第一篇：湖州廣播電視大學本專科社會實踐報告(樣稿)

關(guān)于織里鎮(zhèn)童裝業(yè)外來農(nóng)民工勞動保障狀況的調(diào)查報告

湖州市織里鎮(zhèn)是全國聞名的童裝生產(chǎn)名鎮(zhèn)，被譽為“中國童裝之都”。在織里鎮(zhèn)，幾乎所有的街道都是以一排排童裝生產(chǎn)的廠房來劃分的，這里的童裝產(chǎn)量占到全國童裝總產(chǎn)量的四分之一左右。去年金融危機席卷全球之際，該鎮(zhèn)的童裝生產(chǎn)效益卻創(chuàng)出了歷史最好水平。童裝生產(chǎn)的旺盛吸引了來自全國各地的外來農(nóng)民工前來織里鎮(zhèn)打工，甚至于在前些年珠三角面臨“民工荒”時，織里鎮(zhèn)卻依舊吸引了大量的外來農(nóng)民工。作為全國農(nóng)民工群體的一個縮影，織里的外來農(nóng)民工群體已成為一個龐大的群體，他們?yōu)楫數(shù)赝b產(chǎn)業(yè)的繁榮和經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻。他們的生活狀況尤其是勞動保障狀況也理應(yīng)引起我們的關(guān)注。就此，筆者采取檢查詢問、實地走訪相結(jié)合的方式，通過隨機檢查128家童裝生產(chǎn)戶、5家規(guī)模以上童裝生產(chǎn)企業(yè)共計133家用人單位，就織里鎮(zhèn)童裝產(chǎn)業(yè)外來農(nóng)民工勞動保障情況進行了調(diào)查。

一、織里鎮(zhèn)童裝業(yè)外來農(nóng)民工基本情況

至2008年年底，織里鎮(zhèn)共有童裝類用人單位（含繡花、印花、敷料企業(yè)）9015家，占全鎮(zhèn)用人單位總數(shù)的95.6%。從業(yè)人員14.7萬人，占從業(yè)人員總數(shù)的90.1%。其中外來農(nóng)民工12.9萬，占童裝業(yè)從業(yè)人員總數(shù)的87.7%。其中規(guī)模以上童裝企業(yè)56家，其余均為個體工商戶或家庭作坊。外來農(nóng)民工人數(shù)0.62萬人，占童裝業(yè)外來農(nóng)民工總數(shù)的4.8%。也就是說，織里童裝產(chǎn)業(yè)的近九成職工是外來農(nóng)民工，而這其中的絕大部分都在個體工商戶或家庭作坊里做工。地域分布上，織里鎮(zhèn)農(nóng)民工大部分來自安徽、湖南、四川、云南、貴州等省以及本省長興、安吉等地，其中以皖籍人員最多。

1．勞動報酬狀況

接受詢問的133家用人單位共有外來員工1938人，包括燒飯工、臨工、縫紉工、裁剪工等工種。平均月工資為1800元左右，最低的燒飯工1200元每月，最高的裁剪師每月5000元。平均年工資21600元，與2007年全省在崗職工平均工資為24603元相比低12%，與湖州市2007年全市城鎮(zhèn)單位及規(guī)模以上私營企業(yè)職工年平均工資為23974元相比低10%。但考慮到織里鎮(zhèn)童裝戶普遍都提供員工食宿和往返車費等情況，織里外來農(nóng)民工的整體收入狀況應(yīng)該說與全市平均工資水平大體持平。

2．社保參保狀況

接受詢問的128家個體工商戶，外來農(nóng)民工參加社會保險的比例為0。5家規(guī)模以上童裝企業(yè)外來農(nóng)民工參保比例亦不足五成。進一步對業(yè)主或負責人進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)個體工商戶業(yè)主普遍沒有給農(nóng)民工參保的意識，規(guī)模以上企業(yè)則普遍 1

表示：愿給農(nóng)民工參保，反正養(yǎng)老保險單位繳納部分已由地稅代扣，但多數(shù)農(nóng)民工以種種理由本人不愿意參保，因此單位也沒有強制他們參保。在參保種類上，在參加社保的農(nóng)民工中，參加養(yǎng)老保險的比例最高，其次依次為工傷保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險和生育保險。

3．勞動保護條件

在勞動保護方面，9成以上的個體童裝戶從未給員工進行過安全生產(chǎn)教育，也未采取相關(guān)的防護措施、發(fā)放勞保用品。而規(guī)模以上企業(yè)勞動防護條件較好，崗位安全生產(chǎn)教育這一比例高達98%，勞保用品發(fā)放比例近半數(shù)，同時有近8成的企業(yè)采取了安全生產(chǎn)防護措施。由于織里鎮(zhèn)消防安全工作的推進，消防安全驗收通過的比例已基本達到整治要求。在工作環(huán)境方面，約9成以上用人單位在生產(chǎn)車間配備了空調(diào)器，生產(chǎn)生活條件較前幾年大為改善。

4．作息休假及福利情況

受訪的133家用人單位，全部存在加班加點情況，個體工商戶的加班加點時間全部存在超過《勞動法》規(guī)定每月36小時的法定加班時間，近9成的規(guī)模以上童裝生產(chǎn)企業(yè)存在超時加班行為。83%的個體童裝戶每月休息時間少于4天，52%的規(guī)模企業(yè)月休息時間少于4天。92%以上的童裝企業(yè)法定節(jié)假日安排農(nóng)民工上班，而規(guī)模以上企業(yè)這一比例為61%，超時加班的外來農(nóng)民工比例高達94%，表明超時加班是童裝生產(chǎn)業(yè)的共性問題。另外，96%的受訪農(nóng)民工從未享受過年休假、探親假中的任何一項，85%以上的農(nóng)民工請病假未拿到病假工資。在福利上，9成以上用人單位均提供了免費食宿，73%的農(nóng)民工拿到老板發(fā)放的往返路費。

二、織里鎮(zhèn)外來農(nóng)民工勞動保障存在的主要問題

1．勞動用工行為普遍不規(guī)范

織里鎮(zhèn)童裝生產(chǎn)用人單位勞動用工行為普遍不規(guī)范。個體童裝戶幾乎均未不簽訂勞動合同、未建立招錄用登記臺賬、沒有職工花名冊、沒有工資發(fā)放表。而規(guī)模企業(yè)相對較好。據(jù)吳興區(qū)織里鎮(zhèn)勞動保障所統(tǒng)計，規(guī)模以上童裝企業(yè)的勞動合同簽訂率為95.69%，個體工商戶16.25%，平均合同簽訂率58.59%，實際的簽訂率可能還要更低。究其原因：許多用人單位忽視勞動合同，勞動用工常常是口頭約定，尤其是個體工商戶，簽訂合同的勞動法律意識極低；還有一些單位與勞動者雖然簽訂了勞動合同，但合同文本不夠規(guī)范，合同條款與法律法規(guī)相抵觸。同時，勞動者尤其是農(nóng)民工法律意識的欠缺、對簽訂勞動合同存在思想顧慮等也是勞動合同簽訂率偏低的客觀原因之一。在考勤記錄上，9成以上的個體童裝戶以記工本替代考勤，而95%的規(guī)模以上企業(yè)則全部有考勤表。勞動用工的不規(guī)范直接導(dǎo)致了大量勞動爭議糾紛的發(fā)生。

2．超時加班現(xiàn)象比較突出

超時加班行為在織里鎮(zhèn)童裝企業(yè)中比較突出。一方面企業(yè)主勞動法律意識十分淡薄，對超時加班違法行為認識不足，甚至有些企業(yè)受利益驅(qū)使強迫員工加班。另一方面，由于這些企業(yè)大都采取計件制工資，在多勞多得的情況下，有些勞動者為了賺更多的錢甚至主動要求加班加點。在吳興區(qū)勞動監(jiān)察執(zhí)法檢查中，有些用人單位就反映，如果他們不讓工人超時加班，工人們就要離廠不干。可見，某些超時加班現(xiàn)象背后的社會根源是發(fā)人深思的。

3．社會保險普遍缺失

與超時加班情況類似，織里鎮(zhèn)童裝類用人單位的社會保險參保率也遠低于全區(qū)68%的平均水平。究其原因主要有三方面：一是用人單位參保意識較低，業(yè)主或負責人沒有這樣的意識或為節(jié)約成本或規(guī)避法律規(guī)定不給外來農(nóng)民工參保；二是農(nóng)民工自身法律意識的淡薄，以短視的目光采取“現(xiàn)金為王”的策略，只希望用人單位多發(fā)錢而主動放棄社會保險權(quán)利；三是現(xiàn)有社會保險制度設(shè)計不合理，無法提供跨地區(qū)的社會保險費轉(zhuǎn)移以及繳費年限的強制性規(guī)定客觀上制約了外來農(nóng)民工參保的意愿。

4．拖欠、克扣工資及勞資糾紛時有發(fā)生

工資權(quán)益是織里鎮(zhèn)童裝業(yè)外來勞動者權(quán)益受損的核心問題。2008年，區(qū)勞動監(jiān)察大隊共立案受理各類勞動違法投訴舉報案件149件，織里鎮(zhèn)童裝業(yè)受理案件73起，占到了全年投訴案件的近半數(shù)。另據(jù)織里鎮(zhèn)矛盾糾紛調(diào)處中心統(tǒng)計：2007年受理童裝業(yè)工資糾紛1178件，成功調(diào)處1145件，涉及5561人，涉及金額447.1萬元；2008年受理童裝業(yè)工資糾紛876件，成功調(diào)處825件，涉及3727人，涉及金額392.5萬元，充分說明勞資糾紛高發(fā)。

勞動合同不健全、工資發(fā)放行為不規(guī)范是造成童裝企業(yè)工資糾紛的根源所在。織里鎮(zhèn)的童裝行業(yè)與建筑領(lǐng)域在工資發(fā)放方式上比較相似，采取平時發(fā)放生活費，年底或停工時一次性結(jié)清的方式，但比之建筑領(lǐng)域欠薪案件處理難度更大。因為：一是童裝企業(yè)的欠薪投訴案件普遍存在工價糾紛，而工價的高低都是雙方口頭約定；二是租房經(jīng)營的童裝業(yè)主逃逸引發(fā)的突發(fā)性、群體性事件每年都有發(fā)生，盡管采取了監(jiān)控措施，但由于織里鎮(zhèn)個私企業(yè)面廣量大，監(jiān)控難度較大。

另外，不少用人單位為讓農(nóng)民工第二年繼續(xù)來本廠做工，采取扣取一部分當年工資作為押金的情況也時有發(fā)生。

三、外來農(nóng)民工勞動保障的對策與建議

1．加大法規(guī)宣傳力度，規(guī)范勞動用工行為

針對織里鎮(zhèn)童裝業(yè)用人單位和勞動者勞動法律意識淡薄、違法行為多發(fā)、勞資糾紛不斷、農(nóng)民工勞動保障權(quán)益受損的現(xiàn)狀。有必要加大宣傳力度，切實提高用人單位和勞動者的勞動法律意識。具體形式上，可以通過發(fā)放公開信、維權(quán)手冊，制作宣傳板報、懸掛橫幅標語以及通過電視、廣播等媒體進行廣泛宣傳，以

營造維護外來農(nóng)民工合法權(quán)益的法制氛圍。

2．加強勞動監(jiān)察力度，打擊勞動違法行為

勞動監(jiān)察部門必須加大對童裝業(yè)勞動違法行為的打擊力度，查處無故拖欠職工工資行為、打擊非法使用童工行為、規(guī)范勞動力市場秩序、提高勞動合同簽訂率，大力開展“春雷、春苗、春雨”等專項行動，結(jié)合勞動監(jiān)察日常巡檢，打擊勞動違法行為、切實維護勞動者合法權(quán)益。同時要有步驟地全面推開工資按月支付制度，嚴格執(zhí)行有關(guān)法律規(guī)定，確保按月支付工資，這也是解決織里鎮(zhèn)童裝行業(yè)拖欠農(nóng)民工工資問題的根本措施。

3．建立長效工作機制，預(yù)防勞動違法行為

一是要推行誠信示范正面引導(dǎo)機制。通過正面引導(dǎo)，樹立了一批勞動保障的先進典型予以推廣。此外，在現(xiàn)有條件下，可探索織里鎮(zhèn)勞動保障示范街建設(shè)，示范街內(nèi)的用人單位，通過簽訂勞動合同，實行月薪制等規(guī)范勞動招用工行為，并逐步在織里全鎮(zhèn)推廣。二是要建立工資支付保障金制度。工資支付保障金制度帶有工資支付信用擔保性質(zhì)，是指通過強制繳存一定數(shù)額的保障金，增強用人單位按月支付工資的自覺意識和責任意識；一旦發(fā)生拖欠工資問題，可動用保障金及時支付農(nóng)民工工資。三是要建立童裝行業(yè)記工工資卡制度。記工工資卡實際上是核實勞動者工作量和工資額的一種制度，它集勞動協(xié)議、考勤表、工資表為一體，是記載勞動者做工量和工資額的原始憑據(jù)。通過實施記工工資卡制度，可在尊重現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上切實有效維護勞動者的合法工資權(quán)益。現(xiàn)實操作中，記工工資卡制度最好與工資支付保障金制度一并實施，前者可供確認做工的工資金額，后者保證工資的支付。四是建立童裝行業(yè)工價集體協(xié)商機制。織里鎮(zhèn)童裝行業(yè)絕大部分的工資拖欠案件的實質(zhì)表現(xiàn)為工價糾紛。工價問題已成為當前織里鎮(zhèn)勞動用工中必須要解決的首要問題。而在這一點上，溫嶺的制鞋業(yè)已給我們提供了比較好的啟示。當?shù)卣⒐趧硬块T和行業(yè)協(xié)會理應(yīng)在建立童裝業(yè)工價集體協(xié)商機制方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，建立一個長期性的工價協(xié)商機制，避免長期以來因工價糾紛引發(fā)的各類拖欠工資案件。五是建立應(yīng)急周轉(zhuǎn)金制度。應(yīng)急周轉(zhuǎn)金是指由政府建立的一項資金，用于在發(fā)生企業(yè)破產(chǎn)或業(yè)主逃匿造成職工拖欠工資時，在拖欠事實清楚的情形下應(yīng)急進行有限的工資墊付，之后再向企業(yè)進行追償。在用途上類似于深圳的“欠薪保障基金”和上海的“小企業(yè)欠薪保障基金”。適用于企業(yè)依法破產(chǎn)無力支付員工工資，業(yè)主及經(jīng)營者隱匿或逃跑，員工生活無著的情形。

4．整合資源，夯實勞動保障工作基礎(chǔ)

一是要建立了勞動保障維權(quán)工作網(wǎng)絡(luò)，形成區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)（村）、用人單位四級工作平臺。二是暢通勞動違法案件舉報投訴通道，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道也都應(yīng)公開相應(yīng)的舉報投訴電話并設(shè)立了公開的舉報投訴箱；三是建立聯(lián)合維權(quán)機制。

勞動、公安、法院、工會、工商等部門要分工協(xié)作，密切配合，依各自職能共同維護農(nóng)民工合法權(quán)益。如一些地方勞動部門和人民法院一起組建了民工維權(quán)法庭，為農(nóng)民工維權(quán)的一些疑難復(fù)雜案件提供綠色通道，做到快速受理，快速辦結(jié)等等。

湖州市吳興區(qū)勞動監(jiān)察大隊

朱海江

第二篇：廣播電視大學社會實踐報告

廣播電視大學社會實踐報告1

時間如梭，短短一個月的實習工作很快結(jié)束了，回首過去，感觸頗深。從學校出來，再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量。

一、思想方面

教育因愛而輝煌，教師有愛而偉大!教育事業(yè)是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。在實習中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責任心!有位教育家說過，對學生的教育是一種真誠教育，當我們自然而然地走進學生的心靈，而當他們也樂于向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便駛進了成功的港灣。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì)，奉獻愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學生感受師愛是我們的責任。在實習的學校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽的余熱，到了退休的年齡還堅持在學校代課，給學生做思想工作;中年教師是學校的中流砥柱，他們奮斗在教學第一線，為提高學校教育教學質(zhì)量做出了杰出貢獻。他們?nèi)蝿谌卧梗ぷ鞲稍谇埃麙佋诤螅媸恰叭松谇冢凰骱潍@”，為年輕教師作出了榜樣。而榜樣的力量是無窮的。這極大影響了青年教師的工作積極性。因此，他們不甘示弱，做教學改革的領(lǐng)頭人，一心扎在工作里，可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”!

感受到他們的工作熱情，堅定了我終身從教的信念。因此，在工作中，我用崇高的師德約束自己，用文明的言行規(guī)范自己，用全新的知識武裝自己，把自己的全部精力獻給學生，在教育教學中體驗勞動的艱辛，體會教育的甜蜜，使我感受到當教師的快樂和幸福。教師的幸福是辛勤勞動付出后收獲的喜悅，是看著學生成才或成績進步的愉悅心情，雖然教師的生活是清貧的，但教師的精神世界是充盈的，每一個教師都會體會到，那也是一種幸福。人們常說“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”、“教師是無私的和辛勤的園丁”從這些贊美中，我懂得了作為教師的責任，也找到了作為一名教師的心理坐標，我想：作為一個人類靈魂的工程師，最大的幸福莫過于桃李滿天下!而我，正在播種。相信，會有屬于我的碩果累累的金秋。

二、教學工作

（1）激發(fā)學生語文興趣，熱愛中華悠久而燦爛的文化

“文章本天成，妙手偶得之”，“興趣是最好的老師”，語文課堂可謂是包羅萬象、異彩紛呈。我常常教育學生：語文的海洋博大而精深，只有深入其中，才可領(lǐng)略最美麗的風景；語文中的讀、說、聽、寫與人們生活息息相關(guān)，一旦做到了“厚積而薄發(fā)”，那將是信手拈來、暢游其中、樂不思蜀。

更何況，中華文化源源流長，從《詩經(jīng)》《離騷》到晉文漢賦，從唐詩宋詞到元曲明清小說乃至近現(xiàn)代文學的百花齊放，中華文化一路走來，留下的是璀燦，帶來的是文明。教學中，我和學生深深喜歡上了漢語言文學：從象形到形聲，從甲骨文到正楷，從婉約到豪放，從詩歌到散文，從古文到白話，從文章到生活，可謂是“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。

初中學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知欲望，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。深知“興趣是最好的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫，在傳授知識、訓練技能、開發(fā)智力的過程中，十分注意運用適合學生口味的生動形象的語言，組織有趣的教學活動，使他們易于接受，感受到學有所獲，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長他們的知識技能。為了培養(yǎng)學生的學習興趣，我還積極引導(dǎo)他們到生活中、書的海洋里去，去尋找知識、經(jīng)驗、寫作的素材；通過各種渠道和途徑，讓學生獲得豐富的課外知識，使學生變得更聰明，更會思考。除此之外，我經(jīng)常利用自習、課外時間給他們讀報，講些中外名人的故事，或者國家大事，讓同學們更多的了解社會，從小樹立遠大的理想。學生進行課外閱讀時，我要求學生寫讀書筆記或摘抄優(yōu)美詞句，積累詞匯，不斷豐富自己的語言。在具體的語文教學中，對不同的訓練重點，采取靈活多樣的教法，學生感到學得輕松，學得有趣，久而久之，學習語文的興趣就不知不覺形成了。

（2）教會學生求知，培養(yǎng)學生能力

教學中，我注重對學生進行信息傳播的全面教育，全方位地培養(yǎng)書面語言與口頭語言的理解能力和表達能力，使學生善讀善寫，善說善聽，成為言語的“全能型”人才；注重開發(fā)智力的創(chuàng)造性教育，每個語言訓練的步驟，都要深入到思維價值中去衡量和設(shè)計，使學生掌握創(chuàng)造思維的技能，成為“創(chuàng)造性”人才；注重發(fā)揚“文道統(tǒng)一”的傳統(tǒng)，善于在傳授知識、訓練技能、開發(fā)智力的過程中進行思想、政治、品德、和審美觀念的教育；注重多要素、多渠道、多層次的立體教育，發(fā)揮語文的社會性特點，組織“大語文教育”；注重創(chuàng)造條件實行電化教育，不但熟悉自然語言，而且懂得人工語言，不但會使用教學硬件，而且能編寫教學軟件，自覺運用現(xiàn)代化電教手段；注重發(fā)揮語文課的基礎(chǔ)教育特點，著力訓練學生的自學能力，養(yǎng)成良好的聽說讀寫習慣，使之終身受用。

（3）恪盡職守，落實過程教學

教學是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。因此，在實習中，認真做好“備、上、批、輔、考、析”等教學常規(guī)工作，才能強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研，細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學生，不放過每一個知識點。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，為課堂教學服務(wù)。在課堂上，我能夠運用先進教學方法，把傳統(tǒng)教學手段與現(xiàn)代教學媒體相結(jié)合，積極開展鄖西自主教育，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略;認真參加教研活動，積極參與聽課、評課活動，虛心向老師們學習，博采眾長，提高教學水平。

三、以人為本，落實素質(zhì)教育

當今社會，日新月異，在教學中，我要求學生，對于傳統(tǒng)教學，既要“吸其精華”，又要“去其糟粕”；不能“一心只讀圣賢書”，而應(yīng)“家事國事天下事，事事關(guān)心”。教學的過程，實質(zhì)是教師教與學生學的相互過程，教師為主異學生為主體的過程，是一個師生互助、教學相長的過程；教學的過程，實質(zhì)是“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的過程。因而在教學中，認真學習《新課程標準》、《走近新課程》，注重落實素質(zhì)教育，著重訓練學生的聽說讀寫能力，教會學生求知、教會學生共處、教會學生做人、教會學生做事，增強積累、廣泛閱讀、用心去寫作，逐步使學生形成大語文學習觀。

總之，我通過電大學習，并自覺將理論運用實際教學中，做學生學習的引導(dǎo)者、參入者、合作者，探究者。我在電大學習期間，自身教學成績逐步攀升，學生的學習興趣日漸濃厚，語文視野逐步開闊，取得了很好的效果；但同時可以看到，“學無止境”，還要刻苦鉆研，樹立終身學習的理念，學生的全面教育落實的步伐相對滯后，理論聯(lián)系教學聯(lián)系實際還有差距，還需不斷的努力，逐步提高，以便今后更好的服務(wù)于學生，作一位社會、家長、學生滿意的教師。

廣播電視大學社會實踐報告2

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx年的夏天，心中的感慨，承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假我便來到縣人民醫(yī)院實踐。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。正式穿上護士服后，看到鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生！但是我的內(nèi)心被一種莫名的自豪感充斥著，這種與普通人群不同的驕傲感，早已掩蓋了內(nèi)心澎湃欲出的忐忑。然而面對陌生的臉孔、陌生的環(huán)境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己會出錯，害怕自己被挨罵，更害怕自己做得比別人差。

面對著他人忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在校時沒有好好學。聯(lián)想到在學校時老師的耐心地講解，讓我著實很為之感動，特別是他們從醫(yī)的態(tài)度，讓我忐忑不安之心為之改觀。想想以前，不管是在教室內(nèi)還是在教室外，敗壞的醫(yī)德醫(yī)風，惡劣的護士形象不絕于耳，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，護士們也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。漸漸熟悉了這里后，原先不安的想法與心情再也不存在了，與同事們漸漸有了共同的話題，我也放開膽子問，放開膽子做，我鼓勵自己要盡快地脫離困惑，走入正式護士的叢林中去，我相信自己會做好。

看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。

廣播電視大學社會實踐報告3

隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的迅猛發(fā)展，國民收入的不斷增加，人們越來越重視生活的質(zhì)量，當人們已滿足衣食溫飽之后，便對住宅環(huán)境及其所在的社區(qū)文化提出了更高的要求。物業(yè)管理在我國雖然是一個新興的服務(wù)行業(yè)，但也有30多年的發(fā)展歷史，應(yīng)該說也積累了一些經(jīng)驗，它由興起到發(fā)展，現(xiàn)已成為現(xiàn)代居民生活不可缺少的服務(wù)行業(yè)，物業(yè)管理究竟能否走可持續(xù)發(fā)展道路?作為一名物業(yè)管理專業(yè)者，在即將畢業(yè)之際，我作了一次實習調(diào)研。

20xx年6月至20xx年12月，為進一步鞏固所學知識，理論聯(lián)系實際，我在成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司進行了為期半年的訪問學習。在實習期間，我們受到了成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司的熱情接待。通過到公司各物業(yè)管理處的實習，我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解。在這一過程中，我學到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識，豐富了所學的專業(yè)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、調(diào)研對象的基本情況

成都市成都蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司成立于，具有國家一級物業(yè)管理資質(zhì)，作為成都置信集團旗下的全資子公司，蜀信物業(yè)代表置信物業(yè)服務(wù)最高水準引導(dǎo)成都和諧物業(yè)管理發(fā)展的方向，截止20xx年3月，公司總?cè)藬?shù)達到2300余人，7名員工進入成都市城鄉(xiāng)房產(chǎn)管理局物業(yè)管理專家人才庫，公司對外管理的項目涉及高檔住宅、商住樓和大型綜合商業(yè)樓盤。

公司所服務(wù)的物業(yè)類型包括住宅、別墅、商業(yè)、商住樓、酒店、寫字樓、旅游地產(chǎn)等近50余個項目，管理區(qū)域從成都覆蓋到重慶，實管理面積達400余萬平方米。公司先后接待了包括聯(lián)合國住宅與環(huán)境署、國家建設(shè)部、上海市政府以及中國物業(yè)管理協(xié)會等黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體在內(nèi)的數(shù)十萬人次的參觀學習，有著廣泛的社會知名度和美譽度。

蜀信物業(yè)歷年當選省、市第一金牌物管、所服務(wù)小區(qū)被建設(shè)部授予“全國物業(yè)管理示范住宅小區(qū)”。物業(yè)公司先后接待了包括聯(lián)合國住宅與環(huán)境署、國家建設(shè)部、中國物管協(xié)會、香港、新加坡、美國等團體在內(nèi)的近千批次考察團的參觀學習，有著廣泛的社會知名度和美譽度。

蜀信物業(yè)管理麗都花園作為成都和諧物管的名片，代表成都和諧物管模式被在全行業(yè)范圍內(nèi)廣泛推廣，近年來，蜀信物業(yè)主導(dǎo)參與地方法律法規(guī)、行業(yè)標準制定近20余部，被成都市城鄉(xiāng)房產(chǎn)管理局確定為行業(yè)龍頭扶持企業(yè)，20xx年，蜀信物業(yè)品牌形象被市級以上媒體免費無償報道200余次。

公司經(jīng)過管理沉淀，秉承“為您想得更多為您做得更好”的服務(wù)理念，堅持“置信生活方式”持續(xù)推廣，通過親情、貼心的服務(wù)，樹立了蜀信物業(yè)作為成都住宅物業(yè)的標桿品牌；在背靠成都置信集團的支持下，近年來，蜀信物業(yè)進行市場化探索，在住宅物業(yè)方面，先后與上海綠地、重慶華港、福建華星等眾多品牌開發(fā)商合作，承接當?shù)仄焚|(zhì)標桿大盤；在旅游地產(chǎn)方面，與成都文旅集團、大連海昌集團等合作，承接了寬窄巷子、西嶺雪山、平樂古鎮(zhèn)、極地海洋館等眾多旅游景點與旅游地產(chǎn)項目；

在銀行金融物業(yè)方面，除承接財政部駐四川辦事處辦公大樓外，和中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、華夏銀行等攜手，為其提供大堂接待、會務(wù)組織及常規(guī)性的物業(yè)服務(wù)；在商業(yè)運營方面，與潤川置業(yè)攜手，為家百年國際家居展貿(mào)城實施全程商業(yè)策劃運營代理。公司樹立了一條以住宅物業(yè)為主，以銀行金融物業(yè)與旅游地產(chǎn)物業(yè)為輔的新戰(zhàn)略，實現(xiàn)品牌與經(jīng)濟效益雙贏。

蜀信物業(yè)已經(jīng)建立起一套科學的運作機制，完善的內(nèi)部管理程序及嚴格的規(guī)章制度，19就引進“港式物管”，以百萬年薪聘請有多年香港特首府邸管理經(jīng)驗、“亞洲物管之虎”之譽的曲遠東先，創(chuàng)造性的將港式物管的細節(jié)標準與親情文化根植成都，在20xx年就通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證，蜀信物業(yè)通過來的管理經(jīng)驗，自行編制了一套人性化的服務(wù)體系，并置信培訓學校與蜀信督導(dǎo)隊為體系運行支撐，以被引為業(yè)界學習的最高標準。

“為您想得更多為您做得更好”的經(jīng)營服務(wù)理念，讓蜀信物業(yè)的每一位員工樹立起以“業(yè)主為先”的親情、貼心服務(wù)文化，置信培訓學校對員工執(zhí)行力與團隊意識灌輸，練就一只具有狼性文化鐵軍，對業(yè)主推行以“服務(wù)”為核心置信生活方式，以“親情”為精髓，以誠待人，以情感人，以信立業(yè)；對員工實施幫扶愛心之旅，營造大家溫暖文化。

置信生活方式理論基礎(chǔ)是《置信生活方式宣言》，該宣言最早發(fā)表于年12月8日的《華西都市報》、《成都商報》，引起了團中央、中央黨校、北京社科院、《求是》等政府和社會專家的廣泛關(guān)注，紛紛展開大討論，認為它帶給了社區(qū)居民思想觀念的變化、生活方式的變化，它創(chuàng)造了一種新型的城市生活。后經(jīng)多年的實踐，20xx年12月，推出05版《置信生活方式宣言》，提出置信生活方式的系統(tǒng)服務(wù)理念。20xx年3月，置信生活方式從“人本精致快樂高尚價值和諧”六個方面給出了置信產(chǎn)品與服務(wù)的新詮釋。

概括而言，置信生活方式以“服務(wù)”為核心，以“親情”為精髓，以誠待人，以情感人，以信立業(yè)；推行“為您想得更多，為您做得更好”的企業(yè)服務(wù)理念，從3月至今，置信已舉辦了六百余次置信生活方式活動，近百萬人次享受到了置信生活方式的服務(wù)，對現(xiàn)代都市生活實現(xiàn)全面關(guān)懷。從“置信生活方式”運用的馬斯洛需求理論出發(fā)，以“為您想得更多，為您做得更好”的置信服務(wù)理念為宗旨，蜀信的物業(yè)服務(wù)關(guān)注人本、人性及人文，以誠待人，以情感人，關(guān)注業(yè)主每一個細微的真實需求和生活細節(jié)。

二、調(diào)研的目的和意義

“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這是我調(diào)研的目的之一;另外，想對現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)在社會上的發(fā)展狀況做一個了解，以便為今后正式走上工作崗位做一個堅實的基礎(chǔ)，這是我調(diào)研目的之二;物業(yè)管理雖然有良好的發(fā)展前景，但從物業(yè)管理的現(xiàn)狀來看，行業(yè)內(nèi)部和社會環(huán)境之間有一系列的問題需要解決。只是隨著社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，為物業(yè)管理創(chuàng)造良好的外部條件，行業(yè)內(nèi)部不斷自我完善，這樣，物業(yè)管理的美好前景才能變?yōu)楝F(xiàn)實。我想通過此次實習，我會對物業(yè)管理有一個新的認識和體會，會從感性認識上升到理性認識，理論聯(lián)系實際，把自己所學用到社會實踐中去，注意把書本上學到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作。

用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。從小方面講，為自己以后能有一個美好的未來而努力;從大處講，也為物業(yè)管理行業(yè)走上成熟和健康發(fā)展之路貢獻自己微薄之力。

三、調(diào)研的方法和范圍

本次調(diào)研我主要調(diào)研分析了蜀信物業(yè)各管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點、方式、運作規(guī)律，對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理也有了初步了解。在調(diào)研期間，我主要采用了現(xiàn)場采訪物業(yè)管理人員、進行現(xiàn)場調(diào)研等方式，完成了調(diào)研工作。蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司現(xiàn)在有三個管理小區(qū)，分別為麗都花園、置信花園、天樂苑。

四、調(diào)研的結(jié)果及分析

在實習期間，我深深體會到了蜀信物業(yè)的優(yōu)勢，以及其在成都的影響。蜀信物業(yè)服務(wù)有限公司僅經(jīng)過了短短十余年的發(fā)展，取得了如此大的成績，這與蜀信人辛勤工作勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的。但在看到成績的同時，我也發(fā)現(xiàn)了這其中存在的一些影響蜀信物業(yè)發(fā)展的問題，現(xiàn)總結(jié)整理如下：

第一、內(nèi)部管理不規(guī)范。

首先，幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不明確，制度不健全，少有程序化、規(guī)范化的工作流程，大部分進行著簡單粗放的管理。其次，由于物業(yè)管理牽扯到的問題眾多，各處體制不健全，各種關(guān)系錯綜復(fù)雜，需要協(xié)調(diào)、處理的關(guān)系眾多，使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上，處理好這些關(guān)系當然有利于公司的發(fā)展，但當因此而忽視了內(nèi)部管理與對外服務(wù)時，就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理健康的發(fā)展。

第二、責權(quán)利不明。

責權(quán)利不明是影響公司發(fā)展的主要障礙。例如：一些房屋維修問題、設(shè)施設(shè)備配套問題，都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無法獨立開展，許多問題都需要層層審批，造成了多頭管理，影響了物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理的健康發(fā)展。還有，各物業(yè)管理處內(nèi)部、各崗位之間責權(quán)不明，崗位職責分工不合理，人員配備不科學，造成了工作效率低下，工作鏈斷檔，工作流程不流暢，使一些工作不能正常、快捷有效的完成，大大影響了服務(wù)水平的提高。

第三、缺乏專業(yè)的管理人員。

由于企業(yè)從業(yè)人員，相對缺少專業(yè)知識，大部分是中途搞物業(yè)，盡管經(jīng)驗相對豐富，但缺乏系統(tǒng)的理論知識。并且由于觀念、資金等問題，企業(yè)很少引進專業(yè)的管理人員，這就導(dǎo)致了服務(wù)意識較差，觀念創(chuàng)新匱乏，使得物業(yè)管理難以進入良性發(fā)展的軌道。

五、調(diào)研體會及建議

通過在實習中理論的研究和實踐的磨合，我提出自己的幾點建議和方法：

1、建立規(guī)范、高效、專業(yè)化的隊伍，作好基礎(chǔ)管理是關(guān)鍵。

優(yōu)秀的基礎(chǔ)管理是作好物業(yè)工作的基點而員工素質(zhì)則是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的決定性因素，也是一個物業(yè)企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的壯大的關(guān)鍵。 (1)、規(guī)范服務(wù)人員形象，加大企業(yè)宣傳力度。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標志。語言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話。比如說在服務(wù)人的電話接待中要首問“蜀信物業(yè)，可以為您做什么”語言要盡量熱情委婉，包括在與業(yè)主產(chǎn)生矛盾的時候，“蜀信物業(yè)”應(yīng)該成為每一個員工的口頭禪，這樣也有利于企業(yè)的形象宣傳。

行為形象要求每一個崗位的職工要工作規(guī)范，盡顯專業(yè)風采。這一點對我們的保安人員顯的十分重要，在小區(qū)里保安人員擔任著維持公共秩序的職務(wù)，所以在工作中要盡量達到軍事化的標準，例如不要出現(xiàn)走路吸煙、打鬧的場面，以免給業(yè)主造成不良的影響。物業(yè)是一種服務(wù)行業(yè)，其行為其實就是一個服務(wù)的過程，即服務(wù)傳遞過程。表情愉悅的工作人員可以平息由于服務(wù)缺陷給業(yè)主帶來的不滿和怨言。此外，服務(wù)人員的形象也是公司服務(wù)的一個有形展示，向用戶傳遞公司的良好形象。

(2)、健全與物業(yè)有關(guān)的規(guī)范規(guī)章及各種檔案保持制度。

完善的規(guī)范規(guī)章可以規(guī)范員工的行為，有利于整個服務(wù)流程的再造，有利于提升企業(yè)的外部形象，其更是以后創(chuàng)優(yōu)、9000認證的必不可少的環(huán)節(jié)。所以，對內(nèi)要建立員工的崗位責任制、工作內(nèi)容要求并且要確保能落實下去，內(nèi)部制度的設(shè)立要無時不刻的表現(xiàn)出一個絕對服務(wù)者的形象——以業(yè)主為中心，輻射每一個員工的行為。對于外部，我們要建立裝修制度、房屋巡查制度、設(shè)備檔案管理制度等齊全的公眾制度。值得注意的是我們的每一個公眾制度的建立都要依據(jù)國家的法律法規(guī)，措辭要盡可能的人性化。這樣有利于建立清晰合理的服務(wù)流程，真正做到“事事有人管、人人都管事”，使每一個責任事故的發(fā)生都能找出相應(yīng)的責任人，并能配合相應(yīng)的獎罰激勵措施。

(3)、充分重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。

全體業(yè)主是整個小區(qū)物業(yè)的所有權(quán)人，而業(yè)主大會和業(yè)主委員會則是他們的代表機構(gòu)和代表，也是小區(qū)重大決策的擁有者，所以物業(yè)管理人員要充分重視其作用，處理好與他們的關(guān)系。業(yè)主委員會是業(yè)主大會的執(zhí)行機構(gòu)，同時也是物業(yè)企業(yè)的監(jiān)督者和協(xié)助者。一些重大的物業(yè)事項(物業(yè)維修基金的使用、預(yù)算、物業(yè)公用部位的經(jīng)營等)必須要業(yè)委會審批，否則有時物業(yè)的好的想法，可能會變成違法的行為。

此外，在日常的管理服務(wù)中，要定期或不定期的召開與業(yè)主委員會或業(yè)主代表的座談會，以征詢在平時管理中的不足和缺陷，來完善自己，同時也要把對業(yè)主的合理要求和一些個別業(yè)主的不配合現(xiàn)象對業(yè)主委員會給予明示，請求其協(xié)助解決，做到雙方心中有數(shù)，必要時要達成書面協(xié)議。

2、服務(wù)管理要以專業(yè)化為方向、寓法制化于其中，走程序化的道路。

(1)、以專業(yè)化為方向，首先要打好它的專業(yè)基礎(chǔ)，即讓大多數(shù)的員工掌握豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，因此企業(yè)要建立氣氛活潑、富有彈性的學習型網(wǎng)絡(luò)。比如說公司內(nèi)部要定制各種及時、快捷、方便的書刊、報紙等專業(yè)的學習媒介，配置現(xiàn)代的信息網(wǎng)絡(luò)(因特網(wǎng)、局域網(wǎng)等)使各個項目的先進的觀點成為公司的共享信息，通過學習讓廣大員工的思想“站在蜀信，跳出蜀信”，以一個領(lǐng)先行業(yè)的思想和心態(tài)去做好工作中的每一件事。此外，公司還應(yīng)定期或不定期的組織培訓班、外出學習，特別值得一提的是對于外出學來的東西，不能搞純粹的“拿來主義”。

一定要適時而變、因地制宜，主要要符合本公司和本小區(qū)的實際情況，否則只會浪費大量的人力、物力。在實習期間，我接觸到的小區(qū)管理處很少有專業(yè)的書刊和書籍，因此這一點顯得特別重要。對于專業(yè)技能，因為其是服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)，所以我們要鼓勵員工提出改革技能的辦法、參加國家的技能考試，對取得一定成績的員工要給予獎賞，由此形成一個“學以為用、從用中學”的的良性循環(huán)。再次，專業(yè)化還要求明確部門結(jié)構(gòu)、完善專業(yè)重組。舉例來說，綠洲花園由于人員配置少，一個人要負責許多方面的事情。

所以在一些檔案的管理上以致出現(xiàn)了些許的混亂。因此，對于部門結(jié)構(gòu)我覺得要有明確的劃分，并且各部門要形成自己的責任和崗位規(guī)范且有相應(yīng)的配套設(shè)施。最后，專業(yè)化重組就是要針對各個部門所使用專業(yè)的特色，展開專業(yè)知識的整合，使每一個員工具備一專多能，比如說保安、綠化、工程部門在部門明確的基礎(chǔ)上可以做到“人人都要學、事事都能懂”，在負責人員不到位的情況下，可以處理應(yīng)急情況。

(2)、寓法制化于其中，就是要求公司的每一個行為都要與法律政策有直接或間接的聯(lián)系，這也是我們在工作中始終都能占據(jù)主動地位的關(guān)鍵，尤其在處理不可協(xié)調(diào)的糾紛中其作用更是可見一般。物業(yè)企業(yè)每時每刻要有法律自我保護意識，即在每一個潛在的法律糾紛中我們要有作為。

物業(yè)管理是一個特殊的服務(wù)行業(yè)，它集勞務(wù)、智慧、管理為一體，管理和服務(wù)的對象是“人”，最終目的是“滿足他人的需要”。這里談到的“管理”，絕不是單純的“約束”。“管”是約束，“理”則是疏導(dǎo)，只有把約束和疏導(dǎo)有機結(jié)合、融匯，才能實現(xiàn)有序、有效的管理過程。所以其經(jīng)營管理的復(fù)雜性就不同于一般的生產(chǎn)制造型企業(yè)，它的經(jīng)營和管理是系統(tǒng)的、科學的、活性的、充滿人情味的，是一個既涉及自然科學又涉及社會科學乃至心理學、行為科學的廣泛領(lǐng)域。

廣播電視大學社會實踐報告4

電大學習已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作、學習、實踐、再學習、再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。

一，思想上高度重視

在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關(guān)的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

二，認真學習，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關(guān)系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復(fù)習鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度，做到尊敬老師和同學。經(jīng)過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。

三，珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。經(jīng)過三年的學習，使我在短時間內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎(chǔ)知識，學會了基本操作技能等等。

電大學習的三年時光結(jié)束了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

廣播電視大學社會實踐報告5

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”常言說得好，實踐是檢驗真理的唯一標準，即便理論知識學習得再好，如果不付諸實踐，終歸是淺薄的，要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實踐。

作為電大漢語言文學(師范方向)本科專業(yè)的學生，教學實習是學習中的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是幫助我們理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格教師的基礎(chǔ)。而中學語文教學又是一門具有語文專業(yè)特點的應(yīng)用理論學科，它的目的是研究中學語文教學的理論與實踐。因此，在畢業(yè)之際，我在社會實踐指導(dǎo)教師汪勁松老師的幫助下，來到了黔江區(qū)白土鄉(xiāng)中心學校進行了為期一個月的教學實習。

我實習的班級是初二(1)班，班里有學生53人，任教語文的是李松老師。在這個班上，大多學生都是農(nóng)村留守孩子，在行為上比較活躍，性格上比較孤僻，管理起來有一些難度，學習氛圍也不是太濃厚。我實習的內(nèi)容主要是語文課堂教學。

一、實習基本情況

1、聽課

聽課是實習生上課前的必經(jīng)階段，也是日常老師學習、提高的方法之一。初來到實習學校，我先是聽了2個星期的語文課，再自己實踐講課2個星期。實習期間，我共計聽課24節(jié)，上課16節(jié)，備課16個課時。

在聽課過程中，我學到了許多新的知識。就拿教本班語文的李松老師來說，他上課時聲情并茂，感情充沛，語言幽默。在上課前，他常常會根據(jù)課文內(nèi)容，去網(wǎng)上查找一些與課文有關(guān)的故事或者對課文起補充的知識，并在上課時適時講給學生們聽，以增加課文的趣味性，知識性，從而更好地調(diào)動學生的學習積極性。

例如在上第一單元里的《捅馬蜂窩》這篇課文時，他先是問同學們小時候是否捅過馬蜂窩，并讓同學們說說自己捅馬蜂窩的趣事，在激起同學們的興趣后，他才開始講解新課。又如，他在上《夜雨寄北》這篇課文時，他并不急于進入新課，而是先給同學們講解作者李商隱的背景身世，及他與妻子的愛情故事，從而來引出詩人寫給妻子的這首飽含深情的詩。同時，在講解過程中，他用自己樸實的話語把詩歌的中心思想表達出來，讓學生身臨其境，感同身受。

對于聽課，我認為需要注意的是聽課前要先了解該課內(nèi)容，做到心中有底;聽課時要仔細聽講，細心捕捉每一位老師的授課亮點;課后要爭取與授課老師探討本堂課的上課思路，從而對照自己查找差距。

2、備課

無論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點始終是熟悉教材，吃透文本。要仔細琢磨文本里的每一句話的含義，充分了解文本中的知識和情感，這樣才能更好地把知識傳遞給學生。

備課的第二要點是獨立撰寫教案。幾乎每一位老師手頭上都有一些教學參考資料，作為輔助備課之用。而備課不單單是把幾個教案拼湊整合一番就可以了事，而是要加入自己的創(chuàng)新思想，要去深刻思考一堂課該怎么上，怎么才上得好。這樣不僅能提高自己的備課能力，同時更利于實際教學。

在初學備《紙船——寄母親》這篇課文時，我就犯過“本本主義”“教條主義”的錯誤。在沒有深刻理解課文的情況下，就在幾本教參上抄一些自認為精華的句子，湊成整篇看似完整的教案。結(jié)果自己一堂課講下來，發(fā)現(xiàn)學生聽得云里霧里，好像什么都學了但又什么都沒學到。課后,我在向我的社會實踐指導(dǎo)教師汪勁松老師請教時，他一句話道出了我的癥結(jié)所在：在沒有搞清楚課文真正想表達的思想內(nèi)容、在沒有把課本語言變成自己的語言的情況下講課，只是泛泛而談。他告訴我，以后在備課之前，一定要先熟讀課文，并把自己對作品的理解適當?shù)募舆M教案里，以便更好的幫助學生理解課文。

3、上課

怎么樣才能上好一堂課?通過2周的實踐，我覺得首先要吃透課文，內(nèi)容安排上要銜接、連貫，注重引導(dǎo)。當知識點太難的時候，老師要學會把一個知識點分解成幾個問題，逐步引導(dǎo)。如果引導(dǎo)不夠，學生接受不了的話，老師上課時即使知識點講得再完整，這也是一堂失敗的課，因為學生才是學習的主體。

其次是要善于營造和把握課堂氣氛。要廣泛聽取學生的意見，了解他們喜歡的一些學習方法，多向優(yōu)秀老師學習經(jīng)驗，以迎合學生的口味，提高他們的學習興趣。多培養(yǎng)自己的幽默細胞，擴充自己的知識閱歷，以學生喜聞樂見的語言和方式為學生靈活授課，多變換和改進自己的授課方式，在課堂上增添一些趣味而又不失主旨的游戲、互動等內(nèi)容。

實習期間，我上的第一堂課是《紙船——寄母親》，總體說來，這堂課是失敗的。后來，我又接連上了《母親》、《蟈蟈》這兩篇課文。在上公開課《空山鳥語》時，我就仔細總結(jié)了前幾堂課的經(jīng)驗和教訓。先是熟讀課文，理清課文的思路，用自己的語言歸納好文章的中心內(nèi)容，再結(jié)合自己的理解備課。正式上課時，看到臺下坐著的53位學生和5個經(jīng)驗豐富的語文老師，剛開始心情有些緊張。

為了輕松課堂氣氛，引起學生的學習興趣，我先是對學生們提問，問他們熟悉和喜歡什么樣的鳥兒?對鳥兒有著怎樣的印象?然后再才開始導(dǎo)入新課。在導(dǎo)入新課后，我重點通過對重要詞句的品賞，引導(dǎo)同學細膩地研讀課文，領(lǐng)會鳥鳴聲中蘊含著的豐富信息，感受課文的優(yōu)美意境，體悟作者思鄉(xiāng)之情以及對自由、幸福、寧靜生活的強烈追求。課后，我及時向前來聽課的老師交流了意見，他們在肯定這堂課的同時，還指出了一些意見和建議，通過這堂課，我學到了很多實際的東西。

二、實習評價

實習期間，我以正式教師的身份和標準嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，并深入學生中，耐心傾聽他們的心聲，用心去關(guān)愛學生。同時，也嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見和建議，努力完善我的實習工作。通過課下與老師和學生的交流，我發(fā)現(xiàn)了一些自己在教學過程中切實存在且亟需改善的問題。

1、普通話不標準

普通話對我們?nèi)粘５娜穗H交往、工作生活十分重要，而對一名老師，特別是一名語文老師，更是十分的重要。我的普通話不標準主要體現(xiàn)在前后鼻韻、平翹舌、L和N不分、不懂普通話技巧是個方面。這些問題將是我接下來在學習和工作中首要解決的問題。

2、語言不幽默

幽默的語言不但讓人肯聽，而且耐聽。在課堂上，我不善于活躍氣氛，也不善于講故事，講笑話，這樣就不能更好地活躍課堂氣氛，調(diào)動學生的學習積極性。在今后的工作中，我要多閱讀書籍，增強自己的文化底蘊和內(nèi)涵，做到水到渠成，心中有數(shù)。

三、實習體會

首次登上講臺的時候，看著臺下的學生，十分的緊張，頭腦一片空白，講課也是語無倫次。萬事開頭難，之后漸漸地自己就完全得到了放松，而且講課越來越流暢。在與學校同學和老師們的朝夕相處中，我和他們建立了深厚的感情。我的社會實踐指導(dǎo)教師楊立老師不但在業(yè)務(wù)上對我進行指導(dǎo)，還教會了我許多做人的道理。而我的學生們，他們用那單純而又美麗的心靈讓我明白了做教師的快樂和責任，同時也更加堅定了我從事教育工作的意愿。在這，我把我的一些想法和體會與大家一起交流一下，請大家給予指導(dǎo)與幫助!

1、教學方面

上課說話應(yīng)放慢速度;在黑板上寫錯字時不要用手擦，最好是想好再寫;在課堂上稱呼全體學生時不要用“你們”，而要用“我們”，這在心理感受上有一種距離的暗示作用;同時，不要拖堂，要把寶貴的下課時間留給同學們。

2、師生交流方面

不要擺架子，要站在學生的角度，真誠地去與他們溝通。對于一些令老師頭疼的孩子，不要歧視，要用心去傾聽他們，了解他們，并找出癥結(jié)所在，幫助他們走出困境，樹立正確的人生觀世界觀。

印象最深刻的是在我們班有位同學，他年幼喪父，母親也棄他不顧轉(zhuǎn)而改嫁他鄉(xiāng)，他全靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。他學習十分刻苦，也非常勤奮，但性格比較孤僻，愛獨來獨往，不合群，也比較自卑。為了幫助他變開朗起來，我和李松老師商量看如何挖掘出他的優(yōu)點并在全班肯定他，以增強他的.自信。在多方面了解后，發(fā)覺他作文寫得特別好，就決定在上作文課的時候，把他的作文念給同學們聽。就這樣，漸漸的他有了自信，變得開朗起來。他的改變讓我和李松老師十分的欣慰，也讓我明白在教學的過程中，一定要以人為本，才能做好教育，教好書，為好人。

在在短短的實習生活中，我學到了許多新的知識，感受到了身為一名教師的苦與樂，深刻體會到了教育教學的重要意義，明白了一個老師的好壞對學生發(fā)展的影響程度。也正是如此，我看到了老師肩上擔負的責任是多么的重大，但這更讓我堅定要當老師，且當一名好老的信心和決心。

廣播電視大學社會實踐報告6

一、方式

本專業(yè)的社會實踐提倡采用多種形式，從當前的實際出發(fā)，采用社會調(diào)查方式，即由學生自主確定調(diào)查題目，報當?shù)仉姶髮徍伺鷾剩瑢W生根據(jù)題目開展調(diào)查活動，寫出調(diào)查報告（或體會）。

再者，最關(guān)鍵的是提高物質(zhì)待遇。只講重視，不講待遇，不是真正的重視人才。在市場經(jīng)濟條件下，工資是引導(dǎo)人才流向，控制人才流量最有力的杠桿。因此，企業(yè)應(yīng)制定真正體現(xiàn)按勞分配原則的分配制度。員工在為企業(yè)創(chuàng)造效益后，除了享受工資、獎金等基本待遇外，還應(yīng)享受養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、住房公積金等福利待遇，企業(yè)理應(yīng)為職工解除后顧之憂。只有這樣，才可以使人才安心工作，滿足人才生活需求和安全需求，從而穩(wěn)定隊伍，加強凝聚力。

二、內(nèi)容

電子商務(wù)專業(yè)的社會實踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當在電子商務(wù)系統(tǒng)的運用、管理和維護等范圍內(nèi)。

三、要求

1、電子商務(wù)專業(yè)的學生，必須參加社會實踐。

2、開展社會實踐的時間由學生自主安排，學生向所在學校（分校以上）提出申請，學校同意后，負責安排指導(dǎo)教師，實踐活動完成后，由學校組織評定成績。原則上在學生修滿最低畢業(yè)學分的60%以上時應(yīng)完成社會實踐。時間不少于三周。

3、進行社會調(diào)查的學生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄。

4、參加社會調(diào)查活動的學生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。

以前也想過，學我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會。字數(shù)要求不少于3000字。

組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎！玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學里的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學。

調(diào)查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實；結(jié)論要有理、有據(jù)。

5、以小組為單位進行社會實踐的，要明確小組成員的.分工。原則上每人提交一份調(diào)查報告，如小組合寫，需在報告中附上每一位成員承擔的任務(wù)和完成情況說明，且字數(shù)須在5000字以上

6、提交調(diào)查報告或項目報告時必須附調(diào)查過程記錄或活動記錄。

7、調(diào)查報告應(yīng)自主完成，禁止抄襲，如有抄襲行為將視同考場作弊，取消下次補做機會。

四、考核與成績評定

1、考核內(nèi)容

（1）社會實踐時的基本情況與表現(xiàn)；

（2）調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達。

2、考核標準

社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。

其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

對于社會調(diào)查，調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實，沒有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實者為不合格。

3、成績評定辦法

我們這個專業(yè)是靠手吃飯的，手快的掙錢就很多，手慢的就不行了，雖然它以后掙錢還可以吧，但是以后的工作量會很大，尤其是以后成家了以后，為了養(yǎng)家更得拼命工作了，我覺得很辛苦，但是三十而立，現(xiàn)在不拼搏何時拼搏？所以現(xiàn)在必須做好心理準備，以后想在大城市工作生活，辛苦掙錢那是必須的。整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！21世紀是職業(yè)女性的社會，女孩子就算不做女強人，但是最基本也得經(jīng)濟獨立，只有經(jīng)濟獨立才有人格的獨立。

（1）由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實踐活動所在單位簽署意見。

（2）調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）由兩人評定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負責人。分校負責審核。

（3）初評不合格者，允許補寫一次。

4、調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)、模擬實驗等）經(jīng)審核合格后給予3學分。沒有參加社會實踐活動和未交調(diào)查報告（或項目報告、工作總結(jié)等）者不計學分。

五、時間安排和步驟

1、學員于前一學期的第16周填寫社會實踐資格審核表，學校通過學員自審、班主任審核及專業(yè)責任教師審核三個環(huán)節(jié)對學員參加社會實踐的資格進行審查。

2、學校于前一學期的第16周確定社會實踐指導(dǎo)教師，學員應(yīng)及時與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。

3、學員利用假期完成社會調(diào)查報告。報告于開學后第2周交學校初審。

4、學校于教學計劃規(guī)定學期第5周上報社會實踐報告成績匯總表。

廣播電視大學社會實踐報告7

在緊張忙碌地學習過后，我很榮幸地進入到xx公司財務(wù)部門實習。實習是我們認知社會，接觸社會的第一步，我很珍惜這次學習的機會，借此來豐富我的社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗，這份寶貴的經(jīng)歷將使我受益匪淺！

一、實踐目的：

社會實踐是作為會計專業(yè)學生的一項必備要素。

社會經(jīng)濟的發(fā)展，讓會計學成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。會計學歷是從事會計工作的人員獲取會計專業(yè)知識、接受會計專業(yè)的起點。我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，通過社會實踐來嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。一方面，增強各專業(yè)社會適應(yīng)能力，增長其專業(yè)知識和社會知識;另一方面，將所學專業(yè)知識與實際相結(jié)合，鞏固專業(yè)理論知識，增強專業(yè)知識學習的感性認識，明確專業(yè)學習的目的，調(diào)動學習積極性，提高其實踐操作技能和綜合素質(zhì)，實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，走向社會、了解社會、適應(yīng)社會。

真正的會計工作，是不可能用書本知識來衡量操作的，不能照本宣科，需要通過社會實踐，積累實際的操作經(jīng)驗，為畢業(yè)后正式步入社會打下牢固的社會基礎(chǔ)。

實踐勝于理論，只有通過實踐工作，才能讓我深刻地體會到，會計工作需要嚴謹認真，需要比其它工作更多的耐心與細心。

我也需要從社會實踐中，堅定自己從事會計行業(yè)的信心，為自己步入社會打下良好的心理基礎(chǔ)。

二、實踐內(nèi)容（1）實踐單位概況成都xxxx有限公司是一家軟件開發(fā)公司。專業(yè)為企業(yè)提供自主開發(fā)的管理軟件、行業(yè)解決方案、服務(wù)，是中小型企業(yè)管理軟件、工業(yè)ERP軟件、OA協(xié)同辦公管理軟件、CRM客戶關(guān)系管理軟件、HR人力資源管理軟件、體育比賽管理軟件等提供商。日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來多，財務(wù)工作量大，對會計人員的崗位要求較嚴格。（2）實習過程

第一周屬于培訓期。一是要學習公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、規(guī)章制度；二是學習財務(wù)部日常工作流程，需要了解公司基本業(yè)務(wù)、往來賬目的登記、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容。另外還學習了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)。

第二周開始投入正式的工作。先從最簡單的憑證裝訂開始，再到后來的制作記賬憑證、制作財務(wù)報表、對賬等。短短的三個月，我飛速地成長，業(yè)務(wù)能力也不斷地提高。

工作之余，我常與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事聊天、聚餐，相處融洽。工作中也經(jīng)常得到同事的幫助，我很快地融入到這個大團隊中。

三、實踐結(jié)果

通過會計實務(wù)的的實踐學習，我對會計工作中必不可少的基本流程有了不小程度的了解：

1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證;

2、根據(jù)會計憑證登記日記帳;

3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳;

4、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本;

5、根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表;

6、根據(jù)科目匯總表登記總帳;

7、對帳(編制試算平衡表);

8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負債表和利潤表;

9、記賬的規(guī)則和方法。

同時我更加深刻的認識到作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

我個人的綜合能力也得到了提高。首先是語言表達能力，在會計的實踐工作中，會計人員要同審計、稅務(wù)、銀行等職能部門打交道，要向它們解釋問題、提供信息，流暢清晰的語言表達能力必不可少。其次是文字表達能力，單位、部門的財務(wù)分析報告、業(yè)績報告、預(yù)算方案等都需要以簡捷、明快、準確的文字表達出來。另外還有協(xié)調(diào)能力也，因為會計涉及部門或個人的利益問題，往往會出現(xiàn)爭執(zhí)與矛盾，這就要求會計工作者具有協(xié)調(diào)能力，善于處理同事之間、相關(guān)部門之間、兄弟單位之間的關(guān)系。電腦操作能力也得到了提高，企業(yè)往往都要求使用專業(yè)的財務(wù)軟件、ERP、NC等。

公司對我的實習期表現(xiàn)作了系統(tǒng)的評定，核準我通過實習期并轉(zhuǎn)正，對我的工作給予了高度的肯定。

四、社會實踐的收獲和體會

通過社會實踐的過程后，我發(fā)現(xiàn)課本上學習的是最基本的理論知識，而會計工作更多講究的是它的實際操作性和實踐性。僅僅有著專業(yè)知識，是無法勝任會計工作的，還必須有著實操能力和綜合素質(zhì)的修養(yǎng)。

我通過實踐學習，就更加體會到一個會計人員應(yīng)該具備什么樣的職業(yè)操守：愛崗敬業(yè)，誠實守信，廉潔自律、客觀公正，堅持準則，提高技能，參與管理和強化服務(wù)。例如：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性；在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假；每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)等。

在實踐學習中，我同時認識到自身的不足，明確了自己的位置，肩負的責任，與工作的真實意義。只有堅持不懈，踏實細心，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人。始終堅持不懈地學習，讓我的專業(yè)知識更扎實，團隊精神、溝通協(xié)調(diào)能力、綜合素質(zhì)都有了大幅度的提高，終身受益。

同時，緊張的工作環(huán)境，更讓我體會到掙錢的不易。一分耕耘一分收獲，沒有辛勤的勞動,沒有努力的耕耘,就不會有豐富的收獲。

社會實踐鍛煉了我們堅韌頑強、不怕挫折、適應(yīng)環(huán)境變化的意志和品質(zhì)。我們通過社會實踐等方式接觸社會，以充分的心理準備去迎接挑戰(zhàn)，充分施展自己的才華。

廣播電視大學社會實踐報告8

現(xiàn)在的中國城市生活法制融入的很深，市民們讀懂的運用法律。可是如果從基層來看，特別是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、農(nóng)民，來看的話，結(jié)果又會怎樣了呢？增城市也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國，深入實施依法治國的治國方略。

一、基層農(nóng)民的法治基本情況

（—）法律意思有所增強，開始信仰法律

從我了解到的情況來看，現(xiàn)在很多人特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的人們都在有形、無形之中有了一種意識，就是遇到糾紛、權(quán)利受到侵害時，會多考慮集中解決方法，而很多時候會想到運用打官司的方式來解決。自增城市的一位姓王得建筑工，他是農(nóng)民工，年齡也比較大，50大幾了，家里負擔也比較重，還有個上大學的孩子要他供著，對于那種農(nóng)民家庭，供一大學生是比較困難的，就靠這么一點工資，根據(jù)他說，也幸好現(xiàn)在建筑工資提高了些，因此還算不是很窮。

到年末了，其工資還有被拖欠的，為了拿回拖欠工資，他們已經(jīng)不像以前建筑工人那樣，把建筑工地上的東西全部拿走，也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了，索回工資。而是，先跟建筑老板商議，交涉。之后見未果，就去找市政府，請求政府出面干涉要回了拖欠工資。當時，他們還有一種想法就是如果實在不行就是會去法院對建筑老板提起民事訴訟。基于這種認識我相信，現(xiàn)在越來越多的農(nóng)民開始相信法律是解決爭議，維護權(quán)利的重要方式，便開始信仰法律了。對這點我感到很欣慰，因為我們國家封建時間太長，受歷史影響，人治色彩太濃了，能夠樹立法治意識已經(jīng)很不錯，即使不是很深。

（二）對法律知曉不夠，認識不足

我就是來自農(nóng)村的，所以對于農(nóng)村生活還是有較深的了解。相對來講是比較深入的，每次，我回家的時候，跟家鄉(xiāng)那邊的村民聊天中發(fā)現(xiàn)，他們基本是不知道什么多少法律，只是通過電視、別人講的知道點法律能夠維護自己的合法權(quán)益，當權(quán)益被侵犯時能夠即使得到救濟。就這樣開始對法律有種崇拜感、高深感。是些很深奧的東西。一般村民是了解不到，知曉不多，當?shù)弥业膶I(yè)就是法學時候，再他們看來，那是個很好的專業(yè)，很有前途的。

可他們并不清楚，法律其實就是調(diào)整社會普遍生活中所產(chǎn)生的社會關(guān)系的規(guī)范。就是與他們生活有關(guān)，也是從他們的生活中抽象出來的用于指導(dǎo)以后的社會生活。而且，他們有很多人對法律的看法也很偏激，認為法律只是給有錢、有權(quán)勢的人準備的，總結(jié)起來就是為有地位的人準備的，一般的農(nóng)民根本就得不到什么好處，只要有錢，也只要給錢，就會有相對輕的結(jié)果，就能贏得官司，平頭老百姓因為既沒錢也沒有地位，所以總是吃的啞巴虧，這種看法對法律追求的公平、正義的目標是中曲解，對法律認識不到位，這樣對法制建設(shè)產(chǎn)生影響，偏離正常法治軌道，對我國深入實施依法治國產(chǎn)生不良影響。

（三）運用法律解決糾紛較少

基層人民，特別是廣大農(nóng)民雖然對法律有了一些了解，也知曉了一些法律知識，也稍微增強了法治意識。但是，真正會運用法律途徑來解決的糾紛、維護自己的被侵之權(quán)的人很少，假期我去人民醫(yī)院看望我一個以交通事故而造成右腿骨折的舅舅，在那骨科住院部，從其他病人中了解到，他們很多人是因為交通事故而造成的骨折。

且有些家屬也遇到這種情況，當我得知他們很多人為了要求行為人支付醫(yī)療費，很多要么就是通過聯(lián)合親戚朋友，強制威脅行為人賠償，妖媚就是與行為人私下協(xié)商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費用。雖然，我國法律并沒有禁止私下解決，即私了。私了，地區(qū)解決起來更迅速，但是，這樣的話容易引起打擊報復(fù)，相互之間，由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡，容易引發(fā)之后一系列的不良潛在的影響，而且，私了，賠償?shù)臄?shù)額很多要么具有敲詐性，要么就是讓受害人受損。盡管如此，他們還是不愿意讓國家機關(guān)，特別是司法機關(guān)干涉。

（四）農(nóng)民提起的訴訟少

我去增城市人民法院了解到，現(xiàn)在法院受理的案件雖然在增多，特別是，民事案件增多，這說明人民越來越接受司法解決爭議，人民的法律意識得到了增強。后來我才發(fā)現(xiàn)那些提起訴訟的原告很少有農(nóng)民的，聽法院內(nèi)部人說就民事案件，農(nóng)民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%，基本都是些企業(yè)、單位、其他組織以及一些收入相對較高的城市居民。這也說明了，農(nóng)民中的法治建設(shè)還有很長一段路要走。

（五）弄明對運用法律解決爭議心存恐懼

經(jīng)過多年的法治建設(shè)，廣大農(nóng)民雖然意識到了，可以運用法律途徑來解決爭議，但是，在他們心中人仍就認為法律并不是煮好的途徑，因為在他們看來，打官司容易引起對方的打擊報復(fù)。因為在我們農(nóng)民心中，一向喜歡得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特別是在對方或者對方的親戚朋友，有些權(quán)勢，會利用聚集眾人暴力威脅，那勢必對今后的生活引起不良影響。特別是現(xiàn)在咱門中國的黨、政干部，由于其受嚴格監(jiān)督，極易濫用自己手中的權(quán)力。以權(quán)去謀私，到處魚肉農(nóng)民。同時還有個問題就是，當廣大農(nóng)民與政府有關(guān)部門鬧矛盾，那么，農(nóng)民處于弱勢地位，而政府及相關(guān)部門又有一定的地方立法權(quán)，加上執(zhí)法者的身份，那就是很強勢了。可以通過給農(nóng)民辦理各種事情通過拖延，敲詐勒索等各種方式來對其進行打擊報復(fù)，因為就與農(nóng)民關(guān)系密切的還是政府，從出生到死亡都是離不開的，也正是在此，即使當時通過法律維護了權(quán)利，但是在以后就不好辦了。會惹上更多必要的麻煩。

二、原因簡析

（一）司法成本高，效率低

在我國，特別是廣大農(nóng)村地區(qū)，很少由農(nóng)民會運用法律來維權(quán)，原因可能是是因為他們不懂法，害怕法，也可能是害怕纏上國家機關(guān)，但最主要的是費用問題，因為不懂法，所以如果真的要進行司法救濟那么久的請懂法的律師，那么就得花費很多，而請律師，我們都知道，費用是比較高的。好像最少也是總費用的百分之十以上。同時由于我國法律不是很完善，很多案件還多是誰告誰舉證，因此花費的時間、精力很多，加之法律知識缺乏。

同時，在農(nóng)民看來就那些訴訟費用也是很高的，訴訟費用可能由于我國人口多，問題也多，而國家給予的經(jīng)費有限，因此不能完全滿足辦案需要，可能多訴訟費用高有些影響。據(jù)估計也就差不多十萬農(nóng)民就兩法律服務(wù)者，五到七個司法工作人員。而且，因為案件多，各種舊案，新案都拖沓，堆積，辦案效率地下，一般的民事案件至少需六個月，更甚至一年多之后才有結(jié)果也很正常。假期我去看我舅，因為交通事故，造成右腿骨折，因治療花費大，家里條件不好，很多親戚朋友湊齊錢進行治療，當對肇事者要求賠償時，肇事者只賠償小額之后就沒有支付。為此，就請律師打官司，但是，由于自己費用沒有，又不好想大伙借時，律師便提議有律師提前按照一定比例支付一定資金給我舅先行治療，而由律師進行訴訟，而對于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。從上述可知，如果真的要運用法律來解決的話，那么就得拖延很久，對治療就非常的不利。因為不能及時得到賠償。有點遠水解不了進火。

（二）觀念上不愿打官司

在農(nóng)村生活久了就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的農(nóng)村受傳統(tǒng)的思想影響大，很多人都是排斥國家機關(guān)干預(yù)他們的生活，特別是司法機關(guān)干預(yù)他們的糾紛。我在叔叔上班的一名叫金達威飼料公司的工人中了解到，其實他們基本都是從農(nóng)村來的，當問到他們對打官司的看法時，普遍的反應(yīng)是他們都是害怕，在他們一向看來，打官司都是些不安分的人，感覺都是壞人似的，好像都不是什么好人，都是有錯的。而且他們也根本就不想跟國家機關(guān)接觸，有種對國家機關(guān)的恐懼感，而且農(nóng)民還會感到他們在司法中地位卑微，認為即使有理由也很難站的住腳，也容易受其借用種種理由敲詐。

（三）司法工作人員及相關(guān)法律服務(wù)人員素質(zhì)不高

由于我國實行法治不久，很多司法人員專業(yè)素質(zhì)不過關(guān)，很多都是中專生、高中生、或者一些干部只是經(jīng)過短期培訓就上崗，很多都沒有接受正規(guī)的大學法學專業(yè)知識教育，因此他們中很多人，素質(zhì)低，辦理案件是容易出現(xiàn)錯案，同時很多司法工作人員，職業(yè)道德素質(zhì)也比較差，道德素質(zhì)也比較差，沒有站在公正的第三者的位置公正的依法審查，合理解決糾紛，相反很多人還利用職權(quán)，假公濟私，以權(quán)去謀私，把這種機會當作是發(fā)財機會，到處收受錢財。把法律要求的公正拋于腦后，給農(nóng)民以很不良的影響。

（四）法律意識不深，對法律知之甚少

在農(nóng)村那塊，法制宣傳不夠，農(nóng)民們對法律知道的很少，也很模糊，只知道些大概，而且很多也都市從別人那聽來的，很多都是不準確的，沒有深刻的法治教育，因此也沒有形成很深刻的法治意識，很多農(nóng)民遇到正義，首先想到的并不是用法律來解決，而是用比較慣常的手段，鬧或者威脅，只有在沒有辦法的情況下才會想法設(shè)法去運用司法解決。這就足以說明農(nóng)民不了解法，也沒有形成很深的法律意識。

（五）中國法治建設(shè)大背景

在我國，法制建設(shè)是在政府的推動下進行的，因此存在著集中明顯特征，即是政府推進型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。因此在政府推進型法治中，政府權(quán)力很少受限，這種情況在農(nóng)村比較典型，很多的法治宣傳都是由政府推進，而且很多的法治執(zhí)行無形之中也讓基層政府插手了；再者在政治體制改革中，權(quán)力制約問題還不完善，這更是阻礙了法制建設(shè)，而在農(nóng)村，這種狀態(tài)體現(xiàn)在政府與其他權(quán)力機關(guān)的權(quán)屬不明確，職權(quán)錯位；就法制觀念來說，我國距西方發(fā)達國家大概相差3，而就硬件來說，和西方國家沒有多大差異，科技的差別也很小，制度差別也不大。就比如“法律至上”的觀點現(xiàn)在才提出，而人家?guī)装倌昵熬吞岢鰜砹耍@就是差距。再與我國農(nóng)民的法治意識中，更是有距離。

（六）經(jīng)濟基礎(chǔ)

在我國，以馬克思主義為指導(dǎo)思想，所以我們的法律本質(zhì)的認識也是以馬克思主義為立場，采取階級意志劃分的。而根據(jù)馬克思的相關(guān)理論的理解。階級是有掌握一點生活資料和生產(chǎn)資料的人組成的一個社會階層，就為統(tǒng)治階級，相反，則為被統(tǒng)治階級。而在現(xiàn)實的中國，真正掌握大多數(shù)財富的那些認為人數(shù)不多的黨，干部，以及相當多的富有階層。而廣大農(nóng)民，收入少，自然也就談不上統(tǒng)治階級。這雖然是有些人的想法，但是呢，這對農(nóng)民來說，就他們的切身體驗來說，是很貼切的。即使這樣，把黨和人民，干部和人民割裂了開。因此，在經(jīng)濟基礎(chǔ)都不牢靠的農(nóng)民，很少有能有農(nóng)民會真正運用法律，樹立法制觀念。

三、相關(guān)對策

為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略，深化法制建設(shè)，特別是加快基層，而關(guān)鍵又是農(nóng)民那塊。因為我國農(nóng)民人數(shù)眾多，多我國整體提高法治水平是一個挑戰(zhàn)。為此：我們得想方設(shè)法，通過各種渠道，提高他們的收入，增強農(nóng)民階層的經(jīng)濟基礎(chǔ)，是他們可以有更多可以自由支配的財產(chǎn)，以便于他們負擔各種司法費用，以及相關(guān)因為運用法律而產(chǎn)生的各項支付。

廣播電視大學社會實踐報告9

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，是給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的機會。此次實踐的具體內(nèi)容為：

轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期。本人在xxx的會計部進行了社會實踐學習，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

器材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應(yīng)手了。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

廣播電視大學社會實踐報告10

記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學。”然而對于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗的積累，實踐是檢驗真理的唯一標準。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，今年下半年，我有幸到xxx律師所實習，開始了我的社會實踐。

在短暫的實習過程中，讓我學習也感受到了很多之前所沒有想像到的東西，讓自己對法律工作的性質(zhì)和環(huán)境，也有了進一步的認識和了解。相信這些見識對于將來無論是否會成為一名法律工作者的我來說，都是受益匪淺的。

實習期間，律師所安排了某律師為我的指導(dǎo)律師，我的主要工作是協(xié)助律師解答法律咨詢，我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證，去看守所會見被告人。期間還跟隨律師參加了幾起案件的開庭審理，從中了解到庭審的各環(huán)節(jié)，還能觀摩律師舉證、質(zhì)證、認證、辯論等全過程，并且對部分參與案件提出了自己的想法，將理論用于實踐，這樣能很好地為我以后的學習和工作打下較好的基礎(chǔ)。

每天上門法律咨詢的客戶很多，民事方面的法律咨詢相對較多，不外乎是離婚財產(chǎn)糾紛、人身損害賠償、借款糾紛、房地產(chǎn)買賣糾紛、合同糾紛等等。社會上的弱者總是老弱病殘、老人、婦孺，當中就有一位老人家來尋求法律幫助，據(jù)說這位老人家被兒子媳婦趕出家門，無奈之下來到事務(wù)所咨詢解決辦法，最后律師建議老人家先去當?shù)鼐游瘯⒚裾址从硢栴}，尋求幫助，還是不行的再走法律途徑。子女贍養(yǎng)父母的義務(wù)是有法可依的，根據(jù)《婚姻法》第二十一條規(guī)定“子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時，無勞動能力的或生活困難的父母，有要求子女給付贍養(yǎng)費的權(quán)利。”還有較多的是婦女門來咨詢離婚方面的問題，因婚外情、婚外性行為、家庭暴力、重婚等原因?qū)е碌碾x婚，居多的是單純的夫妻感情破裂，離婚緣由系“第三者”插足所致的個案也越來越多，由此可以看出當今社會婦女在家庭中經(jīng)濟地位提高了，不再忍氣吞聲，一旦對婚姻不滿，就可依自己的意愿提出離婚。涉及財產(chǎn)、子女的離婚案件較為復(fù)雜，如果處理不好或不妥，極易引發(fā)新的矛盾和糾紛，各類報紙也經(jīng)常登有這類報道。

期間我有幸參加了幾起案件的開庭審理，雖然只是負責庭審記錄，可真切地讓我見識了庭審標準的司法程序，認真觀摩律師們的整個舉證、辯論過程，并掌握了相關(guān)法律的適用范圍，這是最直接、非常好的學習方法。莊嚴的國徽下，原來現(xiàn)實中并非我們想象的那樣嚴肅，因為民一庭處理的很多案件是婚姻家庭案，而當事人也基本上是第一次參與庭審，有時雙方會激烈的爭吵，這時總要法官一遍遍講訴法庭紀律。而律師的答辯均是按法庭紀律有序地發(fā)言，庭上律師精湛的答辯技巧讓我受益匪淺。

我還跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門查詢拜訪取證，去看守所會見被告人。青少年犯罪是我此次實習中感觸比較深的一個話題。在與律師去看守所會見被告人時，了解到有很大一部分被告人是九十年代以后出生的。我們律師會見的被告人是涉及到搶劫的案件，這個案子的兩個被告人均是九七年出生的。在九十年代以來，隨著我國改革開放的不斷深入和社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，當今我國的青少年犯罪已呈現(xiàn)出：低齡化，團伙化，惡性化等新特點。據(jù)統(tǒng)計：90年代,青少年犯罪的初始年齡比70年代提前了2-3歲,14歲以下的犯罪案例明顯增多,年齡最小的還不滿10歲!自我分析了一下，我認為導(dǎo)致青少年犯罪的根本原因是：

1、受家庭不良教育的影響;

2、青少年自身的心理、生理因素;

3、外在社會環(huán)境因素對青少年的影響;

4、法制道德教育滯后。

家庭環(huán)境和教育對青少年的負面影響很大，家庭的教育培養(yǎng)，深刻影響著子女人生觀、道德觀的形成，家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機。在我國的普法教育、法制宣傳不夠深入化，人民群眾的法制觀念淡薄，青少年自身更是不重視此方面的學習，只重視學習成績，關(guān)心是否能考上大學，對于學校設(shè)立了法律知識和品德教育課也是表面應(yīng)付，被動接受。因而，這部分青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，此罪與彼罪的區(qū)別。

另外一主要原因是受社會不良文化影響。目前在文化市場上，圖書報刊、音像制品、文化娛樂等中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損人民群眾健康的內(nèi)容;學校及社區(qū)周圍的非法網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等場所，這種受污染的社會文化生活環(huán)境對涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響，都是誘發(fā)青少年犯罪上升的重要社會因素。所以說，“教育從娃娃抓起”，不能只是一個口號，要真正落到實處。有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律。

我認為國家普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。 “千里之行，始于足下”。通過近兩個月短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了一個橋梁過渡的作用，對將來走上工作崗位有很大幫助。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當事人的切身利益，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

法律最終是面向群眾，服務(wù)大眾，健全社會法治，為我國的“依法治國”政策服務(wù)的。近年來，國家不斷加大普法宣傳的力度，人民的法律意識也有了很大的提高。但是，作為國家一些最根本的制度還不是很完善，各單位由于相互的制約和利益的牽扯，致使一些法律法規(guī)不能落到實處，嚴重阻礙了我國的法制化進程。我認為高等法學教育在推進社會法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是可行的，大學的法學院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習，讓學生更好的實踐所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才。

廣播電視大學社會實踐報告11

在我實習的一個月時間里我主要從事了兩大方向的工作：第一是文書、材料整理、發(fā)送文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。第二是親自參加了地方法制宣傳、林業(yè)案件糾紛調(diào)解工作。當然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。我的第一項工作是對那些不重要的政府文件進行電腦輸入，這些對于我這個剛剛開始實習工作的學生來說還是沒有難度的。

（一）工作要求：

這項工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦，存入局內(nèi)的統(tǒng)一檔案文件夾，由于各級部門的簽發(fā)文件需要加蓋公章，和上級負責人簽名，所以不能用電腦文件的方式下達。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件，再以文本文件的方式進行記錄和登記。

由于林業(yè)派出所文件不是很多，且內(nèi)容較少，我的工作量不是很大，因此，這項工作幾乎沒有難度。當然我的內(nèi)心也沒有包含一種輕視的態(tài)度。首先，作為文件的存稿。必須在格式和字體上沒有絲毫的錯誤，必須懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度和認真負責的精神將它完成。其次，作為我實習的第一項工作，必須要將它做好，給我的老師和實習單位留下好的印象。

接縣政府通知，對冬季期間我縣護林防火和林木盜伐、毀林等案件進行排查，這次排查共涉及全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4個林場。作為實習人員，在石所長的安排下，我也參與了這次行動中。隨同同事進行防火知識宣傳和林業(yè)普法宣傳、案件調(diào)查等相關(guān)工作。

（二）關(guān)于材料的準備：

作為護林防火知識宣傳和林業(yè)普法宣傳活動，材料是必須準備的，這些需要的材料包括，去年的宣傳材料，今年國家，省，市關(guān)于護林防火、林業(yè)普法宣傳新的法律法規(guī)以及下達的各類文件。

由于材料都是現(xiàn)成的，只需要我從檔案室，和電腦里將這些文件一一找到，打印成冊，送到相關(guān)人員的辦公桌上，交由專業(yè)人員負責寫出新的可行的計劃。

我在石所長的指導(dǎo)下一一詢問了同事們，這幾年的林業(yè)普法宣傳的主要工作和細節(jié)并具體到每一個步驟。我新的任務(wù)是做出一個類似的計劃。

（三）制定林業(yè)普法宣傳計劃：

對于我這個從來沒有這方面絲毫經(jīng)驗的實習生來說還是很有難度的，正好在這里有現(xiàn)成的近幾年的計劃書可以參考，以及專業(yè)人士為我解答疑問，困難就小多了

（四）工作要點：

第一，突出三大重點，積極提升宣傳效能。三大重點是，

1、圍繞宣傳主題。

2.圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾。

3.圍繞活動中心。

第二，以宣傳林業(yè)法律法規(guī)知識為重點，努力提高群眾法律素質(zhì)。

第三，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)。

1、高度重視，加強聯(lián)系，為宣傳工作提供堅實的組織保障。

2.加強人力物力配備，滿足宣傳工作需要。

3.健全宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，建立一支信息敏銳、反應(yīng)迅速的宣傳隊伍。

廣播電視大學社會實踐報告12

在經(jīng)過四年的專業(yè)課程學習之后，本學期開始學校給我們安排了實踐的時間。其實一開始脫離學校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，畢竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏經(jīng)驗，對于上班工作沒有太清晰的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開始有在家復(fù)習書本上的各類基礎(chǔ)知識，鞏固自己所學的專業(yè)基礎(chǔ)，一邊也整理了一份自己的個人簡歷，為之后的實踐工作面試做好一系列準備。

有空的時候，我也參加了各類招聘面試會，也見到了許多求職者的專業(yè)水平確實要比我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生來的強硬，當然我也沒有因此而失去信心，自己沒有太多經(jīng)驗也不能就此放棄，只要有實踐的機會，我相信自己總有一天也會向他們一樣自信而順利的回答應(yīng)聘時所提出的各類專業(yè)問題。經(jīng)過了一系列的考慮之后，我得到了進入一家物流單位擔任出納兼文員的實踐工作機會。

作為一名未來的會計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時刻提醒我，不要止步于此，往后的工作中我會學到更多的東西，并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以在校時期的會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結(jié)合實際的思想，要做一個在動手能力更強的合格的會計人員。

還有就是在工作中我發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關(guān)鍵問題，要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人交流需要學會懂得聆聽，特別是像我這種剛?cè)腴T的年紀尚清資歷尚淺的后輩，多虛心聽取前輩們的工作經(jīng)驗，對自己的日常工作也有很多幫助，要對前輩的囑咐虛心接受，尊重他們的立場，與他們交流自己的工作煩惱，他們也會很樂意的幫助我開導(dǎo)我。

在培訓中，我首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后再編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實踐過程從開始到后來大致就是這樣。

一開始，在慢慢習慣了簡單的記賬工作后，我便開始著手做了簡單的分錄，雖然之前在校時也有過實訓課，所以也感覺對這樣的工作不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，之前都是和同學們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡單的提點。只是現(xiàn)在是我自已一個人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來還是在前輩的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度，還是得繼續(xù)努力。不過話又說回來了，看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實!有了些許的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

實踐重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就能裝訂成冊了。

在本次以會計為主的實踐工作中，我所掌握的是以一個較大的單位的會計資料為基礎(chǔ)，運用平時所積累的課本內(nèi)容，結(jié)合專業(yè)知識，以及單位相關(guān)資料的提供，對相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行整理說明。在實踐過程中，我作為單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實踐期的工作使我感到真正的會計人員應(yīng)注意的各類事項。

在經(jīng)歷了這四個月的實踐生活，我覺得是很值得的，同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業(yè)務(wù)中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名，最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學習的過程中學到了很多知識，更有些是讓我能終身受用的東西和經(jīng)驗之談。

我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓機會和學習機會，相信每多一次這樣的學習經(jīng)歷，無論是今后的學習或者日后的工作，甚至未來的生活我心中都會更加清楚，自己想做什么，該做什么，該如何實踐，怎樣才能做得更好。這次的實訓對于我個人而言是一個良好的開端，一個很好的學習機會，也使我認識到了許多平時無法了解的人情世故，為我今后的學習生活做了很好的引導(dǎo)，讓我更加清晰的明確了自己以后的學習生活目標，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我自己的一片美好天空等著我去創(chuàng)造。

廣播電視大學社會實踐報告13

從20xx年10月到12月中旬，經(jīng)過了一村一的學習我又回到了我所在的鄉(xiāng)村進行調(diào)查。在三聯(lián)村進行實踐活動主要包括協(xié)助村委會宣傳新農(nóng)村民主政治建設(shè)方針，推廣新農(nóng)村科技活動、參與新農(nóng)村文化宣傳。對于此次社會實踐，我對農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀有了更深層次的了解。那么先說下我三聯(lián)村的歷年來的狀況以及存在的問題和今后我們需要發(fā)展的方向。

一、三聯(lián)村的經(jīng)濟條件現(xiàn)狀

1、概況：三聯(lián)村是樂里鎮(zhèn)所轄區(qū)，村轄下寨，上寨，平陽寨，老街等四個自然寨。全村共十個村民小組組成，共502戶，2238人。全村聚居著侗族、苗族、漢族等諸多民族，其中主要以侗族為主。耕地面積782畝，森林覆蓋率78.9%，以種、養(yǎng)殖業(yè)為主。20xx年三聯(lián)村人均純收入達2758元，突破兩千元大關(guān)。全村生產(chǎn)總值達到617.24萬元，同比增長18.46﹪。相比20xx年全村人民人均純收入800元，人均糧食500公斤有所提高。

三聯(lián)村是“七十二寨”侗族經(jīng)濟、文化中心，交通便利，民風樸素，具有濃厚的民族風俗特色。（“爬窗探妹”，“攔路酒歌”，“斗牛”，“斗鳥”，“三月三侗族情人節(jié)”，“六月六吃新節(jié)”，“過侗年”等。）這里的侗族房屋建筑最具有特色的是“古建筑雕房”，“吊腳樓”等，都具有最悠久的歷史和欣賞、研究的價值。再加上全村屬亞熱帶季風區(qū)，年平均氣溫達17攝氏度左右，自然氣候清爽怡人，是人們最向往居住、旅游、度假和避暑的理想之地。

2、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀：歷年以來，三聯(lián)村基本是一種植水稻糧食為主、基本的自給的小農(nóng)經(jīng)濟，自改革開放以來，三聯(lián)村的主要經(jīng)濟來源僅靠木材、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一農(nóng)副產(chǎn)品率未突破10%。近幾年來，隨著改革開放的發(fā)展趨勢、交通方便市場的滲透。全村在糧食方面能實現(xiàn)自給自足的生活已有38戶農(nóng)民從事商品批發(fā)、零售、運輸、飲食等服務(wù)。 加工業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)，年收入80萬元，本村楊昌鑫、李飛鵬等農(nóng)戶有開始實施種草養(yǎng)牛和肉牛育肥。初步取得了較好的效益。

3、主要資源：20xx年，全村耕地面積800畝，其中稻田占795畝。林地面積廣闊，全村林地面積達到3800多畝，其中森林覆蓋率90%以上其中優(yōu)質(zhì)衫、馬尾松等經(jīng)濟林約3000畝。河流水能開發(fā)可容500-800千克左右，全村生態(tài)穩(wěn)定。上下兩自然寨各有民族特色，是生態(tài)旅游的好地方。全村勞動力1200人、其中初中文化僅僅只有300余人，中專以上文化僅有100余人。相比之下20xx年全村耕地面積600畝，其中稻田占450畝。全村林地面積3500多畝，其中森林覆蓋率65%以上其中優(yōu)質(zhì)衫、馬尾松等經(jīng)濟林約1650畝。河流水也相應(yīng)的有所減少。這都是由于木材倒賣所產(chǎn)生的。教育方面也沒有相對的提高多少。

二、三聯(lián)村的發(fā)展存在的問題

1、農(nóng)村和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾依然突出，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高。表現(xiàn)在：一是落后的思想觀念是農(nóng)戶走入市場，致富的障礙，部分農(nóng)民延續(xù)過去計劃體制下的習慣，思想不解放、保守，在需求資金項目上希望政府給予扶助，“等、靠、要 ”思想嚴重；二是種植結(jié)構(gòu)單一，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的比重依然很低，高效經(jīng)濟作物面積較小，科技扶持的力度不夠，農(nóng)產(chǎn)品附加值低，市場競爭力不強；三是林牧業(yè)在農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中比重不高，農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢沒有發(fā)揮，輻射帶動能力不強，這導(dǎo)致農(nóng)民經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)民收入增幅較慢。

2、農(nóng)村勞動力素質(zhì)不高：一是青年勞動力中，一部分因受教學條件的限制，不能或不愿在學校學習，造成提前輟學；也有的受經(jīng)濟利益的驅(qū)動，老早就輟學打工，爭取收入。現(xiàn)在村里連初中都沒畢業(yè)的占有相當大的比例；二是在壯年勞動力中，雖有一部分有一定的文化知識，但都是知之甚少，特別是接受新技術(shù)、新事物的能力比較差。加之這部分人早已離開學校，脫離書本，又沒有機會到各專業(yè)職業(yè)技術(shù)學校進行培訓和深造，所以目前也根本適應(yīng)不了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要。

3、地理自然條件相對惡劣，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)存在較多的制約。由于受地域條件的限制，耕地作業(yè)面積不成規(guī)模，而且大部分田地沒有機耕道，不適合推廣大型農(nóng)業(yè)機械。但市場上適應(yīng)山區(qū)旱地、小丘塊作業(yè)的農(nóng)機產(chǎn)品卻非常少見。再加之村里水利設(shè)施不多，干旱時灌溉農(nóng)田也不夠用。

三、確定產(chǎn)業(yè)方向、根據(jù)市場需求和資源地利的條件，通過村里各個領(lǐng)導(dǎo)們之間的討論，三聯(lián)村確定了今后的發(fā)展。

1、調(diào)整結(jié)構(gòu)，改“坐山吃山”的惡習為“種草果”發(fā)展優(yōu)質(zhì)量的果種和優(yōu)質(zhì)肉牛、魚等生產(chǎn)業(yè)。除生產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的良田繼續(xù)種植優(yōu)質(zhì)水稻外，用低產(chǎn)田和山區(qū)改為發(fā)展經(jīng)濟事業(yè)。

2、發(fā)展特種優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟林，保護和發(fā)展原有的優(yōu)質(zhì)樹種和森林資源對超齡果樹、經(jīng)濟林木進行改造更新。

3、發(fā)展特種目前緊缺的中藥材，事實求是，因地制宜謀求 ，招商引資，于打的經(jīng)營公司或廠家定生產(chǎn)供銷合同實行無風險訂單生產(chǎn)線。

4、多元投資在本級河流地段適宜建立兩級電站和其他項目開發(fā)。實行合作股份制或獨立開發(fā)。

5、保護村寨寨貌和生態(tài)環(huán)境，有助于開發(fā)生態(tài)旅游。

6、鼓勵勞動力的輸出和從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

四、抓好基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)教育。

1、村村寨寨之間道路的修通需要加強道路的順通。完善一些水利設(shè)施、點力設(shè)施，爭強抗災(zāi)能力，加強消防和生產(chǎn)安全意識反面。以及防備干旱時對農(nóng)田的灌溉。

2、九年義務(wù)教育驗收過后，綴學的學生又開始增多，所以教學方面還是不能放松。在抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的同時，我們也應(yīng)改抓好九年義務(wù)教育和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的培訓。使我村的科技人員有所提升，也能提高今后勞動者的素質(zhì)。

總之，要充分利用好山區(qū)全部資源，包括土地資源、水資源、山林資源和人力資源，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，堅持認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀指導(dǎo)實踐工作，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定、促進農(nóng)民增產(chǎn)增收，促進農(nóng)村經(jīng)濟和生態(tài)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，走一條可持續(xù)發(fā)展的道路，創(chuàng)建和諧、美麗的社會主義新農(nóng)村。

第三篇：廣東廣播電視大學社會實踐

內(nèi)容摘要

外來務(wù)工青年已成為推進連平經(jīng)濟社會發(fā)展的一支重要力量。通過深入調(diào)查了解我縣外來務(wù)工青年的基本狀況和主要特點，針對青年群體中存在的一些難點、熱點問題和不同需求，提出切實可行的解決辦法，以更好地讓外來務(wù)工青年為我縣的經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。

關(guān)鍵詞：外來務(wù)工人員；生存與發(fā)展；管理

隨著我縣城市化、工業(yè)化進程不斷加快，越來越多的務(wù)工人員來我縣就業(yè)、生活，外來務(wù)工青年已成為我縣產(chǎn)業(yè)工人的重要組成部分，成為推進連平經(jīng)濟社會發(fā)展的一支重要力量。為了解和掌握新時期連平外來務(wù)工青年群體的基本情況，近期，我通過走訪、座談等形式，對我縣外來務(wù)工青年基本狀況開展調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下：

一、外來務(wù)工青年的基本情況

被調(diào)查的4名外來務(wù)工青年主要來自鄰省、農(nóng)村等地，年齡25—36歲，謀取就業(yè)渠道方面，基本上是通過自薦或企業(yè)直招找到目前的工作，月收入在800—1000元。調(diào)查表明，整合社會資源、廣開就業(yè)門路、切實維護權(quán)益、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，是促進我縣外來務(wù)工青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效手段。

二、外來務(wù)工青年的主要特點

（一）職業(yè)技能培訓與外來務(wù)工青年需求尚有差距。調(diào)查顯示，對工作和收入狀況，只有2名外來務(wù)工青年表示感覺“一般”，2名認為自己收入水平較低。被調(diào)查的外來務(wù)工青年，均有認為“自身技能有待提高”，表示迫切希望企業(yè)和社會團體提供更為便捷、成本較低的職業(yè)培訓，幫助自身提高綜合素質(zhì)，提升自己的業(yè)務(wù)技能。

（二）外來務(wù)工青年的生存環(huán)境有待改善。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外來務(wù)工青年的業(yè)余文化生活普遍較為貧乏，工余時間選擇打牌消遣、與老鄉(xiāng)聊天，甚至無所事事。外來務(wù)工青年對生活環(huán)境表示不滿意的原因，除吃、住條件外，企業(yè)人際關(guān)系、信息獲取途徑和文化體育設(shè)施是較為集中的問題。這反映外來務(wù)工青年在參與企業(yè)民主管理、獲取更多更廣的信息以及改善業(yè)余文化生活的迫切需求。在健康衛(wèi)生方面，外來務(wù)工青年生病后到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)比例較小，大多數(shù)選擇“自己買藥”、“私人診所”，甚至“忍一忍就過了”。

（三）外來務(wù)工青年權(quán)益維護還需進一步加強。外來務(wù)工青年對自身的基本權(quán)益有所了解，均未獲得醫(yī)療、工傷、養(yǎng)老保險，外來務(wù)工青年工作時間在12小時以上。在回答“自身權(quán)益遭侵害時應(yīng)如何處理”時，2名外來務(wù)工青年選擇請求單位領(lǐng)導(dǎo)、政府部門和司法機關(guān)，2名選擇請求群團、社團組織協(xié)助維權(quán)。

（四）外來務(wù)工青年適應(yīng)城市角色的程度不高。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外來務(wù)工青年自我角色評價和城市生活適應(yīng)程度普遍較低，3名外來務(wù)工人員不認同自己是城市市民中的一員。外來務(wù)工青年認為自己在城市工作僅僅為了掙錢吃飯，客居他鄉(xiāng)，不問他事等，缺乏與城市生活相關(guān)的文明禮儀、交通安全、生活常識等知識。

三、關(guān)于進一步加強外來務(wù)工青年工作的對策與建議

外來務(wù)工青年是一種影響極大的社會力量,也是連平現(xiàn)代化建設(shè)的重要生力軍。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，外來務(wù)工青年的作用將更加突出,對外來務(wù)工青年教育、管理、服務(wù)將直接關(guān)系到連平的改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，必須針對新時期廣大外來務(wù)工青年群體中存在的一些難點、熱點問題和不同需求，采取積極的措施。

（一）加強思想道德和法制教育，提高城市務(wù)工青年道德修養(yǎng)及法制觀念。進一步加強外來務(wù)工青年文化素質(zhì)和技能培訓，形成比較完善的外來務(wù)工人員服務(wù)管理體系和工作機制。對外來務(wù)工青年進行市情教育，幫助外來務(wù)工青年了解我縣經(jīng)濟、人才的結(jié)構(gòu)狀況，以及在連平就業(yè)的職責和義務(wù)。進行思想道德教育和法制教育，幫助外來務(wù)工青年了解勞動安全法規(guī)、交通法規(guī)、婚姻法、計劃生育及有關(guān)民法、刑法等基本知識，促進外來務(wù)工青年同成都市民一起自覺遵守公民道德規(guī)范，推動我縣社會文明建設(shè)。

（二）政府應(yīng)進一步加強對外來務(wù)工青年工作的領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)籌規(guī)劃，強化管理。突出抓好外來務(wù)工人員在流入地及就業(yè)后的教育、組織和管理。建立健全各種相關(guān)制度和服務(wù)體系。完善各種措施和手段，使外來務(wù)工人員流動有序、就業(yè)有章，組織管理有機構(gòu)、有制度。

（三）要建立政府牽頭、勞動部門主辦、社會有關(guān)方面參與的外來務(wù)工青年培訓體系，將外來務(wù)工青年培訓納入社會教育序列。對外來務(wù)工青年的培訓應(yīng)納入政府行為。除對具有一定規(guī)模的企業(yè)實行“誰用人，誰培訓”的原則外。對進入小型分散用工單位的外來務(wù)工青年，應(yīng)由政府牽頭。勞動部門主辦，并動員工青婦等社會力量，建立外來務(wù)工青年培訓機構(gòu)和社會網(wǎng)絡(luò)，對他們進行分層次、多渠道的系統(tǒng)培訓。要制定相關(guān)政策性規(guī)定，將培訓與就業(yè)掛構(gòu)，建立學習、考核、發(fā)證、上崗等四位一體的管理機制，確保培訓工作的權(quán)威性和有效性。

（四）進一步加強和完善維權(quán)工作。保障外來務(wù)工青年的合法權(quán)益。維權(quán)工作首先應(yīng)使外來務(wù)工青年學法、懂法，使其成為知法守法并能用法律維護自身權(quán)益的勞動者。同時，政府應(yīng)制定相關(guān)的政策法規(guī)，并通過司法監(jiān)督和法律援助。保障外來務(wù)工青年不受歧視、不受排斥、不受虐待，與當?shù)厝送ね辍⑵降葘Υ?/p>

（五）豐富活動紐帶，提高外來務(wù)工青年精神文化生活。要因地制宜建立青年文化廣場、打工之家等文化宣傳陣地，組建文學社、讀書俱樂部等，把有文學、藝術(shù)、體育等專長的外來務(wù)工青年組織起來，定期開展健康有益的文體活動，發(fā)展興趣愛好。通過開展外來務(wù)工青年書畫大賽、外來務(wù)工青年文化活動月和社區(qū)文化節(jié)等豐富多彩的文化活動，增進友誼和聯(lián)系，展示富有時代特征的打工文化和拼搏進取的精神風貌，激發(fā)他們創(chuàng)造美好生活的熱情。城市外來務(wù)工青年學習需求調(diào)查其目的是協(xié)助黨和政府更好地留住人才，維護他們的合法權(quán)益，歸根結(jié)底是更好地讓外來務(wù)工青年為我縣的經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。我縣只有發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合社會各方面的資源，為打工者營造良好的成長成才環(huán)境，最大程度地動員和組織廣大青年為全面建設(shè)小康社會而貢獻青春和力量。

參考文獻

1.周曉鋒、全曉清、方賢斌、黃賦.廣州市“80后”外來務(wù)工青年勞動權(quán)益意識和維權(quán)現(xiàn)狀研究報告，2007 2.于揚.《中國青年研究》 2005年01期 3.錢正武.《青年探索》 2006年01期

第四篇：2011年中央廣播電視大學社會實踐報告

專業(yè)是工商企業(yè)管理，房地產(chǎn)是我們以后就業(yè)的主要方向之一，加上我對房地產(chǎn)十分地感興趣，所以我們選擇了一個房地產(chǎn)信息充足的企業(yè)來豐滿自己幼嫩的翅膀。房地產(chǎn)評估公司屬于房地產(chǎn)中介機構(gòu)，是房地產(chǎn)開發(fā)商與消費者之間的橋梁，在這里實習會使我們得到更好的鍛煉。而許多專家學者給房地產(chǎn)估價下了一個美妙的定義房地產(chǎn)=科學 藝術(shù)。正式這種既有科學知識的嚴謹也有藝術(shù)的魅力，我們才能滿腔熱血的愛上房地產(chǎn)估價這一行業(yè)，才能主動的才房地產(chǎn)的知識中自由的遨游!

實習的一個月很快就要結(jié)束了，再回首這豐收的一個月，我們感到十分的欣慰，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

一，公司介紹

廣州市森海房地產(chǎn)代理有限公司（以下簡稱森海地產(chǎn)）成立于2002年，憑借專業(yè)的服務(wù)素質(zhì)和高瞻遠矚的發(fā)展策略，公司從三人辦公，從事簡單的物業(yè)租賃業(yè)務(wù)發(fā)展成為擁有12間分行（天一分行、瑞心分行、金燕分行、北苑分行、峰景分行、怡新分行、云寧分行、白天鵝分行、春暉分行、麗晴分行、時代花生一店、時代花生二店），數(shù)百名員工的專業(yè)地產(chǎn)服務(wù)機構(gòu)，并在沙太路天河北苑設(shè)立寫字樓，主營業(yè)務(wù)囊括租賃買賣、銷售策劃、房屋抵押按揭、保險、公證、交易過戶、投資咨詢等相關(guān)地產(chǎn)業(yè)務(wù)。

森海地產(chǎn)以傳統(tǒng)房地產(chǎn)代理服務(wù)為基礎(chǔ)，配合市場實際客戶需求，憑借現(xiàn)有成熟的網(wǎng)絡(luò)資源，先進的運作模式和專業(yè)的服務(wù)隊伍，整合法律、房地產(chǎn)評估、金融、保險等方面的權(quán)威機構(gòu)，為客戶提供包括房屋租賃、買賣及個人房屋理財?shù)热妗I(yè)、簡便的一站式房屋代理中介服務(wù)。森海以專業(yè)的硬件，豐富的資源，保證提供的服務(wù)專業(yè)化、多元化、高效化。以超前的發(fā)展策略和規(guī)劃，森海公司成立初期，便安裝了房友中介系統(tǒng)軟件，更于后期建立了數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)，公司的盤源信息每15分鐘刷新一次，保證了數(shù)據(jù)24小時更新，并在一分鐘內(nèi)即可為客戶在龐大的盤源信息中搜索到稱心如意的房源信息

二，在公司的工作情況

我到森海地產(chǎn)參加實踐，主要崗位是物業(yè)顧問。我想通過這次實習、工作，使自己從理論走向?qū)嶋H，實現(xiàn)從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業(yè)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在將近一個月的實習過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。盡管以前也有很多的社會實踐經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同（以前都是去做促銷，或者家教），而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復(fù)雜，這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。在行動中，其中有關(guān)心你的人，有對你不所謂的人，有看不慣

你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時的方法。

在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實現(xiàn)自身的價值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗教訓，再次站起來。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過近一個月在和平縣地產(chǎn)交易中心的實習、工作，我基本上掌握了地產(chǎn)交易中介服務(wù);接受單位、個人委托辦理土地使用權(quán)招標、拍賣、掛牌出證、協(xié)議轉(zhuǎn)讓、代辦土地使用權(quán)變質(zhì)、登記發(fā)證等手續(xù);提供地產(chǎn)市場的信息及有法律、法規(guī)的咨詢服務(wù)。

“千里之行，始于足下”一個月短暫而又充實的實習，我認為對我以后走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一個月所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)。這是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題，對于自己在校大學生，面臨踏入社會的人來說，需要學習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛！?/p>

總結(jié)我的這次暑假社會實踐，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的有用的社會實踐，使我真正從課本走到現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。

陳嘉俊

2011年6月8日

第五篇：中央廣播電視大學社會實踐報告 組織培養(yǎng)

關(guān)于植物組織培養(yǎng)的實習報告

植物的組織培養(yǎng)是以植物生理學為基礎(chǔ)，近幾十年發(fā)展起來的一項無性繁殖的新技術(shù)。廣義上又叫離體培養(yǎng)，指將植物的離體器官、組織、細胞以及去除細胞壁的原生質(zhì)體，通過無菌操作，在人工控制環(huán)境下，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上對其進行克隆，使其生長、分化并成長為完整植株的過程。

本人于2010年11月17日至2011年1月20日在北京太陽宮園林綠化有限公司牛欄山基地自行實習。我的實習內(nèi)容主要包括MS培養(yǎng)基的制備，萱草、玉簪的增殖培養(yǎng)，草莓莖尖的誘導(dǎo)。具體實踐過程如下：

一、MS培養(yǎng)基的制備

1.濃縮貯備液 需配制一系列的濃縮貯備液為Ⅰ大量元素（濃縮20x）、Ⅱ微量元素（濃縮1000x）、Ⅲ鐵鹽（濃縮100x）、Ⅳ除蔗糖之外的有機物質(zhì)（濃縮1000x）。所有的貯備液都應(yīng)貯存于塑料瓶中或玻璃瓶中，置冰箱中保存，其中鐵鹽貯備液必須貯存于琥珀色玻璃瓶中。

2.制備1LMS空白培養(yǎng)基 先量取貯備液Ⅰ50ml、貯備液Ⅱ1ml、貯備液Ⅲ10ml、貯備液Ⅳ1ml至量筒中加適量蒸餾水定容至1L，并倒入容器中加熱；然后稱取蔗糖30g/L，瓊脂4.5g/L攪拌至完全溶解；再用NaOH和HCl調(diào)至 pH值為5.8，分裝至玻璃瓶中（30ml/瓶），最后放入高壓鍋中滅菌，在壓力為108kPa、溫度121℃下滅菌20min即可。

二、萱草的增殖培養(yǎng)

將增殖培養(yǎng)出的叢生芽與愈傷組織一起，分割轉(zhuǎn)接到MS+BA2.0mg/L+IBA0.1mg/L的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。培養(yǎng)室溫度為25±2℃，光照強度約1200~1500LX，光照時間為10小時。經(jīng)過20~30天芽與愈傷的不斷增殖生長，即可分化出叢生芽。每隔30~45天，將分化的叢生芽切成2~3株再接種在增殖培養(yǎng)基上，每次可擴大5倍。

三、玉簪的增殖培養(yǎng)

將增殖分化出的叢生芽接種到MS+BA2.0mg/L+KT2.0mg/L+NAA0.05 mg/L培養(yǎng)基上進行增殖培養(yǎng)，培養(yǎng)室溫度為25±2℃，光照強度約1500~2000LX，光照時間為12小時。每隔30~45天將分化出叢生芽切成單株再接種到增殖培養(yǎng)基上，每次可擴大4~5倍（淘汰增殖少而慢的材料）。增殖繁殖代數(shù)綠葉品種控制在24代以內(nèi)，花葉品種控制在16代以內(nèi)。

四、草莓莖尖的誘導(dǎo)

（一）外植體的選擇與消毒

1.外植體的選擇 草莓的組織培養(yǎng)以莖尖作為外植體效果較好，常用于草莓快繁脫毒技術(shù)。摘取基地中草莓紅顏品種新抽出的健壯無病的匍匐莖4～5cm長作為外植體材料，進行叢生芽的誘導(dǎo)。

2.外植體的消毒 用自來水沖洗一小時，洗刷表面污物及絨毛，然后加入84消毒液與洗滌靈清洗10min，同時利用離心力轉(zhuǎn)圈搖動瓶子使外植體表面的污染物被析出，最后用自來水沖洗數(shù)次，直到?jīng)]沫為止將水倒掉。移置于超凈工作臺上，將沖洗后材料再截成2～3cm長，用75%酒精浸泡15~20s，用無菌水沖洗1次，然后用0．1％的升汞(HgCl2)溶液浸泡殺菌5~10min，再用無菌水沖洗5~6次，少量

多次，最后用無菌濾紙吸去外植體表面的水分，待接種。

（二）接種與培養(yǎng)

1.接種 在無菌條件下，將已經(jīng)過消毒的匍匐莖外植體，用解剖刀剝?nèi)∑湮⑶o尖，接種到MS基本培養(yǎng)基中。剛接種的外植體需進行暗培養(yǎng)（3天）或是保持較低溫度等措施，均可減輕材料褐化的發(fā)生；增加光照或延長光照時間都可降低材料玻璃化的產(chǎn)生。

2.培養(yǎng) 建立無菌體系得到無菌苗后，接種到MS+BA0.5mg/L+IBA0.1mg/L芽誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)室溫度為25±2℃，光照強度約2000~3000LX，光照時間為12小時。20d左右無菌苗增厚，切口有瘤狀突起，即愈傷組織，繼續(xù)培養(yǎng)即可由它分化出不定芽。將不定芽與愈傷組織一起，分割轉(zhuǎn)接到MS+BA1.0mg/L+NAA0.05mg/L增殖培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過15~20天芽與愈傷的不斷增殖生長，即可分化出叢生芽。每隔20~30天將分化的叢生芽轉(zhuǎn)接至增殖培養(yǎng)基上，每次可擴大8~10倍。

五、實習中發(fā)現(xiàn)的問題

我是從2010年6月份開始深層次接觸植物組織培養(yǎng)這個行業(yè)的，在學校時雖然學習過組培的相關(guān)知識，但只是理論知識，實際操作方面接觸并不多。這次的實習剛好是我在逐步熟悉組培這個行業(yè)的過程中進行的，使我更加深刻的發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題，具體如下：

1.增強專業(yè)知識，學以致用 初入組培這個行業(yè)，經(jīng)驗不足，書本上的理論知識仍需與實際相結(jié)合。在專業(yè)知識上與自己本職工作需求還存在著一定的差距，需要不斷增強自己的專業(yè)性知識，學以致用，并以書中所寫為依據(jù)，根據(jù)實際情況適時變通。

2.熟練操作技術(shù)，提高速度 初接觸時，由于操作技術(shù)不熟練，導(dǎo)致組培材料大量被污染，損失嚴重。因此在操作過程中越規(guī)范材料被污染的可能性就越小，再在此基礎(chǔ)上提高速度，適應(yīng)工廠化生產(chǎn)。

3.明確問題的實質(zhì)與根本 在工作中缺乏新思維，對事物發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對實習中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

4.明確有效的目標或計劃 像是周計劃、月計劃、學期計劃等等。沒有目標與計劃就像是不知道方向的船，在海洋里任意漂游，最終會在海洋中消失。為自己制定明確的目標與計劃，一步一步認真的按計劃進行，實現(xiàn)目標。

六、總結(jié)

初學植物組織培養(yǎng)時，對于一切都很陌生的我感到了困惑，不知該從哪里入手，雖然之前也有看過相關(guān)的書籍，但畢竟與實際還是有差異的。這次的實習經(jīng)歷讓我更加充分、更加深入的了解到植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識。每次看到經(jīng)過自己動手接種、增殖后慢慢長大的組培苗，心里都會有小小的成就感。

通過這次綜合性的實習，使我掌握了現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力，訓練了實際操作技能。將我所學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中，將所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。這次的實習對于我來說受益匪淺，是不斷學習、不斷充實自己的一次機會，也是積極探索、逐步成長的一次經(jīng)歷，我會在不斷增強自己專業(yè)知識的同時，利用現(xiàn)有的優(yōu)越條件，理論與實際相結(jié)合，做到全面性發(fā)展。