第一篇：怎樣撰寫競選演講稿

怎樣撰寫競選演講稿

一、競選演講稿的寫作要求

1、氣勢要先聲奪人。競選演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的知識和豐富閱歷的作者就不難找到恰當的語言表達形式。

2、態度要真誠老實。競選演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。

3、語言要簡練有力。老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多。”競選演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信。著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競選的力量，變成你成功的動力。

二、競選演講稿的寫作格式

1、標題。演講稿的標題可以說有兩種：一是演講主題型，二是直接以“關于競選xx演講”作標題。

2、稱謂。稱謂是演講稿必有的，是對聽眾的稱呼。稱謂要根據聽眾對象而定。如“敬愛的老師、同學們”。稱謂放在標題之下正文開頭并且要頂格，有時根據需要在正文中間適當穿插使用(有利于拉近競選者與聽眾之間的心理距離)。

3、競選演講常用開頭的方法

競選演講由于時間有限，所以，精彩而有力的開頭就顯得尤為重要。

（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競選者和聽眾建立個人之間的關系，獲得聽眾的好感和信任，產生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位同學，老師給我這次競選的機會。

（2）簡要介紹自己的有關情況（自我介紹）。如姓名、年齡、性格、興趣愛好、學校、自己的優缺點，經歷等等。例如：我叫XX，今年XX歲，在XX學校讀X

年級X班，我的優點就是上課專心，作業能按時交給老師，團結同學，尊敬老師，缺點就是上課發言不積極，字寫的不太好。

（3）概述競選演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競選班長的優勢；二是談談做好班長的思路。

4、競選演講稿的主體內容

競選演講的目的就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的基本情況，了解你對競選崗位的認識和當選后的打算。所以，競選演講的主體內容應該包括以下幾方面：

（1）介紹自己競選的基本條件。就是說明你為什么要競選，憑什么競選。競選者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對你競選的職位來介紹自己的能力、已有的經歷、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應根據競選職位的職能情況有所取舍。

（2）簡要介紹自身的不足之處。競選者在介紹自己競選的基本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。例如，請看某競選者的表述：我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

（3）表明自己任職后的打算。評選者更關心的還是競選者任職后的打算。因此，競選者在競選演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施。例如某位同學表述的：假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，豐富同學們的校園生活。

5、競選演講稿的結尾方法

好的結束語能加深評選者對競選者的良好印象，從而有利于競選成功。競選演講常見的結尾方法有：

（1）表明對競選成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競選者的坦誠。例如：作為這次競選職位的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

（2）表達自己對競選職位的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位同學展示一個真實的我。我相信，憑著我的實力，我的忘我精神，我的熱情，我的管理經驗，我一定能把工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

（3）希望得到評選者的支持。例如：各位老師，同學，請相信我，投我一票！我將是一位合格的班長。

注意：

①可以提煉一個口號(廣告語)，貫穿全文，反復突出，進行宣傳鼓動，成為聽眾的流行語言，讓聽眾留下深刻的印象。

②可以引用名人名言。如戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

三、競選演講的注意事項

1、標題。（一篇文章的靈魂）

2、稱謂。（注意頂格、符號）

3、避免同音不同義或易混淆的詞語。

4、不隨便用簡略語。

5、還可以適當增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。

6、為了方便聆聽，有些標點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。

范文：

《競選班長演講》

敬愛的老師、同學們：

大家好，今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請老師，同學們相信我，支持我，我一定行!

第二篇：競選演講-怎樣撰寫競選演講稿

競選演講-怎樣撰寫競選演講稿

經歷等等。3。有了淵博的知識和豐富閱歷的作者就不難找到恰當的語言表達形式、性格，讓他人了解自己，今天；少的是畏首畏尾的私慮。班長是一個多么令人向往的職位，我能干。6，今年XX歲、競選演講稿的主體內容 競選演講的目的就是要把自己介紹給評選者，貫穿全文，自賣自夸：一是演講主題型，老師給我這次競選的機會、愛好的場所、避免同音不同義或易混淆的詞語。4。簡要介紹自己的有關情況，而是浩然正氣，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。自薦。評選者更關心的還是競選者任職后的打算。稱謂是演講稿必有 的！假如我當上了班長，相信在我們的共同努力下，產生心理相融的效果；假如我當上了班長：表明對競選成敗的態度，但不是對自身的不足之處，我一定接受并改正、演講等等、符號）3，我將用旺盛的精力。簡要介紹自身的不足之處，不能為了自薦成功而說大話、難點問題，我也渴望當上這個名副其實的班長，同學。就是說明你為什么要競選，是爭取聽眾的響應和支持、已有的政績等等。因此。這樣的自信、稱謂，提出明確的工作目標和切實可行的措施、語言要簡練有力，投我一票、積極進取的集體，我自信、競選演講稿的結尾方法好的結束語能加深評選者對競選者的良好印象，我的優點就是上課專心。

競選演講其實就是“毛遂自薦”，就特別具有民主作風，我將舉辦一系列活動如朗誦。只要你認為自己有才華，我希望在競爭中獲得成功，競選演講的主體內容應該包括以下幾方面：作為這次競選職位的積極參與者、競選演講的注

意事項1。2，多的是敢作敢為的闖勁。如果各位有疑慮。但是，使我們的整個班級形成一個團結向上。例如。例如某位同學表述的。我相信：“不要怕推銷自己，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點，盡管向我提出，只要你認為自己有才華。表達自己對競選職位的信心，引號表示否定時加“所謂”、標題、競選演講常用開頭的方法競選演講由于時間有限，請相信我。但要注意的是，當然應該將自己優良的方面展示出來，“氣盛宜言”，字寫的不太好。4，憑什么競選，對擺“官架子”看不慣。正因為我一向生活在最底層。”競選演講雖是宣傳自己的好時機。例如，二是直接以“關于競選xx演講”作標題。并非要面面俱到，讓聽眾留下深刻的印象，反復突出。競選者在介紹自己競選的基本條件時，成為聽眾的流行語言。例如，而意包含得多。而做到這一點的有效方法之一，把學習當作一種樂趣。例如，在“展示”時，有時根據需要在正文中間適當穿插使用(有利于拉

近競選者與聽眾之間的心理距離)。

介紹自己競選的基本條件、態度要真誠老實。當然，但正因為從未在“官場”混過！我將是一位合格的班長。例如。例如，團結同學。

3、清醒的頭腦來做好這項工作，憑著我的實力，就會以最好的心態來展示你自己、競選演講稿的寫作格式1。②可以引用名人名言。老舍先生說。表明自己任職后的打算，但我敢說我將會是最努力的，我會嚴格要求自己、年齡。著名演說家戴爾·卡耐基曾說過；假如我當上了班長，缺少經驗，我一定能把工作做好，我的管理經驗，就是要有氣勢、標題，一身干凈。競選演講常見的結尾方法有，進行宣傳鼓動，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”，但卻不是王婆賣瓜、不隨便用簡略語、自己的優缺點，也就是說。這種方法能使評選者感受到競選者的坦誠：假如我競選成功當上班長。這氣勢不是霸氣，不是傲氣，破折號改為“是”，弄不來、稱謂。如果大家對我有任何意

見。假如我落選了。我不敢說我是最合適的。4。競選者在介紹自己的情況時，不是驕氣，態度要真誠老實，從而有利于競選成功。演講稿的標題可以說有兩種，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。

二。”當你充滿自信時，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上，精彩而有力的開頭就顯得尤為重要，所以，而應根據競選職位的職能情況有所取舍；二是談談做好班長的思路： 大家好，面對眾人，在XX學校讀X年級X班、購買好書、學校，要盡可能地展示自己的長處，閉口不言，你站在演講臺上。

三、同學們。2。請老師，為同學樹立榜樣：我從沒有擔任過班干部，沒有“官相官態”。用誠摯的心情表達自己的謝意，當然，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。5，我決不會讓大家失望，括號補充另用文字說明等。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨，一定要有針對性：我非常

感謝各位同學，變成你成功的動力，尊敬老師。所以，是對聽眾的稱呼、為了方便聆聽：我今天的演講雖然是毛遂自薦： 《競選班長演講》 敬愛的老師：我今天的演講內容主要分兩部分，有一分能耐說一分能耐一。如姓名，在集體里互幫互助，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。這種方法能使競選者和聽眾建立個人之間的關系，有些標點符號還要用文字代替。我只是想向各位同學展示一個真實的我。范文，我會把班級活動作為展示特長、內心要充滿自信，支持我。稱謂放在標題之下正文開頭并且要頂格：我叫XX。

第三篇：怎樣撰寫事跡演講稿

什么叫事跡演講，這種類型的演講稿又有什么樣的寫作格式要求呢？

所謂事跡演講，就是運用演講的藝術形式和手段，表現先進人物的感人事跡，揭示生活的真諦，反映時代的本質，激勵人們奮發進取，創造新生活，推動歷史前進。事跡演講的興起，極大地豐富了演講的內涵，增強了演講的社會作用，贏得了更多的聽眾，使無數人為之鼓舞，為之感動，為之奮發。

事跡演講的基本要求有：

一、表現真事真人，令人信服事跡演講具有嚴格的真實性，首先要求事跡材料真實，不可添枝加葉，更不可捏造事實。事跡材料真實是事跡演講的必要條件。有了真實的事跡材料，還要用演講的藝術手段表現出來，只有如此，才能造成如臨其境的現場氛圍，才能使聽眾沉浸其中，深為信服，深為感動。請看張屹、劉鐵宏的演講《軍裝是一面旗幟》是如何將軍人從地震廢墟中搶救幼女的“真事”藝術地表現出來的：

……我睜眼一看，頓時被這凄慘景象嚇呆了：悶熱的空氣夾雜著嗆人的塵土，眼前熟悉的高樓早已不見蹤影，到處是撕人心肺的呼救聲。我被一堆瓦礫緊緊地壓著，動彈不了，我驚恐地呼喊著：“媽媽！媽媽！”我慌亂中伸出小手在不停地亂抓，多么希望能抓住媽媽溫暖的手……忽然，我的眼前閃現了一簇綠色……“解放軍叔叔！”只見那眼熟的軍裝已被血水、汗水和泥水浸透，兩只手已經磨得血肉模糊，眼睛也被扎傷了，可他硬是摸索著，順著我的呼叫聲，一步步地爬了過來，從死神的魔爪里把我奪回到綠色的懷抱中。

演講者以“我”的視角寫出了親眼所見親身所感，以景物、動作、語言、心理的描寫，情景交融、有聲有色地再現了那驚心動魄的一幕，以襯托的手法，蓄勢的結構技巧和控場藝術，扣人心弦地突現了英雄形象，在藝術上達到了事跡演講的真實性要求。這種極富形象性、暗示性和感染性的演講，完全避免了報告式的說教和乏味的陳述，使人甘愿投入其中而不是游離其外。

其次，事跡演講的真實性還要求表現“真人”，即寫出真實鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學，而不是完美無缺不食人間煙火的神。包霖的演講《為了共和國大廈永遠屹立》寫了“我”作為一個共和國稅官的高尚行為，但同時也真實地袒露了自己的內心世界：

……那位老板娘拽著我的袖子說：“大兄弟，何必那么較真呢，抬抬手讓我過去算了。”說著從兜里掏出了300元錢……我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個月的工資了。此時，只要我稍稍那么一點點……我想起了爸爸常告誡我的一句話：“喝涼酒，花贓錢，早晚是病。”……在這沒有硝煙的戰場上，讓這么點炮彈把我撂倒了，多丟人哪！

演講者并未無來由地宣揚自己的高尚之舉，而是坦陳內心動機和復雜的心理，表現那種常人也能達到的并非高不可攀的向崇高攀援的過程。一個常人凡人才是有血有肉的，才能具有令人信服的“真實性”。

二、奏出時代的強音，給人啟迪事跡演講具有鮮明的現實性，必須把握現實社會的脈搏，奏出新時代的主旋律，表現出新的歷史時期的精神風貌，是當代人生及社會的啟示錄和教育篇。張均的演講《壯哉，軍人的回答》極其敏銳地從現實生活中捕捉了使人無奈又引人深思的現象：在一些人的心目中，軍人從五六十年代的“最可愛的人”變成時代的“棄兒”，劈頭提出了一串時代性“問題”：

有朋友街頭相遇，打量著我橄欖綠的軍裝，泛白的解放鞋，他問：都啥時候了，咋不換套便裝？有親友來信打聽，得知那幾十元的津貼，他問：都啥時代了，夠嗎？有同學提起我的前程，驚訝于當了“官”照樣得站崗放哨，摸爬滾打，他問：都啥社會了，劃得來嗎？

接著用“百萬富翁”宋偉清卻要扛槍弄炮的事跡對此作出“壯哉”的回答。因為宋遭劫遇一老兵相救，老兵拒絕了他的重金酬謝，向他提出一個意想不到的請求：“如果你真要謝我，請你幫我找一位姑娘。我們的指導員是個孤兒，在邊防哨所干了10年，都35歲了，還沒成家。這次探親回來，哨所的戰友們把省吃儉用留下的津貼一分一分湊起來，交給我一個特殊的任務，必須給咱找個嫂子。”宋偉清滿口答應了下來，可就在他回到家不久，那位老兵來信說：指導員已經在巡邏中光榮犧牲了。他說他有一個冒昧的請求，如果“嫂子”找到了，請那位姑娘給指導員寫一封信，哪怕一兩個字也行，我們好把它敬獻在指導員的墳頭，以告慰他九泉之下的孤魂。面對這質樸的請求，宋偉清熱淚盈眶。他感到這些當兵人的身上，有一種巨大而神奇的魔力。一個人活著不能沒有錢，也不能沒有輕松自在的生活，但往往缺乏的正是這種催人奮發、震撼靈魂的力量，帶著激動，帶著疑惑，帶著思索，他來到了河西走廊一個荒涼的戈壁灘上。

這段演講感人至深催人猛醒：在一切向錢看的濁流中，還有金錢買不到的無價之寶，還有物欲享受所無法比擬的精神之美，這就是蘊含于當代人的人情美之中的崇高境界，這就是當代人應有的時代精神。

三、抓住閃光點，催人奮發事跡演講不可平鋪直敘、用力平均地堆砌事件，而要精選、挖掘和細膩入微地表現先進人物的閃光點，即最有意義最能打動人的行為、話語和心理活動等，要對此進行特寫式的“放大”，要精細地刻畫富于感染力的情景、動作和細節。甚至圍繞一個閃光點便可以構思成篇并感人至深。比如周孝平的演講《我是軍人！》濃墨重彩地歌頌了“哥哥”在冰窟中舍身救兒童的壯舉，十分酣暢地“放大”了英雄的閃光點。作者從哥哥探家、母親接站寫起，身患心臟病的哥哥毫不猶豫地向落水兒童奔去，并以岸上人的焦急或冷漠、孩子的垂死掙扎、母親的滿面淚水作襯托，然后集中力量正面刻畫哥哥的救人動作（閃光點），細膩動人，感人淚下：

五米、三米、一米……哥哥終于抱住了一個小孩，孩子已經只有微弱的一絲氣息了。出于求生的本能，孩子死死地抱住哥哥的脖子，勒得他喘不過氣來。他努力地掙扎著，一手緊緊地抱著孩子，一手奮力地撥開冰水，艱難地、一步一步地把孩子送回岸邊，又哆嗦著卻又毫不猶豫地游了回去！江水中還有一條在死亡線上掙扎著的生命啊！可這哪是游啊！哥哥！這分明是一步一倒地向孩子倒去……除了腦海中孩子絕望的神情和微弱的呼吸，哥哥似乎什么也沒聽見，什么也沒看見，他只是無力地卻又是堅定地一步一倒地向孩子倒去。

作者情真意切，不露痕跡地運用演講藝術的手段將英雄的行為表現得淋漓盡致，將英雄的閃光點表現得光彩四溢，也很富于層次，從而一點一點地對聽眾的情感進行了“加溫”，直至沸騰起來。這時的敘述恰到好處地出現了高潮，升華了演講的主題，也升華了聽眾的靈魂；哪怕是軟弱者卑下者也抵擋不了其中情感的力量、悲劇美的陶冶和崇高的感召：

就在哥哥把孩子抱到離岸邊不到五米遠時，他突然抖了一下，眼前一黑，栽在水里，他，心臟病又發作了！媽媽哭喊著，絕望地、不顧一切地跳進了水中！而幾乎就在同時，十多名圍觀的群眾也飛身跳進了水中。當人們噙著眼淚把奄奄一息的哥哥抱上岸時，只聽見他喃喃地重復了四個字：“我是軍人。”就永遠地，走了！

可見，能否發掘出和表現好人物的閃光點，決定了現場效果，決定了事跡演講的成敗。

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敘事演講稿的寫作格式

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演講稿的結尾格式

第四篇：怎樣撰寫演講稿

演講稿的撰寫

合理的演講結構是演講成功的基礎，在確定了演講提綱以后就要開始布局謀篇、設計演講的結構、撰寫演講稿。結構是在提綱的基礎上更深一步地推敲怎么開頭、如何收尾、哪一部分是演講的重點、哪些內容可以簡單略過、怎樣承接等問題的工作。所以，確定演講的結構是個復雜的工程。

古希臘著名的演說家科拉克斯提出：一個好的演講結構應該包括開場白、正文和結尾。開場白通常提出問題，在正文中進行分析，最后在結尾時給出問題的答案。三個部分首尾呼應，良好配合，形成了統一的整體。這個結構被沿用至今，本節內容也是在這個結構的基礎上進行展開闡述的。

一個好的演講是由演講的開場白、演講的的主體、演講的結尾組成的。接下的來我們將進入演講中的開場白：“良好的開端是成功的一半”，因問題的此演講的開場白極為重要。然而“萬事開頭難”，要想用三言兩語的開場白在瞬間抓住觀眾的心，并非易事。如果演講從一開始就很難鎖住觀眾的眼球，那么就算你的演講再精彩也將黯然失色。那么怎樣才能在演講開始時就能將大家的眼球吸引住呢？

在演講時：

1、必須緊扣演講的主題：緊扣演講主題，圍繞主題進行闡述和論證是每個演講開場白所必須具備的，是保證演講結構完整、嚴謹的關鍵問題。在演講中不可出現演講者自己講了許多，但是卻已經脫離主題了。

2、快速吸引觀眾的眼球：開場白主要目的是吸引聽眾注意，激發聽眾好奇心，為接下來的演講鋪平道路，且不可偏離主題。

下面就有常用的幾種方法來教大家如何能夠創造出新穎獨特、有奇趣、顯智慧的開場白，以吸引聽眾，控制現場，為接下來的演講順利地搭梯架橋：

1、欲擒故眾開場：例如在開場中“諸位可敬的先生們以向議員提出請愿，我比任何人都贊償他們的才干和愛國之心，然而對同一件事情每個人都有不同的見地，雖然我與他們的觀點截然不同。。。”演講者欲抑先揚，巧妙自然地引入了主題。

2、幽默自嘲開場：用詼諧巧妙的開場，會使聽眾倍感親切，無形中與觀眾的距離縮短了。如在胡適的一次演講中，他是這樣開頭的：“我今天不是來向諸位作報告的，我是來'胡說'的,因為我姓胡”。這個開場即介紹了自己，又體現了演講者謙遜的修養。可謂一石三鳥，堪稱一絕。

3、講述故事開場：用形象性的語言講述一個故事來開場，會引起大家的興趣。如我們在上課時，突然老師會講一個小故事，本來大家不太興奮的心情一下有了感覺，對上課也有了興趣。但是講故事要遵循幾點原則：要短小，不能自己講起了故事會；要有意味，使人深思；與演講內容有關等等，以上列舉的開場白可以給大家一些建議。

那么演講的主體是一篇演講的核心。

1、演講的主體要主題明確，層次分明和高潮突出。演講者綜合運用各種方式，以傳達信息，說服感染聽眾的目的。

2、演講的結構：有縱向結構，而縱向結構又分為直敘式：以事情的發生、發展和變化的過程為順序。這樣的結構安排結構層次簡單，事情的來龍去脈非常清楚。但是用這種方式不可平均用力；總進式：它是以事情的層次關系或認識的過程安排結構，多采用“敘事一說理一結論”的模式。橫向結構：是按照事物的組成部分展開，這種演講結構適合于具有多種屬性的事物，利于從不同的方面把演講主題闡述清楚。縱橫結合結構：即考慮時間發展順序又考慮事物的性質及事物的內在聯系。

在最后的是演講的結尾，演講結尾和開場白一樣的重要。精心設計的結尾能是演講達到”余音繚繞，繞梁三日不絕”的效果。演講的結尾有一下幾種方式：總結概括式：它是要總結性地將所講過的內容重復一遍，將同樣的內容，用不同的語言再敘述一遍；感召式結尾：其是發出號召、提出請求。但其要遵循以下原則：

一、明確地指出共感召聽眾做什么事，二、感召的事情必須是在聽眾能力之內的，三、盡量使聽眾易于根據感召采取行動。抒情式結尾：通常在演講者在敘述過生動的事例后，有感而發。如：在美國總統林肯第二次就職演說時這樣結尾的：“對任何人不懷好意，對一切人抱寬容的態度；堅持正義，因為上帝使我們懂得正義。讓我們繼續努力完成我們目前正在進行的事業。。”這樣的結尾會使聽眾感到意猶未盡，激發聽眾在演講后的思考。幽默是結尾：使用幽默或詩句

是最能被聽眾接收和記憶的結尾方式，如老舍先生在某市的一次演講中，開頭時說：“我今天給大家談六個問題，接著，第一，第二。。井井有條的說了，談到第五個問題時，他提高了聲音正經的說，第六，散會”聽眾起初一愣，隨后掌聲響起。

第五篇：怎樣撰寫競聘演講稿

一、競聘演講稿的寫作要求

1、氣勢要先聲奪人競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。

2、態度要真誠老實競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。

3、語言要簡練有力老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。

二、競聘演講稿的寫作方法

1、競聘演講稿的開頭方法競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：

（1）用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

（2）簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：我叫李明新，1983年畢業于北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。

（3）概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢；二是談談做好人事局副局長工作的思路。

2、競聘演講稿的主體內容競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者了解你的基本情況，了解你對競聘崗位的認識和當選后的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：

（1）介紹自己應聘的基本條件所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什么要應聘，憑什么應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取舍。

（2）簡要介紹自身的不足之處競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

（3）表明自己任職后的打算評選者更關心的還是競聘者任職后的打算。因此，競聘者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目標和切實可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務競聘人的演講：總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項工作：首先，協助處長繼續做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動，使他們老有所樂。

第三，積極開展家訪工作，特別是要加強對孤寡老人的服務工作，安排工作人員與他們結成幫助對子，使他們感受到組織的溫暖。

第四，設立一個處意見箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時向局領導匯報，并及時解決問題。

3、競聘演講稿的結尾方法

好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：

（1）表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：作為這(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

（2）表達自己對競聘上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

（3）希望得到評選者的支持。例如：各位領導、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位合格的處長。