第一篇：西南大學社團現狀調查報告

西南大學學生社團現狀調查報告

高校學生社團是高校在校學生以共同或相近的興趣、愛好、特長、信念、觀點或自身需要為基礎，在自愿的前提下自發組成，并按照國家對社團的指導思想和有關規定以及社團章程，在學校相關部門的指導監督下自主開展相關活動的學生組織。

高校社團，是大學生在學校生活學習中一個重要的組織，大學里有各種各樣的社團，社團已成為大學校園第二課堂活動的載體，是構建校園文化的重要組成部分，在大學生培養獨立自主意識，提升適應社會的綜合素質和能力，繁榮校園文化，服務社會等方面發揮著日益重要的作用。而我們西南大學作為一個國家級211學院，全校師生過萬，社團更是多如牛毛，這些社團目前的發展現狀如何？對西南大學的大學生們影響怎樣？都是值得研究的，這里便是筆者經過調查取得的一點資料。

一、西南大學社團現狀

西南大學是由原來西南師范大學和西南農業大學合并而成，合并之后兩校的社團也進行了整合合并，過程中原來的資料大多遺失，導致很多社團歷史不明，過去基本是一片空白，所以大多統一以2005年即兩校合并的時間作為社團開始建立的時間，而后來也陸續成立了一些新新社團。到目前為止，西南大學共有社團79個，他們統一由西南大學學生社團聯合會進行管理。

二、西南大學社團分類

社團，在成立之初就有自己的宗旨目的，因此，我們根據各個社團的資料和宗旨性質，粗略的將西南大學社團分為6個類別，即興趣愛好類、文娛體育類、社會實踐類、學術科技類、志愿服務類、理論學習類。

（1）興趣愛好類：這一類型的社團主要是出于滿足大學生個人興趣愛好而組建起來的，是目前西南大學社團中人氣最高且最活躍的社團類別，總共有18個，分別是：16K漫畫社、半夏社、車迷協會、電子競技協會、花卉學會、昆蟲愛好者協會、溜溜社、“夢之躍”動漫社（現風翼動漫社）、旅游協會、棋藝社、攝影協會、手工藝協會、Talking社、學生集郵協會、演講與辯論協會、影視協會、書法協會、紫韻茶藝社。

（2）文娛體育類：文娛體育類社團主要是在娛樂、運動和體育方面特長的社團，他們成立的目的大多在于通過一些活動鍛煉身體，也滿足學生對于喜愛的運動的接觸和了解，提供學生表現自己某些方面天賦的平臺，這類社團也比較活躍。目前共有11個，分別是：健身協會、排球協會、乒乓球協會、親音社、求索劇團、臺球協會、羽毛球協會、音樂藝術協會、武術協會、自行車協會、足球協會。

（3）社會實踐類：這類社團打著增加大學生社會實踐經驗的旗號，在大學里廣招人手，由于其目的的實用性和對自我的鍛煉能力，所以吸引了很多人，這類社團目前共有14個，分別是：創業協會、大學生兼職家教聯盟、大學生發展規劃中心、大學生農村教育協作協會、公共關系協會、廣告創作協會、金鑰匙協會、金鷹社、勵志協會、青年成長促進會、市場商社、社會交際交往協會、校園DM社、素質拓展協會。

（4）學術科技類：這類社團主要是以各種學術的交流研究和科技的討論學習為主要目的而成立的，這本來應該是大學社團的主流，但是很不幸，西南大學這類別的社團雖然是最多的，卻也是比較冷清的社團。西南大學這類社團目前共有24個，分別是：晨曦文學社、地理學會、電腦設計與制作協會、電子科技協會、電子商務協會、古風學社、計算機協會、經濟學會、教科社、科學與探索協會、農經學會、青年藝術研究會、日語協會、桃園文學社、心理協會、藥學會、英語學會、三學社、普慧學社、陶行知研究會、外語協會、學生法律援助中心、飲食文化協會、中外文化交流協會。

（5）志愿服務類：志愿服務類社團是以服務各種志愿活動為目的而建立起來的社團，也有一些是大學生自發組成的愛心自愿組織，這類社團在社團總數中占有比例不大，活動也不是很多，想當冷清。西南大學目前共有這類社團8個，分別是：愛護地球村環境保護聯合會、紅十字會、綠色行動青年志愿者服務隊綠色行動青年志愿者服務隊、青年志愿者聯合會、青春愛心社、同心社、西南大學免費師范生愛心基金互助社、青年志愿者協會。

（6）理論學習類：這類社團很具有政治傾向，主要是學習黨的各種理論思想，馬克思主義思想的各種理論等等，由于其政治味道濃厚，所以只有部分志向從政的學生參與，屬學校最少而且最冷清的社團。西南大學目前共有這類社團2個，分別是：鄧小平理論和“三個代表”重要思想演講團、大學生思想政治研究會。

三、西南大學學生社團聯合會

西南大學學生社團聯合會是校團委旗下的一個分支機構，專門負責學生社團的事物，其內部共設置10個部門，分別是：理事會、主席團、新聞中心、辦公室、財務部、人力資源部、項目部、活動部、宣傳部、網絡部，各部門的定位分工如下。

1、理事會：是在共青團西南大學學生委員會的指導監督下，連接西安大學學生社團聯合會和全校各學生社團的橋梁和紐帶，是我校學生社團管理和建設的重要組成部分，作為學校社團系統的最高權力機構，統籌規劃社團系統的整體發展。

2、主席團：是社聯日常工作的主要管理和決策機構，負責社聯工作的正常開展，并負責安排學校下發的相關任務，充分調動社聯各部門工作積極性，協調各關系，指導團開展工作。

3、新聞中心：是以“關注社團活動，宣傳校園文化”為目標，負責社聯，社團的新聞采寫，并及時整理成稿件，發表于校內外各大刊物和網站上。與網絡部，宣傳部，相互配合，提高社聯、社團活動的知名度與影響力。

4、辦公室：是負責社聯內部事物的綜合性部門，它發揮著秘書群體工作的組織優勢、輔助主席團總攬全局。

5、財務部：是由校團委，學生社團聯合會主席團管理，主要負責主席團和各個部門的財務開支和運轉；負責公積金（社團會費提取）作為各社團的公共財務開支和優秀社團獎勵，對美學年初社團招新會費納入財務統一管理。

6、人力資源部；作為學生社團聯合會三大對內的職能部門質疑，主要負責社團內部規章制度的制定、會員選拔、培訓、調配、獎懲及檔案管理工作，是主席團與部門之間溝通的橋梁。

7、項目部：是承擔與外界溝通聯系部門，對外負責聯系各界商家，運用新方式、新思路、積極尋求社會贊助，為社聯的各項活動提供強有力的資金保障。

8、活動部：是社聯與社團聯系的橋梁，活動部主要工作是負責社團聯合會的年度大型活動策劃，各社團日常活動策劃的審批、監督與管理。

9、宣傳部：是社聯對外交流的窗口，全面負責社聯的形象宣傳和社聯各種活動的宣傳工作，協助各個協會的活動宣傳，對社聯展板橫幅等宣傳品設計進行

審批。

10、網絡部：是一個有朝氣、有技術的部門，掌管著社聯的網絡宣傳、電子資料保存和儀器測試等工作。

以上各部門的明確分工和定位，保證了學校所有社團都能在校團委的領導下正常運行，也為大學生們安全合理的參加學生社團提供了必要的保證條件。

四、西大社團等級

西南大學社團數量眾多，當中自然也有優劣之分，評定星級并作為一種激勵手段，對于社團的發展有重要作用，能鼓勵低評分的社團努力發展自己，向更高級的評分靠近。西南大學社團評分主要由西南大學學生社團聯合會進行評定，主要分為五個等級，以下是上一年度星級社團的排名情況。

五星級社團：書法協會、武術協會、愛護地球村環境保護聯合會、學生法律援助中心

四星級社團：外語協會、音樂藝術協會、影視協會、創業協會、手工藝協會、花卉協會、心理協會、陶行知研究會、紫韻茶藝社、健身協會、校園DM社、棋藝協會、綠色行動志愿者服務隊、桃園文學社

三星級社團：中華風韻、大學生農村教育協會、同心·青年志愿者協會、大學生兼職家教聯盟、社會交際交往協會、電子商務協會、羽毛球協會、藥學會、華星書友會、作孚學社、生物學會、中國特色社會主義理論體系宣講團、計算機協會、日語協會、青春愛心社、經濟學會、災區學生聯盟、地理學會、求索劇團、飲食文化協會、管理協會、真情攜手志愿者服務隊、未來教育家聯盟、大學生職業生涯規劃研究會、勵志協會、攝影協會、紅十字會學生志愿者分會、演講與辯論協會、國學研討協會、素質拓展協會、晨曦文學社、涂鴉部落

二星級社團：漢語協會、普惠協會、中外文化交流協會、七弦吉他社、大學生思想政治教育研究會、軍事愛好者協會、服飾與化妝協會、旅游協會、飛躍重洋協會、風翼動漫社公共關系協會、足球協會、半夏社、電子競技協會、公共關系學會。

五、階段總結

由于階段資料缺乏，加上調查方法不合理和時間問題，所以只是得出以上的資料，作為一個調查報告，仍舊處于資料的堆積階段，尚不能得出什么實質性的規律總結。但是大致可以看出，西南大學目前社團的發展偏向了娛樂化，學術科技志愿服務等相對受冷落，這和大學生個人的思想和價值觀念不得不說有一定的聯系。雖然學生社團在數量在不斷的增加，但是缺乏精品社團，而且活動大多單調乏味，和別的集體活動相比沒有比較突出的優勢。個人認為要真正展現社團對于學生的種種積極作用，還得加強社團的建設，提高社團的自身質量，然后使學生在參加活動的過程中達到真正鍛煉自我提升自我的目的。

第二篇：西南大學社團匯總

西南大學社團匯總

興趣愛好類(20個)半夏社

電子競技協會

服飾與化妝協會

花卉學會

七弦吉他社

軍事愛好者協會

旅游協會

風翼動漫社

棋藝協會

攝影協會

手工藝協會

書法協會

涂鴉部落

演講與辯論協會

影視協會

紫韻茶藝社

夢幻輪滑社

音舞藝和團

愛車俱樂部

華星書友會

文娛體育類（7個）

健身協會

求索劇團

武術協會

音樂藝術協會

羽毛球協會

足球協會

排球協會

社會實踐類（9個）

創業協會

大學生兼職家教聯盟

大學生職業生涯規劃研究會

公共關系協會

管理協會

勵志協會

素質拓展協會

社會交際交往協會

校園DM社

學術科技類（26個）

晨曦文學社

大學生思想政治教育研究會

地理學會

電子商務協會

飛躍重洋

韓語協會 計算機協會

經濟學會

普慧學社

日語協會

生物學會

桃園文學社

未來教育家聯盟

心理協會

學生法律援助中心

學生陶行知研究會

醫藥學會

飲食文化協會

中國特色社會主義理論體系宣講團

中外文化交流協會

作孚學社

國學研討協會

外語協會

中華風韻社

三農學社

校馬克思主義研討會

志愿服務類（10個）

愛村?環聯

紅十字會學生志愿者分會

綠色青年志愿者服務隊

大學生農村教育協會

青春愛心社

青年志愿者協會

災區學生聯盟

真情攜手志愿者服務隊

免費師范生愛心基金互助社

關注健康協會

注：目前還有社團在建設中，例如旅游協會等

第三篇：西南大學社團匯總

興趣愛好類(20個)

半夏社電子競技協會服飾與化妝協會花卉學會七弦吉他社軍事愛好者協會旅游協會風翼動漫社棋藝協會攝影協會

手工藝協會書法協會涂鴉部落演講與辯論協會影視協會紫韻茶藝社夢幻輪滑社音舞藝和團愛車俱樂部華星書友會

文娛體育類（7個）

健身協會求索劇團武術協會音樂藝術協會羽毛球協會

足球協會排球協會

社會實踐類（9個）

創業協會大學生兼職家教聯盟大學生職業生涯規劃研究會

公共關系協會管理協會勵志協會素質拓展協會社會交際交往協會校園DM社

學術科技類（26個）

晨曦文學社大學生思想政治教育研究會地理學會

電子商務協會飛躍重洋韓語協會 計算機協會經濟學會

普慧學社日語協會生物學會桃園文學社未來教育家聯盟心理協會學生法律援助中心學生陶行知研究會醫藥學會

飲食文化協會中國特色社會主義理論體系宣講團

中外文化交流協會作孚學社國學研討協會外語協會

中華風韻社三農學社校馬克思主義研討會

志愿服務類（10個）

愛村?環聯紅十字會學生志愿者分會綠色青年志愿者服務隊

大學生農村教育協會青春愛心社青年志愿者協會

災區學生聯盟真情攜手志愿者服務隊免費師范生愛心基金互助社關注健康協會

第四篇：西南大學調查報告及論文封面格式

題

學專年學姓指成調查報告（設計）

目________________________

院 _____________________

業 _____________________

級 _____________________

號 _____________________

名 _____________________ 教 師 _____________________

績 _____________________

****年**月**日

導

第五篇：高校社團發展現狀調查報告

德才網（http://www.decai.me）

本調查報告以云南大學的在校全日制大學生為研究對象，主要采取調查問卷，輔以小型座談會、文獻資料和個案訪談的方法，以SPSS11.5統計軟件為分析手段，主要分析了云南大學在校生學生社團參與情況、云南大學學生社團存在的困難和問題，以及學生社團在大學生和諧人際關系形成中的獨特作用；從社團管理科學決策的角度建議：一是規范社團管理，二是提高活動質量，三是加強對社團參與者培養，四是嚴格監督考核。

關鍵詞：高校學生社團參與程度管理

一、調查目的及概況

高校學生社團活動是實施素質教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生成才就業等方面發揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充。通過對云南大學學生社團發展現狀進行調研，了解在校生的社團參與情況，探討社團發展過程中存在的主要困難和問題，總結有效的管理方法，為云大社團管理提供科學的決策參考，以推動云大學生社團文化建設，繁榮校園文化。

本報告的主要數據來自于2007年6月在云南大學范圍內開展的云南大學在校大學生問卷調查，除此之外，輔以小型座談會、文獻資料和個案訪談，獲取更多具有代表性的動態資料，是研究更加深入和完善。本研究以云南大學的在校全日制大學生為研究對象，調查問卷采用分層隨機抽樣的方法抽取學生進行問卷調查，保證云南大學在校學生從本科開始的每個學歷層次、每個年級和每個專業都有相應比例的學生參與調查。調查問卷共發放1614份，最終回收有效問卷1244份，問卷有效回收率為77.08%占全日制在校學生總數的7.3%。回收的問卷采用SPSS11.5統計軟件進行統計，并對數據進行了頻數分析和交叉分析，通過頻數分析得到樣本量的百分比統計量，通過交叉分析得到不同群體在某一項或某幾項指標上的對比統計量，并經過卡方檢驗，當顯著性水平小于0.05時，認為存在統計學上的差異，結合訪談結果和邏輯判斷再得到最終結論。

二、問卷統計資料分析

（一）云南大學在校生學生社團參與情況

對云南大學在校生的調查中我們看到，有853人（68.6％）參加過社團活動，而378人（30.4％）未參加過。從總體來看，社團活動的參與率較高。（見表1）表1：學生社團活動參與情況

是否參與社團活動

參加過

沒參加過

合計 人數 853 378 1244 百分數 68.6％ 30.4％ 100.0%

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每個大學生社團都有自己工作和預期的目標,并且有圍繞這一目標而進行的具體工作。大學生社團的目地主要是：一是對大學生自身的目的,如培養學生的思維能力,對未來工作的適應能力等；二是對大學生社團所處的高校的目的,如活躍校園的學術氛圍,豐富校園的文化活動等；三是對社會的目的,如與社團活動相適應,大學生走出校門, 走向社會,為社會做貢獻。

大學生參加社團有較強的目的性，從調查中我們發現，為了興趣愛好、為了擴大社交圈、為了提高能力、為了增加見識經驗和為了學習更多知識是參加社團活動主要目的（見表2和圖1）。表2：參加學生社團活動目的 問題 興趣愛好 獻身公益 擴大社交圈 尋找愛情 增加見識經驗 對仕途有利 學習更多知識 打發時間 提高能力 其他

圖1：參加學生社團活動目的（二）云南大學學生社團發展存在的問題

社團在發揮自身重要作用的同時，不可避免地存在一些問題。及時發現這些問題，對于社團的健康發展，更好地扮演第二課堂的重要角色至關重要。從數據中可知，大學生中認為社團存在的主要問題依次為：組織內部管理水平低、經費不足、開展活動少、組織內缺少民主、知名度不高、組織規模小、組織內財務管理混亂等。（見表3和圖2）表3：學生社團存在問題 社團存在的問題 知名度不高

組織內部管理水平低 組織內缺少民主 活動少 組織規模小

人數 255 621 328 382 236

百分數 20.9 49.9 26.4 30.7 19.0

人數 514 132 486 50 429 42 303 68 483 66

百分數 41.3 10.6 39.1 4.0 34.5 3.4 24.4 5.5 38.8 5.3

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經費不足

組織內財務管理混亂 社團少

學校的規章制度限制社團發展 社團不能滿足成員的需要 其他

圖2：學生社團存在問題

（三）學生社團有助于形成和諧的人際關系

我們發現人際關系是大學生生活壓力的來源之一。（如表4和圖3）表4：生活壓力來源 壓力來源 學習感情

人際關系 家庭環境 經濟 就業 總計

圖3：生活壓力來源

學生社團不僅為大學生提供了鍛煉的機會和施展才華的舞臺，也有助于形成良好的人際關系，緩解大學生的心理壓力。學生社團在愛好和年齡上的趨同性、非直接競爭性、成員知識的互補性、修養的互助性以及社團活動的一致性為人際關系和諧創造了條件。1

三、小結與討論

加強大學生社團建設，解決社團發展中存在的問題，是推進社團健康發展，發揮社團特有作用的有力保障。當前, 社團的管理和社團活動的質量是不能忽視的兩個重要問題，而管理水平和活動的提高，關鍵在于社團骨干的培養和建立嚴格的監督考核制度。

馮國森，幸福感與大學生社團研究[J]，教育與職業，第21期總第517期

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411 238 55 42 108 22

33.0 19.1 4.4 3.4 8.7 1.8

人數 386 108 114 94 228 292 1244

百分數 31.0 8.7 9.2 7.6 18.3 23.5 100.01、規范社團管理

目前, 大學生社團多采取由團組織進行宏觀管理、社團掛靠單位進行業務指導的雙重管理體制, 要明確各方的職責。一要規范社團的章程, 學生社團的章程一般應包括宗旨(性質、目的、意義)、主要任務、成員加入和退會的條件、主要活動方式, 組織機構的設置、負責人產生辦法、對成員參加活動的要求和紀律條例、活動資金的籌集及管理辦法等。同時,規范管理社團的工作計劃、活動方案。二是要建立健全統一規范的社團管理制度, 即建立健全成立社團的審批制度, 嚴格活動申報制度, 完善社團的內部管理制度。在審批社團時, 要嚴把質量關, 新成立一個社團要把握好五條標準: 是否有一套規范的管理辦法, 是否有一個掛靠管理單位, 是否有指導教師, 是否有一批活動骨干, 是否有一定的經費來源。

2、提高活動質量

社團活動的質量是社團存在、發展的生命力, 也是提高社團聲譽、增強社團凝聚力的關鍵。但一些大學生社團圖外在的形式,重表面熱鬧,而無實質活動,掛虛名,搞假、大、空。要提高社團活動的質量, 根據學校的實際情況開展社團活動，加強對學生社團的指導, 在制定好和學期活動計劃方面提供幫助。所開展的活動要堅持思想性和教育性, 活動內容與活動形式的完善統一, 力求出精品, 上檔次, 不斷擴大社團影響力和活動的教育面。大力扶持科技、學術類社團,堅持以課外科技文化活動為主導, 營造濃厚的課外學術科技文化氛圍, 使社團活動真正成為培養學生能力、提高學生素質的有效途徑。經費和是社團活動的物質保證。學校要為社團活動提供必要的經費支持。

3、加強對社團參與者培養

我們在調查中發現, 社團的發展情況和活動開展質量, 與社團組織領導者的綜合素質、工作方法、指導思想等方面具有直接的聯系。同時社團的參與者，也是一個不可忽視的群體。他們抱著發展興趣、提高能力的目的來參加社團。但社團的現狀是：對于社團的組織領導者來說，社團的鍛煉作用較為明顯，而一般的參與者感覺受益不大。因此, 要加強社團建設, 不僅要抓好社團負責人的選拔、教育、培養, 要把那些思想素質高、學習成績好、管理能力強、在同學中有較高威信的學生選拔到社團負責人的崗位上來，更要為那些能力一般的參與者提供更多的鍛煉機會，要注意培養與使用相結合,重在培養，多途徑、多方式提高他們的綜合素質。

4、嚴格監督考核

大學生社團應該達到陶冶情操、活躍學術氣氛、開拓專業視野、優化知識結構、拓展綜合素質、提高活動能力的目的。大學生社團活動必須要有利于學生個人成長、有利于校園文化發展。因此應成立專門的社團管理機構監控社團活動,制定社團的申報、命名、成立和注銷制度并嚴格執行,制定明確的社團考核制度,對對管理有方、工作扎實、富有創新、貢獻大的社團給予精神和物質獎勵。以引導和

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推動社團的健康良性發展, 從而充分發揮學生社團的獨特作用。

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