、教研人員、優(yōu)秀中青年教師合計(jì)最多申報(bào)一人。

（三）要加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德表現(xiàn)的考核與審查。對(duì)師德表現(xiàn)失范，特別是存在體罰學(xué)生、校外有償補(bǔ)課辦班等有損師德行為的教師，其他方面再優(yōu)秀也不允許申報(bào)，實(shí)行師德一票否決。

（四）各區(qū)、縣（市）在分配推薦指標(biāo)時(shí)，要在保證質(zhì)量的前提下，注意本地區(qū)區(qū)域之間以及各類(lèi)學(xué)校之間的平衡，避免過(guò)于集中。對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校教師要給予適當(dāng)傾斜。要嚴(yán)格按照推薦名額和比例上報(bào)。

（五）各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極作好推薦考核工作。要堅(jiān)持程序，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，擇優(yōu)選拔，寧缺勿濫。要充分體現(xiàn)公開(kāi)、公正、公平的原則。紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的監(jiān)督，對(duì)于在評(píng)選工作中暗箱操作、弄虛作假、循私舞弊人員要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。

七、申報(bào)材料及要求

（一）各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位應(yīng)呈報(bào)的材料

1.各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位開(kāi)展推薦、評(píng)選特級(jí)教師工作方案等有關(guān)文件一份；

2.各區(qū)、縣（市）、有關(guān)單位上報(bào)推薦特級(jí)教師人選報(bào)告一式三份，推薦人選要排出名次（既要把中小學(xué)放在一起排出總名次，又要按高中、初中和小學(xué)分別排出各自分名次），并附《哈爾濱市申報(bào)中小學(xué)特級(jí)教師人員名冊(cè)》（一式三份，樣式見(jiàn)附件3）。

3.各區(qū)、縣（市）對(duì)推薦人選的考核報(bào)告。

（二）申報(bào)人及所在學(xué)校應(yīng)呈報(bào)的材料

1.《特級(jí)教師呈報(bào)表》（雙面打?。┮皇蕉?；

2.《特級(jí)教師基本信息采集表》一份（要形成打印材料和光盤(pán)）；

3.現(xiàn)任《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》一份；

4.至 人事部門(mén)的考核登記表各一份；

5.申報(bào)人此次公開(kāi)教學(xué)或主題班（隊(duì)）會(huì)的演示光盤(pán)及其評(píng)價(jià)的意見(jiàn)（紙質(zhì)）；

6.召開(kāi)教師座談會(huì)征求意見(jiàn)以及進(jìn)行民主測(cè)評(píng)的原始記錄； 7.申報(bào)人的綜合教育教學(xué)敘事材料一份（6000字，要求有鮮明的主題，有解決問(wèn)題的技巧和方法，有解決問(wèn)題的故事過(guò)程，有理性反思中所獲得的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，并蘊(yùn)含著教育理論和教育思想）；

8.年以來(lái)代表申報(bào)人思想、業(yè)務(wù)水平的論文、著作及獲獎(jiǎng)證書(shū)等；

9.畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件各一份； 10.相應(yīng)層次學(xué)校的《教師資格證書(shū)》；

11.申報(bào)人近期正面、二寸免冠照片兩張（請(qǐng)?jiān)诒趁孀⒚鲉挝缓托彰?/p>

以上相關(guān)材料須報(bào)電子稿，個(gè)人呈報(bào)的材料原件需要裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一裝袋，不超過(guò)2袋。務(wù)于 年 月 日前將申報(bào)材料報(bào) 人事處。聯(lián)系人： ；聯(lián)系電話(huà)： ；電子郵箱：。

特此通知。

附件：1.評(píng)選特級(jí)教師推薦指標(biāo)分配表

2.哈爾濱市申報(bào)中小學(xué)特級(jí)教師名冊(cè) 3.特級(jí)教師呈報(bào)表

4.中小學(xué)特級(jí)教師基本信息表

年 月

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