第一篇：街道2010年**市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)評估工作匯報

**社區(qū)位于**市**區(qū)的西南面，轄區(qū)面積1.12平方公里，人口近9萬，是一個歷史底蘊深厚、文化氛圍濃郁的老城廂。這里曾誕生了敬業(yè)、龍門、梅溪、蕊珠等聞名遐邇的四大書院，還聚集了**文廟、滬南體育中心、**區(qū)科技中心以及敬業(yè)中學(xué)、蓬萊路第二小學(xué)、回民小學(xué)等一批知名的文化教育資源，正是這樣的優(yōu)勢和資源，奠定了**地區(qū)學(xué)風(fēng)葳蕤、文化昌

盛的基礎(chǔ)，也催生了社區(qū)崇尚科學(xué)、追求知識的文化氛圍。

2006年以來，**社區(qū)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)為動力，以終身教育理念為先導(dǎo)，以市委市政府《關(guān)于推進**市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的指導(dǎo)意見》為指針，街道黨工委、辦事處通過開展學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)以及學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作，廣泛深入地在社區(qū)宣傳終身學(xué)習(xí)的理念，實實在在地抓好社區(qū)教育，取得了顯著的成績，**社區(qū)到處充滿著求知求學(xué)、求進求新的文化氣息。

匯報的主題詞包括三個方面，即：三個“度”、三個“有”和一句口號。

三個“度”是：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)必須高度重視、深度思考、廣度拓展。

三個“有”是：倡導(dǎo)終身教育理念必須有力推進、有序部署、有效落實。

一句口號是：打造終身學(xué)習(xí)特色，讓老百姓“在學(xué)習(xí)中享受快樂，在學(xué)習(xí)中感悟幸福”。

匯報共分三個部分。

一、形成統(tǒng)籌規(guī)劃 完善制度體系——保障學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作有力推進

2006年，市委市政府通過《關(guān)于推進**市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的指導(dǎo)意見》，號召**各社區(qū)推行“終身教育”理念，積極開展學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作。街道黨工委、辦事處及時召開班子會議，一致認(rèn)為：必須站在**大力推進科教興市主戰(zhàn)略、提高自主創(chuàng)新能力的高度來認(rèn)識創(chuàng)建工作；必須從構(gòu)建和諧社會、提高黨的執(zhí)政能力的深度來思考創(chuàng)建工作；必須以提高人的素質(zhì)、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的廣度來拓展創(chuàng)建工作。

于是，我們制訂了《**社區(qū)（街道）關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的五年規(guī)劃》，作為我社區(qū)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想與行動綱要。

《規(guī)劃》提出，我們要緊緊圍繞黨中央和市委市政府的指示，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，通過全面推進、基本建成、扎實鞏固、穩(wěn)定發(fā)展和突破創(chuàng)新五步走的方式，分層次實施教學(xué)計劃，分階段推進創(chuàng)建工作，在五年中一步一個腳印，腳踏實地、循序漸進，把**社區(qū)建設(shè)成倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，具有終身學(xué)習(xí)特色的文明和諧新社區(qū)。

以《規(guī)劃》為綱領(lǐng)，街道在2006年就成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)社區(qū)教育建設(shè)的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和評估等工作，確定了以領(lǐng)導(dǎo)小組的工作例會制度和校長聯(lián)席會議制度審議通過年度教學(xué)計劃總結(jié)、協(xié)調(diào)解決有關(guān)辦學(xué)的重大事宜、切實解決工作中的難點問題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的全面推進提供了各項有力的制度保障。

以《規(guī)劃》為指導(dǎo)，街道先后制定了“**街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作制度”、“**街道社區(qū)學(xué)校章程”、“**社區(qū)學(xué)校規(guī)章制度”、“**社區(qū)分校考核、評估基本要求”、“關(guān)于規(guī)范社區(qū)學(xué)校、社區(qū)分校運作機制的若干規(guī)定”、“**街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型小區(qū)、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型家庭基本要求”等，并在制度運行過程中不斷加以完善，從而促使社區(qū)教育創(chuàng)建工作正常、有序地推進。街道不斷加大學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)經(jīng)費的投入，每年用于社區(qū)學(xué)校運作、社區(qū)教育設(shè)施改善，公益性終身教育培訓(xùn)的專項經(jīng)費、居委學(xué)習(xí)點建設(shè)配置以及各類團隊培育、主題教育的投入就達百萬元。

二、分層次實施教學(xué) 分階段推進創(chuàng)建——保障學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作有序部署

（一）堅持以群眾需求為主導(dǎo)，分層次實施教育教學(xué)

針對社區(qū)教育對象的多層次特征，我們從社區(qū)教育的群眾需求出發(fā)，分別為社區(qū)婦女兒童、青年學(xué)生、職場白領(lǐng)、失業(yè)青年、老弱病殘以及外來流動人口等各層次人群設(shè)計了適應(yīng)他們需求的社區(qū)學(xué)習(xí)課程與活動，同時，我們特別關(guān)注了貧困人群和智障殘疾人士的受教育權(quán)利，以保證社區(qū)教育的全覆蓋。

針對婦女兒童，主要開展了0－3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)活動，并設(shè)立科學(xué)育兒指導(dǎo)站，成立了0－3歲嬰幼兒雙休日活動中心，普及科學(xué)知識，提高育兒水平；

針對青年學(xué)生，切實抓好社區(qū)青少年教育管理工作，在生活生存上、學(xué)習(xí)發(fā)展上、思想引導(dǎo)上進行全過程關(guān)注，為青少年成長提供良好的社區(qū)環(huán)境；

針對職場白領(lǐng)，主要以周末和節(jié)假日大型活動吸引他們的參與，提升其對社區(qū)教育的關(guān)注度和熱情度；

針對失業(yè)青年，與勞動就業(yè)部門合作，加強對失業(yè)人員的職業(yè)技能教育；保障社區(qū)內(nèi)登記的失業(yè)人員中，每年有50%以上人員得到職業(yè)技能培訓(xùn)，并為其中優(yōu)秀的參加培訓(xùn)學(xué)員提供見習(xí)上崗機會；

針對老年人，注重做好老年人的教育工作，完善老年活動中心，為老年人提供形式多樣的教育和娛樂服務(wù)。**社區(qū)理論導(dǎo)讀隊成了小有名氣的學(xué)習(xí)品牌；

針對殘障人士，引導(dǎo)他們自己編寫刊物，自己組織活動，向社會展示了他們多姿多彩的健康心靈；

針對外來流動人口，注重對成人開展法制教育 ——“法律進社區(qū)”系列宣講活動，對社區(qū)內(nèi)入

托與未入托的散居兒童提供學(xué)前咨詢服務(wù)等。

分層次實施教育教學(xué)，使更多的社區(qū)群眾在終身學(xué)習(xí)活動中獲取了知識，得到了快樂。

（二）自上而下，由點及面，分階段推進創(chuàng)建工作

《**社區(qū)（街道）關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的五年規(guī)劃》中提出，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)要在五年中循序漸進。2006年全面推進、2007基本建成、2008年扎實鞏固、2009年穩(wěn)定發(fā)展、2010年突破創(chuàng)新。根據(jù)《規(guī)劃》，**社區(qū)已在07、08兩年內(nèi)按計劃完成既定目標(biāo)，建成了學(xué)習(xí)型社區(qū)的雛形并得以了逐步完善，并在今年緊密結(jié)合世博知識宣傳等活動中繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，為明年快步突破奠定基礎(chǔ)。從《規(guī)劃》制定的“五步走”到“三步曲”的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)過程中，我街道主要采取了以學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)為先導(dǎo)、帶動學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū)互推共進、交融匯合的方式，保障創(chuàng)建工作的有序部署。

1、以學(xué)習(xí)型機關(guān)推進學(xué)習(xí)型社區(qū)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，機關(guān)是關(guān)鍵，干部是表率。

我街道通過強化機關(guān)終身教育功能和機關(guān)干部的終身學(xué)習(xí)理念，全面增強機關(guān)干部的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，使街道機關(guān)成為創(chuàng)建工作的“指揮部”。

2006年，街道制定《關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的五年規(guī)劃》的同時，也制定了《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)五年規(guī)劃》，把機關(guān)干部的政治理論、文化知識、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和參與機關(guān)文化建設(shè)的成效納入到年度考核之中，使機關(guān)干部的綜合素質(zhì)和社區(qū)建設(shè)的總體管理水平得到顯著增強，使機關(guān)的學(xué)習(xí)型科室和學(xué)習(xí)型個人達到100%。

四年來，街道結(jié)合國情、市情、區(qū)情，以及工作實際，在機關(guān)開展了許多理論與實踐相結(jié)合的特色活動。如：紀(jì)念改革開放三十周年知識競賽、“改革開放三十年看身邊變化”等主題活動；“知榮辱、講文明、迎世博——和諧城區(qū)德潤行，經(jīng)典**文明人”等道德教育實踐活動；“薪火相傳，共建和諧**、攜手奮進，再創(chuàng)輝煌新業(yè)績”——講政治、講團結(jié)、講奉獻黨員干部簽名等主題活動；學(xué)習(xí)《假如今天是我生命的最后一天》、《沉思錄》等演講會、學(xué)習(xí)交流會等，組織干部積極參加各類征文、公文競賽等活動，在區(qū)舉辦的“公務(wù)員時代精神大討論”征文活動中，我街道機關(guān)干部獲一等獎。

同時，為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，推進機關(guān)文化建設(shè)，組織機關(guān)干部開展“學(xué)唱西門之歌”等多種形式的文化娛樂活動，堅持每年舉辦機關(guān)干部運動會，每屆運動會，每個公務(wù)員至少參加2個以上比賽項目，做到月月有活動，人人都參加。

四年來，街道先后用于讀書活動、文體競賽、學(xué)歷教育、外出考察等經(jīng)費100多萬元。“讓自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中增強，使政府形象在學(xué)習(xí)中閃亮”已成為**街道全體機關(guān)干部的共同追求。**街道也被評為2007年度**區(qū)學(xué)習(xí)型機關(guān)先進單位。

2、把學(xué)習(xí)型企業(yè)融入學(xué)習(xí)型社區(qū)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，社區(qū)單位是不可缺少的組成部分。

市委明確指出，要發(fā)動全社會共同投入學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建工作。在**街道積極倡導(dǎo)、熱情支持**地區(qū)的社區(qū)單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，涌現(xiàn)出了一批政治意識強、學(xué)習(xí)氣氛濃、員工素質(zhì)高、企業(yè)效益好的社區(qū)單位，他們是**學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建不可缺少的組成部分。如：工商銀行南市支行大力倡導(dǎo)“積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，人人爭做知識型員工”的企業(yè)文化，通過樹立終身學(xué)習(xí)理念、完善教育培訓(xùn)機制等有效手段，對員工進行全面的教育培訓(xùn)，進一步增強了員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，創(chuàng)建了一支高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型隊伍；南市物資燃料有限公司作為一家轉(zhuǎn)制的民營企業(yè)，注重發(fā)揮黨組織的政治核心和模范帶頭作用，通過建章立制推動了企業(yè)的學(xué)習(xí)和教育，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，取得了扎實的學(xué)習(xí)成效，促進了企業(yè)的穩(wěn)定生存和健康發(fā)展。

許多社區(qū)單位積極參加街道舉行的各項學(xué)習(xí)活動，“讓企業(yè)員工在學(xué)習(xí)中成長，使企業(yè)效益在學(xué)習(xí)中壯大”已成為**社區(qū)各個企業(yè)的共同追求，學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建融入了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的大格局之中。

3、讓學(xué)習(xí)型家庭促進學(xué)習(xí)型社區(qū)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，家庭是最基本的元素。

家庭是社會的細胞，每一個家庭成員的素質(zhì)影響著整個家庭的生活氛圍和幸福指數(shù)。為了更好地激勵社區(qū)中的廣大家庭積極投入**地區(qū)的精神文明工作，提升社區(qū)的文明程度，我們以“學(xué)習(xí)環(huán)境好、家庭活動好、學(xué)習(xí)成效好”為標(biāo)準(zhǔn)，在近三萬戶居民家庭中開展了學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動，通過參加社區(qū)學(xué)校的學(xué)習(xí)以及“百萬家庭學(xué)禮儀”培訓(xùn)、開展“家庭幸福、鄰里情深”家庭文化主題活動、五好文明家庭的表彰等系列活動，提高了家庭成員的綜合素質(zhì)，地區(qū)中涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)進取、文明禮儀、保護環(huán)境、熱心公益、服務(wù)社區(qū)的學(xué)習(xí)型家庭。

這些家庭潛移默化地引導(dǎo)著地區(qū)中的廣大家庭，有效地提高了社區(qū)居民群眾的整體素質(zhì)。“讓生活內(nèi)涵在學(xué)習(xí)中充實，使生命質(zhì)量在學(xué)習(xí)中提高”已成為**社區(qū)廣大居民的共同追求。

三、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò) 凸顯創(chuàng)建成果——保障學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作有效落實

根據(jù)**要建設(shè)成“人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會的愿景，我們就基本形成終身學(xué)習(xí)的社會共識，基本形成完善開放的終身教育體系，基本形成多模式、廣覆蓋的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建格局，基本形成個人、社會和政府共同建設(shè)學(xué)習(xí)型社會合力的目標(biāo)，逐步形成了**街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的四大支柱。即：

以社區(qū)學(xué)校為實現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)的大本營；

以社區(qū)文化活動中心為展示學(xué)習(xí)成果的大舞臺；

以居民學(xué)習(xí)點為便民利民就近學(xué)習(xí)的大基地；

以資源整合為支撐學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建的大后盾，這四大支柱，編織成了**街道創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的大網(wǎng)絡(luò)。

1、以社區(qū)學(xué)校為實現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)的大本營

街道注重發(fā)揮社區(qū)學(xué)校在市民終身教育中的特殊作用，不斷完善和豐富社區(qū)學(xué)校的功能，以滿足居民求知、求學(xué)、求樂、求健的實際需求。

2006年以來，作為街道實事項目，每年社區(qū)居民參加社區(qū)學(xué)校開設(shè)的各類課程的人數(shù)達到1000余名，2.5萬余人次。目前，已設(shè)置了時事政治、政策法規(guī)、科普文化、娛樂休閑、技能培訓(xùn)、衛(wèi)生健康等六大類 25門課程。自2006年至今，共舉辦學(xué)習(xí)班 191個，各類講座 200多次。在授課的對象上，面向社區(qū)全體對象，把居民、企業(yè)職工和外來務(wù)工人員都納入服務(wù)范圍。

經(jīng)過數(shù)年的建設(shè)，**社區(qū)已有一支長期穩(wěn)定的從事社區(qū)教育工作的隊伍，這支隊伍包括專職與兼職的管理人員、專職教師、各類專家行家、志愿者和文體骨干等。其中專職校長3名、專職管理人員2名，兼職管理人員20余名；形成了一支由28名經(jīng)過培訓(xùn)、穩(wěn)定在職的專職教師隊伍；9支長期活躍在各種社區(qū)活動和世博宣傳的志愿者隊伍和1支由數(shù)十名社區(qū)學(xué)員組成的有責(zé)任心的文體骨干隊伍。

十多萬人次的學(xué)習(xí)容積量使社區(qū)學(xué)校真正成為了實現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)的大本營。

2、以社區(qū)文化活動中心為展示學(xué)習(xí)成果的大舞臺

社區(qū)文化活動中心既為居民提供多層次多渠道多角度的文化教育服務(wù)，又積極鼓勵群眾發(fā)揮民間社團作用，自主培育和發(fā)展社區(qū)文化、藝術(shù)、體育健身團隊。

每周一次京劇、滬劇、越劇沙龍活動，讓戲曲迷們在文化中心過足戲癮；

每季度一次老少結(jié)對讀書活動，讓新老兩代人共讀佳作、共話未來；

每周兩次社區(qū)民族舞、健身舞愛好者沙龍，為舞蹈與健身愛好者搭建起交流與展示的平臺；

不斷推出的特色活動，如：“和諧之春，文明之邑——2008**社區(qū)‘和諧春聯(lián)傳溫暖、文明心語送祝福’活動”、“感動西門——社區(qū)精神文明建設(shè)暨社區(qū)公民道德典型報告會”、“為中國喝彩——看身邊變化”征文、學(xué)習(xí)讓生活更美好——**街道社區(qū)學(xué)校2007年教學(xué)成果匯報會”等，成了社區(qū)學(xué)習(xí)活動的有效載體；

這些活動和布貼畫、撕紙畫、絲網(wǎng)花等手工藝作品的展示；中國水墨畫、書法等傳統(tǒng)文化的展示；社區(qū)各個角落舉行的各類活動的照片展示等一起，動靜相宜，構(gòu)建了我們街道社區(qū)文化活動中心展示學(xué)習(xí)成果的大舞臺。

3、以居民學(xué)習(xí)點為構(gòu)建便民利民就近學(xué)習(xí)的大基地

**社區(qū)共有18個居委會，按地域劃分建立了功能比較齊全的教育點，與敬業(yè)中學(xué)、**學(xué)校和社區(qū)文化活動中心為主的三個教學(xué)點一起，建成了“10分鐘社區(qū)教育服務(wù)圈”，使社區(qū)居民步行幾分鐘就能在附近社區(qū)教育服務(wù)場所享受全免費的社區(qū)教育，實現(xiàn)求學(xué)、求知、求美、求健愿望。

堅持11年的龍門村“英語角”、堅持37年的文廟老年“讀書角”，以及被譽為“媒體小世界”的牌樓“老年茶室”等，成了社區(qū)居民參加終身學(xué)習(xí)活動的亮點。

通過自身建設(shè)與社會合作，且以居委會為基礎(chǔ)，推進社區(qū)教育教學(xué)點建設(shè)，使居民學(xué)習(xí)點成為了深受居民歡迎的就近學(xué)習(xí)大基地。

4、以資源整合為支撐學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建的大后盾

整合社區(qū)資源，支撐創(chuàng)建工作是街道班子的共識。如今已規(guī)模化地形成了五大基地、三級網(wǎng)絡(luò)。五大基地分別是，以文廟為中心的傳統(tǒng)文化與民俗文化教育基地，以滬南體育場為中心的體育鍛煉和健身教學(xué)基地，以社區(qū)衛(wèi)生中心服務(wù)為主的醫(yī)療衛(wèi)生和健康知識教育基地，以青少年活動中心為主的文化藝術(shù)活動基地，以區(qū)第二圖書館為主的讀書讀報活動基地；三級網(wǎng)絡(luò)分別是，以居委會為主的基層教學(xué)網(wǎng)點，以**社區(qū)學(xué)校為主的綜合專業(yè)教學(xué)網(wǎng)點，和以**區(qū)社區(qū)學(xué)院為主的外延伸展教學(xué)網(wǎng)點。通過五大基地和三級網(wǎng)絡(luò)的有力支撐，形成了“政府推動、社會運作和市民參與相結(jié)合”的辦學(xué)模式，使轄區(qū)內(nèi)的資源成為支撐學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建的大后盾。

街道還最大程度地宣傳多媒體與網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí)，利用社區(qū)內(nèi)有線廣播電視、**遠程教育網(wǎng)等開展社區(qū)教育。組織社區(qū)居民充分利用“**終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“**職成教育在線”、“**老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)”、“**教育資源庫”等教育網(wǎng)站資源開展學(xué)習(xí)活動，使廣大居民群眾隨時隨地能夠享受到社區(qū)教育教學(xué)的豐富資源。

社區(qū)理論導(dǎo)讀隊，**市社區(qū)學(xué)校優(yōu)秀項目獎，成立于2001年，由11位社區(qū)黨員群眾自發(fā)組成、以社區(qū)群眾為導(dǎo)讀對象、以傳播黨的聲音為宗旨，八年來走街串巷，宣傳黨的方針政策和改革開放以來的豐碩成果，共作了近400場輔導(dǎo)講座，聽眾達到三萬多人次，受到社區(qū)黨員群眾的普遍歡迎。

回首四年來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的歷程，**街道孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)。**社區(qū)到處充滿著求知求學(xué)、求進求新的文化氣息。四年來，街道以“科研推動創(chuàng)建、理論結(jié)合實踐”開展相關(guān)理論和實踐相結(jié)合的研討活動，還承擔(dān)了**市社區(qū)教育實驗項目研究課題《為青少年健康成長構(gòu)筑良好的社區(qū)環(huán)境——“三位一體”（學(xué)校、家庭、社區(qū)）社區(qū)教育實驗項目》，其研究報告通過了市級驗收；2009年，街道又承接了《居委會社區(qū)教育教學(xué)點建設(shè)的實驗》研究課題，力求以研究課題的契機，為**社區(qū)教育理論創(chuàng)新再添新翼。

學(xué)習(xí)促進社會發(fā)展，學(xué)習(xí)提升社區(qū)品質(zhì)。

**街道先后取得了全國安全社區(qū)、全國民族團結(jié)進步模范社區(qū)、**市文明社區(qū)六連冠、**市健康社區(qū)五連冠、**市建設(shè)和諧社區(qū)示范街道等榮譽稱號。

展望今后的創(chuàng)建征程，我們將借這次**市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)評估工作的東風(fēng)，進一步總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足，提升水平，進一步提供優(yōu)質(zhì)的公共教育服務(wù)，進一步發(fā)揮民間資源作用，使廣大群眾真正做到“處處可學(xué)”，積極投入學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，使**社區(qū)具有創(chuàng)新的不竭源泉和持續(xù)發(fā)展的巨大動力，真正成為老百姓“在學(xué)習(xí)中享受快樂，在學(xué)習(xí)中感悟幸福”的和諧家園。

第二篇：創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”工作匯報

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”工作匯報

——春光工貿(mào)公司社區(qū)

開展“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建活動，是為更好地鼓勵和引導(dǎo)社區(qū)廣大居民群眾熱愛學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高居民的整體素質(zhì)，從而為社區(qū)三個文明建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。為此，我們社區(qū)在深刻理解創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”重要性的基礎(chǔ)上，采取三個結(jié)合的辦法，營造人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，推動了“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建活動的開展。

一、開展“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建活動與黨的建設(shè)工作相結(jié)合。

我們依托社區(qū)黨員服務(wù)中心，構(gòu)建了集學(xué)習(xí)教育，管理服務(wù)為一體的新平臺，社區(qū)設(shè)有電教室、市民學(xué)校、老年學(xué)校、圖書閱覽室、接待咨詢室、文體活動室、科普活動室和居民議事園，并設(shè)有10多平方米的宣傳櫥窗和公示欄，定期不定期更換黨建、科普、法律、環(huán)保、安全、健康保健、生活常識等宣傳教育內(nèi)容，為居民群眾的學(xué)習(xí)、活動提供場所，提供方便。

同時，以黨員骨干、居民代表為主體的組建了社區(qū)學(xué)習(xí)委員會、志愿者學(xué)教小組、“夕陽紅”女子健身隊、乒乓球、籃球、棋牌業(yè)余興趣小組，開展設(shè)崗定責(zé)，發(fā)揮先進性，在開展“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員先鋒崗”、“志愿者服

— 1 — 務(wù)”等活動中，廣大老黨員發(fā)揮持長，始終保持著積極向上的態(tài)度。

春光工貿(mào)公司董事長積極支持配合社區(qū)工作，經(jīng)常為社區(qū)工作聽取意見，組織居民代表參加議事園活動，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)政策精神，結(jié)合居民群眾所反映的意見，疏理后在議事會上提出議論、商討，參與社區(qū)重大事項的決策，參與做好社區(qū)居民群眾的思想工作。黨員管維權(quán)，利用節(jié)假日在校外輔導(dǎo)站為青少年傳統(tǒng)教育課，為學(xué)生家長講如何加強未成年人教育，經(jīng)常深入網(wǎng)吧監(jiān)督檢查，發(fā)揮余熱。志愿者學(xué)教小組成員先后為社區(qū)下崗失業(yè)人員舉辦了兩期服裝速成培訓(xùn)班。為社區(qū)20多臺下崗失業(yè)人員增長了科普技能，拓展了就業(yè)渠道，推進了社區(qū)充分再就業(yè)工作。

二、開展“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建活動與社區(qū)各項創(chuàng)建工作相結(jié)合。

今年來，我們團繞社區(qū)各項創(chuàng)建工作，積極開展“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建“民主法治平安社區(qū)”工作中，始終把“小區(qū)是我家，自治靠大家，齊心共同抓，平安保我他”，作為居民的行為準(zhǔn)則來教育和宣傳，組織社區(qū)法制宣傳，交通安全法規(guī)的知識講座，讓居民群眾學(xué)法、知法、守法、用法，增強居民的“加強保健、預(yù)防疾病”意識，倡導(dǎo)了文明科學(xué)健康的生活方式。在創(chuàng)建“模

— 2 — 范家長學(xué)校”工作中，針對不同對象，不同層次分別辦法，分層施教。并結(jié)合創(chuàng)建“五好文明家庭，文明樓院”活動，組織居民群眾學(xué)習(xí)“重視家庭倫理道德”和重創(chuàng)“五好家庭”、“雙文明戶”的有關(guān)規(guī)定，倡導(dǎo)尊老愛幼，鄰里間和睦相處，讓歡樂、祥和、文明的新風(fēng)尚走進每個家庭，走進每個小區(qū)。

三、開展“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建活動與搞好社區(qū)服務(wù)相結(jié)合。

（一）是對外來人口的服務(wù)管理上，做到服務(wù)管理并舉，用真心、誠心幫助服務(wù)。

（二）是在弱勢群體的幫扶上，我們運用傳統(tǒng)的結(jié)對幫扶讓弱勢群眾得到“家的安慰和幫助。

（三）是在下崗失業(yè)人員充分再就業(yè)工作上，我們采取“一行二搭三幫”的措施，推進再就業(yè)。

為使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作落到實處，過去的一年，我們將與社區(qū)其他各項工作，充分有機結(jié)合起來，突出重點有的放矢，以點帶面，擴大影響，打造了社區(qū)學(xué)習(xí)的新氛圍，取得了一定成效，但對照上級要求，還存在許多不足之處，我們將不斷探索創(chuàng)新，創(chuàng)造居民群眾的喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，激發(fā)全民共同學(xué)習(xí)的熱情，提高居民的整體素質(zhì)，真正把溫南社社區(qū)建設(shè)成為和諧文明的現(xiàn)代化社區(qū)。

第三篇：社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作匯報

社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作匯報

為適應(yīng)基層社區(qū)黨組織發(fā)展新形式，**街道**家園社區(qū)黨支部以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神及社會主義核心價值體系為契機，以提高社區(qū)廣大黨員干部工作水平和執(zhí)政能力為重點，在社區(qū)大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建更強“創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力”的學(xué)習(xí)型黨組織。

一是發(fā)揮社區(qū)黨支部組織功能，推動社區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。社區(qū)黨支部將學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重點內(nèi)容，社區(qū)黨支部利用每周一例會時間和每月15日、30日的“黨員活動日”，集中對社區(qū)的黨員干部進行思想政治理論學(xué)習(xí)。

(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）

二是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭功能，推動社區(qū)工作人員整體素質(zhì)的提升。社區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)高低、能力強弱，直接決定和影響著社區(qū)的整體執(zhí)政能力和服務(wù)水平。社區(qū)將開展“每日五頁學(xué)”活動，鼓勵社區(qū)工作人員采取自學(xué)、分散學(xué)、描述學(xué)習(xí)心得等方式加強學(xué)習(xí)效果，全面推動社區(qū)整體素質(zhì)的提升。

三是發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐的功能，促進社區(qū)執(zhí)政能力和服務(wù)水平的提高。理論的學(xué)習(xí)最終還需付諸實踐，為確保“學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所用”的理念不斷深入人心，社區(qū)將努力構(gòu)筑“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的“學(xué)習(xí)工作一體化”格局，從而有效推動社區(qū)整體執(zhí)政能力及綜合服務(wù)水平的提高。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

文章標(biāo)題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

一年來，市四中黨支部認(rèn)真落實中共常州市委和市委教育工委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實施學(xué)校主動發(fā)展、推進新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用。回顧一年以來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我

區(qū)實現(xiàn)“兩個率先”、“小區(qū)要做強區(qū)“的總要求，以創(chuàng)建黨建工作示范點為抓手,緊密結(jié)合本校中心工作，促進黨員教師牢固樹立與時俱進的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使學(xué)校黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團結(jié)奮斗的堡壘。

學(xué)校成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。組長： 副組長： 組員：

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，目標(biāo)體系明確

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。主要為學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志“兩個務(wù)必”的重要論述，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨章（作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容）；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》。黨員干部輪訓(xùn)讀本；結(jié)合教育

局提出的“教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的18條措施”、“八要十不”師德規(guī)范等內(nèi)容加強學(xué)習(xí)、提高；學(xué)習(xí)要聯(lián)系思想實際，提高政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)十六屆五、六中全會精神，《教師禮儀》，班主任工作理論，教師業(yè)務(wù)期刊。

2、法律法規(guī)。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》等，帶頭學(xué)習(xí)《常州市第四中學(xué)制度集》，學(xué)習(xí)學(xué)校編發(fā)的系列學(xué)習(xí)材料。學(xué)校王建文校長和桂平老師分獲市、區(qū)“四五”法制宣傳教育先進個人稱號。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理論，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，以此樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。

4、積極投入“新三學(xué)”，即學(xué)電腦、學(xué)外語、學(xué)現(xiàn)代科技知識和推廣普通話。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握多媒體教學(xué)、計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平

5、學(xué)習(xí)先進典型。注重利用身邊人、身邊事對黨員實行教育。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

（二）目標(biāo)體系 在創(chuàng)建過程中，我校全體黨員充分認(rèn)識到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，根本目的在于進一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化保持先進性的過程，強化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的理想堅定，觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊伍和黨員隊伍，使黨組織真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是黨組織圍繞黨的建設(shè)任務(wù)和本校的中心工作，制定創(chuàng)建活動的長期規(guī)劃、近期計劃和實施方案。二是

黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個人目標(biāo)，制定個人規(guī)劃。通過自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融，上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”在全體黨員中形成共識，最終落實到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營造共創(chuàng)共榮的良好局面。

三、制度保障有力，載體建設(shè)完善

（一）建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。

1、黨支委理論中心組學(xué)習(xí)制度。理論中心組成員包括黨支委、黨小組長、團委書記。通過定期學(xué)習(xí)，增強了校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支委實現(xiàn)團隊目標(biāo)而不懈進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、雙月第一周周六的“學(xué)習(xí)日”制度。以“學(xué)習(xí)日制度”帶動黨員平時持之以恒的學(xué)習(xí)。

3、“三會一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真上好黨課。

4、民主生活會制度。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。

5、讀書討論與講評制度。每月黨小組組織一次討論與講評，每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo)，每年暑期黨支部舉行一次讀書會或?qū)W習(xí)交流會，對黨員的學(xué)習(xí)情況進行講評，交流體會，知識共享。

6、每年一次的考核制度。年終時，領(lǐng)導(dǎo)小組對照《黨員管理目標(biāo)》對每個黨員進行考核，力爭黨員個人目標(biāo)的一步步的實現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實現(xiàn)，并最終實現(xiàn)黨員的自身價值和人生理想。

（二）努力拓展學(xué)習(xí)時空，豐富學(xué)習(xí)教育載體。

1、完善培訓(xùn)機制，提高黨員干部的培訓(xùn)實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部均能自覺認(rèn)真參12全文查看

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作匯報

州動物疾控中心2011年學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動工作總結(jié)暨

2012年工作計劃

一年來，單位黨支部認(rèn)真落實關(guān)于學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的精神和要求，努力提高我中心黨支部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位主動發(fā)展、推進改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用。現(xiàn)將一年以來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

單位黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)建黨建工作示范點為抓手,緊密結(jié)合本單位中心工作，促進黨員牢固樹立與時俱進的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團結(jié)奮斗的堡壘。

成立了學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。

組長：王毅 副組長：賽米

成員：王曉萍 宋永珍 張楠 楊瑞萍

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，目標(biāo)體系明確

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。主要為學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志“兩個務(wù)必”的重要論述，學(xué)習(xí)克州第九次黨代會精神，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨章（作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容）；學(xué)習(xí)《公民 道德建設(shè)實施綱要》。黨員干部輪訓(xùn)讀本；學(xué)習(xí)要聯(lián)系思想實際，提高政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)十六屆五、六中全會精神等。

2、法律法規(guī)。黨員要帶頭學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，如《動物防疫法》、《畜牧法》等學(xué)習(xí)材料。

3、積極投入“新三學(xué)”，即學(xué)電腦、學(xué)現(xiàn)代科技知識和推廣普通話。學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，更新觀念。黨員帶頭學(xué)習(xí)計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷提高專業(yè)水平。

4、學(xué)習(xí)先進典型。注重利用身邊人、身邊事對黨員實行教育。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

（二）目標(biāo)體系

在創(chuàng)建過程中，全體黨員充分認(rèn)識到，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，根本目的在于進一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，單位黨支部把建設(shè)的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化保持先進性的過程，強化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在建設(shè)活動中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的理想堅定，觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊伍和黨員隊伍，使黨組織真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是黨組織圍繞黨的建設(shè)任務(wù)和本單位的中心工作，制定創(chuàng)建活動的長期規(guī)劃、近期計劃和實施方案。二是黨員按照黨支部的目標(biāo)確定個人目標(biāo)，制定個人規(guī)劃。通過自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨支部和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融，上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”在全體黨員中形成共識，最終落實到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營造共創(chuàng)共榮的良好局面。

三、制度保障有力，載體建設(shè)完善

1、黨支部中心組學(xué)習(xí)制度。通過定期學(xué)習(xí)，增強支部黨員的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支實現(xiàn)團隊目標(biāo)而不懈進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、周三、五的“學(xué)習(xí)日”制度。以“學(xué)習(xí)日制度”帶動黨員平時持之以恒的學(xué)習(xí)，利用座談、專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式進行學(xué)習(xí)。

3、“三會一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真上好黨課。

4、民主生活會制度。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。

5、讀書討論與講評制度。每月黨小組組織一次討論與講評，每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo)。

6、每年一次的考核制度。年終時，領(lǐng)導(dǎo)小組對照《黨員管理目標(biāo)》對每個黨員進行考核，力爭黨員個人目標(biāo)的一步步的實現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實現(xiàn)，并最終實現(xiàn)黨員的自身價值和人生理想。

四、貫徹落實到位，措施得力有效

1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。黨支部領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員都充分認(rèn)識學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的目的和意義，把建設(shè)工作列入了支部工作的重要議事日程，統(tǒng)一思想，堅定信念，率先垂范，齊心協(xié)力，形成了工作合力。

2、每位黨員都能結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實際，緊緊圍繞中心工作，在建設(shè)活動中提高了學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)，增強學(xué)習(xí)力，讓群眾感到可信；增強親和力，讓群眾感到可親；增強凝聚 力，讓群眾感到可愛；增強戰(zhàn)斗力，讓群眾感到可靠。

3、措施得力，保障有力。在學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的過程中，我們堅持“五有”，即一有學(xué)習(xí)的制度，包括中心組學(xué)習(xí)的制度，加強干部、黨員隊伍建設(shè)，利用“學(xué)習(xí)日”、每周三、五政治學(xué)習(xí)、黨員組織活動等各個時間加強學(xué)習(xí)和研究，每個黨員應(yīng)做學(xué)習(xí)的帶頭人和學(xué)習(xí)的模范；二有學(xué)習(xí)的陣地，包括學(xué)習(xí)的場所和宣傳的陣地；三有學(xué)習(xí)的記錄；四有學(xué)習(xí)的心得；五有學(xué)習(xí)的效果，通過學(xué)習(xí)，要有提高、有實績、要有總結(jié)。

4、注重實效，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要途徑。支部黨員同志的學(xué)習(xí)均以自我超越為目的，以奮斗目標(biāo)為指南，把學(xué)到的新理論、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，做到“兩不誤，兩促進”，著力建設(shè)一支覺悟優(yōu)于普通群眾、能力優(yōu)于普通群眾、業(yè)績優(yōu)于普通群眾的黨員隊伍，為推動動物防疫工作再上新臺階積蓄力量。

5、檢查考評，保證經(jīng)費。對照上級部門創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的主要標(biāo)準(zhǔn)，我們定期進行自查考評，定期總結(jié)，另外，對創(chuàng)建活動中的先進典型予以表彰。

五、2012年學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作計劃

2012年為單位學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的鞏固提高年。主要工作任務(wù)是：繼續(xù)開展行之有效的學(xué)習(xí)教育活動，深扎建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思想根子，夯實重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的思想基礎(chǔ)；豐富完善主題實踐活動內(nèi)容，積極圍繞州委、州政府中心工作和重點任務(wù)設(shè)計創(chuàng)建工作，切實做到服務(wù)發(fā)展、保障發(fā)展、促進發(fā)展；抓好單位建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，對照更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求找差距、看不足，爭取有新發(fā)展、新進步；研究探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織在單位的長效機制，確保工作持久深入地開展下去；做好單位總結(jié)表彰工作，表彰先進個人，全面總結(jié)工作。同時緊密結(jié)合機關(guān)效能建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”等活動，學(xué)習(xí)貫徹落實克州第九次黨代會精神，為克州現(xiàn)代畜牧業(yè)大發(fā)展而努力工作。

二〇一〇年十月二十七日