第一篇：2012讀書演講

關于舉辦“2012年朱橋中學教師‘我和學生同成長’讀書演講大賽”的預備通知 各處室：

為進一步鞏固我校實施讀書工程的成果，展示廣大熱愛閱讀的教師的閱讀水平，引導教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，選拔代表我校參加市演講比賽的選手，經(jīng)研究決定，在9月舉辦“全市中小學教師讀書演講大賽”。現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、參加人員

各處室選擇一個時間演講，在擇優(yōu)選拔的基礎上，推薦2名優(yōu)勝者參加本次比賽，年齡一般不超過45歲。

二、演講要求

演講內(nèi)容以“我與學生同成長”為主題，以2012年“全市中小學教師專業(yè)素養(yǎng)閱讀書目”的三本必讀書目為主，多角度展示教師與學生共同成長的歷程。具體要求如下：

1.演講內(nèi)容：觀點正確，主題鮮明，邏輯嚴謹，說服力強。

2.語言表達：普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤、生動。

3.演講效果：演講精彩有力，具有強大的鼓舞性、激勵性，能充分調(diào)動聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

4.時間及其它：時間須控制在8—10分鐘內(nèi)（超時或少時1分鐘扣2分），脫稿演講（不脫稿扣3分）。

5.演講稿格式：“題目”：二號宋體，加粗，居中；“學校、作者”：小三號楷體，居中，段前段后設置為空1行；“正文”：四號仿宋，行間距設置為單倍。“頁邊距”：A4紙設置，頁面上下邊距為2.5cm，左右邊距為3cm。

三、比賽獎項

大賽由主任室成立評委會進行評選，分別評出一（1名）、二等獎（3名），頒發(fā)證書，獲獎的演講稿件將擇優(yōu)向《教學研究》推薦；同時，大賽將選拔第一名選手參加萊州市讀書演講比賽。

四、評選辦法

本次大賽分兩個階段進行。第一階段，9月21前各處室進行完初選，演講結束后把所有教師的材料交主任室，并將演講選出的優(yōu)勝者名單報主任室。第二階段，各處室推薦出的2名優(yōu)勝者于9月26日活動課在一樓會議室舉行全校比賽。決賽出的第一名形成書面材料于9月29日前報教科所進行初評。第三階段，根據(jù)萊州市教研室初評情況，確定10—15名教師參加全市演講比賽。全市演講比賽定于2012年11月1日舉行。

主任室

二○一二年九月十一日

第二篇：讀書演講

生命，因讀書更精彩

大家都知道，讀書有兩個層面：其一是多讀，“讀書破萬卷，下筆如有神”；其二是精讀，“書讀百遍，其義自見”。那么，讀書能給我們帶來什么？讀書可以使我們的家庭和睦、同事團結、領導賞識。讀書能使我們的專業(yè)得以成長，使我們的人生更加精彩。

教師是我們的職業(yè)，學生是我們的生命，我們能給予學生什么？“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”。我和學生在《魯濱遜漂流記》中懂得堅強，讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心感動；讀《淘氣包馬小跳的故事》，我們?yōu)槔蠋焸兊念Ｖ墙薪^。閱讀撼人心弦的偉大作品，聆聽高尚心靈的道德教化，吸收超越人生的智慧精華，是我和學生的不變約定。

身教重于言教，用教師讀書引導學生讀書是我們的使命。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”和同事在交流讀書心得中求證，是我們學校永恒的教研。于永正、竇桂梅、支玉恒是我們學習的榜樣，孔孟、杜威、陶行知是我們崇拜的對象。我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟教育的真諦，從柔石的《二月》和葉圣陶的《倪煥之》中采擷鄉(xiāng)村教育的靈性，從特級教師奮斗的歷程中感悟名師的艱辛和執(zhí)著，從優(yōu)秀教師可歌可泣的故事中領悟跟命運搏擊的堅強意志和無窮力量。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。讀書是快樂的，讀書之樂，樂在開闊眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書像品評香茗，先苦后甜。煩惱時讀書，清新的墨香伴著花草的芬芳滋潤你的心田；失意時讀書，忘懷的是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆。桌上打開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷。動人婉轉(zhuǎn)的曲賦，意境優(yōu)美的詩詞，驚心動魄的小說，形神兼?zhèn)涞纳⑽模际谷巳缱砣绨V；發(fā)人深省的教育理論，精彩絕倫的教學案例，頓然醒悟的教

育敘事，充滿智慧的教學隨筆，筑成了我專業(yè)成長的一步步階梯。我愛讀書，因為書籍可以帶領清貧的教師遠航。帶我們仰望埃及金字塔的燦爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領略萬里長城的雄偉，欣賞云崗石窟的精美。

我愛讀書，因為不同的書有不同的情志。讀《史記》，體會“風瀟瀟兮易水寒”的悲壯；讀《泰戈爾》，發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界如此美好。我曾在《紅與黑》中聽到司湯達對腐朽社會的聲討，也曾在《平凡的世界》中驚嘆像少平、少安這樣的平凡者的偉大。

我愛讀書，因為我的職業(yè)是教師。拋卻功利，忘記浮華，堅定信念，細心體味紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣、雨夜耕讀的清幽。仁者愛人，智者知人。沒有淵博的學識怎能懂得我們的學生，沒有常流常新的知識如何全心全意為我們鐘愛的教育服務。讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，這部博大精深的教育經(jīng)典使我知道：并非學生的智力不好才不會閱讀，而是因為我們沒有教會學生閱讀才使學生智力不好的。

“天行健，君子以自強不息。”要使我們的教學達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的寂寞。給自己一些“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的勇氣，給自己一些“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚”的夢想，給自己一些“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”的堅韌。一步一步走下去，不斷增加生命的厚度，也就是在延伸生命的長度。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”大量地讀書，讓自己擁有廣度，更要具有思想的深度。讀書可以開闊視野，激發(fā)情感，讓我們拒絕平庸；讀書可以優(yōu)化人生層次，提高生存質(zhì)量，升華人生目標。那就讓我們的生命因為讀書而更加精彩吧！

第三篇：讀書演講

關于開展“我的讀書故事”演講比賽的通知

各級部：

為營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，增強教師和學生的讀書意識，激發(fā)師生讀書興趣，進一步發(fā)現(xiàn)讀書典型，發(fā)揮典型模范帶動作用，促進全校教師專業(yè)成長,促進學生綜合素質(zhì)的全面提升。按照上級要求，在全校教師、學生兩個層面組織開展“我的讀書故事”演講比賽。具體要求如下：

一、演講內(nèi)容：圍繞全校讀書工程的實施，結合學校創(chuàng)建書香校園、開展”經(jīng)典誦讀”和“學習力行弟子規(guī)”活動的相關舉措，暢談個人讀書體會以及讀書活動對自己工作、生活、個人成長的影響，題目自擬。

二、實施方法：各級部在本級部進行初賽的基礎上，推薦教師和學生各1人參加學校的演講比賽，于4月2日前將演講稿上交，注明“姓名（教師或?qū)W生）+演講題目”，演講時間5分鐘以內(nèi)。

三、評分規(guī)則

1、思想內(nèi)容（40分）：故事內(nèi)容主題鮮明健康、積極向上，結合讀書活動，暢談心得和感悟。

2、普通話標準（10分）：普通話發(fā)音標準，表達流暢。

3、演講技巧（40分）：演講技巧嫻熟，感情處理得當，有感染力，有號召力。

4、臺風與服裝（10分）：臺風自然大方，服裝得體，恰當?shù)匾r托當代教師和學生的形象。

四、活動要求

1、加強領導，密切配合。各級部要對此次演講比賽活動高度重視，動員發(fā)動教師和學生積極參與。在初評的基礎上，推薦1名選手參加演講比賽，各級部要把在本級部進行初賽情況做好活動情況的整理總結。

2、加強宣傳，營造氛圍。及時對活動進行宣傳報道，營造良好氛圍，擴大比賽活動的影響。

3、嚴格把關，確保質(zhì)量。各級部要對演講稿的內(nèi)容嚴格把關，堅決杜絕抄襲等行為出現(xiàn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格，并在全校范圍內(nèi)通報批評。

第四篇：讀書演講

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是五（1）班的鐘檸澤，非常高興能代表厚德外國語學校的同學們站在這兒與大家交流。

同學們，你們知道猶太人嗎？猶太人曾飽受世界上最深重的災難，很長時間沒有自己的國家，卻在經(jīng)濟、科學和藝術等方面為世界貢獻了一大批杰出的天才：馬克思、達爾文、愛因斯坦等等。據(jù)說，猶太人都很愛讀書。孩子出生后不久，父母就把蜂蜜灑在《圣經(jīng)》上，讓孩子們?nèi)ヌ颍瑥男【透械綍翘鸬摹８改高€不斷地為孩子講《圣經(jīng)》里的故事，從小培養(yǎng)他們的閱讀習慣，讓孩子從小體驗到看書和吃飯一樣的重要。讓我們來看一看愛閱讀的猶太人所取得的一些成就：

全美200名最有影響的名人中﹐猶太人占一半﹔

全美近100名諾貝爾獎得主﹐猶太人占近一半﹔

全美名牌大學教授﹐猶太人占三分之一﹔

全美文學﹑戲劇﹑音樂的一流作家﹐猶太人佔60%;猶太人人均每年讀書64本，中國人僅4.3本，這一數(shù)字差距令人震驚！同學們，我們是否該像猶太人一樣，捧起書本，改變民族的命運呢？

作為一名厚德娃，我是幸福的，因為——讀書在厚外蔚然成風。開學初，每學期一次的讀書活動啟動儀式開啟了一學期的閱讀新篇章，啟動儀式上豐富多彩的節(jié)目激發(fā)每一位厚德娃的讀書興趣，“閱讀小明星”表彰激勵著我們積極向上，努力在書籍中汲取更多營養(yǎng)。平日里，教室后排的大書架是巨大的知識寶庫，每到課余時間，同學們自取書籍，自由閱讀，那時，我們總會覺得自己是世界上最幸福的孩子。每月一本師生共同書，每周開展一次班級“閱讀交流會”，每日保證30分鐘以上閱讀時間。假日里，我和小伙伴們堅持每周前往圖書館或書店閱讀，積極參加公益讀書組織“星星點燈”的各項活動。讀書，已經(jīng)成為一種自覺；讀書，是我們快樂的源泉；讀書，更是我們生活中不可缺失的重要部分！

在一次又一次捧起書籍中，我與同學們汲取了無限快樂。讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘命運而難過??

在我們的心中，一粒讀書的種子早已生根發(fā)芽，我們有種發(fā)自內(nèi)心的閱讀渴望，在我們的影響下，我們的爸爸媽媽也加入到讀書的行列，他們與我們一同閱讀，一個又一個家庭形成了讀書好家風，我似乎看到，一個個孩子、一個個家庭在讀書中獲益，進而，我們的社會，我們的國家在讀書中改變，在讀書中奮發(fā)！我想，我們怎么不可能創(chuàng)造猶太人那般的輝煌？

同學們，讓我們一起與書成為最忠誠的朋友，在書中汲取智慧，感受快樂，擁有力量！少年強則國強！中國的未來在我們身上，唯有讀書、改變命運！一起讀書吧！

情況說明

2016年11月章貢區(qū)安全課說課特請教研室老師指導培訓費用300元整，2017年1月小學部休業(yè)式特請水南派出所鐘警官進行假期安全講座費用200元整，共計500元。

經(jīng)手人：

證明人：

第五篇：讀書演講

通知：本學期舉辦讀書與演講大賽

1、形式：各班可以先根據(jù)書目內(nèi)容，每人寫一份演講稿作為一次平時作業(yè)，然后在班級舉行初賽。決賽統(tǒng)一進行。

2、時間安排：4月初，各班推薦出一個名額，進入決賽。由于決賽有時間限制，每一個班級只能推薦一個名額。4月底，舉辦決賽。

3、閱讀書目：

林語堂：《蘇東坡傳》南懷瑾：《老子他說》李娟：《我的阿勒泰》“斯蒂芬·金《不同的季節(jié)》(收錄小說曾改編成電影《肖申克的救贖》”曹志耘：《走過田野》宗白華：《美學散步》喬德坦·賈德：《蘇菲的世界》李漁：《閑情偶寄》孔子：《論語》劉慈欣：《三體》羅常培：《語言與文化》，宗白華：《美學散步》，梅蘭芳：《舞臺生活四十年》，《風景舊曾諳：葉嘉瑩說詩談詞》，梭羅：《瓦爾登湖》，艾青 ：《詩學》