第一篇：培訓中心負責人競聘上崗公告（大全）

職工教育培訓中心負責人競聘公告

根據(jù)工作需要，經(jīng)公司研究決定，對職工培訓中心負責人崗位進行公開競聘。

一、競聘原則

（一）堅持公平公開、擇優(yōu)聘用的原則。

（二）堅持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的原則。

（三）堅持個人競爭與組織考評相結合的原則。

二、競聘崗位

職工培訓中心副主任1人（副處級）。

三、競聘報名范圍

公司范圍內符合任職資格條件的在崗正式職工。

四、報名條件和資格

（一）基本條件

1、遵規(guī)守法，品行端正，誠信廉潔，勤奮敬業(yè)，作風嚴謹，忠誠于企業(yè)，有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

2、具有履行崗位職責所必須的管理知識，具有較強的創(chuàng)新能力和組織協(xié)調能力，工作業(yè)績突出。

3、具有良好的心理素質，身體健康。

（二）報名資格

1、具有大專學歷和5年以上企業(yè)管理工作經(jīng)歷。

2、具有同級（處級）或下一級（科級）工作經(jīng)歷，年齡在45周歲以下。

3、中級以上專業(yè)技術職稱。

4、凡能力突出、業(yè)績顯著，經(jīng)公司競聘領導小組同意，可破格報名競聘。

五、競聘組織領導

公司成立競聘工作領導小組，負責組織協(xié)調、申訴裁定、審定聘用人員等。

領導小組下設競聘工作辦公室，辦公室設在分公司人力資源部（黨委組織部），主要職責發(fā)布競聘公告，進行資格審查和競聘演講等組織實施工作。

成立競聘工作督導組，人力資源部負責人擔任組長，成員有公司黨政辦公室、人力資源部、監(jiān)察審計部、黨群工作部相關人員組成。主要職責參加整個競聘工作全過程的公開、公平、公正的監(jiān)督和競聘結果的統(tǒng)計。

六、競聘方法程序和時間安排

（一）報名

1、報名時間：6月20日—6月30日。

2、報名方法：填寫競聘報名表一份（同時報電子版），附身份證、學歷、職稱等復印件各一份，報公司競聘工作辦公室。

3、報名有各單位統(tǒng)一組織。

（二）競聘

1、資格審查并公布競聘候選人。競聘工作辦公室對競聘報名人員進行資格審查，競聘領導小組確定最具條件的競聘候選人，并于7月5日前進行公示。

2、競聘演講。競聘候選人按照抽簽順序參加競聘演講，每位競聘者演講時間不超過8分鐘。競聘時間另行通知。

3、民主測評。采取打分的方式進行，選派不同層次人員代表進行現(xiàn)場測評，最后分別按照測評權重值累加后確定候選人。參加民主測評成員須是不參加本崗位競聘的人員。

（三）任用

按照干部管理程序對確定人選進行組織考察，提交公司黨政聯(lián)席會議研究決定，公示、聘任。

七、紀律要求和其他事項

（一）注意事項和競聘紀律

1、確保程序公開、機會均等、標準公平、評判公正。

2、工作人員嚴守組織人事工作紀律，執(zhí)行保密制度，不準泄露測評等情況。

3、競聘者要講誠信，自覺遵守競聘相關規(guī)定，不弄虛作假，不搞非組織活動。

4、對在競聘過程中的違紀行為，予以組織處理或紀律處分。情節(jié)嚴重的，取消其競聘資格，并追究有關人員責任。

5、民主測評過程實行回避制度。參與民主測評人員與競聘者存在直系、主要旁系親屬關系必須主動回避，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒有

回避者，取消該民主測評人員的測評結果，并追究相應責任。

6、競聘工作全程由公司競聘工作督導組進行監(jiān)督。

7、如在競聘過程中發(fā)生爭議，由公司競聘領導小組裁定。

二〇一二年六月二十日

附：職工培訓中心負責人競聘報名表

職工培訓中心負責人競聘報名表

注：1.請如實填寫表中各項內容，若報名者隱瞞有關情況或者提供虛假材料，取消報名資格，所造成的一切損失由應聘者本人承擔；2.不允許調整表格格式，五號宋體填寫，雙面打印。

第二篇：技術負責人競聘上崗演講稿

技術負責人競聘演講稿

尊敬的各位領導，各位同事： 大家好！

我叫***，今年30歲，于20**年6月畢業(yè)于**大學***學院**專業(yè)，本科學歷。目前為初級職稱畢業(yè)后應聘于我單位工程室工作至今，目前已工作七年，現(xiàn)為工程室檢測員兼設備管理員。

首先感謝單位給我提供了這次競聘上崗的機會。這次競聘，既是一次學習鍛煉的機會，更是一次自我價值的體現(xiàn)。今天我競聘的崗位是工程室技術負責人。下面我就自己競聘工程室技術負責人的優(yōu)勢、對崗位的認識以及如何開展工作給大家做個匯報，不足之處還望各位領導及同事多多批評指正。

根據(jù)對自身條件的客觀分析，我認為自己有以下優(yōu)勢：

第一、具有良好的思想道德修養(yǎng)及強烈的事業(yè)心和工作責任感。平時注重個人修養(yǎng)，踏實做事，堅持原則，公正地看待問題，處理問題。具有大局觀念，團結意識、配合意識強。多年的一線檢測員工作，培養(yǎng)了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，我認為這是干好一切工作的基礎。

第二、喜歡接受新事物、新挑戰(zhàn)。愛學習，愛思考。通過自己的努力學習考取了二級建造師證。在考證學習的過程當中對施工技術有了新的認識，對后來的現(xiàn)場檢測鑒定有很大幫助。

第三、擔任科室設備管理員一職有四年時間，期間對儀器設備的管理及送檢工作使我掌握了更多關于檢測設備的性能及參數(shù)知識，對儀器設備的使用也更加得心應手，同時也使我有更多的機會能與同事相互溝通相互了解。

第四、在單位工作期間，多次認真負責的完成過各種結構的房屋鑒定工作、專項檢測任務，在領導的關心和同事們的支持下多次獲得過 “技術能手”，及“先進工作者”的榮譽。

下面我談談對技術負責人這個崗位的認識：

首先，是責任重于泰山。現(xiàn)場檢測不是兒戲，關乎著生命財產(chǎn)的安全。檢測結果的準確性就顯得的非常重要，技術負責人就要嚴把檢測試驗關，使檢測過程滿足標準規(guī)范的要求，使檢測結果經(jīng)的起檢驗。

其次，要維護團隊團結。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免會產(chǎn)生誤解和矛盾。所以要協(xié)助主任拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取意見，起到橋梁的連接作用，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境。

再次，要全力協(xié)助主任做好科室內的檢測管理工作。認真履行檢測科室技術負責人職責。檢測站是個大家庭，檢測科室是大家庭中的一員，只有保證科室的工作順利進行，才能使這個大家庭更加繁榮。如果我幸運的當選，我會按以下方法開展工作：

首先，在履行技術負責人崗位職責的前提下，我會充分的發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神，在工作中積極發(fā)揮自己的主觀能動性，努力開拓工作新局面。

其次，努力學習檢測知識，使自己的檢測技術達到一個新的層次。目前我已取得探傷二級證，希望通過自己的努力考取超聲探傷三級證及磁粉探傷證書。現(xiàn)在我們的工作短板是結構驗算，我想通過自己的努力解決掉這個長期困擾我們的問題。

再次，技術負責人的工作會牽扯到質量的問題，由于之前接觸的少，這個是我的不足之處，我會努力學習這方面的知識，虛心向技術負責人請教，爭取用最短的時間勝任這個工作。最后，我相信，有領導和同事們的支持，憑借自己的信心和努力，我相信自己能夠勝任工程室技術負責人這個崗位。

我的演講完了。謝謝大家！

如何做好技術負責人？ 首先，努力學習各種檢測技術，提高自身技術水平，積極拓展與本專業(yè)相關的知識，豐富自己的知識儲備

其次，要全力協(xié)助主任做好科室內的檢測管理工作。認真履行檢測科室技術負責人職責，協(xié)助主任做好作業(yè)指導書和檢測報告的審核等工作

最后，要具有大局觀念、團結意識及配合意識，要維護團隊團結，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境。

第三篇：2014昭陽區(qū)教師競聘上崗公告

昭陽區(qū)教育局 昭陽區(qū)人力資源和社會保障局 關于昭陽區(qū)2014年部分中、小學缺編崗位教師競聘的實

施辦法

來源：昭陽區(qū)教育局 作者：昭陽管理員 點擊數(shù)：305 發(fā)表時間：2014-07-07 10:45:09

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昭陽區(qū)教育局 昭陽區(qū)人力資源和社會保障局

關于昭陽區(qū)2014年部分中、小學缺編崗位教師競聘的實施辦法

為緩解我區(qū)城、鄉(xiāng)部分中小學教師數(shù)量不足，學科、年齡結構不合理等問題，加快推進我區(qū)基礎教育發(fā)展和鞏固“兩基”成果，根據(jù)事業(yè)單位人事制度改革的要求和我區(qū)教師資源配置狀況，在充分調研的基礎上，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府同意，擬在2014年對城、鄉(xiāng)部分中小學缺編崗位教師進行公開競聘，特制定本辦法。

一、競聘原則

（一）堅持“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則；

（二）堅持尊重知識、尊重人才、學以致用、專業(yè)對口的原則；

（三）堅持城、鄉(xiāng)中小學缺編崗位教師競聘的原則；

（四）堅持在區(qū)競聘領導工作組的領導下，在紀檢、監(jiān)察部門的監(jiān)督和人社部門的配合下，由教育主管部門和學校客觀、公正地考核、選拔優(yōu)秀人才的原則。

（五）堅持競聘錄用人員考試、考查制度相結合的原則；

二、競聘條件、對象和范圍

（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領導，師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、身體健康、具有為人民服務的思想，服從安排。

（二）屬昭陽區(qū)在職在編的中小學教師，年齡在45周歲以下（1969年9月1日后出生）。

（三）具備崗位所需的文化水平和專業(yè)知識，具備相應層次的教師資格證書。具體要求：

（1）競聘初中缺編崗位教師須具有國民教育系列本科及其以上學歷，要求專業(yè)對口或相近，且以畢業(yè)證書或教師資格證書上的專業(yè)為準；（2）競聘小學缺編崗位教師須具有國民教育系列專科及其以上學歷，競聘學科按學校出具的任教學科為準；（3）競聘中小學缺編崗位的音樂、美術、體育和信息技術學科教師，初中崗位須具有國民教育系列專科及其以上學歷，所學專業(yè)與報考學科必須一致；小學崗位須具有全日制中師（中專、職高體育）或國民教育專科及其以上學歷，所學專業(yè)與報考學科必須一致；（4）競聘學前教育缺編崗位教師須具有全日制幼師或國民教育專科及其以上學歷，所學專業(yè)與報考學科必須一致。

（四）競聘缺編崗位教師在山區(qū)（田壩、炎山、大寨子、大山包、蘇甲、盤河、靖安、青崗嶺）教齡須滿5年以上（2009年9月1日前參加工作），方可報考，其中報考壩區(qū)學校教齡每增加一年筆試成績加2分，最高加分為10分（限招少數(shù)民族教師崗位不加分）；在壩區(qū)教齡須滿6年以上（2008年9月1日前參加工作），方可報考城區(qū)學校（壩區(qū)學校

教師不得報考其他壩區(qū)學校）,其中從山區(qū)考入壩區(qū)的教師需在壩區(qū)連續(xù)工作兩年以上方可報考城區(qū)學校。

（五）城區(qū)中小學（含太平、鳳凰、龍泉）教師不能參加競聘，小學教師不能參加中學系列缺編崗位教師競聘，中學教師不能參加小學系列缺編崗位教師競聘（以行政、工資關系為準）。

三、競聘考試辦法

（一）競聘考試采用筆試的方式進行，筆試內容初中以現(xiàn)行高、初中教材為主，小學以現(xiàn)行初中、小學教材為主，其中，競聘中小學音樂、美術、體育、信息技術、學前教育五個學科的教師只測試專項技能。

（二）筆試在競聘領導組的領導下，在紀檢、監(jiān)察部門的監(jiān)督下，由昭陽區(qū)人力資源和社會保障局、教育局組織實施。

（三）筆試結束后（含中小學音樂、體育、美術、信息技術、學前教育學科教師專項技能測試后），按筆試成績由高到低的順序，根據(jù)缺編學校所設崗位按1:1的比例確定入圍教師（若某崗位最后一位出現(xiàn)總成績并列，不能確定取舍時，由競聘領導組確定加試）。

四、報名要求

（一）報名和資格初審同時進行，報名所需材料：

1、近期免冠一寸照2張；

2、身份證（或戶口薄）、畢業(yè)證書、教師資格證（驗原件，交復印件）；

3、學校出具的同意推薦報考及參加工作時間證明（學校要嚴格把關，推薦依據(jù)為該教師5年內德、能、勤、績綜合考核情況，5年考核結果均在合格以上，且該教師在3年內的教學成績平均分不低于本校（中學）或本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心校）同年級相同學科平均分的標準，同時該教師在從教期間服從學校安排，每年累計病事假不超過一個月，且無曠工現(xiàn)象方可為推薦對象，受黨、政紀處分期間的教師不能報考）。

（二）競聘教師只能選擇一所學校的一個崗位報名，不得重復報名，否則取消報考資格。

（三）報名時間：2014年7月11日至13日報名地點：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、中心學校考試時間：2014年7月19日考試地點：昭陽區(qū)第三小學

五、組織紀律

（一）筆試在統(tǒng)一時間進行（音樂、體育、美術、信息技術、學前教育專項技能測試另行安排），實行單人單座。并嚴格按照有關規(guī)定由教育局組織筆試考務工作。

（二）競聘教師必須在發(fā)出報名、領準考證、考試等通知時間范圍內辦理相關手續(xù)，不按時辦理手續(xù)者，視為自動放棄競聘資格。

（三）整個考錄聘用工作在昭陽區(qū)教師競聘領導組的領導下組織實施，并接受紀檢、監(jiān)察部門和社會各界的監(jiān)督。若出現(xiàn)弄虛作假，將取消錄（聘）用資格并嚴肅追究當事人責任。

六、其它事項

（一）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、中學結合自身實際，對參加競聘教師的德、能、勤、績和近三年的教學成績進行認真審核，推薦符合條件的教師參加報考。

（二）新錄（聘）人員，自通知之日起，7日內無故不到新學校報到者，視為自動放棄錄（聘）用資格，且3年內不得參加競聘考試。

（三）所有競聘工作在2014年9月1日前完成。

（四）本辦法由競聘領導組負責解釋。

附：《昭陽區(qū)2014年缺編崗位教師競聘崗位設置表》競聘領導組

二Ｏ一四年七月一日

昭陽區(qū)2014年缺編崗位教師競聘崗位設置表（小學）學校 科目 需求數(shù) 昭陽區(qū)二小 美術 1 昭陽區(qū)一小 數(shù)學 2 昭陽區(qū)二小 數(shù)學 3 昭陽區(qū)三小 數(shù)學 3 昭陽區(qū)四小 數(shù)學 9 西城一小 數(shù)學 3 西城二小 數(shù)學 2 北城小學 數(shù)學 1 金江學校 數(shù)學 1 北閘中心校 數(shù)學 1 靖安中心校 數(shù)學 2 青崗嶺中心校 數(shù)學 1 昭陽區(qū)二小 體育 1 昭陽區(qū)南城小學 體育 1 昭陽區(qū)二小 信息技術 1 金江學校 信息技術 1 金江學校 學前教育 3 昭陽區(qū)一小 音樂 1 昭陽區(qū)二小 音樂 1 金江學校 音樂 1 昭陽區(qū)二小 英語 1 西城二小 英語 1 金江學校 英語 1 昭陽區(qū)一小 語文 2 昭陽區(qū)二小 語文 3 昭陽區(qū)三小 語文 3 昭陽區(qū)四小 語文 9 昭陽區(qū)南城小學 語文 2 西城一小 語文 2 西城二小 語文 1 金江學校

語文

備注

限招少數(shù)民族教師 限招少數(shù)民族教師

靖安中心校 青崗嶺中心校 合計

語文 語文2 69

限招少數(shù)民族教師 限招少數(shù)民族教師

昭陽區(qū)2014年缺編崗位教師競聘崗位設置表（中學）學校 昭陽區(qū)第三中學 昭陽區(qū)第二中學 太平中學 北閘中學 樂居一中 金江學校 昭陽區(qū)第二中學 鳳凰中學 金江學校 昭陽區(qū)第三中學 昭陽區(qū)第四中學 昭陽區(qū)第二中學 樂居一中 灑漁中學 金江學校 昭陽區(qū)第二中學 昭陽區(qū)第三中學 鳳凰中學 太平中學 北閘中學 金江學校 太平中學 北閘中學 樂居一中 灑漁中學 金江學校 鳳凰中學 樂居一中 灑漁中學 金江學校 昭陽區(qū)第四中學 昭陽區(qū)第二中學 太平中學 金江學校 昭陽區(qū)第二中學 鳳凰中學

科目 地理 地理 地理 地理 地理 地理 化學 化學 化學 歷史 歷史 歷史 歷史 歷史 歷史 美術 美術 美術 美術 美術 美術 生物 生物 生物 生物 生物 數(shù)學 數(shù)學 數(shù)學 數(shù)學 體育 體育 體育 體育 物理 物理

需求數(shù) 備注11 初中教師11 初中教師1 初中教師1 初中教師1 初中教師11 初中教師112 初中教師1 初中教師11 初中教師1 初中教師1111 初中教師1 初中教師11 初中教師1 初中教師11 初中教師11 初中教師11 初中教師11 初中教師11 初中教師1 初中教師1

樂居一中 灑漁中學 金江學校 太平中學 昭陽區(qū)第四中學 北閘中學 樂居一中 昭陽區(qū)第二中學 昭陽區(qū)第三中學 鳳凰中學 北閘中學 樂居一中 金江學校 昭陽區(qū)第二中學 鳳凰中學 北閘中學 樂居一中 灑漁中學 金江學校 太平中學 北閘中學 金江學校 合計

物理 物理 物理 信息技術 音樂 音樂 音樂 英語 英語 英語 英語 英語 英語 語文 語文 語文 語文 語文 語文 政治 政治 政治初中教師11 初中教師111 初中教師1 初中教師1 初中教師122 初中教師1 初中教師1 初中教師2 初中教師32 初中教師1 初中教師11 初中教師11 初中教師1 初中教師66

第四篇：科室及部門負責人競聘上崗方案

科室及部門負責人競聘上崗方案

一、確定科室及部門整合方案和負責人定編方案，報集團組干處備案審批。

二、內部公告科室及部門整合情況，以及負責人定編情況，并通知開展競聘報名活動。

三、成立競聘工作組，工作組領導由全部董、監(jiān)、高管組成，工作人員抽調整部分職工組成。

四、競聘操作：

（1）每人最多可報名兩個負責人崗位；（2）競聘人員要準備書面競聘發(fā)言；

（3）競聘投票打分全員參與，分紅票、蘭票和普通票進行（董事長和總經(jīng)理使用紅票，每票5分；其他董監(jiān)高使用蘭票，每票3分；職工使用普通票，每票1分）；（4）公布負責人崗位競聘者得分情況。

五、工作組領導成員依據(jù)投票得分，以及競聘者本人實際情況，討論研究競聘結果，最后要表決通過，表決結果要下發(fā)文件通告。

六、公司與新上崗負責人簽訂2017年內部承包責任書（主要包括生產(chǎn)指標、安全指標、費用指標、盈利指標等）。

七、其他說明：科室及部門負責人薪酬及績效獎罰辦法要同時修定。

第五篇：醫(yī)院科室負責人競聘上崗演講稿

醫(yī)院科室負責人競爭上崗演講稿

本人自從學校畢業(yè)以來，一直在XX鎮(zhèn)、XXXX衛(wèi)生服務中心等基層衛(wèi)生醫(yī)院工作，主要從事婦產(chǎn)科、公共衛(wèi)生等方面工作。近年來，在醫(yī)院領導的正確領導和關心下，在科室同志的幫助下，堅持科學發(fā)展觀，牢固樹立以為人本理念，勤奮學習，遵章守紀，團結友愛，不斷鉆研業(yè)務，認真完成醫(yī)院領導布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層醫(yī)師的崗位職責要求。現(xiàn)將本人工作述職如下：

一、加強政治業(yè)務學習，不斷增強自身修養(yǎng)

在平常的工作和學習中，本人始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”等重要思想，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，不斷提高自己的政治理論水平。在提高自身政治素養(yǎng)的同時，本人還努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，豐富了自己的理論知識。

二、遵章守紀，不斷提高自身素質

在工作中，本人能夠做到團結同志，時時從集體利益出發(fā)，充分發(fā)揮團隊精神，與大家一起將業(yè)務工作做好；工作態(tài)度端正，服從工作安排，嚴格遵守醫(yī)院的作息時間，不遲到，不早退；時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，進一步密切與居民群眾的聯(lián)系，努力為群眾做實事、辦好事、解難事。

三、熱情服務，扎實做好本職工作

在工作中，本人堅持熱情服務，努力將自己的本職工作做好，做精，做細，較出色地完成領導交辦的各項工作任務。在河池、九圩、東江等鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事婦產(chǎn)科工作時，本人能應用所學知識，獨立完成正常、異常分娩工作，開展婦產(chǎn)科各種常見病、多發(fā)病的診治，并經(jīng)常開展婦產(chǎn)科四大手術，四年多時間里，共接生嬰兒210多個，診治各種病癥1450多例，開展四大手術260多例；到本服務中心工作后，主要參與轄區(qū)內居民健康體檢及健康狀況調查，建立和管理健康檔案；開展保健、康復、健康教育等服務；掌握區(qū)內人口基本健康狀況，開展社區(qū)衛(wèi)生服務信息的收集、整理工作，開展形式多樣的義診、健康咨詢等活動。

總之，多年的工作，養(yǎng)成了我勤奮好學、吃苦耐勞、熱情服務的品質，成為我干一行、愛一行、鉆一行的內在動力。我認為在開展醫(yī)療衛(wèi)生服務和公共衛(wèi)生工作中，我有如下優(yōu)勢：

一、近半年來，在服務中心領導的正確領導和科室同志們的支持下，工作取得了一定成績。

二、掌握如何進行公共衛(wèi)生宣傳教育工作、體檢工作、社區(qū)建康檔案建立、相關人群的慢病篩查以及健康教育、義診等形式開展健康教育工作。

三、掌握所管轄社區(qū)居民基本情況，能有針對性的進行社區(qū)公共衛(wèi)生服務工作，已得到更多農(nóng)民群眾、社區(qū)群眾對我們工作的接受與認可贊同，使得我們的工作更好的開展。

如果競聘上崗位，我將竭盡全力不負眾望，努力做好以下工作：

一、繼續(xù)加強政治理論學習，提高政治素質。

努力學習黨的路線方針政策，從思想上、政治上、行動上，與黨中央保持一致。增強黨性鍛煉，提高政治素養(yǎng)，確立堅定正確的政治方向，增強政治敏銳性，不斷提高為人民服務的本領。積極向黨組織靠攏，爭取成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、加強自身建設，嚴格履行職責。

工作中遵紀守法，嚴于律己，自覺奉獻。認真完成領導交辦的各項工作任務。以較強的責任心嚴格履職辦事，發(fā)揮自己的長處，展示自己的特點，注重理論與實踐相結合，求真務實，創(chuàng)新思路，高效率完成本職工作。

三、加強業(yè)務理論學習，不斷提高業(yè)務管理水平。

加強專業(yè)理論的學習，向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。不斷用新知識充實自己、完善自己，提高自己的綜合素質，以便更好的適應新的工作崗位的需要。通過不斷地學習，增強創(chuàng)新意識，不斷提高業(yè)務管理水平，提高駕馭工作的能力。積極參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試，爭取取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。

四、加強公共衛(wèi)生宣傳，做好居民服務工作

我將緊緊把握農(nóng)村健康教育和社區(qū)健康教育兩個重點，配合體檢工作、社區(qū)建檔、相關人群的慢病篩查以及健康教育、義診等形式開展健康教育工作，同時積極宣傳服務中心的各項特色工作，讓更多的農(nóng)民群眾、社區(qū)群眾了解我們，接受我們的服務，認可我們的工作。

“知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標”。在今后的工作中，我將進一步完善自己，虛心接受領導和同事們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設增添一份微薄之力。