第一篇：讀書征文活動

關(guān)于舉辦讀書征文活動的通知

為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，營造濃郁的讀書氛圍，在閱讀中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，學(xué)校圖書館經(jīng)過認真研究，決定組織 “我喜歡的一本書” 讀書征文活動。希望各班同學(xué)積極參與，現(xiàn)將相關(guān)事宜說明如下：

一、讀書征文活動主題：

征文主題為“我喜歡的一本書”。圍繞這一主題，參與的同學(xué)可以在讀過的書中，選擇讓你受益最大、感動最深、震撼最強，總之你最喜歡的一本好書，寫一篇讀后感、心得體會或書評見解等。

二、征文對象、要求及提交方式：

征文對象為全校學(xué)生。

征文以本活動主題為正題名，自擬副題名；也可將主題作副題名，自擬正題名。內(nèi)容須積極健康、主題鮮明、富真情實感。文體（除詩歌外）不限，以1000字左右為宜。請用電子稿。請在參賽稿末尾寫明作者姓名、就讀班級。

提交征文由圖書館統(tǒng)一收集，以電子郵件方式上傳至本次活動聯(lián)系人。

三、時間安排：

征文活動分初賽和復(fù)賽兩個階段進行

初賽階段

*月開始向全校學(xué)生動員布置活動要求。

*月由各班級自行進行初賽評選。*月底各班選出2篇優(yōu)秀征文上傳給圖書館參加復(fù)賽。同時，各班級請將所有征文稿件（電子稿）一并上傳，并附各班級在校生人數(shù)，可裾此統(tǒng)計該班征文活動的參與率。

復(fù)賽階段

*月，圖書館聘請專家組建評委，并開始閱稿。

*月進行評選并產(chǎn)生所有獎項。

*月將獲獎情況在學(xué)校網(wǎng)站公布，并分批刊載獲獎?wù)魑模粨駮r召開頒獎大會；將獲獎?wù)魑木幱〕蓛裕职l(fā)所有班級。

四、設(shè)置獎項

活動設(shè) 一、二、三等獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎等。

上海市****學(xué)校圖書館

第二篇：讀書征文活動

《安徒生童話》讀后感

最近我看了一本書，這本書的名字叫做《安徒生童話》，這本書的作家是丹麥著名的作家安徒生所寫的，這本書已經(jīng)在全世界家喻戶曉，婦儒皆知，成為了兒童的喜愛一本書。

這本書寫出了賣火柴的小女孩的悲慘命運，寫出了十二只天鵝中的公主堅強不屈，樂觀向上的精神，還寫出了魔鬼的三根金發(fā)的青年樂于助人愛好和平的優(yōu)良品質(zhì)........每一篇小小的文章里都給人受益終生的啟迪,俗話說"書是人類精神的食

糧”。是呀，沒有書就好比一片沒有星的天空，沒有靈魂的空殼。

安徒生童話中有這樣一個故事外國有一位知名女作家,收到一位小女孩子的來信，信中說；您真的那么需要書嗎？這位女作家立刻回信：孩子如果說給我一生兩樣選擇，一樣是讓我坐上豪華的轎車躺進舒服的臥室可是不允許我讀書，另一樣是讓我吃粗茶淡飯，卻上讓我住進書樓，那么我一定會毫不猶豫的選擇第二種生活。這位女作家說得對，沒有讀過書的人，就算他擁有萬貫家產(chǎn)，可遲早要會坐吃山空，可是一個擁有書的人，雖然他是貧窮萬分卻得到了人間最富有的財產(chǎn)。安徒生童話聚集了人生最需要的精神維生素，這本書就好比一個送給饑餓的人一塊面包，小小一塊面包卻挽救了他的生命。這本書好比是給一個走在沙漠里的人的一杯水，小小一杯水卻讓他走出了大沙漠。書是支

撐人體精神的維生素，世界上沒有一個名人不喜歡讀書，同樣也

沒有一個不喜歡讀書的名人。

最后，我呼吁大家讓我們一起讀安徒生童話吧，是它讓我們允滿知識，是它讓我們擁有美好的明天。

暑假讀書征文活動

《小學(xué)生學(xué)會調(diào)適自我情緒的100個故事》讀后感

單位：滎陽市賈峪鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)生：六一班 魯真影

教師：韓輝濤

時間：2012年8月31日

《小學(xué)生學(xué)會調(diào)適自我情緒的100個故事》 讀后感 今年暑假，我買了一本書-《小學(xué)生學(xué)會調(diào)適自我情緒的100

個故事》，這本書是由的聰明小學(xué)生，睿智的小學(xué)生的家長，優(yōu)

秀而且經(jīng)驗豐富的小學(xué)語文們精選的一百個左右關(guān)于個人情緒的小故事，非常具有可讀性。每個小故事都非常精彩，讀完每一

篇精美、活生生的文章后往下看你會看到一個方框里有一小段精

美的話語，這個就是對這篇文章的一個小小的總結(jié)，告訴我們生

氣時用什么方法來發(fā)泄，克制自己。而且每個故事題目下面都有

一個對話框，里面寫著一句文中的話語。

這本書讓我學(xué)會了很多很多.....我每天都有兩種心情：好

心情、壞心情。沒看這本書時我每天選擇的心情都是壞心情，經(jīng)

常和媽媽吵架，有時候還會打架；現(xiàn)在讀了這本書后，我每天都

選擇好心情，即使遇到了不好的事情，我也選擇從中學(xué)習(xí)，選擇

樂觀地面對。看完這本書后，我還學(xué)會了寬容、理解和樂觀，這

三大點是讓人快樂的源泉，沒有它們?nèi)藗兌伎鞓凡黄饋恚绷艘?/p>

點也快樂不起來，大家記住了嗎？總而言之，這本書讓我學(xué)會了

許多許多。

我最喜歡這本故事書里的一個故事-《活著就像在跳舞》，講的是一個女孩很小時父親就拋棄了她和母親，母親為了讓她上

舞蹈學(xué)校，辛苦工作，拼命賺錢。看到疲憊的母親，小女孩想退

學(xué)，老師不讓并給她講了道理。從此她吃苦比別人吃得多，流淚

與抱怨比其他孩子少，幾年后，她就成為了一名優(yōu)秀的舞蹈家。這故事讓我領(lǐng)悟到了許多人生的真諦：吃苦一定要比任何人多這

樣才能把事情做好，不管有多累也不能流淚，也不能抱怨。還明

白了一個道理：活著就像在跳舞-在人生的舞臺上需要的就是這

股子執(zhí)著和韌勁兒。

祝愿大家看了這本書以后，情緒越來越好！

第三篇：讀書征文活動

“我最喜愛的一本書”讀書征文活動方案

中華民族歷來是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，我們應(yīng)積極倡導(dǎo)全民閱讀、終生學(xué)習(xí)的觀念。為配合“世界圖書日”活動，培養(yǎng)廣大同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣、營造“書香校園”，朱家鋪中心學(xué)校將在全校開展《我最喜愛的一本書》的讀書征文活動。具體方案如下：

一、征文主題：“我最喜愛的一本書”

二、征文范圍：全體學(xué)生

三、時間安排：11月28號每班征收三篇優(yōu)秀文章。

四、活動安排:

1、廣泛開展讀書活動。針對學(xué)生的思想實際和讀書需求，通過推薦好書，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書。通過讀書活動來激發(fā)廣大學(xué)生的求知熱情，提高學(xué)生的思想道德水平和學(xué)習(xí)能力，增強學(xué)生健康成才的信心。

2、撰寫讀書征文。發(fā)動學(xué)生以“我最喜愛的一本書”為主題積極撰寫讀書心得體會，要求內(nèi)容健康向上，有時代氣息和獨創(chuàng)見解。

3、征文評比。學(xué)校組織呂瓊玲、鄒紅軍、周霞、青先界、劉開國等老師評審。

五、征文要求:

1、征文所涉及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確，格調(diào)積極向上；

2、征文題目、體裁不限，可以是讀后感也可以是書評，字數(shù)限制在400-1000字之間；

3、參賽作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參評資格；

4、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢，有較強的思想內(nèi)涵，貼近生活，貼近實際，文后注明作者、班級。

六、評比辦法:

評分參考標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題鮮明，立意新穎，中心突出，緊扣要求3分

2、結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)3分

3、語言優(yōu)美，文筆流暢3分

4、標(biāo)題新穎，言簡意賅1分

七、獎勵辦法:

1、本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名和優(yōu)秀獎若干，統(tǒng)一頒發(fā)獎品。

2、將選取一部分優(yōu)秀作品在宣傳欄上展閱。

朱家鋪中心學(xué)校初中部語文組2012、11、21

第四篇：讀書征文活動

武漢市黃陂區(qū)教育局

區(qū)教育局關(guān)于組織評選中小學(xué)生暑期“我讀

《太陽，從東方升起》一書征文活動的通知

各中小學(xué):

為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，區(qū)教育局在全區(qū)中小 學(xué)開展了”沐黨旗光輝，樹理想信念"一我讀《太陽，從東 方升起》一書征文活動。根據(jù)陂教基[2011]17號文件精神，現(xiàn)就征文評選有關(guān)事宜通知如下:

一、閱讀《太陽，從東方升起》，開展征文活動。

二、征文主題:以熱愛黨，熱愛祖國，歌頌中國共產(chǎn)黨 艱苦卓絕奮斗歷程和中國社會主義革命建設(shè)所取得的豐功 偉績?yōu)橹黝}，抒發(fā)廣大青少年樹立理想和信念，蓮勃向上，為建設(shè)社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而積極 努力的豪情壯志。

三、征文體裁:詩歌、散文、記敘文、議論文和讀后感 等體裁均可。

四。評獎方法:小學(xué)低年級組(二至三年級)，設(shè)一等獎 5名，二等獎8名，三等獎15名;小學(xué)高年級組(四至六年

級)設(shè)一等獎8名，二等獎15名，三等獎30名;初中組設(shè) 一等獎l0名，二等獎15名，三等獎30名;高中設(shè)一等獎 5名，二等獎10名，三等獎20名。

五、截稿時間:2011年l0月20 日，學(xué)生征文稿件，由街鄉(xiāng)鎮(zhèn)場教育總支和局直學(xué)校初評后，按區(qū)級分配數(shù)集中 送交區(qū)教育局基教科。聯(lián)系人:周滿珍，聯(lián)系電話:85906130。

黃陂區(qū)教育局

二0一一年八月二十四日

第五篇：讀書征文活動方案

竹園鎮(zhèn)竹園中學(xué) “讓閱讀成為習(xí)慣”征文活動方案

為進一步推進我校學(xué)生讀書活動的開展，激發(fā)廣大小學(xué)生的讀書興趣，營造濃郁的書香氛圍，讓同學(xué)們的童年浸潤書香，經(jīng)研究決定，竹園鎮(zhèn)文化站在全校開展讀書征文活動。

一、活動主題：“沐浴書香，快樂成長”

二、組織機構(gòu)：

組 長：龔光花

副組長：劉光躍 張永明

成 員：李全榮 呂小虎 劉有軍

張祥超 李云芬 郭真任

三、參加對象：全體學(xué)生

四、活動要求 1.征文要求

各班級要認真開展證文活動，根據(jù)活動方案，各年級認真安排，每班擇優(yōu)推薦5篇作品參賽，并注明輔導(dǎo)教師及評語。

2.征文內(nèi)容

可圍繞閱讀書目內(nèi)容來寫。可以寫自己怎樣讀書；自己閱讀的書中人物或人物故事，談自己的感受；可以是自己閱讀某本書的讀書感受；也可以寫書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等。要求內(nèi)容真實，嚴禁抄襲。要求語句通順流暢、表達真情實感，題目自擬，字數(shù)600-800字。

五、截稿時間：2015年12月8日

六、獎項設(shè)置

1、七、八、九三個級分開評選，每個級設(shè)一等獎1名（獎金200元），二等獎2名（獎金150元），三等獎3名(獎金100元），優(yōu)秀獎2名（獎金50元）。

2、輔導(dǎo)教師獎：所指導(dǎo)的參賽作品獲一、二、三等獎的，每篇100元，獲優(yōu)秀獎的每篇50元。