第一篇：論文評分標準2010

佛山科學技術學院2013-2014學年第二學期

《粵港臺經濟》課程期末考試論文 評分標準

專業班級：11級國貿1.2、國際班任課老師：肖康

本課程《粵港臺經濟》糸為學生了解粵港臺經濟狀況的需要而開設，考式采用課程論文方式。

一、要求

1.態度認真，獨立、按時完成，不得抄襲。

2.課程論文篇幅不少于2500字。

3.運用相關理論分析現實問題。

4.分析文章結構清晰，文字順暢，排版符合規定。

二、評分標準

評分標準采用百分制，分為5個級別：

1.90分以上的標準：符合以上4點要求且有獨立見解。

2.80-90分標準：較好地符合以上4點要求。

3.70-80分標準：基本符合以上4點要求，能運用別人成果，明顯沒有自己的見解。

4.60-70分標準：。論文沒有在基本文獻的基礎上進行綜合，敷衍性質的。

5.60分以下標準：論文偏離主題要求，格式不符合要求。

第二篇：論文評分標準

優秀：該同學按畢業設計（論文）任務書圓滿完成規定的任務，工作量飽滿；能獨立查閱相關中英文文獻，具備有良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取、加工各種信息及新知識；論文設計了周密、合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確，能運用所學知識去發現問題并解決實際問題。該同學工作作風嚴謹務實，論文格式標準，層次清晰，文理通順，圖表規范，結構嚴謹，邏輯性強；結論具有一定創新性，實驗成果有一定應用價值。從完成論文情況來看，該同學已具備了較強的實際動手能力和綜合運用知識的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績為：優秀。（此為評閱評語）

答辯過程中該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，條理清晰，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績為：優秀。

良好：該同學按畢業設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；能獨立查閱相關中英文文獻，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及新知識；論文設計了合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理通順，圖表規范，結構嚴謹，結論正確。從完成論文情況來看，該同學已具備了一定的分析問題及解決問題的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績為：良好。（此為評閱評語）

該生能在規定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績為：良好。

中等：該同學按畢業設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；查閱了相關中英文文獻，具備了基本的閱讀外文資料的能力；論文設計方案比較合理；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理較通順，圖表較規范，結論正確，無原則性錯誤。從完成論文情況來看，該同學具備初步了分析問題和解決問題的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績為：中等。（此為評閱評語）

該生能在規定時間敘述論文的主要內容，回答問題基本正確，無原則錯誤。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為：中等。

及格：該同學按畢業設計（論文）任務書完成了主要工作量；按要求查閱了相關中英文文獻，具備了基本的閱讀外文資料的能力；論文設計方案基本正確；論據尚正確，計算基本準確；論文概念基本清楚，文理較通順，圖表欠規范，結論基

本正確，無原則性錯誤。論文達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績為：及格。（此為評閱評語）

該生能在規定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經提示后能作補充說明。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為：及格。

第三篇：論文評分標準[范文模版]

跨文化交際學期論文評分標準

學期論文評分主要評價：論文內容（50%）、論文格式結構（10%）、語言文字（40%）三方面。

滿分為70分。其具體標準分別為：

一、優秀論文（70 – 60分）

論文內容：與要求內容緊密相關，能夠應用知識論證問題。有令人信服的獨特見解或觀點清楚，前后無矛

盾，并有充分、恰當例證說明，論文有深度。

論文結構格式：內容安排有條理，敘述層次清楚，段落之間聯系自然，句子連貫。論文有提要、提綱、注

釋和參考書目等。格式正確，打印清楚。

語言文字：沒有句子結構上的重大錯誤。拼寫、標點、大小寫等正確或有個別錯誤。語言得體，用詞恰當。

引用原文適度。

二、良好論文（59 – 50分）

論文內容：與要求內容相關，觀點清楚，前后無矛盾，但例證不足，或有個別不恰當的例證。

論文結構格式：內容安排不夠有條理，但無傷大體，主要內容尚清楚。論文有提要、提綱、注釋和參考書

目等。格式基本正確。

語言文字：句子結構基本正確。錯誤之處不造成誤解。用詞、拼寫、標點、大小寫有些錯誤，但無傷大體。

語言較得體。引用原文適度。

三、中等論文（49 – 40分）

論文內容：與要求內容有關。觀點大體清楚，但前后有些矛盾之處，例證不足或不恰當。

論文結構格式：內容安排較亂，但讀者尚能看明大意。論文有提要、提綱、注釋和參考書目等。格式大體

正確，無大錯。

語言文字：句子結構錯誤較多，但能表達主要內容。用詞、拼寫、標點、大小寫錯誤較多，使讀者理解內

容有困難。引文略多，達論文25%。

四、及格論文（39 – 30分）

論文內容：與要求內容有一點聯系。觀點大體清楚，但前后有些矛盾之處，有觀點，無例證，或有事例，無觀點。

論文結構格式：內容安排亂，讀者勉強看明白大意。論文有提要、提綱、注釋和參考書目。格式有錯誤，不規范。

語言文字：句子結構錯誤較多，勉強能表達主要內容。拼寫、標點、大小寫錯誤較多，語言不得體，英語

水平差。引文過多，達論文30%。

五、不及格論文（29分以下）

論文內容：偏離要求內容。觀點不清楚，前后矛盾或內容有重大政治思想錯誤。

論文結構格式：內容安排混亂，讀者不得要領。格式混亂。

語言文字：句子結構受漢語影響。英語詞使用不當。拼寫、標點、大小寫錯誤很多，使讀者看不明白內容。

引文超過30%或抄襲他人作品。

論文字數在1500-2000.參考文獻在3-5篇。

第四篇：選修課論文評分標準

《上市公司信息披露》期末考查論文評分標準

一、評分構成（一）選題與課程內容符合程度（20%）

（二）主要評價論文內容（40%）

（三）論文結構（20%）

（四）語言文字（10%）

（五）格式（10%）

二、評分標準：

（一）、優秀（100 – 85分）

選題與課程內容符合程度：高度相關。

論文內容：有令人信服的獨特見解或觀點清楚，論文有深度。

論文結構：內容安排有條理，敘述層次清楚，段落之間聯系自然，句子連貫。語言文字：語言得體，用詞恰當，引用原文適度。

格式：格式嚴格按要求編排。

（二）、良好（75 – 84分）

選題與課程內容符合程度：相關。

論文內容：觀點清楚，前后無矛盾，論文較有深度。

論文結構：內容安排較有條理。

語言文字：語言較得體，引用原文適度。

格式：格式按要求編排。

（三）、中等（65 – 74分）

選題與課程內容符合程度：基本相關。

論文內容：觀點大體清楚，但論述不夠深入。

論文結構：內容安排較亂，但讀者尚能看明大意。

語言文字：句子錯誤較多，使讀者理解內容有一定困難，但能表達主要內容。引文略多，達論文25%。

格式：格式基本按要求編排。

（四）、及格（60 – 64分）

選題與課程內容符合程度：勉強相關。

論文內容：觀點基本清楚，但論述不深入。

論文結構：內容安排亂，讀者勉強看明白大意。

語言文字：句子錯誤較多，語言不得體，勉強能表達主要內容。引文過多，達論文30%。格式：格式大體按要求編排，個別地方未按要求編排。

（五）、不及格（59分以下）

選題與課程內容符合程度：不相關。

論文內容：觀點不清楚，前后矛盾。

論文結構：內容安排混亂。

語言文字：句子錯誤很多，抄襲他人作品。

格式：格式未按要求編排。

第五篇：論文要求及評分標準

沈航北方科技學院假期社會實踐論文要求及評分標準

要求如下：

（1）字數：個人實踐論文要求3000字以上，營隊實踐論文要求5000字以上（營隊

成員每人寫一篇1500字以上的個人感悟），營隊成員不得多余6人。

（2）電子文檔或文件夾以“班級-姓名”命名，論文封皮以：班級、學號、姓名 聯

系電話 輔導員姓名（小四號黑體，右對齊）；正文（四號，宋體）；行間距

1.5倍。論文正文要求排版整齊（標題（小二，黑體，居中，加粗））。

（3）論文中要求明確寫出此次社會實踐調查的日期、地點、人員及行程。

（4）內容真實，要求有自己的切身體會。

（5）個人實踐論文要求有照片（照片必須插入Word中）營隊要求有圖像資料及相

關單位證明圖片統一640*480.jpg格式，并對照片內容作簡要說明。

（6）評分標準：

示范、重點營隊5分

系級優秀實踐營隊4分

院級優秀實踐個人4分

系級優秀實踐個人3分

良好2分

合格1分

不合格0分

不交-5分

注： 希望同學們本著學習實踐的態度完成本次的實踐論文，實踐論文于學期開學一周后上

交，校團委以及實踐部將根據各班實踐論文的上交率、優秀率、平均分以及各班實踐委員的到會情況等綜合評定出校優秀實踐先進團支部。

不符合以上標準的視為不合格論文

班級團隊匯報表見附件1

班級實踐論文打分表見附件2

社會實踐證明格式見附件

3校分團委以及實踐部全體成員祝愿各位老師、同學們假期快樂!