第一篇：區隊管理是永恒的主題

區隊管理是永恒的主題

----以人為本管理創新

（管理出效益，管理是企業發展的永恒主題。在企業管理過程中，管與不管不一樣，真管與假管不一樣，善管與不善管不一樣；加強管理，可以使一個企業起死回生、重現生機；疏于管理，也可以使一個企業日暮途窮、走向衰亡。）

嚴管理是工作高效的保障。只有嚴格的管理，才能養成員工良好的作業習慣，才能培育出一流的員工，掘出精品巷道。

嚴管理是安全生產的保障。煤礦生產安全為天，看似無情的管理實際是有情的關愛。

分三方面闡述：行為素養、質量管理、安全管理

一、作業素養：

（管理，不僅是一門學問，而且還是一種交流的藝術。現代社會是一個經濟全球化、信息化、高科技的社會，一切管理都離不開人與人之間的溝通，離不開信息與信息之間的交流。可以說，現代管理就是一個雙向交流、多方對接的過程。作為****的一名基層區隊管理人員，我深刻地認識到，基層區隊在管理中，要倍加重視與職工的溝通與聯絡，及時掌握職工的需要，爭取職工對區隊的認同和支持；尤其要注重與每一位職工的交流與聯系，深刻了解員工的思想，提升職工對企業的忠誠度和貢獻度。）

1、親情凝聚職工隊伍。

（管理是一種服務的升華。如果說實現企業的和諧發展是我們一切工作的終極目標，那么親情化管理就是我們管理工作的直接方向。煤礦作為高危行業，基層區隊的管理水平直接關系到職工的安全能力和幸福指數。我們***實施親情化管理，提升職工綜合素質，優化人員組織結構，開展“孝文化”班前教育等，這一切都是圍繞提升職工對區隊的信賴和認可而開展的。管理不是最終目的，而是手段；管理的本質不是約束，而是服務。只有樹立管理就是服務的意識，視職工需要為第一需要，視職工利益為最大利益，才能把區隊打造成為廣大職工信賴和滿意的“大家庭”。）

區隊要成為職工的貼心人，職工的事情就是區隊的事情，只有解決職工的后顧之憂，職工才能依靠區隊、信賴區隊，工作才能踏實。主動工作、積極作為，敢于給思想除銹。

2、不甘落后，勇于爭先。

（管理是一種創新的追求，現代管理是一個不斷調整優化的過程，也是不斷推陳出新的過程。墨守成規、一成不變是管理的大忌，不斷創新、追求跨越是管理的精髓所在。基層區隊的管理，就是要不斷適應新的安全生產形勢，就是要與時俱進主動調整管理機制，不滿足于管理現狀，不斷提升管理水平。在新的形勢下，區隊管理人員要不斷創新管理方法，努力推進規范化，把安全風險降至最低。）

工作增強“等不起”的緊迫意識，“慢不得”的危機意識，“坐不住”的責任意識。與先進單位進行比較，把差距變成壓力，把壓力轉

化為動力。

3、良好的心態能使壓力變動力。

（未來學家佛里曼在《世界是平的》一書中預言道：“二十一世紀的核心競爭力是態度。”他的這番言論告訴我們，積極的心態已經成為當今世紀比黃金還要珍貴的最稀缺的資源。心態影響著人的情緒和意志，心態決定著人的工作狀態與質量。在工作中，有些員工常常抱著一副事不關已，我行我素的態度，他們問自己最多的問題就是：區隊能為我做些什么？怎么樣才能讓自己得到最多好處？殊不知，這種態度與做法不僅給區隊造成了損失，也同時扼殺了自己的進取心和創造力，于公于私都毫無裨益，貽害深遠。沒有根基的大廈，很快就會倒塌；沒有踏實工作的心態，成功永遠只能是空想。每位員工都應該將心態擺正，戒除浮躁，勤奮敬業，腳踏實地，拋棄借口；無論什么工作，你如果能秉持一個良好的心態，真正積極的重視它，它都一定會帶給你真正想要的一切——幸福，快樂，成功與榮耀。）

生活，會給我們一個問題，同時也會給我們一個解決問題的能力。工作不總是一帆風順，各種各樣的挫折、壓力都會不期而遇。幸運和厄運，各有令人難忘之處。不管我們得到了什么，都沒有必要張狂和沉淪。而對來自各方的壓力，我們應保持良好的心態，將消極失敗的想法變為積極奮進的努力，將壓力變動力。

4、微笑傳遞一份真情，彎腰撿起一片文明。

（同樣是做小事，不同的人會有不同的成就。如果我們能不斷從平凡的工作中發現它的價值所在，轉變心態，我們就能重新燃起對工

作的熱情，喜歡并享受自己的工作，使自己在忙碌中感受到更多快樂。積極的工作心態，會讓你感到自己的存在；積極的工作心態，會讓你感到自己所做的一切都是那么的理所當然。）

道路上遇到垃圾要隨手撿起，遇到別人要微笑示意，從一點一滴開始，培養練好的文明習慣。

二、質量管理：

（質量管理是區隊管理的一個重要組成部分，只有圍繞質量抓管理，干一項工程、出一個精品，才能不斷改善和提高區隊的核心競爭力。）

1、三個不論，嚴格制度，創出過硬質量。

（夯實目標管理，嚴格制度管理，是創精品工程的前提。在施工管理過程中，所有管理人員就必須圍繞質量目標抓實施。）

不論現場條件多么困難，質量標準不能降低，不論任務多么緊張，堅決不搞突擊生產；不論人員出勤多少，必要的人員投入不能減少，寧可停迎頭，也不能在人員不足的情況下強行生產。

2、全力推行班組“自主、內控、預控”管理機制。

立足班組“自主、內控、預控”管理，注重提高班組每一位職工的業務技能和執行力、戰斗力、創造力，深度激發班組自主管理的生機和活力。

3、人人都有指標，人人都是市場。

全面推行內部市場化，使目標體系、評價體系和激勵體系落實到每個人身上，通過在各個層次上的自主運行、有效運作，降低生產運

營成本，實現效益最大化。

4、成本就是工資，工資就是成本。

結算工資與成本指標掛鉤，在工作量不變的情況下，節省成本支出，使每個員工樹立“省下的就是自己的”意識，就會不斷節約挖潛，促進區隊經營水平的提高。

5、完善班組風險預控機制，深入推行現場“五個不去做”。在作業前要想到“五個不去做”，即做此項工作風險不知道不去做，技能不具備不去做，環境不安全不去做，工具不適當不去做，個人防護用品不合適不去做。

6、采用“三不”管理法，落實質量管理標準。

“三不”即：區隊干部不懂標準不安排生產，職工不明白標準不開工，工程達不到標準不支工資。要求每個班子成員都必須對各類標準了如指掌，堅決摒棄以前那種“不管怎么著，都必須給我干好”的粗放式管理辦法。

三、安全管理：

1、安全原則

任何事情都不能沖擊安全；任何時候都不能放松安全；

任何地點都不能忽視安全；任何人員都必須搞好安全。

2、“嚴管+真愛”

“嚴管+真愛”，源于我們豐富的管理經驗。“嚴”是煤礦高危行業的必然要求，是對職工生命安全高度負責的態度和行為；“愛”，就是“兼相愛，交相利”，愛崗如愛家，愛人如愛己，創造寬廣博愛、以人為本的氛圍，與企業、與自然和諧相處。“嚴管”和“真愛”相互交融、互相推動，形成了嚴愛相濟、法情交融的和諧區隊管理體系。

3、崗位作業“四不準”

未學習規程措施者不準作業；無上崗證不準作業；

不符合技術規程和規范不準作業；沒有進行安全確認不準生產。

4、安全工作“六做到”

安全指示要做到絕對執行；安全費用要做到足額投入；

安全教育要做到應知應會；安全檢查要做到細致入微；

安全質量要做到精益求精；安全管理要做到如履薄冰。

第二篇：管理是企業永恒的主題

管理是企業永恒的主題，而企業文化建設也是管理現代化的重要手段，某種意義上說，管理也是文化。為此，我們在生產經營過程中不斷地進行制度創新，管理創新。近幾年來，我們先后修訂了《考勤管理制度》、《生產管理制度》、《工藝工裝管理制度》、《事故報告及處理制度》、《員工獎懲制度》、《產品質量控制制度》等等，這些制度都體現了一個“嚴”字。這些制度的貫徹和落實更是不折不扣，制度面前一律平等，嚴格執行已經形成風氣。當然，“嚴”的出發點是對員工深深的愛。

第三篇：管理是企業永恒的主題

管理是企業永恒的主題。在市場經濟條件下，企業管理水平的高低，直接決定一個企業發展的快慢、好壞和持續性。隨著國家宏觀調控政策的深入實施和市場競爭的加劇，企業面臨的發展環境和市場形勢發生了深刻變化。企業只有加強內部管理、著力進行管理創新，才能適應新形勢和新要求，在激烈的市場競爭中求得生存和發展。

現代企業科學進步與技術創新，我們所處的時代，是科學技術日新月異、蓬勃發展的時代。以信息技術、生物技術、納米技術為代表的新科技革命浪潮，正在把人類社會發展推向一個新階段。科學技術的每一項重大突破，對人類生產生活方式都將帶來深刻的影響；一個國家或民族的經濟實力、生活質量、綜合國力、國際競爭力以及在世界政治經濟格局中的地位，無不系于科學技術的發展和進步。發明創造、技術創新和科技成果轉化，受到各國公務員之家，全國公務員共同天地，政府前所未有的高度重視，也成為人類社會的共同追求。企業創新系統是國家技術創新系統和知識應用系統的核心。要從根本上提高我國企業的技術創新能力

首先：20世紀初期，企業管理的重點是在企業內部，因此，減少費用，降低成本，提高質量，增加產量，一直是管理者關注的主要問題。20世紀后期，產品日益豐富，競爭日趨激烈，企業生產出的產品是否能賣得出去成了企業經營管理的主要問題，由此營銷地位日漸突出。但是，這種變化，仍然是將有形資產作為管理對象，所以，對原材料采購、儲存、使用的管理，在制品的管理、產成品的管理、產品銷售的管理，以及對機器設備的管理等一直是20世紀企業管理的一些主要內容。但是，隨著人類社會的進步，科學技術的不斷發展，尤其是現代信息技術的日新月異，使得世界各國的企業越來越依靠知識、技能、人力資本和信息等無形資產的產生和應用，這使得每個國家都把加快科技進步、發展教育、保護知識產權、加強無形資產管理放在國民經濟發展的重要位置。我們國家在這個方面做的還遠遠不夠。因此加強對無形資產的管理是現在的重中之重。其次：現在很多的企業高層意識到，再好的戰略和決策，如果沒有一支執行能力很強的隊伍去執行，最終也不會有什么好的結果。其中人力資源管理起到重要的作用。人力資源管理是指對企業人力資源的取得、開發、保持和利用等方面所進行的計劃、組織、領導和控制活動。人力資源管理的基本任務就是通過把企業所需人力資源吸收到企業中來，搞好對他們的培訓和開發，激發他們的工作積極性，充分發揮他們的潛能，做到人盡其才，才盡其用，促進企業效率和效益的提高，確保企業戰略目標的實現。人力資源管理的內容主要包括:職務分析

與職務設計、員工招聘與選拔、員工培訓、績效評價和員工激勵等。在這里，我們將重點講述職務分析與職務設計和員工激勵兩個方面的內容。(一）職務分析與職務設計 職務分析和職務設計是企業人力資源管理中的基礎性工作之一，經過職務分析和職務設計形成的職務說明書和職務規范是企業進行人力資源規劃、員工招聘選拔、員工培訓、績效評價等人力資源管理活動時必不可少的依據。

1、職務分析的含義和內容

職務分析是指全面收集某一職務約有關信息，對該職務的設置目的、工作內容、所承擔責任、工作環境和條件以及員工為承擔該職務所需具備的資格條件等方面進行系統分析和研究，并制定出職務說明書和職務規范的過程。

在職務分析中，有些概念和術語我們必須要清楚，例如：任務、職位、職務、職務描述、職務規范、任職資格等。其中，任務是指安排給一位員工要完成的一項具體工作，如派某人完成一份財務報表。職位是指某員工要完成的一組任務，如辦公室秘書需要接待來賓、接轉電話、打印文件、記錄會議精神等。職務是由許多工作性質、類別、環境相同的職位組成，如秘書就是一個職務，但企業可能有好多的秘書職位，因此在秘書職務上工作的員工往往不只一個。職務描述是指根據職務分析的結果，以書面形式加以描述并整理成文的過程，最終的表現就是職務說明書。職務規范是指任職者承擔某職務需達到的任職資格，包括知識、技能、經驗、身體健康狀況等。

職務分析的內容如下：

（1）對職務所承擔的工作任務的分析，包括工作任務的內容、形式、操作程序及方法、使用設備工具等。

（2）對工作職責的分析，即對該職務權限范圍、責任大小、重要程度的分析。

（3）對職務關系的分析。職務關系是指某職務與相關的上下左右各職務的關系。

（4）對任職者應具有的最起碼的知識、技能、經驗、身體狀況的分析。

（5）對勞動環境和勞動條件的分析，包括身體環境(如溫度、粉塵、光線、有毒物等)、工作進度安排、組織文化以及獎懲制度等。

曾經ABB公司董事長巴巴維克說：任何企業的成功都是5%正確的戰略決策加上95%高效的執行，沒有執行，一切等于0。在競爭環境日益激烈的今天，企業要比別人跑得快、要成為行業的領航者，就一定在三個層面上優于別人：觀念、制度、執行能力。中層干部作為企業的脊柱，執行力的強弱決定著企業成敗。因此：提升中層干部執行能力，建立高效率的團隊是企業基業長青、具有核心競爭力的關鍵。再次：中國的經濟發展已進入了全新的時期，市場經濟、知識經濟已經來臨，市場競爭對象變的多而且復雜。這就對現代管理提出了更高要求，更高層次。這是次機遇，更是次挑戰。我國經濟雖然保持了近20年的高速增長，但這種增長主要表現在以投資需求拉動為主的粗放型擴張，而非生產率提高的資源優化，特別企業的管理和經營水準還比較原始和粗放，與國外企業相比差距還很大。經濟增長方式的不同間接表明了我們自身的管理還不成熟，我們卻不得不在“與狼共舞”的同時，必須要快速的提升自身的管理能力。中國企業管理的面臨著前所有未有的壓力。更深層次管理競爭已經開始。企業具有多高的技術水平，就需要多高的管理水平。但是高水平的管理，又需要高水平的技術支撐。因此處理好提高管理水平與技術進步的關系十分重要。進行管理創新、推進管理現代化必須與技術創新、技術進步結合起來，同步進行，統籌考慮。

最后：隨著信息技術的不斷發展，管理方法創新將。由于決策管理在企業管理中的地位越來越重要，以及隨著新的科學技術在生產領域的應用，企業生產規模不斷擴大影響企業生產的因素越來越多，市場競爭激烈程度的加強，影響企業經營狀況的經營環境變得越來越難預見，使得決策日益復雜和困難。這就對決策管理提出了更高的要求。在全球化、市場化、信息化和智能化四大背景下，經濟

環境一方面呈現出復雜多變的發現趨勢，另一方面又為管理層對付這種趨勢提供 了一定得技術工具。這使得現代企業管理必須創新發展的趨勢。

現代企業管理必須著眼于未來，有效地預測未來的發展趨勢。企業未來的競爭是管理的競爭，人才將會成為未來管理競爭的制勝

第四篇：學習是永恒主題[范文模版]

學習是永恒的主題 通過這次網上培訓活動，使我受益匪淺，感觸頗深。這次培訓不但拓寬了我們的視野，提升了自身素質和修養，還為我們解決了實際教育教學中的疑難問題，更重要的是為我們今后的教學指明了方向。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

教師要在教學中反思。尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不能僅僅課堂技術的機械執行者，讓我明白它是教師專業發展的必然選擇。教師要在讀書中反思。本次培訓學習，讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力——廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，能夠讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，能夠加深自身文化底蘊，提升自身專業素養。幾乎每個專家在講座結束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。

二、教師要學會終身學習。

新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。首先必須樹立終身學習的意識，把持續學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適合學生對知識的需要。最后，要充分利用現代信息通訊技術，持續擴大學習資源和學習空間，即時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適合教育改革的浪潮。

學習是永恒的主題，我覺得，不管是老教師，還是青年教師，都應充分利用好這個學習的平臺，持續提升自己的素質，在學習中持續成長，做一個能適合社會發展的教師，做一個能跟上時代步伐的教師，做一個深受學生喜歡的好教師，做一個無愧于心的教師。

第五篇：解放思想是永恒主題

解放思想是永恒主題

當全市人民闊步邁入“十一五”之際，濟寧的發展又站在了一個新的起點上。站在新起點實現新發展，首要的必須把解放思想提升到一個新境界，以新的思想大解放推動新一輪經濟社會大發展。

思想是行動的先導。解放思想總是在最關鍵的時刻成為引導和推動經濟社會發展的強大動力。二十多年改革開放的歷程，就是

一個思想不斷解放、觀念不斷更新、認識不斷飛躍的過程。可以說我們每一步發展都遇到了思想障礙，都有過猶豫、疑慮和擔心。而每一步我們都以解放思想為先導，從舊的思想束縛中解放出來，從習慣勢力包圍中突破出來，闖出了一片新天地。我們先后破除了個人迷信的桎梏，沖破了“兩個凡是”的束縛，擺脫了姓“社”姓“資”的爭論，克服了姓“公”姓“私”的羈絆，一步步確立了實踐的標準、生產力的標準、三個有利于的標準，一步步樹立了改革開放的觀念、市場經濟的觀念、科學發展的觀念，一步步實現了翻番的目標、溫飽的目標、小康的目標。實踐證明，沒有思想的大解放，就沒有經濟的大發展、社會的大進步、人民生活水平的大提高。

解放思想是加快發展的源頭活水。這些年來，歷屆市委、市政府高度重視、步步深入地推動解放思想，針對各個時期所面臨的不同形勢任務、不同機遇挑戰，有的放矢地開展了不同內容、不同形式的解放思想活動，曾經開展的幾次大討論都收到了顯著成效。特別是2003年省委、市委工作會議之后，我們的思想解放更是達到了新的高度，全市上下迅速掀起了干事創業的熱潮，干部群眾的積極性空前高漲，對濟寧的發展產生了重大而深刻的影響。事實告訴我們，解放思想的能量是無窮的，威力是巨大的。解放思想就是解放生產力，就是解放干部群眾干事創業的激情。

實踐沒有止境，認識就沒有止境，解放思想也就沒有止境。解放思想從來就不是一勞永逸的，而是永恒的主題。在每一個新的發展時期，我們都首先面臨著解放思想的新任務，需要以新的思想解放打開發展的新通道，開創發展的新局面。如果我們停步不前，認識落后于形勢的變化，原來解放思想的成果就可能變成新一輪發展的思想障礙。解放思想必須堅持實事求是，與時俱進。站在新的起點，實現新的發展，必須以更高的層次、更高的境界、更高的要求，重新審視我們的思想觀念、精神狀態、工作水平，以改革的思路、開放的思維、創新的理念，不斷探索發展的新思路、新措施、新方法、新機制，努力實現經濟社會發展的新突破、新跨越。

時代呼喚新的思想解放。我們正處在一個大發展、大改革、大開放、大創新的時代。“十一五”時期，既是“發展機遇期”，又是“矛盾凸顯期”。當前，世界經濟全面回升，國內經濟快速增長，大范圍的產業轉移、大幅度的產業升級帶來了重大的歷史機遇。各地都在搶抓先機加快發展。發達地區改革開放力度之大、經濟發展勢頭之強、城市面貌變化之快，超乎想象。百舸爭流，不進則退，小進慢進也是退，我們已經無安可居。對照先進找差距，我們差就差在思想境界、膽識氣魄、思路辦法、創業精神上。同樣是干事創業，人家是在干大事創大業；同樣是加快發展，人家是在超常規跨越式發展，我們的觀念不如人家新，氣魄不如人家大，辦法不如人家多，干勁不如人家足。發展是硬道理，不發展就沒道理，不發展就是死路一條。發展道路上最大的障礙是思想障礙，思想不解放、固步自封、墨守成規，發展就無從談起。

落實科學發展觀需要新的思想解放。科學發展觀的第一要義是發展，其實質是用新的發展思路實現經濟社會又快又好發展。濟寧優勢多、基礎好、潛力大。歷屆領導班子和廣大干部群眾團結奮斗，不斷進取，整個經濟社會發展一直充滿活力。但對照科學發展觀的要求，我們在全面協調可持續發展上還有很大差距，經濟結構性矛盾比較突出，產業層次和素質依然偏低，體制機制制約發展的問題仍然存在，自主創新能力不強，城鎮化水平不高，經濟增長方式亟需轉變，經濟發展的質量、效益、可持續發展的能力需要進一步提升。尤其是我市縣域經濟發展不平衡。要解決這些問題，靠什么？靠解放思想。惟有解放思想，才能打開視野打開思路，才能找到破解難題的辦法，才能把思想統一到落實科學發展觀的要求上來，進而推動經濟社會發展盡快轉入科學發展的軌道。

濟寧大地迫切需要一場新的思想解放。孔孟之鄉、運河之都，曾經孕育了燦爛的文化，產生了偉大的思想，這方熱土始終保持了勃勃生機。但是，跳出濟寧看濟寧，用時代發展的要求和先進地區的標準重新審視自我，思想不夠解放，精神不夠振奮，環境不夠優良，依然是制約濟寧發展的最大障礙。發展快一點就自我感覺良好，小成即滿，小富即安，標準不高，缺乏大追求。工作有差距不是從自身找原因，反而落后有理。有的干部四平八穩當太平官，一事當前“怕”字當頭，怕擔風險、怕負責任、怕出漏子，放不開膽子、邁不開步子、闖不出路子；有的坐而論道、好大喜功；有的作風不實、效率不高，甚至造成政策梗阻、工作棚架、政令不暢。體制機制創新顧慮重重、步履維艱，各種條條框框依然很多。有的只顧局部或個體利益，不顧發展大局；有的部門攬權不放、教條死板；有的地方“三亂”問題屢禁不絕、時有反彈。考核監督不到位，責任不清，賞罰不明，不少干部肩上沒擔子，心中沒壓力，士氣不旺，松松垮垮。凡此種種，迫切需要經受一場新的思想解放的洗禮，切實從觸動思想、觸及靈魂上作一番深刻思考。惟有直面現實，正視差距，才能從自我滿足的虛幻中警醒過來，從不思進取的萎靡中振奮起來，從畏難發愁的悲觀中解脫出來，學習先進地區的創業精神、干事膽識、科學態度，切實增強拼搏意識、開拓意識、爭先意識，始終做到對事業有激情、對工作有熱情、對群眾有感情，永不滿足、永不懈怠、永不言敗。

藍圖已繪就，目標已明確。站在新起點，面對新形勢，實現新發展，我們必須把解放思想貫穿到落實科學發展觀的實踐中，貫穿到落實“十一五”規劃的各項具體工作中。只要我們高揚解放思想的旗幟，敢于突破，敢于創新，就能闖出一條加快發展的寬路子，干出一片科學發展的新天地！