第一篇：北京林業大學課程

我現在是北京林業大學的學生。一樓的人說的都是對外宣傳的東西，還是我跟你說說我自己的感受吧。

林大是全國重點，是211，環境特別不錯，綠樹成蔭的，而且食堂不錯的，拿宿舍來說是有兩座24層的宿舍樓，是給女生本科生的，每間宿舍有6個人，都是下面桌子上面床的那種，在學校里花費不是很高，而且買東西特別方便。

再說說學習，在林大如果你妹妹是個理科生，而且學習成績相當不錯的的話，建議去學城規，這畢業是林大的招牌專業，是全國最好的專業，而且就業相當不錯；如果是文科生的話，經管院的會計和國貿和營銷也是不錯的，這幾個專業更加注重英語相對來說更加重要，英語學習的課時是其他專業的兩倍，而且學校里的老師也很不錯的。

學校里的學習氛圍還是不錯的，特別是圖書館里面，而且圖書館的條件不錯。

學校里還有100多個社團，有興趣的話可以參加，林大的山諾會不錯，是北京市的十佳社團，平常會有一些爬山啊什么的活動，可以鍛練身體。

林大是學院路共同體的一部分，到時候有選修課，可以選擇去其他高校修一些不錯的課，例如地質大學，農業大學，北航，北影等等。而且林大離的清華北大中關村等地是非常近的，而且交通方便。

園林學院

園林學院是我國建立最早、規模最大、師資力量最強的園林教育基地，是全國唯一的一所能夠多種規格、多種層次培養園林、風景園林、旅游管理和觀賞園藝建設人才的學院。北京林業大學園林學院

School of Landscape Architecture

園林學院是我國建立最早、規模最大、師資力量最強的園林教育基地，是全國唯一的一所能夠多規格、多層次培養園林、風景園林、城市規劃、旅游管理和觀賞園藝建設人才的學院。學院現有5個本科專業，經過五十多年來的發展，已形成本科、碩士、風景園林專業碩士、博士研究生、博士后流動站、留學生等多層次、多規格的人才培養模式。目前，園林學院的學生遍布于全國各大城市及風景名勝區，已成為全國城市園林建設及風景名勝區建設的骨干力量。

學院設有園林樹木、園林花卉、觀賞園藝、園林設計、設計初步、建筑工程、城市規劃、園林規劃、美術、旅游管理10個教研室；擁有國家花卉工程技術中心及花卉遺傳育種實驗室、園林植物及景觀生態實驗室、組織培養及細胞工程實驗室、現代化栽培技術實驗室在內的綜合實驗室和一個園林植物標本室以及從法國引進的現代化大型溫室一座，配套組培樓一座、國產玻璃溫室以及名花實驗圃；還有園林造型藝術、園林史、計算機應用技術、名花及花卉五個研究室，學院資料室。

學院現有教職工97人，其中中國工程院院士2人、教授17人、副教授29人、講師33人。在師資隊伍中既有一批學識淵博、造詣精湛的知名專家、教授和學科帶頭人，也有許多近年來成長起來的中青年講師、副教授和留學歸國博士。學院先后有四名教師獲得了國家教委霍英東青年教師獎和茅以升北京青年科技獎。有8位教授經國務院批準享受政府特殊津貼。

學院現有學生2434人，其中本科生人數1892人，研究生人數542人，通過十五建設，學院本科生人數將穩定在2000人左右，研究生人數500人左右。

目前，在國際學術組織、國際盆栽聯盟及國際性花卉博覽會評委任職的專家有4人。同時，我院是國家一級二級學會和協會掛靠最多的單位，在全國重要的國家一級學會中任理事長副理事長的有中國風景園林學會、中國園藝學會、中國森林風景資源評價委員會、中國插花花藝研究會、北京市園林學會；二級學會掛靠并擔任理事長、會長或主任的有：中國園藝學會觀賞園藝專業委員會、中國梅花蠟梅分會、中國牡丹芍藥分會、中國園藝學會種球種苗分會；無土栽培協會、盆景協會；在教育方面有中國風景園林學會教育分會、教育部園林教學指導會委員會、全國園林教材編寫委員會、全國風景園林專業學位教學指導委員會等。近年來學院承擔了多項國家級、省部級科研項目，多年來，學院共取得科研成果248項，其中3項成果獲國家科技進步獎，21項獲省部級科技進步獎，多項成果獲全國花卉博覽會一、二、三等獎。在全國學術刊物上發表論文1200多篇，主持了92項國家級、省市級的規劃設計并多次獲省、部級優秀工程設計獎。1990年以來園林學院學生參加國際大學生風景園林設計競賽，11次獲聯合國科教文組織的風景園林設計獎，1次獲國際建筑師協會的建筑設計國際大獎，1次獲國際園藝大會的最佳學生科研成果展示獎。

園林

Landscape Gardening

本專業培養以生態、園林藝術、園林建筑、園林工程、園林綠化和園林植物為綜合基礎，掌握風景區、森林公園及各類城市園林的總體規劃、地形地貌設計、園林建筑設計、園林工程設計、園林植物種植設計、園林植物繁育、栽培、養護管理及園林施工的高級園林綜合人才。學制四年，授予農學學士學位。

主要專業課程：繪畫、設計初步、園林藝術、園林設計、風景區規劃、園林綠地規劃、園林建筑設計、園林工程、園林樹木學、園林花卉學、植物生態學、園林史、計算機輔助設計、園林經濟管理等。

畢業生可在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、風景區、工礦區、庭院綠化的規劃設計、施工、管理，以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學、科研工作。

本專業要求學生具有繪畫基礎和形象思維素質。

風景園林

Landscape Architecture

本專業培養從事風景區、森林公園、旅游區及城市各類綠地規劃設計的高級工程技術人才。學制四年，授予工學學士學位。

本專業學生要了解中外風景園林的發展趨勢。重點掌握自然環境的保護，利用和開發人工生態環境的理論和方法，能勝任城市開放空間，各類園林綠地、風景名勝區、風景園林建筑、園林工程等方面的規劃設計和研究工作。

主要專業課程：城市生態學、城市綠地系統規劃、風景名勝區規劃、風景園林設計、風景園林建筑設計、觀賞植物學、種植設計、城市景觀規劃設計、建筑結構與構造、風景園林藝術、風景園林工程等。畢業生可在城市建設部門、城市規劃部門、園林部門、科研機構、大專院校等從事城市規劃、城市景觀設計、風景園林規劃設計、施工、管理工作以及教學科研工作。

本專業要求學生具有繪畫基礎和形象思維素質。

旅游管理

TourismManagement

本專業培養從事風景旅游資源評價、旅游規劃、旅游經營管理、旅游開發建設、旅游市場營銷、旅行社經營管理、導游、旅游綜合利用等方面工作的高級專門人才。學制四年，授予管理學學士學位。

主要專業課程：旅游法規、旅游行為心理學、旅游經營管理、導游概論、森林旅游概論、旅游資源評價、旅游規劃、森林公園規劃、旅游市場營銷、旅游發展史、飯店、旅行社管理、旅游學概論、景觀地學、觀賞植物學、旅游英語、風景攝影等。

畢業生可在各類旅行社、森林公園、風景名勝區、旅游部門及科研機構、大專院校從事旅游經營管理、旅游規劃、導游、教學及科研等工作。本專業學生在校期間，可申報參加全國導游資格考試，考試通過可獲得導游資格證書。

報考本專業的學生應具有較好的外語水平及美學素質。

園藝（觀賞園藝方向）

Ornamental Horticulture

本專業培養具有觀賞園藝學科基本理論和基本知識，了解本學科發展現狀與前景，掌握花卉產業現代化栽培技術，具有觀賞植物栽培、繁殖、育種、經營、管理、國際貿易及園林綠化設計與施工以及植物造景能力的高級工程技術人才。學制四年，授予農學學士學位。主要專業課程：園林樹木學、花卉學、園林植物遺傳學、育種學、切花生產理論與技術、盆花生產理論與技術、花卉設施園藝、花卉市場營銷、花卉國際貿易、園林綠化與施工、花卉采后生理與技術、花卉應用設計、草坪與地被、盆景藝術、花卉生物技術等課程。畢業生可在城市園林部門、花卉生產企業、貿易公司、教學、科研、管理及綠化設計與施工等部門工作。

城市規劃

Urban Planning

本專業培養從事城市規劃、城市設計、城市社區規劃、城市生態規劃、城市園林綠地系統規劃、城市公園設計、村鎮規劃、城市建設與開發、房地產籌劃、城市市政工程規劃以及相關政策法規研究等方面工作的城市規劃學科高級規劃設計、工程建設和管理應用人才。學制四年，授予工學學士學位。

主要專業課程：城市規劃原理、城市規劃課程設計、城市設計、中外城建史、城市道路與交通、城市生態學、風景區規劃、市政基礎設施規劃、城市園林綠地規劃、建筑設計、城市環境保護規劃等。畢業生可以在城市規劃部門、城市建設部門、科研部門、大專院校、社區、房地產開發部門等從事城市規劃、城市設計、園林綠地規劃等設計、施工、管理以及教學科研工作。本專業要求學生具備繪畫基礎和形象思維素質。

園林偏植物，風景園林偏設計，城市規劃新開專業，只有一年，經驗不是很多，現在學的和我們風景園林差不多，就是數學學得多……

北林的風景園林是全國最好的，這個不需懷疑，實習的地點很多，去過杭州、蘇州等地方，如果是市內或者植物認知的實習那就更多了，市內圓明園、植物園等是經常去的。風景園林不需要經常在戶外（至少不需經常在野外），畢業后找工作比較容易，一般在相關設計單位、規劃院、園林設計公司等，待遇尚可，但是至少前3年會比較累，加班是常事。

如果你喜歡設計，又喜歡植物，來風園還是不錯的，如果你不喜歡植物千萬不要來，因為很多課程都與植物相關。

我來回答你的問題，我是林大園林的本科生

區別：

園林和風景園林兩個專業基本類似，不同的是風景園林更加側重設計，弱化植物，園林則兩者兼顧，但是總體設計水平來說，園林確實比風景園林稍弱，當然園林里面也有很設計能力很強的人，但我說的是整體水平。

基本來講：園林和風景園林的課程設置基本一樣，不同的是園林的某些主干課是風景園林的專業選修課，風景園林的某些骨干課是園林的專業選修課。另外園林還有極個別的植物方面的課風景園林沒有，風景園林也有極個別的設計課園林沒有。所以你也看出來了，雖然同為設計專業，風景園林的針對性更強一些，園林的覆蓋范圍更廣一些

城市規劃是2007年新開設的專業，此專業是林大的風景園林和建筑院校里面的城市規劃的綜合體，風格上面和園林和風景園林來比稍欠缺一點林大特色。

你確定你真的很喜歡設計的話，建議你去風景園林，你不確定你喜歡設計還是植物，去園林，這里提供你一個更廣闊的平臺，成規的話，個人不推薦你去。

就業情況三個專業基本類似，大多數畢業生的去向都是去做施工或者設計，園林專業的一部分人會去做園藝了。

北林最好的專業是園林和風景園林，城市規劃肯定不是，考研的方向園林的有兩個方向：觀賞植物和園林設計。城市規劃和風景園林只有園林設計一個方向。

答了這么多，肯定可以幫助到你，如果樓主沒有做好畫圖吃苦的準備，那么這三個專業一定要慎選，因為每一個都不輕松，都很注重畫圖

第二篇：北京林業大學

北京林業大學

北京林業大學是教育部直屬、教育部與國家林業局共建的全國重點大學。學校辦學歷史可追溯至1902年的京師大學堂農業科林學目。1952年全國高校院系調整，北京農業大學森林系與河北農學院森林系合并，成立北京林學院。1956年，北京農業大學造園系和清華大學建筑系部分并入學校。1960年被列為全國重點高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學位授予權的高校。1985年更名為北京林業大學。1996年被國家列為首批“211工程”重點建設的高校。2000年經教育部批準試辦研究生院，2004年正式建立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，學校成為國家“優勢學科創新平臺”建設項目試點高校。2010年再獲教育部和國家林業局共建支持。2011年與其他10所行業特色高校參與組建北京高科大學聯盟。

學校以林學、生物學、林業工程學為特色，是農、理、工、管、經、文、法、哲相結合的多科性協調發展的全國重點大學。學校現有13個學院、39個博士點、116個碩士點、57個本科專業及方向，1個一級學科國家重點學科（含7個二級學科國家重點學科），2個二級學科國家重點學科，1個國家重點（培育）學科、10個國家林業局重點學科、1個北京市重點學科（一級）（含3個二級學科）、4個北京市重點學科（二級）、1個北京市重點交叉學科。

截至2011年12月，學校在校生32430人，其中本科生13213人，研究生4160人，各類繼續教育學生13280人，非計劃招生高等教育學生中在職人員攻讀碩士學位1777人。學校現有教職工1697人，其中，專任教師1113人，包括教授209人、副教授473人；有博士生導師195人，碩士生導師390人；中國工程院院士4人，有長江學者4人，973項目首席科學家1人，“千人計劃”人選1人，國家“百千萬人才工程”人選5人，國家“新世紀百千萬人才工程”人選3人，國家有突出貢獻專家8人，省部級有突出貢獻專家20人，享受政府特殊津貼專家107人，教育部“新世紀優秀人才”27人。教師獲獎眾多，其中有1人獲何梁何利科技進步獎，1人獲國際環境突出貢獻獎，1人獲全國優秀科技工作者稱號，2人獲全國模范教師稱號，4人獲全國優秀教師稱號，1人獲全國高校思想政治理論課優秀教師稱號。其他獲各類省部級以上獎勵200余人次。

學校科學研究實力雄厚，成果豐碩。建有1個國家工程實驗室、1個國家工程技術研究中心、1個國家野外臺站、4個教育部重點實驗室、3個教育部工程技術研究中心、1個教育部科技創新團隊、5個國家林業局重點實驗室、2個北京市重點實驗室、5個國家林業局定位觀測站，1個北京市工程技術研究中心。2000年以來，共獲得國家技術發明二等獎3項，國家科技進步二等獎12項。“十一五”以來，以第一作者單位發表論文被SCI收錄488篇，EI收錄721篇，繼續承擔國家科技支撐計劃、“863”計劃、國家自然科學基金重點項目等重大科技計劃課題，獲得科研經費7.7億元。在樹木抗逆分子生物學基礎以及抗逆植物材料的選育與栽培技術，花卉新品種選育、栽培與應用，林木新品種選育與產業化開發，林業生態工程建設綜合技術，森林生物質資源保護與利用等方面形成了優勢、特色研究領域。以三倍體毛白楊、四倍體刺槐、名優花卉、地被植物等優良品種，林產精細化工為龍頭的高新技術產業體系正鞏固發展。毛白楊產業受到朱镕基總理和溫家寶總理等國家領導人的重視和關懷，對三倍體毛白楊科研、推廣示范等工作做了具體批示，并給予專項撥款。

學校形成了“知山知水、樹木樹人”的辦學理念，為國家培養了6萬多名高級專門人才和一批外國留學生，其中包括12名兩院院士以及12名省部級領導為代表的一大批杰出的科技專家和管理干部，他們為中國林業事業做出了卓越的貢獻。

學校高度重視教學工作，教學改革成果豐碩，教學質量穩步提高。近年來，共獲得國家

級教學成果獎8項，其中一等獎3項、二等獎4項，優秀獎1項。省部級教學成果獎30項，其中一等獎9項，二等獎20項，優秀獎1項。國家級特色專業建設點12個，國家級教學團隊 5個，國家級精品課9門，國家級精品教材3種。北京市教學名師13名，北京市特色專業建設點7個，北京市優秀教學團隊8個。有2部教材獲國家級優秀教材一等獎，20部教材獲省部級優秀教材獎。“十一五”以來，學校學生在國際及亞太地區大學生風景園林設計大賽中，獲4個一等獎，5個二等獎。在全國大學生英語競賽中，有11人獲特等獎，43人獲一等獎。在全國大學生數學建模大賽中，有9人獲全國一等獎，21人獲全國二等獎。學校本科畢業生就業率始終在90％以上。2005年學校在教育部組織的普通高等學校本科教學工作水平評估中獲得優秀。5篇博士論文入選“全國優秀博士論文”。

校本部現有校園面積703畝，正在建設的鷲峰校區占地面積750畝，學校實驗林場占地面積11627畝，學校總占地面積12330畝。此外在河北滄州建有3002畝的教學科研實習基地。圖書館建筑面積23400平方米，藏書231.18萬冊，其中，紙質圖書156.86萬冊、電子圖書74.32萬冊。電子文獻37000GB，電子資源庫36種。建成了“千兆骨干、百兆桌面”的數字校園網絡。

學校積極推進國際合作和開放辦學。學校先后與30余個國家和地區的170余所高等院校、科研院所和非政府組織建立了教育與科技合作關系。2000年以來，共舉辦了32次國際學術會議，接待國外專家學者千余人次，派出大量教師出國交流合作，執行國際合作項目40余項。從2003年開始，與美國密西根州立大學聯合辦學，培養草業科學（草坪方向）專業本科生，與加拿大UBC大學、美國天普大學、芬蘭赫爾辛基大學等開展各類長短期交換生項目。2007年成為“中國政府來華留學獎學金項目院校”。2009年啟動“亞太地區森林可持續經營網絡（APFNet）”外國留學生獎學金全英文授課碩士項目。學校每年向美國、日本、芬蘭、瑞典輸送40余名學生進行留學。外國留學生培養拓展至本科、碩士和博士層次，截至2011年12月，外國留學生在校人數近100人，其中學歷教育學生比例占80%，每年招收來自英、美、意、加、韓、日、馬來西亞、越南、吉爾吉斯坦等國家的留學生70余人。

目前，學校正以辦人民滿意的高等教育為宗旨，進一步提高辦學質量，為把學校建設成為國際知名、特色鮮明、高水平研究型大學而努力奮斗。

（各類統計數據截至：2011年12月31日）

第三篇：北京林業大學自薦信

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫***，來自**中學（省級重點中學、省教學示范學校、省規范化學校），非常渴望通過貴校的自主選拔實現我的設計師夢想。

我性格沉穩，秀外慧中，學習努力，成績優秀，取得了化學、英語、數學等學科的競賽獎，獲得了一項實用新型國家專利。且自幼喜歡繪畫和設計，幼兒園時期學習兒童畫，并通過了兒童畫4級考試，小學到初中陸續學習了水粉畫、素描、速寫、國畫和書法，并通過了軟筆書法8級考試。每年的三八婦女節和教師節我都為媽媽設計并親手繪制賀卡，積極參加學校組織的服裝設計展示活動，為班級設計宣傳板報……我喜歡這種設計的過程，更享受設計帶來的美好感覺。

每當看到宜人的風景，美麗的家園，我都心潮涌動，多么希望自己也能設計出如此巧奪天工的作品！所以，在填報自主選拔志愿時，我義無反顧地選擇了貴校的園林設計類專業。我堅信通過在貴校的學習，將來，我一定會成為一名優秀的園林設計師，并把再造祖國秀美山川作為自己畢生的追求！

此致

敬禮

自薦人：***2012年12月23日

第四篇：【北京林業大學】園林專業大一課程介紹

園林專業大一課程介紹

大一上學期

基礎課 高數【08-園林-etian提供】

介紹：64個學時，32次課。園林的數學是最簡單的高數D，學簡單的微積分，但是也不能掉以輕心。羅寶華是個很好的老師，有問題盡情的問吧，她很耐心的。課本《微積分

（一）》。建議：數學是很重要的一科，如果想考研，園林設計方向的話，一定要好好學。上課要聽課，羅寶華講課很好的。作業要自己認真做，不會的就問。最后羅嗦一句，數學一定要好好學！！

大學英語

介紹：大學英語（College English），大一大二四學期完成，為必修課，每學期3.13學分，50學時。另外還有大學英語聽說課，30學時，自主完成。大學英語主要分為聽說讀寫幾部分，課本10章，每章3部分，課上老師主要講解第一部分，大學英語的學習主要靠自覺，由于專業課比較忙，所以很多同學英語會大幅度下降。聽說主要要通過聽說課自主訓練，上課老師也會穿插一定的聽說訓練。讀寫在上課占的比重較大，老師一般會花很多時間來講解語法，還有課文的剖析。每學期中和末會有小班面授，內容以“說”為主，需要大家認真準備。期末考試比較簡單，課本內容占卷面比例較大，不過希望大家不要以應付期末的態度來學習。大學英語四級考試在大二下學期進行，在校外報名學校不承認，英語四級沒有通過的不給予學位證，大家可以在大一的經歷花在詞匯上。大二老師會系統的跟大家一起準備四級考試。

建議：

近現代史綱要

介紹：

建議：

體育【08-木工-夢魘提供】

介紹：共28個學時，14次課。這是門很神奇的課程，每周一節，旨在提高大學生的身體素質。體育評分共分五部分：專業課程、論文、體育素質測評、課外體育考勤、課堂考勤。專業課程考試就是做完規定動作就好。論文每學期兩篇，學期末寫，一個是大學體育概論論文，一個是體育專業論文，很好寫，字數要求很少，每篇才800-1200。課外考勤是要求我們在課余時間進行體育鍛煉，有刷卡記時。要求每學期刷夠20次，每次半小時以上。可刷時間：周一~周五：6:30~7:30，15：40~17：30，19：00~21：00。周末：9：00~11：00，15：40~17：30，19：00~21：00。這項5分。但要注意，每天只計一次，刷兩個小時和31分鐘是一樣的。課堂考勤就是保持不缺課，不遲到。

男生：專業課程男生大一可選足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、武術、健美操、跆拳道，各專業可選情況不定。比如武術上學期是長拳，下學期是棍術或者刀術（可選），做完套路

就成，動作要規范。排球就是考發球，擊球什么的。體育素質測評是最重要的一項，在期末測評，共三項：1000米跑，實心球，立定跳遠。及格線分別為：4'30“，7.5m，2.15m。1000米是必過項，滿分10分。這一項要是掛掉體育成績就直接不及格。其他兩項都是從1-10分計，沒有必過要求。

女生：專業課程女生有乒乓球，武術，籃球，健美操，排球。女生的武術是大一上長拳，下學期太極拳。各專業可選情況不定。論文同男生那個。體育素質測評包括：800M，立定跳遠，仰臥起坐。及格線分別為4'23”，1.65m，28個。八百是必須要過的，不過最后不給學位證的。這一項要是掛掉體育成績就直接不及格。其他兩項都是從1-10分計，沒有必過要求。

補充：身體有缺陷或者健康情況不允許的可以憑校醫院的診斷證明直接進入“保健班”，學習太極等課程。不用考體育素質測評，滿分當然也從100分降到了70分。但考慮到普通班1000米不過就不能及格的規定，所以建議“保健班”的同學不要硬往普通班轉，身體條件差的不要勉強，主動到保健班為好。

建議：體育刷卡盡早刷，不然很容易在學期末積累下來天天刷，很痛苦??身體不好的多鍛煉，1000或800一定得過，鍛煉的同時也刷卡了。最好不要曠課，體育的印象分還是很重要的。專業課程并不難，很好過的。

專業選修課 土壤學與土地資源學【08-園林-抽抽提供】

介紹：共56學時，14次課。專業選修課，還算有意思，主要學習一些跟土壤結構內部機理等有關的知識，我個人還算喜歡這門課，因為老師的原因~~~平時把筆記記好就可以了，考試也會有復習資料，背背就沒問題。課本《土壤學》（不過我們沒用課本）。

建議：筆記最好堅持記，別說什么“我到時候抄同學的”，因為根本做不到，犯懶很正常，何況是選修??

氣象學+實習：【08-園林-etian提供】

介紹：理論課是32個學時，16次課。4次實驗。0.5周的實習。園林專業的氣象基本是和園林相關的，但是我從來沒聽懂過她在講什么??咳咳，理論課就是些關于氣象的基本知識吧。實驗基本很簡單，要寫實驗報告，不單獨給分，算在理論課的分里。實習是三天，但是只有一天是真正在實習的，小組實習，在氣象站，輕松一天~可以帶作業或其他活計過去做~課本《氣象學》。

建議：考試前盡情的背吧~平時課如果你不想聽就不逼你??但是最好考試之前幾天開始復習，要背的東西不少。。實習報告好好寫，最好不要抄。不要對高分抱太大希望。

專業課

專業概論【08-園林-抽抽提供】

介紹：共8學時，4次課，前幾周的周五晚上。由李雄（熊）院長講授，主要介紹園林專業各個課程的內容及學習方法，從而讓同學們對本專業有系統的認識，并對未來四年的學習有所準備。園林與風園專業學生一起上，因此此課程一大賣點就是告訴你風園和園林的區別。上課氣氛隨意，愛干嘛干嘛~~~最后一次課考試，內容極其無聊——談談你對本專業的理解。

瞎寫點兒東西就得了，反正就是過與不過之分。（據我了解還沒有人栽在熊哥的課上呢??）無課本

建議：上課的時候最好帶點兒作業和其他小玩意兒啥的，以免太無聊??當然如果你想睡覺就不用帶啥了~~~

素描基礎【08-園林-抽抽提供】

介紹：共56學時，14次課，整個上午/下午上課。從開始的石膏幾何體畫起，逐漸過渡到組合體以及靜物，不畫人像（有可能依具體老師而定）。有點兒基礎最好，不過大多數學生是沒怎么學過，起跑線基本相同，有那么幾個功力非常的非人類也不稀奇，不要泄氣就對了~~~無課本。

建議：最好別犯懶，盡量去畫室里畫，素描燈下對象的明暗效果總比照片上好些。依個人情況選擇鉛筆種類是否多樣化，依老師喜好選擇自己的風格，因為這影響到分數問題??還有，盡量使用正確的姿勢，還要格外注意透視問題！！在你時間允許的情況下，多做一些課外練習會更有幫助。最后，盡量趁這個暑假去學學，沒學過的就當入門，學過的就當練手，反正對開學之后的學習會有不小的幫助。

制圖基礎【08-園林-抽抽提供】

介紹：共64學時，16次課。這門課所用到的工具最多，什么丁字尺三角板曲線板針管筆??

第一節課的時候會告訴你們滴~~~怎么說呢這課，因為以前沒怎么接觸過，學起來可能會有些吃力，尤其是后來的透視樓梯之類的??課本《畫法幾何與陰影透視》以及《建筑工程制圖》。建議：如果你是暴脾氣，那么請在制圖的時候冷靜淡定些??這門課需要的是仔細認真，當然速度也是必不可少滴~畫面記得要干凈。其實說白了也沒什么，就是把理論學好就應該沒啥問題。切忌平時吊兒郎當最后一晚上突擊，那會讓你想死的??

造型基礎+綜合studio【08-園林-etian提供】

介紹：總共120個學時，上學期40個學時，10次課。個人認為是最好玩的一門課，是設計的基礎課，主要鍛煉造型能力。造型分為平面構成，色彩構成，立體構成。上學期只學習習近平面構成。平面構成是將既有形態（點、線、面、體）在二維平面內，依照美的形式法則和一定的秩序進行分解、組合，從而構成理想形態的組合形式。平面構成是各種造型領域共通和必要的基礎內容，它以基礎造型活動為其內容。所謂基礎造型乃是繪畫、雕刻、設計等各種造型領域共同存在的基礎性問題。以形態、色彩、質感、構圖、表現方法或美的感覺作為研究及教授的對象。紅色部分乃是從造基張課件上直接COPY的??該課程不考試，以平時作業計分。平構大概有7-9張作業。無課本。

Studio原意是工作室，在這里是以平構為基礎的一次實習，為期一周，會出現原來沒學過的內容，別急著煩，大家都不會，號稱studio holiday，昵稱死丟丟。

建議：作業不要拖到最后一天，會熬夜到死的?這將成為你大一上學期作業最耗時的一個課程（我是經常熬夜或通宵的）?雖然最后一天才畫作業是黃金定律（爭取打破）。作業要注意老師的風格和自己的風格的結合，還有做工一定要好。時刻謹記一句話：熬夜傷身。安排好自己的時間。還有就是老師有可能不讓拷課件，預防萬一可以帶相機過去。看老師要求吧。暑假想接觸專業的話可以看看一些設計師的作品，推薦扎哈哈迪德，安騰，貝聿銘，蒙德里安，還有包豪斯學院等，還有一些畫家，莫奈，梵高，透納什么的。推薦一本書《從概念到形式》。

園林植物基礎B【08-園林-抽抽提供】

介紹：這門課全部是外出實習，其實就是玩兒，老師就像導游，在玩兒的過程中講授一些植物造景的知識，對以后的園林設計有不小的幫助，更多的注重同學們的感性認知。每次實習回來根據自己的感想體會寫篇論文就好，最后把所學做成PPT演示出來就成了。沒有分數，只有合格與否。我們去了天安門，植物園及其溫室，香山，還有一次校內實習。無課本。建議：相機是必備的，老師所說的植物信息也要做筆記，論文百度一下+自己的感受就好了。

植物學+實驗：【08-園林-etian提供】

介紹：理論16個課時，上學期有8個課時，4次課。實驗課32個學時，上學期有16個學時，6次課（這個時間安排的有點兒詭異）。上學期主要將一些植物的解剖結構，相對來說比較無趣，理論課的學分也不高，考試也比較簡單。植物學理論課考試將會是大學里迎來的第一場考試，實現了從高中到大學的本質轉變。。PS：劉頔是個好老師。課本《植物學》。實驗課不考試~按實驗報告給分~觀察一些切片而已~

建議：實驗報告認真寫，實驗課的分就在報告上。這個課不需要提前預習的，聽課就成，（無奈的是??上學期我一節都沒聽??）考試前好好復習就可以了。

大一下學期

基礎課

大學英語

同上學期

思修

介紹：

建議：

計算機應用基礎

介紹：

建議：

體育

同上學期，不需要再次選課。

專業選修課

有機化學B+實驗

介紹：有機化學是一門基礎課程，主要學習各種基礎有機化合物的物質結構、性質以及簡單的反應原理。和高中有機化學相比，大學的有機化學對化學的應用要求更高了，要學會自己鑒定、配置生成化合物，能夠從微觀的角度解釋的反應原理。化學評分是由期中考試，期末考試和平時成績三部分組成。雖然有一部分知識已經在高中學過，但由于學習深度的要求不

同，學習角度和方法也不同，因此在學習的過程中切不可輕視。

建議：盡量不要缺課，化學是一門積累學科，知識點要一點一點地積累。課本遠不如老師的課件來的條理清晰，所以最好能上課認真聽講。作業一定要做，這樣才能熟悉各種瑣碎的知識點。復習的時 候最好比照著老師課件復習，帶人名的各種反應和鑒定反應一定是重點，要熟記。考試還是不難的，考前做兩套之前的習題卷就能過（習題卷網上有）。推薦選課。園林考研植物方向的同學必選。

有機化學實驗

介紹：有機化學實驗是單獨的一門課程，單獨記學分，和有機化學課程沒有關聯，但一般都是一個老師教。有機化學實驗共有八個實驗，每個實驗占3-4個學時。大學的有機化學實驗會接觸到很多新鮮 的儀器，也會接觸到很多新鮮的藥品和反應原理。其實各個實驗都 挺簡單，考試也很簡單。做實驗會用到非常多的玻璃儀器，一定不要打碎，雖然打碎儀器賠償僅僅是半價，但是耽誤時間是很嚴重的，有些實驗根本就容不得時間的浪費。此外，加熱一般是用電熱包，還有其它用電儀器，做完實驗記得要拔下電源。實驗課的考評是平時成績和筆答試題。筆答很簡單，但有個設計實驗題還是比較難的。平時分則是按照實驗報告的評分來定。實驗報告最高分是5+，要求報告整潔干凈，條理清晰，裝置圖準確美觀，數據處理正確。實驗的平時分還是比重很大的，好像是40%。所以每個實驗都必須認 真對待。建議：實驗是不允許遲到的，有的老師還會要求不準飲水，所以實驗前多喝點水，反正廁所是可以去的。要寫預習報告，預習很重要的，其他科你可以不預習，但實驗室必須預習的，不然你做的是什 么都不清楚。不要隨便重做，有的老師強調效率，最討厭重做浪費 時間；也不要太馬虎，有的老師又喜歡精確??總之認真對待還是很容易搞定的。

專業課 植物學+實驗+實習【08-園林-etian提供】

介紹：理論和實驗的課時和上學期一樣，實習是一周。理論課開始學習具體的植物，內容例如：山桃，拉丁名：Prunus davidiana，薔薇科李屬。薔薇科特點：草本、灌木或小喬木，有刺或無刺，有時攀援狀；葉互生，常有托葉；花兩性，輻射對稱，顏色各種；花托多少中空，花被即著生于其周緣；萼片4－5，有時具副萼；花瓣4－5或有時缺；雄蕊多數，周位，稀5或10；子房由1至多個、分離或合生的心皮所成，上位或下位；花柱分離或合生，頂生、側生或基生；胚珠每室1至多顆；果為核果或聚合果，或為多數的瘦果藏于肉質或干燥的花托內，稀蒴果。大致就學這些東西~

實驗課就是解剖一些花~了解其內部結構~寫實驗報告~

實習是一周的，其中兩天時間用來爬山~認植物~會比較辛苦，我們去了鷲峰和大覺寺，要提前做好標簽，250個左右吧。小組分工一定要明確，要不然會很麻煩的。一面爬山一面采集植物，到山頂后整理標本。半天時間去植物園認植物。周六學習制作標本，周日植物認知考試。就是老師拿了20多種植物問你是什么科什么植物。有可能是學生考學生（這個可以放水的~）。

建議：還是背的東西多，拉丁文名，各科特點，什么雄蕊雌蕊心皮果實盡管背吧。實習的時候盡量記，個人認為是很有用的，很能跟別的專業得瑟的東西（不要和林學園藝的得瑟）。

植物生理學B【08-園林-塵囂提供】

介紹：共16學時，8次課。園林專業必修課程。林大的國家級精品課程，據老師說林大在這方面的研究很有前沿性。依據08級的慣例，是整個園林專業在二教的階梯教室（101，201等）中上課。據我所知，給07和08級上課的老師都是沈應柏教授。講課內容非常難（其實

用心聽還是可以掌握的，但是因為柏哥的方言很重又講的很復雜所以睡覺的幾率還是很大的...），依據個人情況掌握吧，貌似很有幾個人對這種難的科目感興趣（難道這是因為自大一上半學期數學停課以來思想的寄托....)。柏哥是我目前遇到的最敬業的老師，真是個好人。上課點名很少，課間會在教室中詢問大家對于課程的感受并會及時的調整講課方法，幾乎每一節課下課都會有掌聲（希望以后的課程中大家都能下課給老師鼓掌）。課本《植物生理學》一書，但是課件更重要些，老師有可能不按課本講。

建議：掌握的方面多多益善吧，打算走植物方向的就多看看。直到這門課的最后才知道這是林大的精品課程，但是想聽也已經晚了。雖說課程比較難但是考試非常簡單，我相信大部分人都在90以上吧？柏哥最后一節課會給畫很細致的重點，幾乎就是考試內容了，考試之前多背背老師發的材料之類，完全不用害怕。

園林植物基礎B【08-園林-etian提供】

同上學期。我們這學期去了清華，中科院植物園，玉淵潭，奧林匹克森林公園。

色彩基礎【08-園林-塵囂提供】

介紹：共56學時，14次課，整個上午/下午上課。由上學期的素描過渡而來，老師應該不會變，很多地方可以參考素描。依據老師不同，先開始的課程可能是水粉轉水彩或者是直接水彩。水粉比水彩容易一些，因為顏料是一層一層涂抹的故畫錯的地方可以改，而水彩則要求一氣呵成。因為有了素描的基礎，一開始就會畫組合體，并且會有襯布，然后到靜物。有個老師可能不要求幾何體，直接就靜物。水彩對于園林的重要性相信每個老師都會有所強調，是手繪表現很重要的一環。無課本。

建議：沒啥好說的，這種東西就是多畫。老師在的時候多問問老師，和老師多聊聊很有收獲。第一張作業是畫色表，最后一張作業根據老師不同會有差異。多畫就好。假期可以先接觸一下。

造型基礎+studio【08-園林-etian提供】

介紹：這學期80個學時。一周兩次課，一次四學時，一次二學時。有了上學期的基礎基本上就知道這學期怎么樣了。課程就是色彩構成和立體構成。色彩構成3-5次作業，根據老師情況來。立體構成3-5次作業，根據老師情況。最后會有一個大作業，色彩或者立體大模型。大模型的話會很費時間??是小組作業，同時燒錢。建議去高年級宿舍買一些他們不用了的材料，價錢肯定比商店里便宜，但是想搜集齊自己要用的東西會比較麻煩。

建議：一定要吸取上學期的教訓！！不要好了傷疤忘了疼！！

第五篇：北京林業大學園林專業所開課程

北京林業大學園林專業相關信息

主干學科：生物學、林學、建筑學.主要課程：生態學（包括景觀生態、植物生態、城市生態）、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步（包括形態構成設計與表現技法）、環境藝術學、植物造景設計原理、園林建筑設計理論。

教學實踐

包括實驗、教學綜合實習、課程設計、畢業論文（設計）等，一般安排25～30周。

培養目標

本專業培養具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理的高級工程技術人才。培養要求

本專業學生中要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規劃設計，園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。就業方向

1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；

2．掌握生物學、林學、建筑學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識；

3．掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林建筑設計、園林工程設計、同林植物造景設計方法、園林植物栽培、繁育及養護管理的技術；

4．具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態；

6．熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保

護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規；

7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

8．有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。