第一篇：北京林業(yè)大學圖書館2012年工作總結(jié)

北京林業(yè)大學圖書館2012年工作總結(jié)

在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各學院及職能處室的大力支持下，在全體員工的共同努力下，圖書館本著“想讀者所想，謀讀者所求”的服務(wù)宗旨，圓滿完成了2012年的工作。

2012年，圖書館完成的工作可以分為重要工作和日常工作兩個方面：

一、重要工作

1、加強黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

①注重思想政治教育和理論學習，不斷提高廣大黨員的政治素養(yǎng)。圖書館黨支部根據(jù)本單位工作的特點，采取“業(yè)余時間集中學，傳閱資料自己學，組織特色活動中學，專題到人，重點發(fā)言”等多種形式，深入宣傳、學習黨的十八大精神，提高支部黨員的政治理論素養(yǎng)，結(jié)合圖書館工作實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八大精神指導實踐、推動工作作為學習的出發(fā)點和落腳點，為學校師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

②抓隊伍建設(shè)，促進支部戰(zhàn)斗力的進一步發(fā)揮。支部按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展工作。組織入黨對象和入黨積極分子參加學校黨校組織舉辦的各種培訓班學習，指定專人聯(lián)系培養(yǎng)。入黨積極分子和入黨對象每季度向支部書面匯報思想、工作等情況。一年來，發(fā)展預(yù)備黨員一名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正一名，還有一名積極分子考察公示完成，等待學校批準進行下一步發(fā)展工作。

③特色活動中激發(fā)工作熱情

支部組織全體黨員以愛國主義教育為主題，組織參觀了“焦莊戶地道戰(zhàn)遺址”特色活動，通過本次活動使廣大黨員加深對歷史的回顧和了解，對當年抗戰(zhàn)英雄更加敬佩，更加堅定跟共產(chǎn)黨走的決心。在地道戰(zhàn)遺址上支部召開預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會，申請轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員匯報了自己在預(yù)備期的思想和工作表現(xiàn)，激動地表示能在這樣有特殊意義的地方轉(zhuǎn)正，在英烈戰(zhàn)斗過的地方轉(zhuǎn)正，將終生難忘。

2、規(guī)范服務(wù)，嚴肅崗位紀律，做好崗位聘任工作

①與人事處相互配合，圓滿完成了圖書館的第二輪崗位聘任工作，63名在編職工全部上崗。

②強調(diào)崗位責任，嚴肅崗位紀律，規(guī)范服務(wù)行為，嚴查遲到早退現(xiàn)象，杜絕“代刷卡”。

2、進一步加強圖書館信息化建設(shè)

①完成圖書館中心機房新增磁盤陣列的購買。該陣列將于2013年投入使用，屆時圖書館總存儲將達到97TB，更多的電子資源會實現(xiàn)本地下載，將大大方便我校師生使用電子資源。

②完成圖書館一線辦公電腦的更新工作。更換了25臺一線服務(wù)用電腦，保證匯文服務(wù)終端的穩(wěn)定運行。

③完成圖書館樓宇自動控制系統(tǒng)節(jié)能改造。新系統(tǒng)的運行提高了管理人員的工作效率，更加精確的檢測室內(nèi)空氣參數(shù)和設(shè)備運行狀況，及時調(diào)整控制策略，保證了節(jié)能與室內(nèi)空氣綠色品質(zhì)的要求。

④完成圖書館安防系統(tǒng)的現(xiàn)代化改造。針對圖書館安防監(jiān)控系統(tǒng)運行不穩(wěn)定，大部分攝像機監(jiān)控不清晰，設(shè)備老化現(xiàn)象嚴重等問題，圖書館與學校保衛(wèi)處合作提出改造方案，并由H3C公司負責實施改造。此次改造歷

時兩個月，換裝了當前先進的安防設(shè)備，為圖書館提供了有力的安全保障。

3、充分利用資金，做好文獻采購

①嚴格遵守采購制度，做好文獻采購的招標工作

今年圖書館紙質(zhì)資源和電子資源的采購嚴格遵守學校采購的各項規(guī)章制度，經(jīng)報請學校，圖書館配合學校實驗室與設(shè)備管理處完成了2012年度中文圖書、報刊及2個電子資源購買的招標工作，以最理想的價格購買到了需要的紙質(zhì)文獻和數(shù)據(jù)庫資源

②紙質(zhì)文獻建設(shè)完成預(yù)定目標

2012年圖書采選主要以現(xiàn)采為主，網(wǎng)采為輔，做到精挑細選，不遺漏。文獻建設(shè)緊緊圍繞著滿足重要學科和新專業(yè)的文獻需求，在突出館藏特色的同時，滿足讀者需求。

2012年中外文圖書購書經(jīng)費預(yù)算合計123.45萬元，預(yù)算采購中文圖書93.45萬元19968冊，預(yù)算采購?fù)馕膱D書30萬元500冊；實際采選發(fā)訂中外文圖書31528冊。但因十八大前后出版物無法進京，截止2012年11月30日，中外文到館新書合計16827冊，其他采選的新書將陸續(xù)到館。

2013年報刊訂購工作已經(jīng)完成。訂購中文期刊1565種，中文報紙108種，外文期刊173種。

③注重質(zhì)量，數(shù)字資源建設(shè)有收獲

在數(shù)據(jù)庫采購方面，圖書館資源建設(shè)部根據(jù)讀者要求，結(jié)合技術(shù)部的評價，并參照現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫的種類結(jié)構(gòu)進行購買。今年，在完成29個數(shù)字資源的續(xù)訂工作的基礎(chǔ)上，新購買了Science Online《科學》在線和Nature 系列全文電子期刊兩個優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫。

特色資源建設(shè)方面，我館今年積極參加CALIS全國農(nóng)學文獻信息中心

三期建設(shè)子項目——特色庫資源整合與共享，完成了大量工作：改變特色資源元數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，從原來的10余個元數(shù)據(jù)變成26個；完成蝴蝶庫近4萬張圖片的整理。

4、以人為本，讀者服務(wù)更專業(yè)

①完成電子雜志《國際林學研究新動向》2012年的編寫工作。《國際林學研究新動向》于2012年5月正式創(chuàng)刊，現(xiàn)已發(fā)行3期，每期同時為450名用戶進行信息推送，取得了良好的效果，受到廣大師生讀者的歡迎。

②完成圖書館主頁的更新工作，新主頁布局合理，使用方便，受到讀者的好評。

③加大文獻檢索課的教育普及，恢復(fù)了《文獻檢索課》的學時數(shù)，完成研究生《學科專題信息檢索》、本科生公選課《文獻檢索與利用》課程，梁希班《文獻檢索與利用》必修課課程的教學任務(wù)，全年總教學時數(shù)達到144學時。

④“世界讀書日”期間，圖書館組織33家數(shù)據(jù)庫商包含近50種電子數(shù)據(jù)庫舉辦了大型資源推廣活動，近距離為同學們解答在使用電子資源過程中遇到的問題。

5、重科研，講創(chuàng)新，學術(shù)研究有成果

①全國林業(yè)院校圖書情報工作委員會、中國林業(yè)教育學會圖書館工作委員會第21次會議于2012年9月21日在西南林業(yè)大學召開。本次會議主題是“新時期的圖書館聯(lián)盟服務(wù)”。我館館長劉勇教授作了題為《消除誤解，傳承中華文化》的主題報告。本次會議我館職工投出的論文分別獲得了大會的一、二、三等獎。

②我館技術(shù)部參與的2011年校園信息化專項課題《多媒體資源元數(shù)

據(jù)管理與服務(wù)系統(tǒng)研究及實踐》及《開放獲取資源管理系統(tǒng)的研究與實踐》順利完成并通過驗收。其中《多媒體資源元數(shù)據(jù)管理與服務(wù)系統(tǒng)研究及實踐》一項課題被評為優(yōu)秀課題。

③以我館為主任館的高校科技情報專業(yè)委員會被北京科學技術(shù)情報學會評為“2012年度優(yōu)秀專業(yè)委員會”。自2005年高校科技情報專業(yè)委員成立以來，我館已經(jīng)連續(xù)八年獲此殊榮。

2012年我館被北京科技情報學會評為“2012年度優(yōu)秀會員單位”。我館館長劉勇教授及趙世華教授被評為2012年度北京科技情報學會優(yōu)秀學會干部。

6、完成《北京林業(yè)大學圖書館60年》的編撰工作

集全館員工之力，經(jīng)過對各種史實資料的整理，挖掘，歷時兩年的時間，《北京林業(yè)大學圖書館60年》終于在我校六十年校慶前編纂完成，印刷成冊。該書記錄了我校圖書館從建立到發(fā)展直至壯大，有利于圖書館人和廣大師生員工對我校圖書館的歷史形成共識，吸取歷史經(jīng)驗教訓，更好地建設(shè)圖書館。

二、日常工作

1、做好圖書館的流通、閱覽服務(wù)工作。圖書館全體一線職工，“服務(wù)第一，讀者至上”作為服務(wù)宗旨，主動熱情地為讀者服務(wù)。

全年完成33萬冊圖書的借閱服務(wù)，7萬多人次的閱覽服務(wù)，提供讀者復(fù)印服務(wù)700多冊次，預(yù)約借閱圖書750余冊，接待臨時閱覽讀者1400多人次。

共完成原文傳遞157人次，發(fā)送請求541人次，處理原文傳遞讀者注冊73人；館際互借發(fā)送請求261人次，借入圖書130冊，接收請求111

人次，借出圖書38冊，處理館際互借讀者注冊108人。

接待讀者咨詢1000多人次，接受電話咨詢120多次，回復(fù)網(wǎng)上留言130余條。

完成SCI、EI檢索460余篇，出具檢索證明183份。按月發(fā)布被SCI、EI收錄的本校作者論文題錄。

2、多途徑廣泛聽取師生意見，將讀者的需求作為資源采購的依據(jù)，真正做到“以讀者為本”。

3、打造安靜舒適的圖書館環(huán)境。圖書館積極做好樓宇設(shè)施維護工作，搞好各項館舍維修，全年更換各類照明光源7000多個，維修門窗120余次，各類家具200多件，各種電器百余次；與保潔公司相配合，加強衛(wèi)生宣傳教育、檢查和控制，搞好衛(wèi)生清潔工作；強化安全責任意識，注重防火安全，全年無任何安全事故。

4、做好信息化平臺的日常維護工作。每天定時測試應(yīng)用系統(tǒng)運行狀況，及時處理各種相關(guān)問題，保證圖書館各類電子資源的正常使用。做好系統(tǒng)磨合，解決校園一卡通系統(tǒng)在圖書館運行出現(xiàn)的各類問題，全年完成一卡通數(shù)據(jù)修改1075次。

5、圖書館技術(shù)部不斷和各種數(shù)據(jù)庫資源提供商聯(lián)系，爭取我校未引進的、適合我校相關(guān)學科及專業(yè)的數(shù)據(jù)庫資源的試用，進一步滿足我校在科研、教學方面對學術(shù)資源的需求：2012年試用電子資源總數(shù)為101個，其中外文資源50個，中文資源51個，涉及生物、環(huán)境、能源、化學、工程技術(shù)、金融、法律、經(jīng)濟、社科、人文、音樂等多個專業(yè)領(lǐng)域。

6、做好特藏文獻的搜集、整理、分編、研究和利用。2012年共收集特

藏文獻674 冊圖書，提供特藏資源的閱覽、文獻檢索及咨詢服務(wù)200余人次，并參加了Calis農(nóng)學中心子課題“農(nóng)科古籍資源整合與共享”的研究工作。

7、積極開展圖書館資源的推廣。通過開展新生 “一對一”培訓，組織各類講座，舉辦各種讀書宣傳活動等方式，多途徑多角度使我校師生了解圖書館資源，掌握各種資源的使用方法，懂得利用資源促進自身學習及科研工作的開展。全年舉辦專題講座20余場，其中外請數(shù)據(jù)庫講座7場次，聯(lián)合研究生院開展SCI講座4場次，其它專題講座10余場次，讀者培訓100多場。

8、結(jié)合圖書館工作和資源宣傳推廣活動，編輯出版了《北林圖書館》館刊4期。以“世界讀書日”為主題出版了“讀書時間專刊”；結(jié)合校慶六十年出版了“60年專刊”。

9、與教務(wù)處緊密合作，根據(jù)教學大綱完成教材計劃的制定，圓滿完成2012年春季教材和秋季教材的發(fā)放。

10、完成08級畢業(yè)生離校手續(xù)的辦理工作。

11、完成全校987份博碩士論文的網(wǎng)上提交及驗收工作。12、2012年正值我校60年校慶，校友和社會各界贈書是歷年最多。全年共接受贈書10012冊，經(jīng)過挑選已經(jīng)編目上架2710冊，送交漂流圖書和期刊760冊。

2012年是不平凡的一年，黨的十八大的勝利召開讓我們對未來充滿了憧憬，學校的60年校慶的成功舉辦讓我們干勁十足。2013年，北林圖書館人將緊跟學校發(fā)展建設(shè)的步伐，為建設(shè)一個資源豐富、服務(wù)專業(yè)、環(huán)境舒適的圖書館而努力。

北京林業(yè)大學圖書館

2012年12月24日

第二篇：北京林業(yè)大學

北京林業(yè)大學

北京林業(yè)大學是教育部直屬、教育部與國家林業(yè)局共建的全國重點大學。學校辦學歷史可追溯至1902年的京師大學堂農(nóng)業(yè)科林學目。1952年全國高校院系調(diào)整，北京農(nóng)業(yè)大學森林系與河北農(nóng)學院森林系合并，成立北京林學院。1956年，北京農(nóng)業(yè)大學造園系和清華大學建筑系部分并入學校。1960年被列為全國重點高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的高校。1985年更名為北京林業(yè)大學。1996年被國家列為首批“211工程”重點建設(shè)的高校。2000年經(jīng)教育部批準試辦研究生院，2004年正式建立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，學校成為國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目試點高校。2010年再獲教育部和國家林業(yè)局共建支持。2011年與其他10所行業(yè)特色高校參與組建北京高科大學聯(lián)盟。

學校以林學、生物學、林業(yè)工程學為特色，是農(nóng)、理、工、管、經(jīng)、文、法、哲相結(jié)合的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學。學校現(xiàn)有13個學院、39個博士點、116個碩士點、57個本科專業(yè)及方向，1個一級學科國家重點學科（含7個二級學科國家重點學科），2個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科、10個國家林業(yè)局重點學科、1個北京市重點學科（一級）（含3個二級學科）、4個北京市重點學科（二級）、1個北京市重點交叉學科。

截至2011年12月，學校在校生32430人，其中本科生13213人，研究生4160人，各類繼續(xù)教育學生13280人，非計劃招生高等教育學生中在職人員攻讀碩士學位1777人。學校現(xiàn)有教職工1697人，其中，專任教師1113人，包括教授209人、副教授473人；有博士生導師195人，碩士生導師390人；中國工程院院士4人，有長江學者4人，973項目首席科學家1人，“千人計劃”人選1人，國家“百千萬人才工程”人選5人，國家“新世紀百千萬人才工程”人選3人，國家有突出貢獻專家8人，省部級有突出貢獻專家20人，享受政府特殊津貼專家107人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”27人。教師獲獎眾多，其中有1人獲何梁何利科技進步獎，1人獲國際環(huán)境突出貢獻獎，1人獲全國優(yōu)秀科技工作者稱號，2人獲全國模范教師稱號，4人獲全國優(yōu)秀教師稱號，1人獲全國高校思想政治理論課優(yōu)秀教師稱號。其他獲各類省部級以上獎勵200余人次。

學校科學研究實力雄厚，成果豐碩。建有1個國家工程實驗室、1個國家工程技術(shù)研究中心、1個國家野外臺站、4個教育部重點實驗室、3個教育部工程技術(shù)研究中心、1個教育部科技創(chuàng)新團隊、5個國家林業(yè)局重點實驗室、2個北京市重點實驗室、5個國家林業(yè)局定位觀測站，1個北京市工程技術(shù)研究中心。2000年以來，共獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎3項，國家科技進步二等獎12項。“十一五”以來，以第一作者單位發(fā)表論文被SCI收錄488篇，EI收錄721篇，繼續(xù)承擔國家科技支撐計劃、“863”計劃、國家自然科學基金重點項目等重大科技計劃課題，獲得科研經(jīng)費7.7億元。在樹木抗逆分子生物學基礎(chǔ)以及抗逆植物材料的選育與栽培技術(shù)，花卉新品種選育、栽培與應(yīng)用，林木新品種選育與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)綜合技術(shù)，森林生物質(zhì)資源保護與利用等方面形成了優(yōu)勢、特色研究領(lǐng)域。以三倍體毛白楊、四倍體刺槐、名優(yōu)花卉、地被植物等優(yōu)良品種，林產(chǎn)精細化工為龍頭的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系正鞏固發(fā)展。毛白楊產(chǎn)業(yè)受到朱镕基總理和溫家寶總理等國家領(lǐng)導人的重視和關(guān)懷，對三倍體毛白楊科研、推廣示范等工作做了具體批示，并給予專項撥款。

學校形成了“知山知水、樹木樹人”的辦學理念，為國家培養(yǎng)了6萬多名高級專門人才和一批外國留學生，其中包括12名兩院院士以及12名省部級領(lǐng)導為代表的一大批杰出的科技專家和管理干部，他們?yōu)橹袊謽I(yè)事業(yè)做出了卓越的貢獻。

學校高度重視教學工作，教學改革成果豐碩，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來，共獲得國家

級教學成果獎8項，其中一等獎3項、二等獎4項，優(yōu)秀獎1項。省部級教學成果獎30項，其中一等獎9項，二等獎20項，優(yōu)秀獎1項。國家級特色專業(yè)建設(shè)點12個，國家級教學團隊 5個，國家級精品課9門，國家級精品教材3種。北京市教學名師13名，北京市特色專業(yè)建設(shè)點7個，北京市優(yōu)秀教學團隊8個。有2部教材獲國家級優(yōu)秀教材一等獎，20部教材獲省部級優(yōu)秀教材獎。“十一五”以來，學校學生在國際及亞太地區(qū)大學生風景園林設(shè)計大賽中，獲4個一等獎，5個二等獎。在全國大學生英語競賽中，有11人獲特等獎，43人獲一等獎。在全國大學生數(shù)學建模大賽中，有9人獲全國一等獎，21人獲全國二等獎。學校本科畢業(yè)生就業(yè)率始終在90％以上。2005年學校在教育部組織的普通高等學校本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀。5篇博士論文入選“全國優(yōu)秀博士論文”。

校本部現(xiàn)有校園面積703畝，正在建設(shè)的鷲峰校區(qū)占地面積750畝，學校實驗林場占地面積11627畝，學校總占地面積12330畝。此外在河北滄州建有3002畝的教學科研實習基地。圖書館建筑面積23400平方米，藏書231.18萬冊，其中，紙質(zhì)圖書156.86萬冊、電子圖書74.32萬冊。電子文獻37000GB，電子資源庫36種。建成了“千兆骨干、百兆桌面”的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)。

學校積極推進國際合作和開放辦學。學校先后與30余個國家和地區(qū)的170余所高等院校、科研院所和非政府組織建立了教育與科技合作關(guān)系。2000年以來，共舉辦了32次國際學術(shù)會議，接待國外專家學者千余人次，派出大量教師出國交流合作，執(zhí)行國際合作項目40余項。從2003年開始，與美國密西根州立大學聯(lián)合辦學，培養(yǎng)草業(yè)科學（草坪方向）專業(yè)本科生，與加拿大UBC大學、美國天普大學、芬蘭赫爾辛基大學等開展各類長短期交換生項目。2007年成為“中國政府來華留學獎學金項目院校”。2009年啟動“亞太地區(qū)森林可持續(xù)經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)（APFNet）”外國留學生獎學金全英文授課碩士項目。學校每年向美國、日本、芬蘭、瑞典輸送40余名學生進行留學。外國留學生培養(yǎng)拓展至本科、碩士和博士層次，截至2011年12月，外國留學生在校人數(shù)近100人，其中學歷教育學生比例占80%，每年招收來自英、美、意、加、韓、日、馬來西亞、越南、吉爾吉斯坦等國家的留學生70余人。

目前，學校正以辦人民滿意的高等教育為宗旨，進一步提高辦學質(zhì)量，為把學校建設(shè)成為國際知名、特色鮮明、高水平研究型大學而努力奮斗。

（各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)截至：2011年12月31日）

第三篇：北京林業(yè)大學工會2012年終工作總結(jié)

北京林業(yè)大學工會2012年終工作總結(jié) ——圍繞中心想全局 立足本職議大事 主動作為謀和諧 2012年校工會在學校黨政領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，按照學校黨政工作部署與安排以及上級工會組織的要求，圍繞中心想全局，立足本職議大事，主動作為謀和諧。以“三個圍繞”、“兩個切入”、“兩個突破”為工作思想，在七項重點工作中推進工會工作上臺階。

一、“三個圍繞”、“兩個切入”、“兩個突破”的工作思想

（一）“三個圍繞”

“三個圍繞”就是緊緊圍繞上級工會組織的工作要求和部署；緊緊圍繞學校黨政的工作布置和安排；緊緊圍繞工會自身所具有的特點和優(yōu)勢，找準工作的結(jié)合點和著力點，尋求工作突破點和創(chuàng)新點，推進工會工作上臺階。

全面了解和掌握“三個圍繞”，是開展2012年工會工作的前提和保證。上級工會組織要求什么？學校黨政領(lǐng)導班子部署什么？工會自身的特點和優(yōu)勢是什么？這個問題作為工會具體工作人員必須清楚和明白。只有這樣，思路才清，方向才明，目標才準。為此，組織召開了工會專兼職干部學習上級工會組織工作要求和規(guī)定，討論學校黨政工作計劃和要點，分析工會自身的特點和優(yōu)勢，形成了2012年學校工會工作計劃，統(tǒng)領(lǐng)全年的各項工作。

（二）“兩個切入”

“兩個切入”就是以學校人事制度改革和績效津貼分配制度改革為切入點，架起橋梁，維護權(quán)益；以師德建設(shè)為切入點，加強校風、教風和學風建設(shè)，促進教育教學質(zhì)量提高。

圍繞中心，服務(wù)大局，是工會工作的結(jié)合點和著力點。做到黨政所需，職工所急，工會所能，就要緊緊抓住學校工作的重要節(jié)點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，暢通民主渠道，集中智慧力量，共謀事業(yè)發(fā)展。因此，2012年3月“雙代會”工作會議上，審議通過了學校人事制度改革方案和績效津貼分配方案這一涉及全校教職工切身利益的重大決策，并審議通過了《北京林業(yè)大學關(guān)于貫徹落實<學校教職工代表大會規(guī)定>的實施細則》，為進一步加強學校民主管理與監(jiān)督，促進學校中心工作的開展提供了民意支持和保證。2012年3月和9月與教務(wù)處、人事處聯(lián)合，分別開展了“巾幗標兵”和“師德標兵”的評選表彰活動，加強校風、教風、學風建設(shè)，促進學校教育教學質(zhì)量的不斷提高。

（三）“兩個突破”

“兩個突破”就是青年教師利益訴求表達機制建設(shè)有突破，暢通渠道，搭建平臺，落實措施，保障權(quán)益；幫扶工作常態(tài)化、長效化機制建設(shè)有突破，營造氛圍，排憂解難，凝聚力量，創(chuàng)建和諧。

維護和服務(wù)是工會組織保持旺盛生命力和戰(zhàn)斗力的根本。積極組織起來，依法科學維權(quán)；面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)教職工，創(chuàng)建和諧環(huán)境，構(gòu)建和諧氛圍，提高教職工幸福生活指數(shù)，是工會的職責所在。為此，2012年成立了學校青年教師工作委員會，制定了《青年教師工作委員會工作條例》，對全校青年教師關(guān)心和關(guān)注的問題進行梳理和摸查，重點對青年教師利益訴求表達機制建設(shè)開展工作，實現(xiàn)了青年教師健康體檢全覆蓋，青年教師教學基本功培養(yǎng)全覆蓋，青年教師福利待遇享受全覆蓋，并積極主動為青年教師解決子女入托、入學問題提供支持和幫助。同時，建立健全教職工健康預(yù)警檔案和困難教職工檔案，并利用節(jié)假日和平時的休息時間，對長期因病、家庭突遇重大事故、婚喪嫁娶、存在健康隱患的教職工定期、不定期地進行走訪慰問，將關(guān)心和關(guān)愛通過細致入微的方式傳遞給教職工，增強凝聚力和向心力，加強校園文化建設(shè)。

二、緊扣工作思想，完成七項重點工作，推進工作上臺階

（一）以學校人事制度深化改革為契機，組織召開好第六屆教代會暨第十四屆工代會

學校人事制度深化改革和績效津貼分配方案涉及全校教職工切身利益，也是學校2012年上半年工作重點。為此，校工會據(jù)此發(fā)力，動員廣大教職工和全體代表參與到該項工作的全過程，既增加了透明度，實行了民主決策，又確保了學校重點工作的完成。

1.順利召開了第六屆教代會暨第十四屆工代會。討論通過了校長工作報告、財務(wù)工作報告、工會教代會工作報告、學校人事制度改革和績效津貼分配方案；審議通過了《北京林業(yè)大學關(guān)于

貫徹落實<學校教職工代表大會規(guī)定>的實施細則》、《北京林業(yè)大學教代會代表提案工作管理規(guī)定》，為加強學校民主管理和民主監(jiān)督打下制度上的基礎(chǔ)。

2.組織工會專兼職干部學習研討教育部第32號令和黨的十八大精神。

（二）以建校60周年慶典為抓手，凝聚人心，振奮精神 以建校60周年慶典系列活動為抓手，開展了教職工系列風采展示、教職工合唱歌詠比賽、校慶師生同臺演出等活動，增強教職工的主人翁意識和自豪感，凝聚人心，振奮精神。

（三）以師德建設(shè)為切入點，加強校風、教風、學風建設(shè) 以師德建設(shè)為切入點，聯(lián)合教務(wù)處、人事處開展了第九屆青年教師教學基本功比賽，培養(yǎng)青年教師的教學水平和教書育人的道德觀念，不斷營造人才培養(yǎng)的良好環(huán)境和氛圍。我校青年教師劉松代表北京高校參加了首屆全國青年教師教學基本功競賽并取得二等獎的好成績。聯(lián)合教務(wù)處、人事處、學生處開展“師德標兵”評選活動，發(fā)揮學生作用，共同努力加強學校師資隊伍建設(shè)；聯(lián)合教務(wù)處、人事處、科技處和計財處開展了第十二屆青年教師暑期社會實踐活動，開闊了青年教師的事業(yè)，增長了青年教師的社會知識；開展了“巾幗標兵”評選活動，增強了女教職工的自豪感和責任感。

（四）以服務(wù)教職工為著眼點，做好幫扶送溫暖工作

以服務(wù)教職工為著眼點，在全校教職工（含非在編會員）中

開展了健康體檢活動；暑期對從事教育工作30年的45名教職工開展了療養(yǎng)活動；加強教職工消費合作社建設(shè)，回報教職工16.5萬元；堅持定期探望長期因病不能參加工作的教職工5人，慰問大病教職工6人，慰問困難教職工11人；為教職工理賠保險3人。建立了教職工互助基金，為困難教職工解決燃眉之急。建立了困難職工檔案和健康預(yù)警檔案，隨時追蹤教職工的生活和健康情況。女教職工入保率達93%，會員信息采集率達89%。

（五）以系列文體活動為載體，豐富教職工文化生活

開展了春季師生運動會、第二屆“經(jīng)管院杯”排球聯(lián)賽、第五屆“北林科技杯”籃球聯(lián)賽、首屆“園林院杯”乒乓球聯(lián)賽，參加了學院路地區(qū)高校羽毛球聯(lián)賽。特別是在首都教育系統(tǒng)健康快樂年活動中取得了高校甲組籃球比賽第一名，圍棋團體第六名的好成績，展示了教職工的風采，提高了教職工的身體素質(zhì)。

（六）以創(chuàng)新發(fā)展為核心，深化模范職工之家建設(shè)

構(gòu)建了全國模范職工之家、北京市模范職工小家和校級模范職工小家三級建家體系，并通過“一帶一、一幫一”的形式，將建家活動推向深入，同時開展了二級工會、教代會量化考核工作和部門工會主席的考核工作。召開了建家工作研討會，細化建家工作方案，分解全國模范職工之家專家組驗家意見，切實將工會建成職工之家、和諧之家。

（七）以理論研究為引導，不斷加強自身建設(shè)

成立了兩個理論研究課題組，開展了“非在編會員管理研

究”、“大學章程視野下教代會制度建設(shè)”、“教代會提案辦理效果評價”等課題研究，使工會干部不斷提高理論素養(yǎng)，提高工作能力和水平，推進工作上臺階。

總之，2012年學校工會工作在上級工會組織和學校黨政領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，在全體教職工的努力下，取得了一定的成績，但黨的十八大對加強和諧社會建設(shè)提出了高更的新要求，學校工會將不斷努力、不斷探索，力爭取得更大成績。

2012年12月20日

第四篇：北京林業(yè)大學自薦信

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫***，來自**中學（省級重點中學、省教學示范學校、省規(guī)范化學校），非常渴望通過貴校的自主選拔實現(xiàn)我的設(shè)計師夢想。

我性格沉穩(wěn)，秀外慧中，學習努力，成績優(yōu)秀，取得了化學、英語、數(shù)學等學科的競賽獎，獲得了一項實用新型國家專利。且自幼喜歡繪畫和設(shè)計，幼兒園時期學習兒童畫，并通過了兒童畫4級考試，小學到初中陸續(xù)學習了水粉畫、素描、速寫、國畫和書法，并通過了軟筆書法8級考試。每年的三八婦女節(jié)和教師節(jié)我都為媽媽設(shè)計并親手繪制賀卡，積極參加學校組織的服裝設(shè)計展示活動，為班級設(shè)計宣傳板報……我喜歡這種設(shè)計的過程，更享受設(shè)計帶來的美好感覺。

每當看到宜人的風景，美麗的家園，我都心潮涌動，多么希望自己也能設(shè)計出如此巧奪天工的作品！所以，在填報自主選拔志愿時，我義無反顧地選擇了貴校的園林設(shè)計類專業(yè)。我堅信通過在貴校的學習，將來，我一定會成為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計師，并把再造祖國秀美山川作為自己畢生的追求！

此致

敬禮

自薦人：***2012年12月23日

第五篇：北京林業(yè)大學留學預(yù)科班

北京林業(yè)大學留學預(yù)科班-美國TOP100大學精英培養(yǎng)計劃

摘要：北京林業(yè)大學留學預(yù)科班“美國TOP100大學精英培養(yǎng)計劃”為擬赴美國留學的中國學生創(chuàng)造了穩(wěn)妥、快捷的留學平臺。

北京林業(yè)大學留學預(yù)科班“美國TOP100大學精英培養(yǎng)計劃”是為中國高中生直升世界一流大學而精心打造的教育品牌，現(xiàn)面向全國范圍內(nèi)招募未來美國名校精英學生，參加北京林業(yè)大學留學預(yù)科班“美國TOP100大學精英培養(yǎng)計劃”的精英學生將根據(jù)自己的實際情況，順利升入美國排名前100的頂級名校。

項目優(yōu)勢

1、名校辦學：全國211重點大學北京林業(yè)大學校園內(nèi)學習生活，接受國際化先進教育理念、感受知名大學校園氛圍;

2、金牌師資：經(jīng)驗豐富的外籍教師及海歸教師授課，所有外教均擁有TESOL證書;

3、課程體系：北京林業(yè)大學協(xié)同雅思考試主辦方IDP共同傾力研發(fā)的課程體系，確保學生英語實際運用能力的提高;

4、高額度獎學金：北京林業(yè)大學“美國TOP100大學精英培養(yǎng)計劃”項目將為項目學生提供單筆最高三萬元人民幣的獎學金，獎勵學習優(yōu)異的學生及學習成績進步最大的學生;同時，也將為項目學生申請美國大學的學術(shù)獎學金。

錄取原則

1、凡達到精英計劃的申請條件并嚴格執(zhí)行《精英培養(yǎng)計劃申請規(guī)范方案》學生，承諾100%分別獲得TOP30，TOP50或TOP100的名校錄取。

2、進入美國TOP100精英計劃的申請人可同時免費進行澳洲、英國或加拿大的TOP30或TOP50名校申請

3、名校精英計劃未達預(yù)期階段目標，將全額退還名校申請服務(wù)費。

4、名校精英計劃簽證100%保簽，如簽證出現(xiàn)拒簽，將退還名校申請服務(wù)費或規(guī)劃指導服務(wù)費。

入學時間

1、國內(nèi)階段：每年9月

2、國外階段：每年春、秋兩季

咨詢方式

聯(lián)系電話：400-668-4569

咨詢QQ：1669098931 北京林業(yè)大學留學預(yù)科班“美國TOP100大學精英培養(yǎng)計劃”采取1+3或1+4模式，第一年在國內(nèi)學習外語及藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課，各門成績合格并達到國外大學的錄取標準可直接進入國外合作大學進行本科第二階段的學習，畢業(yè)后獲得中國教育部認可大學、全球頂尖設(shè)計院校的學士學位。參加北京林業(yè)大學留學預(yù)科班“美國TOP100大學精英培養(yǎng)計劃”的學生將在國內(nèi)進行英語和國外大學專業(yè)課的培訓，從而更容易地獲得美國TOP100大學的錄取資格并直接進入美國TOP100大學深造。

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