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五四青年節讀書征文活動方案

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《五四青年節讀書征文活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《五四青年節讀書征文活動方案》。

第一篇:五四青年節讀書征文活動方案

五四青年節讀書征文活動方案

為紀念中國共青團成立86周年和“五四”運動89周年,組織團員青年積極參與2011成都全民讀書活動,在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚,按照團市委的統一安排,局團委決定,在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動,現將有關事項通知如下:

一、活動主題

閱讀·文明·進步

二、征文時間

4月15日至5月20日截止。

三、征文要求

1、題目、體裁不限,字數限制在1000-3000字之間。征文內容要求思想健康,主題突出,有時代氣息,有獨到見解,語言生動活潑。

2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。

3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。

四、報送方式和評獎辦法

1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團委。

2、參賽作品可采取網絡報送方式,直接報送團市委。聯系人:葉昊宇,聯系電話:86127822,郵箱(xcyjb2011@126.com)。

3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,團市委將分別給予表彰獎勵。

五、工作要求

各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求,通過組織團員青年參與讀書征文活動,引導青年多讀書、讀好書,激發青年求知熱情,使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作,引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。

補充通知

為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節,現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下:

一、評獎辦法

本次讀書征文活動,參賽作品除參加團市委的評選表彰外,局團委也將專門開展評選表彰。

二、獎項設置

設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名,優秀獎若干名。

三、報送方式

各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份,附電子文檔)局團委。

歡迎大家踴躍投稿!

五四精神

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯系在一起的。

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興中華民族而努力奮斗。

總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

第二篇:五四青年節征文活動方案

五四青年節的號角又將吹響, 青春的風采亮麗依舊。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于五四青年節活動方案范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

為紀念中國共青團成立XX周年和“五四”運動XX周年,組織團員青年積極參與20XX成都全民讀書活動,在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚,按照團市委的統一安排,局團委決定,在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動,現將有關事項通知如下:

一、活動主題

閱讀·文明·進步

二、征文時間

4月15日至5月20日截止。

三、征文要求

xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

1、題目、體裁不限,字數限制在1000-3000字之間。征文內容要求思想健康,主題突出,有時代氣息,有獨到見解,語言生動活潑。

2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。

3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。

四、報送方式和評獎辦法

1、參賽作品可由各單位集中報送(附電子文檔)局團委。

2、參賽作品可采取網絡報送方式,直接報送團市委。聯系人:葉昊宇,聯系電話:86127822,郵箱(XXXX)。

3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,團市委將分別給予表彰獎勵。

五、工作要求

各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求,通過組織團員青年參與讀書征文活動,引導青年多讀書、讀好書,激發青年求知熱情,使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作,引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。

補充通知

為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節,現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下:

一、評獎辦法

本次讀書征文活動,參賽作品除參加團市委的評選表彰外,局團委也將專門開展評選表彰。

二、獎項設置

設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名,優秀獎若干名。

三、報送方式

各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送(一式兩份,附電子文檔)局團委。

歡迎大家踴躍投稿!

第三篇:XXX二中五四青年節讀書征文活動方案

XXX二中五四青年節讀書征文活動方案

為紀念“五四”運動99周年,也為了推進我校學生積極參與讀書活動,并阻止我校學生積極參與2018尉氏縣五四青年節讀書征文活動,在學生中倡導“讀書過節”的良好風尚,我校特組織本次活動,現將有關事項通知如下:

一、活動主題 閱讀?青春?進步

二、征文時間

4月9日至5月2日截止。

三、征文要求

1、題目、體裁不限,字數限制在800-2000字之間。征文內容要求思想健康,主題突出,有時代氣息,有獨到見解,語言生動活潑。

2、參賽作品必須是原創,嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。

3、征文必須注明作者姓名、班級。

四、報送方式和評獎辦法

1、參賽作品可由各班集中報送校委會。

3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優秀獎若干名,校委會將分別給予表彰獎勵。

五、工作要求

各班要針對學生的思想實際和讀書需求,通過組織學生參與讀書征文活動,引導學生多讀書、讀好書,激發學生求知熱情,使閱讀成為學生的良好習慣。要認真做好組織發動工作,引導學生在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。

XXX二中校委會 2018年4月2日

XXX二中五四青年節讀書征文活動

XXX二中五四青年節讀書征文活動獲獎名單

1、一等獎:(3名)

孫瑩瑩(9、2)王妍妍(8、2)高一帆(9、2、二等獎:(5名)王可欣(8、周婉婷(7、王海燕(9、3、三等獎(10名)劉 暢(9、劉開陽(8、高偉龍(7、朱德康(7、李壯壯(6、1)

1)翟欣珂(4)安林娟(2)

1)朱萬里(3)李振毅2)王嘉鈺(4)屠唐鈺(1)馬佳玉(8、3)7、4)8、2)、1)7、3)8、2)6、4)

(7

第四篇:讀書征文活動方案

竹園鎮竹園中學 “讓閱讀成為習慣”征文活動方案

為進一步推進我校學生讀書活動的開展,激發廣大小學生的讀書興趣,營造濃郁的書香氛圍,讓同學們的童年浸潤書香,經研究決定,竹園鎮文化站在全校開展讀書征文活動。

一、活動主題:“沐浴書香,快樂成長”

二、組織機構:

組 長:龔光花

副組長:劉光躍 張永明

成 員:李全榮 呂小虎 劉有軍

張祥超 李云芬 郭真任

三、參加對象:全體學生

四、活動要求 1.征文要求

各班級要認真開展證文活動,根據活動方案,各年級認真安排,每班擇優推薦5篇作品參賽,并注明輔導教師及評語。

2.征文內容

可圍繞閱讀書目內容來寫。可以寫自己怎樣讀書;自己閱讀的書中人物或人物故事,談自己的感受;可以是自己閱讀某本書的讀書感受;也可以寫書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等。要求內容真實,嚴禁抄襲。要求語句通順流暢、表達真情實感,題目自擬,字數600-800字。

五、截稿時間:2015年12月8日

六、獎項設置

1、七、八、九三個級分開評選,每個級設一等獎1名(獎金200元),二等獎2名(獎金150元),三等獎3名(獎金100元),優秀獎2名(獎金50元)。

2、輔導教師獎:所指導的參賽作品獲一、二、三等獎的,每篇100元,獲優秀獎的每篇50元。

第五篇:讀書征文活動方案

高湖中學 “讓閱讀成為習慣”讀書月

暨征文比賽活動方案

為進一步推進我校學生讀書活動的開展,激發廣大小學生的讀書興趣,營造濃郁的書香氛圍,讓同學們的童年浸潤書香,經研究決定,在全校開展讀書征文活動。

一、活動主題:“沐浴書香,快樂成長”

二、活動時間:2013年4月

三、參加對象:全體學生

四、活動要求

1.征文要求

各班級要認真開展證文活動,根據活動方案,各年級認真安排,積極推薦學生閱讀具體的必讀書目和選讀書目,養成良好的讀書習慣,陶冶情操,開闊視野,提升境界。

2.征文內容

(1)根據推薦的圖書,圍繞主題撰寫除詩歌以外的任何文體。

(2)可圍繞閱讀書目內容來寫。可以寫自己怎樣讀書;自己閱讀的書中人物或人物故事,談自己的感受;可以是自己閱讀某本書的讀書感受;也可以寫書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關系等。要求內容真實,嚴禁抄襲。

(3)征文要求語句通順流暢、表達真情實感,題目自擬,字數500-800字。

(4)各班首先進行班級比賽,最后擇優推薦10篇上報教導處參加全校決賽

五、表彰獎勵

一等獎10篇

二等獎20篇

三等獎30篇

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