第一篇：北京林業(yè)大學(xué) 答辯材料清單大全

北京林業(yè)大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文答辯材料清單

1、《答辯申請(qǐng)及學(xué)位審批表》2份（學(xué)員網(wǎng)站下載）

2、《論文評(píng)價(jià)表》及《論文修改意見(jiàn)表》各2份

3、答辯程序1份

4、《論文答辯評(píng)分表》5份

5、論文答辯委員會(huì)表決票5份

6、答辯記錄紙3頁(yè)

7、對(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)工作和學(xué)位論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)的承諾1份

8、《研究生基本情況表》1份

9、專業(yè)學(xué)位碩士論文題錄格式（交光盤(pán)，見(jiàn)以下示例）

10、與答辯相關(guān)的通知

論文題錄名：姓名(漢字).txt（純文本），示例：王曉光.txt

格式示例為：

三峽庫(kù)區(qū)典型森林生物生產(chǎn)力及水土保持功能研究=Study on Biological Productivity of Typical Forest and Function of Water and Soil conservation in the Three Gorges Reservoir Area[農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位論文，中]/王曉光（北京林業(yè)大學(xué)水土保持學(xué)院），導(dǎo)師 張洪江//2005。（國(guó)家“十五”期間林業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目）

注：（1）所有材料必須在答辯之后隨4份論文一起上交研究生院。

（2）相關(guān)材料下載網(wǎng)址：http://graduate.bjfu.edu.cn或http:// /專業(yè)學(xué)位。

第二篇：北京林業(yè)大學(xué)

北京林業(yè)大學(xué)

北京林業(yè)大學(xué)是教育部直屬、教育部與國(guó)家林業(yè)局共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1902年的京師大學(xué)堂農(nóng)業(yè)科林學(xué)目。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)森林系與河北農(nóng)學(xué)院森林系合并，成立北京林學(xué)院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)造園系和清華大學(xué)建筑系部分并入學(xué)校。1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學(xué)。1996年被國(guó)家列為首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)試辦研究生院，2004年正式建立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，學(xué)校成為國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校。2010年再獲教育部和國(guó)家林業(yè)局共建支持。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學(xué)聯(lián)盟。

學(xué)校以林學(xué)、生物學(xué)、林業(yè)工程學(xué)為特色，是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲相結(jié)合的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)學(xué)院、39個(gè)博士點(diǎn)、116個(gè)碩士點(diǎn)、57個(gè)本科專業(yè)及方向，1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（含7個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科），2個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、10個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科（一級(jí)）（含3個(gè)二級(jí)學(xué)科）、4個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科（二級(jí)）、1個(gè)北京市重點(diǎn)交叉學(xué)科。

截至2011年12月，學(xué)校在校生32430人，其中本科生13213人，研究生4160人，各類繼續(xù)教育學(xué)生13280人，非計(jì)劃招生高等教育學(xué)生中在職人員攻讀碩士學(xué)位1777人。學(xué)校現(xiàn)有教職工1697人，其中，專任教師1113人，包括教授209人、副教授473人；有博士生導(dǎo)師195人，碩士生導(dǎo)師390人；中國(guó)工程院院士4人，有長(zhǎng)江學(xué)者4人，973項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，“千人計(jì)劃”人選1人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選5人，國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選3人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)專家8人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家20人，享受政府特殊津貼專家107人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”27人。教師獲獎(jiǎng)眾多，其中有1人獲何梁何利科技進(jìn)步獎(jiǎng)，1人獲國(guó)際環(huán)境突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1人獲全國(guó)優(yōu)秀科技工作者稱號(hào)，2人獲全國(guó)模范教師稱號(hào)，4人獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)，1人獲全國(guó)高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號(hào)。其他獲各類省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)200余人次。

學(xué)校科學(xué)研究實(shí)力雄厚，成果豐碩。建有1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家野外臺(tái)站、4個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心、1個(gè)教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、5個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)國(guó)家林業(yè)局定位觀測(cè)站，1個(gè)北京市工程技術(shù)研究中心。2000年以來(lái)，共獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)12項(xiàng)。“十一五”以來(lái)，以第一作者單位發(fā)表論文被SCI收錄488篇，EI收錄721篇，繼續(xù)承擔(dān)國(guó)家科技支撐計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目等重大科技計(jì)劃課題，獲得科研經(jīng)費(fèi)7.7億元。在樹(shù)木抗逆分子生物學(xué)基礎(chǔ)以及抗逆植物材料的選育與栽培技術(shù)，花卉新品種選育、栽培與應(yīng)用，林木新品種選育與產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)，林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)綜合技術(shù)，森林生物質(zhì)資源保護(hù)與利用等方面形成了優(yōu)勢(shì)、特色研究領(lǐng)域。以三倍體毛白楊、四倍體刺槐、名優(yōu)花卉、地被植物等優(yōu)良品種，林產(chǎn)精細(xì)化工為龍頭的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系正鞏固發(fā)展。毛白楊產(chǎn)業(yè)受到朱镕基總理和溫家寶總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重視和關(guān)懷，對(duì)三倍體毛白楊科研、推廣示范等工作做了具體批示，并給予專項(xiàng)撥款。

學(xué)校形成了“知山知水、樹(shù)木樹(shù)人”的辦學(xué)理念，為國(guó)家培養(yǎng)了6萬(wàn)多名高級(jí)專門(mén)人才和一批外國(guó)留學(xué)生，其中包括12名兩院院士以及12名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為代表的一大批杰出的科技專家和管理干部，他們?yōu)橹袊?guó)林業(yè)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

學(xué)校高度重視教學(xué)工作，教學(xué)改革成果豐碩，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來(lái)，共獲得國(guó)家

級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)30項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)20項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 5個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課9門(mén)，國(guó)家級(jí)精品教材3種。北京市教學(xué)名師13名，北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。有2部教材獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，20部教材獲省部級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。“十一五”以來(lái)，學(xué)校學(xué)生在國(guó)際及亞太地區(qū)大學(xué)生風(fēng)景園林設(shè)計(jì)大賽中，獲4個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)二等獎(jiǎng)。在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中，有11人獲特等獎(jiǎng)，43人獲一等獎(jiǎng)。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，有9人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，21人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。學(xué)校本科畢業(yè)生就業(yè)率始終在90％以上。2005年學(xué)校在教育部組織的普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。5篇博士論文入選“全國(guó)優(yōu)秀博士論文”。

校本部現(xiàn)有校園面積703畝，正在建設(shè)的鷲峰校區(qū)占地面積750畝，學(xué)校實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)占地面積11627畝，學(xué)校總占地面積12330畝。此外在河北滄州建有3002畝的教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地。圖書(shū)館建筑面積23400平方米，藏書(shū)231.18萬(wàn)冊(cè)，其中，紙質(zhì)圖書(shū)156.86萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)74.32萬(wàn)冊(cè)。電子文獻(xiàn)37000GB，電子資源庫(kù)36種。建成了“千兆骨干、百兆桌面”的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校積極推進(jìn)國(guó)際合作和開(kāi)放辦學(xué)。學(xué)校先后與30余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的170余所高等院校、科研院所和非政府組織建立了教育與科技合作關(guān)系。2000年以來(lái)，共舉辦了32次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，接待國(guó)外專家學(xué)者千余人次，派出大量教師出國(guó)交流合作，執(zhí)行國(guó)際合作項(xiàng)目40余項(xiàng)。從2003年開(kāi)始，與美國(guó)密西根州立大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)草業(yè)科學(xué)（草坪方向）專業(yè)本科生，與加拿大UBC大學(xué)、美國(guó)天普大學(xué)、芬蘭赫爾辛基大學(xué)等開(kāi)展各類長(zhǎng)短期交換生項(xiàng)目。2007年成為“中國(guó)政府來(lái)華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目院校”。2009年啟動(dòng)“亞太地區(qū)森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)（APFNet）”外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金全英文授課碩士項(xiàng)目。學(xué)校每年向美國(guó)、日本、芬蘭、瑞典輸送40余名學(xué)生進(jìn)行留學(xué)。外國(guó)留學(xué)生培養(yǎng)拓展至本科、碩士和博士層次，截至2011年12月，外國(guó)留學(xué)生在校人數(shù)近100人，其中學(xué)歷教育學(xué)生比例占80%，每年招收來(lái)自英、美、意、加、韓、日、馬來(lái)西亞、越南、吉爾吉斯坦等國(guó)家的留學(xué)生70余人。

目前，學(xué)校正以辦人民滿意的高等教育為宗旨，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)際知名、特色鮮明、高水平研究型大學(xué)而努力奮斗。

（各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截至：2011年12月31日）

第三篇：北京林業(yè)大學(xué)自薦信

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫***，來(lái)自**中學(xué)（省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省教學(xué)示范學(xué)校、省規(guī)范化學(xué)校），非常渴望通過(guò)貴校的自主選拔實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)想。

我性格沉穩(wěn)，秀外慧中，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，取得了化學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的競(jìng)賽獎(jiǎng)，獲得了一項(xiàng)實(shí)用新型國(guó)家專利。且自幼喜歡繪畫(huà)和設(shè)計(jì)，幼兒園時(shí)期學(xué)習(xí)兒童畫(huà)，并通過(guò)了兒童畫(huà)4級(jí)考試，小學(xué)到初中陸續(xù)學(xué)習(xí)了水粉畫(huà)、素描、速寫(xiě)、國(guó)畫(huà)和書(shū)法，并通過(guò)了軟筆書(shū)法8級(jí)考試。每年的三八婦女節(jié)和教師節(jié)我都為媽媽設(shè)計(jì)并親手繪制賀卡，積極參加學(xué)校組織的服裝設(shè)計(jì)展示活動(dòng)，為班級(jí)設(shè)計(jì)宣傳板報(bào)……我喜歡這種設(shè)計(jì)的過(guò)程，更享受設(shè)計(jì)帶來(lái)的美好感覺(jué)。

每當(dāng)看到宜人的風(fēng)景，美麗的家園，我都心潮涌動(dòng)，多么希望自己也能設(shè)計(jì)出如此巧奪天工的作品！所以，在填報(bào)自主選拔志愿時(shí)，我義無(wú)反顧地選擇了貴校的園林設(shè)計(jì)類專業(yè)。我堅(jiān)信通過(guò)在貴校的學(xué)習(xí)，將來(lái)，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)師，并把再造祖國(guó)秀美山川作為自己畢生的追求！

此致

敬禮

自薦人：***2012年12月23日

第四篇：北京答辯稿

從今天開(kāi)始做“綠領(lǐng)”

各位尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，我們是來(lái)自偉人故里—廣東中山電子科技大學(xué)中山學(xué)院的E路巴巴團(tuán)隊(duì)，很榮幸能站在這里為各位展示我們的方案，那么事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始這“綠領(lǐng)”的旅程吧。

在介紹綠領(lǐng)之前，還是認(rèn)識(shí)一下我們這支來(lái)自廣東的隊(duì)伍。隊(duì)長(zhǎng)—白鴻飛，相信天道酬勤的他主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的管理以及整個(gè)方案的統(tǒng)籌策劃與實(shí)施；隊(duì)員—肖韋林，擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的他自然成為了綠領(lǐng)方案里的技術(shù)員，所以他主要負(fù)責(zé)解決整個(gè)實(shí)施方案過(guò)程中技術(shù)方面的各種疑難雜癥；隊(duì)員—何泳欣，有著溫婉性格心思細(xì)膩的她主要負(fù)責(zé)整個(gè)電子商務(wù)比賽的跟進(jìn)與方案的實(shí)施；當(dāng)然還有我—羅琳珊，在團(tuán)隊(duì)分工里主要擔(dān)任文案的工作以及活動(dòng)的實(shí)施推廣。我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)是：從今天開(kāi)始做“綠領(lǐng)”。

（是什么）這個(gè)社會(huì)里有太多的“領(lǐng)”，廣為人知的像白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)、金領(lǐng)、銀領(lǐng)等等，但是什么是綠領(lǐng)呢？如果說(shuō)傳統(tǒng)的白領(lǐng)、灰領(lǐng)、金領(lǐng)是以經(jīng)濟(jì)實(shí)力與社會(huì)地位劃分，那么“綠領(lǐng)”則更傾向于一種內(nèi)在的品質(zhì)特征：熱愛(ài)生活，崇尚健康時(shí)尚，酷愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)，支持公益事業(yè)，善待自己的同時(shí)也善待環(huán)境，充分整合自身的資源賺取利潤(rùn)。“綠領(lǐng)”宣言：“善待自己和善待環(huán)境 ”。

“綠領(lǐng)”開(kāi)創(chuàng)一種全新的生活理念，它是一個(gè)嶄新地超脫于單純環(huán)保主張、綠色時(shí)尚生活形態(tài)的另一種高級(jí)人生形態(tài)，這種形態(tài)的代表特征只有兩個(gè)——“新四有”和“組件化商業(yè)協(xié)作模式”。

“新四有”是指：有錢(qián)、有閑、有朋友、有道德。“組件化商業(yè)協(xié)作模式”是指每個(gè)人都能成為整個(gè)商業(yè)社會(huì)的一份子，能夠成為多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)的“虛擬股東”，甚至通過(guò)你的努力，能為全家人解決省錢(qián)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等一系列問(wèn)題，同時(shí)為你帶來(lái)豐厚的收益。

怎樣才能成為一個(gè)“綠領(lǐng)”呢？

BAC這個(gè)商業(yè)平臺(tái)則能讓你晉升成為一名“綠領(lǐng)”。綠領(lǐng)的個(gè)人盈利模式不是直銷，不是代銷，更不是傳銷，這種模式是只傳不銷，相當(dāng)于每個(gè)人都是企業(yè)的媒體和渠道，企業(yè)做了廣告和宣傳，自然要給渠道媒體分賬，所以這是絕對(duì)合理又合法一種盈利模式！而在這個(gè)商業(yè)過(guò)程中，綠領(lǐng)們就是眾多優(yōu)秀企業(yè)的媒體和渠道。這種傳播渠道不是多對(duì)一或者一對(duì)多，而是多對(duì)多，每家企業(yè)皆可以“聘用”多個(gè)綠領(lǐng)進(jìn)行傳播，每個(gè)綠領(lǐng)也可以“應(yīng)聘”多家企業(yè)進(jìn)行“虛擬合伙”。

BAC模式的核心操作思路：通過(guò)為商業(yè)社會(huì)中所有的商業(yè)相關(guān)角色免費(fèi)提供不同對(duì)象或者角色使用的基于統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)和通信接口的各類BAC商業(yè)操作系統(tǒng)，將商業(yè)社會(huì)中的所有角色連接起來(lái)，從而形成虛擬商業(yè)社區(qū)，即BAC商業(yè)公社。

利用銷售企業(yè)和傳播者相互大規(guī)模協(xié)作產(chǎn)生巨大商業(yè)能量的利益點(diǎn)，達(dá)成吸引所有商業(yè)角色參與的目標(biāo)！

BAC平臺(tái)，為擁有網(wǎng)站的個(gè)人提供了網(wǎng)站盈利的標(biāo)準(zhǔn)配置模式： 商城頻道+專賣(mài)頻道+兼職頻道。它是一個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)系統(tǒng)在支撐著線上線下真實(shí)的數(shù)據(jù)，使數(shù)字符號(hào)圖片變成清晰的、現(xiàn)實(shí)的金錢(qián)和商品，從而實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中虛擬和現(xiàn)實(shí)的一個(gè)交易關(guān)聯(lián)。

該操作系統(tǒng)完全以第三方身份在監(jiān)測(cè)商業(yè)數(shù)據(jù)，這個(gè)商業(yè)平臺(tái)的核心技術(shù)訂購(gòu)來(lái)源識(shí)別技術(shù)，Orders Sources Identification Technology，簡(jiǎn)稱OSI）的技術(shù)。該技術(shù)能精確識(shí)別多個(gè)傳播渠道各自帶來(lái)的客戶和成交額情況。

BAC的傳播角色：核心角色，負(fù)責(zé)宣傳商品相關(guān)信息的，指所有能夠利用各類載體（包括電視、報(bào)紙、廣播、雜志、網(wǎng)絡(luò)、招牌、DM、新媒體、電郵、短信、個(gè)人口碑等等）傳播信息的機(jī)構(gòu)或者個(gè)人；通俗解釋：幫賣(mài)東西一方吆喝的。在整個(gè)BAC平臺(tái)，有著各種各樣的角色，不同的角色有不同的分工，下圖是BAC商業(yè)公社的B+X+M-C模式示意圖：

BAC商業(yè)公社提出了一個(gè)全新概念：“泛媒體”--人人都是傳播者（為什么）每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)改變?nèi)松髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)、“草根”創(chuàng)業(yè)的故事每天都在發(fā)生。對(duì)那些懷揣夢(mèng)想、敢于挑戰(zhàn)自我、改變?nèi)松膭?chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，干別人不敢干、不想干的事，干別人不相信能成功的事，從今天做起，不怨天尤人，擁有成功的心態(tài)，事業(yè)就能成功。BAC商業(yè)公社的“綠領(lǐng)”就是幫助那些懷揣夢(mèng)想、敢于挑戰(zhàn)自我、改變?nèi)松膭?chuàng)業(yè)者，成就他們的夢(mèng)想。讓他們成為傳播者，通過(guò)加入BAC商業(yè)公社，獲得商業(yè)協(xié)作與利益分享的機(jī)會(huì)。另一方面，合作企業(yè)通過(guò)OSI技術(shù)，能精確識(shí)別多個(gè)傳播渠道各自帶來(lái)的客戶和成交額情況，有利于企業(yè)減少不必要的廣告費(fèi)用，從而增加企業(yè)的收益。為什么不從今天開(kāi)始就成為一名綠領(lǐng)呢？給你自己的人生一個(gè)新的起點(diǎn)吧！（利弊分析）SWTO分析（目標(biāo)群體）基于傳播盈利模式的傳播者，以出售傳播資源為盈利手段的新人群；人人都可以是傳播者，因此人人都能成為綠領(lǐng)！我們的平臺(tái)是面向全中國(guó)，乃至全球的綠領(lǐng)及準(zhǔn)綠領(lǐng)和各個(gè)大中小型企業(yè)。

（傳播模式）信息傳播基本模式為：商品或者服務(wù)信息（商品圖片或者商品描述信息）+包含識(shí)別的優(yōu)惠信息（識(shí)別優(yōu)惠券或者識(shí)別打折卡）+包含識(shí)別的訂購(gòu)方式（識(shí)別電話或者識(shí)別網(wǎng)址）（盈利收益）傳播者的收益

傳播者帶來(lái)新客戶數(shù)量×平均訂單金額×年交易次數(shù) ×分賬比例×分享年限（達(dá)到成效）養(yǎng)老金的問(wèn)題的解決以及企業(yè)實(shí)現(xiàn)的盈利（我們的營(yíng)銷方法）

（一）網(wǎng)絡(luò)推廣1.搜索引擎加注2.雁過(guò)留聲法3.加入友情鏈接聯(lián)盟4.軟文推廣

5.論壇推廣

（二）線下宣傳吸引更多的人加入傳播者的隊(duì)伍（實(shí)施經(jīng)過(guò)）大量文字圖片展示

（實(shí)施成果及盈利）圖片、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)（未來(lái)展望）一個(gè)簡(jiǎn)單的付費(fèi)程序，一個(gè)不太復(fù)雜的技術(shù)，一個(gè)便捷的操作平臺(tái)，一個(gè)新穎的模式，聯(lián)合起來(lái)就組成一個(gè)和諧共處的新商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。歸根溯源，就是幫助一些懷揣夢(mèng)想、敢于挑戰(zhàn)自我、改變?nèi)松膭?chuàng)業(yè)者，讓他們成為綠領(lǐng)，通過(guò)加入BAC商業(yè)公社，獲得商業(yè)協(xié)作與利益分享的機(jī)會(huì)，成就他們的夢(mèng)想。

第五篇：北京林業(yè)大學(xué)留學(xué)預(yù)科班

北京林業(yè)大學(xué)留學(xué)預(yù)科班-美國(guó)TOP100大學(xué)精英培養(yǎng)計(jì)劃

摘要：北京林業(yè)大學(xué)留學(xué)預(yù)科班“美國(guó)TOP100大學(xué)精英培養(yǎng)計(jì)劃”為擬赴美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生創(chuàng)造了穩(wěn)妥、快捷的留學(xué)平臺(tái)。

北京林業(yè)大學(xué)留學(xué)預(yù)科班“美國(guó)TOP100大學(xué)精英培養(yǎng)計(jì)劃”是為中國(guó)高中生直升世界一流大學(xué)而精心打造的教育品牌，現(xiàn)面向全國(guó)范圍內(nèi)招募未來(lái)美國(guó)名校精英學(xué)生，參加北京林業(yè)大學(xué)留學(xué)預(yù)科班“美國(guó)TOP100大學(xué)精英培養(yǎng)計(jì)劃”的精英學(xué)生將根據(jù)自己的實(shí)際情況，順利升入美國(guó)排名前100的頂級(jí)名校。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1、名校辦學(xué)：全國(guó)211重點(diǎn)大學(xué)北京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)學(xué)習(xí)生活，接受國(guó)際化先進(jìn)教育理念、感受知名大學(xué)校園氛圍;

2、金牌師資：經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師及海歸教師授課，所有外教均擁有TESOL證書(shū);

3、課程體系：北京林業(yè)大學(xué)協(xié)同雅思考試主辦方IDP共同傾力研發(fā)的課程體系，確保學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的提高;

4、高額度獎(jiǎng)學(xué)金：北京林業(yè)大學(xué)“美國(guó)TOP100大學(xué)精英培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目將為項(xiàng)目學(xué)生提供單筆最高三萬(wàn)元人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生及學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的學(xué)生;同時(shí)，也將為項(xiàng)目學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金。

錄取原則

1、凡達(dá)到精英計(jì)劃的申請(qǐng)條件并嚴(yán)格執(zhí)行《精英培養(yǎng)計(jì)劃申請(qǐng)規(guī)范方案》學(xué)生，承諾100%分別獲得TOP30，TOP50或TOP100的名校錄取。

2、進(jìn)入美國(guó)TOP100精英計(jì)劃的申請(qǐng)人可同時(shí)免費(fèi)進(jìn)行澳洲、英國(guó)或加拿大的TOP30或TOP50名校申請(qǐng)

3、名校精英計(jì)劃未達(dá)預(yù)期階段目標(biāo)，將全額退還名校申請(qǐng)服務(wù)費(fèi)。

4、名校精英計(jì)劃簽證100%保簽，如簽證出現(xiàn)拒簽，將退還名校申請(qǐng)服務(wù)費(fèi)或規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù)費(fèi)。

入學(xué)時(shí)間

1、國(guó)內(nèi)階段：每年9月

2、國(guó)外階段：每年春、秋兩季

咨詢方式

聯(lián)系電話：400-668-4569

咨詢QQ：1669098931 北京林業(yè)大學(xué)留學(xué)預(yù)科班“美國(guó)TOP100大學(xué)精英培養(yǎng)計(jì)劃”采取1+3或1+4模式，第一年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)外語(yǔ)及藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課，各門(mén)成績(jī)合格并達(dá)到國(guó)外大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)可直接進(jìn)入國(guó)外合作大學(xué)進(jìn)行本科第二階段的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后獲得中國(guó)教育部認(rèn)可大學(xué)、全球頂尖設(shè)計(jì)院校的學(xué)士學(xué)位。參加北京林業(yè)大學(xué)留學(xué)預(yù)科班“美國(guó)TOP100大學(xué)精英培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)生將在國(guó)內(nèi)進(jìn)行英語(yǔ)和國(guó)外大學(xué)專業(yè)課的培訓(xùn)，從而更容易地獲得美國(guó)TOP100大學(xué)的錄取資格并直接進(jìn)入美國(guó)TOP100大學(xué)深造。

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