第一篇：思想紀律作風專題教育活動學習總結(jié)

思想紀律作風專題教育活動學習總結(jié)

按照黨工委、管委會統(tǒng)一安排部署，在全體干部員工中開展為期一月的思想紀律作風專題教育活動，為了使教育活動取得良好效果，項目發(fā)展促進中心在動員大會召開后，結(jié)合部門實際，制定了切實可行的學習計劃，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位員工。并按要求積極組織本部門員工認真學習?？傮w看，這次整頓收到了明顯成效，部門全體工作人員精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，服務(wù)水平明顯增強?，F(xiàn)就這次思想紀律作風專題教育活動情況總結(jié)如下：

一、及時安排、精心組織學習。

在此次教育活動中，我中心緊緊圍繞“五個消除”“五個增強”，結(jié)合部門工作實際，將此次教育活動分為三個階段來學習。

在第一階段，一是制定了部門學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內(nèi)容；二是我中心按照管委會的學習將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習，在學習中，我們認真學習管委會2011年工作要點、部門2011年目標任務(wù)、教育活動動員大會上的講話，學習管委會相關(guān)規(guī)章制度、部門工作流程和業(yè)務(wù)知識。并參加了管委會組織的觀看黨風廉政教育片，聆聽了文明辦公禮儀講

1座，參加軍事日活動。

第二階段按照紀律作風整頓的安排，項目發(fā)展促進中心在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系本部門的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。要求每個職工積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產(chǎn)生的原因。在整頓中，我局針對不同的對象提出不同的問題，啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。對一般同志我們提出：在紀律作風整頓中，你首先想到的是什么？你能尊重年輕的領(lǐng)導嗎？你的工作盡到崗位職責了嗎等？對干部員工之間我們提出：你能作到相互理解和支持嗎等？整頓工作采取三先三后，即查擺問題先機關(guān)后基層、先領(lǐng)導后職工、先單位后個人。對查擺的問題我們嚴格作到“五不”，即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮、不徇私。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來；所謂“面對面”，就是大會發(fā)言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。通過查擺，存在的普遍問題主要是思想認識問題、作風紀律問題、服務(wù)意識等問題。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動教育效果。

三是每人通過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，將有力的促進工作的順利開展。

二、認真查找問題。

在這次紀律作風整頓活動中，項目發(fā)展促進中心主要查擺出以下幾方面問題：

1、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。具體體現(xiàn)在工作上應(yīng)循守舊，還沿用老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)造性。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。

2、工作效率不高，服務(wù)意識不強。我們存在有時工作干勁不足，思想上不求上進，滿足現(xiàn)狀，平庸度日，服務(wù)企業(yè)、服務(wù)人民群眾意識淡薄，本位主義思想等問題。

3、工作作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現(xiàn)象依然存在。

三、對照問題，認真整改。

結(jié)合教育活動實際，制定本改進措施，建立長效機制，努力促進招商引資工作再上新臺階。

1、嚴格組織生活制度，加強領(lǐng)導班子建設(shè)

定期召開黨員大會和民主生活會，總結(jié)思想工作情況，認真檢查自己執(zhí)行上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況、工作作風、維護團結(jié)情況。通過黨的組織生活制度，認真查找班子內(nèi)部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設(shè)，統(tǒng)一思

想，提高素質(zhì)，增進團結(jié)，提高班子戰(zhàn)斗力。

2、解放思想、開拓創(chuàng)新。

深入學習領(lǐng)會黨各項方針、政策，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，創(chuàng)造性的開展工作。要樹立機遇意識、責任意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，在工作中盡職盡責，埋頭實干。以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的體制、創(chuàng)新的政策和創(chuàng)新的措施來統(tǒng)領(lǐng)各項工作。在工作實踐中不斷提高開拓創(chuàng)新的能力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規(guī)，通過理性思維，尋找創(chuàng)新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神，克服求穩(wěn)怕變思想，不斷拿出新思路，開創(chuàng)新局面，營造一個上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的濃郁氛圍。

3、加強紀律作風建設(shè)，樹立良好的機關(guān)形象

加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，強化機關(guān)自身建設(shè)。認真遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領(lǐng)導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度。工作時間不準聚集聊天，不搞與工作無關(guān)的活動，接人待事使用文明禮貌語言。

第二篇：思想紀律作風教育活動學習總結(jié)

思想紀律作風教育活動總結(jié)

為進一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風中存在的問題，根據(jù)中、省、市、區(qū)黨委政府的部署，我鎮(zhèn)黨委政府及中心校統(tǒng)一安排，決定于2012年2月7日至2月14日在我鎮(zhèn)全體教育系統(tǒng)干部中開展為期一周的思想紀律作風學習教育活動，為了使教育活動取得良好效果，結(jié)合我校實際，制定了切實可行的學習計劃，將這次紀律作風學習活動的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位同志。并按要求積極組織我校教師認真學習?，F(xiàn)就這次思想紀律作風學習教育活動情況總結(jié)如下：

一、及時安排、精心組織學習。

在此次教育活動中，我校緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委政府及中心校的統(tǒng)一安排和要求，結(jié)合實際，將此次教育活動分為三個階段來學習。

第一階段：制定了此次教育活動的學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內(nèi)容。將這次活動分為了集中學習、個人學習和小組討論等多種形式的學習，在學習中，我們認真學習了《讓教育成為有尊嚴的學科》、《人民滿意的學校的特征》、《2012全國教育工作會議精神》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《溫家寶在全國教育工作會議上的講話》、市委書記魏增軍在全市《干部紀律作風整頓電視電話會議》、區(qū)委書記柳憲軍在《商州區(qū)干部職工思想

1紀律作風學習教育活動動員大會》上的講話和《教師行為“五規(guī)范，十不準”》等一系列文件和理論。

第二階段：按照紀律作風教育活動的安排，在認真學習、提高認識的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己工作實際，查找紀律作風方面存在的突出問題。要求每個同志積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產(chǎn)生的原因。

第三階段：每人通過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。

二、認真查找問題。

在這次紀律作風學習教育活動中，我校查找出以下幾方面問題：

1、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強。具體體現(xiàn)在工作上因循守舊，還沿用老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)造性。解決這類問題要敢于介入新的問題，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。

2、工作效率不高，服務(wù)意識不強。我們存在有時工作干勁不足，思想上不求上進，滿足現(xiàn)狀，平庸度日，服務(wù)學生的意識淡薄，本位主義思想等問題。

3、工作作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現(xiàn)象依然存在。

三、對照問題，認真整改。

結(jié)合教育活動實際，制定改進措施，建立長效機制，努力促進我校教育教學工作上新臺階。

1、嚴格組織生活制度，加強領(lǐng)導班子建設(shè)

定期召開思想紀律作風教育會，總結(jié)思想工作情況，認真檢查自己執(zhí)行上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況、工作作風、維護團結(jié)情況。認真查找自己工作中存在的問題，統(tǒng)一思想，提高素質(zhì)，增進團結(jié)，提高全體教師的凝聚力。

2、解放思想、開拓創(chuàng)新。

深入學習領(lǐng)會黨的各項方針、政策，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，創(chuàng)造性的開展工作。要樹立機遇意識、責任意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，在工作中盡職盡責，埋頭實干。以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的體制、創(chuàng)新的政策和創(chuàng)新的措施來統(tǒng)領(lǐng)各項工作。在工作實踐中不斷提高開拓創(chuàng)新的能力，在錯綜復雜的困難面前，善于打破陳規(guī)，通過理性思維，尋找創(chuàng)新的突破口。弘揚敢為人先、勇于進取的精神，克服求穩(wěn)怕變思想，不斷拿出新思路，開創(chuàng)新局面，營造一個上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的濃郁氛圍。

3、加強紀律作風建設(shè)，樹立良好的隊伍形象

加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。認真遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領(lǐng)導請假。切實做好本職工作，工作中盡

職盡責，辦事不推不拖。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度。工作時間不準聚集聊天，不搞與工作無關(guān)的活動，接人待事使用文明禮貌語言。

總之，這次思想紀律作風學習教育活動收到了明顯成效，我校全體教師精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，服務(wù)水平明顯增強。

第三篇：思想紀律作風學習教育活動心得體會

為進一步加強干部思想紀律作風建設(shè)，切實增強工作的責任感、使命感和緊迫感，1月30日，我鎮(zhèn)召開了干部思想紀律作風學習教育活動動員大會。迅速掀起了學習的熱潮，下面我就本人開展干部思想紀律作風學習教育活動，談?wù)勛约旱囊恍w會：

一、對轉(zhuǎn)變干部思想紀律作風的認識，轉(zhuǎn)變干部作風，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的必然要求，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是加快推進政府職能轉(zhuǎn)變，把執(zhí)政為民理念落到實處的重要保證。開展作風教育學習活動是全面貫徹落實十七屆六中全會精神，加快文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮，提升文化軟實力的重要舉措，開展作風教育學習活動是新形勢下提高我鎮(zhèn)廣大干部職工思想素質(zhì)，迎接新挑戰(zhàn)的重要前提。以市委魏書記在第三次黨代會做的工作報告，縣委李書記在十七屆二次會議做的工作報告暨全縣干部思想紀律作風教育學習動員大會上的講話精神為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委加快小城鎮(zhèn)建設(shè)新跨越步伐，以學習促進思想大解放，以思想大解放促進全鎮(zhèn)大發(fā)展，達到統(tǒng)一思想，提高認識，開拓創(chuàng)新，推進體制改革，提高工作效率，優(yōu)化全鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境，進一步形成聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍，加快推進我鎮(zhèn)各項社會事業(yè)的全面發(fā)展。

二、從小事做起，從現(xiàn)在做起，做轉(zhuǎn)變作風的表率。解放思想、更新觀念是一個永恒的主題。我們肩負著為實現(xiàn)全鎮(zhèn)突破發(fā)展的歷史重任，更要在解放思想上先行—步，爭做表率。一是樹立與時俱進意識，堅持解放思想，加強學習，爭當學以致用的表率；二是樹立愛崗敬業(yè)意識，堅持求真務(wù)實，踏實工作，爭當服務(wù)為民的表率；三是樹立廉潔自律意識，堅持嚴于律己，公道正派，爭當清正廉潔的表率；四是樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，堅持牢記宗旨，扎實整改，爭當人民滿意的表率。當前，鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展給予全鎮(zhèn)各項社會事業(yè)的發(fā)展新的挑戰(zhàn)，我們肩負的歷史使命和所從事工作的目標、任務(wù)、內(nèi)容都在更新變化，只有堅持改革創(chuàng)新，才能不斷應(yīng)對和解決前進道路上遇到的新情況新問題，努力站在時代潮流的前頭。善于改革創(chuàng)新思路，勇于實踐、勇于探索，敢于做前人沒有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。轉(zhuǎn)變作風關(guān)鍵是心中要裝有“人民群眾”四個字。就是要在任何時候都要把群眾利益放在第一位，切實把全鎮(zhèn)人民關(guān)心的熱點、焦點、難點事情做好、做實。胸懷事業(yè)，情為民系，了解和關(guān)心困難群體所思所想、所憂所急，多做實事、好事。堅決反 對形式主義，不搞華而不實、貪圖虛名、脫離實際的“形象工程”；不弄虛做假、欺上瞞下、追名逐利。堅持講真話、務(wù)實效，以良好的作風、實在的業(yè)績成就全鎮(zhèn)各項事業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展。

堅決維護新時期黨在農(nóng)村各項路線、方針、政策和富民興鎮(zhèn)戰(zhàn)略目標的統(tǒng)一性、嚴肅性。始終在思想上、政治上、行動上與上級保持高度一致。樹立全盤意識、大局意識，嚴守機關(guān)的紀律，做到有令即行，有禁則止，以過硬的作風，嚴明的紀律實現(xiàn)全鎮(zhèn)率先突破發(fā)展。

三、努力提高自身素質(zhì)和能力，提高工作效率

第一、提高政治思想素質(zhì)。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者；不斷加強黨性修養(yǎng)，面對復雜的環(huán)境，時刻以黨員標準對照要求自己；加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性；不斷學習，通過學習，強化思想教育，筑牢思想防線；繼續(xù)提升人格修養(yǎng)，要成為一個道德高尚的人。

第二、提高作風素質(zhì)。牢固樹立為人民服務(wù)的思想，密切聯(lián)系群眾，始終成為人民的公仆；要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發(fā)，保持謙虛謹慎、不驕、不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；嚴于律已，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風；針對問題，落實整改措施，從自身做起，認真整治辦事拖拉，紀律散漫，和違法行政等現(xiàn)象；要不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。

第三、認真學習，提高業(yè)務(wù)能力。自覺學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技知識、社

會管理知識、法律知識。不斷研究，堅持與時俱進，堅持理論與實踐相結(jié)合，在學習中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

四、求真務(wù)實，做好當前本職工作

政治上做到堅定，思想上成熟。自覺地貫徹黨的路線、方針和政策，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想的學習，加強對科學發(fā)展觀的學習和貫徹，牢固“執(zhí)政為民”的理念。不斷用黨的理想信念和黨的宗旨武裝自己的頭腦。工作上做到更加敬業(yè)，盡職盡責，恪盡職守，注重細節(jié)，按時按質(zhì)完成組織交給的各項工作任務(wù)。廉政上做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，干實在事、說實在話、做實在人。

作風問題就是人的性格和內(nèi)在修養(yǎng)問題，有好的作風就有好的工作習慣，人人有好的工作習慣，我們的工作效率就會提高，工作效率提高了，有益于政府，有益于群眾，有益于國家，也有益于我們每一個人，我們要持久保持良好的作風，為建設(shè)綠色現(xiàn)代、開放和諧、文明宜居的幸福商洛做出應(yīng)有的貢獻。

第四篇：黨員干部思想紀律作風學習教育活動心得體會

黨員干部思想紀律作風學習教育活動心得體會

按照市委、市政府統(tǒng)一安排，單位開展了黨員干部思想紀律作風學習教育活動，經(jīng)過一段時間的學習教育和自查反思，使我在思想上、組織上、作風上又有一次新的提高，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和宗旨意識，主動嚴格要求自己，與新的形勢、新任務(wù)相適應(yīng)。下面我就本人開展思想紀律作風學習教育活動的情況，談幾點自己的認識和體會：

一、思想紀律作風學習教育活動的重要意義。加強干部思想紀律作風建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要，是學習貫徹落實市三次黨代會精神，加快推進幸福商洛建設(shè)步伐的重要保證。通過思想作風整頓，可以樹立真心為民的干部形象，真心為民是“三個代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過思想作風整頓，可以樹立團結(jié)協(xié)作的干部形象，團結(jié)是大局，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出人才，團結(jié)出干部，團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證，能不能搞好團結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。通過思想作風整頓，可以樹立務(wù)實高效率的干部形象，實干就是水平，落實就是能力，解決好當前改革和建設(shè)中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

二、對照要求，檢查不足

我認真學習了方主任在動員會上作的講話，學習了胡錦濤同志在十七屆中央紀委七次全會上和中央經(jīng)濟工作會議上發(fā)表的重要講話，學習了魏增軍同志在市三次黨代會上的重要講話，學習了《公務(wù)員法》、《保密法》、《招生考試管理法律法規(guī)文件匯編》節(jié)選部分，在學習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、大局意識不強、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。

三、明確方向，努力整頓

一是加強學習提高自身素質(zhì)。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學習專業(yè)知識，才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學習，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，履行崗位職責的本領(lǐng)。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

二是強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作。強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好普通高中學業(yè)水平考試工作的報名指導、考試督查、信息安全、數(shù)據(jù)分析工作，實現(xiàn)“我的崗位零差錯”的目標。

三是強化宗旨意識和服務(wù)意識。要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進單位作風建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務(wù)意識，把考生、學校的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。

四是努力樹立新形象。要做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法，接受監(jiān)督。

總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領(lǐng)會和準確把握市委、市政府工作部署，把思想和行動進一步統(tǒng)一到建設(shè)幸福商洛的目標上來，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我市考試招生事業(yè)發(fā)展和改革而不懈努力。

二0一二年二月八日

第五篇：思想紀律作風建設(shè)學習總結(jié)

今年我們學習了xx在中紀委十七屆三次全會上的講話；人民日報評論員文章《八論在領(lǐng)導干部中大力倡導八個方面的良好風氣,為深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步加強我辦教育系統(tǒng)干部思想紀律作風建設(shè)，我校采取了集中學習和分散學習相結(jié)合，學習和討論相結(jié)合，學習和交流相結(jié)合，學習和查找問題相結(jié)合，學習和工作相結(jié)合等多種形式進行，做到學習工作兩不誤。“干部思想紀律作風建設(shè)年”活動分四個階段進行，從2010年3月10日起至12月底結(jié)束，活動過程要與學習實踐科學發(fā)展觀活動、人民滿意的學校評選活動緊密結(jié)合起來。

重點解決七個方面的問題：

1、政治意識、大局意識、宗旨意識不強的問題。少數(shù)領(lǐng)導干部考慮單位利益和個人利益多，考慮全局利益、整體利益少；有的不能堅持立黨為公、執(zhí)政為民，不能堅持以人為本，傷害群眾感情、損害群眾利益的行為仍然存在；有的社會責任感不強，不顧群眾利益，亂收費問題時有發(fā)生。

2、思想不夠解放、改革創(chuàng)新意識不強的問題。面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，有的黨員干部觀念陳舊、慣性思維，缺乏新思路、新方法、新舉措，特別是用科學發(fā)展觀指導教育實踐、解決教育教學實際問題的能力不強，遇到急、難、險、重問題束手無策，謀求教育發(fā)展的思路不清，解決問題的辦法不多。

3、責任心和事業(yè)心不強的問題。一些干部對工作不負責任，在位不想事、不干事、不盡責、不敬業(yè)，庸庸碌碌、混天度日；有的官僚主義嚴重，重權(quán)利、輕責任，爭功諉過，對于工作中出現(xiàn)的問題，缺乏勇敢擔當?shù)木瘢挥械男母庠?，急功近利，熱衷于做表面文章，搞形式主義；有的職業(yè)道德建設(shè)力度不夠，在教師隊伍中，存有教書不育人的現(xiàn)象。

4、服務(wù)發(fā)展意識不強的問題。有的存在“老大”思想和衙門習氣，門難進、人難找、臉難看、事難辦，工作拖拉，效率低下。

5、爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強的問題。有的工作粗放，不講標準、不講時限，只求過得去，不求過得硬；有的工作標準低，爭先進位意識差，不能把自身的工作放到全鎮(zhèn)、全區(qū)、全市、全省、全國的先進標準中去衡量和要求，工作常年無起色；有的單位制度建設(shè)薄弱，工作抓落實不夠，教育教學質(zhì)量長期得不到提高。

6、抓落實能力不強的問題。有的掛帥不出征，習慣于聽匯報、作指示、講原則話、做官樣文章，用會議落實會議、用文件落實文件；有的不經(jīng)常深入教育教學一線，或者走馬觀花、遇到矛盾和問題繞著走。

7、組織紀律觀念不強的問題。有的黨員干部教師缺乏黨性修養(yǎng)，不守規(guī)矩、不聽招呼，有令不行、有禁不止。有的紀律松弛，自由散漫，遲到早退，甚至一心二用、不務(wù)正業(yè)，工作時間辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲等。

衡量干部思想紀律作風建設(shè)成效如何，主要有三個標準：一是看領(lǐng)導干部在群眾中是否樹立了勤政、廉潔、為民、務(wù)實的好形象；二是看是否有一個想干事、能干事、干成事的團結(jié)堅強的好班子；三是看是否建立健全了干事業(yè)、抓落實、促發(fā)展的好機制。

通過開展“干部思想紀律作風建設(shè)年”活動和“人民滿意的學?！痹u選活動，圍繞中心工作，重點解決干部職工在思想、紀律、作風等方面存在的大局觀念淡薄、服務(wù)意識不強、工作作風漂浮、工作紀律散漫等突出問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風、改善服務(wù)質(zhì)量，調(diào)動廣大干部職工的工作積極性；進一步增強大局意識、責任意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識；進一步激發(fā)了廣大干部職工團結(jié)向上的熱情、干事創(chuàng)業(yè)的激情和爭先創(chuàng)優(yōu)的豪情。