第一篇：2014下學(xué)期人教版小學(xué)語文四年級期末測試題

小學(xué)四年級語文下冊期末測試題

一、看拼音寫漢字。（8分，每個字0.5分）

pān dēngzūnyánkǎixuánkuǎndài

（）（）（）（）

yúchǔnchéngfádǎn dà wàng wéi

（）（）（）

二、給帶點字用“/”劃去不正確的讀音。（4分）

捕捉（bǔpǔ）畫卷（juànjuǎn）模樣（múmò）

動彈(dàn tán)剝開(bōbāo)呻吟(shēn shēng)

膽大妄為(wéiwèi)設(shè)身處地(chǔchù)

三、按要求填空

1．選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。（4分，每空0.5分）

堅艱

（）辛（）強（）定（）難

功攻

（）克（）勞（）擊（）能

2．先把詞語補充完整，再照樣子寫四字詞。（8分，每空0.5分）

賞心（）目（）地而起危峰（）立疲（）不（）

響徹云（）魚（）而出疲憊不（）骨（）如（）

誠心誠意（ABAC）：

七嘴八舌（帶數(shù)字）：

異口同聲（帶反義詞）：

3．在括號里填上合適的詞語。（3分，每空0.5分）

（）的西湖（）的大海（）的泰山

（）地賺錢（）地回答（）地工作

四．選詞填空。（2分，每個小題0.5分）

嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅無論??都??

只要??就??即使??也??不是??而是??

1.老師（）地對同學(xué)們說，我們一定要（）要求自己。

2.饑餓威脅著我們。在這樣（）的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老

班長（）的批評。

3.飛機裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。

4.明天（）不下雨，春游（）會照計劃進行。

五、按要求改寫句子。（5分，每個小題1分）

1．面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）

2．禮花綻放。（把句子寫具體）

3．湖面很平靜。（改成比喻句）

4．樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）

5．紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

六、讀下面的句子，用“√”確定它用的修辭手法。（3分）

1．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起了頭。（比喻擬人排比）

2．金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出

了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。（比喻擬人排

比）

3．草地柔軟而有彈性，比城市體育館的墊子還要強，這簡直是一個天然的運動場!（比喻擬人 排比）

七、按要求填空。

（一）把括號里的內(nèi)容補充完整。（8分，每空1分）

1．精誠所致，（）。

2．愛人者，（）；敬人者，（）。

3．周瑜打黃蓋——（）。

4．關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如（）。

5．學(xué)了本冊書我認(rèn)識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（）等，其中給我印象最深的是（），因為（）。

（二）按課文內(nèi)容填空。（4分，每空0.5分）

1．這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空

中，山間，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進

了的畫卷，真是“，”。

2．雖然生命

（三）按要求填寫詩句。（3分）

1．我能從“，”想象出小孩

在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。

2.大漠孤煙直。這是唐代的寫的詩句。我還能寫出他的詩句。

八、整理句子，在（）里標(biāo)明序號。（3分）

（）獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進，又向黑熊開了兩槍。

（）有一個獵人進山打獵，見山腰有只黑熊坐在一巨石下，便開槍將其擊

斃。

（）獵人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷自己的孩子啊！

（）他走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)是一頭母熊，它仍在用自己的身體擋住欲倒的巨石。

（）但熊仍然端坐在那里，沒有倒下。

（）再向山下望去，見山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。

九、閱讀：（20分）

閱讀

（一）漓江

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了

光彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛

滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天

那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)

到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。

1、寫出下列詞語的反義詞。（2分）

沉睡—（）安靜—（）豐碩—（）生機勃勃—（）

2、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是。（1分）

3、短文按（1分）

4、短文分成了兩個意義段，請概括出2――5自然段的意思：（3分）

閱讀

（二）軍人與鞋 一天，兩天，一個月過去了，每當(dāng)日落西山的時候，小鞋匠都忍不住要向路口張望，希望能從夕陽的余暉中看到那個高大的身影出現(xiàn)。但是，他沒有看

到。又是一個傍晚，一個瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁；“一個多月前，是不是有

個大個子軍人來到這兒修過一只皮鞋？“啊……①對呀”

“要付你多少錢？”

小鞋匠略一沉思，說：“修鞋費一塊五，外加一個月保管費五毛，您給兩塊

錢得了。”軍人把兩元錢遞給他，小鞋匠收錢后，問：“怎么大個子沒來？”“他……

②上前線去了。”說完，軍人轉(zhuǎn)身要走。“哎”，小鞋匠提起那只鞋，（A）道：

“鞋子！鞋子！”

軍人止住了腳步，用（B）的聲音對小鞋匠說：“用不著了，他的雙腳已經(jīng)在前線醫(yī)院里……③他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說完，邁著大步走了。

1.開頭畫線的句子表示鞋匠_________的心情。（1分）

①焦急盼望②十分痛苦③非常愉快④有點后悔

2.文中A、B兩處應(yīng)該選填詞語：（2分）

A處應(yīng)填____________。①說 ②問 ③嚷 ④嘆

B處應(yīng)填__。①輕快 ②響亮 ③親切 ④低沉

3． 聯(lián)系上下文填空文中“他特意來信囑咐我把錢送給你”，其中“他”是指，“我”是指________，“你”是指________。（3分）

4．為什么瘦瘦的軍人付了修鞋費和保管費后卻沒有取回那雙鞋？（3分）

5.本文沒寫完，請再寫一節(jié)結(jié)尾，說說軍人走后小鞋匠的表現(xiàn)。(60個字左右)

4分）

第二篇：人教新版語文小學(xué)四年級上冊期中測試題

學(xué)校考查的出發(fā)點是測試學(xué)生的基礎(chǔ)知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的人教新課標(biāo)版語文小學(xué)四年級上冊期中測試題，希望能幫助你們。

一、讀拼音，寫詞語。

二、把詞語補充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書

（）（）己見

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

漫：a、水滿流出來了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來了（）

四、按課文內(nèi)容把下面的句子補充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語填空。

奔騰 沸騰

1、只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

觀賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

3、我們到音樂廳（）音樂。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時（）下來。

5、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復(fù)（）。

六、習(xí)作

自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌拢鼈冎g會發(fā)生什么事，編成一個故事寫下來。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第三篇：小學(xué)語文四年級下冊期末測試題

小學(xué)語文四年級下冊期末測試題

一、看拼音寫詞語。（5分）

qǐdípiāohànqiáocuìmùyùmányuàn

()()()()()

yóulǎnwēiémiǎnqiǎnɡkuīdàipìměi

()()()()()

二、比一比，再組詞。（6分）

址（）搶（）俗（）搏（）慢（）毫（扯（）槍（）浴（）博（）漫（）豪（三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）

（1）近義詞疲倦（）優(yōu)異（）慚愧（）

（2）反義詞悲傷（）驕傲（）懲罰（）

四、補充下列含有人體器官的成語。（6分）

（）槍（）劍五（）六（）賞（）悅（）

（）是（）非焦（）爛（）（）聞（）睹

五、用“____”劃出不是同一類的詞。（4分）

1．梅花菊花山茶花黃花牡丹花

2．老虎野豬羚羊黃牛獅子

3．倘若假設(shè)假如假使

4．昆蟲蝴蝶螞蟻蟋蟀蜻蜓

六、請你將動物的序號填入相應(yīng)的它所比喻的人后的括號里。（6分）

①替罪羊②孺子牛③寄生蟲④千里馬⑤中山狼⑥癩皮狗

比喻恩將仇報的人（）比喻代人受過的人（）比喻卑鄙無恥的人（）））

比喻依附別人的人（）比喻出類拔萃的人（）比喻兢兢業(yè)業(yè)的人（）

七、按順序排列下列詞語。（2分）

1．屈原魯迅李白蘇軾

__________________________________________________________________

2．重陽元宵端午中秋

------__________________________________________________________________

3．重慶世界中國亞洲

__________________________________________________________________

4．菊花臘梅荷花迎春花

__________________________________________________________________

八、選詞填空。（6分）

嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻

1．教練對大家的要求是相當(dāng)（）的。

2．公安機關(guān)正在（）地打擊黑社會團伙。

3．他神情（），看不出中獎帶給他的喜悅。

4．他對我說：“這次的考驗十分（）。”

5．小姑娘不怎么說話，看上去十分（）。

6．這里的每個警察都經(jīng)過了（）的專業(yè)訓(xùn)練。

九、修改病句。（6分）

1．老師介紹許多雷鋒的事跡。

2．昨天下午，我經(jīng)常看見老師們在學(xué)習(xí)文件。

3．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。

4．小明經(jīng)常一貫地為班里做好事。

5．我國人口是世界上最多的國家。

6．烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

十、按要求寫句子。（8分）

1．大廳里安靜極了。（改寫成夸張句）

2．秋天到了，枯黃的樹葉落下來。（用比喻的手法把它寫具體）

3．5年后，這個新的夢想已成為千百人參加進來的一項事業(yè)。（縮句）

4．十萬枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

5．用“驕傲”的不同意思造句：

__________________________________________________________

__________________________________________________________

6．用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。

老鼠落到貓的手中。老鼠再也別想活了。

__________________________________________________________

7．我們的語文老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用蘇軾《題西林壁》中的來強調(diào)習(xí)作是思想的放飛、情感的釋放、思維的靈動。

十一、填空。（5分）

信的開頭寫（），要（）寫。稱呼后面要加（）。信的正文（）寫，每段開頭（）。正文寫完了，要另起一行寫上（）等祝福的話。最后寫

上寫信人的（）和（）。名字寫在（），日期寫在名字的（）。

十二、排列下列句子的順序。（3分）

（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽啊！

（）青龍湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。

（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

十三、閱讀課文片段，回答問題。（15分）

我的故鄉(xiāng)是一個小山村，村里有條小河，河上有座小橋。

這座小橋是木頭做的，架在清澈見低的小河上。河邊載滿了垂柳。柳絲迎風(fēng)起舞，河里柔絲漂動，好看極了。傍晚，小鳥在枝頭鳴唱，蝴蝶在花間篇篇起舞，山路上水牛在悠閑地吃著青草??我的故鄉(xiāng)太美了。

我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水，更愛故鄉(xiāng)的小橋。它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長江那樣雄偉，但是，它在我心中卻十分高大。因為它雖然矮小，卻是默默無聞地，十分認(rèn)真地躬著身軀，讓人踏著它的脊背走過去，年年月月負(fù)著重荷，而沒有一句怨言。

每當(dāng)我從橋上走過，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的。

啊，故鄉(xiāng)的小橋，你在我心中。

1．“脊背”的“脊”，用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）畫。（2分）

2．寫出反義詞：高大（）悠閑（）傍晚（）（3分）

3．“躬著身軀”的“躬”意思是（）（2分）

4．文中的“脊背”指的是（）（3分）

5．“我”愛故鄉(xiāng)的小橋，最主要的原因是什么？用“______”劃出來。（3分）

6．找出第二段中的錯別字，按順序?qū)懴聛怼＃ǎ?分）

十五、作文。（25分）

根據(jù)下面提供的材料，展開合理的想象，然后以書信的形式，將這件事情告訴澳門的小朋友，敘事的過程中，要體現(xiàn)集體的溫暖。信中不要寫真實姓名，署名一律用“二實驗的一名小學(xué)生”。

材料：活動課時，四年級同學(xué)正在操場玩籃球。突然，陳剛同學(xué)不小心摔倒了，痛得他哭起來。這時同學(xué)們紛紛前來幫助他，后來他笑了。

第四篇：小學(xué)四年級上冊語文期末測試題2018

期末考試即將到來，同學(xué)們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復(fù)習(xí)資料的。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了四年級上冊語文期末測試題，希望大家認(rèn)真作答，為期末考試做好準(zhǔn)備。

一、看拼音寫詞語。8分

lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pì

()()()()

cōng yù xí jī guī fàn mǐn jié

()()()()

二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。4分

顫動(chàn zhàn)嶄新(zǎn zhǎn)鐵鍬(qiū qiāo)欺侮(wǔ fǔ)

統(tǒng)率(shuài suài)崛起(jué jié)愜意(qiè xiá)儲存(chǔ cǔ)

三、組詞。5分

幻()篇()核()賴()乘—shèng()

幼()遍()該()懶()—chéng()

四、選字填空。3分

(須 需)求 胡 要(克 刻)苦 服 立

五、把下面的詞語補充完整。8分

從容不()如()添()毫不()()()如()來

()天()地()()揚威 呆若()()()馬()勞

六、把括號中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。4分

1.王老師把問題分析得十分(深奧 深刻)，對大家啟發(fā)很大。

2.那塊石碑的字跡依然(清晰 清楚)，很容易辨認(rèn)。

七、句子練習(xí)。3分

1.大家接待客人。(擴句)。

2.在教室里專心聽教師講課。(修改病句)。

3.我認(rèn)認(rèn)真真地完成了這份試卷。(改成“把”字句)

____________________________________________________________。

八、按課文內(nèi)容填空。10分

1.一徑，半簾花影月籠紗。

2.業(yè)，荒于嬉;行成于思。

3.九月________初開放，十月芙蓉____________。

4.夏日的 仿佛一下子減去了許多，陽光都變成，像一樣在上面，閃爍著 的光點。

九、把古詩詩句補充完整，并回答問題。9分

送元二使安西

渭城朝雨浥輕塵。，西出陽關(guān)無故人。

1.詩題中“使”的意思是：。詩句中“浥”的意思是：。(2分)

2.這首詩表達(dá)了詩人 的感情。(1分)

3.課外我還積累了兩句表達(dá)送別之情的詩句：“。”(2分)

十、閱讀(共26分)

(一)課內(nèi)閱讀。13分

北京的頤和園是個美麗的大公園。

進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩(幅 副)是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。

走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看 一座八角寶塔形的三層建筑聳(shǒng sǒng)立在半山腰上 黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光 那就是佛香閣 下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(fāng fǎng)在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)(跳 眺)，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

1.用“”劃去文中錯誤的字和讀音。(2分)

2.給第三自然段空白處加上合適的標(biāo)點符號。(2分)

3.聯(lián)系上下文解釋詞語：(1分)

神清氣爽：________________________________________________

4.文章從第二段到第五段是按_______________________順序來寫的。請用“____”在文中畫出表現(xiàn)這種順序的語句。(4分)

5.文中第二段寫的是頤和園的____________，它的特點是____________、__________。(3分)

6.“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。” 能讓人體會到___________________。(1分)

(二)課外閱讀。13分

我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色!

黃山的石真奇!有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態(tài)萬千。

黃山的峰真險!上“天都”的路幾(jī jǐ)乎是直上直下，與地面成90度直角。“鯽(jǐ jì)魚背”是在兩個山頂間架起的一座天橋，它高達(dá)1800多米，兩面懸空(kòng kōng)，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁(jìn jīn)叫人膽戰(zhàn)心驚。

黃山的云海真美!近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤。大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個一個的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前;遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對對白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞;登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島在云里時隱時現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。

1.給短文選擇一個合適的題目。()2分

A.黃山奇石 B.美麗的鐵臂山 C.險峻的“天都”峰 D.黃山奇景

2.劃掉文中括號里不正確的字音。2分

3.解釋詞語。2分

時隱時現(xiàn)：

膽戰(zhàn)心驚：

4.文中畫“ ”的句子使用了 的修辭方法。1分

請你用“ ﹏﹏﹏”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。2分

5.讀完短文你會發(fā)現(xiàn)，這篇短文的結(jié)構(gòu)很有特點。它是()式的結(jié)構(gòu)。通過對黃山的()、()、()這三方面景物的描寫，體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。4分

十一、作文。20分

大自然是那樣的多姿奇妙。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣順序?qū)憽ＯＭㄟ^你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。

第五篇：初二語文下學(xué)期期末測試題

一.(4分)掃描書寫卷

親愛的同學(xué)，漂亮的卷面如同人美麗的面龐，請你注意書寫。

二.(22分)語言操練營

1.根據(jù)拼音在后面括號里填寫漢字。(2分)

①他都一定不會忘記而且越來越xián()熟地深àn()自己的母語——漢字，那是毫無疑問的。

②三是下巴。“解yí()”尚可，竟至“脫hàn()”，要請正骨大夫給“拿”一“拿”才行。

2.根據(jù)課文內(nèi)容填寫詞語。(2分)

①這就是我們中國漢字的魅力，幾乎是()的魅力。

②眾人見孔明()，盡皆失色。

③下聯(lián)指明：詩文的妙出，是不易獲得的，只有不遺余力地追捕，才能獵取()的樂趣。

④在這里最()的應(yīng)當(dāng)是被稱為千古之謎的石前巨石陣。

3.填空，完成成語。(4分)

①強()奪理②尋()摘句

③新陳代()④()炙人口

⑤良師()友⑥忍俊不()

⑦不()余力⑧苦口()心

4.在下面橫線上填寫能夠與上聯(lián)對應(yīng)的三個字。(2分)

屋后松竹添秀色

門前梅蘭

5.默寫聯(lián)句。(4分)

①大漠孤煙直。

②，人不寐。