第一篇:伊吾縣中心小學精神文明創建活動約談制和末位退出制
伊吾縣中心小學精神文明創建活動約談制和末位退出制
為加強對各類精神文明創建工作的動態管理,切實提高學校精神文明創建工作水平,學校特制訂《伊吾縣中心小學精神文明創建工作約談制度和末位退出制》。
約談制度
一、約談對象
1、創建工作退步,沒有達到學校精神文明創建責任書要求的;
2、未能較好履行文明創建職責,不重視精神文明建設工作,造成不良影響的;
3、在被有關部門或家長投訴、舉報有不良行為的。
二、約談召集人:由精神文明創建領導小組召集。
三、約談內容:
1、被約談部門責任人說明創建過程中存在問題、原因和整改措施,約談人將根據各單位實際指導幫助被約談單位查找存在的問題,提出工作建議和整改要求。
2、被約談部門要在兩周以內,落實整改措施,并將情況以書面形式校文明辦,超過限期整改時間,而未向校文明辦提交整改報告,校文明辦根據情況,取消該部門下一屆各類先進申報資格。
末位退出制度:凡在當年屆滿文明科室測評分數靠后,且綜合評選結果處在末位的,以10%的比例實行末位退出。
伊吾縣中心小學
二0一一年三月
第二篇:托托鄉中學創建文明單位活動約談制和末位退出制
托托鄉中學創建文明單位活動約談制和末位退出制
為加強對各類文明創建工作的動態管理,切實提高學校文明創建工作水平,學校特制訂《托托鄉中學文明單位創建工作約談制度和末位退出制》。
約談制度
一、約談對象
1、創建工作退步,沒有達到學校文明單位創建責任書要求的;
2、未能較好履行文明創建職責,不重視文明創建工作,造成不良影響的;
3、在被有關部門或家長投訴、舉報有不良行為的。
二、約談召集人:由文明單位創建領導小組召集。
三、約談內容:
1、被約談部門責任人說明創建過程中存在問題、原因和整改措施,約談人將根據各單位實際指導幫助被約談單位查找存在的問題,提出工作建議和整改要求。
2、被約談部門要在兩周以內,落實整改措施,并將情況以書面形式校文明辦,超過限期整改時間,而未向校文明辦提交整改報告,校文明辦根據情況,取消該部門下一屆各類先進申報資格。
末位退出制度:凡在當年屆滿文明科室測評分數靠后,且綜合評選結果處在末位的,以10%的比例實行末位退出。
托托鄉中學
二0一三年三月
第三篇:一把手末位發言制
“一把手末位發言制”為核心的民主集中
制議事決策制度
根據《廣東省公安機關建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施意見》文件精神要求,按照本院實際情況,經院務擴大會議研究決定,從反腐倡廉教育、領導干部監督、規范權力運行、落實黨風廉政責任、監督部門自身建設等方面,建立本院“一把手末位發言制”為核心的民主集中制議事決策制度,具體如下:
一是制定了會前溝通和征詢:即“一把手”于會前將擬上會研究問題、事項與班子其他成員及相關科室負責人進行溝通、征求意見,確保與會人員會前清楚會議議題。然后拿出議題上會討論。
二是制定議題:對確定納入會議研究范圍的問題、事項,由承辦科室拿出會議議題并進行說明,“一把手”對會議議題要詳盡了解。
三是議題表述:分管領導在會議研究時首先發表意見。對議題的內容、利弊、可能產生的結果等情況進行說明,如有需要應附該議題可能產生不良后果的應急預案。
四是討論與分析:領導班子其他成員就議題進行陳述發言。應本著實事求是、從全局考慮的態度坦陳己見,充分討 論和分析議題的可行性、執行后的利與弊。
五是議案形成:結合領導班子其他成員的意見和建議,“一把手”從全局的高度和推動工作的角度進行表態發言,并在集思廣益的基礎上作出符合客觀實際的正確決策。
六是形成會議紀要:會議形成決議后,會議記錄者根據研究及決定結果編寫會議紀要,會議紀要須經與會領導審閱,“一把手”簽發。
七是督辦落實:會議紀要簽發后,相關科室負責會議紀要的落實工作。辦公室負責對會議紀要進行督辦落實。從而規范了會議程序,任何人不可隨意,提出議題或者更改議題,客觀保證了會議議題的嚴肅性,最終會議程序達到規范性。
第四篇:一把手末位發言制3
一把手末位發言制
為加強反腐倡廉教育、領導干部監督、規范權力運行、落實黨風廉政責任、監督部門自身建設等方面內容,特建立本院“一把手末位發言制”為核心的民主集中制議事決策制度,具體如下:
一是制定了會前溝通和征詢:即“一把手”于會前將擬上會研究問題、事項與班子其他成員及相關科室負責人進行溝通、征求 意見,確保與會人員會前清楚會議議題。然后拿出議題上會討論。
二是制定議題:對確定納入會議研究范圍的問題、事項,由承辦科室拿出會議議題并進行說明,“一把手”對會議議題要詳盡了
三是議題表述:分管領導在會議研究時首先發表意見。對議題的內容、利弊、可能產生的結果等情況進行說明,如有需要應附 該議題可能產生不良后果的應急預案。
四是討論與分析:領導班子其他成員就議題進行陳述發言。應本著實事求是、從全局考慮的態度坦陳己見,充分討
五是議案形成:結合領導班子其他成員的意見和建議,“一把手”從全局的高度和推動工作的角度進行表態發言,并在集思廣益的 基礎上作出符合客觀實際的正確決策。
六是形成會議紀要:會議形成決議后,會議記錄者根據研究及決定結果編寫會議紀要,會議紀要須經與會領導審閱,“一把手” 簽發。
七是督辦落實:會議紀要簽發后,相關科室負責會議紀要的落實工作。辦公室負責對會議紀要進行督辦落實。從而規范了會議 程序,任何人不可隨意,提出議題或者更改議題,客觀保證了會 議議題的嚴肅性,最終會議程序達到規范性。
第五篇:醫院一把手末位表態制
一把手末位表態制度
第一條
為了貫徹落實民主集中制原則,保證決策正確、科學,避免盲目決策,防止決策腐敗,加強對領導干部權力的監督和制 約,依據《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》,特制定本制度。
第二條
本制度的末位表態是指領導班子在研究決定重大事 項、重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用 時,班子其他成員先表態發言,經集體討論,“一把手”在議事決 策中應最后一個表態發言。
第三條
醫院黨總支堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議 決定”的原則。
第四條
醫院黨總支程序按照“事前告知、充分討論、末位定論、如實記錄”程序進行。
事前告知:事先一把手必須將議題告知班子成員,做到議事時心中有數,凡事前未告知的事項一律不上會,任何人 不得臨時動議。
充分討論:凡集體研究重要事項,必須充分發揚民主,“一把手”不得先定調子,劃定框架,班子成員應就事論事,暢所欲言,各抒己見,認真磋商,任何人不得壓制民主,私謀串通。
末位定議:班子集體研究重大事項、重大問題時,在充分發揚民主的基礎上,最后由“一把手”綜合集體意見并作最后陳述表態。當意見不
一、出現明顯分歧時,按照少數服從多數原則,實行班子成員集體表決,但仍由“一把手”按照集體表決意見作最終表態。如實記錄:對集體研究的重大問題和事項,必須指定專人進行會議記錄,對每位班子成員的陳述意見,特別是對最終決策的方式、內容必須詳細、如實記錄在案。對一些重大事項,要寫出會議紀要,由全體班子成員簽字認可,以作為決策責任的依據。
第五條
如在集體討論過程中有違反以上程序的現象,班子成員可隨時提出糾正意見,確保“一把手”末位表態的規定落到實
第六條
重大事項決策“一把手”末位表態的范圍:
(一)醫院職權范圍內涉及干部人事的錄用、推薦、任免、調整、獎懲,機構人員的變動和確定,人才引進使用確定的問題;
(二)醫院職權范圍內涉及財務收支預算安排、大額度資金使用、大宗物資采購事項的確定;
(三)醫院職權范圍內涉及重大事故、自然災害、社會熱點問題的處置;
(四)醫院職權范圍內涉及其他容易發生腐敗和不正之風的問題。
第七條
班子成員要堅持民主集中制原則,增強全局意識,個人服從組織,少數服從多數,自覺維護班子的團結和統一,以對黨和人民高度負責的態度,充分發表個人意見,積極發揮班子成員的作用,促進對重大事項的正確、科學決策。