第一篇：國土引進競爭機制強化隊伍建設工作匯報材料

為進一步加強基層國土資源所干部隊伍建設，增加基層工作能力，充分發揮其前沿哨所作用，根據2005年鄉鎮政府機構改革文件和各基層國土資源所所長的任職批復精神，借鑒山西晉城基層國土資源所管理先進經驗，經局黨組認真研究，反復討論，對全局14個基層國土資源所所長、副所長實行了競聘上崗，對所屬工作人員按雙向選擇的原則進行了優化組合。通過宣傳發動、報名、資格審查等7個環節的規范操作，達到了選拔人才，優化隊伍的目的，為基層國土資源管理工作再上新臺階注入了活力，奠定了基礎。

一、引進一個機制

優勝劣汰是大自然的基本規律，科學發展、以人為本是當今社會的主流，改革開放、競爭激勵是我們的成功經驗。對此，局黨組有著深刻的認識，在制定方案之初，就把科學發展和以人為本作為本次基層國土資源所改革的大前提，特別是在所長、副所長的聘用方面，在堅持以往個人申請、單位推薦、民主測評和組織考察、聘用的同時，大膽引進競爭機制，做到擬聘用職位公開、職數公開、任職條件（資格）公開。動員符合條件的人員積極報名，大膽競爭，真正使哪些政治業務素質高，工作組織領導能力強，年富力強，想干事，能干事且干成事的優秀人員選聘到領導崗位上去。在人員優化組合方面，以改過去領導選同志的做法，實行雙向選擇，即所長選工作人員，同時工作人員也反過來選所長，增強競爭意識，危機意識，形成逆水行舟不進則退，達到以壓力促動力，以動力促發展的目的。

二、堅持兩個原則

本次競聘上崗和優化組合我們在堅持黨管干部等組織人事有關規定的同時，將擇優錄用和公開公平作為兩個基本原則，貫徹整個活動的始終。

㈠堅持擇優錄用原則。根據組織人事和選拔干部有關規定，結合基層國土資源管理工作實際，我們將“優”定到四個點上。即政治素質優，能夠堅持黨的路線方針政策，能夠時刻與局黨組保持高度一致，無違法違紀等行為；思想道德優，看人品用人，要有服務意識，為人正派，作風扎實，要有大局意識，勇挑重擔，務實苦干；業務素質優，國土管理政策性、業務性強，必須精通國土資源業務知識，并有一定的工作閱歷；工作能力優，要有組織領導能力，能夠統攬工作全局，要有溝通協調能力，善于破解工作難題，要有一線實踐經驗，能夠創造性地開展工作。

㈡堅持公開公平原則。立足基層國土所人員、編制等現實，本著維護工作人員切身利益的原則，首先確定競聘上崗和優化組合在全縣定編定崗的基層所工作人員中進行。二是競聘前現任所長一律免職，使全體基層所工作人員在同一個起跑線上競聘。三是將競選的職位、職數、條件等明確在方案中，下發到工作人員中，使同志們有充分的知情權。四是在人員聘用的決定上，以改以前單純局黨組研究，將決策權下放至科級干部和局屬單位、股室負責人，組成20人的評審團，無計名綜合評定打分，大家說了算，以成績決定聘用。

三、重抓三個環節

基層國土資源所競聘上崗和優化組合，我們擬定7個環節進行規范操作，其中重抓了資格審查、競聘演講和優化組合三個關系改革能否取得實效的環節。

㈠資格審查重實際。在對所長、副所長競聘資格審查環節我們堅持把軟條件，不把硬條件，把實不把虛。在政治素質方面，必須立場堅定，無違紀前科；在文化水平方面，必須有中專（高中）以上學歷；在業務素質方面必須通曉國土資源業務知識；在工作能力方面，必須有基層一線實戰工作經驗。而在年齡、身份等方面，只要是特別優秀的，則可適當放寬。

㈡競聘演講重實績。競聘演講是體現工作人員綜合素質的最有效載體。為此，我們把此作為競聘上崗的關鍵環節突出抓好。一是在方案上明確競聘演講稿的主要內容，從演講稿的撰寫上看文筆、看業績、看思路。二是演講時規定一律脫稿，通過現場演講看氣質、看反應、看膽識。三是明確演講成績為綜合評定成績，看以往工作打分，看現場演講打分，看今后潛能打分。

㈢優化組合重和諧。優化組合的目的是整合人力資源，促進工作開展。為此，我們在人員的優化組合方面堅持以人為本，并做到三個兼顧。一是兼顧個人意愿，先由個人填寫擬工作單位申請表，充分聽取工作人員的個人意見。二是兼顧所長意見，由所長選聘所屬工作人員，維護所長的領導權威。三是兼顧全體人員結構，即年齡上老中青結合，文化水平上高中低結合，性別上男女兼顧，區域上方便生活，力求人和、氣順，增強基層所的凝聚力、向心力和戰斗力，以和諧促穩定，以穩定促發展。

四、達到四個目的 經過七個環節的規范運作，全縣14個基層國土所所長、副所長人選脫穎而出，工作人員得到優化，達到了選拔人才，優化隊伍的目的，得到了鄉鎮政府和上級部門的高度贊揚和充分肯定。

㈢上級部門肯定。從制定方案、研究討論到組織實施，整個活動的每一環節，我們都積極主動的向上級業務主管部門和縣委、縣政府匯報、請示，爭取大力支持。嚴格依據組織人事有關規定，按照既定工作方案，認真對待，規范操作，取得了預期目的，得到了上級部門和領導的充分肯定。

㈣鄉鎮政府滿意。國土資源管理工作成效如何，當地黨委政府的支持是關鍵。因此，在競聘上崗和優化組合的每個環節中，特別是在所長聘用的人選上及時與各鄉鎮黨委政府溝通情況，充分征求他們的意見建議，使國土局一家的工作，變成全縣各鄉鎮黨委政府關心支持的大事，達到了縣局派人、用人，當地黨委政府支持、滿意的雙贏目的。

目前，全縣28位新任基層國土所所長、副所長已分赴各自工作崗位，個個信心百倍，士氣高昂；所內工作人員無論是年齡、結構，還是文化程度結構均配置合理，人心齊、干勁足，整個基層所干部隊伍得到優化和加強。全縣基層國土資源管理工作將翻開新的一頁。

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第二篇：國土引進競爭機制強化隊伍建設工作匯報材料

為進一步加強基層國土資源所干部隊伍建設，增加基層工作能力，充分發揮其前沿哨所作用，根據2005年鄉鎮政府機構改革文件和各基層國土資源所所長的任職批復精神，借鑒山西晉城基層國土資源所管理先進經驗，經局黨組認真研究，反復討論，對全局14個基層國土資源所所長、副所長實行了競聘上崗，對所屬工作人員按雙向選擇的原則進行了優化組合。通過宣傳發

動、報名、資格審查等7個環節的規范操作，達到了選拔人才，優化隊伍的目的，為基層國土資源管理工作再上新臺階注入了活力，奠定了基礎。

一、引進一個機制

優勝劣汰是大自然的基本規律，科學發展、以人為本是當今社會的主流，改革開放、競爭激勵是我們的成功經驗。對此，局黨組有著深刻的認識，在制定方案之初，就把科學發展和以人為本作為本次基層國土資源所改革的大前提，特別是在所長、副所長的聘用方面，在堅持以往個人申請、單位推薦、民主測評和組織考察、聘用的同時，大膽引進競爭機制，做到擬聘用職位公開、職數公開、任職條件（資格）公開。動員符合條件的人員積極報名，大膽競爭，真正使哪些政治業務素質高，工作組織領導能力強，年富力強，想干事，能干事且干成事的優秀人員選聘到領導崗位上去。在人員優化組合方面，以改過去領導選同志的做法，實行雙向選擇，即所長選工作人員，同時工作人員也反過來選所長，增強競爭意識，危機意識，形成逆水行舟不進則退，達到以壓力促動力，以動力促發展的目的。

二、堅持兩個原則

本次競聘上崗和優化組合我們在堅持黨管干部等組織人事有關規定的同時，將擇優錄用和公開公平作為兩個基本原則，貫徹整個活動的始終。

㈠堅持擇優錄用原則。根據組織人事和選拔干部有關規定，結合基層國土資源管理工作實際，我們將“優”定到四個點上。即政治素質優，能夠堅持黨的路線方針政策，能夠時刻與局黨組保持高度一致，無違法違紀等行為；思想道德優，看人品用人，要有服務意識，為人正派，作風扎實，要有大局意識，勇挑重擔，務實苦干；業務素質優，國土管理政策性、業務性強，必須精通國土資源業務知識，并有一定的工作閱歷；工作能力優，要有組織領導能力，能夠統攬工作全局，要有溝通協調能力，善于破解工作難題，要有一線實踐經驗，能夠創造性地開展工作。

㈡堅持公開公平原則。立足基層國土所人員、編制等現實，本著維護工作人員切身利益的原則，首先確定競聘上崗和優化組合在全縣定編定崗的基層所工作人員中進行。二是競聘前現任所長一律免職，使全體基層所工作人員在同一個起跑線上競聘。三是將競選的職位、職數、條件等明確在方案中，下發到工作人員中，使同志們有充分的知情權。四是在人員聘用的決定上，以改以前單純局黨組研究，將決策權下放至科級干部和局屬單位、股室負責人，組成20人的評審團，無計名綜合評定打分，大家說了算，以成績決定聘用。

三、重抓三個環節

基層國土資源所競聘上崗和優化組合，我們擬定7個環節進行規范操作，其中重抓了資格審查、競聘演講和優化組合三個關系改革能否取得實效的環節。

㈠資格審查重實際。在對所長、副所長競聘資格審查環節我們堅持把軟條件，不把硬條件，把實不把虛。在政治素質方面，必須立場堅定，無違紀前科；在文化水平方面，必須有中專（高中）以上學歷；在業務素質方面必須通曉國土資源業務知識；在工作能力方面，必須有基層一線實戰工作經驗。而在年齡、身份等方面，只要是特別優秀的，則可適當放寬。

㈡競聘演講重實績。競聘演講是體現工作人員綜合素質的最有效載體。為此，我們把此作為競聘上崗的關鍵環節突出抓好。一是在方案上明確競聘演講稿的主要內容，從演講稿的撰寫上看文筆、看業績、看思路。二是演講時規定一律脫稿，通過現場演講看氣質、看反應、看膽識。三是明確演講成績為綜合評定成績，看以往工作打分，看現場演講打分，看今后潛能打分。

㈢優化組合重和諧。優化組合的目的是整合人力資源，促進工作開展。為此，我們在人員的優化組合方面堅持以人為本，并做到三個兼顧。一是兼顧個人意愿，先由個人填寫擬工作單位申請表，充分聽取工作人員的個人意見。二是兼顧所長意見，由所長選聘所屬工作人員，維護所長的領導權威。三是兼顧全體人員結構，即年齡上老中青結合，文化水平上高中低結合，性別上男女兼顧，區域上方便生活，力求人和、氣順，增強基層所的凝聚力、向心力和戰斗力，以和諧促穩定，以穩定促發展。

四、達到四個目的 經過七個環節的規范運作，全縣14個基層國土所所長、副所長人選脫穎而出，工作人員得到優化，達到了選拔人才，優化隊伍的目的，得到了鄉鎮政府和上級部門的高度贊揚和充分肯定。

㈠選出了人才。通過競聘上崗，28位政治素質高、業務素質精、工作能力強的優秀基層國土所工作人員走上了所長和副所長的領導崗位上，達到了選拔人才的目的。特別是14位副所長人選的產

生，為基層工作注入了活力，增加了基層領導新鮮血液，為基層國土資源管理工作提供了領導組織保障。

㈡優化了隊伍。在競聘上崗和優化組合工作中，每個工作人員都進行了一次自我鍛煉，經歷一次全新的挑戰，素質等方面得到了一次全面提高；理順了關系解決了一些遺留問題；整合了力量，增強了基層國土資源管理隊伍的整體能力。

㈢上級部門肯定

。從制定方案、研究討論到組織實施，整個活動的每一環節，我們都積極主動的向上級業務主管部門和縣委、縣政府匯報、請示，爭取大力支持。嚴格依據組織人事有關規定，按照既定工作方案，認真對待，規范操作，取得了預期目的，得到了上級部門和領導的充分肯定。

㈣鄉鎮政府滿意。國土資源管理工作成效如何，當地黨委政府的支持是關鍵。因此，在競聘上崗和優化組合的每個環節中，特別是在所長聘用的人選上及時與各鄉鎮黨委政府溝通情況，充分征求他們的意見建議，使國土局一家的工作，變成全縣各鄉鎮黨委政府關心支持的大事，達到了縣局派人、用人，當地黨委政府支持、滿意的雙贏目的。

目前，全縣28位新任基層國土所所長、副所長已分赴各自工作崗位，個個信心百倍，士氣高昂；所內工作人員無論是年齡、結構，還是文化程度結構均配置合理，人心齊、干勁足，整個基層所干部隊伍得到優化和加強。全縣基層國土資源管理工作將翻開新的一頁。

第三篇：心得體會 轉變思想觀念,強化競爭機制

轉變思想觀念，強化競爭機制

2015年初，為了貫徹落實總行工作會議精神，進一步加強學習型組織建設，大力營造全員學習的良好氛圍，根據《關于貫徹落實“三個轉變、三個強化”要求，推進企業文化建設，并在學習行長講話精神的基礎上，我行在領導的組織和帶領下積極開展了讀書學習活動，進行了座談會、講座等形式的學習，并交流分享學習心得和讀書體會，幫助我拓寬知識眼界，提升專業素養，統一轉變觀念思想，對此得到很大的收獲和心得體會。

一、堅持學習，更新思想觀念，提高理論素養

一名優秀的一線銀行工作者不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結經驗和提高自己的思想境界才形成的。思想決定高度，思路決定出路，行動決定成敗。所以，只有通過學習政治理論，用“科學發展觀”武裝自己的頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀。只有不斷地強化學習制度規章，才能始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習業務知識，才能具備一定的發展能力，具備熱情為客戶服務的素質。要做到這些，必須不斷學習、用科學的理論思想武裝頭腦，決定自己的行動。要轉變思想，更新觀念，提高律己意識，團體意識和發展意識。要創新發展，就需要扎實的業務理論基礎，要樹立從事業務的正確認識和準確判斷。

因此，在今后工作中我要增強學習的自覺性和緊迫性，在學習中要有針對性，帶著問題去學，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學以致用，使自己在思想上保持良好的境界，牢固樹立正確的人生 觀、價值觀和世界觀，在業務上積累下豐富的業務知識，為拓展業務創新發展打下堅實的基礎。

二、強化制度，嚴格制定目標，拓寬工作效能

俗話說“沒有規矩就不能成方圓”，在工作中沒有嚴明的紀律制度，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我通過這次學習，進一步認識到本行開展本次學習活動的迫切性和重要性。通過學習整改，迅速地把自己的思想認識統一到行里的決策部署上，認真解決工作中存在的突出問題，牢固樹立“盡心、盡力、盡職、盡責”的工作觀念。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格日常操作規范，文明熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，努力完成工作目標和計劃。規范行為，提高服務質量，樹立良好形象。最后是認真剖析，挖掘錯誤缺點，提升完善自己，今年我結合行里的培訓，通過對去年工作的總結和反思，我認識到自身工作中存在的問題和不足。今后我要以這次學習活動為契機，牢固樹立新思想和強化意識，把思想作為一切工作的切入點，克服種種困難，搶抓有利時機，大力拓展業務，為此而努力。

三、強化競爭機制，提高市場競爭力

競爭一方面是社會生產力發展的產物，另一方面競爭本身又是創造新的生產力的必須手段。競爭能把許多單個因素組織起來，使之“融合為一個總的力量而產生新的力量”。良性有效地競爭對于業務工作，增加企業經濟效益有極其重要的作用。任何一個企業要生存與發展，就必須不斷地適應市場形成的變化，不斷的重視自己和競爭對手，不斷學習和創新，不斷運用科學管理理論，不斷深層次的強化企業的競爭能力，來提高和培育市場的核心競爭力，抓住一切有利于發展的機遇，形成良性循環的發展態勢。建立競爭激勵機制，是市場競爭浪潮中深化改革的重要舉措。通過建立有效的競爭激勵機制，可以充分調動員工的工作積極性，員工的潛能在競爭激勵的氛圍中也將得以發掘。

競爭激勵機制的關鍵就是個人利益與企業利益以及薪酬分配與績效考核的有機結合。沒有考核的分配同沒有分配的考核，其結果都一樣，起不到任何獎勤罰懶的競爭激勵效果。對于沒有考核的分配，員工會認為所得是理所當然，這種思想對企業的經營發展是百害而 無一利，企業要想提高競爭力不可只是紙上談兵。從全局發展的戰略出發，不能為了競爭上崗而競爭上崗，要從認識上與建立內部競爭激勵機制緊密的聯系起來。只有居安思危、積極進取才能領導企業實現真正的騰飛。

在此次“轉變思想觀念、強化競爭意識中，我將會認真執行各項工作制度，堅持業務和制度學習，牢固樹立安全規范的思想，增強自身的法制意識、風險意識及責任意識，在實際工作中堅持“嚴實、嚴謹、嚴格、嚴肅”的工作作風，在為客戶服務的過程中，按照“操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體”的標準嚴格要求自己，不斷樹立服務意識，全面提升各項服務水平，為保持業務穩健發展全身心投入到工作中，并堅持轉變積極思想觀念，強化行里提出的競爭機制，勤奮務實，努力奮斗。

第四篇：引進競爭機制推動教育體制改革的匯報

為充分調動廣大教職員工的積極性、創造性，努力提高教育質量和辦學效益，近幾年來，我們不斷引入競爭機制，認真做好學校內部體制改革工作，取得了一定的成效。

一、統一思想，提高認識，增強改革的緊迫感

１、利用新聞媒體及學校內部陣地，宣傳內部管理體制改革的必要性和重要性。我市教育系統的分配制度改革相對滯后，對教育系統的內部體制改革，既是大勢所趨，也是教育事業自身發展的內在要求。針對當前學校內部存在的種種顧慮，我們利用廣播、電視和黑板報等宣傳陣地，加大宣傳力度，使學校內部體制改革深入人心。

２、分層召開會議，統一廣大教職員工的思想。隨著社會主義市場經濟體制的建立和經濟、社會的快速發展，學校內部管理體制的改革遇到了新情況、新問題。一方面優秀教師短缺的尷尬局面，使學校發展緩慢，后勁不足。另一方面，對教師工資缺乏客觀公正的評價，目標與職責沒有結合，任務與考核沒有配套，效益與報酬沒有掛鉤。各級領導深入基層反復介紹改革思路，多次召開座談會聽取意見，不斷完善改革方案。各級黨組織充分發揮政治核心作用，群眾組織發揮紐帶和橋梁作用，溝通上下，疏通情緒，化解矛盾。

３、認真組織學習有關改革的政策文件，糾正思想偏差。現行管理體制是在計劃經濟下建立起來的，已經嚴重影響和阻礙教育的發展。一是教師的競爭意識不夠。二是教師的創新精神不強。三是教師的師德素質不高。面對教育的現狀和壓力，我們清醒地看到，教育要發展，改革是出路。通過組織學習，我們的改革贏得了廣大教職工的理解和支持，為改革打下了堅實的思想基礎。

二、理清思路，精心組織，積極穩妥推進改革

１、明確改革的指導思想和工作目標。深化學校內部管理體制改革必須堅持以江總書記“七一”重要講話精神為指導，以《教育法》、《教師法》、《勞動法》和有關政策法規為依據，以按生定編，因需設崗，依崗定責，據崗定酬，全員競爭，擇優聘用為原則，實行校長任期目標責任制、教職員工聘用制、工作崗位責任制、績效工資分配制，建立科學合理的競爭機制和激勵機制，積極推進學校內部管理體制改革。要通過深化學校內部管理體制改革，建立起新型的學校人事管理制度和分配機制，并解決好五個問題。一是強化競爭機制，解決能上不能下的問題。二是強化激勵機制，解決能高不能低的問題。三是強化淘汰機制，解決人員能進不能出的問題。四是強化考核機制，解決干好干壞一個樣的問題。五是強化保障機制，解決改革發展與穩定關系問題。

２、把握改革的基本原則。一是堅持民主與法制的原則。采取先黨內、后黨外，先干部、后群眾的方法，讓廣大教職工認識到改革的目的不是整人，也不是砸大家的飯碗，而是要打破“大鍋飯”，端掉“鐵飯碗”。二是堅持公平、公開、公正、競爭、擇優的原則。各校采取個人述職、群眾測評、綜合評分、公布考評結果的辦法，讓每個人都在同一把尺子下量一量長短。在此基礎上，全面推行教職工全員聘用制，同時實行動態聘任，即高職可以低聘，低職可以高聘，鼓勵教師區域流動。三是注重解決改革中的各種矛盾的原則，處理好三個關系：首先是處理好群體目標和個人崗位責任的關系，在制定總目標的同時，相應地制定各部門的分目標及教職工的崗位責任，使所訂目標既有利于增強個體的責任心，又有利于增強集體的凝聚力。其次是處理好“多勞多得”和奉獻精神的關系，實行“績酬掛鉤”、“多勞多得”的分配原則。其三是處理好個人勞動和集體勞動的關系。在教學管理中，我們發揮年級組和教研組的整體化作用，建立黨員和群眾談心制度，在政策導向上加以正確的引導，從而將教師注意力由量的競爭引向質的競爭，由收入的競爭引向素質的競爭。

３、出臺相關政策措施。在指導學校改革過程中，我們注意妥善安置落聘教職工，并出臺了相關政策規定，做到了“無情聘任”、“有情操作”。“無情聘任”是一切按政策規章辦事，“有情操作”是按照《教師法》的規定切實維護教師的合法權益。一是保護老教師、病殘教師和以往有突出貢獻的教師。對這部分教師盡量優先聘用，如校長認為確實難以聘用，則劃定年齡界限，幫助辦理病退等手續。二是幫助有一技之長或雖無一技之長但愿意服從分配的教師在學校內部梯級流動，即落聘教師向服務性職員崗位流

第五篇：強化國土資源管理

社會主義新農村是黨中央順應黨心民心作出的重大戰略部署。中央的這一重大決策對做好新形勢下的國土資源工作提出了新的更高的要求。我們國土資源部門打算當前著重抓好以下工作：

1、加快完善鄉（鎮）土地利用總體規劃及專項規劃。協助有關部門做好村莊和集鎮建設規劃，確定中心城市和城鎮、農村居民點建設規模。要以規劃引導農民集中居住，切實扭轉農村居民點用地粗放的現象。支持農村基礎設施建設，依法依規提供用地保障。

2、繼續大力推進以田、水、路、林、村綜合整治為主要內容的土地開發整理。要統籌安排土地開發整理項目和資金，把重點向規劃確定的糧食主產縣區傾斜，增加耕地面積，改善農業生產條件，提高糧食綜合生產能力。要進一步規范土地開發整理項目管理，爭取搞2－3個在全省叫得響的土地開發整理樣板項目，以此推動全市的土地開發整理工作。

3、堅決落實嚴格保護耕地特別是基本農田的各項制度。從某種意義上講，農民的問題就是土地問題，土地問題就是農民問題。對農民來說，耕地就是他們的“飯碗”和“命根子”，是農村發展最基本的要求。春節后，我們在東安縣召開了全市耕地保護工作現場會，各縣區一定要認真貫徹落實好會議精神，切實抓好全年的耕地保護工作，努力形成耕地保護“控得嚴、保得住、補得實”的新局面。

4、進一步做好征地補償安置工作。要尊重和維護農民的國土資源合法權益，嚴格執行征地補償標準和征地程序，堅持征地補償費直接支付方式，確保征地補償費及時、足額、直接發放到被征地農民手中，確保被征地農民原有生活水準不因征地而降低。

5、認真貫徹落實《新信訪條例》和《國土資源信訪規定》。做好土地征用和中心城市土地遺留問題處理兌現等工作，探索建立從源頭上預防群體性上訪事件發生的長效機制，促進社會穩定。

6、加強農村地質災害防治和礦山生態環境恢復治理。積極推行農村地質災害群測群防工作，對地質災害隱患點要建立檢測網絡，新村莊選址要做好地質災害危險性評估，確保農民生命財產安全。

力促新農村建設

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