第一篇：美麗的流行 巫燕婷 高二八班

美麗的流行，永恒的經典在一個靜謐的夜晚，我偷聽到流行與經典的對話。

我聽到流淚的經典在背后無奈的呼喚被喧嘩淹沒，我看到悲傷的經典那單薄的背影。他突然說："流行兄，都怪你！因為你的出現，屬于我的光輝越來越暗淡。現在市面上讀郭敬明，韓寒的讀者比讀魯迅，沈從文的讀者還多，電子書籍逐漸代替紙質書籍，流行音樂，電視劇，小說正在以鋪天蓋地之勢將我們緊緊包裹住，爆炸頭，紋身，潮流服飾?這些時尚元素隨處可見。那我呢？我被人們淡忘了嗎?我真的被人們淡忘了嗎？。”

流行說：“經典兄，流行并沒有錯，而經典的這地位永遠不可能被動搖。作為中國人，我們永遠忘不了四書五經，忘不了李白與杜甫帶給我們的精神財富，忘不了中華民族五千年的歷史，忘不了屈原，孔子，鄧小平?這一切一切我們永遠不可能忘記。”“記得當流行成為一種時尚，他并沒有撼動經典的地位，反而孕育出新的經典。”

經典說：“但是面對現代社會，出現好多所謂的時尚，總結下來一句話就是：不分青紅皂白就是“時尚”，這種時尚并沒有孕育出新的經典。”

“判定一種流行文化是否會孕育出新的經典，看它是否不再時間的艙和被人們銘記，是否煥發出強大的生命力，像現在風靡全球的新甲殼蟲，它延續了經典不同領域的時尚經典，對時尚的演繹再造傳奇。”

流行接著說道：“由于大量新事物的涌入，其中也存在垃圾文化，但是流行更多的是需要的是一種煥榮，因為經典與流行更多的是帶給我們美的享受。”

“希望現在的流行音樂少一些靡靡之音，電視電影更加成熟。”經典感嘆道。

他們的背影在黑夜里顯得尤其和諧。

聽完經典與流行的對話，思緒久久不能平靜.伏案而坐，提筆而思。

經典如同以為歷經滄桑的老者，時尚則想以為涉世未深的少女，經典仿佛是一棵佇立的大樹，而流行就如同破土發芽的幼苗，少年會變為老者，幼苗終究會成長為大叔，時尚以經典為內涵，經典以流行為載體，二者有機的結合，這樣能更為傳承下去，讓經典與流行牽手造就美麗的流行，永恒的經典。

高二八班

巫燕婷

第二篇：高二八班考勤制度

高二（8）班班級考勤制度

規范行為，重樹學風”,培養學生的自學能力，規范學生的學習行為，端正學生的學習態度，保證課堂教學質量，維護正常課堂教學秩序，在學校學生管理的有關制度的基礎上，結合我班級的實際，特制定我班課堂考勤制度：

1、學生要按時參加教學計劃規定的所有課程的學習活動，學生上課時應遵守課堂紀律，不得遲到、早退或逃課，未經任課教師同意，不得擅自離開教室。

2、班長必須嚴格執行對本班同學的課堂考勤工作，并配合任課教師及學院抽查課堂紀律的考勤做好課堂的考勤登記，班長進行監督。

3、課堂考勤實行任課教師點名、學生工作人員抽查和副班長點名等檢查制度。副班長如實填寫學生到課情況統計表，課后由任課教師核實后簽字生效。各班學委于每周六將本周學生到課情況統計表交至班主任處。任課教師課堂點名應在《課堂管理手冊》上如實記錄學生上課情況。學生工作人員抽查為班主任、班主任和學生會成員定期或不定期到班級課堂檢查考勤。

4、班主任根據任課教師考勤、學習委員匯報和學生工作人員抽查等記錄匯總各班級考勤情況并備案并根據備案情況和平時掌握考勤情況對學生進行學風教育。匯總班級考勤情況程序及方法為周統計、半月匯報、半月處理，同時缺席通報名單。

5、如遇特殊情況不能到課者，必須到班主任辦公室請假領取請假條，并將請假條交至任課教師手中。若生病不能到課，必須上課前攜帶醫院診斷，按規定程序辦理請假手續。

6、對考勤情況進行督察，對于弄虛作假的考勤負責人（副班長、班長），將撤銷其職務，并給予批評。

7、放假前未經請假擅自提前離校或開學初未請假不按時返校注冊者，按曠課論，并同時給予加重處理。

第三篇：夢想律師——楊燕婷

萬山區敖寨民族中心完小“我的夢想”杯作文競賽專用文稿紙

夢想?律師

敖寨中心完小六（2）班：楊燕婷

指導教師：吳青山

夢想，在我的眼里既神圣又偉大。猶如一位蒙著面紗的美少女，朦朧剔透，令人無比的遐想與向往。而它之所以偉大，能讓踐行者得到一份滿意的收獲，并為此付出青春乃至生命也在所不惜。

每個人都有自己的夢想，而我也不例外——當一名律師。

一個雷雨交加的晚上，瘋狂的雷雨像要吞噬整個世界一樣，盡力的顯擺著它那丑陋面孔，我害怕極啦。突然，一個閃電魔鬼般的把我卷入到另一個世界。

在一幢雄偉的辦公樓上貼著“楊燕婷律師事務所”八個鉑金大字，在陽光的照射下熠熠生光。透過十二層樓的古藍色玻璃，一個婷婷玉立的少女，正在辦公樓里緊張有序的工作著。這不是別人，正是十年后的我。在我的辦公桌上放著一臺電腦和許多的文件。我坐在辦公桌前仔細的查閱著被告的資料，網絡被告所有的犯罪證據，并合自己的推斷全部寫在電腦上，然后打印出來。等到開庭那一天，會和對方律師來一次激烈地辯護，還原告一個公道。讓犯罪者為自己所犯的過錯懊惱、后悔，并得到相應法律的制裁。不讓任何犯罪者逍遙法外。十年后，自己的事業已邁向國際化，成為世界頂尖級國際聯合律師事務處理中心，我擔任首席執裁理事。我要搜集一切有力的證據，為中國守疆保土。用法律的強盾抵擋戰爭的長矛，誓死捍衛世界和平，讓和平之花遠離硝煙的侵蝕，讓百姓安居樂業。不在有類似“釣魚島”事件發生，讓一切“偽證”不攻自破，讓一切“挑釁勢力”望而生畏，讓一切“重核”武器長眠、腐朽??

這就是我的夢想，神圣而又偉大的夢想。雖然在前進的道路上布滿荊棘、坎坷，我一定腳踏實地，披棘斬荊，開創一條通向夢想的康莊大道。更好的去實現自己的強國夢，為中國造福！為世界造福！為人類造福！× 20 = 400

第四篇：高二八班班主任工作計劃

班主任工作計劃

高二八班

一、抓好班級常規管理，為營造良好學習環境做保障。

1、抓好常規管理，努力實現“四個零”的指標，即上課零走思，課間零吵鬧，自習零抬頭，常規零違紀。

2、健全班級常規管理機制，健全班委會，明確分工，加強指導，早日實現學生自我管理。

3、積極樹立學生榜樣，落實每周之星的評選，使全體學生學有方向，趕有目標。

4、充分準備每一個班會，既要指出問題，又要分析原因并加以解決，使每一節班會都能成為學生的精神加油站。

5、抓好后進生的管理，使他們保持高昂的斗志，同時，對尖子生要定期開會指導，避免滿足情緒，使他們不斷向更高的目標沖刺，樹立沖刺清華、北大的目標。建立中間生意見、建議反饋團隊，避免輕視對中間生的管理。

二、創建良好的學風。

1．營造濃厚的競爭氛圍，豐富教室文化。

2、積極發揮科代表的作用，落實科代表學科負責制。

3．經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情與班情，做 1

好協調工作，齊鋤共澆促苗長。

4．充分發揮家長的作用，實現家校齊管。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進步；

6．充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

7．抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。

22011-9-1

第五篇：高二八班班級學期工作總結

高二八班班級學期工作總結

（班主任：陳燕燕）

本學期本人擔任高二八班班主任職務，班上共53人，其中1人轉學，1人休學，目前現有人數51人，男生27人，女生24人，有3個女生、5個男生住宿，其余通學，大部分都是泉州本地區。本人接手本班以來，整個班級有朝良好趨勢發展，班級學風、班風都有所提升，同學間的團結互助、集體榮譽感等也有很大進步，當然也有些方面有待改善、調整，本人有信心、有恒心帶好本班，力爭高考考出好成績！對本學期的工作情況總結如下：

一、學生的德育工作：1.利用班會、板報、讀報、參與學生感興趣的話題等形式，幫學生樹立正確的人生觀、價值觀。

2、經常與家長聯系、溝通，及時了解本班學生在家及生活中的情況，并對學生存在的不足，共商對策。加強德育，努力貫徹未成年人道德建設指導性文件，認真落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》：（1）開展“愛中華，誦經典”活動。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊。思想道德建設之一是愛國教育，愛我們的祖國首先要讓學生了解一下祖國的文化，親身感受一下古文化，以增強自豪感，激發更加熱愛我們的祖國的思想感情。我們利用早自修、課余時間，定時定量的讓學生學習中國經典文章，在不斷地誦讀中靜靜地感受語言的美，一個學期以來，他們也積累不少的古詩詞。（2）開展“愛心大行動”活動。生活在一個充滿愛的集體才是最溫馨的、最幸福的。開展愛的教育，首先班主任自己要充滿愛心，一心系班級，與學生平等相待，能為班級的發展奉獻自己的全部身心。作為班主任愛之深，責之切，決不能置之不理，也決不能簡單處理，而要本著育人的目的，運用科學的方法引導他們走向正道。學生生活在一個班主任為他們創設的和諧、溫馨、民主的環境中，自然就容易培養出愛心。學生的學習成績可能會有差異，但奉獻自己的一顆愛心人人可以做到。在工作過程中，我們抓住一切契機，教育學生互相團結，互相幫助，多站在別人的角度想事情，多替別人想一想。學生有困難，引導學生及時伸出援助之手。學生就覺得班級就是一個溫暖的家，在學校學習就是生活在一個溫暖的大家庭中。（3）學《守則》、學《規范》。沒有規矩，不成方圓。即使是長大了出去工作，我們也要生活在法律法規之中。因此，我們要教育學生從小遵守規章制度。使學生懂得只有遵守規章制度，才能做得更好。未來的社會是一個充滿合作的社會，在這樣的社會里，個人主義是行不通的。我們不僅僅要培養出具有敏捷思維，敢于創新的學生，還要教育出能夠遵守規章制度，具有合作精神的學生。這就要求學生從小養成一個遵守的習慣。這學期，我們班聯系班級實際，開展了多種形式的活動，學習新的《規范》《守則》，使它們能夠深入人心。再聯合生活實際，逐條落實。久而久之，學生就能夠將這些《規范》、《守則》，從原來的認識化為自己的行動。

二、豐富文化生活，積極參加學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學生的學習質量。

（1）班級活動是班級文化建設的一個重要組成部分。一個班級是否有活力，可從班級活動是否搞得豐富、搞得有質量看出。再則，班級活動的開展，可以較大程度地培養學生當家作主的自我管理能力，增強他們的集體榮譽感。從學校舉辦的排球賽，運動會等活動，以及班級的“一幫二”、主題班會等，極大調動了學生的積極性和集體榮譽感。（2）教學質量是學校教學的生命，同樣也是班級發展的生命。沒有質量，就無所謂班級的發展。在應試教育向素質教育轉型的今天，我們更要重視質量。什么是一個班級發展的好質量呢？我想一個好的班級，首先是要有一個民主、和諧、溫馨的集體環境，其次要有良好的班風、學風。考試制度還沒有完全廢除，并且它還作為衡量班主任業績的一個重要依據。因此，作為班主任，要教給學生正確的學習方法和正確的學習觀念。

這學期，（1）確定學習小組，組長負責檢查當天的作業、背誦的完成情況，并及時向科代表反應，記入考核表中，對后進生落實幫扶工作。（2）根據班級的具體情況，擬好班級奮斗目標，激勵學生奮發圖強，利用早晚自習抽查各科作業、背誦等完成情況。（3）及時與科任教師溝通、協商本班的工作方向、措施等。

三、班級紀律方面：

1、擬定學生量化考核細則，以考核評分形式督促學生養成良好學習習慣，減少違紀次數、人數。

2、選定一紀律委員負責點名，班長負責組織紀律和作業的評定，學習委員負責早自習的領讀等

3、班級每天一張紀律表落實科任老師及時反饋教學效果和課堂紀律、作業等。

4、對經常違紀的學生及時與家長聯系，警示學生規范行為。當然，在實際工作中，也不免會存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對班級工作進行總結、反思，另一方面也需要加強學習，以提高工作效率。

2010.1