第一篇：工商管理實踐方案

工商管理專業學習實踐活動方案

社會實踐是培養、訓練學生觀察社會、認識社會以及提高學員分析和解決問

題能力的重要教學環節，是素質教育的重要手段。通過社會實踐，學生可以把學到的專業知識和技能應用到具體的工作實踐中去，找到理論知識、專業技能和實踐工作的結合點，為以后在工作中充分運用所學的專業知識和技能，更好地發揮作用打下良好的基礎，根據經管系的統一安排，為了豐富學生課余生活，合理安排課余時間，同時提高學生的實踐能力，根據經本1101班工商管理專業的專業特點和實際情況，本學期的社會實踐計劃如下：

一、指導思想

1.將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，關心

社會發展，關注社會問題，嘗試解決自己研究的社會問題，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2.改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生

活問題。

二、實踐目的第一，深入地了解各種社會現象，并且將學到的知識應用于實際工作中；

第二，在實踐中掌握自己的不足，測試自己的能力，進而更好地提高自我，并在利用所學知識的基礎上深化對教學知識點的理解，強化運用能力。

第三, 社會實踐是工商管理類專業本科學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉，其目的是增強學生對管理實踐活動的了解，鍛煉學生的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養學生的專業素養。

第四,通過社會實踐過程，可以為將來撰寫畢業論文打下堅實的基礎。

三、總體要求：

1、指導老師積極和有關單位進行聯系協商，認真組織好社會實踐活動。

2、所涉及班級的學生，必須參加社會實踐。

3、加強管理，責任到人。.參加小組實踐活動時，各小組負責人要嚴格考勤，做好活動記錄，并定期進行總結。

4、學生參加社會實踐，應去相關企業進行調研，需遵守企業的有關規定和

要求。

第二篇：工商管理實踐總結

工商管理實踐總結

工商管理實踐總結1

實踐時間：

20xx年9月

實踐地點：

xx計算機房

實踐內容：

今天的模擬實踐以現代化的加工裝配型企業迪寶樂電子有限公司為模型，模擬企業的整體運作過程。教程分為實踐目的、企業背景、企業實習三大部分，模擬企業實習包括基礎數據實習和業務實習。

企業背景中介紹了迪寶樂電子有限公司的概況、市場環境、組織架構、企業各種業務流程、企業文化等內容，讓我們在實習之前對模擬企業有一個全面的了解。

基礎數據部分給出了基礎數據的定義以及所包含的內容，重要的是反映了數據與數據之間的內在聯系，給我們一個深刻認識，基礎數據影響著生產運作過程和整個企業的業務。

業務實習部分包括營銷、生產、品質、采購、倉庫、財務、技術、人力資源、設備等職能部門的相關業務。各個部門采用營銷管理模塊、生產管理模塊、技術管理模塊等各模塊業務流程圖和數據流程圖，都詳細的說明了其處理方式、方法。各部分的知識學習后，我們還進行了相關的練習：客戶信息的填寫、訂單的填寫，理論知識的練習等，讓我們能夠將理論與實際操作相對應，達到理論聯系實際的目的。

實踐體會：

通過對本實驗教程的學習，我能夠體驗現代企業在市場經濟條件下，按銷售預測和訂單進行生產，引起技術研發、生產計劃、品質保障、原材料供應、倉庫、產品銷售及相應的財務、人事、設備、動力等各個環節的變化，反映出整個企業的動態性。我通過企業模擬實習，逐步認識企業的使命，理解企業的供應、生產、銷售過程，掌握物流，資金流、信息流的運行規律，深刻理解企業各職能部門的職責、業務內容以及各部門的協調和制約關系。

企業采用直線職能制組織結構，強調決策的重要性，管理的核心是有效的協調，以充分發揮管理資源的作用，逐步追求采用精良管理運用權變理論，不斷完善企業管理，最終以實現企業價值最大化為奮斗目標。

在參與營銷、生產、采購、財務等環節的實際操作過程中，熟悉了各職能部門是怎樣獨立運作，部門之間是怎樣相互協調關系的。我通過舉一反三，將所學知識融會貫通到經營管理中去，使我畢業后能迅速適應企業管理的需要，為承擔管理工作打下堅實的基礎。

工商管理實踐總結2

一、實驗目的

1、學習公司的注冊流程；

2、學習公司的構架與創建；

3、學習公司的產品的生產與運營；

4、學習在資金緊張的情況下，如何合理控制現有資本，進行生產活動；

5、學習在保守經營的各種管理思路和市場銷售方法。謹慎的進行各種資本操作，鍛煉對資本運作的能力。

二、實驗條件

因納特工商管理綜合實訓軟件V4、0

三、實驗內容

1、企業注冊登記流程實驗；

2、制定季度運營規劃報告；

3、完成企業構架、產品生產；

4、完成市場銷售、資本運作；

5、保守經營和風險經營。

實驗報告

四、實驗步驟

1、注冊企業

①企業名稱申請：安陽市康佳通訊有限責任公司；

②營業執照申請：生產手機等通訊設備；

③組織代碼機構證申請；

④企業基本帳戶開戶；

⑤稅務登記申請；

⑥品牌申請：康佳；

2、建立企業構架

①編制公司季度計劃書；

②建立廠房：廠房1；

③建立各個部門的辦公室（總經理辦公室、人力資源辦公室、生產部門辦公室等）；

④進行各種人才的招聘（總經理、研發人員等）；

⑤購買了柔性化設備；

⑥建立了原材料倉庫1和成品倉庫；

⑦進行原材料的采購（手機主板、手機顯示屏等）；

⑧購買各種技術（全自動化生產技術、國家標準認證等）和研發各種技術（智能手機技術、手機藍牙技術等）；

⑨購買了產品包裝（8元包裝）。

3、生產運營

①開始成產產品；

②市場各種各樣的市場宣傳（電視媒體、網絡媒體、紙質媒體等）；

③開拓渠道（超市渠道、商場渠道等）；

④交易合同；

⑤貨物配送。

實驗報告

4、資本運作

①嘗試借貸項目；

②嘗試項目外匯等。

五、實驗結果

通過整體流程的操作，我成功完成了企業的注冊，企業的創建，產品的生產，合同的交易，市場的開拓，市場的運作等試驗結果。通過10個季度的經營本公司取得了如下成果：廠房數量：1個；生產設備：1個柔性；原料倉庫：3個；成品倉庫：2個；信用等級：AA；品牌知名度：2.3666；產品品質：0.24；利潤為：1262484539.64元。

六、體會

在現實的生活中，作為學生很少有機會接觸到公司的創立，本軟件模擬了現實公司的大致注冊流程，雖然軟件中省略了很大一部分的實際流程，但是，在現實中存在的重要和關鍵流程都在。通過本次老師的講述與實際操作，我們明白了公司的大致注冊流程：企業名稱申請、營業執照申請、組織代碼機構證申請、企業基本帳戶開戶、稅務登記申請、品牌申請等，同時也注意到了申請其中所要解決的重要問題。這以后，對我們進入公司，快速了解公司的基本信息或者自己創立企業提供了很大的幫助，同時也奠定了我們對公司了解的基礎。

在實驗過程中注意這些問題：

1、在構建公司的框架中，對于廠房的購買是要根據設備的面積來確定的，廠房的面積要能夠容納下設備，首先想好要購買什么樣子的設備。廠房要與設備的面積相匹配。同時還要考慮到對于廠房的購買方式，采取購買還是租賃，根據自己的自己情況來作出決定。

2、購買設備時，要考慮到生產的效率，以及用工的人數。

3、根據產能來購買原材料，盡可能讓設備達到最大產能，生產出最多的產品。原材料的購買要與設備的產能相匹配。

4、對于儲存倉的購買，要根據原材料的購買數量及生產出來多少產品來決定。做到儲存倉的面積要與原材料及成品所占的面積相匹配。

5、對于辦公室的購買，這要考慮到購買方式，是購買還是租賃。同時要看招聘的人數，舉個例子：購買過的設備需要工人是多少？最起碼生產辦公室能夠容下那么多的人數。

6、對于包裝物的購買，這個可以提高產品的品質。7技術的購買，這也可以提高產品的品質。

8、對于員工的招聘，考慮需要多少人來做這個事情，根據公司的整體情況來定，舉個例子，對于工人的招聘。這要根據設備所需要的人數來定。招聘的人數要充分發揮他們的作用。

9、每種構架要合計所需要花費的資金，根據自己的資金儲備，來合理規劃開銷。10通過對規劃的填寫，讓我認識到了一個公司的創建，如果沒有一個合理的計劃書是不可能隨便成功的，只有當制定的計劃書解決了所有的問題，那么才有很大的成功機會。

通過對企業的構架的建立，我們了解了一個企業的構成需要考慮到很多的因素，如廠房的建立，設備的購買，原料的購買等等，都需要相互結合，互相考慮，才能夠完成這項大的工程。

而對于產品的生產，這是要考慮到產品的材料問題，品質問題，影響力等等，這些在現實生活里也是必須要考慮到的額問題。我們通過這一系列的實驗，大致了解了這個過程，雖然是模擬的，但是還是收獲很大，雖然和現實差別很大，但是我們無疑通過實驗能夠掌握一些關于建立企業和產品生產的流程。

在進行渠道銷售時，應該注意是否能夠達到所要求的品質問題，不僅如此，要注意商場和超市的價格問題等等。

總之，經過這一學期的學習，學到了很多有用的知識，體會到了理論和實踐相結合的重要性，為了我以后找工作打下了一定的基礎。

工商管理實踐總結3

實習目的：

第一， 深入地了解國企的運營環境，并且將學到的知識應用于實際工作中；

第二，在實踐中掌握自己的不足，測試自己的能力，進而更好地提高自我。

第三，結合理論與實際，更好的完成畢業論文。

實習崗位：

材料保管員

公司背景：

青海油田位于柴達木盆地西北緣，被昆侖山、祁連山、阿爾金山所環抱。青海石油勘探從195X年開始，截止XX年底，青海油田累計發現地面構造140個，找到不同圈閉、多種儲集類型油氣田22個，其中油田16個，氣田6個。累計探明石油地質儲量34765萬噸，控制石油地質儲量5999萬噸，預測石油地質儲量41505萬噸，探明率為16.2%；探明天然氣地質儲量3066億立方米，控制天然氣地質儲量644億立方米，預測天然氣地質儲量2345億立方米，探明率為12.3%。油氣資源探明率還很低，石油、天然氣勘探的潛力巨大，前景十分廣闊。目前，青海油田是繼四川、長慶、新疆之后的全國第四大氣區。現已建成澀寧蘭、澀格、仙敦、仙翼、南花五條輸氣管道和一條花格輸油管線，總長XX多公里。花格復線正在加緊施工。青海油田在敦煌、格爾木、花土溝建有三個基地。敦煌基地是管理局、油田公司機關和部分二級單位所在地，也是油田教育、科研、多種經營、職工輪休和培訓基地；格爾木煉油、化工基地，有一座年加工原油100萬噸能力的煉油廠；花土溝原油生產基地是油田勘探開發、生產的第一線，有年產百萬噸的尕斯庫勒油田。 四十多年來，青海石油人，在海拔高、氧氣少、自然條件艱苦柴達木盆地，不僅為祖國的石油事業作出了自己的特殊貢獻，創造了大量的物質財富，而且培養鍛煉了一支特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的職工隊伍，用血汗甚至生命凝結成了以“顧全大局的愛國精神，艱苦奮斗的創業精神，為油而戰的奉獻精神”為核心內容的柴達木石油精神

實習過程:

xx年7，8月，我在青海油田物資裝備公進行了為期兩個月的實習。物資裝備公司主要負責油田上物資的發放與轉運。主要分以下部門：材料部，司機部，驗收部，采購部，財務部等。而我被分到材料部做材料保管員。

材料部有13個庫房，每個庫房負責的材料有所不同。如一號庫房負責汽車上的零件，例如螺絲，輪胎等；二號庫房就負責日常辦公用品，例如桌子，拖把等。每個庫房分工很詳細，并且有專門的記錄簿。作為材料保管員也分成3個小組，每組4到5個人，設有專門的組長負責各組的日常工作。

上班的第一天，單位分了個李阿姨作為我的師傅。李師傅先帶我在單位熟識了一下單位的環境，然后給我了兩本小冊子：一本是崗位責任制，一本是材料介紹，主要是材料的分類，用途，特點的介紹。

我和李師傅還有一個30出頭的阿姨負責五號庫房和六號庫房，這兩個庫房的負責節假日的發放品，正逢春節之際，開始的幾天時間我們負責庫房的材料入庫，我們先要查看購料單上的物品數量，然后進行確認，確認無誤后簽字蓋章，最后分類入庫。2月十幾號的時候就開始物品的發放了，發放的物品主要是食物油，大米，面粉，成箱的蘋果等節日的慰問品。如果有人來領東西，現在花名冊和領料單上找到他的名字，然后讓其簽字，確認無誤后根據規定發放相應的物資。兩個月的時間都很充實，聽李師傅說其他組的成員周末都要上班，因為井上的單位需要材料的時候司機崗的師傅們就無固定上班時間，周末都可能會出車，所以材料庫不能沒有人。

雖然上班的時間并不是很長，但憑自己對單位的認識和從李師傅的聊天中我可以看出這里的職工都很熱愛他們的崗位，而且企業對他們激勵也很看重。

企業的有效激勵

1、建立科學的、公正的激勵機制。激勵的目的是為了提高員工的積極性，影響工作積極性的主要因素有：工作性質、領導行為、個人發展、人際關系、薪酬福利和工作環境等。在制定激勵制度時體現了科學性，企業系統地分析、搜集了與激勵有關的信息，全面了解員工的需求，不斷地根據情況的改變制定出相應的措施。另外，激勵制度體現了公正的原則。例如，企業的員工基本上都是本地居民，對于人際關系和工作環境上都有一定的優勢，而且在本地興建起了學校，為解決子女教育邁出了有力的一步。

2、精神激勵與物質激勵并重。不可否認，高薪與良好的福利待遇在此發揮出了吸引人才、留住人才的效力，但隨著員工需求的不斷滿足，其需求將會變化，產生更深層次的需求。此時，企業在激勵時將物質激勵與精神激勵進行有機的結合，在形式上多樣化，保證了實現激勵效應的最大化。對于一些工作表現比較突出的優秀員工，企業采用精神激勵的方法，給予必要的榮譽獎勵。例如，管理者向干得好的員工表示祝賀，最簡單的方式是說一句“干得不錯”，對他們的工作表示認可。對于渴望社會贊同的員工，管理者公開對他們的成績表示認可，滿足他們的成就感。為了加強團隊的凝聚力，管理者還召開會議來表揚那些有成效的團隊。

4、對員工分層次進行激勵。根據馬斯洛的需求層次理論，企業的不同層次的員工對于激勵的需求是不盡相同的，很多企業在實施激勵措施時，并沒有對員工的需求進行認真的分析，“一刀切”地對所有人采用同樣的激勵手段，結果適得其反。從事簡單勞動的員工，創造的價值較低，人力市場供應充足，對于他們采用物質激勵是適用的和經濟的，采用物質激勵會更有效。對于，高層次的技術技術人員和管理人員，來自于內在精神方面對成就的需要更多些，而且他們是企業價值的重要創造者，企業希望將他們留住。因此，企業除盡量提供優裕的物質待遇外還注重精神激勵和工作激勵，如優秀員工獎、晉升、授予更重要的工作、創造寬松的工作環境。以及盡量提供有挑戰性的工作等，出國學習等來滿足這些人的需要。

5、了解員工需求，實施個性化激勵。在管理實踐中，企業對職工中的個人實施有效的激勵，首先是以對人的認識為基礎。了解其動機和需求。對于不同的員工企業具體分析，采取不同的激勵方法，有針對性地進行激勵。例如，年輕的員工比較重視擁有自主權及創新的`工作環境，中年員工比較重視工作與生活的平衡及事業發展的機會，年齡較大的員工則比較重視工作的穩定性。女性員工相對而言對報酬更為看重，而男性員工則更注重企業和自身的發展。因此，企業在制定激勵機制時考慮到企業的特點和員工的個體差異，例如對于新員工企業將其派往一線工作，環境比較艱苦，并為其安排住處，一般都是年紀輕的住在一起；對于上了年紀的員工，企業考慮到其身體狀況，基本都派往二線做些穩定的工作。而女性員工都會安排些較輕松的活。根據不同的員工，實施不同的激勵措施。

實習

感悟與總結

兩個月的實習生涯很快就結束了，在這短暫的學習中，我結合自己所學，總結出了以下幾點并且提出了自己的建議：

國有企業存在的問題

一，監管機制不嚴格

雖然國有企業福利相當好，有利于對員工進行有效的激勵，但其監管制度不嚴格，遲到早退現象嚴重，很多員工認為當天下午沒事干，便不來單位，在制度上造成了混亂。

二，無競爭機制，難以調動員工積極性

國有企業的工作一般很穩定，一般不降工資也不降職位，只要把本職工作完成就是任務。與私企相比，這是一大弊端，當員工工作穩定后，便缺少把工作做好做優的意識，積極性不高，難以實現企業最大價值。

三，工作人員普遍學識不夠

私企一般都是通過競爭選用企業員工，優勝略汰，而國企相當一部分是本局子弟，很多是在外面找不到工作，或是學歷不夠，通過本企業的福利政策在本企業招工，解決工作難題。

個人建議

一，加強監管機制，制定一系列相關制度，施行賞罰分明制，嚴格管制員工的工作行為。

二，施行競爭上崗，提高企業進入門檻

對于優秀者首先考慮其上崗或是提升，而不是根據工齡晉升。對于招進的本局子弟，應限制學歷，這樣一方面可促進少年兒童的學習欲望，另一方面可有效提高本企業全名素質。

實習的生活很短暫，但在這短暫的時間里我學到的知識卻是不可量化的。首先是與李師傅建立了很好的師徒關系，這為我的實習生活增添了不少色彩；其次是鞏固了所學的知識，雖然實習中并沒有實際運用到大學里學到的知識，但通過自己的總結，發現理論與實際是密不可分的；最后，也是最重要的是我積累了人生的經驗，這是很重要的一課，讓我了解了國企的基本運營狀況，為以后的工作奠定了堅實的基礎。

工商管理實踐總結4

八月份的天氣依然是較為炎熱，為了更好的鍛煉我們的能力，提高我們的社會常識以及社會經驗，也為了進一步掌握專業知識，在實踐中領略市場營銷專業的魅力。我們的實踐成員于淮安進行了“電器銷售”的暑期社會實踐活動。

在實踐活動期間，我們拜訪了蘇寧、國美等多家電器店，了解到電器銷售這一行業的相關行情，了解電器銷售的相關問題。并且為了能更好的了解電器銷售這一行業，更好的完成這一次的實踐活動，我們與一些小型家用電器店進行溝通，讓我們能夠參與一些電器的銷售，讓我們親身的感受下賣電器時的氛圍與感覺。

我們六位成員，分別在不同的電器店進行電器銷售的實踐活動，盡管我們對電器銷售這一行不是很的了解，對待一些客戶的要求往往無從下手，在銷售期間搞出許多的烏龍，也給客戶與店家帶來一系列的麻煩，但是在店家的幫助下總算都是有驚無險，讓我們有了一次不錯的生活體驗。

這次的暑期實踐活動，盡管有些電器店由于考慮到各種因素并未接受我們的訪問，讓我們受到了一些挫折，但是經過我們的不懈努力還是圓滿的完成這次的社會實踐并且得到了一次很好的體驗。

時間過的很快，這次的暑假實踐活動也接近了尾聲，很快又要迎來我們的新學期，盡管活動時間不是很長，但在這短短一個月的時間，讓我們都經歷了很多：被拒絕訪問、銷售電器、等待客戶、與客戶講價等等，每一次都讓我們受益匪淺，經過此次的活動，我們掌握了一系列銷售的知識以及技能，并與我們所學的專業知識結合，為今后從事市場營銷專業打下了堅實的基礎。

工商管理實踐總結5

一、一年來大學生活總結

在不知不覺中一年的大學和生活已經結束，在這一年中學到了很多也成熟了很多，生活和學習較之以前都有了很大提高，有收獲的快樂，也有偶爾的辛酸和疲憊。

通過此專業的課程學習培養了道德和法律意識觀念、邏輯思維能力等，對經營管理也有了初步的了解認識也產生了濃厚的興趣。在這一年中，也參加了學生會和不少的課外實踐活動，也有過兼職的經歷，這讓我明白了競爭的激烈和殘酷，也明白了自己需要改進和學習的東西還非常多，只有更加的努力和參加更多的歷練才能讓我自身的經驗能力有所提高。

二、對本專業的認識與思考

工商企業管理是一門應用十分廣泛的專業，它的目標是培養能夠掌握工商管理前沿理論和專業

實用技能，通過運用現代企業管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理，為學生今后進一步攻讀工商管理類研究生（MBA）奠定了堅實的基礎。隨著知識經濟時代的來臨，企業對專業工商管理人才越發顯示出強勁的需求。營銷師、會計師、人力資源師、項目經理等職位將成為未來企業人才競爭的焦點。工商管理專業包括經濟類學科與管理類學科，是近幾年比較熱門的學科。其教學目標是培養優秀的涉外企業和機構的管理型人才。該專業將培養學生系統掌握現代的管理理論知識和方法，具備企業綜合管理的基本素養和操作能力，掌握良好的專業技能、外語基礎和與人們進行溝通與協作的能力，培養學生具有較高人文素質和科學素質，良好的學習能力、應變能力、適應能力、創新能力和專業工作能力，使學生具備發現、分析和解決實際問題的才干。

工商管理專業四年要學習政治經濟學、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、西方經濟學、經濟法概論、管理學、會計學、統計學、管理心理學等專業必修課，生產運作管理、財務管理、人力資源管理、企業戰略管理、市場營銷等專業課。通過這些知識的學習使學生具有一定的工商管理專業知識的自學能力、應用能力、信息獲取、知識更新能力以及較強的科學研究、創新思維能力；具有從事管理學理論研究和教學的基本素質。而從事本職工作也要求掌握管理學、經濟學的基本理論、方法及相關知識，了解管理理論前沿和發展動態，掌握管理學的定性、定量分析方法，熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理問題的基本能力以及自學能力、應用能力、創新能力、科學研究能力。工商管理專業的核心課程有經濟學、工商管理，主要課程有西方經濟學、經濟法概論、管理學、會計學、生產運作管理、統計學、財務管理、人力資源管理、企業戰略管理、市場營銷。如果想考研的話要重點學習政治、英語、數學、管理學；如果考會計師要重點學習《初級電算化》、《基礎與實務》、《道德與法規》。另外，注冊會計師新制度考試劃分為專業階段考試和綜合階段考試（6+1模式）。考生在通過專業階段考試的全部科目后，才能參加綜合階段考試。專業階段考試設會計、審計、財務成本管理、公司戰略與風險管理、經濟法、稅法6個科目；綜合階段考試設職業能力綜合測試1個科目。因此，如果要注冊會計師要重點學習會計、審計、財務成本管理、公司戰略與風險管理、經濟法、稅法。

三、對本專業從業人員的調查報告

假期中我在家附近的一家生態園中進行了實習工作，在實習中，我在指導人員的熱心指導下，首先參觀了公司，了解了一下整個公司的基本情況，并在相關管理人員的幫助下學習了許多管理常識，非常感謝他能夠這樣熱心的指導我，教會了我很多在學校學不到的東西。在這期間我也積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對該公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的務實求新、敢爭一流的企業精神有了初步了解。

他還告訴了我許多有關工商專業的前景：與其他學科專業相比，工商管理畢業生中出國和考研的比例不是很高。一方面，管理類專業在發達國家也很熱門，留給外國留學生的空位相對較少，因而導致工商管理類專業的畢業生出國深造受阻。另一方面，由于專業限制，一般學校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經驗才能報考，而一般院校開設的MBA進修課程收費又比較高，這也是畢業選擇先就業的主要原因。而且相對于其他專業的從業人員來說，工商管理的畢業生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現。對于有志于從事人力資源管理工作的準畢業生如果能善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧，將得到很好的發展。

此外，主要從事企業、文化、體育交流活動的策劃項目管理師，幫助企業和個人進行管理咨詢、戰略規劃管理咨詢師等其他工作崗位也是工商管理畢業生不錯的就業選擇。

他還告訴我當下企業對工商管理人才的需求從能力、素質方面提出了更高的要求，要求工商管理類人才應具備：自主獲取知識的能力、信息獲取與傳遞能力、組織溝通能力、協調能力、文字表達能力、有效地開展經營活動的能力、獨立分析與解決問題的能力、社會適應能力、創新和創業能力等，更要具備一定的工商管理專業技能。應用本科院校是培養與鍛造學生能力的重要場所，要把有目的、有計劃地開展技能培訓與系統的理論傳授相結合，以適應企業對工商管理專業學生的素質技能要求。并要求加強倫理道德、職業道德、社會公德等素質的培養。

通過社會實踐活動，通過相關管理人員的講解和幫助，使我認識到社會實踐是我們當代學生全面提高綜合素質的重要組成部分，是學生服務社會的重要渠道和載體。只有走出校園、深入社會，才能夠更多的接受實踐鍛煉，這對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀都存在著潛移默化的作用。通過社會實踐，同學們自己策劃、實地調研，提升了他們的交際能力與溝通能力。弘揚了理論聯系實際的學風，培養了克服困難，勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強了合作意識和集體主義精神。與此同時，社會實踐還為我們今后的就業提供了非常寶貴的經驗，明確了今后的奮斗目標，為我們以后的人生之路做好了鋪墊。此外，學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。

四、未來三年自己的學業規劃

大學四年中，要使自己努力成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人的形象。思想要積極向上，充滿熱情。生活態度積極，勇于面對挑戰，關注周邊生活百態，能區分是非善惡，多聽取他人意見，調整自己的思想目標，及時彌補缺陷。另外，要多讀書，開拓視野，聯系實際，要善于思考，多做總結，沉淀積累下來的才是自己的東西。

要學好基礎課，尤其是英語，特別是英語口語，要把英語作為一門交際工具，爭取大二上學期通過四級，下學期過六級。能較熟練的掌握計算機基本操作，在大二時通過計算機二級考試。學好專業課，能很好的掌握基礎的理論課知識。在大學期間，努力爭取學校外出實踐的機會，增加社會實踐經驗，感受當下社會的總體氛圍，這樣自己才不會在思想上與社會隔離開來，而且能增強自己吃苦耐勞的精神。對于工商管理專業來說實踐經驗就顯的非常重要，實踐經驗豐富會對我以后自己的發展有很多的好處。

在未來的三年中我要做到如下幾條：1。學習目標要明確，做好切實可行的計劃在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。2。根據教學計劃的要求，要按質按量老師布置的作業和學習任務。3。還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。4。遇到疑難問題，及時與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。4。利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。5。不斷加強專業學習，確定補修專業。6。為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。

五、結束語

總之，雖然對以前的學習生生活進行了大概的總結，客觀制定了許多的個人初步學習計劃，不可避免還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績和實踐經驗來完成自己剩余三年的學業。這次社會實踐讓我對自己所學的專業有了更深入而全面的了解，對管理也有了進一步的認識，開闊了視野，增長了見識，使我進一步明確了我的人生目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉和過程中的快樂。

工商管理實踐總結6

一、實踐目的

這個暑期,我打算有針對性的實踐，所謂‘有針對性’是對于我的落點：內向，不善交際，對職場、對社會不太了解而言的。所以，我選擇了銷售這行。

我來到了光大永明人壽保險有限公司，該企業成立于20xx年4月，現有股東包括中國光大集團、加拿大永明金融集團、中國兵器工業集團公司和鞍山鋼鐵集團公司，總部設在天津。目前，公司已相繼在天津、北京、浙江、江蘇、上海、廣東、重慶等一線省市開設分支機構，經營地域覆蓋環渤海、長三角、珠三角以及中西部地區，并開拓了代理人、銀保、團險、高端理財、電話行銷、網上直銷、中介等多種銷售渠道。

自成立以來，光大永明人壽實現了快速發展，歷年保費收入和公司總資產穩步增長。20xx年，公司注冊資本金增加至30億元，躍升國內壽險公司第一梯隊，同時公司業務也實現了跨越式提升。未來，光大永明人壽將最大程度地利用各方股東的優勢資源，快速發展，不斷提升市場地位。

二、實踐內容

我在光大永明人壽保險有限公司總共實踐了27天，自20xx年7月19日至20xx年8月16日。本次實踐使我受益匪淺，感觸良多。與我一起培訓的有剛從海外留學回來的、有南審的等等，從他們身上我看到了我的不足，同時也明白我的優勢。我們的講師都是行業的佼佼者，聽他們講課很有勁。前輩們各有各的傳奇，并會主動地找你聊天。公司的領導既親切又不失領導風范。總之，在光大永明很愉快。

這可能主要歸功于這個企業優良的企業文化。公司核心價值：誠信正直--以至高誠信的商業行為進行運作。以商業行為的最高標準要求自己。努力做到平等待人，及時、完全、正確地與員工、保單持有人、顧客、股東以及其它商業客戶進行聯絡溝通。不誤導股東或對股東做出任何無法實現的承諾。

以客為尊——以市場為先導，時刻銘記顧客利益至上。重視保單持有人和顧客對公司的信任。通過建立、提供創新的理財規劃方案來滿足客戶需求，回報客戶對公司的信任。

追求卓越——以人為本，力求完美。注重員工和代理人為公司所做出的貢獻。致力于招聘杰出人才，為其創造富有挑戰性的工作氛圍，提供施展才華、實現自身價值的機會。

創造價值——不斷累積價值，回報客戶、股東與員工。客戶購買公司的產品，是對我們的信任。其它股東，包括公司的員工在內，購買公司的產品，為公司提供服務，并為了實現共同的目標一起奮斗，同樣是對我們的信任。我們有責任不斷地努力，創造價值，回報他們的信任與期望。

這里的氣氛深深影響了我。我考到保險代理從業人員資格證書后，也和其他正式員工一樣每天開早會。第一次去時，有個簡短的自我介紹，公司給了我不少鍛煉的機會。早會剛開始是問好，然后是跳晨操讀司訓，再是開早會。早會內容很豐富，有各種新聞、公司內務、金融知識等。整個早會氣氛非常活躍，我感觸到這是一個和睦的大家庭。這是我以前從未想象到的，更別說能親身體會到。

在光大永明每個員工都秉承了正直誠實、團隊精神、商業觀念、開拓創新、高度集中、踏實肯干、友善熱情、超前行動、主動高效、創造價值、責任意識、溝通交流的員工價值理念。和他們一起我感到很幸福，同時我也向他們看齊，發現并學習他們的優點，改善自己的不足。向他們一樣我開始友善熱情、溝通交流不斷地提升自己，創造價值。實習期間我也深深地體會到專業知識的重要性，我還要學習很多。很多過來人都告誡我要好好珍惜大學生活，好好學習，多加鍛煉。這句話就像真理一樣，我想我真的該加油了。

三、實踐結果

我通過不斷地學習考到了保險代理從業人員資格證書。實踐期間貫徹了公司的員工價值理念：正直誠實、團隊精神、商業觀念、開拓創新、高度集中、踏實肯干、友善熱情、超前行動、主動高效、創造價值、責任意識、溝通交流。經過本次社會實踐我的交際能力有了很大提高。同時，我對職場也有了初步的了解。本次社會實踐對我今后踏上社會有很大的幫助。

四、實踐總結或體會

（1）在光大永明的實習期間也涉及到了不少學科的知識，如民法、經濟法、統計學、公共關系學，經濟學等。本次實習也是我明白專業知識要學的扎實，同時要注重實踐，做到“讀萬卷書，行萬里路”。

（2）平時要經常關注各方面的信息，知識面要廣，要做到“家事國事天下事事事關心”。

（3）在生活中為人要熱情，要多與人溝通交流。人際關系一定得要做好，不斷地擴大自己的人脈。

（4）要想改變世界首先要改變自己。只有改變自己、提升自己，才有可能影響身邊的人，從而影響整個社會。

（5）心態很重要，不管遇到什么人、什么事，我們都要能有一顆平常心去對待。良好的心態有助于我們踏平坎坷，不斷地前進。

（6）要對自己有信心，遇到困難不能膽怯，為自己找借口。凡事要往積極的一面去想，不斷激勵自己，給自己行動的力量。

（7）心有多大，世界就有多大。立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。有理想的、充滿社會利益的、具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。

（8）行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現。

第三篇：工商管理 模擬實踐

工商管理 模擬實踐

2011年9月，我在崇文電大的計算機房進行了社會實踐。

此次實踐的目的是通過典型的加工配型的企業模型，遵照企業“服務至上，追求卓越”的宗旨，假設市場需求都有保障條件下，企業采用直線職能制組織結構，強調決策的重要性，管理的核心是有效的協調，以充分發揮管理資源的作用，逐步追求采用精良管理，虛擬公司等計算機管理方式方法，運用權變理論，不斷完善企業管理，最終以實現企業價值最大化為奮斗目標。在上述條件下，建立現代企業管理模型，使學生在參與營銷，生產，采購，財務，人事等個個環節的實際操作過程中，熟悉各職能部門是怎樣獨立運作，部門之間是怎樣相互協調關系。

通過這次實踐，我掌握投產計劃的制定方法，以及按生產計劃組織生產計劃組織生產過程的一般流程，了解物料清單和物料需求計劃的基本內容。通過技術管理模塊的實習，理解進行產品開發，技術開發的一般程序。通過設備管理模塊實習，理解基礎數據在企業管理中的作用。通過品質管理模塊實習，理解品質管理的體系包括品質的控制，品質保證，品質工程三個重要組成部分的基本要求，掌握物料，產品質檢的一般流程，了解質檢的技術和標準。通過采購管理模塊的實習，掌握采購的一般流程，理解物料供應的基本要求。通過財會管理模塊的實習，掌握應收款和應付款業務處理流程，掌握成本核算的內容及要求，掌握財務成果核算的要點，了解資金籌備和運用的價值分析。

這些只是學習了一點點，卻讓我受益匪淺，希望下次還有實踐的機會。

2011年9月

第四篇：工商管理實踐報告

德州學院實習報告紙

工商管理專業認知實踐報告 一、一年來大學生活總結

在不知不覺中一年的大學和生活已經結束，在這一年中學到了很多也成熟了很多，生活和學習較之以前都有了很大提高，有收獲的快樂，也有偶爾的辛酸和疲憊。

通過此專業的課程學習培養了道德和法律意識觀念、邏輯思維能力等，對經營管理也有了初步的了解認識 也產生了濃厚的興趣。在這一年中，也參加了學生會和不少的課外實踐活動，也有過兼職的經歷，這讓我明白了競爭的激烈和殘酷，也明白了自己需要改進和學習的東西還非常多，只有更加的努力和參加更多的歷練才能讓我自身的經驗能力有所提高。

二、對本專業的認識與思考

工商企業管理是一門應用十分廣泛的專業，它的目標是培養能夠掌握工商管理前沿理論和專業實用技能，通過運用現代企業管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理，為學生今后進一步攻讀工商管理類研究生(MBA)奠定了堅實的基礎。隨著知識經濟時代的來臨，企業對專業工商管理人才越發顯示出強勁的需求。營銷師、會計師、人力資源師、項目經理等職位將成為未來企業人才競爭的焦點。工商管理專業包括經濟類學科與管理類學科，是近幾年比較熱門的學科。其教學目標是培養優秀的涉外企業和機構的管理型人才。該專業將培養學生系統掌握現代的管理理論知識和方法，具備企業綜合管理的基本素養和操作能力，掌握良好的專業技能、外語基礎和與人們進行溝通與協作的能力，培養學生具有較高人文素質和科學素質，良好的學習能力、應變能力、適應能力、創新能力和專業工作能力，使學生具備發現、分析和解決實際問題的才干。

工商管理專業四年要學習政治經濟學、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、西方經濟學、經濟法概論、管理學、會計學、統計學、管理心理學等專業必修課，生產運作管理、財務管理、人力資源管理、企業戰略管理、市場營銷等專業課。通過這些知識的學習使學生具有一定的工商管理專業知識的自學能力、應用能力、信息獲取、知識更新能力以及較強的科學研究、創新思維能力；具有從事管理學理論研究和教學的基本素質。而從事本職工作也要求掌握管理學、經濟學的基本理論、方法及相關知識，了解管理理論前沿和發展動態，掌握管理學的定性、定量分析方法，熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理問題的基本能力以及自學能力、應用能力、創新能力、科學研究能力。工商管理專業的核心課程有經濟學、工商管理，主要課程有西方經濟學、經濟法概論、管理學、會計學、生產運作管理、統計學、財務管理、人力資源管理、企業戰略管理、市場營銷。如果想考研的話要重點學習政治、英語、數學、管理學；如果考會計師要重點學習《初級電算化》、《基礎與實務》、《道德與法規》。另外，注冊會計師新制度考試劃分為專業階段考試和綜合階段考試(6+1模式)。考生在通過專業階段考試的全部科目后，才能參加綜合階段考試。專業階段考試設會計、審計、財務成本管理、公司戰略與風險管理、經濟法、稅法6個科目;綜合階段考試設職業能力綜合測試1個科目。因此，如果要注冊會計師要重點學習會計、審計、財務成本管理、公司戰略與風險管理、經濟法、稅法。

三、對本專業從業人員的調查報告

假期中我在家附近的一家生態園中進行了實習工作，在實習中，我在指導人員的熱心指導下，首先參觀了公司，了解了一下整個公司的基本情況，并在相關管理人員的幫助下學習了許多管理常識，非常感謝他能夠這樣熱心的指導我，教會了我很多在學校學不到的東西。在這期間我也積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和 理性的認識。回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對該

第 2頁

共 3頁 德州學院實習報告紙

公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的務實求新、敢爭一流的企業精神有了初步了解。

他還告訴了我許多有關工商專業的前景：與其他學科專業相比，工商管理畢業生中出國和考研的比例不是很高。一方面，管理類專業在發達國家也很熱門，留給外國留學生的空位相對較少，因而導致工商管理類專業的畢業生出國深造受阻。另一方面，由于專業限制，一般學校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經驗才能報考，而一般院校開設的MBA進修課程收費又比較高，這也是畢業選擇先就業的主要原因。而且相對于其他專業的從業人員來說，工商管理的畢業生在與市場營銷相關的市場管理和項目策劃領域更能有出色的表現。對于有志于從事人力資源管理工作的準畢業生如果能善用學校的實習安排，盡量爭取到一些大企業的人力資源部見習，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡單而實用的工作技巧，將得到很好的發展。

此外，主要從事企業、文化、體育交流活動的策劃項目管理師，幫助企業和個人進行管理咨詢、戰略規劃管理咨詢師等其他工作崗位也是工商管理畢業生不錯的就業選擇。

他還告訴我當下企業對工商管理人才的需求從能力、素質方面提出了更高的要求，要求工商管理類人才應具備：自主獲取知識的能力、信息獲取與傳遞能力、組織溝通能力、協調能力、文字表達能力、有效地開展經營活動的能力、獨立分析與解決問題的能力、社會適應能力、創新和創業能力等，更要具備一定的工商管理專業技能。應用本科院校是培養與鍛造學生能力的重要場所，要把有目的、有計劃地開展技能培訓與系統的理論傳授相結合，以適應企業對工商管理專業學生的素質技能要求。并要求加強倫理道德、職業道德、社會公德等素質的培養。

通過社會實踐活動，通過相關管理人員的講解和幫助，使我認識到社會實踐是我們當代學生全面提高綜合素質的重要組成部分，是學生服務社會的重要渠道和載體。只有走出校園、深入社會，才能夠更多的接受實踐鍛煉，這對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀都存在著潛移默化的作用。通過社會實踐，同學們自己策劃、實地調研，提升了他們的交際能力與溝通能力。弘揚了理論聯系實際的學風，培養了克服困難，勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強了合作意識和集體主義精神。

與此同時，社會實踐還為我們今后的就業提供了非常寶貴的經驗，明確了今后的奮斗目標，為我們以后的人生之路做好了鋪墊。此外，學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。

四、未來三年自己的學業規劃

大學四年中，要使自己努力成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人的形象。思想要積極向上，充滿熱情。生活態度積極，勇于面對挑戰，關注周邊生活百態，能區分是非善惡，多聽取他人意見，調整自己的思想目標，及時彌補缺陷。另外，要多讀書，開拓視野，聯系實際，要善于思考，多做總結，沉淀積累下來的才是自己的東西。

要學好基礎課，尤其是英語，特別是英語口語，要把英語作為一門交際工具，爭取大二上學期通過四級，下學期過六級。能較熟練的掌握計算機基本操作，在大二時通過計算機二級考試。學好專業課，能很好的掌握基礎的理論課知識。在大學期間，努力爭取學校外出實踐的機會，增加社會實踐經驗，感受當下社會的總體氛圍，這樣自己才不會在思想上與社會隔離開來，而且能增強自己吃苦耐勞的精神。對于工商管理專業來說實踐經驗就顯的非常重要，實踐經驗豐富會對我以后自己的發展有很多的好處。

在未來的三年中我要做到如下幾條：1.學習目標要明確，做好切實可行的計劃在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。2.根據教學計劃的要求，要按質按量老師布置的作業和學習任務。3.還要培養良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。4.遇到疑難問題，及時與老師同學聯系，尋求輔導和幫助。4.利用業余時間，通過計算機網絡加強學習。5.不斷加強專業學習，確定補修專業。6.為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還

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德州學院實習報告紙

存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績來完成自己三年的學業。

五、結束語

總之，雖然對以前的學習生生活進行了大概的總結，客觀制定了許多的個人初步學習計劃，不可避免還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結經驗，以合格的成績和實踐經驗來完成自己剩余三年的學業。這次社會實踐讓我對自己所學的專業有了更深入而全面的了解，對管理也有了進一步的認識，開闊了視野，增長了見識，使我進一步明確了我的人生目標。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉和過程中的快樂。

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第五篇：工商管理系人才培養方案

工商管理系人才培養方案

一、人才培養的目標與定位

培養適應社會主義市場經濟建設需要、德、智、體全面開展、具有較為寬廣理論根底及較強的實踐動手能力的技術、生產、管理與效勞第一線商貿與管理類技術應用型和高技能人才。

二、人才培養的根本效勞面向

工商管理系的學生在校期間獲得商貿與管理能力的根本訓練，畢業后主要在商業、效勞業及生產部門第一線從事商品流通、效勞、咨詢及企業管理等方面的工作。

三、人才培養的專業設置與布局

貫徹學院“

圍繞一個公共技術平臺、多個專業方向的專業群建設模式，規劃布局工商管理系專業群與核心專業，著力打造專業核心競爭力〞的專業建設思路,按照工商管理系人才培養目標和定位，結合工商管理系專業設置現狀和條件，考慮可持續開展和合理的布局，以機電行業為依托、拓展多個行業，多層次、覆蓋面廣的專業群和專業方向，做強、做優工商管理系。

1.專業群劃分的依據和特點

依據學院的規劃與開展、國家指導性專業的劃分，結合工商管理系專業特點、辦學資源、人才市場現狀及未來開展定位劃分專業群,優勢資源高效利用；課程體系更加科學合理；管理將更加標準，可操作性強；專業開展靈活性強。

2.專業群設置與布局

專業群名稱

專業方向

專業名稱

工商管理

國際物流

物流管理(國際物流)

企業物流

物流管理(企業物流)

市場營銷

市場營銷(汽車營銷)

工程管理

建筑工程管理

建筑工程管理

工程造價

工程造價

工程造價/審計(4)

房地產經營與估價

房地產經營與估價

國際商務

國際貿易實務

國際商務(國際貿易實務)

國際貿易實務/機電一體化(4)

國際商務

國際商務(中加合作辦學)

商務英語

商務英語

旅游管理

旅游管理

旅游管理(會展與酒店管理)

旅游管理(酒店管理)(中加合作)

涉外旅游

涉外旅游(導游與旅行社管理)

財政金融

會計

會計(注冊會計師)

投資與理財

投資與理財(金融保險)

四、課程體系框架結構和課程設置原那么

1.課程體系框架結構

基于專業群規劃與設置下，專業人才培養方案具有“一個公共技術平臺下的核心課程群及核心能力培養模塊+多個面向崗位(群)專業方向(知識+技能)模塊〞的課程體系結構。

2.課程設置原那么

原那么：根底理論較為扎實，專業群設共同技術平臺課，形成寬廣的綜合知識面，學生適應性強，強化實踐動手能力訓練，落實工學結合培養模式，實現人才培養目標和定位要求。

依據：1、各專業群核心課程滿足技術平臺知識、素質、能力的要求。

2、專業方向課程滿足各崗位〔群〕知識、技能的要求。

步驟：1、制定各個專業群三個平臺的知識、素質、能力的要求。

2、按知識、素質、能力要求設置課程。

3.課程體系與課程設置

1)工商管理專業群

專業及專業方向

技術平臺核心

課程/實訓環節

專業方向課程

(理論課/實習實訓環節)

物流管理

(國際物流)

理論環節

經濟學原理、供給鏈管理、電子商務概論、根底會計學、經濟法、現代物流管理、物流運籌學、采購與倉儲管理、配送與配送中心、物流信息系統、物流技術與裝備、貨物運輸與包裝、國際貿易實務、物流本錢管理

實訓環節

計算機根底實訓、電子商務模擬平臺實訓、物流設備操作實訓、物流手工實訓、物流配送管理實訓、企業管理實訓、創業教育

理論環節

劍橋國際商務英語(2)、國際物流、外貿單證實務、外貿英語函電、國際貨代

實訓環節

ERP軟件實訓、外貿單證實訓、國際貿易綜合實訓、物流信息系統實訓、會計模擬實訓、市場營銷模擬軟件實訓

物流管理

(企業物流)

理論環節

劍橋國際商務英語(2)、企業管理學、生產與運作管理、企業物流、商品流通概論

實訓環節

ERP軟件實訓、國際貿易軟件實訓、物流信息系統實訓、物流綜合實訓、會計模擬實訓、市場營銷模擬軟件實訓

市場營銷

理論環節

市場營銷學、經濟法概論、商務談判技巧和商務禮儀、汽車構造和工作原理、汽車營銷實務、汽車維修技術、汽車駕駛技術、發動機與汽車原理

實訓環節

市場調查實訓、汽車營銷見習實訓、汽車維修技術實訓

2)工程管理專業群

專業及專業方向

技術平臺核心

課程/實訓環節

專業方向課程

(理論課/實習實訓環節)

房地產經營與估價

理論環節：

管理學概論、建筑制圖、建設法規、房屋建筑學、建筑工程招投標與合同管理、根底會計學、財務管理、西方經濟學、統計學原理、建筑工程造價與控制、建筑工程工程管理

實訓環節：

建筑制圖實訓、房屋建筑學實訓、建筑工程招投標與合同管理實訓、根底會計學實訓、創業教育

理論環節

房地產營銷、城市規劃學、房地產估價、房地產綜合開發、房地產投資、房地產經濟學、物業管理概論、房地產經紀實務、房地產金融

實訓環節

房地產市場調查實訓、房地產營銷實訓、房地產開發實訓、物業管理實訓、房地產估價實訓、房地產經紀實務實訓、房地產經濟學實訓、房地產投資實訓

建筑工程管理

理論環節

建筑材料、建筑力學、建筑結構概論、建筑施工技術、建筑工程管理工程、工程技術經濟學、建設監理概論、建筑工程概預算、建筑設備

實訓環節

建筑結構概論實訓、建筑施工技術實訓、建筑工程工程管理實訓、建筑工程概預算實訓、工程技術經濟學實訓、建筑監理概論實訓

工程造價

理論環節

房屋建筑學、建筑材料、建筑力學、建筑工程合同管理與招投標、建筑施工技術、建筑監理概論、建筑設備、建筑結構概論、工程技術經濟學、建筑工程工程管理、安裝工程造價實務、土建工程造價實務

實訓環節

房屋建筑學設計、招投標實訓、建筑施工技術課程設計、建設監理實訓、工程造價課程設計、建設監理實訓、工程造價上機、工程管理設計、建筑結構設計、建筑設備實訓、工程技術經濟學實訓

3)國際商務專業群

專業及專業方向

技術平臺核心

課程/實訓環節

專業方向課程

(理論課/實習實訓環節)

國際貿易實務

(進出口業務)

理論環節

經濟學原理，外貿英語函電，根底會計，國際貿易地理，外貿單證實務，國際貿易實務，國際商法，企業管理學，電子商務概論

實訓環節

計算機應用根底實訓、根底會計學實訓、企業管理實訓、國際貿易實務操作實訓、外貿單證制作實訓、電子商務實訓、商務英語函電寫作實訓

理論環節

國際貿易理論、國際市場營銷學、劍橋國際商務英語(初中級)、報檢實務、報關實務和海關管理、商務禮儀及談判技巧、國際結算與匯兌

實訓環節

英語聽說實訓，國際貿易專業綜合實訓

商務英語

理論環節

英語寫作、英語口語、英語聽力、劍橋商務英語、商務英語閱讀、日語、WTO教程、報關實務

實訓環節

英語寫作實訓、英語聽說實訓、英漢互譯實訓

4)旅游管理專業群

專業及專業方向

技術平臺核心

課程/實訓環節

專業方向課程

(理論課/實習實訓環節)

旅游管理

(會展與酒店管理)

理論環節

旅游學概論、管理學原理、旅游心理學、旅游市場營銷、旅游英語、旅游文秘、旅游熱點問題分析、旅游社交禮儀

實訓環節

崗位認知實習、旅游禮貌禮儀與形體訓練、旅游業務綜合實訓、創業教育實訓

理論環節

飯店管理概論、會展概論、會展旅游、前廳效勞和客房管理、餐飲效勞管理

實訓環節

飯店情景英語實訓、飯店信息系統操作實訓、前廳效勞實訓、客房效勞實訓、餐飲效勞實訓、學工合一

旅游管理

(涉外旅游)

理論環節

旅行社經營管理、客源國概況、景區景點管理、導游根底、導游效勞技能、旅游法規

實訓環節

導游效勞技能課程實訓、導游根底課程實訓、導游英語實訓、旅行社綜合業務實訓、旅行社產品設計實訓、學工合一

5)財政金融專業群

專業及專業方向

技術平臺課程

(理論課/實習實訓環節)

專業方向課程

(理論課/實習實訓環節)

會計

(注冊會計師)

理論環節

經濟學原理、根底會計學、財務管理、企業管理學、統計學原理、會計電算化、稅收籌劃、經濟法

實訓環節

計算機技能實訓、根底會計模擬實訓、會計電算化實訓、國際貿易或證券交易實訓、企業管理模擬實訓、電子商務實訓、企業會計模擬實訓、本錢會計模擬實訓

理論環節

中級財務會計、本錢會計、管理會計、經濟法、稅法、審計根底與實務、稅收籌劃、實訓環節

財務管理模擬實訓、稅收籌劃模擬實訓、創業教育實訓、審計實務模擬實訓

投資與理財(金融保險)

理論環節

保險學原理、財務管理、財產保險、人身保險、證券投資學、實業投資學、國際金融、保險經濟管理學、保險經紀管理與實務、保險市場營銷學、金融市場學、商業銀行業務

實訓環節

財務管理課程實訓、財產保險課程實訓、人身保險課程實訓、證券投資學課程實訓、實業投資學客車功能實訓、金融法規課程實訓、保險經營管理學課程實訓、保險經紀原理與實務課程實訓、翻打傳票點鈔課程功能實訓、商業銀行業務課程實訓、金融市場學實訓、保險市場營銷學實訓、創業教育實訓、理財規劃崗位實訓

五、人才培養的職業能力與就業面向分析

1)工商管理專業群

專業及專業方向

人才培養規格與職業能力

職業能力證書

就業面向

物流管理(國際物流)

掌握以國際貿易、外貿單證實務為主要內容的國際物流方面的根底理論知識及根本實踐技能。

掌握商品采購、倉儲、配送、運輸為主要內容的物流操作環節方面的企業物流根底理論知識及根本實踐技能。

掌握以商品流通領域的運營管理、物流信息網絡構建、物流市場預測與規劃為主要內容的第三方物流的根底理論知識及根本實踐技能。

掌握現代物流技術與裝備以及物流信息系統的開發和應用方面的專業根底知識和實踐能力。

計算級一級證書、英語應用能力證書、實用語文單項技能證書、助理物流師證書、助理電子商務師證書、會計從業資格證書、單證員證書、外銷員

1.在國際物流公司、進出口公司除了從事運輸、倉儲、商品檢驗、商品包裝、信息系統等物流工作外，還從事理貨單證、分票、理殘、簽證、制單、報關、貨代等相關國際物流特有的工作。

2.在大中型制造型企業、零售企業、快遞物流企業的生產與流通領域中從事與運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息效勞等物流活動相關的管理工作。

3.在第三方物流公司從事倉儲、配送、運輸等規劃與管理工作。

4.在政府部門從事物流采購管理工作。

物流管理(企業物流)

掌握商品采購、倉儲、配送、運輸為主要內容的物流操作環節方面的企業物流根底理論知識及根本實踐技能。

掌握以國際貿易、外貿單證實務為主要內容的國際物流方面的根底理論知識及根本實踐技能。

掌握以商品流通領域的運營管理、物流信息網絡構建、物流市場預測與規劃為主要內容的第三方物流的根底理論知識及根本實踐技能。

掌握現代物流技術與裝備以及物流信息系統的開發和應用方面的專業根底知識和實踐能力。

1.在大中型制造型企業、零售企業、快遞物流企業的生產與流通領域中從事與運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送、信息效勞等物流活動相關的管理工作。

2.在第三方物流公司從事倉儲、配送、運輸等規劃與管理工作。

3.在國際物流公司、進出口公司除了從事運輸、倉儲、商品檢驗、商品包裝、信息系統等物流工作外，還從事理貨單證、分票、理殘、簽證、制單、報關、貨代等相關國際物流特有的工作。

4.在政府部門從事物流采購管理工作。

5.物流中介的自我創業，主要方向為運輸代理人。

市場營銷

具有汽車市場開拓能力

具有汽車市場營銷籌劃能力

具有市場調研能力。

具有廣告籌劃與促銷組織能力

具有商品采購、推銷、核算能力。

計算級一級證書、英語應用能力證書、實用語文單項技能證書、推銷員(中級)、助理物流師

1.從事汽車銷售工作。

2.主要從事工商企業產品營銷工作。

3.從事市場調研與營銷籌劃工作。

4.從事現代化商場的商品營業工作。

5.從事其他行業(房地產、金融保險等)的營銷工作。

2)工程管理專業群

專業及專業方向

人才培養規格與職業能力

職業能力證書

就業面向

建筑工程管理

掌握以建筑制圖、建筑結構、建筑施工等為主要內容的工程技術方面的根底理論知識及根本實踐技能。

掌握以工程管理、工程技術經濟學、工程招標投標與合同管理等為主要內容的工程經濟和管理方面的根底理論知識及根本實踐技能。

計算級一級證書、英語應用能力證書、實用語文單項技能證書、施工員、預算員

在建筑施工企業從事施工、質檢和建筑經濟和管理方面的工作；

在建設單位(包括房地產公司和大型企業等)從事甲方代表、招標和投資控制工作；

在咨詢機構從事監理、招標代理和工程審計等工作。

房地產經營與估價

掌握以建筑制圖、房屋建筑、房地產營銷、物業管理和房地產金融等為主要內容的房地產經營管理方面的根底理論知識及根本實踐技能。

掌握以房地產估價、房地產經濟學、房地產投資等為主要內容的房地產經濟管理方面的根底理論知識及根本實踐技能。

計算級一級證書、英語應用能力證書、實用語文單項技能證書、房地產經紀人、物業管理員

在房地產開發企業從事商品房銷售、前期開發管理方面的工作；

在物業管理公司、寫字樓和大型公共建筑等部門從事物業管理工作；

在咨詢機構從事中介、評估和經濟等工作。

3)國際商務專業群

專業及專業方向

人才培養規格與職業能力

職業能力證書

就業面向

國際貿易實務(進出口業務)

熟練掌握開證、審證、租船訂倉、投保等進出口業務流程，具有較強的外貿業務操作能力

掌握外貿談判的一般策略和技巧，具有較強的交易磋商能力

能夠無障礙地與外商進行口頭或函電交流，具有較好的英語聽說讀寫能力

具有較強的國際市場營銷能力，尤其是基于網絡的信息檢索、網上供求信息的發布、目標客戶的尋找等網絡營銷能力

能夠熟練運用順、逆算法及總價法進行本錢、費用以及利潤的盈虧核算，具有較強的價格核算能力

掌握各外貿環節所需單證的制作和辦理，具有較強的單證制作、辦理能力

計算級一級證書、英語三級證書、實用語文單項技能證書、外銷員

報關員、單證員、報檢員

專業外貿公司、三資企業、各類自營進出口生產企業、國際物流企業等單位從事進出口業務、報關、報檢、跟單、貨運代理及進出口業務部門的管理等工作。

商務英語

具有良好的英語聽、說、讀、寫、譯能力。其中英語聽、說能力要尤為突出。

具有一定的國際商務技能，熟練掌握國際貿易操作流程。

掌握金融、工商管理、會計等多種職業技能,具有實踐操作和實際運用的能力。

掌握計算機管理、信息處理的根底理論知識及根本實踐技能。

計算級一級證書、英語四、六級證書、實用語文單項技能證書、外銷員、報關員、單證員、報檢員

1.在涉外企事業單位從事管理、文秘、翻譯工作；

2.在中小型外貿公司從事外貿業務、審單、制單工；

3.在進出口公司從事報關業務等工作。

4)旅游管理專業群

專業及專業方向

人才培養規格與職業能力

職業能力證書

就業面向

旅游管理(會展與酒店管理)

熟悉開展會展活動的程序，具有會展籌劃、組織、接待能力。

熟悉酒店前廳、客房工作效勞標準，掌握酒店業效勞與管理的根本技能。

熟悉中、西餐廳的工作程序與效勞標準，掌握餐飲業效勞與管理的根本技能

熟悉市場調查和公關籌劃的工作方法，掌握酒店公共關系宣傳、社區關系協調、市場促銷的根本技能。

具備一定的專業英語讀寫、聽說、交流能力，熟練的語言表達技巧。較強的計算機運用能力，熟練掌握酒店信息系統的應用。

具有較強的創新意識和自我拓展能力。

計算級一級證書、英語應用能力證書、實用語文單項技能證書、餐飲效勞師、前廳效勞師、客房效勞師

本專業方向主要對學生進行會展旅游、酒店管理的根本理論和專業知識方面的訓練，畢業后能在高星級酒店、度假村、會展中心、旅行社、旅游景區景點及其他旅游企事業單位從事接待、效勞與管理等相關工作。

旅游管理(涉外旅游)

熟悉涉外旅游業務，能夠處理旅游外事活動的日常事務；

具備一定的專業英語讀寫、聽說、交流能力，熟練的語言表達技巧。

掌握景區景點資源開發、線路設計以及管理的一般方法。

熟悉旅游社經營與管理的運轉，熟練掌握旅游接待、外聯、計調和導游效勞的專業技能。

計算級一級證書、英語應用能力證書、實用語文單項技能證書、旅游英語等級證書、餐飲效勞師、全國導游證證書

本專業方向主要對學生進行涉外旅游管理根本理論和專業知識方面的訓練，畢業后能在旅行社、旅游景區景點、度假村、星級酒店、旅游企事業單位從事接待、導游、管理實務等相關工作。

5)財政金融專業群

專業及專業方向

人才培養規格與職業能力

職業能力證書

就業面向

會計

(注冊會計師)

具有會計核算的能力。

具有納稅申報的能力。

具有根本的財務管理能力。

具有根本的審計能力。

具有運用一門外語閱讀和翻譯本專業外文資料的能力。

具有計算機應用的根本能力。

具有文字語言的根本應用能力。

計算級一級證書、英語應用能力證書、實用語文單項技能證書、會計從業資格證書、初級會計專業技術資格證書

1.在中小型工商企業從事出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、稅收籌劃等工作。

2.在各類行政事業單位從事出納、會計核算、內部審計等工作。

3.在會計(審計)師事務所從事審計、管理咨詢等工作。

投資與理財(金融保險)

掌握以經濟學原理、稅收理論與實務、根底會計、會計電算、財務管理、金融法規為主要內容的財稅、法規根底理論知識及根本實踐技能。

掌握以保險原理、人身保險、財產保險、保險經營與管理、保險市場營銷學、社會保險、保險經紀原理與實務為主要內容的保險方面的根底理論知識及根本實踐技能。

掌握以金融學根底、國際金融、金融市場學、商業銀行業務、銀行結算、翻打傳票及點鈔、驗鈔業務為主要內容的銀行業務方面的根底理論知識及根本實踐技能。

掌握以證券根底知識、證券投資學、證券發行與承銷、實業投資學、證券交易、證券投資分析方面的證券與投資專業根底知識和實踐能力。

計算級一級證書、英語應用能力證書、實用語文單項技能證書、保險代理從業資格證書、會計證、保險經紀從業資格證書、證券業從業人員資格證、理財規劃師

1.在保險及各企業從事資金營運籌劃的投資理財人員。

2.在保險行業從事保險代理、保險經紀、保險核保、保單保全、保險理賠和客戶效勞的保險應用型人才。

3.在商業銀行從事吸儲、信貸、結算、票據承兌、債券發行、外匯買賣、銀行卡、信用證和擔保業務的銀行應用型人才。

4.在證券公司、基金公司、期貨公司從事證券發行、證券交易、期貨交易、基金交易的證券應用型人才。

5.在投資咨詢行業從事投資參謀、理財規劃的人員

六、教學設計和安排

在以上形成的專業人才培養方案中，進一步通過精心設計教學進程安排，以實驗、實訓、實習循序漸進落實能力培養的方式設計實踐教學體系，并充分利用校外實習基地實現頂崗實習，來到達高職教育人才培養目標的實現，從而充分表達以產學結合為特征的高職辦學模式。

1.技術平臺課程模塊中由理論課程(課堂理論教學與實驗教學合二為一以實現學做合一)+

實訓教學環節組成，總體教學上以理論教學為主，實訓教學為輔。

(1)

理論課程構成該專業群各方向的核心課程群；

(2)

實訓教學構成該專業群各方向學生必需具備的核心技術能力(技能)，以在校內實訓基地實施為主，并用相應的職業資格證書來保證教學質量標準。

2.各專業方向模塊中也由理論課程與實訓實習兩局部組成，但在方向模塊中以實訓實習為主，理論教學為輔。

(1)

理論教學內容圍繞學生就業崗位(群)所需能力的專業根底與職業知識來構筑，以適度、夠用為目標來優化；

(2)

實訓實習教學以學生就業崗位(群)所需職業資格證書的獲得及頂崗工作為目標來安排并作為質量考核標準。主要通過校企合作的方式以企業頂崗實習為主、校內實訓基地實訓為輔的方式進行。