第一篇：書(shū)香校園讀書(shū)征文活動(dòng)方案

書(shū)香校園讀書(shū)征文活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，提高我校學(xué)生習(xí)作水平，更大程度地激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū)的積極性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

為了將“和諧閱讀 健康成長(zhǎng)”的閱讀活動(dòng)推向高潮。通過(guò)組織與讀書(shū)相關(guān)的征文比賽活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫(xiě)作的習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀與寫(xiě)作中體驗(yàn)成功與快樂(lè)，從而促使學(xué)生熱愛(ài)閱讀與寫(xiě)作，沉浸于閱讀，成為富有內(nèi)涵、身心和諧發(fā)展的孩子。

三、關(guān)于征文比賽：

1．參賽對(duì)象：三至五年級(jí)全體同學(xué)。2.比賽時(shí)間：第8周

3.作文要求:(1)以“書(shū)”為話題寫(xiě)一篇作文。(2)文體不限；(3)字?jǐn)?shù)不限；(4)用信紙，題目下面注明班級(jí)、姓名、四、評(píng)獎(jiǎng)辦法

每班評(píng)選出優(yōu)秀作文，語(yǔ)文老師將作文上交學(xué)校語(yǔ)文教研組，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人。由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一公布、頒獎(jiǎng)。

閣山中心小學(xué) 2016年10月24日

第二篇：書(shū)香校園讀書(shū)征文活動(dòng)

“書(shū)香校園讀書(shū)征文活動(dòng)”

書(shū)香與我同行

世界的萬(wàn)物放射著獨(dú)特的光芒，鳥(niǎo)兒有著自己廣闊的天空，樹(shù)兒有著蒼翠挺拔的身軀，花兒有著自己姣健，美麗的姿態(tài)……而我們無(wú)聲的老師, 家長(zhǎng)----書(shū)，又該怎樣形容？我喜用淡淡倆字形容書(shū)香，因?yàn)槟乔逑悴皇欠曳迹浅砷L(zhǎng)道路的一抹永遠(yuǎn)的心香。在那五彩繽紛的書(shū)中，看到了如詩(shī)如畫(huà)的獨(dú)特風(fēng)景；千姿百態(tài)的人物，景色在那詩(shī)人的筆下繪聲繪色，羽羽如生。在那清脆，爽朗的讀書(shū)聲中，我們更能感受到詩(shī)人筆下那精美絕倫的詩(shī)句是多么的豪爽，多么的震撼人心啊！從此，我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了清香純美的書(shū)。

書(shū)，一個(gè)神秘的使者，悄悄走進(jìn)我們的生活中，為生活增添色彩。每當(dāng)打開(kāi)書(shū)架之門(mén)

時(shí)，看到書(shū)架上的書(shū)東一本，西一本時(shí)，就感到失落，使者派著直覺(jué)精靈在我耳邊輕輕告訴我的是馬上跑到書(shū)店買(mǎi)一大捆的書(shū)回家，把它整齊的放在干癟的書(shū)架中。看著那整齊，五彩繽紛的書(shū)看著那飽滿的書(shū)架，一種難以敘述、表達(dá)的歡喜，激奮，瞬間涌上心頭。

時(shí)間漸漸流逝，如白駒過(guò)隙。摸著手中的書(shū)，嗅淡淡的墨香，我的思想被使者握在手

里，帶入了那黑色的字眼。我馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“上河落日?qǐng)A”的雄渾；轉(zhuǎn)眼間，我置身于秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);一瞬間，我躺在北戴河邊，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊，我來(lái)到了齊魯?shù)奶┥剑瑏?lái)到了茂密的森林……我游覽了世界各個(gè)角落。

在書(shū)中，我游覽世界；在書(shū)中，我了解了辛福的含義，讀懂了人生的價(jià)值，我感謝—

—無(wú)聲老師的支柱。

讀書(shū)是我們?nèi)祟愄赜械木瘢俏覀兂砷L(zhǎng)道路的支柱。

書(shū)香盈滿了人生之路，它伴隨人們成長(zhǎng)。用書(shū)來(lái)釀造生活的美麗，用書(shū)來(lái)充溢人生之

路，解決人生之苦……

同時(shí)，舒適生活的伴侶，生活的伙伴。

書(shū)是春雨，滋愛(ài)人們干涸的心；樹(shù)是大樹(shù)，為人們?nèi)鱿乱黄帥觯诒侮?yáng)光；書(shū)是火

爐，盡情的放射熱量，融化人們心中的愁思……

書(shū)是這么重要，讀書(shū)是這么快樂(lè)，假如世界沒(méi)有書(shū)，那么這個(gè)世界的一切都會(huì)變得無(wú)

比荒謬，無(wú)比的寂寞，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，花兒離開(kāi)了雨露陽(yáng)光。

讀書(shū)時(shí)耕耘，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)讀書(shū)。想飛越未來(lái)的世界嗎？讀書(shū)就是隱形的翅膀；想象麥

哲倫那樣環(huán)球嗎？讀書(shū)幫你駕起帆船。

請(qǐng)大家不要讓書(shū)哭泣、孤單，讓淡淡的書(shū)香與你同行，陪你共同走完花香四溢的人生

之路。

第三篇：“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng)通知

“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng)通知

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！為了讓每一位學(xué)生能與好書(shū)結(jié)友，與智慧牽手，共同營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，我校將舉行“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題：

“我與好書(shū)”、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”

二、征文對(duì)象：全校學(xué)生

三、征文要求：

1.作品的內(nèi)容以讀書(shū)感受為主，緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)心得等，敘述自己及身邊人的讀書(shū)經(jīng)歷，回顧讀書(shū)對(duì)成長(zhǎng)的影響。

2.主題積極鮮明、內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、資料準(zhǔn)確、文句流暢。

3.題目自擬，體裁不限，每篇文章字?jǐn)?shù)在400–600字之間。

4.所有作品必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、剽竊等行為。

四、征文評(píng)獎(jiǎng)：

在班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校將組織語(yǔ)文老師統(tǒng)一評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)?wù)邔⑹谟铇s譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀的作品推薦到知名刊物上發(fā)表。

歡迎同學(xué)們踴躍投稿！

石嘴山市第七小學(xué)

2010年10月

書(shū)香伴我行征文獲獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：（8人）

五（4）劉嘉宇五（2）鄧雪瑩六（4）熊瀚濤 六（3）任 揚(yáng)三（1）張學(xué)婧三（2）楊書(shū)航 四（1）俞睿杰四（4）李穎 二等獎(jiǎng)：（16人）五（1）李子焱五（2）劉雨陽(yáng)六（2）薛冰三（3）盛子毓四（2）李夢(mèng)瑩四（3）徐智涵三等獎(jiǎng)：（24人）五（2）楊文蕊五（1）潘奕玲六（4）張建六（5）柴兆敬三（1）程 萱三（5）安元祥四（3）金星宇四（5）牛寧寧五（4）吳欣冉六（3）孫晗雯六（2）潘旭瑩三（3）葉雨青四（3）趙文郡五（3）唐佳茹五（2）王家澍六（3）方雅婷六（2）石夢(mèng)荷三（2）楊曉明三（1）劉嘉樂(lè)四（2）徐佳楠四（1）宋婭青五（1）賈司瑒 六（1）趙安琪 三（5）苗振川 三（3）韓依婷 四（1）鄭琪琪 五（1）徐浩童 五（2）武紅煥 六（3）張慧倩 六（1）馬婭君 三（1）趙雨珊三（3）李小溪 四（1）黎小廣 四（3）徐 倩

第四篇：“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)方案

濮小集團(tuán)2014“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，培養(yǎng)良好的思想道德風(fēng)尚，全面深化、全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造青少年愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣，結(jié)合杭州市第十屆“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”暑期讀書(shū)征文活動(dòng)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展《心系中國(guó)夢(mèng)與經(jīng)典同行》的讀書(shū)征文活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

心系中國(guó)夢(mèng)與經(jīng)典同行

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年6月中旬至9月上旬

三、參加對(duì)象

二——五年級(jí)學(xué)生（新三-六年級(jí)）

四、征文要求：

根據(jù)本次征文活動(dòng)推薦的圖書(shū)（見(jiàn)附件二），圍繞“與經(jīng)典同行”主題撰寫(xiě)讀后感，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)要求控制在800字以內(nèi)。

五、活動(dòng)要求

1.請(qǐng)各班主任認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。根據(jù)組委會(huì)推薦的40種圖書(shū)（具體目錄見(jiàn)附件1），組織學(xué)生閱讀指定圖書(shū)，形成閱讀經(jīng)典讀物的良好習(xí)慣，陶冶情操、端正品行。

2.征文要求。參賽學(xué)生選擇一本推薦圖書(shū)圍繞“與經(jīng)典同行”主題撰寫(xiě)讀后感，（超出推薦書(shū)目范圍的征文不參加評(píng)比。）題目自擬，文章字?jǐn)?shù)要求控制在800字以內(nèi)。

3．圍繞著“心系中國(guó)夢(mèng)與經(jīng)典同行”主題，積極開(kāi)展暑期假日小隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)；在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮之后，各班召開(kāi)“心系中國(guó)夢(mèng)與經(jīng)典同行”暑期讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，并上傳校園網(wǎng)報(bào)道。

4.請(qǐng)各班班主任在9月10日前，將本班優(yōu)秀讀后感（每班推薦3篇）上傳FTP/德育處/2014品味書(shū)香誦讀經(jīng)典相應(yīng)文件夾。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己按要求進(jìn)行網(wǎng)上投稿。地址：xhsd87924800@163.com

5.征文上交要求：題目宋體三號(hào)，文章內(nèi)容宋體小四，A4紙打印；電子稿的文檔要以班級(jí)、作者姓名、題目命名。上傳FTP/德育處/2014品味書(shū)香誦讀經(jīng)典相應(yīng)文件夾。

6.學(xué)校將根據(jù)征文上交情況、校優(yōu)秀征文獲獎(jiǎng)率以及開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)報(bào)道等方面情況進(jìn)行優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。（具體見(jiàn)附件一）

六、活動(dòng)進(jìn)程安排

1．6月10日下發(fā)“心系中國(guó)夢(mèng)與經(jīng)典同行”讀書(shū)活動(dòng)通知給每個(gè)學(xué)生。2、6月11日至25日以年級(jí)或班級(jí)為單位開(kāi)展讀書(shū)征文撰寫(xiě)指導(dǎo)。各年級(jí)上傳活動(dòng)通訊一篇。（二、三、四、五年級(jí)）

3．6月28日——8月25日 新三至六年級(jí)根據(jù)推薦書(shū)目，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)以“與經(jīng)典同行”為主題的讀后感。（題目自擬）

4．9月1日——9月9日將征文上交本班級(jí)的語(yǔ)文老師。由語(yǔ)文老師幫助指導(dǎo)、修改、評(píng)選。

5．9月10日，各班將3篇優(yōu)秀征文上傳FTP/德育處/2014品味書(shū)香誦讀經(jīng)典相應(yīng)文件夾。

6．9月11日——2013年9月15日由德育處組織骨干教師對(duì)全校優(yōu)秀征文進(jìn)行評(píng)選。（選送20篇優(yōu)秀征文由學(xué)校上交主辦單位。其余文章鼓勵(lì)學(xué)生自行投稿。

杭州市第十屆中小學(xué)生“品味書(shū)香、誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)推薦書(shū)目

一、小學(xué)組：

第五篇：中小學(xué)生“品味書(shū)香,誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)方案范文

三墩鎮(zhèn)中心小學(xué)第七屆

中小學(xué)生“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”讀書(shū)征文活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，落實(shí)打造學(xué)習(xí)型城市要求，濃厚我市中小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，經(jīng)研究決定，學(xué)校參加杭州市第七屆中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年6月至9月。

三、參加對(duì)象

二至六年級(jí)小學(xué)生（六年級(jí)學(xué)生征文交到所讀中學(xué)）

四、活動(dòng)要求

1．各中小學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”暑期讀書(shū)征文活動(dòng)，根據(jù)組委會(huì)推薦的100種圖書(shū)（具體目錄見(jiàn)附件1），組織好中小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣，陶冶情操，端正品行，開(kāi)闊視野，提升境界。

2．征文內(nèi)容。要求根據(jù)本次征文活動(dòng)推薦的圖書(shū)，圍繞主題撰寫(xiě)讀后感，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)要求小學(xué)生控制在600字左右低年級(jí)可適當(dāng)降低要求。

3．活動(dòng)過(guò)程安排。

（1）6月15日至8月15日為報(bào)名階段，學(xué)生可登陸杭州網(wǎng)“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)頁(yè)面（http://pwsx.hangzhou.com.cn）注冊(cè)報(bào)名（要求采用實(shí)名制，每位學(xué)生只可注冊(cè)一個(gè)用戶名，此后不再接受學(xué)生報(bào)名）。

（2）7月5日至9月4日為讀推薦經(jīng)典、撰寫(xiě)讀后感階段，學(xué)生可根據(jù)本次征文推薦的圖書(shū)，撰寫(xiě)讀后感。

（3）9月5日3-6年級(jí)（下學(xué)期）各班上交3篇征文。

（3）9月16日至9月30日為上傳階段，參賽學(xué)生可登陸杭州網(wǎng)“品味書(shū)香，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)頁(yè)面上傳一篇讀后感。

頑強(qiáng)的生命

生命是什么？以前我恐怕回答不了這個(gè)問(wèn)題，隨著我一天天的長(zhǎng)大，我逐漸明白生命是渺小，是脆弱的，像大海中的一粒沙子，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，頑強(qiáng)的，像一顆明珠無(wú)比的珍貴，有時(shí)重如泰山，百折不饒。

我有個(gè)忘年之交的“老朋友”他平易近人，和藹可親，我親切地叫他錢(qián)伯伯，他在2009年查出患有直腸癌，在這個(gè)談“癌”色變的今天，他平靜地接受這殘酷的事實(shí)，非常坦然地說(shuō)：“我一定要配合醫(yī)生的治療，盡早接受手術(shù)，一定要與病魔作斗爭(zhēng)。”沒(méi)過(guò)幾天就接受了手術(shù)，手術(shù)固然可怕，可是手術(shù)后的化療、放療的痛苦更是讓人無(wú)法想象，這次手術(shù)錢(qián)伯伯整整瘦了二十斤。沒(méi)過(guò)多久不幸又降臨在他的身上，由于手術(shù)失誤腸子口粘在一 起，又要在原處再挨一刀，這對(duì)病人是極大的痛楚，然而他勇敢地面對(duì)了，第二次手術(shù)以后，在他的身上插了六根管子，病人本來(lái)要多吃東西，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)可他手術(shù)以后，無(wú)法進(jìn)食，只能靠輸營(yíng)養(yǎng)液來(lái)維持，叫誰(shuí)看了都心疼，過(guò)了幾天錢(qián)伯伯可以進(jìn)食了，又面臨著化療，常常邊吃邊吐，他總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我要吃，必須吃，我吃了吐，吐了再吃，我總會(huì)吃進(jìn)一點(diǎn)的！只有這樣我才會(huì)早點(diǎn)好起來(lái)。”錢(qián)伯伯一出院就到我家做客，媽媽總給他拿最軟的椅子給他坐，沒(méi)坐幾分鐘他就要輕輕地挪動(dòng)一下，他總是強(qiáng)

忍疼痛挪動(dòng)，他每次來(lái)都帶一些東西，而且虛寒問(wèn)曖的，還微笑著說(shuō)：“你們不要把我看成病人，我會(huì)戰(zhàn)勝它的，我還要繼續(xù)當(dāng)好我的教授，做好我的工作兒童心里學(xué)。我不信我戰(zhàn)勝不了它！”望著他那瘦弱的背影，我慷慨萬(wàn)千。啊生命是多么固執(zhí)，多么的頑強(qiáng)，多么的勇敢

生命是一枝珍奇的花朵，要好好愛(ài)護(hù)，要有勇氣和毅力才能讓它美好綻放我們不能為一點(diǎn)挫折而灰心喪氣。生命那是自然給人類去雕琢的寶石，生命是眇小又是脆弱但又是十分頑強(qiáng)！英雄媽媽吳菊萍

我們身邊有許多令人感人的事如舍已為人拾金不昧它們才造化出我們的心靈只有它們才有現(xiàn)在和平旳社會(huì)

在報(bào)紙上我獲息在杭州某小區(qū)一位兩歲小女孩不知怎么突然從十樓高空墜落慘劇即將就要發(fā)生的一剎那一位路過(guò)的阿姨把高跟鞋踢到一邊快速地沖向事發(fā)地向空中張開(kāi)了雙臂徒手接住那個(gè)小女孩由于巨大的沖擊力那位阿姨的手被撞成粉碎性骨折但她的那么一接卻捥救了一位小女孩的生命她就是英雄媽媽吳菊萍阿姨她也是一位剛當(dāng)不久旳媽媽有一個(gè)七個(gè)月大的孩子當(dāng)記者問(wèn)她當(dāng)時(shí)驚險(xiǎn)的一幕時(shí)她只是淡淡地說(shuō)一句這是本能是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情在別人眼里是救人性命是多么偉大的事但她只是輕筆描我想她真是一位名副其實(shí)稱得上英雄的媽媽她還是一位阿里巴巴的員工由于這次義舉被評(píng)為感動(dòng)阿里獎(jiǎng)。

后來(lái)我才了解到吳菊萍阿姨居然接位了相當(dāng)于335多公斤旳

物體人的力氣卻只有45公斤贊美和佩服飄出了心房讓我身上毎一個(gè)細(xì)胞無(wú)一不贊揚(yáng)她她在危機(jī)發(fā)生時(shí)沒(méi)害怕沒(méi)退縮而是勇敢地沖向前去這就是母愛(ài)旳力量你托起了中華民族的豪勇以前我讓為人

有一句傳唱不休旳歌詞讓我又翩翩浮想好人一生平安杭州這位巾幗英雄讓人感人至深我們當(dāng)代小學(xué)生也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)當(dāng)別人遇到困難我們不能袖手旁觀應(yīng)該拉他一把跨過(guò)困難的門(mén)坎。