第一篇：期末質(zhì)檢八年級語文試卷

期末質(zhì)檢八年級語文試卷

（試卷滿分：100分 考試時(shí)間：120分鐘）

積累與運(yùn)用（30分）

一、按要求完成1—10題。（30分）

1、下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、熾（chì）熱 繁衍（yǎn）陰翳（yì）深惡（è）痛疾

B、睥（pì）睨 鞭撻（tà）膽怯（qiè）璀（cuǐ）璨奪目

C、干涸（gù）挑釁（xìn）哂（xī）笑 相形見絀（chù）

D、譬（pì）喻 發(fā)蔫（niān）莧（jiàn）菜 囿（yòu）于成見

2、下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、油光可鑒 粗制爛造 暗然失色 冥思暇想

B、寒風(fēng)凜洌 長噓短嘆 蜿蜒起伏 盛氣凌人

C、杯盤狼籍 蒼海桑田 相輔相成 莫衷一是

D、晨光熹微 囊螢映雪 油嘴滑舌 顧名思義

3、下面句子中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，談笑風(fēng)生，教室里充滿著歡快的氣氛。

B、張山是個(gè)爽快人，干起活來干凈利落，從不拖泥帶水。

C、海峽兩岸是一家，中華民族終究要統(tǒng)一，這是不容置疑的事。

D、這段廣告詞合轍押韻，讀起來瑯瑯上口，讓人容易傳誦，收到了很好的宣傳效果。

4、下面各組中加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）曝沙之鳥，呷浪之鱗（魚）

B、造飲輒盡，期（希望）在必醉 名（名字）之者誰？太守自謂也

C、遷客騷人（詩人），多會(huì)于此 策（用鞭子打）之不以其道

D、春和景（景色）明，波瀾不驚 媵人持湯（熱水）沃灌

5、下面各組中加點(diǎn)詞語的用法相同的一組是（）。（2分）

A、醉能同其樂，醒能述以文者 不以物喜，不以己悲

B、千里馬常有，而伯樂不常有 望之蔚然而深秀者，瑯琊也

C、其真無馬邪？其真不知馬也 居廟堂之高則憂其民

D、余之游將自此始，惡能無紀(jì) 既加冠，益慕圣賢之道

6、下面文言句子的意思翻譯有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A、嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。——（我）曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。

B、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。——往小石潭的西南方向望去，看到北斗星曲折的形狀，（還看到）蛇蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

C、乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。——（滕子京）于是重修岳陽樓，擴(kuò)大它的規(guī)模，把古今文人墨客（歌詠岳陽樓）的詩文刻寫在上面。

D、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。——人們只知道跟著太守游山的快樂，卻不知道太守是把眾人的快樂當(dāng)作自己的快樂。

7、默寫古詩文句子。（10分）

（1）王維《送元二使安西》全詩。（2分）

送元二使安西

王 維

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

（2）誦讀中國古典精美詩文，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，讓我們再一次含英咀華，接受美的洗禮吧：“□□□□□，悠然見南山”——陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園；“□□□□□，望峰息心；□□□□□，窺谷忘反”——吳均淡泊名利，寄情山水；“□□□□□□□，直掛云帆濟(jì)滄海”——李白身處逆境，不失進(jìn)取之心；“□□□□□，一覽眾山小”——杜甫遠(yuǎn)望泰山，壯志豪情油然而生；“但愿人長久，□□□□□”——蘇東坡把酒臨風(fēng)，緩歌徐吟，唱出了對親人的思念，也唱出了對天下人的祝福；“人生自古誰無死，□□□□□□□”——文天祥面臨生死存亡，舍生取義，直抒胸臆；“□□□□□□□，化作春泥更護(hù)花”——龔自珍辭官還鄉(xiāng)，以花為喻，表明愛國心志；……這些古代賢人高貴的心靈、博大的胸襟讓我們深受感動(dòng)，讓我們的心靈也變得更加純凈，讓我們的胸襟也變得更為寬廣。

8、請根據(jù)《西游記》的內(nèi)容選擇正確答案填空，只要填序號。（2分）

（1）孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)，（）偷施暗器金剛?cè)糁形蚩眨蚩毡磺堋?/p>

A、二郎神 B、如來佛 C、玉皇大帝 D、太上老君

（2）孫悟空在（）幫助下，降伏了牛魔王，拿到芭蕉扇，熄滅了火焰山的火。

A、觀音菩薩 B、文殊菩薩 C、太白金星 D、托塔李天王

9、請根據(jù)《名人傳》的內(nèi)容選擇正確答案填空，只要填序號。（2分）

（1）貝多芬于1801年創(chuàng)作的《月光奏鳴曲》是為（）而創(chuàng)作的。

A、盲姑娘 B、布倫瑞克 C、朱麗埃塔 D、母親

（2）“我愿證明，凡是行為高尚與善良的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。”是（）的名言。

A、羅曼?羅蘭 B、貝多芬 C、米開朗琪羅 D、托爾斯泰

10、母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。下面請你在“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝母親的愛吧！（4分）

（1）獻(xiàn)給母親的歌——請寫出一兩句你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌詞，并加以品析。歌詞：

品析：

（2）送給母親的話——請運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。

閱讀理解（35分）

二、閱讀下面短文，完成11—12題。（4分）

小石潭記（節(jié)選）

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

11、小石潭得名的根據(jù)是：。（用原文回答）（1分）

12、作者觀魚時(shí)的心情是怎樣的？游覽到最后的心情又是怎樣的？你是依據(jù)文中的什么內(nèi)

容得出這些結(jié)論的？（4分）

三、閱讀下面文章，完成13—17題。（12分）

誰來為最大的恐怖主義買單

①2004年12月26日印度尼西亞蘇門答臘島附近海域強(qiáng)烈地震引發(fā)海嘯造成了沿海各國15萬多人的死亡。這場災(zāi)難再次驗(yàn)證了一句名言——自然才是最大的和終極的恐怖主義。②從表面上看，這次的地震和海嘯好像是與人類無關(guān)，但細(xì)細(xì)考察和分析，席卷東南亞、南亞沿海的印尼、斯里蘭卡、泰國、馬爾代夫、馬來西亞、印度等國家的大災(zāi)難背后不乏人禍的因素，而且這是大自然在借這種威力向人類發(fā)出又一次強(qiáng)烈的警告。

③人類對這次大災(zāi)難要負(fù)的責(zé)任是助紂為虐，因?yàn)槿蜃兣瘜?dǎo)致的海平面升高、海水污染、珊瑚礁損害等都造成了沿海生態(tài)的脆弱，沿岸居民抗災(zāi)防災(zāi)能力的減弱。海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺(tái)風(fēng)等自然的威力在脆弱的生態(tài)和人類面前比以往要強(qiáng)大得多，其肆虐、逞兇和毀滅人類的程度也要比過去巨大得多。

④人類生活、工業(yè)生產(chǎn)所使用的石油以及其他燃料和能源排放到大氣和自然中的結(jié)果是使全球變暖，全球變暖的結(jié)果是使海平面升高。大量的科學(xué)研究證明，20世紀(jì)全球海平面已平均上升了10—20厘米，聯(lián)合國政府間氣候變化委員會(huì)最新的報(bào)告指出，按目前全球各個(gè)國家對石化等能源的使用情況推算，到2100年，海平面還要上漲9—88厘米。

⑤海平面上升的結(jié)果必然使沿海國家更容易遭受海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺(tái)風(fēng)等的破壞，從沿海居民的住宅、交通和基礎(chǔ)設(shè)施到農(nóng)田、工廠企業(yè)，從本地居民到旅游者，無一不受到危害。更為可怕的是，海平面升高的危害不只是地震海嘯，而是將要淹沒馬爾代夫這樣的國家。同樣，這種家園和棲息地被淹沒的危險(xiǎn)還直逼有1700萬人口的孟加拉國，那里的居民只生活在高出海平面約一米的陸地。即使海水還不至于淹沒那里人們的家園，但逐漸升高的海平面也必然污染他們的淡水系統(tǒng)，使他們的生存面臨威脅。

⑥那么，誰應(yīng)為這次的自然恐怖主義負(fù)責(zé)？消耗了全球最多能源的美國，二氧化碳排放量也占世界第一，為全球排放總量的1/4，但是，卻死活不肯簽署“京都議定書”，理由是會(huì)束縛美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響美國經(jīng)濟(jì)競爭力。由此可見，人類既是大自然恐怖主義的幫兇，又在不同的經(jīng)濟(jì)實(shí)力下遭受不等量的損害與生命和健康損失，同時(shí)還要不平等地為大自然恐怖主義的后果付出不同的買單費(fèi)。

⑦如果每個(gè)人、每個(gè)國家都為自己所居住的這塊棲息地負(fù)起責(zé)任，在面對大自然這個(gè)最大的恐怖主義時(shí)，人類才有能力應(yīng)對它，當(dāng)然最好的結(jié)局是人類減少自己助紂為虐的行為，避免“恐怖主義”的產(chǎn)生和出現(xiàn)。

13、第③段說“人類對這次大災(zāi)難所要負(fù)的責(zé)任是助紂為虐”。簡要概括“大災(zāi)難”和 “助紂為虐”分別指的是什么？（3分）

（1）大災(zāi)難：

（2）助紂為虐：

14、第④段畫線的語句主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（2分）

15、第④段畫線的語句中“按目前全球各個(gè)國家對石化等能源的使用情況推算”一語為什么不能去掉？（2分）

16、細(xì)讀第⑤段，說說海平面上升會(huì)造成哪些危害？（3分）

17、你同意“自然才是最大的和終極的恐怖主義”這種說法嗎？為什么？（2分）

四、閱讀下面這篇小說，完成18—20題。（14分）

雁 陣

①狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。

②他來了，他還算是條漢子。

③（A）晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無朋的鏡子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動(dòng)了。

④駝爺在狗娃面前駐了足。或許是走得急了些吧，額上竟排滿了豆大的汗粒。⑤“好天！”駝爺歪起頭，不無吃力地瞅著藍(lán)空的日頭。

⑥狗娃沒料到駝爺此刻還有雅興評論天氣的好壞，心就有些發(fā)躁。“你果真來了！”狗娃咬牙切齒，惡狠狠地吐出一句。

⑦“哪能不來呢？”駝爺說，駝爺?shù)暮褡齑揭粋€(gè)勁兒地抿動(dòng)，“一接到你的信，我的心便踏實(shí)了。你總算出來了，且在城里找了份工作，這比啥都好！”

⑧這個(gè)老狐貍，嘴倒甜！“行啊你，把我整進(jìn)大牢里一呆就是五年，我狗娃真該好好報(bào)答報(bào)答你！”

⑨瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤。“你也真夠狠的，一夜間毀了那么一大片林子。”駝爺把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血。“吶，我又栽上了。”駝爺喃喃著。駝爺是個(gè)護(hù)林員。

⑩“哼！”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長刀。（B）陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃。

（11）嗬嗬嗬，駝爺笑了，笑得極坦然：“好歹當(dāng)過兵，打過仗，啥家伙沒見識過？”

（12）狗娃一愣，頓覺眼前這個(gè)駝背老頭很有些不好對付，但還是大聲吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”

（13）駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一點(diǎn)人味也沒有？我不信！”說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛。

（14）怎么會(huì)是這樣？其實(shí)，狗娃也沒打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒，然后狠狠地踢他一腳，再罵一句：“滾吧，爺不跟你一般見識，你這條老狗！”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。

（15）“咦呀！”駝爺扔掉煙頭，又歪起脖看天。狗娃也揚(yáng)起了頭。

（16）（C）雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽赤燦赤燦，雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。一首生命的詩，在藍(lán)空中吟唱。

（17）他呆了。他也呆了。

（18）手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力拋進(jìn)湖里。沿著來路，狗娃大步而去。

（19）“狗娃！”駝爺喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了！”○20狗娃沒回頭。不混出個(gè)人樣來，絕不見爹娘！（D）狗娃的雙眼溢滿了濁淚。

18、第（14）段中說“可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了”。這“事情”具體指什么？狗娃為什么“不知所措”？（4分）

（1）事情：

（2）不知所措的原因：

19、“駝爺”身上有著忠于職責(zé)、不畏強(qiáng)橫、鎮(zhèn)靜自若、關(guān)心他人等優(yōu)秀品質(zhì)，請你從文中找出相應(yīng)的內(nèi)容來應(yīng)證這些結(jié)論。（4分）

（1）忠于職責(zé)：

（2）不畏強(qiáng)橫：

（3）鎮(zhèn)靜自若：

（4）關(guān)心他人：

20、批注是一種很好的讀書方法，它可以從品味語言、理解內(nèi)容、分析作用等角度入手，把我們閱讀時(shí)的思考、聯(lián)想、感悟及時(shí)地表達(dá)出來。請從文中（A）（B）（C）（D）四個(gè)畫線句子中任選兩個(gè)句子寫點(diǎn)批注，每處批注不得少于40字。（6分）

原文：（只要填寫畫線句子的序號）

批注：

原文：（只要填寫畫線句子的序號）

批注：

寫作（40分）

五、根據(jù)下面的提示和要求寫作文。（40分）

21、題目：課余，我喜歡

【提示】課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：有的同學(xué)喜歡唱歌、跳舞、彈琴；有的同學(xué)喜歡繪畫、下棋、打球；有的同學(xué)喜歡玩電腦、看電視、讀小說；有的同學(xué)則幫助家長做點(diǎn)家務(wù)活，或者去野炊、去旅游……請把你的課余生活中有趣的、有意義的一兩件事寫出來。

【要求】①先把題目補(bǔ)充完整，如“課余，我喜歡打球”、“課余，我喜歡做家務(wù)”；②把補(bǔ)充完整的題目工整地抄寫在方格稿紙的第二行，正文從第四行開始書寫；③以記敘為主，適當(dāng)穿插議論、抒情，不少于600字；

④文中不得寫出真實(shí)的班級名和人名。

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、1、B

2、D

3、A

4、B

5、D

6、B

7、（1）（0．5×4＝2分）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡（進(jìn)）一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（2）（1×8＝8分）采菊東籬下 鳶飛戾天者 經(jīng)綸世務(wù)者 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 會(huì)當(dāng)凌絕頂 千里共嬋娟 留取丹心照汗青 落紅不

是無情物

8、（1）D（2）D

9、（1）C（2）B

10、（1）能準(zhǔn)確地寫出一兩句歌詞即可得1分，能品析出歌詞所含的思想感情得1分。（2）開放性題目，無惟一答案，只要能運(yùn)用題目所規(guī)定的修辭手法，語句通順、感情真摯地表達(dá)了自己對母親的感謝之情，即可得2分；沒有運(yùn)用題目所規(guī)定的修辭手法者不得分；如果只引用“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”之類的名句，沒有自己的創(chuàng)意，最多得1分。

二、11、全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

12、從作者對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫（1分），可知作者觀魚時(shí)的心情是快樂的（1分）；從文中所渲染的“寂寥無人，凄神寒骨”的氛圍（1分），可知作者游覽到最后的心情是凄涼憂傷的（1分）。

三、13、（1）蘇門答臘島附近海灣發(fā)生強(qiáng)烈地震與海嘯造成15萬人傷亡（1分）。（2）人類生活、工業(yè)生產(chǎn)使全球變暖（1分），導(dǎo)致海灣生態(tài)脆弱，沿岸抗災(zāi)防災(zāi)能力減弱（1分）。

14、列數(shù)據(jù)。具體說明全球變暖造成的海平面上升的嚴(yán)重程度。

15、不能去掉，因?yàn)樗砻髁撕竺娼Y(jié)論得出的前提，使說明的語言更精確。

16、（1）沿海國家更容易遭受海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺(tái)風(fēng)等的破壞；（2）將要淹沒馬爾代夫這樣的國家；（3）逐漸升高的海平面必然污染海平面以上的淡水系統(tǒng)，威脅人們的生存。

17、【參考示例】我同意，因?yàn)殡S著人類對自然資源的不合理利用，自然生態(tài)遭到了嚴(yán)重的破壞，自然對人類的報(bào)復(fù)必將超出人們的抵御能力，最終將招致毀滅性的后果，所以說“自然才是最大的和終極的恐怖主義”。（回答不同意也可，但需說明理由）。

四、18、（1）狗娃只想用長刀威脅駝爺，逼駝爺害怕而跪地求饒，然后踢駝爺一腳，再臭罵駝爺一句，以“報(bào)仇雪恨”。（大意對，即可。）（2）駝爺鎮(zhèn)靜自若，不畏“長刀”，還對狗娃充滿信心：“狗娃不是人？狗娃一點(diǎn)人味也沒有？我不信！”這完全出乎狗娃的想像，讓狗娃事先精心準(zhǔn)備的“復(fù)仇計(jì)劃”完全失效了。

19、（1）從“五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血”的心理描寫和“吶，我又栽上了”的喃喃自語中，就可以看出“駝爺”忠于職守的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）從“瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤”等描寫中，可以看出“駝爺”不畏強(qiáng)橫，面對威脅不退縮的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）從“駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽”等描寫可以看出“駝爺”鎮(zhèn)靜自若的優(yōu)秀品質(zhì)。（4）從“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了”等描寫可以看出“駝爺”關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。20、開放性題目，無惟一答案，只要能緊扣文本，言之有理，表述簡明，即可酌情得分。【參考示例（1】】A句：此處的景物描寫，渲染的是一種緊張的氛圍。一片空曠無人的野地，一個(gè)雙眼冒著恨意、袖里藏著長刀的莽漢，讓人真切地感受到一種緊張的氣氛。“晚秋的野地死靜死靜”的氣氛，映襯后文“狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動(dòng)了”的心理活動(dòng)，揭示了這“靜”的表象之下是兩個(gè)人物之間尖銳的矛盾沖突。【參考示例（2）】B句：此處的景物描寫從側(cè)面刻畫了狗娃面對“仇人”急于報(bào)復(fù)的心理，同時(shí)也再次渲染了當(dāng)時(shí)緊張的氛圍。這“刀片上一閃，又一閃”的“興奮”的陽光，就是此時(shí)人性尚未復(fù)蘇的狗娃那充滿著強(qiáng)烈的急切的“復(fù)仇”情緒的眼光。【參考示例（3）】C句：“雁陣”的出現(xiàn)，喚醒了狗娃內(nèi)心人性的良知，使狗娃幡然醒悟，認(rèn)識到了生命的價(jià)值，心中的“仇恨”也隨著“雁陣”的徐徐南飛而煙消云散。“雁陣”的出現(xiàn)，化解了兩個(gè)人物的矛盾沖突，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。“一首生命的詩，在藍(lán)空中吟唱”，點(diǎn)明了“雁陣”的象征意義，為小說的主旨起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。【參考示例（4）】D句：“雙眼溢滿了濁淚”與“雙眼就變成兩柄利劍”首尾呼應(yīng)，對比鮮明，細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了狗娃的變化，突出了“人性美”的崇高的感召力。這“濁淚”之中，有對往昔罪孽的悔恨，有對父母雙親的愧疚，有浪子回頭的決心。

五、21、參考中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，建議以30分作為切入分。

第二篇：岑溪市八年級期末語文試卷

有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個(gè)錢呢!”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個(gè)喝酒的人說道，“他怎么會(huì)來?……他打折了腿了。”掌柜說，“哦!”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的嗎?”“后來怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后來呢?”“后來打折了腿了。”“打折了怎樣呢?”“怎樣?……誰曉得?許是死了。”掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。

②中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟。看時(shí)又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖.盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住;見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辨，單說了一句“不要取笑!…‘取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他使用這手走來的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

節(jié)選自《故鄉(xiāng)》

11.品讀文中第①段畫線句，體會(huì)加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(2分)

我才也覺得他的確長久沒有來了。

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緊張的考試即將來臨，大家都復(fù)習(xí)好了嗎?小編為大家整理了天津五區(qū)縣八年級語文第二學(xué)期期末測試題，希望大家喜歡。

快和慢

①時(shí)代發(fā)展加速，生活節(jié)奏加快，“快”成了一種時(shí)尚，一種追求。方方面面都在努力提速，以“快”為特征的行當(dāng)，諸如“快餐”“快遞”“快照”“快洗”“快車”等應(yīng)運(yùn)而興。即使在人的感情生活中，“閃婚”“閃戀”也成了一時(shí)的風(fēng)景。

②快是歷史發(fā)展的必然。過去有句話：“一天等于二十年”。當(dāng)下信息社會(huì)“一天”的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)業(yè)社會(huì)乃至工業(yè)社會(huì)“二十年”的發(fā)展。面對激烈的競爭，人們確實(shí)要有“爭分奪秒”的精神，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。

③不過，要快，卻不能把快絕對化，不能抹殺慢。快與慢是對立的統(tǒng)一，失去一方，也就沒有了另一方。快與慢都受著條件的制約，應(yīng)按照張弛有序的規(guī)律，該快則快，該慢則慢。

④違背事物發(fā)展規(guī)律去求快，快則快矣，得到的卻是苦果子。20世紀(jì)50年代的“大躍進(jìn)”，“躍”得全國人民沒有飯吃，就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。時(shí)下用催生劑催長的速成水果與雞魚鴨肉，成長期是快了，但卻變得像雞肋一樣，食之無味，棄之可惜。這樣的快，帶給它們的不是進(jìn)化，而是退化。以犧牲環(huán)境與資源為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也是得不償失，后患無窮。我國早有“欲速則不迭”和“拔苗助長”一類的古訓(xùn)，這是人類珍貴的經(jīng)驗(yàn)之談。

⑤就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，勞逸結(jié)合的。倘若人一直處在快節(jié)奏中，沒有慢節(jié)奏的調(diào)劑，沒有空暇，沒有悠閑，沒有“采菊東籬下”和“閑庭信步”的情致，那生命就會(huì)失去平衡，人生的豐富性就會(huì)大打折扣，甚至?xí)豢旃?jié)奏所擊倒。“閃婚…‘閃戀”快則快矣，然而，也因嘗不到婚戀過程的美妙情趣，而導(dǎo)致了不少人“閃離”的惡果。生活中有好多東西都是需要慢慢咀嚼的。阿爾卑斯山谷有一條公路，兩旁景物極美，許多駕車人視而不見，疾駛而過，管理者特意在路上插上一個(gè)勸告牌：“慢慢走，欣賞呵!”朱光潛先生在談到人生的情趣時(shí)，說人生藝術(shù)化，就得“慢慢走，欣賞呵!”

12.第②段畫線句除了寫晚秋的涼意，還有什么深層含義?(2分)

中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬

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13.第②段中的旁人是指哪些人?在旁人的眼中，孔乙己究竟是個(gè)怎樣的人?(2分)

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第三篇：八年級下學(xué)期期末語文試卷

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期八年級語文期末試題

(考試時(shí)間：120分鐘

滿分：120分

要求：書寫工整，卷面整潔）

一、積累與運(yùn)用（共27分）1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.霧靄．(ǎi)褶．皺(zhě)馳騁．(chéng)銷聲匿．跡(nì)B.冗．雜(rōng)狩．獵(shòu)羈．絆(jī)怒不可遏．(jié)C.凋．零(diāo)龜．裂(jūn)蠕．動(dòng)(rú)接踵．而至(zhǒng)D.兩棲．(xī)虔．誠(qiǎn)縈．繞(yíng)絡(luò)繹．不絕(zé)2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.瞭望 翡翠 川流不息 振耳欲聾 B.浮燥 賦予 輕歌曼舞 紛至踏來 C.帷幕 翌日 世外桃園 人情世故 D.緘默 遷徙 格物致知 戛然而止

3.下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.李奶奶縫紉衣服已大半輩子了，她肯定會(huì)幫你把這條小裙子做得天衣無縫的。B.校園歌手比賽中，我選《讀你》，他也選《讀你》，我們相輔相成，定要決一雌雄。C.每年錢塘江漲潮時(shí)，許多世界的沖浪高手，都選在風(fēng)口浪尖上展現(xiàn)高超的沖浪技藝。D.對于學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)回校的規(guī)定，李汶漢同學(xué)一向陽奉陰違，也難怪被記過停宿。4.下列語句的排序，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)①后來的親眼所見，又證實(shí)了這一點(diǎn)。

②這使我想起了王維的詩，既然初升的太陽是扁的，落日怕也不會(huì)是圓的吧！③幾年前，偶然東臨大海，隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。

④碰巧，在一本書里找到了答案：落日是扁的，據(jù)觀察是橢圓形的，短軸約比長軸短1/5。⑤咦！剛升起的太陽竟略有一點(diǎn)扁的。

A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤ 5.古詩文默寫。(8分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。________________，君子好逑。(《關(guān)雎》)(2)____________________，縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)(3)《題破山寺后禪院》中以聲寫靜的名句是:。(4)《送友人》中運(yùn)用了對偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了詩人與友人離別時(shí)的難舍難分之情的詩句是：________________，________________。

(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是：_______________________，________________________！6.名著閱讀。（5分）

《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________，主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：______________精神，__________ 的意志，______________________的高貴品質(zhì)。7.綜合性學(xué)習(xí)（6分）

(1)沒有“和”的滋養(yǎng)，就沒有中華民族的強(qiáng)大凝聚力；沒有“和”的潤澤，就沒有中華文明的生生不息。班級開展以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參加并完成下列任務(wù)。

材料一：600多年前，鄭和受命出使西洋，足跡遍及30多個(gè)國家和地區(qū)。明朝初期的中國，是綜合國力位居世界前列的強(qiáng)國。但是，與地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)期歐洲國家的殖民政策不同，鄭和船隊(duì)始終奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣，平等開展多邊貿(mào)易，把中國在建筑、繪畫、雕刻、服飾領(lǐng)域的精湛技術(shù)帶入亞非國家，促進(jìn)了中外文化的雙向交流和共同進(jìn)步。作為“和平使者”，鄭和下西洋的“和平之旅”永載史冊。

材料二：明朝洪武年間，緬甸與百夷(今緬甸北部)交戰(zhàn)，明太祖未發(fā)一兵，派李思聰、錢古訓(xùn)二人勸和。二人先奉勸緬甸“兩國之民居處雖分，惟存關(guān)市之譏。是其和也，其或紛爭不已，天將昭鑒福善禍淫”，又告誡百夷“莫如守全，以圖綿長，不亦美乎”。雙方均為道義所感悟，領(lǐng)會(huì)啟動(dòng)戰(zhàn)端于人于己均不利，最終罷戰(zhàn)息兵。

閱讀上面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。(1分)

(2)公元前33年，昭君為了漢匈兩族的團(tuán)結(jié)友好，請求出行，充當(dāng)西漢的“和親使者”，出嫁到塞北，擔(dān)負(fù)起鞏固和加強(qiáng)漢匈兩族團(tuán)結(jié)友好的重大政治使命，為民族友好做出了杰出貢獻(xiàn)。請了解“昭君出塞”的故事，簡單寫下自己的感受。(2分)

(3)周末云云的父親想帶著全家一起去看望奶奶，但是母親想回去看望姥姥。云云的父親發(fā)脾氣說母親總是這樣唱反調(diào)，母親也生氣說父親一點(diǎn)也不體貼自己。好好的周末，父母就這樣吵起來了。如果你是云云，請從“和為貴”的角度來勸說父母。(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成8-11題。（共16分）

記憶留痕

【美】羅杰·迪恩·基澤

①“你真是個(gè)卑鄙的老家伙!”走出拉爾先生的房間時(shí)，我一字一頓地對他說。

②年邁的拉爾先生住進(jìn)這家療養(yǎng)院才八個(gè)月，卻讓每一個(gè)護(hù)理人員過上了地獄般的生活。無論誰靠近他，他都是非打即罵，又掐又踹。他還故意尿濕床鋪，以給我們增添麻煩為樂事。

③拉爾先生可能是個(gè)孤寡老人，在他住院的八個(gè)月里，未曾有一個(gè)親人、朋友趕來看望他。④一天，某個(gè)婦女社團(tuán)到療養(yǎng)院探望病人，為他們唱歌、演節(jié)目，還給每位患者獻(xiàn)上一枝火紅的玫瑰花。送給拉爾先生的玫瑰花就放到他身邊的餐桌上，他看了看，一揮手，就把花瓶打飛了。花瓶撞到墻上，碎片四濺。

⑤在場的人都愣住了，不敢相信自己的眼睛。拉爾先生翻了個(gè)身，面朝墻壁躺著，把后背丟給了替他收拾殘局的護(hù)理人員。我撿起玫瑰，插到一個(gè)塑料水杯里，放到他的床頭柜上，一句話也沒說就離開了房間。

⑥這天的剩余時(shí)間，每當(dāng)輪到我去照顧拉爾先生，我都會(huì)從他的玫瑰花上扯下一片花瓣，扔到他床邊的垃圾筒里。他雙唇緊閉，一聲不吭，只是我每次扯下花瓣時(shí)他都死死地直視著我的眼睛。下班回家之前，我來到他的房間，扯下花枝上的最后一片花瓣扔進(jìn)垃圾筒。此刻，水杯里只剩下一段光禿禿的枝條，沒有一絲生氣。就在我轉(zhuǎn)身離開之際，拉爾先生咕噥了一句：“你為什么要這樣做?”

⑦“我就是要讓你看看你是怎樣折磨我們的，扯下一片花瓣就如同你折磨我們一次。”我回答。⑧第二天再來上班，同事叫我去清理拉爾先生的房間，原來他在前一天夜里與世長辭了。來到他的床邊，我不經(jīng)意間看到了插在水杯中的玫瑰花，讓人吃驚的是，原本光禿禿的枝條上竟然又有了紅艷的花朵。我仔細(xì)一瞧，原來每一片花瓣都用膠布牢牢地粘在了花枝上。

⑨我收拾好拉爾先生的東西來到走廊，忽然想起拉爾先生前一天對我講過的話：“我并不想讓大家都討厭我，我只是不想讓每個(gè)人都忘記我。”

⑩我是在孤兒院里長大的，他的話讓我心潮起伏。也許拉爾先生本性并不壞，只是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，沒有一個(gè)真正關(guān)心他的人，他的乖戾表現(xiàn)，只是想被人們記住，在他去世后不會(huì)被立刻忘記。

?拉爾先生終于如愿以償，短時(shí)間內(nèi)他不會(huì)從人們的記憶中消失。只不過在大多數(shù)人的印象中他是一個(gè)脾氣古怪、行為乖戾的糟老頭。

8.請用簡潔的語言，結(jié)合故事情節(jié)，把“我”對拉爾先生的心理變化過程梳理完整。（4分）

9.請從人物描寫的角度賞析文中的兩處畫線句。（4分）

(1)他看了看，一揮手，就把花瓶打飛了。花瓶撞到墻上，碎片四濺。

(2)他雙唇緊閉，一聲不吭，只是我每次扯下花瓣時(shí)他都死死地直視著我的眼睛。

10.請說說標(biāo)題“記憶留痕”的含義及作用。（4分）

11.文章最后兩段有什么作用?（4分）

（二）閱讀下文，完成12-16題。（共12分）

說說低碳生活

①近日，首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)在江西南昌落下帷幕，大會(huì)向世界發(fā)出了

值得關(guān)注的“中國碳信號”。其實(shí)，在此之前，“低碳生活”已經(jīng)悄然走到我們身邊，如今正以“迅雷不及掩耳之勢”成為一種時(shí)尚的生活態(tài)度。

②所謂“低碳”，指的是較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量，是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。

③那么，如何“低碳”地享受生活呢?

④要過上“低碳生活”，首先要擺脫自己的“電動(dòng)依賴癥”。因?yàn)殡妱?dòng)電器會(huì)在生產(chǎn)和使用的過程中，消耗大量高合碳原材料以及石油，交相增加了二氧化碳的排放量。此外，室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)以自然通風(fēng)、采光為原則，減少使用風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的幾率。

⑤其次，在交通方面要盡量節(jié)省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐軌道交通工具可以比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門的朋友，在購物時(shí)，要優(yōu)先考慮使用軌道交通工具。如果迫不得已開車前往，一定要在購物前列好清單，盡可能一次購足。

⑥對于一些不想擠公交、地鐵的開車族來說，要牢記以下幾點(diǎn)：避免冷車啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，盡量避免突然加速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，用粘度最低的潤滑油，定期換機(jī)油，高速駕駛時(shí)不要開窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。另外，在購車時(shí)，要盡量選擇低價(jià)格、低油耗、低污染、安全系數(shù)不斷提高的小排量車。

⑦再次，要低耗辦公。要盡量多用電子郵件、MSN、QQ等通訊工具，減少打印機(jī)和傳真機(jī)的使用。在午休和下班后要關(guān)閉電腦，離開辦公桌時(shí)，要把電腦調(diào)至“睡眠”狀態(tài)。筆記本電腦在不使用時(shí)要把電池完全放電，盡量不使用外接設(shè)備，關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口。

⑧辦公室內(nèi)要多種植一些凈化空氣的植物，如吊蘭、非洲菊等。它們可吸收辦公室內(nèi)的甲醛，也能分解復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排出的笨，并能夠咽下尼古丁。辦公中的廢紙可以集中重復(fù)利用或回收循環(huán)再用。

⑨最后，“低碳”還跟飲食息息相關(guān)。我們每吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量約36千克，這其中包括屠宰、加工、運(yùn)輸?shù)冗^程中眾多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源則要少得多。而我們?nèi)粘Ｋ鹊奶妓犸嬃虾凸瑥墓S處理、灌裝、運(yùn)輸?shù)戒N售，已經(jīng)耗費(fèi)了很多不必要．．．的能源，造成了很多不必要．．．的溫室氣體排放。⑩今年“世界地球日”的宣傳主題特別把“倡導(dǎo)‘低碳生活’”作為重要內(nèi)容。讓我們自覺行動(dòng)起來，珍惜地球資源，保護(hù)我們的生存家園吧！

12.文章從“首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”說起，有什么作用？（2分）

13.閱讀全文，概括文章是從哪幾個(gè)方面介紹“低碳生活”的。（2分）

14.文章第⑤段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

15.第⑨段中兩個(gè)加點(diǎn)的“不必要”能不能去掉？為什么？（3分）

16.除了本文提到的低碳生活方式，關(guān)于“低碳生活”你還有哪些好的建議？請寫出兩條。（2分）

三、古詩文閱讀（共11分）

(一)閱讀下面兩個(gè)語段，完成17-20題。（共11分）

【甲】 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱Ｗ栽葡仁辣芮貢r(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。

【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

17.下列加點(diǎn)詞古今意義解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.妻子．．邑人 古義：妻子和兒女 今義：單指男方的配偶 B.大道．．之行也 古義：政治上的最高理想 今義：寬闊的道路 C.來此絕境．． 古義：與世隔絕的地方 今義：極其優(yōu)美的環(huán)境 D.女有歸． 古義：女子出嫁 今義：返回，回到原處 18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

(2)貨惡其棄于地也，不必藏于己。

19.根據(jù)選文，請分別寫出出自【甲】文和【乙】文的一個(gè)成語(2分)【甲】________________ 【乙】________________ 20.【甲】文中描繪的理想境界和【乙】文中闡述的大同社會(huì)有什么相似的地方？(3分，答出三點(diǎn))

（二）閱讀白居易的《賣炭翁》，完成21-22題。(共4分)

賣炭翁

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

21.下列對下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《賣炭翁》一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸，表達(dá)了作者對下層勞動(dòng)人民的深切同情。

B.“把”、“稱”、“叱”、“牽，幾個(gè)簡潔而有力的動(dòng)詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。

C.“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”,這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。

D.“牛困人饑日已高”七個(gè)字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦:路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。

22.“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象?（2分）

四、作文（50分）

23.從下面兩個(gè)作文題目中，任選一個(gè)寫作。（50分）

(1)一個(gè)窗臺(tái)上有一朵小花，這個(gè)屋里就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)心的問候是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一個(gè)善意的批評是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花……生活中，你每天都可能收到這樣的“花”。也可能送給別人這樣的“花”。請你以“我生活中的一朵花”為題目寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體不限。可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等；②表現(xiàn)手法不拘一格；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級。

(2)成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點(diǎn)____給自己”為題，寫一篇文章。

要求：①將標(biāo)題補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級。

第四篇：泉州市2017-2018上期末語文質(zhì)檢試卷

泉州市2017-2018學(xué)上學(xué)期九年級質(zhì)量監(jiān)測

語文試題

滿分：150分；考試用時(shí)：120分鐘

一、積累與運(yùn)用(20分)1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)兔從狗竇入。(《十五從軍征》)(2)，忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》)3)夜來城外一尺雪,。，市南門外泥中歇。(白居易《賣炭翁》)(4)沉舟側(cè)畔千帆過,。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)曾》)（5）,隔江猶唱《后庭花》。(杜牧《泊秦淮》)(6)但愿人長久。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)(7)年少萬兜鍪,。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)(8)富貴不能淫,，此之謂大丈夫。(《孟子》)(9)晏殊《浣溪沙》“，”一句蘊(yùn)含著哲理美好事物無法阻止其消逝,但消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再次重現(xiàn)。2.下列文學(xué)文化常識說法正確的一項(xiàng)是()(2分)A.李清照是宋詞豪放派的代表人物,蘇軾是宋詞婉約派的代表人物。B《中國人失掉自信力了嗎》和《故鄉(xiāng)》都出自魯迅的《朝花夕拾》。C.范進(jìn)參加的“鄉(xiāng)試”是我國古代一種以選拔官吏為目的的科舉考試。D.英國作家雨果的長篇小說代表作有《悲慘世界》與《戰(zhàn)爭與和平》。3.閱讀下面的文字,按要求作答。(6分)日前,中國自主建造設(shè)計(jì)的挖泥船“天鯤號”順利下水。“天鯤號”是亞洲最先進(jìn)在世界范圍內(nèi)也屬領(lǐng)先水平的自航絞吸挖泥船。它不僅實(shí)現(xiàn)了技術(shù)上的飛躍①(A.yaoB.yue),而且完全實(shí)現(xiàn)了自主設(shè)計(jì)研制。中國作為世界海洋大國,無論是內(nèi)河航道清②(A.淤B.污),還是海港建設(shè)等,都需要世界一流的甲(A.疏通B.疏浚)裝備。因此,“天鯤號”」乙_(A.油然而生B.應(yīng)運(yùn)而生)和投入應(yīng)用是中國海工科技進(jìn)步的必然結(jié)果。這表明中國加快了建設(shè)海洋強(qiáng)國。

(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確讀音,給②處選擇符合文意的漢字,只填序號。(2分)①處 ②處___________

(2)從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。(2分)甲處 乙處__________

(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。(2分)

二、閱讀(70分)

(一)閱讀下面這首唐詩,完成4-—5題。(5分)

使至塞上 王維

單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

4.對上述有關(guān)詩句的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.首聯(lián)開篇點(diǎn)題,交代亻作詩緣由,“單”字奠定全詩情感基調(diào)。B.頷聯(lián)“征蓬”和“歸雁”是邊塞詩中寄寓作者情感的常見景物。C.頸聯(lián)以傳神洗練的筆墨描繪了“大漠”“長河”奇特壯麗的景象。D.尾聯(lián)直抒胸臆,表達(dá)作者對邊塞將士的贊美、對邊塞生活的熱愛。5.這首詩敘寫了一件什么事?請簡要概括。(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成6—9題。(17分)

【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能，食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。(韓愈《馬說》)

【乙】曹操為漢鬼蜮°,君子所不道。然知人善任使,實(shí)后世之所難及。茍彧、荀攸、郭嘉,皆腹心謀臣,共濟(jì)大事,無待贊說。其余智效一官權(quán)分一郡無大無小卓然皆稱其職……張遼走孫權(quán)于合肥,郭淮拒蜀軍于陽平,徐晃卻關(guān)羽于樊,皆以少制眾,分方面憂。操無敵于建安之時(shí),非幸也。(洪邁《容齋隨筆》)【注】①鬼蜮:比喻陰險(xiǎn)的人。②走:趕跑 6.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)

(1)一食或盡粟一石 或:(2)執(zhí)策而臨之 策：_____________(3)君子所不道 道:_______________(4)實(shí)后世之所難及 及:_____________ 7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.其余智效一官/權(quán)分一郡/無大無小卓然/皆稱其職 B.其余智效/一官權(quán)分一郡/無大無小卓然/皆稱其職 C.其余智效一官/權(quán)分一郡/無大無小/卓然皆稱其職 D.其余智效/一官權(quán)分一郡/無大無小/卓然皆稱其職 8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?(3分)(2)操無敵于建安之時(shí),非幸也。(3分)9.結(jié)合兩文內(nèi)容,簡要概括“食馬者”怎樣才能做到“知人善任使”?(4分)

（三）閱讀下面的文字,完成10-14題。(22分)速度里的中國 胡美英

①在美國讀博士后的外甥突然發(fā)微信說要來看我,激動(dòng)之余,有一種想象夢一般地縈繞在心頭:不知外甥會(huì)怎樣從大洋彼岸,遠(yuǎn)涉重洋,一步步走近我這戈壁關(guān)塞、大漠水鄉(xiāng)。

②見到姐姐和外甥,除了驚喜,心里還有些許說不出的滋味,我想起二十多年前過年回家時(shí)的情景:那時(shí)我從嘉峪關(guān)出發(fā),在蘭州火車站排大半天的隊(duì)才買上去武漢的站票,雪落在臉上,凍成了冰疙瘩,等到一路擠著站著搖晃到武漢,再轉(zhuǎn)公共汽車過黃州回到老家羅田,已是四五天后的事情。在風(fēng)雪中撲進(jìn)家門,坐在火塘邊和母親拉著家常,腳卻腫得不能走路了,覺得眼前有母親的家啊,就像遠(yuǎn)到了世界的盡頭。這樣一次又一次的奔波,慢慢地回家就成了心中的隱痛,不到萬不得已,不敢踏上回家的路,因?yàn)橐挥|碰這根扯心的神經(jīng),就會(huì)帶來錐心的痛

③外甥五年前回了一趟國,問這次回來有什么不同,外甥調(diào)皮地說,不可想象,一路高鐵暢通,還以為這邊要坐毛驢或者駱駝呢!④午夜,霓虹閃爍,和姐姐、外甥坐在敦煌的夜市上,一邊喝著小米粥、吃著驢肉黃面,一邊聽“飛天女”彈奏的琵琶曲,行走的腳步染上了氤氳的氣色。

⑤如今,出門來回的飛機(jī)火車票、景點(diǎn)的門票、住宿旅館的房間號都能在網(wǎng)上預(yù)訂,如果覺得時(shí)間不合適,還可以隨時(shí)改簽。看外甥根據(jù)轉(zhuǎn)乘的時(shí)間,不停地在手機(jī)上改簽著機(jī)票,有一種看姐姐在菜場隨意地挑選青菜一般的自由。菜市場里,買菜的市民用微信紅包付賣菜農(nóng)民的萊錢;在超市買完生活用品,在餐館吃完飯,在

服裝店買好衣服然后打的回家,一律用手機(jī)付賬走人。大漠深處人們出行的隨意,與各國旅人走過長城旁的腳步，農(nóng)人牽著牛兒在晨霧里走向田園的勞作合拍。

⑥空中、陸地的交通交匯,順著這條貫通東西的交通長廊,作家們來了,藝術(shù)家們來了,來自哈薩克斯坦、俄羅斯、芬蘭、法國、阿塞拜疆的外國樂隊(duì)也來了。不同國籍、不同膚色的游人,踏著各具風(fēng)情的樂器碰撞岀的旋律,順著長城朝祁連的方向走,蓬蓬草的碎葉花在燦爛的陽光下閃閃發(fā)亮,水一樣地漫過戈壁,人們心尖的溫暖也在陽光中漫散開來,隨風(fēng)蕩漾。

⑦夕陽中,大涼山深處的瑤族老獵人、蒼山洱海腳下勞作的苗族姑娘,沿看蘭渝鐵路也腳踏實(shí)地地站在了雄關(guān)之上,陽光中完成與祁連山隔世般的長望……一輛接一輛的載重卡車連成跳動(dòng)的弧線,向著伊斯坦布爾的方向飛馳。燃燒的晚霞深處,那座絲綢之路西端的城市,在奔走的行人心中烙下圣潔一樣的光芒。

⑧曾經(jīng)在上海世博園里游走流連,走到腳趾磨起血泡,只為看上海人那種悠閑的文化游園狀態(tài),看扎著羊角辮的小姑娘跟著爵士樂隊(duì)踏出有模有樣的腳步,當(dāng)時(shí)就想啊,西北人什么時(shí)候能在自己生活的土地上,這樣休閑地踱著步看演唱會(huì)呢!這些年來的西部人不僅能這樣在自己的家門前一場接一場地聽音樂會(huì),而且是腳踏幾千年前絲路駝馬穿越過的土地,頭頂祁連山頂?shù)哪禽喢髟掳?比海上升起的那輪明月更圓。因?yàn)?它的南邊是海疆無限的南國肥沃的田疇,它的北邊是望不斷視野的西域無際的蒼茫。在長城邊扯起一根開著碎花的野草,都能望見秦皇漢武、唐宗宋祖時(shí)代的國色天香。

⑨暮色中,送姐姐一行去機(jī)場,驅(qū)車駛上一條綠色的樹林長廊,外甥說:“這是超世界速度啊,我轉(zhuǎn)遍美國有名的城市和集鎮(zhèn),從西到東,還是第一次看見這樣樹木長成的綠色隧道,應(yīng)該列入環(huán)境保護(hù)工程,不能有任何的人為侵?jǐn)_!”

⑩社會(huì)發(fā)展的目的在于讓人民安居、生活美好,民生和民俗像炊煙一樣自然飄浮、山泉一樣清澈漫流。中國速度最終帶來的就是人民生活里的“采菊東籬下,悠然見南山”,就是“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”,就是“人生處處桑梓地,他鄉(xiāng)故鄉(xiāng)一線牽”……這,便是中國速度的最高境界吧！10.下列對文章的理解和概括,不正確的一項(xiàng)是（）(3分)

A.作者充分調(diào)動(dòng)想象,讓自己的思緒在時(shí)間與空間的變化小切換,增添了文章的藝術(shù)感染力。B.文章詳細(xì)描寫喝“小米粥”、吃“驢肉黃面”、聽“琵琶曲”等,表現(xiàn)人們的富足和安逸。

C.作者眼中的敦煌,既是空中、陸地的交通交匯,也能在奔走的人們心中烙下圣潔一樣的光芒。

D.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,融記敘、描寫、議論和抒情為一爐,體現(xiàn)作者嫻熟的寫作技法。

11.閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(7分)(1)“外甥調(diào)皮地說,不可想象,一路高鐵暢通,還以為這邊要坐毛驢或者駱駝呢!”一句中,加點(diǎn)詞有什么作用?請簡要說明。(3分)(2)“蓬蓬草的碎葉花在燦爛的陽光下閃閃發(fā)亮,水一樣地漫過戈壁,人們心尖的溫暖也在陽光中漫散開來,隨風(fēng)蕩漾”一句中,兩個(gè)加點(diǎn)詞的含義是什么?請分別簡要分析。(4分)12.第②、⑧兩段插敘的回憶分別是從哪兩個(gè)方面來表現(xiàn)“速度里的中國”的?請簡要分析。(4分)13.“外甥”這個(gè)人物在文中有什么作用?請簡要分析。(4分)14.請結(jié)合文中“絲綢之路”、“秦皇漢武、唐宗宋祖”等內(nèi)容,簡要概述“中國速度的最高境界”的內(nèi)涵。(4分)(四)閱讀下面的文字,完成15—17題。(12分)紅色經(jīng)典在世界的傳播

①紅色經(jīng)典,指的是中華人民共和國成立初涌現(xiàn)出的一大批反映抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭以及土地革命等時(shí)代巨變的文學(xué)作品,諸如《青春之歌》、《紅巖》、《林海雪原》等。這些作品中無不貫穿著一種昂揚(yáng)的精神力量,展現(xiàn)的是中華兒女在時(shí)代浪潮中超越個(gè)體局限實(shí)踐革命理想的精神歷程。

②這些紅色經(jīng)典,自出版以來便擁有了海內(nèi)外廣泛的讀者群,特別是獲得了海外學(xué)界、輿論傳播界的高度關(guān)注,歷久彌新。

③這些紅色經(jīng)典最初走向海外,外文出版社起到了關(guān)鍵的推動(dòng)作用。外文出版社幾乎與中文版同步,先后將這些紅色經(jīng)典逐一翻譯成為各種外文版在海外發(fā)行。如1953年出版趙樹理的《李家莊的變遷》(英文版,對外首發(fā)2萬冊),1954年出版丁玲的《太陽照在桑干河上》(英文版,對外首發(fā)1.5萬冊)等等。一些紅色經(jīng)典，如《林海雪原》(英文版)出版后,很快就有俄語版、阿拉伯語版、挪威語版、日語版、越南語版、希臘語版等十多個(gè)外語版本相繼面市。其中日本出版社出版的日語版本就有兩個(gè)。

④隨著這些紅色經(jīng)典外文版在海外的廣泛傳播,歐美主流學(xué)術(shù)界、媒體界對這些具有鮮明特色的中國文學(xué)作品給予了高度關(guān)注。如英國倫敦大學(xué)的《中國季刊》,美國俄克拉荷馬州大學(xué)《當(dāng)代世界文學(xué)》。歐美一批知名學(xué)者、專家紛紛發(fā)表相關(guān)研究文章或者書評,如最有影響力《中國季刊》,1963年專門集中刊發(fā)了三篇美國學(xué)者的研究文章,分別由西雅圖華盛頓大學(xué)教授中國臺(tái)灣學(xué)者夏濟(jì)安、德國漢學(xué)家衛(wèi)德明、美國學(xué)者白芝等撰寫,專研究《青春之歌》。不論從哪個(gè)角度,他們都共同認(rèn)定《青春之歌》是一部充滿了英雄主義激情的作品,“激情”是這部作品的核心。

⑤這些紅色經(jīng)典能夠在海外獲得廣泛傳播,主要原因在于用大量的歷史細(xì)節(jié),真實(shí)、鮮活體現(xiàn)了時(shí)代精神風(fēng)貌,因此獲得了海外具有輿論領(lǐng)袖地位的文學(xué)批評期刊以及相關(guān)輿論精英的高度關(guān)注,其影響范圍逐步擴(kuò)大、并逐漸影響到普通讀者。

⑥具有不可磨滅的歷史價(jià)值的紅色經(jīng)典,彰顯時(shí)代的世界性價(jià)值,書寫富強(qiáng)時(shí)代的精神,這是紅色經(jīng)典給予今天中國文學(xué)最有價(jià)值的啟。15.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是（）(3分)

A.日本出版社最早出版日語版紅色經(jīng)典,出版數(shù)量也最多,表明紅色經(jīng)典在日本的影響最大。

B.《李家莊的變遷》《太陽照在桑干河上》兩部長篇小說都貫穿著一種積極昂揚(yáng)的精神力量。

C.這篇文章多處運(yùn)用舉例子的說明方法,所舉的例子比較典型,有代表性,增強(qiáng)了說明的效果。

D.第④段加點(diǎn)詞“都共同”同義重復(fù),目的是為突出強(qiáng)調(diào)海外學(xué)者對《青春之歌》的一致認(rèn)同。

16.請簡要概括紅色經(jīng)典在世界傳播的原因。(6分)17.請概括本文的寫作思路并填寫在下面橫線上。(3分)

_________________→紅色經(jīng)典在世界傳播的原因→_____________________(五)閱讀下面材料,完成18-20題。(9分)【材料一】中國工尺(che)譜是世界上最早的樂譜之一。世界上只有三個(gè)國家發(fā)明了樂譜——意大利人發(fā)明了五線譜,法國人發(fā)明了簡譜,中國人發(fā)明了工尺譜、減字譜、律呂譜等。原創(chuàng)意義上的發(fā)明者,只有中國和意大利。比起意大利到16世紀(jì)才完善起來的五線譜,中國發(fā)明樂譜的年代要早得多,唐代(7世紀(jì))已經(jīng)基本成形。中國以前工尺譜使用甚廣,民族音樂的主要記載方式就是工尺譜。(摘編自《光明日報(bào)》)【材料二】在金磚國家峰會(huì)文藝晚會(huì)上,用南琶(橫抱琵琶)、尺八(豎簫)、二弦(美琴)、三弦伴奏,摻雜了閩南方言演唱的“南音”,不但吸引了各國領(lǐng)導(dǎo)人,也吸引了不少中國觀眾。記錄“南音”的樂譜一一工尺譜曾經(jīng)難登大雅之堂,今天不但不再被視為“落后”,反而在大型國際活動(dòng)中通過“南音”唱響了古老音腔,被視為古老文化的象征和地方文化的品牌。工尺譜再次成為了中華民族音樂的代表性樂譜之

【材料三】2015-2016年中華民族音樂主題音樂會(huì)演出市場變化情況表

19.從“票房”的角度看,《2015-2016年中華民族音樂主題音樂會(huì)演出市場變化情況表》的主要信息是什么?請簡要說明。(2分)

20.工尺譜為何能“再次成為了中華民族音樂的代表性樂譜之一”?請結(jié)合以上三則材料簡要分析。(4分)（六)名著閱讀(5分）

21.判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。(3分)

(1)母愛、自然、童真是冰心詩歌創(chuàng)作的永恒主題,“雨后—隨著蛙聲,荷盤上的水珠,將衣裳濺濕了”這首詩體現(xiàn)了母愛這一主題。()

(2)在去巴西種植園的途中,魯賓遜流落到荒島上,為了獲得穩(wěn)定的食物,他和星期五一起成功試種出大麥、水稻,解決了吃的問題。()

(3)一天晚上,簡·愛被莊園中奇怪的聲音驚醒,發(fā)現(xiàn)羅切斯特房間著了火,而羅切斯特正在酣睡,簡·愛澆滅了火,救了羅切斯特。()22.閱讀下面的語段,按要求作答。(2分)

當(dāng)時(shí)宋江寺…,使生…引軍都來洞口屯駐,下了寨柵,計(jì)點(diǎn)生擒人數(shù),只有賊首方臘未曾獲得。傳下將令,教軍將沿山搜捉。(《水滸傳》)

方臘最后被誰所擒,擒獲方臘的人最終結(jié)局是什么?

三、寫作(60分)

23.閱讀下面文字,按要求作文。(60分)

順著風(fēng),我們可以像帆船一般速度更快;而逆著風(fēng),我們也可以像風(fēng)箏一樣飛得更高。前進(jìn)的道路,取決于風(fēng),更取決于我們自己。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟,請以“順風(fēng)前行”或“逆風(fēng)前行”為題,寫一篇記敘文或議論文。

要求:①在兩個(gè)題目中選擇一個(gè)題目。②確定立意。③符合文體。④不要套作,不得抄襲。⑤不少于600字。⑥文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請用化名代替。18.下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是()(3分)A.中國的工尺譜、意大利的五線譜和法國的簡譜,都是世界上原創(chuàng)發(fā)明的樂譜。

B.在我國古代,記載民族音樂的樂譜除了工尺譜,還有減字譜、律呂譜。C.“南音”是用南琶、尺八、二弦、三弦伴奏,摻雜了南方言演唱的民族音樂。D.2016年,觀看中華民族音樂主題音樂會(huì)的觀眾人次比2015年增長了近一倍。

泉州市2017-2018學(xué)上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

語文試題答案及評分參考

一、積累與運(yùn)用(20分)1.(12分)(1)雉從梁上飛(2)閑來垂釣碧溪上(3)曉駕炭車輾冰轍牛困人饑日已高(4)病樹前頭萬木春(5)商女不知亡國恨(6)千里共嬋娟(7)坐斷東南戰(zhàn)未休(8)貧賤不能移威武不能屈(9)無可奈何花落去似曾相識燕歸來評分說明:每空1分,錯(cuò)字、漏字、添字該空不得分 2.(2分)C 3.(6分)(1)(2分)①B②A(2)(2分)甲B乙B(3)(2分)這表明中國加快了建設(shè)海洋強(qiáng)國的步伐

二、閱讀(70分)(一)(5分)4.(3分)D 5.(2分)作者出使慰問戍邊將士,記錄沿路所見。評分說明:“出使慰邊”“記錄所見”各1分。(二)(17分

6.(4分)(1)有時(shí)(2)馬鞭,鞭子(3)說,講(4)比得上評分說明:每小題1分。7.(3分)C 8.(6分)(1)(3分)想要和普通的馬等同尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢? 評分說明:句意正確給1分;“且”、“安”翻譯正確各給1分。(2)(3分)曹操在建安時(shí)期天下無敵,并非是僥幸。

評分說明:句意正確給1分,倒裝句式翻譯正確給1分,判斷句式翻譯正確給1分。9.(4分)答案要點(diǎn):①辨識人才并提供合適位置②理解人才并進(jìn)行科學(xué)管理 評分說明:每點(diǎn)2分,意思對即可。若從馬的角度答題,比如“知其能千里而食”、“以其道策之,盡其材食之”等最高分不超過3分。

參考譯文:曹操算是漢朝的陰險(xiǎn)的叛逆者,是君子所不愿談及的。但他了解并善于任用他人,實(shí)在是后代所難以趕得上的。荀彧、荀攸、郭嘉都是他的心腹謀士,共

同成大事,不必稱贊評說。至于其它的人,有智慧就授予官位的,有權(quán)變讓他分管一個(gè)郡的,無論官職大小,都使他們卓然有成,十分稱職張遼在合肥打跑孫權(quán),郭淮在陽平抵御蜀國軍隊(duì),徐晃在樊城打關(guān)羽,都是以少勝多,解除了一方面的憂患。曹操在建安時(shí)期天下無敵,并非是僥幸的(三)(22分)10.(3分)B

11.(7分)(1)(3分)“調(diào)皮”一詞貶詞褒用,(1分)用調(diào)侃(開玩笑)的口吻巧妙地點(diǎn)明了中國社會(huì)的高速發(fā)展和過去交通阻塞、人們出行不便。(2分)

(2)(4分)第一個(gè)“漫”指蓬蓬草的碎葉花長勢茂盛,(1分)四處漫延,擴(kuò)大覆蓋面積;(1分)第二個(gè)“漫”指人們心尖的溫暖向更多的人們傳遞、流淌,(1分)影響越來越大,人數(shù)越來越多。(1分)

12.(4分)第②段側(cè)重道路交通等基礎(chǔ)物質(zhì)設(shè)施方面;第⑧段側(cè)重音樂會(huì)、演唱會(huì)等精神文化盛宴方面。評分說明:每點(diǎn)2分。

13.(4分)答案要點(diǎn):①外甥是線索人物,有序地串聯(lián)了全文內(nèi)容②為文章提供了第三者視角,為中國近年來取得的發(fā)展成就提供有力支撐③外甥回國后的前后感受,形成對比,突出了中國的速度與變化。評分說明:每點(diǎn)2分,答對兩個(gè)即給滿分

14.(4分)答案要點(diǎn):①人民安居樂業(yè)、生活美好②國家更加繁榮昌盛,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興③重現(xiàn)盛世氣象,為世界經(jīng)濟(jì)、文化交流作出重大貢獻(xiàn) 評分說明:每點(diǎn)2分,答對兩點(diǎn)即給滿分(四)(12分)15.(3分)A

16.(6分)答案要點(diǎn):①外文出版社的推動(dòng)②歐美主流學(xué)術(shù)界、媒體界以及知名學(xué)者專家的高度關(guān)注③用大量的歷史細(xì)節(jié),真實(shí)、鮮活體現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)貌 評分說明:每點(diǎn)2分紅色經(jīng)典對今天中國文學(xué)的啟發(fā)(1分)17.(3分)什么是紅色經(jīng)典(紅色經(jīng)典的概念)(2分)(五)(9分)18.(3分)A 19.(2分)2015-2016年中華民族音樂主題音樂會(huì)演出場次、觀眾人數(shù)和票房收入三者中,(1分)票房收入增長最快(或,增幅最大)。(1分)20.(4分)①工尺譜是世界上最早的原創(chuàng)發(fā)明的樂譜之一,是古老文化的象征。②得到國際大型活動(dòng)認(rèn)可和推廣。③民族音樂市場近年發(fā)展迅速,而工尺譜是民族音樂的主要記載方式。評分說明:答對兩點(diǎn)即給滿分(六)(5分)21.(3分)(1)×(2)×(3)√ 評分說明:每小題1分。

22.(2分)魯智深(1分)(在六合寺)坐化(1分)

三、寫作(60分)23.(60分

第五篇：八年級語文期末復(fù)習(xí)綜合試卷

八年級語文期末復(fù)習(xí)綜合試卷

一、基礎(chǔ)知識選擇題（19分）

1.加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()（2分）

A．淳(chún)樸 招徠(lái)饋(kuì)贈(zèng) 熾（chì）熱 藏污納垢(gòu)B．蜿(wān)蜒 禁錮(gù)吞噬(shì)稽（jī）首 眾目睽睽(kúi)C．緘(jiān)默 狩(shǒu)獵 發(fā)怵(chù)黝（yóu）黑 龍吟鳳噦(hùi)D．媲(pǐ)美 篤(dú)信 干涸(gù)執(zhí)拗（niù）相形見絀(zhuó)２．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()（1分）

A.矯健 蔥籠 園滿成功 難以置信 B．憔悴 藉貫 重巒疊嶂 談笑風(fēng)聲 C．曬笑 殉職 杳無消息 莫忠一是 D．門楣 執(zhí)拗 痛心疾首 顧名思義 3．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（1分）

Ａ．《醉翁亭記》以“醉”.“樂”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民同樂的思想。Ｂ．“曾經(jīng)滄海難為水”是唐代詩人元稹《離思》中的詩句，意思是經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。

Ｃ．列夫?托爾斯泰和高爾基都是俄國著名文學(xué)家，茨威格.紀(jì)伯倫.星新一.利奧波德分別是奧地利、美國、日本、黎巴嫩作家。

Ｄ．千古名句“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的胸襟和對友人的真摯情誼。4.閱讀下面一段文字，理解不正確的是()（2分）

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? A．本段開頭以“古仁人之心”與“二者之為”相比較，引出了下文的議論。B．“退亦憂”與“居廟堂之高則憂其民”相呼應(yīng)。

C．“微斯人，吾誰與歸?”這句話的意思是：沒有這種人，我同誰一道呢? D．這段文字，抒發(fā)了作者的曠達(dá)胸懷和政治抱負(fù)。

5.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是()（1分）

A 小時(shí)候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來如此。

B “是一只老鼠。”我說，接著補(bǔ)充了一句：“也許是一只田鼠。”

C 在這個(gè)星球上，一切生物都在為了生存而競爭，而那些可憐的旅鼠怎么會(huì)想方設(shè)法去自殺呢！

D 據(jù)《西域水道記》記載，20世紀(jì)20年代前，塔里木河下游河水豐盈.碧波蕩漾，岸邊胡楊叢生.林木茁壯。

6.下面古詩句描寫的景色不同的一項(xiàng)是()（1分）

A.詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。B.楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。C.山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村 7.把下列句子組成語意連貫的一段文字，語意最連貫的是()（1分）①我對一只空中的蝴蝶說，啊，好大的浪呀。

②透明的空氣在蝴蝶看來，象海浪一樣，是浩浩蕩蕩的。③蝴蝶象遇到知音一樣，頻頻扇翼。

④于是你看到蝴蝶小姐在飛翔中起伏，躲閃。⑤沒有什么生物比蝴蝶了解空氣。

A.（5）（2）（4）（1）（3）B.（5）（2）（1）（3）（4）C.（4）（5）（2）（1）（3）D.（2）（4）（1）（3）（5）8.下列句子沒有語病的一項(xiàng)（）（1分）

A.通過收看專題片，使我們認(rèn)識到人類要與動(dòng)物和諧相處。

B.2003年10月16日，這是中國人永遠(yuǎn)值得紀(jì)念和驕傲的日子。我們靠自己力量完成了我國首次載人航天飛行.C.我們要確保安全生產(chǎn)，防止萬無一失。

D.近段時(shí)期以來，小王電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。9.下面這首詩，所寫的節(jié)日是（）（1分）

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。A．中秋 B．重陽 C．端午 D．除夕 10.下列與課題對應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是（）（1分）A.《五柳先生傳》——陶淵明——東晉 B.《山坡羊?潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代

C.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》——?jiǎng)⒂礤a——唐代 D.《送東陽馬生序》——宋濂——明初

11.下列句中加黑部分句子成分判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．徹夜不眠讓我形容憔悴。（偏正短語作主語）

B．在這種入木三分的審視之下，誰都無法遮遮掩掩。（介賓短語作主語）C．我知道死了的星球是不會(huì)發(fā)出熱力的。（主謂短語作賓語）D．那天下午，我默默地站在走廊上。（介賓短語作補(bǔ)語）

12.下列加黑詞語在句中意思解釋有誤的一項(xiàng)是（）（1分）A．這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了。

模糊：不分明.不清楚。

B．小時(shí)候不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐縐的。文縐縐：形容談吐.舉止文雅的樣子。

C．在眾目睽睽之下不能就此作罷，遭人哂笑。哂笑： 譏笑

D．海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。高傲：形容海燕意氣風(fēng)發(fā).身形矯健。

13.填入下列句中劃線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）（1分）（1）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)________著烏云。（2）倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。（3）我母親________我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。A．卷積 愿意 管制

B．卷集 甘愿 管束 C．卷積 甘愿 管束

D．卷集 愿意 管制 14．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（1分）A．《列夫?托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。

B．《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更含蓄.深沉.凝練。

C．《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再從正面展開議論，由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也！”。

D．《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

二、積累與運(yùn)用（34分）

（一）填寫古詩詞的上半句或下半句。（5分）

15．______________________，病樹前頭萬木春。．______________________，銅雀春深鎖二喬。

16．山河破碎風(fēng)飄絮______________________。．______________________，直掛云帆濟(jì)滄海。

17．人生自古誰無死？______________________。．傷心秦漢經(jīng)行處，______________________。

18．忽如一夜春風(fēng)來，______________________。．但愿人長久，__________________________。

19.會(huì)當(dāng)凌絕頂。月下飛天鏡。

（二）理解性默寫文言古詩詞。（15分）

20.《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：。

21.《渡荊門送別》中，借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對故鄉(xiāng)思念之情的語句：。

22.勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時(shí)間，引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：。

23.陸游《游山西村》中的蘊(yùn)含人生哲理的詩句應(yīng)該是：。

24.《行路難》中表明李白遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是：。25.王維在《送元二使安西》中通過“。”來表達(dá)對友人的深摯感情。王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“，