第一篇：青年大學(xué)生理性愛國(guó)問卷調(diào)查

青年大學(xué)生理性愛國(guó)問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)，你好！為了了解當(dāng)前大學(xué)生如何理性愛國(guó)的情況，我們特別開展了此次問卷調(diào)查活動(dòng)。希望能夠得到你的支持！

1．您所在年級(jí)

A 大一B 大二C 大三D 大四

2．你覺得你愛國(guó)嗎？

A 非常熱愛B 一般C 無所謂D 不愛

3.你平時(shí)會(huì)關(guān)注國(guó)家時(shí)事新聞嗎？

A 經(jīng)常看B 偶爾看C 幾乎不看D 從不看

4.如果有條件，你會(huì)出國(guó)定居嗎？

A 會(huì)B 不會(huì)C 有待考慮

5.如果在網(wǎng)上看到對(duì)于我們國(guó)家社會(huì)批評(píng)的言論，你會(huì)

A 竭力反對(duì)B 強(qiáng)烈支持C 不予置評(píng)D 看情況而定

6.你覺得購(gòu)買日貨和愛國(guó)是否沖突？

A 很沖突B 還可以C 不沖突

7.你如何看待臺(tái)灣一些民眾說自己是臺(tái)灣人而不是中國(guó)人？

A 太過分了，很傷感情，沒有愛國(guó)精神B這是他們的自由C 無所謂

8.近年來，我國(guó)各類突發(fā)事件不斷，你對(duì)政府處理這些事情的滿意程度是：

A 非常滿意B 基本滿意C 少數(shù)滿意D 不滿意

9.你覺得當(dāng)今高校對(duì)大學(xué)生的愛國(guó)教育有必要嗎？

A 很有必要，能夠激發(fā)愛國(guó)熱情B 沒必要，一點(diǎn)幫助也沒有C 無所謂

10.你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生怎么做才能成為合格的愛國(guó)者?（多選題）

A 關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞大事B 好好學(xué)習(xí)為未來打基礎(chǔ)

C 通過網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表自己對(duì)國(guó)事的看法

D通過抵制日貨、游行等行為發(fā)表自己的看法

E 其他

第二篇：大學(xué)生理性愛國(guó)問卷調(diào)查

大學(xué)生理性愛國(guó)調(diào)查問卷

本次調(diào)查不會(huì)泄露您的相關(guān)信息。謝謝您的配合！

一基本信息

1．您的性別：A 男B 女

2．您的年級(jí)：A大一B大二C 大三D大四

3．您的專業(yè)：

二相關(guān)問題

1．您對(duì)于當(dāng)今國(guó)內(nèi)外政事的關(guān)注度。

A 很關(guān)注，且有自己的見解B 給予一定程度的關(guān)注C基本不關(guān)注

2．（1）您對(duì)日本政府購(gòu)買釣魚島有何感想？

A.憤慨之極B.略微憤怒C.沒感覺

（2）如何看待中國(guó)反制日本購(gòu)買釣魚島的舉措？

A.沉著應(yīng)對(duì)，以大局為重B.停留在口頭上，效果不大，有些軟弱C.說不好

（3）您如何看待反日游行中打砸搶燒的行為？

A.非常肯定B.親者痛，仇者快C.無所謂

3．（1）您如何看待中國(guó)目前社會(huì)上腐敗問題？

A.成績(jī)大于問題，應(yīng)當(dāng)充分肯定成就，對(duì)解決這些問題充滿信心B.不太關(guān)心

C.問題相當(dāng)尖銳，對(duì)未來解決這些問題信心不足D.沒有確切的看法

（2）您認(rèn)為當(dāng)前影響中國(guó)發(fā)展最大的問起來自于？

A.中國(guó)的內(nèi)部，諸如腐敗、環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等

B.中國(guó)的外部，諸如美國(guó)對(duì)中國(guó)的遏制，周邊局勢(shì)復(fù)雜等C.不太清楚

4．（1）您認(rèn)為理性愛國(guó)有必要嗎？

A 有必要，越是國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，越要體現(xiàn)中國(guó)人的沉著與智慧與團(tuán)結(jié)

B沒有必要，現(xiàn)在不是靠理性就能解決問題的，同時(shí)需要向世界表示我們的憤慨

C.不太清楚

（2）．您如何評(píng)價(jià)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)行為？

A 當(dāng)代大學(xué)生整體愛國(guó)熱情不高，較少將愛國(guó)思想付諸行動(dòng)。

B當(dāng)代大學(xué)生整體愛國(guó)熱情很高，較少將愛國(guó)思想付諸行動(dòng)。

C當(dāng)代大學(xué)生大多時(shí)刻關(guān)注國(guó)家利益，并理性地實(shí)踐愛國(guó)行為。

D當(dāng)代大學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛國(guó)思想，但是偏激的現(xiàn)象較為普遍。

5．您覺得當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)熱情。

A 不斷提高B 沒有變化C 正在下降D 不清楚

6．你認(rèn)為怎樣的教育方式對(duì)愛國(guó)熱情的培養(yǎng)影響最大？(多選)

A.家庭教育B.課本知識(shí)教育C.影視文學(xué)作品教育D.社會(huì)輿論

7．您會(huì)選擇以下哪些方式來表達(dá)您的愛國(guó)情懷？（多選）

A 在國(guó)家利益受損時(shí)勇敢挺身而出

B維護(hù)國(guó)家利益，把國(guó)家利益放在第一位

C 理性思考，從實(shí)際出發(fā)，做有利于國(guó)家和人民的實(shí)事

D 從自己做起, 從小事做起, 從做好人開始做起

E 首先想到要發(fā)展自身技能，才能為國(guó)家盡一份力

F 愛國(guó)只要放在心里就好

G 熱愛中國(guó)文化，傳承中華文明

第三篇：大學(xué)生理性愛國(guó)問卷調(diào)查

大學(xué)生理性愛國(guó)調(diào)查問卷

同學(xué)：你好。為深入了解當(dāng)代大學(xué)生理性愛國(guó)問題，并就該問題提出相關(guān)意見及建議，我們特此展開本次問卷調(diào)查。本次調(diào)查不會(huì)泄露您的相關(guān)信息。謝謝您的配合！一基本信息

1．您的性別：A 男B 女

2．您的年級(jí)：A大一B大二C 大三D大四

3．您的專業(yè)：

4．您的政治面貌：

二相關(guān)問題

1．您覺得當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)熱情。

A 不斷提高B 沒有變化C 正在下降D 不清楚

2．您認(rèn)為理性愛國(guó)有必要嗎？

A 有必要，越是國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，越要體現(xiàn)中國(guó)人的沉著與智慧與團(tuán)結(jié) B沒有必要，現(xiàn)在不是靠理性就能解決問題的，同時(shí)需要向世界表示我們的憤慨

C 沒有考慮過

3．您對(duì)于當(dāng)今國(guó)內(nèi)外政事的關(guān)注度。

A 很關(guān)注，且有自己的見解B 給予一定程度的關(guān)注C基本不關(guān)注

4．您怎樣看待為祖國(guó)獻(xiàn)身的英雄事跡？

A 以之作為學(xué)習(xí)的榜樣B 佩服，但不會(huì)這樣做C 沒考慮過

5．您如何看待中國(guó)明星加入外國(guó)國(guó)籍？

A 理解，這是他們的個(gè)人自由B 不理解，缺乏愛國(guó)精神C 無所謂

6．您對(duì)日本政府集體參拜靖國(guó)神社有何感想？

A.憤慨之極B.略微憤怒C.沒感覺D.覺得中國(guó)不應(yīng)干涉

7．您如何評(píng)價(jià)當(dāng)代大學(xué)生的愛國(guó)行為？

A 當(dāng)代大學(xué)生整體愛國(guó)熱情不高，較少將愛國(guó)思想付諸行動(dòng)。

B當(dāng)代大學(xué)生整體愛國(guó)熱情很高，較少將愛國(guó)思想付諸行動(dòng)。

C當(dāng)代大學(xué)生大多時(shí)刻關(guān)注國(guó)家利益，并理性地實(shí)踐愛國(guó)行為。D當(dāng)代大學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛國(guó)思想，但是偏激的現(xiàn)象較為普遍。

8．你認(rèn)為怎樣的教育方式對(duì)愛國(guó)熱情的培養(yǎng)影響最大？(多選)

A.家庭教育B.課本知識(shí)教育C.影視文學(xué)作品教育D.社會(huì)輿論

9．您會(huì)選擇以下哪些方式來表達(dá)您的愛國(guó)情懷？（多選）

A 在國(guó)家利益受損時(shí)勇敢挺身而出B 熱愛中國(guó)文化，傳承中華文明

C 理性思考，從實(shí)際出發(fā)，做有利于國(guó)家和人民的實(shí)事

D 維護(hù)國(guó)家利益，把國(guó)家利益放在第一位

E 從自己做起, 從小事做起, 從做好人開始做起

F 首先想到要發(fā)展自身技能，才能為國(guó)家盡一份力

G 愛國(guó)只要放在心里就好

10．以下列舉的表達(dá)愛國(guó)思想的行為，您愿意參與的有？（多選）

A 與愛國(guó)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)投票B 以愛國(guó)為主題的簽名活動(dòng)C 在即時(shí)通訊軟件上設(shè)置中國(guó)心的頭像D 參加正當(dāng)?shù)挠涡谢顒?dòng)E 抵制外貨

F 向周圍的人宣傳愛國(guó)主義G.努力學(xué)習(xí)和工作，報(bào)效祖國(guó)H愛國(guó)教育講座 I突發(fā)的事件，災(zāi)難等J其它

再次感謝您的合作！！

第四篇：附：關(guān)于大學(xué)生理性愛國(guó)的問卷調(diào)查

關(guān)于大學(xué)生理性愛國(guó)的問卷調(diào)查

寫在前面:前幾日，釣魚島問題掀起了全國(guó)愛國(guó)熱情的高潮。如今，中日、中越、中菲領(lǐng)土紛爭(zhēng)依然不斷，國(guó)難當(dāng)頭，我們看到了同學(xué)們的熱情，對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛，對(duì)他國(guó)無恥侵略的仇視，但也出現(xiàn)了打砸日系車、毆打外國(guó)人等不理智行為。在這樣一個(gè)時(shí)期，了解當(dāng)今時(shí)代的主力大學(xué)生的愛國(guó)情況為以后指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卫硇詯蹏?guó)無疑有重要意義。請(qǐng)同學(xué)們把內(nèi)心真實(shí)的想法反饋給我們，謝謝大家！

1.中國(guó)政府對(duì)日態(tài)度及其表現(xiàn)，你怎么看？

A完全是軟弱，一切解釋都是找借口B當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要，怎能有軍事對(duì)抗？

C相比以前，中國(guó)對(duì)外正一步步強(qiáng)硬，應(yīng)該多理解D大國(guó)風(fēng)范！為大局著想

2你如何看待時(shí)下一些人打砸日系車的行為？

A愛國(guó)行為，超贊 B知道是非理性行為，但會(huì)這樣做 C愛國(guó)時(shí)的非理性表現(xiàn)，不認(rèn)同 D心里超爽，大快人心

3釣魚島沖突升級(jí)，你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)當(dāng)表明什么立場(chǎng)

A領(lǐng)土主權(quán)，寸步不讓B當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要，擱置爭(zhēng)議

C事態(tài)升級(jí)不利于國(guó)家發(fā)展，談判完全可以解決D應(yīng)主動(dòng)出擊，否則只會(huì)遭人欺

4一旦中國(guó)海監(jiān)船或漁船遭到日方攻擊，應(yīng)采取何種措施應(yīng)對(duì)？

A以暴治暴，武力還擊B訴諸國(guó)際，控訴日本C采取一切必要非武力手段制裁D大度寬容，和氣為主

5對(duì)于日本修改教科書篡改歷史行為，當(dāng)如何最有效反制？

A政治警告B抵制日貨C在內(nèi)心對(duì)日本人抱有敵意D進(jìn)行一切可能的宣傳揭露其無恥行徑，并在國(guó)內(nèi)愛國(guó)教育E宣傳中刻意夸大日本侵略者的暴行，讓人民對(duì)日本人恨之入骨

6日美聯(lián)合軍演，劍指中國(guó)，咄咄逼人，我們應(yīng)

A以不變應(yīng)萬(wàn)變B反正阻止不了，只好睜只眼，閉只眼

C進(jìn)行軍演，針鋒相對(duì)D強(qiáng)制阻擊（即使帶來惡果，但要表明態(tài)度）

7中日、中菲、中越、中印均存在領(lǐng)土糾紛，一旦他國(guó)非法占據(jù)我國(guó)領(lǐng)土，你認(rèn)為中國(guó)該如何做?(多選)A不惜一切使用武力，中國(guó)要強(qiáng)硬起來B繼續(xù)談判解決C強(qiáng)烈抗議示威，表達(dá)自己的不滿D武力解決耗時(shí)耗力傷民，故暫不理會(huì)E聯(lián)合多國(guó)，尋求國(guó)際支持

8作為大學(xué)生，你認(rèn)為我們?cè)鯓硬潘憷硇缘膼蹏?guó)行為

A可適度展示暴力在內(nèi)心憎恨日本人B游行示威宣示主權(quán)C籌集學(xué)生不定期指責(zé)謾罵

D切實(shí)行動(dòng)，搜集證據(jù)證明主權(quán)所在 E其他

9你認(rèn)為大學(xué)生非理性愛國(guó)的根源是

A年輕人容易沖動(dòng)的熱血個(gè)性B自身品德修養(yǎng)不足

C當(dāng)前社會(huì)上過激的不正常的愛國(guó)氛圍 D對(duì)如何正確表達(dá)愛國(guó)訴求認(rèn)識(shí)不夠

10最近中國(guó)海監(jiān)船連續(xù)巡航釣魚島，宣示主權(quán)，你認(rèn)為

A沒啥實(shí)質(zhì)作用，面子工程 B只會(huì)激化矛盾，不支持。C可能挑起戰(zhàn)事，不支持 D在自己的領(lǐng)土巡航，里所應(yīng)當(dāng)

11如果日本`越南進(jìn)一步猖獗，要求大學(xué)生分專業(yè)去前線參與指導(dǎo)作戰(zhàn)。你會(huì)

A國(guó)難當(dāng)頭，怎惜個(gè)人之軀?毅然前去B理解國(guó)家有難，但個(gè)人生命要緊，無奈不去 C國(guó)家作戰(zhàn)有軍隊(duì)呢，不會(huì)危及到自己，不去D死人的事，“愛國(guó)”說的好,誰(shuí)愛去去，我不去

12.(1)愛國(guó)還需理性。假如你現(xiàn)在是菲律賓、日本的公民，你對(duì)菲律賓、日本當(dāng)局侵犯黃巖島，釣魚島怎么看待? A(受本國(guó)政府文化思想洗腦)認(rèn)為是中國(guó)侵犯他國(guó)領(lǐng)土B我熱愛我的祖國(guó)，但完全不認(rèn)同本國(guó)侵犯他國(guó)固有領(lǐng)土的行為 C我們國(guó)家強(qiáng)大，侵犯你你受著D知道它們屬于中國(guó)，但考慮經(jīng)濟(jì)文化利益，應(yīng)把它們爭(zhēng)過來

(2)當(dāng)前，大學(xué)生應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)理性愛國(guó)?(多選)

A關(guān)注時(shí)事，深成次掌握當(dāng)前軍事形勢(shì)B能正確認(rèn)識(shí)問題，如明白日本人也有好有壞，不一概而論 C培養(yǎng)正確的愛國(guó)觀念，一切愛國(guó)行動(dòng)都建立在合法基礎(chǔ)之上

D保持清醒的頭腦，不莽撞不激進(jìn)E把國(guó)家和個(gè)人安危聯(lián)系在一起

天工大 會(huì)展1202做最理性的愛國(guó)大學(xué)生

第五篇：當(dāng)今青年大學(xué)生該如何理性愛國(guó)

當(dāng)今青年大學(xué)生該如何理性愛國(guó)

摘要：在5000年的漫長(zhǎng)歷史中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，中華民族經(jīng)歷了一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)和其他文化的入侵，但是中華民族依然延續(xù)到現(xiàn)在并成為世界上人口最多的民族。面對(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互交流，我們大學(xué)生，作為一個(gè)社會(huì)期望值較高的群體，我們接受過高等教育，有責(zé)任去帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的愛國(guó)熱情。但我們愛國(guó)，有時(shí)卻缺乏理性。愛國(guó)主義在不同時(shí)代有不同的內(nèi)涵,是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)容。盲目的愛國(guó)，只有一腔愛國(guó)的情懷，我們不但不能為國(guó)家做奉獻(xiàn)，反而有損中國(guó)人的形象，成為誤國(guó)的行為。

關(guān)鍵字：愛國(guó)大學(xué)生理性

一、大學(xué)生理性愛國(guó)主義的內(nèi)涵分析

愛國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的重要道德要求、政治原則和法律規(guī)范。理性代表著個(gè)體對(duì)它賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境、社會(huì)交往、文化蘊(yùn)藏和制度體系的一種自覺的、穩(wěn)定的、必然的深度思考。理性愛國(guó)主義的核心在于理性。理性愛國(guó)主義就是把愛國(guó)主義建立在對(duì)本民族的歷史、傳統(tǒng)、國(guó)情及其現(xiàn)實(shí)客觀的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，允許并鼓勵(lì)人們對(duì)國(guó)家和民族文化進(jìn)行理性的分析，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的原則的一種愛國(guó)行為。理性愛國(guó)主義，包括對(duì)祖國(guó)歷史文化深層次的思考，對(duì)祖國(guó)前途命運(yùn)的深層次思考，對(duì)祖國(guó)歷史文化發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)的正確科學(xué)的把握。理性愛國(guó)主義是愛國(guó)主義與國(guó)際主義相統(tǒng)一的愛國(guó)主義，是愛國(guó)動(dòng)機(jī)與客觀效果相統(tǒng)一的愛國(guó)主義，是內(nèi)容

與主題不斷變化的與時(shí)俱進(jìn)的愛國(guó)主義。

二、作為大學(xué)生，什么才是理性愛國(guó)

愛國(guó)情素的形成是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過程，從遠(yuǎn)古時(shí)代開始，先輩們生于斯，長(zhǎng)于斯，利用他們的智慧和勤勞了解、熟悉著祖國(guó)的地理環(huán)境，并不斷受惠于祖國(guó)的物質(zhì)資源，創(chuàng)造了文化，積累了文明。他們一代又一代享受著祖國(guó)文化的熏陶，又為促進(jìn)文明奮斗著。久而久之，自然而然地產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó)的愛戀之情，并通過演化、提煉、升華而逐漸形成和發(fā)展起對(duì)民族對(duì)祖國(guó)真摯而深厚的愛。在歷史長(zhǎng)河中，面對(duì)異族的入侵，中國(guó)人民進(jìn)行了英勇的反抗和奮爭(zhēng)，涌現(xiàn)出岳飛、文天樣、鄭成功等無數(shù)可敬可愛的民族英雄，留下無數(shù)可歌可泣的愛國(guó)主義業(yè)績(jī)。近代中國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都使中國(guó)一步步陷入半殖民地的歷史深淵。同時(shí)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)也使中國(guó)人產(chǎn)生震驚和民族危機(jī)感，愛國(guó)主義的精神日益增強(qiáng)，“救亡圖存”之聲成為時(shí)代的最強(qiáng)音。近代中國(guó)出現(xiàn)的一切問題無不與這一主題息息相關(guān)。無論是鄭觀應(yīng)等提倡的“實(shí)業(yè)救國(guó)”、蔡元培等倡導(dǎo)的“教育救國(guó)”、“科學(xué)救國(guó)”，還是鄒容等追隨的“革命救國(guó)”，都是愛國(guó)主義精神的體現(xiàn)。從林則徐“茍利國(guó)

家生死以，豈因禍福避趨之”，到秋瑾的“拼將十萬(wàn)頭顱血，敢把乾坤力挽回”，皆是愛國(guó)主義民族精神的生動(dòng)寫照。正如江澤民同志指出的：“中日近代史昭示我們，要改變貧弱受欺、落后挨打的歷史命運(yùn)，就必須奮起抗?fàn)帲瑠^發(fā)圖強(qiáng)，從列強(qiáng)侵略中國(guó)的那一天起，中國(guó)人民就舉起了團(tuán)結(jié)御侮、救亡圖存的愛國(guó)主義旗幟。從太平天國(guó)起義到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，從戊戌變法到孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，無數(shù)中華兒女和愛國(guó)志士，為了探索救國(guó)救民的道略，前仆后繼，歷盡艱辛。”譜寫了一曲愛國(guó)主義的凱歌。正是愛國(guó)主義產(chǎn)生的高度凝聚力和民族尊嚴(yán)感，才有了新中國(guó)的建立。

不同的時(shí)代愛國(guó)主義的時(shí)代特性不盡相同，但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。愛國(guó)從來需要的就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是口號(hào)和空談。從自身作起，從細(xì)節(jié)作起，也許是愛國(guó)主義的最好體現(xiàn)。愛國(guó)需要萬(wàn)眾一心的凝聚力，需要以天下為己任的責(zé)任感。正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和命運(yùn)已經(jīng)史無前例地融入了世界的格局。面對(duì)百年以來沉重的歷史負(fù)荷和千年際遇，冷靜、團(tuán)結(jié)、開放和自尊成為我們愛國(guó)必須的心態(tài)。惟有如此，那些愛國(guó)病才可以得到根治，才可以永遠(yuǎn)地塵封在記憶當(dāng)中！愛國(guó)主義在不同的時(shí)代具有不同的歷史限定。江澤民總書記說：“愛國(guó)主義有鮮明的時(shí)代特性。在今天，我們講愛國(guó)就是要愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把個(gè)人的理想和事業(yè)融匯于祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中。”在歷史的很多時(shí)期，學(xué)生都是具有先進(jìn)思想的一個(gè)集體，他們充滿著愛國(guó)熱情，具有一定奉獻(xiàn)精神。從他們身上，我們可以看到中華民族學(xué)生群體的希望。為了保衛(wèi)自己的國(guó)家，他們奉獻(xiàn)自己，不僅僅是生命上，而是一種精神上對(duì)祖國(guó)的歸屬感和國(guó)家主人翁意識(shí)。大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)中的一個(gè)特殊的群體，深愛著我們偉大的祖國(guó)。在愛國(guó)主義的旗幟下，我們克服了數(shù)不盡的困難，傳承著生生不息的中華文化。我們愛國(guó)，我們更應(yīng)該要理智、理性，從而使我們的愛國(guó)更有深度，讓世界看到我們中國(guó)人的理性和智慧。

理性愛國(guó)，就要大力弘揚(yáng)自尊的民族精神。自尊的民族精神，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族得到世界尊重的前提。它基本的要求，就是保持做一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)，自覺維護(hù)和捍衛(wèi)中華民族的利益和尊嚴(yán)。我們的尊嚴(yán)不容許他人的踐踏。作為中華民族的子孫，我們要反對(duì)分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，對(duì)一切破壞，割裂祖國(guó)的行徑做斗爭(zhēng)。捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。

理性愛國(guó)，就要大力弘揚(yáng)自信的民族精神。鄧小平同志曾經(jīng)說：“我們的人民勤勞勇敢、堅(jiān)韌不拔，有智慧、有理想，能夠排除一切阻力，在歷史上寫下輝煌燦爛的篇章。”現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)任人宰割的舊中國(guó)，而是一個(gè)成熟的大國(guó)。中國(guó)人民能夠把好事辦好，能夠從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

理性愛國(guó)，就要大力弘揚(yáng)自強(qiáng)的民族精神。大力弘揚(yáng)自強(qiáng)的民族精神，就要把全國(guó)各族人民的愛國(guó)主義熱忱，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、振興中華的強(qiáng)大力量。當(dāng)前，我們要把愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為自覺的實(shí)際行動(dòng)，真正地維護(hù)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的政治局面，全力把中國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，這也是對(duì)挑戰(zhàn)最好的回應(yīng)。

三、理性愛國(guó)的必要性

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來。魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日！

歷史告訴我們，無論什么魑魅魍魎，都阻擋不了中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定步伐；無論什么艱難險(xiǎn)阻，都擋不住13億中國(guó)人的幸福追求。我們應(yīng)當(dāng)樹立大國(guó)風(fēng)范，讓世界看到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、理性、智慧與勇氣，讓世界看到中國(guó)的堅(jiān)定、開放、自信與自強(qiáng)。我們堅(jiān)信，只要大

家團(tuán)結(jié)一心，共同奮進(jìn)，將億萬(wàn)國(guó)人的愛國(guó)熱情化為強(qiáng)國(guó)行動(dòng)，中華民族就一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界民族之林，我們的祖國(guó)就一定會(huì)和諧發(fā)展繁榮富強(qiáng)！