第一篇：化生系2011新生入學(xué)教育計(jì)劃

化生系2011新生入學(xué)教育計(jì)劃

新生入學(xué)教育是高校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是根據(jù)大學(xué)新生的特點(diǎn)展開的素質(zhì)教育活動(dòng)。為了做好2011級(jí)新生入學(xué)教育和管理工作，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，為其圓滿完成學(xué)業(yè)，健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我系特制定新生入學(xué)教育計(jì)劃如下：

一、理想信念和心理健康教育

圍繞大學(xué)生的“立志、成人、成才”的主題，對(duì)新生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，培養(yǎng)新生的愛國(guó)主義精神，民族精神，樹立責(zé)任意識(shí)，集體意識(shí)，引導(dǎo)其樹立遠(yuǎn)大志向，以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中。

二、政策法規(guī)教育

主要學(xué)習(xí)《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》的第二章、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《湘南學(xué)院安全教育及管理辦法》和《湘南學(xué)院校園治安秩序管理規(guī)定》。

三、行為規(guī)范教育

主要學(xué)習(xí)《湘南學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例》、《湘南學(xué)院課程考核管理辦法》、《湘南學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》、《湘南學(xué)院學(xué)生違紀(jì)、舞弊處理規(guī)定》、《湘南學(xué)院課程補(bǔ)考管理辦法》、《湘南學(xué)院學(xué)生文明公約》、《湘南學(xué)院學(xué)生干部管理辦法》、《湘南學(xué)院學(xué)生考勤辦法》等。

四、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)、處分教育

主要學(xué)習(xí)《湘南學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》、《湘南學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金 1

評(píng)審辦法》、《湘南學(xué)院學(xué)生考勤辦法》、主要學(xué)習(xí)《湘南學(xué)院學(xué)生文明公約》、《湘南學(xué)院學(xué)生干部管理辦法》、《湘南學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法》等。

五、專業(yè)教育

1.學(xué)習(xí)考試管理規(guī)章制度，如《湘南學(xué)院關(guān)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話測(cè)試和實(shí)行普通話等級(jí)證書制度的決定》、《湘南學(xué)院全日制學(xué)生大學(xué)計(jì)算機(jī)大學(xué)英語(yǔ)（專業(yè)英語(yǔ)）等級(jí)考試管理辦法》、《湘南學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則（修訂）》、《湘南學(xué)院新生考核違規(guī)處理辦法》。

2.按照人才培養(yǎng)方案進(jìn)行專業(yè)教育，如;(1)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求（學(xué)習(xí)本專業(yè)能干什么）；（2）專業(yè)課程設(shè)置及其特色（本專業(yè)學(xué)什么）；（3）專業(yè)學(xué)習(xí)方法及主要途徑（本專業(yè)怎么學(xué)）。

六、情感交流

系領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)班主任老師深入班級(jí)和宿舍，主動(dòng)與新生交心談心，進(jìn)行情感交流，幫助新生減少孤獨(dú)感，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。多開展課外活動(dòng)，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的情誼，增強(qiáng)新生的人際交往能力。倡導(dǎo)大學(xué)新生關(guān)愛父母，關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母、感恩社會(huì)。

湘南學(xué)院化生系

2011年9月9日

第二篇：新生入學(xué)教育計(jì)劃

長(zhǎng)沙師范學(xué)校2012級(jí)新生入學(xué)教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全學(xué)程課外教育計(jì)劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應(yīng)大學(xué)生活教育、學(xué)業(yè)和專業(yè)指導(dǎo)思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀(jì)安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

二、教育目的

通過(guò)新生入學(xué)教育，引導(dǎo)新生了解校史校情校貌，培養(yǎng)愛校情感,引導(dǎo)新生了解學(xué)校教育管理理念，樹立自我管理意識(shí)，增強(qiáng)自我管理能力；引導(dǎo)新生了解學(xué)校人才培養(yǎng)模式，了解課程安排和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成符合大學(xué)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活；引導(dǎo)新生了解學(xué)科和專業(yè)的基本情況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確選擇發(fā)展方向，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。

三、時(shí)間安排

新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)結(jié)合進(jìn)行，時(shí)間為2012年8月31日至9月14日（星期五），共15天，內(nèi)地西藏班學(xué)生入學(xué)教育另做計(jì)劃。

四、教育內(nèi)容與要求 1.大學(xué)適應(yīng)教育

舉辦“認(rèn)識(shí)大學(xué)”專題系列講座，開展“學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)”活動(dòng)，實(shí)施“快樂(lè)啟程——新生入學(xué)適應(yīng)團(tuán)體輔導(dǎo)”活動(dòng)，促使新生班級(jí)成員之間盡快相識(shí)，消除陌生感、孤獨(dú)感，建立友好信任的人際關(guān)系，幫助新生盡快了解和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。

2.校史、校情和徐特立思想教育

通過(guò)舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學(xué)歷史、優(yōu)良校風(fēng)和發(fā)展現(xiàn)狀，增強(qiáng)新生榮譽(yù)感和責(zé)任感。宣傳學(xué)校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，闡述培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵，使新生對(duì)學(xué)校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。

3.學(xué)業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)教育

向?qū)W生宣講學(xué)校教育改革現(xiàn)狀，引導(dǎo)新生充分了解學(xué)校和所在系部的教育教學(xué)工作體系、規(guī)章和程序，適應(yīng)我校學(xué)生管理模式，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，自主解決學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題；

組織多種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流及輔導(dǎo)員、任課教師和高年級(jí)學(xué)生中的典型，積極向新生介紹學(xué)習(xí)心得，重點(diǎn)介紹如何利用學(xué)校圖書館、校園網(wǎng)開展學(xué)習(xí)，怎樣理解和合理安排早、晚自習(xí)學(xué)習(xí)，如何提升學(xué)歷等，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活；

加強(qiáng)專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo)，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展的講座，校、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課，促進(jìn)新生加快學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換，激發(fā)并保持新生學(xué)習(xí)熱情。

4.法紀(jì)與安全教育

開設(shè)《大學(xué)生安全教育》課程，系統(tǒng)開展安全教育培訓(xùn)，幫助學(xué)生增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，樹立“安全第一”的觀念，提高自我防范和保護(hù)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

組織新生學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，簽訂《長(zhǎng)沙師范學(xué)校學(xué)生自律承諾書》，營(yíng)造自覺遵紀(jì)守法的氛圍。

5.國(guó)防教育和紀(jì)律教育

組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，抓好作風(fēng)紀(jì)律、軍容軍姿、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，舉辦國(guó)防教育主題報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國(guó)家觀念，激發(fā)愛國(guó)熱情，培養(yǎng)較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神，提高勞動(dòng)技能和適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力。

6.生活指導(dǎo)與健康教育

進(jìn)行生活常識(shí)教育，向新生介紹飲食起居常識(shí)、社交常識(shí)、醫(yī)療健康常識(shí)、安全常識(shí)和體育鍛煉常識(shí)，幫助新生了解校園生活常識(shí)，熟悉校園周邊環(huán)境，以及學(xué)校生活、娛樂(lè)、體育活動(dòng)、圖書借閱等場(chǎng)所和設(shè)施，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力和技巧。向新生介紹國(guó)家和學(xué)校的資助政策，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難新生完成學(xué)業(yè)的信心和勇氣；舉辦系列身心健康教育講座，增強(qiáng)心理求助意識(shí)，普及心理和生活衛(wèi)生常識(shí)，提高新生的自我心理調(diào)適能力,以健康的身心和良好的精神狀態(tài)投入大學(xué)生活。

各項(xiàng)教育活動(dòng)安排見附件1—4。

五、考核與評(píng)價(jià)

1.按照20%比例評(píng)選內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊(duì)，按照15%比例評(píng)選優(yōu)秀寢室，按照30%比例評(píng)選歌詠比賽優(yōu)秀連隊(duì)，分別按照為30%、20%、15%和5%的比例，評(píng)選軍訓(xùn)先進(jìn)集體（系）、隊(duì)列會(huì)操優(yōu)勝連隊(duì)（班）、分列式匯報(bào)表演優(yōu)秀連隊(duì)、軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員（班主任）和優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理，并給予表彰。

2.組織新生校紀(jì)校規(guī)考試和安全知識(shí)考試，學(xué)生成績(jī)合格率與學(xué)生評(píng)優(yōu)、輔導(dǎo)員（班主任）考核掛鉤。

3.學(xué)生軍訓(xùn)成績(jī)計(jì)入學(xué)生檔案，與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)掛鉤；學(xué)生參訓(xùn)率與系部考核、輔導(dǎo)員（班主任）考核掛鉤，無(wú)故不參加軍訓(xùn)或軍訓(xùn)成績(jī)不及格的學(xué)生本學(xué)期不能評(píng)優(yōu)。

六、具體要求

1.各系要根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定本系的入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)施方案，輔導(dǎo)員和班主任要制定本班的入學(xué)教育計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2.各系要加強(qiáng)對(duì)新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)的管理，密切配合部隊(duì)教官做好軍訓(xùn)管理工作，精心組織新生參加軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。帶班輔導(dǎo)員（班主任）必須全程參與新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)活動(dòng)，每天深入訓(xùn)練場(chǎng)、學(xué)生寢室、教室了解學(xué)生訓(xùn)練情況和學(xué)習(xí)、生活情況，要教育和引導(dǎo)新生堅(jiān)持訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我。要關(guān)注學(xué)生安全，對(duì)身體不適的新生要妥善安排，若遇惡劣天氣要靈活應(yīng)變，防止安全事故發(fā)生。要協(xié)助教官及時(shí)做好新生軍訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定工作。

3.學(xué)生輔導(dǎo)員助理的選拔要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，校系兩級(jí)都要組織培訓(xùn)，既要有較強(qiáng)的組織管理能力，又要有較高的政治思想覺悟和認(rèn)識(shí)，在回答新生關(guān)于專業(yè)情況和學(xué)校情況的咨詢時(shí)，能夠準(zhǔn)確表達(dá)，正面宣傳，防止不實(shí)的言論或不當(dāng)?shù)男袨榘l(fā)生。輔導(dǎo)員助理要妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作兩不誤，不得因工作影響自身的正常學(xué)習(xí)，要主動(dòng)協(xié)助輔導(dǎo)員（班主任）開展工作，與軍訓(xùn)教官的協(xié)調(diào)工作一律由帶班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，學(xué)生輔導(dǎo)員不得參與，不準(zhǔn)超范圍工作。

4.軍訓(xùn)期間實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，除嚴(yán)格按照軍訓(xùn)時(shí)間作息之外，新生進(jìn)入教室、食堂等公共場(chǎng)合應(yīng)集體行動(dòng)，整隊(duì)入場(chǎng)，并遵守秩序。軍訓(xùn)期間未經(jīng)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁離開校園。5.每位輔導(dǎo)員和班主任在所帶班級(jí)講授《大學(xué)生安全教育》課程5課時(shí)。

6.各系要組織新生完成入學(xué)教育階段的各項(xiàng)作業(yè)，每生制定《大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書》1份，簽定《自律承諾書》（附件5）2份，入學(xué)教育聽課筆記1本、軍訓(xùn)周記2篇；各系完成主題櫥窗1期，新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1份。

附件1：2012級(jí)中招新生入學(xué)教育主要活動(dòng)安排表（紅樹灣校區(qū)）附件2：2012級(jí)中招新生入學(xué)教育主要活動(dòng)安排表（校本部）附件3：2012級(jí)高招新生入學(xué)教育主要活動(dòng)安排表 附件4：2012級(jí)中招新生入學(xué)教育報(bào)告會(huì)安排一覽表 附件5：2012級(jí)高招新生入學(xué)教育報(bào)告會(huì)安排一覽表 附件6：2012級(jí)新生參觀徐特立紀(jì)念館安排表

附件7：2012級(jí)新生紀(jì)律與安全教育課程安排表（三年制）附件8：2012級(jí)新生紀(jì)律與安全教育課程安排表（五年制）附件9：長(zhǎng)沙師范學(xué)校學(xué)生自律承諾書

長(zhǎng)沙師范學(xué)校學(xué)生工作處

二○一二年八月二十四日

第三篇：一、一新生入學(xué)教育計(jì)劃

一年級(jí)一班新生入學(xué)教育計(jì)劃

一、教育目的根據(jù)課程和初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活常規(guī)和日常行為準(zhǔn)則的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生從感性上了解學(xué)校；了解學(xué)校一日生活常規(guī)等。通過(guò)入學(xué)教育課，為一年級(jí)小學(xué)進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)生活作好鋪墊。

二、教育培訓(xùn)內(nèi)容安排表

時(shí) 間 教育內(nèi)容 具體要求及教育方法

第一節(jié)

1、安排座位

2、師生互相介紹情況

3、隊(duì)列訓(xùn)練

4、熟悉鈴聲

1、理順班級(jí)管理體制（排座位、分小組等）

2、老師自我介紹；學(xué)生自我介紹，說(shuō)出姓名、年齡、家庭住址、家庭電話號(hào)碼。從學(xué)生自我介紹中物色班干部。

3、隊(duì)列訓(xùn)練：早操隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)。

4、讓學(xué)生明白鈴聲的作用。

第二節(jié)

1、熟悉校園環(huán)境

2、學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生

1、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉校園環(huán)境，如校園、操場(chǎng)、食堂、教學(xué)大樓、教師辦公室、專用教室、廁所等。

2、學(xué)會(huì)使用各種清潔工具，通過(guò)操作明白如何搞好衛(wèi)生的順序。

第三節(jié)

1、針對(duì)前兩節(jié)課出現(xiàn)的共性問(wèn)題，提出新的要求，表?yè)P(yáng)好人好事。

2、訓(xùn)練課堂常規(guī)

1、演練：坐（坐端正、手放平）、立（胸挺頭正）、寫（三個(gè)一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手離筆尖一寸）、看（仔細(xì)看）、聽（認(rèn)真聽）、說(shuō)（大膽說(shuō)）等六個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。模擬訓(xùn)練。

2、訓(xùn)練舉手、讀書等各種姿勢(shì)。

3、訓(xùn)練擺放學(xué)習(xí)用品。

第四節(jié)

1、學(xué)會(huì)卷鉛筆

2、學(xué)會(huì)傳遞作業(yè)本

3、訓(xùn)練進(jìn)校門時(shí)如何行禮、問(wèn)好。

1、訓(xùn)練卷鉛筆的方法，做到垃圾放到指定地方。

2、作業(yè)本傳遞比賽，做到快、靜、不損壞本子。

3、教師示范，學(xué)生訓(xùn)練進(jìn)校門時(shí)如何行禮、問(wèn)好。

第五節(jié)

1、了解學(xué)校一日生活

2、初步了解語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、參照《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，根據(jù)新生特點(diǎn)，簡(jiǎn)化為最基本的內(nèi)容，編成淺顯、口語(yǔ)化、貼近兒童生活的“三字經(jīng)”。

2、通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫，初步了解課本學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第六節(jié)

1、交代開學(xué)有關(guān)事宜。

2、總結(jié)培訓(xùn)情況，表?yè)P(yáng)好人好事。

1、準(zhǔn)備好書包、文具。

2、衣著整潔。

3、按時(shí)到校不遲到。

第四篇：新生入學(xué)教育計(jì)劃

********學(xué)校

-----新生入學(xué)教育計(jì)劃

一、新生入學(xué)教育的指導(dǎo)思想、目的和意義

（一）指導(dǎo)思想：幫助新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃技校學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)技校生活，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格技校生。

（二）目的和意義：

1、幫助新生理解職業(yè)教育的目標(biāo)，明確專業(yè)任務(wù)和學(xué)校對(duì)他們的要求。

2、幫助新生迅速轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們?cè)谥鸩阶龅綄W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)與人合作。

3、幫助學(xué)生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機(jī)構(gòu)設(shè)置（教學(xué)管理、后勤服務(wù)、學(xué)生管理、安全防范、學(xué)生社團(tuán)等），督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、幫助新生端正專業(yè)思想，明確學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，從而確立自己在的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

5、幫助學(xué)生正確對(duì)待環(huán)境、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、生活、語(yǔ)言變化帶來(lái)的一系列心理不適問(wèn)題，盡快融入學(xué)校新生活。

二、新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容

新生入學(xué)教育主要內(nèi)容有理想信念教育、黨團(tuán)基本知識(shí)教育、校史校情教育、校規(guī)校紀(jì)教育、法制安全教育、角色轉(zhuǎn)換教育、心理健康教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、文明誠(chéng)信教育、健康知識(shí)教育、國(guó)防知識(shí)教育、愛護(hù)公物教

育等。入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，通過(guò)入學(xué)教育為新生完成由中學(xué)到技校的順利過(guò)渡打下良好的基礎(chǔ)。

1、理想信念教育。理想信念教育是學(xué)生思想政治教育的重中之重，要結(jié)合新生的思想實(shí)際，把理想信念教育作為新生思想政治教育的一條主線。緊密結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和時(shí)事特點(diǎn)，教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，在廣大新生中樹立建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)新生歷史使命感、責(zé)任感，增強(qiáng)新生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。

2、黨團(tuán)基本知識(shí)教育。通過(guò)宣講黨、團(tuán)的基本理論知識(shí)，引導(dǎo)新生熟悉了解學(xué)生黨員、團(tuán)員的培養(yǎng)和發(fā)展程序，以黨員、團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，用科學(xué)的理論武裝自己，努力提高思想覺悟，以實(shí)際行動(dòng)向黨、團(tuán)組織靠攏并爭(zhēng)取早日加入黨、團(tuán)組織。

3、校史校情教育。新生入校前，曾對(duì)學(xué)校有一定了解，但要真正培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識(shí)，還應(yīng)采取有效措施，以學(xué)校歷史、學(xué)校傳統(tǒng)的生動(dòng)事例教育新生，培養(yǎng)、鞏固新生的愛校意識(shí)。

4、校規(guī)校紀(jì)教育。在開展校規(guī)校紀(jì)教育時(shí)，以《學(xué)生手冊(cè)》的內(nèi)容為主，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如采用知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)問(wèn)答、開卷考試等形式強(qiáng)化學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的規(guī)章制度。校規(guī)校紀(jì)教育要扎實(shí)開展，從基礎(chǔ)做起，從細(xì)節(jié)做起。

5、法制安全教育。對(duì)新生進(jìn)行法制及人身、財(cái)產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生安全等方面的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全防范意識(shí)。在開展法制安全教育活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)我校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)到學(xué)校為學(xué)生開展專題法制安全講座，組織學(xué)生開展簡(jiǎn)單易行的安全防范演練、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。安全教育活動(dòng)要注重實(shí)

效性、趣味性、知識(shí)性、教育性的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生自我安全防范意識(shí)的養(yǎng)成。

6、角色轉(zhuǎn)換教育。新生從中學(xué)進(jìn)入技校，人生角色發(fā)生了很大轉(zhuǎn)換，主要表現(xiàn)在生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式等方面的巨大轉(zhuǎn)變上，這些轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)生心理和生活的影響有很大的個(gè)體差異，要搞好這方面的教育,班主任必須進(jìn)行耐心、深入、細(xì)致的調(diào)查摸底工作，對(duì)適應(yīng)性較差的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注。組織高年級(jí)學(xué)生和新生進(jìn)行溝通交流，利用座談會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等生動(dòng)活潑的方式開展這方面的教育活動(dòng)。

7、心理健康教育。邀請(qǐng)心理教育專家舉辦專題講座，對(duì)新生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，傳授如何調(diào)適情緒，解決心理矛盾，保持心理健康等心理學(xué)知識(shí)，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)。

8、專業(yè)思想教育。通過(guò)對(duì)本專業(yè)課程體系、專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展方向的介紹，幫助學(xué)生了解專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，強(qiáng)化專業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激勵(lì)新生刻苦學(xué)習(xí)。詳細(xì)講解學(xué)籍管理和各種教學(xué)管理相關(guān)規(guī)定，使學(xué)生對(duì)我校教學(xué)管理的各環(huán)節(jié)有較清晰的了解和認(rèn)識(shí)，自覺規(guī)范自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

9、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。通過(guò)邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行勵(lì)志講座和學(xué)生個(gè)人制定技校發(fā)展規(guī)劃等多種形式，幫助學(xué)生正確自我定位，確立奮斗目標(biāo)和方向，明確怎樣成為一名合格的技校生和成為優(yōu)秀的技校生。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及自身情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)。要通過(guò)對(duì)新生的就業(yè)意識(shí)教育，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷省察自我，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以積極心態(tài)面對(duì)社會(huì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

10、文明誠(chéng)信教育。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，開展豐富多彩的文明誠(chéng)信教育和實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，重點(diǎn)加強(qiáng)校園行為文明、考試誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信等教育，不斷提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和道德素質(zhì)。

11、健康知識(shí)教育。通過(guò)健康知識(shí)宣傳，使學(xué)生了解各種疾病的傳播途徑和特點(diǎn)，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康文明的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在新生中開展預(yù)防艾滋病等疾病知識(shí)講座，使學(xué)生加深對(duì)艾滋病的了解，掌握預(yù)防艾滋病的自我保護(hù)方法。

12、國(guó)防知識(shí)教育。通過(guò)軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)軍事理論課等系列教育活動(dòng)，使新生在進(jìn)一步增強(qiáng)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)自覺性的基礎(chǔ)上，磨練其意志，提高其抗挫折能力。使廣大新生樹立頑強(qiáng)勇敢、不懼困難的意志和團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代使命。

13、愛護(hù)公物教育：教育學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物意識(shí)，牢固樹立“以校為家”的思想，熱愛自己美好的校園。

三、新生入學(xué)教育工作的主要形式：

1、報(bào)告、講座。擬邀請(qǐng)法律、心理健康、疾病預(yù)防專家各一名舉行講座，分專題為學(xué)生講解法律法規(guī)、安全常識(shí)、心理健康、重大疾病預(yù)防等相關(guān)知識(shí)。擬邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生2-3名做勵(lì)志講座。

2、軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練。

3、主題班會(huì)、講授團(tuán)課。通過(guò)召開主題班會(huì)或講授團(tuán)課，為新生講解相關(guān)問(wèn)題，學(xué)生展開討論，集體學(xué)習(xí)，集體教育，在幫助新生適應(yīng)技校生活的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念。

4、座談會(huì)或交流會(huì)。組織新老生座談會(huì)、師生座談會(huì)、先進(jìn)人物座談會(huì)各1次。

5、實(shí)地參觀。組織學(xué)生參觀教具室、實(shí)習(xí)場(chǎng)地等。

6、學(xué)習(xí)材料。組織學(xué)生學(xué)習(xí)保定東方技工學(xué)校《學(xué)生手冊(cè)》

7、音像展播。利用多媒體教室等為學(xué)生播放各類教學(xué)錄象片，增強(qiáng)教育工作的直觀性。

8、測(cè)評(píng)。對(duì)學(xué)生心理狀況、實(shí)際需求等方面進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查或測(cè)試，掌握第一手資料，以便有針對(duì)性地開展工作。

9、多渠道宣傳。利用校報(bào)、廣播室、宣傳欄等媒介，多方位加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

第五篇：新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育計(jì)劃

邁好高中第一步

——高一新生入學(xué)教育

經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后，無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問(wèn)題。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。

大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。最后，要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)開展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)，會(huì)為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái)，希望同學(xué)們能踴躍參加。

二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

你們能考入高中，在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。進(jìn)入高中以后，尤其是實(shí)驗(yàn)班，有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實(shí)大可不必。

進(jìn)入高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過(guò)去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過(guò)去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上。總之，中考成績(jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn)，可能這樣說(shuō)，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對(duì)自己的要求。無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)有多好，與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距。只有把握住高中三年的時(shí)間，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，你最終才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢(mèng)。

三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中時(shí)期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi)大量的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真聽了，課后就能節(jié)約大量的時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果，可以說(shuō)，認(rèn)真聽課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識(shí)，更會(huì)注意老師的分析與推理，學(xué)會(huì)正確的思維方法。學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭；定計(jì)劃的習(xí)慣，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)

計(jì)劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計(jì)劃很有必要。總之，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使你終身受益。

四、生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。

飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約，又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的力量與溫暖。

五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

非智力因素包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格等，正確的動(dòng)機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、優(yōu)良的品格等無(wú)疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個(gè)人的健康成長(zhǎng)。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要重要，會(huì)使你將來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)，獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到你將來(lái)的發(fā)展前景。

總之，高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二0一0級(jí)新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育計(jì)劃

為幫助新同學(xué)正確走好大學(xué)生活的第一步，盡快適應(yīng)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，穩(wěn)定專業(yè)思想，增強(qiáng)法制、紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成由中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)院的規(guī)范管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特制定本軍訓(xùn)和入學(xué)教育計(jì)劃。

一、教育目的培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、熱愛專業(yè)、熱愛學(xué)院的主人翁意識(shí)和高尚的愛國(guó)主義情操；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)；具有吃苦耐勞、不怕挫折的毅力，具有令行禁止、服從指揮的嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念，具有雷厲風(fēng)行、處事果斷的工作作風(fēng)，具有勤奮刻苦、拼搏進(jìn)取、創(chuàng)一流成績(jī)的學(xué)習(xí)精神；通過(guò)入學(xué)教育使新生了解學(xué)院歷史、了解生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)興趣，強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，調(diào)整好心態(tài)，明確大學(xué)階段的奮斗目標(biāo)和要求，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，并在思想、心理、行為等方面為新的學(xué)習(xí)生活做好積極的準(zhǔn)備，做一名合格的大學(xué)生。

二、軍事訓(xùn)練

為了提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義意識(shí)。

1、時(shí)間：2010年9月11日-----9月27日

2、地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)院禮堂、學(xué)生公寓

3、內(nèi)容：

①、隊(duì)列訓(xùn)練

②、軍姿訓(xùn)練

③、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練

④、軍訓(xùn)匯報(bào)表演

三、新生入學(xué)教育

1、時(shí)間： 2010年9月11日----12月20日

2、內(nèi)容：

①、愛國(guó)愛校教育

各系要利用軍訓(xùn)，把國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，教育新生把愛國(guó)主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)、立志成為國(guó)家、社會(huì)棟梁之才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上。組織新生學(xué)習(xí)了解永城職業(yè)學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)院的專業(yè)設(shè)置和學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及學(xué)院目前面臨的任務(wù)，加深對(duì)永城職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標(biāo)的理解，開展愛國(guó)愛校教育活動(dòng)，增強(qiáng)新同學(xué)對(duì)永城職業(yè)學(xué)院的歸屬感、認(rèn)同感和自豪感。

②、校規(guī)校紀(jì)教育

校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準(zhǔn)則，搞好校規(guī)校紀(jì)教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。要組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)《永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《新生必讀》，結(jié)合典型案例，不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過(guò)多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機(jī)結(jié)合。教育學(xué)生明確在校期間必須遵守的行為準(zhǔn)則，為三年的學(xué)習(xí)生活確立目標(biāo)，指明道路。③、安全及健康知識(shí)教育

教育新生加強(qiáng)安全、防火、防盜、防疫、防騙、防非法傳銷意識(shí)，增加自我管理、自我教育意識(shí)。教育新生要積極主動(dòng)預(yù)防甲型H1N1流感工作，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)和能力，注意日常個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)向?qū)W院報(bào)告。

④、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)方法教育

以介紹本專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科研成果等為切入點(diǎn)，幫助新生了解所學(xué)專業(yè)、熱愛所學(xué)專業(yè)，教育引導(dǎo)新生做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，為今后的學(xué)習(xí)和生活，乃至投身社會(huì)打好基礎(chǔ)。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。

⑤、心理健康教育

各系要充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員和心理委員的作用，重點(diǎn)關(guān)注心理上存在明顯負(fù)面情緒或家庭經(jīng)濟(jì)困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)院安排認(rèn)真做好新生的心理狀況普查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進(jìn)行疏導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)不寬裕，個(gè)性缺乏充分發(fā)展，導(dǎo)致的“心理貧困”，針對(duì)這些同學(xué)的特殊情況開展各種有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)、援助活動(dòng)。

⑥、誠(chéng)信教育

當(dāng)前大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)繳納、貸款還貸、誠(chéng)信應(yīng)試等方面。各系要做好新生繳費(fèi)及“綠色通道”工作，要通過(guò)深入細(xì)致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國(guó)家和學(xué)院的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費(fèi)上學(xué)”、“有借必還”的誠(chéng)信美德。

⑦、感恩教育

感恩是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。開展感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，建立和諧的人際關(guān)系有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑧、網(wǎng)絡(luò)安全教育

教育新生辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負(fù)面效應(yīng)，加強(qiáng)新生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育，樹立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責(zé)任意識(shí)，做到正確、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免學(xué)生過(guò)度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮。

⑨、救護(hù)技能教育

進(jìn)一步完善應(yīng)急體系，切實(shí)保護(hù)人的生命和健康，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防范和自救互救能力，減少意外突發(fā)事故及自然災(zāi)害造成的損失。

四、要求

1、各系要高度重視新生的入學(xué)教育工作，要根據(jù)新生特點(diǎn)，以教育引導(dǎo)為主，采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，做好新生入學(xué)教育工作，并要積極探索新形勢(shì)下開展新生入學(xué)教育的新途徑、新方法。

2、全體同學(xué)在軍訓(xùn)及入學(xué)教育期間思想上要高度重視、嚴(yán)肅認(rèn)真，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，真正達(dá)到磨練意志、提高素質(zhì)的目的。要一切行動(dòng)聽指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，確保軍訓(xùn)期間各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

3、軍訓(xùn)期間各系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生中去，堅(jiān)守崗位，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，了解、幫助學(xué)生在思想、生活等方面的情況和問(wèn)題，根據(jù)教育活動(dòng)的具體安排，精心組織，做好深入細(xì)致的思想教育工作。

4、學(xué)院將根據(jù)班級(jí)和學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)與軍訓(xùn)成果，評(píng)比軍訓(xùn)先進(jìn)集體和軍訓(xùn)標(biāo)兵，同時(shí)，還將對(duì)每位新生做軍訓(xùn)鑒定，并記入學(xué)生檔案。