第一篇：英語備考素材

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英語備考素材

開頭萬能公式：

1． 開頭萬能公式一：名人名言

有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！

原理：我們看到的東西很多都是創造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準將來我們就是名人呢！對吧？

經典句型：

A proberb says, “ You are only young once.”（適用于已記住的名言）

It goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）

更多經典句型：

As everyone knows, No one can deny that?

2． 開頭萬能公式二：數字統計

原理：要想更有說服力，就應該用實際的數字來說明。

原則上在議論文當中十不應該出現虛假數字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造：

Honesty

根據最近的一項統計調查顯示，大學生向老師請假的理由當中78%都是假的。

Travel by Bike

根據最近的一項統計調查顯示，85%的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。

Youth

根據最近的一項統計調查顯示，在某個大學，學生的課余時間的70%都是在休閑娛樂。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?

根據最近的一項統計調查顯示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：

A recent statistics shows that ?

寫作絕招

結尾萬能公式：

1． 結尾萬能公式一：如此結論

說完了，畢竟要歸納一番，相信各位都有這樣的經歷，領導長篇大論，到最后終于冒出個“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領導說結束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子：

Obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.選校網專業大全 歷年分數線 上萬張大學圖片 大學視頻 院校庫

更多過渡短語：

to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：

Thus, it can be concluded that?, Therefore, we can find that?

2． 結尾萬能公式二：如此建議

如果說“如此結論”是結尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經典的虛擬語氣的句型。拽！

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語氣用得很經典，因為考官本來經常考這個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎么想呢？ 更多句型：

Accordingly, I recommend that some measures be taken.Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.寫作絕招

寫作的“七項基本原則”：

一、長 短 句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

Asa creature, I eat;as a man, I read.Although one action is to meet theprimary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar.如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？牢記！

強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。

二、主 題 句原則

國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成“群龍無首”之感！相信各位讀過一些破爛文學，故意把主體隱藏在文章之內，結果造成我們稀里糊涂！不知所云！所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結尾，讓讀者一目了然，必會平安無事！

特別提示：隱藏主體句可是要冒險的！

To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）.Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一 二 三原則

領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點? 如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。

1）first, second, third, last（不推薦，原因：俗）

2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）

3）the first, the second, the third, the last（不推薦，原因：俗）

5）to begin with, then, furthermore, finally（強烈推薦）

6）to start with, next, in addition, finally（強烈推薦）

7）first and foremost, besides, last but not least（強烈推薦）

8）most important of all, moreover, finally

9）on the one hand, on the other hand（適用于兩點的情況）

10）for one thing, for another thing（適用于兩點的情況）

建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚！

四、短語優先原則

寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其

一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其

二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎么辦？用短語是一個辦法！比如：

I cannot bear it.可以用短語表達：I cannot put up with it.I want it.可以用短語表達：I am looking forward to it.這樣字數明顯增加，表達也更準確。

五、多實少虛原則

原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如：

走出房間，general的詞是：walk out of the room

但是小偷走出房間應該說：slip out of the room

小姐走出房間應該說：sail out of the room

小孩走出房間應該說：dance out of the room

老人走出房間應該說：stagger out of the room

所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩！

六、多變句式原則

1）加法（串聯）

都希望寫下很長的句子，像個老外似的，可就是怕寫錯，怎么辦，最保險的寫長句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關系或者并列關系。比如說：

I enjor music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我們可以用一個超級句式：

Not only the fur coat is soft, but it is also warm.其它的短語可以用：

besides, furthermore, likewise, moreover

2）轉折（拐彎抹角）

批評某人缺點的時候，我們總習慣先拐彎抹角說說他的優點，然后轉入正題，再說缺點，這種方式雖然陰險了點，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說話的時候，只要在要點之前先來點廢話，注意二者之間用個專這次就夠了。The car was quite old, yet it was in excellent condition.The coat was thin, but it was warm.更多的短語：

despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding

3）因果（so, so, so）

昨天在街上我看到了一個女孩，然后我主動搭訕，然后我們去咖啡廳，然后我們認識了，然后我們成為了朋友?可見，講故事的時候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先后或因果關系！

The snow began to fall, so we went home.更多短語：

then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that

4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）

有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長成這個樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會吸引別人的注意力。文章中如果出現這樣的句子，就更會讓考官看到你的句子與眾不同。其實就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。

舉例：This is what I can do.Whether he can go with us or not is not sure.同樣主語、賓語、表語可以改成如下的復雜成分：

When to go, Why he goes away?

5）附加（多此一舉）

如果有了老婆，總會遇到這樣的情況，當你再講某個人的時候，她會插一句說，我昨天見過他；或者說，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。

The man whom you met yesterday is a friend of mine.I don’t enjoy that book you are reading.Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.其實很簡單，同位語--要解釋的東西刪除后不影響整個句子的構成；定語從句—借用之前的關鍵詞并且用其重新組成一個句子插入其中，但是whom or that 關鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。

6）排比（排山倒海句）

文學作品中最吸引人的地方莫過于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個個的排比句，一個個得對偶句，一個個的不定式，一個個地詞，一個個的短語，如此表達將會使文章有排山倒海之勢！

Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life.（氣勢恢宏）

七、挑戰極限原則

既然十挑戰極限，必然是比較難的，但是并非不可攀！

原理：在學生的文章中，很少發現諸如獨立主格的句子，其實也很簡單，只要花上5分鐘的時間看看就可以領會，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨立主格則不然。比如：

The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！

寫作絕招

文章主體段落三大殺手锏：

一、舉實例

思維短路，舉實例！提出一個觀點，舉實例！提出一個方案，舉實例！而且者也是我們揭示一個觀點最好的方式，任何情況下，只要我們無法繼續文章，不管三七二十一，盡管舉例子！

Inorder to attract more customers, advertisers have adopted everypossible stimulative factor in making ads, such as sound, light,colours, cartoon films and human performance.For instance, toadvertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress tosit at a table and devour the seemingly delicious food while they fimehim or her.rast

更多句型：

To take ? as an example, One example is?, Another example is?, for example

二、做比較

方法：寫完一個要點，比較與之相似的；又寫完一個要點，再比較與之相反的；

世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會發現二者的相同點（through comparison）和不同點（through contrast）。下面是一些短語：

相似的比較：

in comparison, likewise, similarly, in the same manner

相反的比較：

on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with ?, ?

三、換言之

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說，是讓讀者更充分的理解你的觀點。實際就是重復重復再重復！下面的句子實際上就三個字 I love you!

I am enthusiastic about you.That is to say, I love you.I am wild about you.In other words, I have fallen in love with you.或者上面我們舉過的例子：

I cannot bear it.可以用短語表達：I cannot put up with it.因此可以這樣說：I cannot bear it.That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.更多短語：

There is a public controversy over the issue that__主題_______: Some people who object to support to________, argue that ________, and they also believe that _________, but another group of people who advocate________, argue that _________.From my point of view, I support the former statement--___________.In the first place, I harbor the opinion that _________.__________ are recognized as ______....Thus, ________ is an issue that we have to focus on.Another benefit we have gained from the ________ is that _________.One strong instance can support the statement.......Therefore, the protection of the nature is an emergency.Furthermore, we cannot ignore the drawbacks that ________ contributes.Though we are enjoying the convenience that _________ offered, isn't it necessary for us to consider the ____________ and ________? If ____________,....So, we can summarize considerable disadvantages of_________.Considerable though the drawbacks of _________lead to, it definitelycannot compete with the __________, when __________are taken into account.Undoubtedly, all the analysis lead to a unshakable result that if ___________, we not only _, but also _______.選校網高考頻道 專業大全 歷年分數線 上萬張大學圖片 大學視頻 院校庫(按ctrl 點擊打開)

第二篇：2015年高考作文備考素材集錦

2015年高考作文備考素材集錦：“光明觀察” 1．文學翻譯不能總靠市場討生活

鄧海建

這些年，有關文學翻譯稿費過低的討論，多次見諸報端。“過去翻譯一本書的稿費都可以在北京買到一個四合院，但是現在買一個廁所的角落都不夠。”類似說法，也廣為傳播。近日，翻譯家許淵沖獲得國家翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學翻譯獎。在眾多報道中，也有不少人提到當下文學翻譯稿費過低的現狀，引發公眾共鳴。（8月31日《華西都市報》）

在中國，文學基本還在頭疼于“向死而生”的議題，就算沒有“千字20-80元”的標準佐證，文學翻譯的日子，自然也好過不到哪兒去。8月初，在柏林舉行的第20屆世界翻譯大會會員代表大會上，中國文學翻譯家許淵沖榮獲國際翻譯家聯盟2014“北極光”杰出文學翻譯獎，成為該獎項1999年設立以來首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。然而，在老翻譯家名至實歸的背后，卻是國內文學翻譯人才斷層、數量寥落的現實身影。

翻譯很火，譬如同聲傳譯，而文學翻譯卻門庭冷落。冷落的原因，無非是文學翻譯是件叫好不叫座的活兒。“叫好”的意思，是人人皆知文學翻譯的重要性。歷史而言，自19世紀啟蒙思想家嚴復將《天演論》譯成中文，諸多文學翻譯領域的先行者，憑借個人稟賦與志趣持續譯介外國文學作品，啟民智、傳西學，裨益社會，滋養性靈。對內而言，沒有應時而生的譯著，恐怕就沒有一代又一代文學大師，譬如果戈里之于魯迅、歌德之于郭沫若、屠格涅夫之于巴金，以及安徒生之于葉君健等。對外而言，沒有傳情達意的譯著，中國文學就不可能驕傲地“走出去”。事實上，自2012年10月莫言獲得諾貝爾文學獎，國外對中國當代文學的關注度就不斷提高，不少評論家認為，莫言獲獎，英文譯者葛浩文和瑞典文譯者陳安娜功不可沒。

“不叫座”的意思，無非是說翻譯工作的詩意，往往被匱乏的物質回報所消弭殆盡。結果就是三種亂象：一是為了混溫飽而搶時間。當初，傅雷翻譯《約翰?克里斯朵夫》用了近5年時間，每天翻譯800字，推敲斟酌，方為精品。如今，暢銷小說《紙牌屋》的譯者何雨珈卻直言，“現在,一本幾十萬字的外文小說，翻譯周期通常在4—8個月，算下來平均每天要翻譯近3000字。”二是低稿酬逼人“層層分包”。往往是出版社將文本外包給翻譯公司，翻譯公司網上“懸賞”轉包給做兼職的大學生，這些學生又將部分文本外包給朋友或學弟學妹??如此下去，甚至你讀到的譯著有可能是翻譯自外國語學校的高中生之手。三是商業化等不及精品化。曾有某出版社將26部諾貝爾文學獎作品按叢書翻譯出版，這26部作品涉及十多種國家的語言，竟是由 “一人帶隊組團”翻譯，事后證實，其翻譯手段無非是“狂抄書”加“嫁接術”。

這些年，微信朋友圈常有一些原版“美文”，隨后是近乎完全脫離原文內容與形式的譯作，貌不合而神更離地表演著中文的“博大精深”。喬布斯的情書、莎士比亞的十四行等無一幸免。文學翻譯基本的“信雅達”，也淪為一種無邊無際的玩笑。這就是被解構與市場化之后的文學翻譯現狀。可是，“中國故事”要講好，文化互通要盡少損耗，文學翻譯該怎么走呢？有一點是肯定的，連中國樓市都在宏調下走了十多年，文學翻譯總不能丟給市場就不管不問。口惠實至，行政幫扶，中國的文學翻譯才能平穩度過干涸期。

2．對市委書記撿垃圾當不妨“冷眼觀之”

堂吉偉德

據江西省人民政府新聞辦官方微博消息，微博用戶@橙子loveyou稱，昨日上午10點左右和小伙伴們爬山，在毓秀山偶遇新余市委書記劉捷，當時劉捷正在清撿路旁的垃圾。該網友直呼不敢相信，呼喚小伙伴們都到毓秀山求偶遇！市委書記當起了志愿者，你會點贊嗎？（8月31日《新京報》）

市委書記當志愿者，若是在一個“人人平等”的環境中，這本不足為奇。然而若在官本位國家，這卻是一件稀奇之事。因為真實的情況是，官員高高在上并“藏于深衙”，很難有地氣的機會，以至于官員下班后像常人那樣去逛逛路，也會在第二天成為“頭條新聞”，并上升到“某某領導逛街考察民情”的高度。原本的人之常態，被冠以太多的身份角度與地位屬性，為官者還是為民者之間，天然存在一條價值鴻溝。

割裂的認識之下，其實有一個共同的前提，即根深蒂固的“官本位”思想，不僅對官員的行為形成了限制，也左右了其他非官者的判斷習慣。彼此都認為，為官者就應有為官者的架子，官員深居簡出保持神秘感是天經地義，其他人對此也高度認可。正是這樣的長期習慣形成，使得整個社會都缺乏一種平等的觀念，平和的心態，作為正常人的基本表現，卻因為固有的偏見而成為罕事。

在國外，國家元首下班后到超市購物，或者送孩子讀書，或者在馬路上當志愿者，并沒有引起驚嘆和尖叫。究其原因在于其國家文化中，最基本的就是權利平等的意識。不管你職位再高，權力再大，首先你是一個普通的人，也擁有你普通人的應有權利，因而你當志愿者也好，作義工也罷，都是一個人自由的選擇。就像那個“風能進，雨能進，國王不能進”的價值和權利標準，思想的“平等”才能避免“偶遇領導”引發輿論圍觀，以及褒之過度。

離開了平等和常態的前提，那么對于“偶遇領導”就會出現輿論的兩極分化，要么是遇官則疑，要么就是褒之過度，卻鮮有人“冷眼觀之”，無論是真實踐也好，還是假作秀也罷，把官員與他身邊的人等同起來，不強調身份，也不附帶級別，將其視為一個普通而具有正常權利的人，才能保持平淡而沖和的心態，也會讓輿論不過于大驚小怪，讓自己和為官者都感到不適應。確切的說，市委書記撿垃圾之所以稀奇而少見，并非官員群體單方面的錯，社會普通一員都應進行自我反思。

有人說，“偶遇官員”成為常態，才不會有作秀的質疑。其實反過來，對官員的行為從常人的角度去理解，從權利自由的層次，既不過度贊揚，也不輕易貶損，以“人在做，天在看”的態度“冷眼觀之”，才能構建一個理性而寬容的社會，也才能培植和引導正常的價值標準。如此，官場倫理和是非判斷才不會被情緒化所左右。因而，當我們再次面對“市委書記當起了志愿者，你會點贊嗎”這個問題時，真正的答案應當是，既不點贊也不質疑，而只是平常視之。因為此時的市委書記跟常人并無二異。

不唯官，不唯上，不唯權，不媚富，或許對“偶遇官員”才會少一些糾結而多一些平和。要給官員去魅，關鍵在于整個社會還得減少權力崇拜和迷戀。

3．兒童軍訓是一種“搶先教育”

汪昌蓮

新疆庫車縣林基路漢語小學一年級新生報到第一天，學校給孩子們上的第一堂課就是軍訓。這些剛從幼兒園出來的孩子就參加軍訓，孩子們能適應嗎？對今后孩子們成為學生會有多大的幫助呢？帶著這些問題，記者前往學校進行了采訪。（8月31日新華網）

讓這些剛從幼兒園出來的孩子就參加軍訓，與其說是一種”軍訓依賴”，不如說是一種“搶先教育”。殊不知，“搶先教育”除了加重孩子負擔，別無益處；特別是，違背了兒童成長規律，這種拔苗助長式的教育方式，結果必將造成對孩子身體和心靈的雙重傷害。可見，當地教育部門應緊急叫停兒童軍訓活動。問題是，叫停兒童軍訓容易，叫停“搶先教育”卻難上加難。

“搶先教育”方式，雖然在社會上飽受詬病，但絲毫也不影響學校和家長“搶先”的心態和行動，甚至“搶先”成風，且這股風愈刮愈猛。必須承認，“搶先教育”，是一種非理性的家庭教育方式。特別是，被稱為“最搶先媽媽”的武漢市民徐禾，讓年僅5歲的兒子已受過17項培優，投入近12萬元培優費，不惜錢財，甚至放棄工作，給孩子當全職陪讀，已經演變成了一種病態的教育方式，對孩子、對自己、對家庭，都是一種傷害。

要知道，“搶先教育”方式，不僅削弱了正常的教育功能，從長遠看，也不利于孩子身心的健康成長。從表面上看，“搶先教育”，或許暫時解決了孩子的生活問題和學習問題，但同時又會使孩子失去獨立自主、自我鍛煉的機會。孩子在“搶先教育”的重壓下學習和生活，不僅覺得沒有一點自由空間，心理也會變得非常脆弱，從而害怕失敗，一旦他們學習成績不好、學業受挫或就業不利，將會承受巨大的心理壓力。至于讓小學一年級新生參加軍訓，更是將小學教育“中學化”了，這種違背孩子成長規律的“搶先教育”，已成為一些孩子身心不可承受之重。

“搶先教育”絕不等同于早期教育。任何早期教育的目的，都是為了孩子健康成長。因此，教育部門應擔負起義務教育的社會責任，加強對義務教育的“減負”管理，堅決向兒童軍訓之類的“搶先教育”說“不”。要加強對學校和培訓機構的監管，當好子家長的參謀，引導學校和家長根據孩子的實際情況選擇適當的教育方式，不拔苗助長，不搞一刀切，根據孩子不同年齡段的心理、生理特點施教，讓孩子們學得快樂、學得有趣、學得有進步。（汪昌蓮）

4．“眾籌辦私塾”看點不在“行跪拜禮”

朱昌俊

幾天前，中央財經大學法學院教授黃震在微信朋友圈發表聲明稱，將放棄碩士研究生導師職務，將以眾籌的方式開辦私塾書院。8月30日，黃震表示，停帶碩士研究生后，將探索以眾籌方式建立私塾，用于進行純粹學術的探索。“其實是對教育模式的一種探索。” 黃震希望各方能對不同意見和做法多一些寬容和包容，允許試錯探索。黃震在聲明中還提到，如果今后仍有學生希望能師從于他，可考慮他即將開班的私塾書院，“行跪拜之禮，且與其父母簽約，方得入門。”（8月31日《新京報》）

歷來之于大學教授的辭職行為，總難免給人以突破現有高校行政化體制的印象。黃震請辭中央財經大學碩士研究生導師職務，同樣不例外。這個標簽，也是一部分支持者的最大理由。但也不乏質疑者指出，仍留任高校職務的黃震，私自創辦私塾，是否符合相關規定？“行跪拜禮”的要求是否有重蹈封建教育弊端之嫌？種種支持與質疑或都有其理，但細究起來，黃震的這項個人抉擇，真正值得關注之處，或在這些標簽與細節之外。

一方面，正如黃震個人所坦陳的：確實感到這些年來學術環境和學風變化很大，有些學生求學態度有些浮躁。另外，每年都要帶十幾個學生，確實有些累，不能對學生進行個性化指導，不愿誤人子弟。關于現有研究生教育的弊病，“一個研究生導師帶三四十個研究生”的傳聞，早已非新聞，其所反映的當下研究生教育的弊端與水分亦是客觀存在的。在這個意義上，黃震請辭導師職務，個中所蘊含的對現有研究生教育體制的掙脫意味，確實不容否認。

但另一方面，如果過于夸大“眾籌創辦私塾”對于大學體制的反叛立場，則未免是一種想當然，也不利于真正還原這種行為的真正價值。首先，黃震創辦私塾的想法，早在20多年前自己上研究生時就已經萌發，以此而言，它更像是一次自我的圓夢。

其次，黃震采取的是以眾籌的方式來辦私塾，也即是說，它離不開當下互聯網金融的大背景。而這與其中央財經大學金融法研究所所長的身份顯然密切相關，在某種程度上可謂是自身學術行為的一種延伸。眾籌辦私塾究竟能走多遠，尚需觀望，但互聯網web2.0時代的來臨，對于各個領域的顛覆與變革正在現實地發生，教育行業同樣不可能例外。置于這種大背景下，黃震的行為被視為是互聯網背景下教育方式的一種探索，可能更為客觀。

還應看到，以往提到現代形式的私塾教育，多見的都屬于國學教育，且由于其中被扭曲案例的大量存在，而屢遭詬病。但黃震有著法學和經濟學背景，與國學私塾顯然大為不同。如果仍以過往的經歷來審視他的眾籌私塾，難免存在偏見。

至于“行跪拜之禮，且與其父母簽約，方得入門”的規定，或也不必過于擔心。嚴格說來，這里所謂的“私塾”只不過是形式上的傳承，其實更相當于“私人定制式”的個性化教育，有別于高校教育中的“大鍋飯”；而“行跪拜禮”似乎值得商榷，但在我看來，也仍只是符號意義大于實際內涵，更多可能是一種營銷的噱頭，將之與封建教育類比，或存在夸大。

因此，黃震的行為首先應被視為是一種自我探索的圓夢或說創業，其次，更應看到這種探索是發軔于研究生教育屢遭詬病，互聯網金融迅速發展時代下的一種創新。它以“先行者”的姿態說明，借助互聯網的影響，從國外的公開課，到眾籌辦私塾，教育的形式正在或將經歷更大的變革與創新，傳統的高校教育如何抓緊或迎戰這樣的機遇與挑戰，已經是一道需要嚴肅應對的課題。

當然，黃震請辭研究生導師，但并未完全辭去高校的工作，是否符合相關規定，仍有待觀察；而這種不授學歷的私人定制式教育究竟能獲得多少學子的響應和市場號召力，也需時間來給出答案。但在之前，面對這樣的個人化選擇，作為圍觀者確實既沒必要夸大其對于體制的逆反一面和對教育創新的整體意義，但也無需對于個中可能存在的弊端而予以“棒殺”，畢竟，在沉寂化的高校體制下，這樣的個體選擇，其“探索”價值仍不應該被否定。

5．“偶遇官員”為何總被疑？

郭文婧

8月30日中午，網友和朋友爬山，碰到新余市委書記劉捷在撿垃圾，于是發了微博，僅過6分鐘，新余市委宣傳部官微@新余發布便作了轉發，結果這兩天連遭網友質疑系策劃，認為發微博網友在宣傳部門實習，工作就是“寫微博”，而且這些照片拍攝于不止一個地點或角度。（9月1日《新華網》）

假作真時真亦假，真作假時假亦真，這就是“狼來了的效應”。新余市委書記被偶遇撿垃圾被質疑系策劃，之前，阜陽市委書記坐公交車、鄭州市委書記自己買票坐地鐵、長沙市委書記掃馬路等等，都一樣遭到了質疑。“偶遇”官員被質疑，毫無疑問，首先應該反思的是官方，為何老百姓不相信能偶遇官員？更不相信能偶遇做平民事情的官員呢？

其實，我們稍稍注意就會發現，“偶遇”的官員都是大領導，不是書記、就是市長。“木秀于林，風必摧之”。即使群眾不認識所有的公務員，但除了書記、市長，認識副書記、副市長、各部門領導的群眾還是不少的，為何總不能偶遇這些領導的平民行為呢？如果只能偶遇書記、市長，至少說明整個公務員隊伍還沒能讓群眾偶遇到習以為常的程度，這種背景下質疑偶遇領導為策劃，也就不奇怪了。

另外，每次群眾偶遇領導之后，反映的順序依次是官方宣傳部門，然后是大眾媒體，雖然這種反映有“職業敏感性、政治性”的因素，但也反映了新聞的官僚化氣息，導致了群眾的反感。領導業余時間選擇平民生活，那是領導個人的私事，被群眾“偶遇”了，何不堅持先民間、再傳媒、最后官方的順序呢？即使是真的“作秀”，要放大“作秀”的正能量，也應該依照新聞傳播的規律，要在“螺旋”沉默的過程中恰到好處地設置議程。

如果群眾對一個領導干部，普遍都非常了解，對他的一言一行也就有了自己的判斷，盡管這種判斷有時候會被真相刻意蒙蔽。偶遇領導之所以被質疑，很重要的一個原因就是領導還是太神秘，廣大群眾除了在電視、報紙、網絡新聞上經常看到領導之外，現實生活中的“偶遇”竟成了新聞？廣大群眾對官員身份背景、家庭情況、財產情況等都不清楚，自然也就難以正常去判斷一個官員的“平民”行為，所以偶遇被質疑是策劃的，也就很正常了。

對待“偶遇”官員被質疑，其實，官方根本不需要解釋，而是要通過群眾路線實踐活動，逐步讓群眾習慣偶遇官員，偶遇到連個微博都不想發的程度，質疑自然也就沒有了。而一旦被質疑，官方立馬來解釋，除了“信者恒信，不信者恒不信”之外，還容易激起部分群眾的逆反心理，甚至別有用心者，會用一些似是而非的技術手段，來進一步分析和論證這種偶遇是被策劃的，從而造成更大的負面影響。

偶遇官員總被疑，看似是一件小事，實則反映了一個真實的問題，那就是群眾對官員的信任度還不夠高，官群之間的關系還比較疏遠。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”，如果我們的官員拿出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的胸懷，新聞宣傳部門也不要只是僅僅圍著領導轉，那又何必在意“偶遇”被質疑呢？

6．“我為貪官改筆錄”需要另類解讀

堂吉偉德

2012年12月30日，河南省駐馬店市正陽縣公安局刑警隊抓獲了一個以縣處級領導住所、辦公室為目標的盜竊團伙。然而，隨著正陽縣縣委書記趙興華被紀委調查，卻牽出了案中案。被盜后，趙興華在聽完辦案民警的匯報之后表示，“我這里是被盜了，但沒像你說的那么多，就幾千元錢而已！”隨后，刑警隊辦案民警迅速修改了筆錄——原本100多萬的盜竊金額，變成了6040元。（9月1日《法制晚報》）

明明被盜100萬元，最后的口供筆錄卻被改成了6040元，如此巨大的差異不是貪官“不差錢”，而是心有焉焉下的“斷尾求生”。在“小偷反腐”成為一種潮流之時，原本應有的續集卻因為辦案警察的徇私枉法、濫用職權而中止。反腐調查無意中扯出了案中案，“我為貪官改筆錄”的案情也終于浮出水面，相關人員被追刑讓人大快人心，也應了那句“天網恢恢，疏而不漏”的老話。

一個有趣的現象是，“讓人改筆錄”并非正陽縣縣委書記趙興華一人之舉，幾乎所涉“偷官”之地都概莫能免，由此可見“心中有鬼者”不在少數，也難怪有小偷“專偷官而不偷民”。稍懂法理常識的人都知道，偷盜一百萬元和數千元之間，在量刑上存在很大的差距，巨偷和小偷之間也在天壤之別。怪不得小偷都成了“打不死的小強”，源于他們偷的對象都在“求求你改筆錄”，并造就了小偷的“巨額財產來源不明”。

由此不難看出“權力的兇猛”，在“權力通吃”的語境下，這樣的狀況幾乎無法避免。別說普通民警，就是職務和級別更高者，恐怕也很難頂住來自上面的壓力，更何況還有“政府發函法院”等赤祼裸的權力干預，不改變司法成為行政“家丁”的現實，不確保其應有的獨立性，那么類似的情況無法杜絕。從某種意義講，強化對權力的治理和約束，將其真正關進籠子里，既是對他人安全的保護，也是對司法公正的維護。

因而，加強權力約束不僅是對權力者本身的保護，也是對規則和秩序的維護，并給其他群體提供安全保障。時下腐敗現象出現“窩案化”的趨勢，往往就是“扯出一個蘿卜帶出一堆泥”，既說明權力的失控導致其濫用的擴大化，又說明若不加以限制將會形成連鎖反應，并造成危害的擴散。“我為貪官改筆錄”是徇私枉法、濫用職權的表現，但若是限制了大的權力濫用，這種情況或許就可以預防。正是因為對權力控制失靈，才使得其他看似有效的手段，都未能發揮作用，反倒成了幫其脫罪的工具，一些人為個人利益還會有意“媚權”，比賤和比壞的官場環境和體制生態就會形成。

從這一點不難看出，真正要實現對權力的約束并不容易，否則應有的約束機制包括司法公正都會走向反面。權力濫用的危害性在于，其不僅因為自身的行為而形成危害，還會影響和帶動其他力量的參與，導致權力濫用的擴大化，從而形成“官官相護”的利益關系。“我為貪官改筆錄”更說明，只要有權力的地方，都存在濫用的可能，因而盯緊每一個權力者，將所有的權力都關進籠子，才能找到解決問題的鑰匙。

“我為貪官改筆錄”需要另一番解讀：權力濫用的破壞力和危害性比想像中嚴重，小偷反腐不足取，權力反腐也難治本，如何從根本上實現對權力的制約，還需要很長的路要走。

7．香煙見證安全責任的飄渺

木須蟲

前晚，從成都飛往北京的聯合航空KN5216次班機上，竟有乘客在飛機加油以及飛行過程中吸煙。飛機到京后，當其他乘客向機組成員討要說法時，機長與乘客發生沖突。機長態度蠻橫，稱“既然已經安全到達了，那還說什么呢？”乘客質問，在太原機場等候時為何有人能在艙門口吸煙，機長竟稱“只要我同意，他們就能抽。”（9月1日《成都商報》）

飛機上禁止吸煙，不止是封閉公共場所健康環境的需要，更是杜絕飛行安全隱患的必要措施。據數據顯示，飛機80%的火災都是由于乘客在廁所吸煙，并將煙頭隨意丟棄引起的。國際民航組織早在1993年就要求所有的航空公司禁止旅客在航班上吸煙，中國也于1993年7月1日開始在國際航班上實行禁煙。可見，飛機禁煙既是慣例，也是最基本的安全常識。

如果說，乘客基于煙癮甚至無知在航班上吸煙，尚可以理解，可以勸阻，甚至強制約束。那么，發生在KN5216航班上乘客吸煙的系列事件，則完全暴露出管理的松懈與軟弱。其一，乘客的香煙與火柴是如何通過安檢的？固然，火柴與其它的火源相比，安檢識別很難。但是，難發現不意味著不需要重視。個案中，吸煙者不止一人，火柴顯然也不止一盒。其二，飛機上的報警器形同虛設。乘客在航班衛生間吸煙，不是被乘務人員發現的，卻是被乘客舉報的。與媒體屢有報道吸煙逼停高鐵，報警器異常的敏感相比，航班防煙霧的技防粗疏令人汗顏。

其三，制止不力。如果說在飛機停留山西之前乘客在機上吸煙顯得很偶然，那么在飛機停留山西加油時，幾名乘客在飛機舷梯口抽煙，離加油車不遠，有恃無恐，聯想到片刻之前空乘人員對機吸煙乘客的處理，顯然是莫大的諷刺。可一又可二，真不知道整個乘務的管理在哪里？與航班動輒拒絕乘客登機相比，對乘客吸煙不是缺少手段的軟弱，實在是無視的縱容。

其四，對乘客訴求的漠視。吸煙引發乘客群體性安全的擔憂，飛機停留山西加油后，要求航班重新安檢，以保證飛行的安全。然而，機長以乘客急著回京為由，草草了事又起飛。

航班發生事故的后果何其慘烈，幾乎用不著贅述。而差不多所有的事故都是由一些不起眼的細微因素造成的。就個案而言，航班上吸煙構成的安全隱患，是有可能造成致命的危害。但是，這一些都被相關的人員所忽略。面對乘客的質疑，機長的兩句話，“既然已經安全到達了，那還說什么呢？”“只要我同意，他們就能抽”，不止是理屈詞窮后的蠻橫與傲慢，恰恰是對安全責任骨子里的漠視與推諉。

安全隱患不必然造成后果，但后果必然是由安全隱患造成的。用概率性的后果，沒有出事不等于可以縱容隱患的形成，以機長為代表的航空安全管理演繹的，正是這種錯位的安全邏輯。香煙見證安全責任的飄渺，與監管之于粉塵爆炸的慘劇相比，思維如出一轍，不同的只是沒有血色作注解。禍患積于忽微，防患未然需要用事故的成本，來追究失職的責任，才可能讓責任繃緊的神經。

就個案而言，吸煙事件雖然沒有釀成事故，被耽擱的乘客也給予的誤時賠償。但是，這些都不是處理的正解，個案曝露出來的管理漏洞需要反思與堵塞，相關人員管理不作為應當予以嚴懲。至于，乘客提出的航班沒有提供安全保障的訴求并提出賠償，更應該重視。用權益來制約安全責任，不失為健全機制的優選。

8．飛機上吸煙，機長說了算？

鄧海建

前晚，從成都飛往北京的聯合航空KN5216次班機上，竟有乘客在飛機加油以及飛行過程中吸煙。飛機到京后，當其他乘客向機組成員討要說法時，機長與乘客發生沖突。此后，多名乘客滯留北京南苑機場，要求航空公司給個說法。據稱，機長態度蠻橫，稱“既然已經安全到達了，那還說什么呢？”至于為何有人能在艙門口吸煙，機長竟稱“只要我同意，他們就能抽。”（9月1日《成都商報》）

禁運的火柴能順利帶入飛機、乘客在機內吸煙也不見制止，問急了，就搬出“我的飛機我做主”的強蠻邏輯。誰能想到，在“失聯”陰霾仍未散去的今天，民航承運公司竟然如此囂張傲慢？客運安全，竟能如此兒戲？

早在1988年，當時中國民航總局就規定在其注冊的民用飛機上都須禁煙，并在明顯的位置懸掛提示標志。國際民航組織153個成員代表曾在1992年開會決定：各國航空公司必須在1996年7月1日前禁止旅客在國際航班上吸煙。中國也于1993年7月1日開始在國際航班上實行禁煙。在飛機上抽煙和飛機停在地面在加油過程中抽煙，是非常危險的行為，按理說，空警等可根據行為嚴重程度決定對其處以拘留、罰款、帶下飛機、重新安檢、或拒絕其登機等處罰。這不僅是保障乘客的安全，也是保障機組及司乘人員安全的需要。畢竟，機長也不是奧特曼，不可能等危險來臨再力挽狂瀾。“只要我同意，他們就能抽。”這話聽起來雖然欠抽，但若是當真屬實，無異于綁架公共安全成全自己的小性子。有幾個問題讓人如鯁在喉：一者，根據中國民用航空局規定，禁止旅客隨身攜帶或在托運行李中夾帶打火機、火柴乘坐民用航空飛機。那么，乘客的火柴如何通過嚴苛的安檢？經停太原時，發現乘客吸煙，太原機場的民警到達現場后，提議要全部旅客重新下機、過安檢。為什么“機組人員說不用了”，就當真“不用了”？二者，根據規定，航空器內禁止在禁煙區吸煙，若違反該規定，將依照《治安管理處罰法》有關規定予以處罰。機組人員未曾有效制止，起碼違反基本職業操守，這不只是賠償了事的問題，須按照相關條例進行嚴肅追責。

讓人擔心的，顯然不只是具體的吸煙事件，而是整個民航體系在應對類似風險中的狂傲與漠然。“墨菲定律”早就指出，事情如果有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會發生。機長對吸煙的姿態、安檢對火柴的姿態、地面民警對機組人員的姿態??讓人浮想聯翩，更讓人心驚后怕。最簡單的疑問是：這樣的姿態，是小概率的偶然，還是無法無天的慣性使然？

9．校園血案再現，再思“安全第一課”

朱昌俊

9月1日上午10點20分，湖北省十堰市鄖西縣城關鎮東方小學發生一起持刀傷人事件，犯罪嫌疑人陳某持刀闖入校園，砍傷9人，造成3人身亡，犯罪嫌疑人當場跳樓自殺。（9月1日人民網）

如果要勾勒心目中開學第一天的場景，每個人或都有不同的答案，但應該沒有人會想到它是關于死亡的沉重話題。9人受傷，其中包括1名教師，3名學生死亡，身為學生家長的犯罪嫌疑人跳樓自殺身亡。即便未能親歷事故現場，這樣的傷亡數據通過網絡傳開，帶給人的悲傷、驚恐乃至憤怒，應該是2014年秋季開學的最大公共情緒。

當一個人將屠刀揮向孩子，無論它有著怎樣的理由與憤怒，等待他的都應該是全社會的一致譴責。盡管行兇者已經身亡，但其行為，對于社會底線的侵犯，對于社會所珍視的美好的殘忍破壞，無論如何，它都是置于整個社會的不可承受之重，都為一個正常社會所不能容忍。

發生于校園中的慘案，每一次都格外觸及人心，但卻從未消失。2010年5月，面對彼時多發的校園安全事故，教育部等多部門下發通知，要求各地教育部門協調地方財政加大投入力度，必須為中小學配備專職保安人員，安裝監控報警設備，并協調公安部門在校園周邊治安復雜地區設立警務室或治安崗亭，并把維護校園安全作為重大政治任務來抓。

時至今日，以發生在開學第一天的血案回忘上述規定與要求，追問已然是必須：四年來，各地的校園安保配備是否到位？地方財政投入是否滿足需求？為何開學第一天，就得以發生如此性質惡劣的暴力事件？而從有關開學季的新聞來看，各地的開學準備中，關于安全教育與保障的報道似乎也在減弱，這之中是否暴露出相關方面，對于校園安全的某種僥幸心理，校園安全的維護是否依然未能成為一種常態，值得疑問。

如果說校園安保力量的保障是必須，那么在校園治理上化解師生、家長與學校之間的矛盾，同樣指向安全維護的刻不容緩。這起事件中，據當地警方透露，已查明的事件初步原因系犯罪嫌疑人陳某的女兒暑假作業沒有完成，學校不讓其報名，從而懷恨在心。如果這就是陳某向孩子伸出毒手的全部原因，那么，學校因學生暑假作業未完成就拒收的做法是如何誕生，定難逃質疑。根據最新修訂的義務教育法，對違反學校管理制度的學生，學校只能對其進行批評教育，但是不得開除。而很顯然，義務教育階段的孩子，學校更是無權以任何理由拒收。為何如此法律規定的常識，竟成為一起發生在孩子身上的血案的導火索？

不可否認，近年來，隨著校園安全事件的增多，社會對于校園安全的重視程度正在提升。諸如“安全教育”屢屢成為近幾年學校“開學第一課”的主題。但就現實來看，這樣的主題教育離常態化的安全保障，仍道阻且長。甚至還需要破除一些認識誤區是，校園安全不僅僅是向孩子宣傳安全教育就已足夠，更不是以開學第一課來強調就可以萬事大吉的例行公事，而必須要以看得見的安全保障。安保觸角是否能夠覆蓋校園的每個角落，緊急事故演練是否成為常態，都指向實實在在的投入與安排。

學校作為社會的一部分，孩子作為社會的成員，他們不可能與當下轉型期社會的矛盾多發期背景完全隔離，這是在談論校園安全時必須看到與正視的大環境。愈是認識到這一點，就會發現對于這部分區域與人群予以更高的安全保障配置與重視，就愈顯必要。不管怎樣，它所對應的正是一個社會對于下一代與社會“最柔軟處”的重視程度。無論從安保，還是從化解校內外矛盾上，將暴力與戾氣降到最低，對于保護孩子而言，已經容不得任何僥幸心理，血案的再現，應該敲響全社會都應該警醒的“安全第一課”。

10．父母陪新生入學未必是嬌氣使然

謝偉鋒

沈陽市大學城內的沈陽航空航天大學和沈陽師范大學等高校迎來了全國各地的新生報到，沈陽航空航天大學開放體育館，為來不及返程的家長們提供了400 “地鋪”。（9月1日 中國新聞網）

每年大學新生入學的一道風景線就是校園們多了不少“護駕”。沈陽航空航天大學的家長們紛紛打起了地鋪，這樣的情況在全國各地并不鮮見。對于父母們陪新生入學，很多人也開始憶苦思甜。

“當初老媽只給了我一個破鋁飯盒，讓我把學費裝在里面就上路了”“自己一個人坐兩天兩夜的火車來報道”??如今已經走出象牙塔的學長們，總喜歡用“俱往矣”的手法來描述當年手捧錄取通知書入學的情景，言下之意頗有“千里走單騎”的氣魄。而對于家長的紛至沓來，他們也表達了自己的不待見，“現在的孩子，自理能力就有那么差嗎？”

那些被家長陪著入學的新生，就真的要扛起所謂“扶不起的阿斗”之嫌嗎？讓我們先看下當事人的心路歷程。有網上的一項相關調查顯示，有超五成的學生并不希望家長陪同，其中有一成的學生表達了反感家長陪同的“抱怨”。而這其中男生的比例又大于女生。看來，把入學當成試飛社會的大學新生們，他們也無奈于父母的親情打包。而把嬌氣的大帽子一股腦兒蓋在他們頭上，也有失偏頗。

只是這種無奈，往往會妥協于父母以安全為由的說辭。尤其是這段時間，多起女大學生因為黑車而殞命的新聞，更是加強了這種敏感性，從而造就了家長不由分說的執著。不僅是女大學生在安全性上存在不確定性，這男大學生也不省事。昨日一位男大學生在馬路邊上和騙子下象棋殘局，從而被騙了一萬元學費的新聞，就以點帶面的折射出成人世界的某種兇險。

學校的接待水平有限，社會輿論對于學生獨立精神的呼喚，加上孩子對于父母“扶上馬走一程”式的抵觸，都做實陪小孩入學是件吃力不討好的工程。大人們之所以還要“雖千萬人吾往矣”，倒不是因為他們拒絕孩子們在這一瞬間的長大，而是在孩子們真正脫離家庭的那一瞬間，讓他們的身影在自己的視線中再飛一會。從這個維度來說，也算大人們偉大的一種自私。

這種自私，并不和親情產生沖突。那些曾經不可一世的少年們，當他們走出象牙塔，進入到社會進行不進則退的生存搏擊，有的光輝歲月，有的遍體鱗傷，但都無一例外追憶過那熟悉的家之味道。而這是《背影》到現在還能給我們感動的直接原因。有時候想想，父母養育自己那么多年，為何不滿足于他們的這一親情訴求呢？或許，只有自己當了父母，才能體會到當年家長的苦衷吧！

11．用藥要安全重在解決“合理”的瓶頸

堂吉偉德

記者近日從中國藥學會了解到，我國居民安全用藥形勢非常嚴峻，普遍存在不少認知誤區，嚴重者可致殘致死。根據中國紅十字會非正常死亡統計顯示，我國每年非正常死亡人數逾800萬，其中醫療損害事件造成約40萬人非正常死亡（很大一部分是因為不安全用藥），是交通事故致死人數的4倍。（9月2日《中國經濟網》）

是藥三分毒，服藥須謹慎。藥害現象嚴重屬于老問題，但又有不少新現象。雖然相關部門年年講，媒體輿論長期關注，不過醫損藥害的事件依然高發。每年40萬的非正常死亡數，大大超過交通事故的數倍，可見藥害事件確實嚴重，而解決不合理用藥的問題，確保生命安全和身體健康，還面臨著極為沉重的任務和壓力。

這其間的原因很多，一般說來都是“合理用藥的素養不夠”，似乎一切責任都在“個人身上”。不可否認這種現象的存在，但合理用藥并非全是個人常識不夠，自我防范較低這一簡單理由。醫療逐利下的大處方，大治療，管理混亂帶來的藥品市場不規范，指導不力形成的自我用藥失控，都是造成合理用藥狀況沒有改善的原因所在。若只盯住一頭單腿走路，必然會陷入后續乏力的境地。

現實中，不合理用藥有多種表現形式，比如給藥劑量失準，用量過大或過小；合用藥物過繁，因對藥物的性能不熟，或單純追求經濟效益，導致同類藥重復使用；亂用貴重藥品，因盲目自行購用，或追求經濟效益，導致濫用貴重藥品??造成諸類現象有一個極為嚴峻的事實，那便是“九成居民不會合理用藥”。為此，國家食品藥品監督管理局年年開展“合理用藥宣傳月”活動，國家衛計委等部門在2013年底聯合制定的合理用藥十大核心信息，以加強對合理用藥的指導。確切的說，這些措施對于提高全民藥害知識，保障“家庭藥箱”的安全具有重要的作用，但若不能實現渠道的規范和供給的控制，那么合理用藥就會成為無本之水。

合理用藥無法也難以實現“民眾監督”，希望靠患者的專業知識來達到把關也并不現實。時下用藥過度造成藥害事件頻發，關鍵還在于“醫療逐利”引發的惡果。大處方，大治療和抗生素濫用的問題，根本上還是醫療的公益性不足，最基本的醫療用藥原則沒有得到遵循，顛覆了合理用藥的根基。如果要加強相關常識的宣傳，醫務人員也應成為重點對象。

此外，藥品流通的渠道沒有得到管理和規范，處方藥和非處方藥沒有實現嚴格的限制，邊界不明確使得把關不嚴，對藥物的合理使用缺乏控制，藥物濫

用的現象就始終難以解決。比如被稱為利器的“購藥實名制”，由于管理上的漏洞而成為擺設，再加上網絡購藥和處方藥的管理失控，都為藥物的濫用提供了機會。因而，用藥要安全必須體現“合理化原則”，其中涵蓋專業合理，技術合理，管理合理和政策合理。

專業合理就是要堅持“能不用就不用，能少用就不多用；能口服不肌注，能肌注不輸液”的用藥原則，這是合理化的直接表現；技術合理就是在具體操作上，必須遵循應有的用藥原則，對醫生的處方和司藥要實行處方審查和管理，避免用藥不當；管理合理就是要采取綜合性的手段，對藥品的流通渠道進行規范，對藥品的使用和銷售行為進行管理，避免以藥牟利下的藥品濫用；政策合理就是要建立相應的激勵和懲戒措施，特別是在從重治療向重保健，重事后向重事前，重懲罰向重教育轉變，加快全民健康教育和醫療體系改革，以充分發揮政策的導向作用。

總之，唯有解決了“合理”的瓶頸問題，用藥要安全才會更有保障，“藥害猛于交通”的狀況才不會成為公眾的夢魘。

第三篇：2018江蘇備考作文素材

①人云亦云，非真我也，惡之——曾國藩

②有過是一過，不肯認過又是一過，一認則兩過都無，一不認則兩過不免—— 呂坤《呻吟語》（積極改正）

③（真正的成熟，應當是獨特個性的形成，真實自我的發現，精神上的結果和豐收。）許多人所謂的成熟，不過被習俗磨去了棱角，變得世故而實際了。那不是成熟，而是精神的早衰和個性的消亡。——周國平

④其實生命的真正意義在于能夠自由的享受陽光 森林 山巒 草地 河流，在于平平常常的滿足。其他則是無關緊要的。——列夫 托爾斯泰《戰爭與和平》 ⑤人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基（挫折）

⑥人生而自由，但無往不在枷鎖之中。——盧梭 ⑦你永遠無法叫醒一個裝睡的人。——周濂

⑧沒有經過反復反省的生命是不值得活下去的。——蘇格拉底 ⑨[成就 堅持] 路遙在《平凡的世界》還沒結稿是就已經病重。為了完成寫作，路遙選擇了和時間賽跑。當他完成這部巨著時，兩鬢斑白，憔悴不堪。沒過幾年，他就去世了，年僅42歲。雖然路遙已經離世20多年了，但他的作品依然為廣大讀者所喜愛，他用不朽的作品，實現了對有限生命的超越！⑩[拒絕安逸] 拒絕安逸便拒絕了平凡和失敗。“生于憂患，死于安樂”是古人留下的忠言。舍不得那蜜糖般的生活，我們便永遠不能看到更廣闊的蒼穹，掙不脫懷抱，便永遠不能獲得似錦的前程。11.[公平] 雅典奧運會曾出現過這樣的狀況，從體操到擊劍，幾乎每個比賽中都出現裁判的偏頗。以體操為例，比賽中俄羅斯名將涅莫夫的表演征服了在場的觀眾，分數卻被無端壓低，輿論嘩然。這帶來的結果，不僅是裁判的公信度還是比賽的公平性都受到了質疑，希臘的國家形象也大打折扣。這種全面的弊端全因看似微不足道的不公平而起，實在不能不讓人警醒。12.[專注] 漢代董仲舒求學時，三年目不窺園，孜孜不倦終成一代大儒。袁隆平研究雜交水稻成就非凡而其成功，原因就在于他三十年如一日的專注，他專注于自己的研究，專注于自己的工作。13.[價值] 林覺民起義被虜前期，挑燈寫就震人心魄的訣別書，誠然他愛父愛母愛妻愛子，然而民族危亡，家國悲啼，他以天下為念，以一家之痛為天下人謀永福。他的一腔熱血灑在祖國的河山之上，流淌于一代代年輕人的血液之中。14.喊破嗓子不如甩開膀子。——李克強

15.一棵樹要長得更高，更壯，接受更多的光陰，那么他的根就必須更深入黑暗。——尼采

16.勇者憤怒，抽刃向更強者，怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。——魯迅 17.謙卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷。——林清玄

18.滿足不在于多加燃料，而在于減少火苗，不在于積累財富，而在于減少欲念。——湯瑪斯 富勒

19.[野心] 野心的同義詞就是抱負，我們需要野心，需要不滿足，需要這些情緒來催促我們前行。但是若放任野性發展，不加節制，我們自己反倒會成為野心的俘虜，被野心裹挾，以致陷入欲壑難填的境地。20.[外貌不重要] 鐘無艷是戰國時期的四大丑女之一，但他在齊宣王沉溺于紙醉金迷之時冒死進諫，陳述四大治國之策。齊宣王接受了她的建議，勤政愛民，勵精圖治，齊國從此成為戰國時期之首。鐘無艷沒有華美的衣衫，絕代的容顏，僅憑她哪高尚的品格和超人的智慧，足以流芳百世。21.[出名不必趁早] 姜子牙垂釣溪上直到八十歲為相，倘若沒有前半生的人生經歷他們怎么能夠懂得民生疾苦，能夠輔佐武王平定河山？齊白石老人在年老之后才成名，他晚年的作品更加生動多姿。他們在體驗生活中發現生活的真諦，就像一塊粗礪的石頭，被歲月磨平了棱角，更加圓通的立于世間。22.[勿起貪念] 春秋時，宋國的子罕執掌重權，有人獻玉給他遭其拒絕。獻玉者說，這可是罕見的寶貝啊。子罕回答說，你以玉為寶，我以不貪為寶。我若收了你的玉，你我豈不是都失去了寶？ 23.[尊重] 在捐獻東西時，大多數人可能只掂量這東西沒用，留著多余，卻很少想到別人在收到東西時的感受。但人與人之間的關系終究是平等的，你為他人留下的尊嚴亦是為自己塑造的人格魅力。

24.過去的事情唯一可愛之處就在于它已經過去。——王爾德 25.當我走過通往自由的監獄大門時，我清楚的知道倘若我無法將悲痛與怨恨留在身后，那么我仍然將在獄中。——曼德拉

26.人不應該是插在花瓶中被人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風起舞的韻律。——英國女作家伍爾芙

27.靜字中尚且還有個爭字，它是要在世界的絢爛復雜中奮力爭來的。——張定浩《既見君子》

28.我們從來不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。——亞瑟 叔本華

29.如果我能解除一個生命的痛苦，平息一種心酸，幫助一只昏厥的知更鳥，重新回到巢中，我就不虛此生。——美國女詩人狄金森 30.老把自己當做珍珠，就時時有被埋沒的痛，就把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。——詩人魯藜 31.[寬恕] 齊桓公曾被輔佐過公子糾的管仲射過一箭，但他不計前嫌，依然重用有才能的管仲，任管仲為相。這需要多么寬廣的心胸！正是這種寬容使管仲對齊桓公死心塌地，忠心耿耿，竭盡全力地幫助齊桓公力挫群雄，成就霸業。32.[堅守] 伯夷，叔齊逃居首陽山，采薇而食，寧愿餓死也不食周粟，這是對政治理想的堅守，蘇武忍饑挨餓，風餐露宿，卻不投降匈奴，這是對大丈夫氣節的堅守，姜維避亂期間仍不忘帶兵屯田，這是對家國的堅守。

33.[修養] 把內在修養放在首位而不刻意裝扮外表的人，是深埋在大地中蒼勁有力的根須。即使終年不見天日，即使永遠與泥土作伴，樹根依然努力地從地層深處汲取營養，實現生命的價值。34.[陳寅恪] 國學大師陳寅恪晚年被“打倒批斗”，自得流落嶺南做啞羊。教課被停，住所被封，大字報鋪天蓋地，然而陳寅恪堅信文以載道，力求著書“痛哭古人以贈來者”，因而著成了八十萬余字的《柳如是別傳》。

35.有深山大澤，也有平坡怡人，有杏花春雨，也有塞北秋風，有山重水復，也有柳暗花明。——季羨林

36.自己沒有更好的詩歌獻給讀者時，我寧愿停止歌唱。——舒婷

37.忘掉歷史，你會瞎掉一只眼，然而總盯著現在的光陰，你會雙目失明。——索爾仁尼琴

38.你所追求的世界，永遠不是你現在擁有的世界。——索爾 貝婁

39.人有退路，就有些許安全感。等到哪一天，你真沒了退路，你就發現眼前哪條路都能走，也能通。——劉同 40.[寧靜致遠] 他曾一襲白衣在公主宴席上驚絕四座，他也曾官至右丞福祿雙得，但在居于禪寺的那段寧靜時光，他方才找到心靈的棲宿。“曲徑通幽處，禪房花木深”使他真正于寧靜中找到了心的入口，“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”使他獲得了心的淡泊。常建正是在慢下腳步的寧靜思索中悟妃了禪意，在淡泊中明志，在寧靜中致遠。41.[親情] 臺灣作家林清玄說他的母親在冬天每周給他寄一封信，每次的結尾都是“天寒露重，望君保重”。簡簡單單的八個字卻成了林清玄眼中最動人的字眼，因為那豐沛的愛，因為那剪不斷的掛念，家書成了心的紐帶。哪怕天寒露重，我們亦可以相互取暖。42.講真話] 巴金：講真話解剖自己。“文革”對于巴金來說是始終無法忘記的夢魘。巴金說過，他也曾跟在別人后面扔石頭。他也不得不說違心話，做違心的表態，寫起了歌功頌德的文章。追求說真話的巴金，陷入了精神上的極大痛苦。“文革”后，許多人選擇了沉默，他不愿意，他選擇講真話解剖自己。晚年的巴金更加以托爾斯泰為自己的榜樣，畢生追求一個講真話的知識分子的社會理想。對于自我懺悔試的《隨想錄》他曾說：“我不把它們傾吐出來，清除干凈，就無法不做噩夢，就不能平靜地度過我晚年的最后日子，甚至可以說我永遠閉不了眼睛。” 43.[面對贊賞不忘初心] 兒時的方仲永堪稱天才，廣受贊譽，但最后“泯然眾人矣”。從天才淪為常人，方仲永不是個案，他是少年得志后忘記前進最后又回歸到生命起點的那類人。

你就毀在“等有時間再做” 艾小羊

在讀者分享會上，我總被問到一個問題，你那么忙，哪有時間陪伴家人、過有趣的生活？我的答案是忙中偷閑，并且想辦法讓空閑的時間像煙花一樣，照亮平淡乏味的生活。

我身邊有朋友在事業上升期，為了陪伴孩子全職回家了。但很快，我發現她根本沒做到像辭職之前說的那樣，陪孩子去旅行，給孩子讀繪本，跟孩子一起畫畫、彈鋼琴。我去她家，經常發現她在追劇或者躺在床上玩手機，孩子一個人看動畫片或者玩玩具。我沒有責怪這位朋友，相反，特別理解。這就是人性。當你有很多時間的時候，根本不可能再精打細算地珍惜你的時間；當你覺得隨時都可以陪伴孩子與家人的時候，也不會挖空心思去想如何提高陪伴質量。所以，如果有一件事，你很想去做，千萬不要說“等我閑了再做”。這是無限拖延的借口。在資訊如此發達的今天，任何一件事，你想做，就可以立刻開始。忙中偷閑去做喜歡的事，不僅逼你學會管理時間，它帶來的成就感還能讓你變得更加強大、自信。

日本作家村上春樹的 【速用名言】

1.如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。——美國政治家、科學家 富蘭克林

2.只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——德國文學家 歌德 【適用話題】忙與閑；抓住時間；行動力（特約教師 劉志新）真正的高手都是悄無聲息的擺渡人 莜麥面

我的研究生導師是個和藹可親、清心寡欲的教授。他有一個兒子，當時在讀高三。那個男孩出類拔萃，在非常有名的中學讀書，該中學有一個以前總理名字命名的實驗班，他便是那個班級的班長。他學習成績特別好，課外活動也很出色，每逢有領導人到該學校考察，他總被老師派去代表學生發言。因為太出色，每個人都覺得北大和清華非他莫屬。高中校長找他，說，學校每年都有幾個保送北大、清華的名額，經考察，他符合條件，決定將名額給他。

而他卻告訴校長：“我可以通過自己努力參加高考考上北大，名額要是能給別的同學就更好了。”18歲的他從來沒有想過會失敗。我的導師因工作忙，幾乎也從未在細節上給過他許多指引。他高考失利，發揮失常，沒有考上北大，被RM大學錄取。這所大學雖然也是國內top10名校，但畢竟與top1的北大有些距離。在我們畢業答辯結束的當天晚上，導師請我們吃飯，他一起去。我問他：“后悔當初的決定嗎？”他說：“從來不后悔，如果再次重來，我還會那樣做。”那年，他才18歲。

我有個發小，她是個非常古靈精怪的女孩子。在小學，她總是把家里的書和玩具帶到教室，與小伙伴一起分享。在中學，她總是早同學一步把當下最流行的習題做好匯總，然后給大家講解各種參考書的優點和缺點。很多時候，她的周末都是花費在各種知識梳理和總結上。這樣的她，自然受同學歡迎。雖然因為分享事件她挨過爸爸批評，不想讓她耽誤太多時間。可她依舊改不了本性。

后來，她讀了大學。在許多同學都只顧自己努力往前拼：考研、工作、戀愛……她拿出許多時間為班級做許多事，不僅門門功課優秀，還經常幫助老師干活。畢業時，她手拿7個offer，學校還推薦了她一個S交所的工作，這些戰績令她一度成為學校里的風云人物。她說，她是一個不忍看見別人掉隊的人，一個人走，走得快；一群人走，走得遠。

曾經看過李連杰年輕時候的采訪，他說，有段時間工作壓力特別大，但許多投資人和導演來找他，他就只能拼命地工作，像母雞一樣拼命下蛋，只有下的蛋多了，所有人才會滿意，才能解決投資人的困境。

第四篇：2012年高考作文備考素材

2012年高考作文備考素材（6則）

【素材】

一只改變世界的蘋果——喬布斯

2011年10月5日，美國蘋果公司前CEO、蘋果聯合創始人史蒂夫·喬布斯因癌癥辭世，享年56歲。他的離世引起了很大的反響。喬布斯改變了這個世界，值得我們銘記。他是一個怎樣的人？我們作一下簡單的梳理：有三只蘋果改變了世界，一只誘惑了夏娃，一只砸醒了牛頓，還有一只就握在喬布斯手中，他有改變世界的第三只蘋果，其實，他就是蘋果；他是可以跟愛迪生、愛因斯坦相提并論的人，他創造的產品改變了人們的生活；他是一位跟達·芬奇齊名的藝術家；他是一位導師，向我們展示如何改變世界；他是過去一百年全世界最偉大的企業家；他是跟比爾·蓋茨一樣偉大的時代巨擘；他重新定義了音樂、電影和手機三大市場??

喬布斯曾說過：“對我來說，成為墓地中最富有的人，一點都不重要，對我來說，每天晚上睡覺前可以對自己說，我們做了些了不起的事情。” 【深度解讀】

喬布斯的離世，引起了網友廣泛的評論，郭去疾說：“喬布斯是戲劇人生最精彩的詮釋者：你可以出身卑微，但必須卓爾不群，縱使你將眾叛親離，也注定要從頭再來。最迷人的劇情不是后來居上，而是王者歸來；最偉大的戰局不是尖峰對決，而是獨孤求敗；最完美的謝幕不是激流勇退，而是戛然而止。美人難免遲暮，英雄方能不朽。浪花淘盡，正是好處，卻是了處。”李瑜說：“喬布斯不會希望世人對他的辭世感到惋惜、震驚、痛心。首先，作為一個佛教信徒、素食、極簡生活踐行者，相信他對死亡早已明了并泰然處之。熟悉他的人一定記得2005年他說過：我生命中的重大決策，均基于記住我很快將死去，沒有理由不追隨自己的心。以終為始，綻放生命，精神永存。”

喬布斯曾說：“人這輩子沒法做太多事情，所以每一件都要做到精彩絕倫”、“我只是想要在宇宙間留一點響聲”。人的一生不在于壽命的長短，而在于你為世界留下了什么。活者，就是為了改變世界！

【適用話題】懷念、面對死亡、人生的意義、人生的價值。

【素材】

總有一種力量在感動著我們 第三屆全國道德模范評選共評出54名，他們分別是郭明義、王文珍、劉麗等11名全國助人為樂模范、邰忠利、紀長秋、吳菊萍等10名全國見義勇為模范、劉延寶、孫影、李郁林等10名全國誠實守信模范、楊善洲、何祥美、王爭艷等12名全國敬業奉獻模范、孟佩杰、王冬梅、張蕾等12名全國孝老愛親模范，他們的事跡深深地感動了全國的億萬觀眾。這樣的評選3讓“道德”這個抽樣的詞語更加立體而形象。【深度解讀】

馬克思說：“道德的基礎是人類精神的自律”。培根說：“如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會比任何一種渺小的害蟲更優越”。這些都是對“道德”最好的注解。上善若水，厚德載物，這是中華民族的優良傳統。無論是“三省吾身”還是“兼濟天下”，無論是“精忠報國”還是“舍生取義”，無論是“言而有信”還是“一諾千金”，無論是“老吾老以及人之老”還是“一方有難八方支援”，這些婦孺皆知的道德典范，已成為中華民族的文化自覺，內化為全社會的共同操守。今年評選表彰的全國道德模范，無論是敬業奉獻、誠實守信，還是見義勇為、助人為樂，都用自己樸素的言行為全社會筑起精神的燈塔，引領我們從自身做起，見賢思齊，做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。【適用話題】道德、精神境界、榜樣、人性的光輝。

【素材】 沒有獅子，羚羊也活不好

在2011年9月第八屆網商大會上，阿里巴巴集團主席和首席執行官、中國企業家馬云在演講中說：阿里巴巴和無數的網商全體，一直在改變這個社會，并幫助社會變得更美好。我為什么做搜索引擎，就是讓百度睡不著覺。百度睡著覺了，老百姓就睡不著覺了。我們進入了無線互聯網，我其實就是讓中國移動、聯通睡不著覺；我們做支付寶、做阿里金融，讓銀行睡不著覺；我們對掙多少錢興趣不大，讓那些坐在那個位置上卻沒危機感的人不爽是我們很想干的事。這不是我或者是在座的人有多大的能力，是互聯網的力量，是每個人的力量。

一聽競爭我渾身快樂，但今天要學會和對手相處，商場就猶如一個生態系統，在這個生態系統里只有共贏，沒有獅子，羚羊也活不好。【深度解讀】

西班牙人愛吃沙丁魚，但沙丁魚非常嬌貴，極不適應離開大海后的環境。當漁民們把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運回碼頭后，用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差，倘若抵港時沙丁魚還存活著，魚的賣價就要比死魚高出若干倍。為延長沙丁魚的活命期，漁民想方設法讓魚活著到達港口。后來漁民想出一個法子，將幾條鯰魚放在運輸容器里。因為鯰魚是食肉魚，放進魚槽后，鯰魚便會四處游動尋找小魚吃。為了躲避天敵的吞食，沙丁魚會自然地加速游動，從而保持了旺盛的生命力。如此一來，一條條沙丁魚就活蹦亂跳地回到漁港。這種被對手激活的現象在經濟學上被稱作“鯰魚效應”。馬云的一席話與之有異曲同工之妙，他提醒著那些憑借壟斷的優勢維持著現狀的企業，在競爭日益激烈的今天，如果沒有危機意識，總有一天會有危機悄悄地來臨。【適用話題】競爭、危機感、活力、對手、鯰魚效應。

【素材】

“二代”的狂與“名爹”的縱

在海淀區西山華府小區門口，一對業主夫妻在開車要減速拐入小區南門時，遭到后面一輛無照寶馬和一輛牌照為晉O00888的奧迪司機毆打，夫妻頭部被打流血。事發后，經核實，寶馬司機年齡15歲，無駕照，系著名歌唱家李雙江之子李天一；奧迪司機系山西一公司老總之子蘇楠。公安機關依法以涉嫌尋釁滋事罪將李天

一、蘇楠刑事拘留審查。李、蘇對上述犯罪事實供認不諱。依照《中華人民共和國刑法》第17條之規定，公安機關決定對李某由政府勞動教養1年，已送交執行；另決定依法對蘇楠提請逮捕，其父涉嫌偽造國家機關證件罪被刑事拘留審查。【深度解讀】

“李雙江之子打人事件”發生后，引起了網絡的熱議。人們之所以憤慨，不是因為無證駕駛，不是因為動手打人，也不是因為年少輕狂，而是因為這兩個滋事者的父親，一是名人，一是富人。這些成功的父親正在生產“不成功”的二代。憑借自己養尊處優的背景和高人一等的心態，恣意挑戰社會公德，狂妄踐踏社會公平，已成為嚴重危害公共安全的“不定時炸彈”。“二代”的狂和“名爹”的縱都成為一種社會之痛。那些沒有出事的“官二代”、“富二代”、“星二代”的父母們，如果照樣的溺愛、照樣的驕縱、照樣的享受優越、照樣的濫用特權，說不定哪一天就會斷送家庭的幸福。

【適用話題】家庭教育、溺愛、道德、社會之痛。

【素材】

心中沒有信仰，社會必然相互傷害

2011年9月13日，中國警方全環節破獲特大利用“地溝油”制售案。浙江、山東、河南等地公安機關摧毀了涉及14個省的“地溝油”犯罪網絡，搗毀生產銷售“黑工廠”、“黑窩點”6個，抓獲32名主要犯罪嫌疑人。隨著一起特大利用“地溝油”制售食用油案件的告破，人們發現地溝油已形成了一條集掏撈、粗煉、倒賣、深加工、批發、零售等六大環節的黑色產業鏈，前我國每年返回餐桌的地溝油有200萬~300萬噸，也就是說，我們每吃10頓飯，就有1頓可能碰上地溝油。長期食用可能會引發癌癥，對人體的危害極大。【深度解讀】

地溝油所以讓人害怕，原因是地溝油中含有劇毒的黃曲霉素，這是目前發現的最強的化學致癌物質。浙江衛視的評論員舒中勝說：食品問題，最初咱們叫食品質量，后來叫食品衛生，接著叫食品安全。現在正在考慮叫食品犯罪，預計很快就要改叫食品殺人，最后將發展成食品武器。那些坑人的家伙，你自己一定就能幸免嗎？你吃不到地溝油，你難道就可以保證自己吃不到毒豆芽，吃不到瘦肉精？每個人心中都沒有信仰，社會必然相互傷害，無一可以幸免。【適用話題】食品安全、商業道德、信仰、社會互信。

第五篇：作文備考素材—杜甫 (500字)

4、當讀罷你的《春夜喜雨》，我發現，原來在你的人生中還有愉悅歡樂，是啊，你是熱愛生命的，作文備考素材—杜甫

【精彩語段】

1、從你的一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開闊，襟懷之豁達，志向之高遠，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺才是快樂。于是從此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一種充滿了自信的豪爽。

2、當一句“憂端齊終南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮現在眼底，我的眼前仿佛出現了一個身著用怨恨織成的衣衫，用愁苦覆蓋臉面的你、你的腳步里透著沉重，你的舉止中飽含壓抑，你的每一個表情都充滿了對世道的無奈與不滿、令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難;令你擔憂的不是自家的一日三餐，而是整個國家的危難、于是，在我心目中，“無私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜，我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆；既然上帝塑造了一個才華橫溢的你，又為什么讓你在悲哀無奈中死去？既然你帶著不凡的氣質來到世間，卻又為什么只因貧困就匆匆離開人世？皆大悲哀！

3、他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦難追趕。他甚至還不曾抓住盛唐的最后一縷余光，就被離亂的秋風，吹往落木蕭蕭的江畔。

皇帝和宮城已在側身時漸次遠去。十年客居，連同遲開的牡丹，一起被經年的雨水沖淡。當百姓的血淚最終融匯于戰火，天地間只剩下踉蹌的步履，輾轉于破碎的山河。輾轉于饑餓和病痛，展轉于旅途的滿目瘡痍的憂愁。異鄉的屋頂灑滿月光和露水，露從今夜白，白發連著秋草。而秋草，秋草瑟縮于一個人的消瘦。

熱愛自然中的一點一滴，但黑暗的社會世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂，戰爭不同意你活得灑脫，一切的一切切斷了你與快樂之間的繩索，更是悲哀至極。

你是如此遙遠又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦結束了自己的一生，卻在用詩章延續著自己的生命、在你的人生之路上，憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語。無奈，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩而永遠有青春活力。

5、在浩蕩迭佚的教科書里，他面容清矍，形容枯蒿，冷峻的雙眼深情地注視著普天下苦難眾生。天漸冷，寒意濃，他揮一揮望空飛舞的長袖，捋一把已經花白的胡須，讓一個蒼涼的聲音穿越千年憂戚，在人們心弦上留下重重的一叩——“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”！我相信，和我一樣的許多人，都曾在杜詩的平平仄仄中真切地觸摸過詩人不安的靈魂。

6、“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”想起繁華到衰敗的唐朝，心中就泛起一陣陣漣漪！杜甫，盛唐衰敗的見證，一個永遠的詩圣。

悠悠歲月，滿載人類幾千年的歷史，平靜下來的硝煙，涌現出的志士仁人，多已成為裝扮歷史畫廊中令人蕩氣回腸的精美畫卷：當你駐足觀賞是，是否發現有一幅發光的畫卷，那便是杜甫！

有過辛酸苦辣；有過流離街頭；有過感嘆人生，有著傳奇色彩的杜甫正向完美走來。美麗的春色陶醉著所有人的心，詩人獨自走著，那盛開的花朵，那游戲的蝴蝶，那吟唱的嬌鶯，洗滌了詩人憂傷的心，融入自然，不僅詠出“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”還呤出了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”每每看到了春天，我就會想起那令人陶醉的詩句！

一江悵然的江水，一盞無眠的漁燈，一個憂郁的詩人。我想起了他，他在蜀都草堂。一顆流離

只有草堂在蜀中等他，這世間唯一的棲息地，將在宿命中迎來一個漂泊者的孤獨靈魂。他不再是一個詩人，他只是一個丈夫，一個父親，在妻子無助的淚眼里，承受著稚子新亡的巨大哀傷。

并承受著命運，或被命運擺弄的結局。一個用身軀支撐著王朝的人，卻被堂上墜落的瓦片擊傷，一個一生熱愛祖國的人，始終被祖國遺棄。

沒有什么再能夠拯救，包括筆端的千萬間廣廈，也將注定坍倒。所有的淚水朝向一個襤褸者滂沱.??

但他已無法看見一個時代的輝煌。最終依賴于歌吟，也最終于湮沒于歌吟。

的心在這里得到了絲絲慰藉，得到了暫時的閑適！避開了“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”的塵囂，也避去了“飄飄何所似，天地一沙鷗”的孤獨！詩人堅硬的生命，讓我感到敬畏！四年后，杜甫有踏上了征程，但他給巴蜀文化留下的，永遠還在。

當國家滅亡后，杜甫有開始了“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”他愛國，愛得驚天地，泣鬼神。杜甫，永遠的杜甫，歷史上的杜甫，我心中的圣人！

【精彩范文】

永遠的杜甫

片布襤褸，獨向斜陽嘆盡白頭；一支禿筆，破碎河山抒發憂國憂民。你的生命的左岸是清意人生，卻吹落秋風，右岸是烽火三月，亦赤膽忠心，你憂愁的目光是中間輕輕流淌的河，流過盛世，流過衰亡。流向永恒的未來。

曾經的你是如何的少年意氣，英俊瀟灑，凌云直上而奪其志也，又如何的指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。“會當凌絕頂，一覽眾山小”是你的豪情溢滿山川，激蕩曠野；清風千里，折桂蟾宮是你的壯志御風而上，盡情揮灑；抑塞磊落之才是你的自信充塞心胸，誓比日月，可是此時，你的無限的瑰麗夢想和激情昂揚，到哪里去了？

殘陽如血般絢努力著把最后一絲余暉灑向他的江山，可黑暗早已吞沒一切，吞沒了生死，吞沒了悲苦，吞沒了時間。你站在滾滾黃塵的咸陽橋上，靜靜地，靜靜地，你聽見“車車琳琳，馬蕭蕭”后無法湮沒的撕心裂肺的痛苦與悲傷，“哭聲直上干云霄”藏著再也解脫不了的哀怨與凄涼天公感淚，雨聲歌啾，千里白骨，血河漂櫓又是怎樣的慘絕人寰！長安城里的春雨淋濕了含苞的牡丹，也淋濕了你干裂的嘴唇，卻淋不濕無盡的烽火和千里的斷壁殘垣，城春草木那一抹血淚的慘綠，利劍一般刺痛著你的心，你的傷悲的眼里閃爍著淚花，你的淚落在我的手掌上，便是了一地的悲涼，我再望時，風里邊飄揚著你滿頭白發的影子和凋敝的衣衫。

月光如白霜般灑在你的茅屋上，露從今夜白，心如枯草在囂狂的秋風里瑟瑟發抖，草后的人影也更為枯瘦，你的抖動的手上是歲月的痕跡，凌亂的銀發訴說著悲難，我悄悄地走近你，輕撫著你的白發，靜靜地望著你，望著你，可是我知道，悲苦已被時間的洪流無聲卷走，剩下的，便是你的希冀與堅強，你的大唐的廣廈風雨飄搖中安如山。你便這樣坐著，坐著，我輕輕地幫你閉上眼睛，我的手——便濕了。

我站在你的面前千百年輪回，望著花開花落，云卷云舒，永遠守望者，永遠的杜甫。

廷不能重用；辛酸，當你帶著不凡的氣質來到世間又因貧困匆匆離世。

站在凌云之巔，一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”中。我讀出了你心胸之開闊，襟懷之豁達，志向之高遠，在山頂上的身姿者才是瀟灑，把眾山飽覽的感覺是快樂。“憂端齊終南，澒洞不可掇”一次次在耳畔縈繞，出現了一個身著怨恨織成的衣衫，用愁苦蓋臉的面容、沉重的步伐、壓抑的舉止。不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難；不是自家人的三餐，而是整個國家的危難。于是“無私”與“偉大”已印證了你。

好一個永遠的杜甫！你用悲憤的豪情唱出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！鳴呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨受凍死亦足”的感嘆！揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

好一個永遠的杜甫！你滿懷愛國之情地吟出“國破山河在，城春草木深”、“眾流歸海意，萬國奉君心”的偉大愿望，句句深深地印著你的靈魂。

歷史無法忘記，你承受著命運或被命運擺弄的結局，你用身軀支撐著王朝，卻被墜落的瓦片擊傷。一生熱愛祖國，卻被祖國遺棄，你用悲苦結束了自己的一生。雖然憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學史上的印痕卻是處處充滿著鮮花與贊語。

壯哉，那永遠的杜甫！偉哉，那不朽的靈魂！奇哉，那驚天動地的忠心！雄哉，你偉大的詩篇永遠流傳著，給世人注入青春的活力、深刻地思考。

永遠的杜甫

曾有文寫到文天祥的名字,正面是氣節,背面是悲劇.那么杜甫呢?他只有清貧的草堂,兩個黃鸝在上空飛翔,以及門前停泊的萬里行舟和胸中吞吐的千山雪光.杜甫哀切的情思和遭遇,又使我想起由二胡奏響的《二泉映月》.郁結的心緒,悠悠的哀和傷,濃的化不開的痛楚.他經歷了干戈離亂,悲沉漂泊,悲愴之氣與阿炳有些許相仿吧!

但窮年憂黎元的杜甫卻又以血淚抒寫乾坤n含瘡痍,憂虞何時畢,親朋無一字,老病有孤舟,還惦念戎馬關山北.終其一生的氣概和情懷,又很不同與阿炳的情調.昔時的杜甫也曾裘馬輕狂,但他不似李白那樣始終有極強的個性意識,追求自由人生,飄逸神仙般的氣質.受時代思想影響,他很儒的忠君,不論仕途進退,不論君王對他棄與不棄,他都無怨無悔.這,令他顯得很偉大吧!

可陽光淡淡燃亮的是他的孤獨,他的高山流水未能有賢君來賞,無知音,只剩下風中漂泊,斷弦的殷紅傷口.西南的漂泊雖苦楚,卻也成就了他頗豐的詩歌創作.憂患中的他吟詩高格,蒼天緩緩西轉,浮云淺淺淡淡,風雨寫滿一葉漂泊的艱難苦恨.憂郁的目光投在云煙渺渺處,不見其回首,只見那背影漸漸的逝成一抹斜陽.枯瘦的心路傷痕累累,風中的冷影最終佇立成一棵秋天的樹,時間從樹上悄然飄落,乾坤萬里內,莫見容身畔.匆匆葉落,疾風過處,無法看得清來時的路途.永遠的杜甫

當百姓的血淚融匯于戰火，天地間只剩下踉蹌的步履，你日日渴救眾生，為人民而憂；當衰敗的唐朝國君昏聵奢糜，不顧人民死活的情況下，你沒有背棄國君，義無反顧，將拳拳愛國心寄予皇帝唐肅宗；當繁榮昌盛的大唐淪為尸積如山、滿目瘡痍的人間地獄，你又用悲憤之筆揮灑心中的惆悵。

你懷抱著凌云的志向奔向腐敗的唐王室，希望一展才華為國效力，卻被奸臣所阻，一生落魄；你體會到了百姓生活的凄慘后，滿心沉重，充滿對世道的無奈與不滿。

無奈，當繁榮長安淪為人間地獄；驚詫，當國家衰敗，你仍不忘仕途之夢；憤激，當腐敗的朝

真冷啊,襲人的寒意,五十白頭南北逃世,奔走苦不暖,真想為他披件御寒的衣衫,卻仍見他搖搖頭,輕撫晚風,清貧的草堂有他作詩的燈光,有詩圣高潔的心境.竹籬茅舍,棗園柚樹,良知和清貧.推開遠古的門扉,我們可以聽到,他會用禪意的手撩響古典的琴弦一溢出暗香,因為他無法放下胸中吞吐的千山萬水,社稷黎民.你是否可以看到杜甫草堂上空,黃鸝飛翔,和詩圣的靈氣,在寂寞浮動,不見杜翁,但見詩心永恒.最富底蘊的時光久久筑成杜甫心中一個民族永遠的情懷,他沉郁頓挫,他憂憤深廣.你也曾有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，你也曾想經歷馬革裹尸的悲壯，然而，歷史用冷酷的目光選中了你，讓你受盡種種磨難，“文章憎命達”說的不就是你嗎？“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已”，你憤恨，你焦急，然而，你只能用文筆來記錄一個偉大時代如何走向沒落。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，那淚，是一代詩圣為民為國的淚；那恨，是歷史對你不公命運的質問。滔滔的江水永遠鳴奏著你詩中訴不盡的悲憤，一條湘江的小船，就這樣凄涼的漂逝，載著你的靈魂，漂向永恒。“千秋萬歲名，寂寞身后事”，不，子美，你不會寂寞，千百年后的今天，人們讀懂了你，我們被你用血淚留下的詩篇感懷著。

永遠的杜甫，永遠的詩圣

當你身處為秋風所破的茅屋時，你飽經艱苦，然而你推己及人要“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你的超我境界使我感動，你寬廣的胸襟使我欽佩。

當國破山河時，你身處異鄉，舉目無親，斑白的頭發越來越短，稀疏的快無法插簪了，你的熱淚飛濺到花瓣上，但你想到的是國家，你的憂國憂民之心使我震撼，你的帶傷的淚光使我為你哀嘆。

當你看到成都城外的一片翠柏時，你想到了孔明，想到了他“出師未捷身先死”，你不禁為他惋惜，其實你何嘗不為自己功業未成而感慨？“古來存老馬，不必取長途”，我為你不墜青云之志的堅強而振奮。

深受儒家思想熏陶的你，在年輕時也有過“裘馬輕狂”的經歷和“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想抱負。然而現實的殘酷，你終不能實現自己的理想。本想通過科考來施展自己的才華，卻因奸臣的阻撓而被迫游蕩，此時陪伴你的只有貧窮與失意。

“古來材大難為用”道出你心中多少的辛酸！滿腔報國志，滿心憂國情卻無處可施，無處可訴，摯愛著國家、人民的你，無論何時何地，總是眷念著國事民生，即使在自己到處漂泊之時，也不曾失去家國之憂。或許是上天的安排吧，讓你這樣一位憂國之士又經歷了“安史之亂”，這無疑把你推到了憂憤的極點，“少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲”悲痛欲絕的哀國之情又有幾人能夠領會？

“星垂平野闊，月涌大江流”胸懷大志卻伶仃漂泊，滿腹經綸而落魄如此，你心中的悲涼不正如大江之深，平野之廣嗎？“無邊落木蕭蕭下”排遣不盡你像落葉一樣的羈旅愁，“不盡長江滾滾來”驅趕不盡你像江水一樣的孤獨恨。岳陽樓上留下了你“戎馬關山北，憑軒涕泗流”的憂國之淚，蜀相祠前融入了你“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的壯志未酬的嘆惋。

永遠的杜甫，永遠的詩圣。

【高考范文】

少陵問天(川劇?胡琴)（四川考生）

浣花溪畔，暴雨初歇，茅屋又被秋風所破。(杜甫：正生 鄰翁：老丑)

(在鼓樂聲中，杜甫手拄竹杖，緩步而上)

杜甫：(念白)風雨飄搖夜，山河淪落秋；屋破何所惜，惟愿河海清。想我杜甫，幼習詩書，有匡扶社稷之心.救濟天下之志。怎奈長安難容，而今白首皓發，窮居尊廬。穹蒼啊，你何其不公也！

【二黃導板】(唱)有杜甫氣不忿遙問蒼天。

【奪子】(唱)問一聲皇天爺何等不平。(轉唱)【二黃一字】嘆杜甫自幼立下夙愿，為社稷，保疆土，國泰民安。因此上在寒窗苦把書念，習孔孟.學孫吳，勤學苦練。等待到大比年上開科選，有杜甫上京城赴考求官。原指望三篇文得見龍顏，又怎奈并未成半點官銜。安史亂，長安亂，唐室已亂，有杜甫是漂泊流離沛顛。(轉唱)【大過板】(轉)【二黃二流】你看那朱門戶酒氣熏天；你看那深溝壑尸骨填滿；你看那羅綺筵花紅綠暗；你看那呼兒賣女好不凄然。(轉唱)【二黃三板】老天爺呀，你何曾睜開了半只天眼，看人間。

(鄰翁在鼓樂聲中上場)

鄰翁：(唱)【二黃三板】正在后院起闌珊，耳聽有人在喊皇天。來在庭前仔細看，卻原是杜先

“江頭宮殿鎖千門，綠柳新蒲為誰綠？”該怎樣形容你呢？你憂國憂民忠君報國，至死不渝，是這樣辛苦，這樣癡迷，這樣執著，這也正是你人格魅力之所在，從而成就了千百年來文學史上最莊嚴、最瑰麗、最永久的一道光彩。

生。(念白)我還以為是哪一個，卻原是杜先生，想必剛才那陣旋頭風，把屋上茅草又刮飛了。你莫喊，我幫你蓋起來也就是了。

杜甫：(念白)深謝了！(唱)【西皮導板】老鄰翁焉知曉我的志高遠。(轉唱)【西皮一字】修一屋

焉保得社稷江山，滿懷激憤問蒼天。(轉唱)【西皮二流】問蒼天，你何日賜我三劍，斬盡胡虜社稷寬。問蒼天，你何日借我廣廈千萬間，大庇那天下的寒士俱歡顏。任憑那飛沙走石，狂風暴雨漫天翻，我風雨不動自然就安如山。問蒼天，你可曾睜開眼，看一看那呼天搶地，白頭征夫，深閨重怨，青鬢思婦，助他們早遂心愿。(轉唱)【西皮三板】也不枉，百姓頂戴，口誦青天。

鄰翁：(白)杜先生，房子都修好。

杜甫：(白)深謝了。(轉唱)【西皮三板】任它狂風將我茅屋翻千轉，我心系黎民志氣堅。(結束)

和濃郁的憤懣。這樣的詩不知使后代的多少人怒火胸中燒，淚水眼中噙。西川的一句詩也許是杜甫最好的寫照：在一個晦暗的時代，你是唯一的靈魂。

都說“男人鐵肩擔道義”，那么杜甫就是古往今來真正的大男人。一副肩膀，看似柔弱，卻撐起了中國歷史上一座文學與道義的高峰，讓人遠遠觀望，贊嘆不止。

我想握住你的手（上海考生）

在夢中，不知多少次，那雙手，蒼老的，皮膚已經打皺了，似乎在訴說主人一生的飽經風霜。但那雙手依然有力，青綠色的血管依稀可見，讓人感受到生命的張力。無數次，我多么想握住這雙手，可那都是在夢中。

又是一個細雨朦朦的深秋，腳下色濕的梧桐發出了響聲，低低的聲音。細雨有點模糊我的視線，可隱約中我看到了那幾個蒼勁挺拔的大字“杜甫草堂。”我一陣狂喜，加緊了步伐。夢中的手在我腦海中清晰地浮現，那雙手的主人就像一塊磁鐵，深深地、強烈地吸引著我。

我多想握住你的手啊！讓我感受一下這神奇的手。這手寫下了多少千古鴻文！多少名詩在這手下誕生！筆底波瀾，民間疾苦；世上瘡痍,詩中圣哲。這不正是你的寫照嗎?那句話我已爛熟于胸。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士具倶歡顏。嗚呼，何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”無數人感動、折服。這是一個怎樣寬廣的胸懷啊？這是一顆怎樣仁厚的赤子之心啊？就讓我握住你的手吧，讓我摸摸那青綠色的血管。

是的，我是如此渴望握住你的手，讓我撫平那皺紋，讓我給那雙冰涼的手帶去一絲絲的溫度。人們都說“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”是這樣的嗎？你就是個反例。一生坎坷，仕途多舛，窮困潦倒，可你的心中一直裝著老百姓啊。在你受凍的時候，你想著用鐵枕蓋天下蒼生；在你受餓的時候，你想著用米飯喂黎民百姓。當你的兒子因饑寒交迫而死時，我看到你的那雙受在顫抖著，當目睹民間疾苦時，我看到你的內心在震顫。讓我握住你的手吧。那雙受凍的手是否寒冷依舊？那雙操勞的手是否皺紋密布？

你知道嗎？我生活的年代在21世紀，時一個高度發展的社會。我快十八了，早已過了及笄之年，可是我有些迷茫。在如今多元文化的時代，在走向成人的道路上，我有些彷徨。我知道你的那雙手能帶給我力量，給我指明一條道路。因而，我更迫切地想要親近你、撫摸它。

懷揣著激動、興奮、緊張，我跨過門檻，我看見了，那雙大手，那炯炯有神的雙眼。可是頃刻，一切如泡沫般，幻化消失，只留下匾上的大字“文章留后人，草堂著千秋。”

當我再次睜開眼，窗上已結成了密密的一張網，我的臉頰已布滿淚水。

肩 膀（遼寧考生）

常常會想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個朝代由盛轉衰的劇變產生的心理落差?才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息?才扛得起中國詩歌在社會劇變中的大課題?

所以，不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌動的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上，注定要弓著腰，低著頭，一點一滴地細數著黎民百姓的苦難，然后蘸著濃于墨的悲哀，含淚寫下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過得輕松。“窮則獨善其身”，多少人用這句話安慰自己，搖搖頭，屈服于黑暗的社會現實，從此只為個人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是與千千萬萬勞苦大眾連在一起的，所以不管多艱難，他都要用自己的肩膀撐出一片天地，容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩：莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情。而咸陽橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩史”。

翻開杜甫的人生，不由得讓人想起這句話：“文章憎命達”。他仕進無門，困頓十年，方得小職，安史之亂中又流亡顛沛，為人所俘，直至最后，貧病交加而死。當他幼年在自己的棗樹上爬上爬下，把笑聲灑滿整個庭院的時候，一定沒有想到命運之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路。幼時身體贏弱的他也一定沒有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個時代的悲哀。

而杜甫竟然扛住了。盡管生活已是“朝叩富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛”，可他從沒把自己的目光拘囿于個人的得失與悲喜，就在他即將撒手人寰，在他為自己舉行告別儀式的時候，還在關心著“戰血流依舊，軍聲動至今”。他總是放眼大眾，深入到人們的心中，體察最底層人民的苦難。然后聚焦，醞釀，提煉，揮灑。杜甫是大儒，可他分明又是高于傳統的儒家。儒家說：“窮則獨善其身，達則兼善天下。”杜甫卻不管窮達，都要兼善天下。儒家提倡“不在其位，不謀其政”，杜甫卻是不管在不在位，都要謀其政。那些為時代而泣，為百姓而歌的敘事詩中少見直接的抒憤與哀喊，他總是從局外人客觀平靜的視角冷眼旁觀，從一種不動聲色的敘述中進發出更為沉重