第一篇：赴浙大學(xué)習(xí)心得

赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

感謝組織的安排，我有幸參與了赴杭州浙江大學(xué)為期十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，提高了自身素質(zhì)，開闊了眼界和思路，提高了觀察社會(huì)的能力，加深了同志們之間的友誼。

這次培訓(xùn)為期十天，共有十位教授進(jìn)行了十一課時(shí)的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容有《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》《社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)管理創(chuàng)新》《當(dāng)前中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問(wèn)題》《領(lǐng)導(dǎo)干部心理壓力調(diào)試》《國(guó)際局勢(shì)與國(guó)家安全》《法律風(fēng)險(xiǎn)防范》《營(yíng)養(yǎng)健康與養(yǎng)生》《科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等課程。

這次培訓(xùn)我個(gè)人認(rèn)為最主要的講了倆個(gè)方面的內(nèi)容：一是當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)與社會(huì)管理創(chuàng)新。

一、社會(huì)管理創(chuàng)新。

我國(guó)現(xiàn)在到了社會(huì)轉(zhuǎn)型期，貧富差距加大，各種社會(huì)矛盾頻發(fā)，一些小矛盾處理不當(dāng)極易引發(fā)上訪事件和群體性事件，政府已成了群眾維權(quán)的對(duì)象，社會(huì)維穩(wěn)形勢(shì)嚴(yán)峻。網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)達(dá)，信息傳播迅速，對(duì)官員的言行提出了更高的要求。當(dāng)前的社會(huì)管理手段相對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯得滯后。亟待加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理手段。

二、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與發(fā)展。

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，經(jīng)濟(jì)特區(qū)、東部沿

海省份與城市已到了工業(yè)化發(fā)展的后期階段，中西部省份發(fā)展滯后。我縣目前正處于工業(yè)化發(fā)展的初期階段，無(wú)資源，地方優(yōu)勢(shì)不明顯，工業(yè)發(fā)展與土體供需矛盾顯現(xiàn)，群眾以務(wù)農(nóng)為主，人均收入較低，創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。結(jié)合教授講課的內(nèi)容，我談以下幾點(diǎn)看法：

（一）承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。目前廣東、珠三角、長(zhǎng)三角等

省份正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，將淘汰轉(zhuǎn)移一部分產(chǎn)業(yè)，企業(yè)。我們應(yīng)該結(jié)合本地優(yōu)勢(shì)，通過(guò)招商引資方式，抓住產(chǎn)業(yè)調(diào)整的機(jī)遇，承接發(fā)達(dá)城市的產(chǎn)業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移。

（二）鼓勵(lì)老百姓創(chuàng)業(yè)。招商引資是外源性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，本地民眾創(chuàng)業(yè)是內(nèi)源性的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。這兩種發(fā)展方式應(yīng)該并重。從貸款，稅收等方面給以優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)支持老百姓創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)民眾的創(chuàng)業(yè)觀念，樹立宣傳導(dǎo)向，帶動(dòng)后來(lái)者。

（三）優(yōu)先引進(jìn)發(fā)展裝備制造業(yè)，機(jī)械制造業(yè)。這種企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)，包括整體設(shè)備制造，設(shè)備零件制造等。發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

（四）注重企業(yè)的外貿(mào)意識(shí)。鼓勵(lì)企業(yè)產(chǎn)品走出國(guó)門。有的企業(yè)因?yàn)椴欢赓Q(mào)知識(shí)而放棄國(guó)外訂單，政府應(yīng)給予技術(shù)支持或者培養(yǎng)中介組織給予技術(shù)支持。

（五）多發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。我縣是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)大縣，建立農(nóng)產(chǎn)品的初加工或者深加工企業(yè)有利于提高農(nóng)產(chǎn)品附

加值，提高農(nóng)民收入。

（六）建立農(nóng)產(chǎn)品政府銷售微博。我縣的農(nóng)產(chǎn)品銷售無(wú)序，價(jià)格波動(dòng)大，農(nóng)民得不到利。政府微博經(jīng)認(rèn)證有公信力，微博傳播能量大，政府微博及時(shí)發(fā)布供求信息，有利于降低農(nóng)民損失，暢通農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。

十天的培訓(xùn)讓我們提高了能力，看到了差距。我們要把這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到工作中去，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，做到學(xué)有所用。用工作來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第二篇：赴浙大學(xué)習(xí)心得 傳

赴浙大學(xué)習(xí)心得

帶著對(duì)?563?發(fā)展戰(zhàn)略的憧憬，我有幸成為管委組織的?新常態(tài)、新作為?專題研修班中的一員，全程參加了為期5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專題研修集課堂講授、參觀見學(xué)、交流討論為一體，多元而充實(shí)、緊張而熱烈，集中體現(xiàn)了外出學(xué)習(xí)的?新常態(tài)?，使我收獲頗多，更決心學(xué)以致用奮起新作為。

收獲之一，感悟“求是創(chuàng)新”的浙大精神。

獲息有到浙江大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，便一直盼望著去，原因有二：一則浙大是百年名校，在全國(guó)高校排名中穩(wěn)居前列，是高等學(xué)府、學(xué)術(shù)殿堂；二則杭州是歷史文化名城，底蘊(yùn)深厚，近年來(lái)更以?阿里巴巴?為籠頭，極具前瞻地發(fā)展電子商務(wù),引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的物聯(lián)網(wǎng)風(fēng)潮之先，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的城市典范。到了之后，用發(fā)展的眼光看杭州，更感到聞名不如一見，見面更勝聞名，不光電子商務(wù)，其他諸如?以免費(fèi)西湖破‘門票經(jīng)濟(jì)’?、高校與企業(yè)的深度融合、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)等等，?大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新?促使杭州這座歷史文化名城老樹新花，煥發(fā)了蓬勃的生機(jī)與活力。

杭州在現(xiàn)代化進(jìn)程中的異軍突起，深刻詮釋了浙大?求是創(chuàng)新?的校訓(xùn)精神，以?電子商務(wù)、特色旅游、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)?等為顯著標(biāo)志的杭州模式，無(wú)不首先求是于杭州的區(qū)位與人

+文特點(diǎn)，再以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成就之。可以說(shuō)，是?求是創(chuàng)新?的浙大精神成就了杭州，也應(yīng)成為值得我們借鑒的核心理念。緊密結(jié)合自身實(shí)際定路子，大膽開拓創(chuàng)新謀發(fā)展，協(xié)力共建美好家園。我區(qū)?563?工業(yè)倍增計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)離開不開求是創(chuàng)新，我雙島街道的發(fā)展同樣離不開求是創(chuàng)新。

收獲之二，認(rèn)識(shí)彼我之間的差距所在。

就地域而言，主要表現(xiàn)在一是創(chuàng)新氛圍上，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全民參與度來(lái)說(shuō)，山東遠(yuǎn)不及浙江、威海遠(yuǎn)不及杭州，這固然與南方向有從商經(jīng)商之傳統(tǒng)有直接關(guān)系，但也與我們的引導(dǎo)、宣傳、政策鼓勵(lì)不夠有很大關(guān)系。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子看差距，近日看到有同事喝一種?元小愛(ài)?品牌的本地產(chǎn)無(wú)花果葉茶，有興上網(wǎng)一搜，輸入?元小愛(ài)?，管哪個(gè)網(wǎng)找不見；輸入?無(wú)花果葉茶?，僅在淘寶有，京東、當(dāng)當(dāng)、天貓、1號(hào)店等信用稍高的網(wǎng)站上統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。即便是在淘寶上，?元小愛(ài)?品牌的茶也只一種，威海的乳山的綠茶為什么就不能納入進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)集成品牌效應(yīng)呢？相反，杭州的?藝福堂?，是由大學(xué)畢業(yè)生自發(fā)創(chuàng)業(yè)建立的茶品牌，將十大名茶領(lǐng)銜的各類茗茶、養(yǎng)生茶囊括麾下達(dá)數(shù)百種之多，主張做老百姓喝得起的健康茶，且消除一切中間環(huán)節(jié)，專以網(wǎng)售，物美價(jià)廉，熱銷京東、當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站，已成為廣受認(rèn)可的知名品牌。窺斑知豹，我們個(gè)私民營(yíng)經(jīng)濟(jì)群體的創(chuàng)新意識(shí)仍有待提高。二是在經(jīng)營(yíng)理念上，同屬旅游城市，杭州西湖能以免門票經(jīng)營(yíng)，而我們的劉公島、成山頭等景點(diǎn)為什么就不能，免門票的同時(shí)，里面的精彩景致可收取適當(dāng)費(fèi)用，以讓利門票，促進(jìn)交通、食宿等行業(yè)的發(fā)展，不是更有賬算嗎？三是體制機(jī)制上，浙江在發(fā)展過(guò)程中，比較早地認(rèn)識(shí)到了單一所有制的弊端，比較早地進(jìn)行了市場(chǎng)取向的改革，形成了靈活的機(jī)制優(yōu)勢(shì)和舉全民之力、集社會(huì)之財(cái)推動(dòng)發(fā)展的良好局面。而我們，從民營(yíng)化理念到政府職能的市場(chǎng)化定位，都還有相當(dāng)?shù)穆芬摺?/p>

就自身而言，通過(guò)研修學(xué)習(xí)，一是逐漸找到了以往工作中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，找到了差距，充分感受到自身知識(shí)的不足，更加感受到學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性。二是認(rèn)識(shí)到借鑒是學(xué)習(xí)的最好方式，浙江的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展超前，他們的今天，是我們的明天。我們要借鑒和模仿浙江發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)诠ぷ髦斜M量減少走彎路，犯錯(cuò)誤。三是感悟到創(chuàng)新的重要性，創(chuàng)新能力涉及方方面面，對(duì)社會(huì)的體制機(jī)制、政策措施，對(duì)人們的思想觀念、行為方式等，都提出了新的要求。不管是現(xiàn)在還是在將來(lái)，我將用創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的方法解決工作中的每一個(gè)問(wèn)題。

收獲之三，找到縮小差距的努力方向。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我有了提高工作績(jī)效的三點(diǎn)打算：一是解放思想求創(chuàng)新。解放思想是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。一個(gè)地方的發(fā)展，思想要不斷地解放，觀念意識(shí)要不斷地轉(zhuǎn)變、體制機(jī)制要不斷地創(chuàng)新。在這方面，浙江的干部群眾領(lǐng)先我們一大步。雙島街道成立不足三年，在我們的努力下打下了較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，街道的進(jìn)一步發(fā)展尤須創(chuàng)新支撐，著眼中小企業(yè)增多實(shí)際不斷提高街道的公共服務(wù)水平；正視城鄉(xiāng)結(jié)合部特點(diǎn)加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程；重視穩(wěn)定基礎(chǔ)，建立轄村綜治信息員隊(duì)伍，形成維穩(wěn)信息實(shí)時(shí)反饋機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)社會(huì)治理。將創(chuàng)新理念付諸服務(wù)雙島經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，我們能做得更好。二是搶抓機(jī)遇謀發(fā)展。被定為6大重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域之一的雙島灣開發(fā)，對(duì)我們是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，大量的建設(shè)施工，會(huì)根本改變轄區(qū)環(huán)境和百姓生活，但大量征遷清障補(bǔ)償工作，也給我們以巨大壓力，需要在兼顧服務(wù)開發(fā)與維護(hù)穩(wěn)定上創(chuàng)新突破。對(duì)獲得征地補(bǔ)償?shù)拇澹龑?dǎo)用好第一桶金，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)；對(duì)開發(fā)即將涉及到的村，要引導(dǎo)村里做好搬遷安置這篇文章，以村莊改造為契機(jī)，謀劃長(zhǎng)久之利；對(duì)開發(fā)暫時(shí)涉及不到的南片5村，針對(duì)連片的山巒土地資源優(yōu)勢(shì)，走?聯(lián)合創(chuàng)新拓展?之路，積極發(fā)展現(xiàn)代高產(chǎn)農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)。實(shí)現(xiàn)街道發(fā)展與開發(fā)同步的一體化布局、整體性越升。三是勇于攻堅(jiān)爭(zhēng)上游。在浙江，人人想當(dāng)老板、人人爭(zhēng)當(dāng)老板、人人都有創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，那種?走遍千山萬(wàn)水，歷盡千辛萬(wàn)苦，不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)?的開拓精神，那種?白天當(dāng)老板、晚上睡地板?的拼搏精神，那種?敢冒天下人不敢冒的險(xiǎn)、敢吃天下人不愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢?的創(chuàng)新精神，那種窮時(shí)能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、當(dāng)老板也能吃苦的奮斗精神，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業(yè)，開創(chuàng)了別人無(wú)法開創(chuàng)的事業(yè)，培育了外地?zé)o法長(zhǎng)大的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造了大家難以想象的經(jīng)濟(jì)奇跡。天上不會(huì)掉餡餅，雙島灣開發(fā)不可能一蹴而就，雙島的發(fā)展不能坐以實(shí)現(xiàn)，需要我們有?我要干?的主動(dòng)意識(shí)、一線攻堅(jiān)的奮斗精神，高標(biāo)準(zhǔn)做好拆遷清障、信訪穩(wěn)定、護(hù)林防火等各項(xiàng)工作，披堅(jiān)執(zhí)銳、破障護(hù)航，不辱使命。

第三篇：赴浙大學(xué)習(xí)體會(huì)

以高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造最佳投資環(huán)境

通過(guò)在浙江大學(xué)為期10天的招商引資和工業(yè)經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了視野，更新了理論，受到了啟發(fā)。自己認(rèn)為發(fā)展是黨和人民事業(yè)的永恒主題，作為公務(wù)人員，服務(wù)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，要斬除阻礙發(fā)展的一切行為，凡事有利于發(fā)展，使我縣成為以高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心的最佳投資環(huán)境。

投資環(huán)境是先于投資行為而客觀存在的，我縣在招商引資工作中，區(qū)位、交通、資源及產(chǎn)業(yè)配套并不占優(yōu)勢(shì)，前有XX和XX緊靠主城，后有XX依靠長(zhǎng)江的運(yùn)輸優(yōu)勢(shì)，我們無(wú)法改變這種自然條件和地理位置；同時(shí)也沒(méi)有庫(kù)區(qū)等政策優(yōu)勢(shì)，可能無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)改變政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)文化等。但是我們可以通過(guò)打造投資軟環(huán)境，以最優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)態(tài)度和行為，打動(dòng)并影響投資者的投資決策。

在實(shí)際工作中，我們還存在著一些影響招商引資和服務(wù)企業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的行為和現(xiàn)象。一是假作為。把服務(wù)企業(yè)和招商引資掛在嘴上，表面上都支持招商引資和優(yōu)化環(huán)境，但在實(shí)際工作中不當(dāng)一回事，服務(wù)企業(yè)或投資項(xiàng)目不主動(dòng)、不積極，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，錯(cuò)失項(xiàng)目和資金。二是不到位。缺乏“保姆式”工作作風(fēng)，對(duì)該主動(dòng)管理、主動(dòng)辦理的事不聞不問(wèn)，特別是沒(méi)有細(xì)致入微的工作觀念，對(duì)企業(yè)發(fā)展環(huán)境該營(yíng)造的沒(méi)有營(yíng)造好，該保護(hù)的保護(hù)不到位，執(zhí)法不嚴(yán)、庸懶

散奢。三是亂作為。把權(quán)利當(dāng)令箭，權(quán)利擴(kuò)大化和私有化，吃拿卡要的現(xiàn)象仍然存在，濫用職權(quán)、辦事不公、亂收費(fèi)、亂罰款，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。四是效率低。審批程序繁瑣，審批職能部門多，審批時(shí)間長(zhǎng)，總能為不能限時(shí)辦結(jié)找到理由和借口，更不用說(shuō)提前完成。部門職能交叉，多頭管理，特別是對(duì)要承擔(dān)責(zé)任的彼此推諉。五是拘泥條條框框。過(guò)多、過(guò)分強(qiáng)調(diào)部門利益，拘泥于上級(jí)政策和規(guī)定，不講本地實(shí)際，甚至拿上級(jí)文件為尚方寶劍，而不是為企業(yè)主動(dòng)出主意、想辦法。雖然這些現(xiàn)象是極個(gè)別的，但影響極壞，致使投資商和企業(yè)意見大，影響本縣的投資形象。

我們要按照縣委“工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變”活動(dòng)的要求，主動(dòng)查找不足，嚴(yán)肅查處影響投資環(huán)境的行為，亮長(zhǎng)補(bǔ)短，以誠(chéng)動(dòng)人，打造優(yōu)質(zhì)高效的投資環(huán)境，使我縣具有獲得投資者青睞和好評(píng)、激發(fā)投資者的欲望，使投資者作出投資決策的足夠魅力。

一是簡(jiǎn)化辦事審批程序。進(jìn)一步減少行政審批項(xiàng)目，牢固樹立非禁即準(zhǔn)非限即許的思想，要主動(dòng)放權(quán)，為市場(chǎng)松綁，讓自己瘦身，向社會(huì)全面公開透明公布審批事項(xiàng)，公民、法人或者其他組織能夠自主決定的事務(wù)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效調(diào)節(jié)的事務(wù)、行業(yè)組織或者中介機(jī)構(gòu)能夠自律管理的事務(wù)等，都應(yīng)該放開。

二是提高行政審批效率。在行政審批服務(wù)中心給予部門

代表首席處置權(quán)，最大限度縮短行政審批時(shí)限，努力提升服務(wù)效能。堅(jiān)持把提高辦事效率作為加強(qiáng)效能建設(shè)的重要抓手，力求做到程序最簡(jiǎn)、審批最快、時(shí)間最短、服務(wù)最優(yōu)。推行網(wǎng)上審批制度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上行政審批工作進(jìn)度的跟蹤和督辦，對(duì)工作不力的單位和部門嚴(yán)肅處理。合理設(shè)計(jì)審批程序，該簡(jiǎn)易的必須簡(jiǎn)易。

三是營(yíng)造公平發(fā)展環(huán)境。為企業(yè)發(fā)展和投資商營(yíng)造公平和寬松的發(fā)展環(huán)境，放水養(yǎng)魚，政府通過(guò)人才、資金、政策等多方面扶持，給予企業(yè)一個(gè)優(yōu)良生長(zhǎng)的水環(huán)境，使魚能夠長(zhǎng)大，使企業(yè)由小變大、由弱變強(qiáng)，引導(dǎo)企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)秩序的監(jiān)管和規(guī)范，維護(hù)健康有序的市場(chǎng)秩序，維護(hù)投資商投資權(quán)益，能不處罰的就不罰。

四是嚴(yán)格監(jiān)督查處機(jī)制。在縣紀(jì)委成立客商投訴中心，嚴(yán)肅查處執(zhí)法人員、工作人員的違法違紀(jì)行為，促進(jìn)依法行政、廉潔從政，嚴(yán)懲吃拿卡要、以權(quán)謀私和亂收費(fèi)、亂罰款和亂攤派行為，嚴(yán)厲打擊影響企業(yè)發(fā)展的人和事。

第四篇：浙大學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

人說(shuō)金秋十月才是享受收獲喜悅的季節(jié)，而我卻在這春暖花開的日子里著實(shí)感受了一番那樣的心情，在此把自己的感受與大家分享。

在監(jiān)獄黨委的關(guān)心培養(yǎng)下，我有幸參加了赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)考察的行程，歷時(shí)二十余天，接受了浙江大學(xué)有組織系統(tǒng)的培訓(xùn)，了解了新的知識(shí)，更在考察學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。比如在學(xué)習(xí)了“九型人格”后，我更深地感受到了人與人的不同，不同的人有不同的行為模式和生活習(xí)慣，甚至具有不同的人生追求。但是，所有不同類型的人又都有其積極和消極的一面。正確的定位和引導(dǎo)都是非常重要的，而對(duì)自己的定位和調(diào)整又是最關(guān)鍵也是最難的。我覺(jué)得老師說(shuō)的這樣一句話很經(jīng)典：不怕不識(shí)字，就怕不識(shí)人。知人善任是一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者最基本的素能。

聽了老師關(guān)于沿海部分地區(qū)創(chuàng)業(yè)之初的一些案例介紹，我的感受是，要成就事業(yè)，做出成績(jī)，苦干還得加巧干，尤其是要更新觀念。擁有創(chuàng)新精神，思路活了，路也就多了。把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，成功的機(jī)率也就最大。這里面，人是當(dāng)然的第一要素。人變事變，人進(jìn)事達(dá)。如果以一種積極的、學(xué)習(xí)的態(tài)度去做事，不斷更新觀念和知識(shí)，以適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境和政治形勢(shì)，相信無(wú)論什么行業(yè)、什么類型的人，都有很大的機(jī)會(huì)去獲得成功的。

監(jiān)獄事業(yè)是一個(gè)原則性較強(qiáng)的事業(yè)，但并不是說(shuō)講原則性就不要

靈活性。講原則是要確定目標(biāo)，保證穩(wěn)定。要靈活是為了追求效率，爭(zhēng)取發(fā)展。在大政方針和基本要求的前提下，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改革是能有效促進(jìn)監(jiān)獄工作的發(fā)展的。當(dāng)然這主要還在于處在決策位置的領(lǐng)導(dǎo)。

我監(jiān)獄這次組織副科以上領(lǐng)導(dǎo)赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)考察的活動(dòng)，是一個(gè)大舉措。它表明了我監(jiān)獄重視人才培養(yǎng)、放眼監(jiān)獄未來(lái)發(fā)展的態(tài)度和境界。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既有利于提高基層一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合合素質(zhì)，更調(diào)動(dòng)了廣大警察職工的工作積極性。我們所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)還較落后，我們所從事的監(jiān)獄事業(yè)也有不盡完善有待提高的地方，但我們一直在不懈地努力著、前進(jìn)著、進(jìn)步著，我們每一份崗位都大有可為，小龍?zhí)侗O(jiān)獄事業(yè)的發(fā)展大有可觀!

一監(jiān)區(qū)五分監(jiān)區(qū)李光耀

二〇〇八年四月一日

第五篇：浙大學(xué)習(xí)心得

浙大學(xué)習(xí)心得

盛夏時(shí)節(jié)伴隨著南方特有的梅雨，六天的浙大學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜，高高的法桐樹蔭,濕滑的籃球場(chǎng)仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的繁響還在耳畔縈繞。能夠到浙大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢(mèng)想，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任和關(guān)愛(ài)。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，課堂上名師的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)在組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí)，受益匪淺。浙大培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。深邃的理論、跳動(dòng)的思維如和風(fēng)細(xì)雨在教授們的言談話語(yǔ)中不經(jīng)意地浸潤(rùn)著我們的心扉，陶冶著我們的情操。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頗深：

(一)、思想和精神境界得到了不斷升華。

一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到浙大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，汲取最先進(jìn)的知識(shí)，感受到知識(shí)的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問(wèn)題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識(shí)，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)使我們看到了差距，更增強(qiáng)了信心。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。浙大老師的思想觀念和意識(shí)境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。不管是劉輝教授的《現(xiàn)代學(xué)徒制在中職學(xué)校的實(shí)踐策略》還是章蘇靜教授的《重構(gòu)教學(xué)環(huán)境、用信息技術(shù)提升教學(xué)品質(zhì)》都使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認(rèn)識(shí)能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念。而王端旭教授的《贏在執(zhí)行-打造學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》更使我們反思自己過(guò)去的工作方法，深受啟迪與教益。授課內(nèi)容貌似淺顯，但蘊(yùn)藏著深厚的哲理，使自己能以新的、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題，以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

(二)、所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐有力地推動(dòng)了工作。

這次學(xué)習(xí)，除了行政管理理論水平得到提升，還對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。

一是對(duì)當(dāng)前和諧社會(huì)的理念有了更深層次的理解。從事教育教學(xué)工作，處在社會(huì)矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要承認(rèn)社會(huì)客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對(duì)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，使學(xué)校更好的發(fā)展。

二是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識(shí)，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識(shí)為我所用，受益終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項(xiàng)工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。

教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來(lái)表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來(lái)表達(dá)對(duì)教師的崇敬。“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。

師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，我會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的，用扎實(shí)的工作來(lái)回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，在自己的職業(yè)生涯中，腳踏實(shí)地，好好履行自己的光榮使命。