第一篇：我的研修感想

盛夏時節，烈日炎炎，正是人們無法出門的時候，研修給我們的心靈帶來了一絲絲的涼意，它不僅豐富了我們的暑假生活，同時開闊了我們的視野，增長了我們的知識。

網絡對于我們來說，應該是不算陌生的，多年的網絡應用，讓我們知道網絡是能夠幫助我們工作、學習、生活的工具。遠程研修為我們搭建了一個很好的學習交流與提高的平臺，能參與培訓的老師無疑是幸運的。大家都很珍惜這有限的時間、寶貴的機會。專注聽課，認真做筆記，積極參與討論，并認真去完成老師布置的各項作業。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。要想成為一名合格的中學數學教師，就要努力提高自身素質，理論水平，教育科研能力和課堂教學能力等。而這一切，也是我所不足和欠缺的，我以前總以為做一個優秀的一線教師，只要上好課，教好學生就可以了?，F在我明白了，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸沉，何來“腹有詩書氣自華”。人們都說學習是枯燥的，但在這次學習過程中，多了戰勝困難的決心以及更多對大家這種刻苦學習精神的敬佩之情。

請為我的收獲鼓掌吧。我開心，因為研修路上，我收獲滿滿！

第二篇：我的研修感想

我的研修感想

作為一名普通的小學數學教師，網絡研修給了我們一個學習、交流的的平臺，這次學習中，我認真觀看了視頻課程及大量教學案例片段。

網絡對于我來說，應該是不算陌生的，多年的網絡應用，讓我知道網絡是能夠幫助我工作、學習、生活的工具。在此以前也曾嘗試過網絡學習，而像現在這樣，系統而有序，管理嚴謹的網絡教研 活動，我 還是第一次參加。于是，帶著一份新奇與 其他同仁一起，走進網絡研修，走進課程的系統學習。遠程研修為我們搭建了一個很好的學習交流與提高的平臺，能參與培訓的老師無疑是幸運的。大家都很珍惜這有限的時間、寶貴的機會。仍清晰得記得： 多少個早上，每天醒來第一件事情就是打開電腦，打開電腦的第一件事情就是進入研修平臺。專注聽課，認真做筆記，積極參與討論，并認真去完成老師布置的各項作業?！安唤浺环畯毓牵牡妹坊〒浔窍恪?。要想成為一名合格的小學數學教師，就要努力提高自身素質，理論水平，教育科研能力和課堂教學能力等。而這一切，也是我所不足和欠缺的，我以前總以為做一個優秀的一線教師，只要上好課，教好學生就可以了。現在我明白了，沒有深厚的積淀，沒有長期的浸沉，何來“腹有詩書氣自華”。人們都說學習是枯燥的，但在這次學習過程中，多了戰勝困難的決心以及更多對大家這種刻苦學習精神的敬佩之情。

請為我的收獲鼓掌吧。我開心，因為研修路上，我收獲滿滿！

第三篇：研修感想

遠程研修感想

參加培訓的時間雖然不長，但學到的東西卻挺多的。專家們從各個角度剖析了教師在日常工作存在的問題，每當看完一個案例后，總是自己在心里分析案例中的錯與對，認清自己今后努力的方向，做到自我成長，自我更新，自我提高。告訴自己在教學中要認真鉆研教材，要多想，多反思，多總結，只有這樣才能勝任今天的教學。在學習中我重新認識了專業成長的必要性。要想讓自己的生活變成激情演繹的舞臺，教師就要在長期與教育環境的互動中，不斷調整自己的思想觀念、價值取向，不斷地豐富自己的專業知識技能，滿足需求，從而更好地適應自己的教師角色，才能無愧于教師這個光榮的稱號。

這次新課程遠程研修培訓，讓我們找到了適合我們學習的一種方式。感受特別深刻的是觀看專題講座光牒，專題中提到的在數學教學中存在的問題和困惑都是我們平時教學中就存在的。觀看實際教學案例，也很受啟發。課程團隊專家提供的一個個案例、提出的一個個問題，如同火花一般，點燃了我的思維，也點燃了我的熱情！

第四篇：研修感想

研修感想

通過培訓學習，我從中學到了很多教育教學理論知識，我覺得這是人生中的又一次提高和進步，我受益匪淺。

一、自已的學習、工作態度也更加嚴謹了。我不斷反思自己，不斷的提升自己。教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。要崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鉆研，做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。要如饑似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量和教書育人本領。

二、對教師這一職業有了更加清楚的認識。要平等地、友善地對待每一個學生，不斷提高師德修養。優化師生關系，強化師生之間的平等民主的交往，是教師需要做好的大事，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養學生。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。當好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當做人生的最大樂趣。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

三、注重反思，提高教育教學科研能力。教學反思是提高教師教學有效性的一種強有力的措施。教師不斷地審視自己的教學，對自身教學觀念、行為與思維方式的再認識、再創造。

四、更進一步明白了自己作為新時代教師的使命。通過本次培訓，我明白了作為新時代的教師，自己所肩負的歷史使命和責任是多么重大，總覺得要去學的，要去鉆研的東西還很多。

第五篇：研修感想1

這次研修，可以直接觀摩優質示范課，可以直接與專家學者、指導老師，與全區上百同行即時交流，既充實了生活，又能在短時間內迅速提升課堂教學能力，還能和各位同仁自由無限制地交流在教育教學工作中的困惑和難題。在這些真誠交流中，我發現自己的教學功底還不足，以后會通過擴大閱讀量，不斷豐富提升語言素養，決不能再裹足不前。再者，課堂教學方面，對課堂教學的把握，整體教學手段技巧方法的運用，欠缺很多，所以要在今后的教學實踐中學會學習、學會借鑒、學會轉化，以期待新的進步！

在我們日常教研活動中，礙于面子，評課時說得多的是課的優點，即使不足也只是揀一兩點大家共同存在的不關痛癢的小問題提提罷了。平常的教案也多是參考參考教參，把字寫工整一點，量化管理打分的時候高一點就可以了。而這次培訓就完全不同了，大家說真話，道實情，要敢于把自己的心得講出來，把自己困惑表達出來，悉心接受同仁的批評，虛心接受大家的指正，最后切實提高自己的數學課堂教學能力。這種形式感覺真好，很實用，很直接，很有效！