第一篇：學術周個人總結

學術周個人總結

經過一年的大學基礎知識學習，我們進入到大二，開始了化學專業的基礎學習。為了增強我們對化學這門學科的興趣，加深我們對專業知識的了解，我們在為期兩周的學術周里聽了許多關于化學前沿知識的講座。

北方金秋的九月，在長沙依舊烈日炎炎，老師在講臺上講的神采飛揚，講解各種化學前沿知識或者告訴我們許多化學學習的方法。老師們希望講解一些我們感興趣的化學知識或是新發現的化學物質來引起我們學習的興趣。

在學術周的學習里，我了解了許多新物質，我覺得其中最受歡迎也最受關注的應該當屬石墨烯和富勒烯了。

富勒烯發現的較早，富勒烯的形狀最早是由建筑學家富勒提出的。富勒烯是一種新的單質形式的碳，因形似足球，又名，足球烯。處于頂點的碳原子與相鄰頂點的碳原子各用近似于sp2雜化軌道重疊形成σ鍵，每個碳原子的三個σ鍵分別為一個五邊形的邊和兩個六邊形的邊。碳原子雜化軌道理論計算值為sp2.28，每個碳原子的三個σ鍵不是共平面的，鍵角約為108°或120°，因此整個分子為球狀。每個碳原子用剩下的一個p軌道互相重疊形成一個含60個π電子的閉殼層電子結構，因此在近似球形的籠內和籠外都圍繞著π電子云。分子軌道計算表明，足球烯具有較大的離域能。C60具有金屬光澤，有許多優異性能，如超導、強磁性、耐高壓、抗化學腐蝕、在光、電、磁等領域有潛在的應用前景。

碳納米管是典型的富勒烯，又稱巴基管，是一種管狀結構的碳原子簇，直徑約幾納米，長約幾微米。據理論計算，碳納米管纖維的強度是鋼的100倍，而質量僅為鋼的1/7，如果能做成碳纖維，將是理想的輕質高強度材料。碳納米管還具有極強的儲氣能力，可以在燃料電池儲氫裝置上。

石墨烯是一種更為新型的材料。石墨烯是一種由碳原子構成的單層片狀結構的新材料。石墨烯目前是世上最薄的材料，只有一個碳原子厚，卻也是最堅硬的納米材料，它幾乎是完全透明的，擁有良好地導電導熱性，未來可能被用來發展處更薄，導電速度更快的新一代電子元件或晶體管。石墨烯由于其良好的性能而備受世界關注，而發現它的兩位化學家也獲得了諾貝爾獎，獲獎時間也只距離他們發現石墨烯只有六年，而其他的化學家的研究成果，可能要經過十幾年甚至幾十年。

在短短兩周的學術周里，我們只是簡單地了解了一些新發現的物質或者備受關注的新材料，同時，還掌握了許多學習化學的方法，這些才是最重要的，也可以應用在以后的學習中，我還知道了一些學術論文網，例如科學網，中國知網等，從網上了解學科的前沿知識。

第二篇：學術周總結

學術周總結

知識的海洋是無窮無盡的，課堂上的教給我們的只能是最基本的東西，對我們這些處在信息大爆炸的時代的當代大學生來說是遠遠不夠的。因此，學校為了培養我們，達到使我們開闊視野、啟迪智慧、提高創新能力的目的，營造出一個敢于創新的學術氛圍，組織了這次學術活動周活動，邀請了我們機電學院眾多老師，于四月二十到二十九號之間來給我們舉辦了這次學術活動周。我從中獲益盛多，它對我思維以及視野的擴展起到了很重要的作用。首先在師生座談會中，我從老師那里知道了很多關于我們專業的知識，像我們專業的一些研究成果，專業的前景，就業方向，就業情況等等。之后，我對我的選擇更有信心了，同時我對我的未來也更有信心了。

從這次講座中，我發現了像諾貝爾那樣的大獎并不是只有那些著名的科學家才能發現，我們也有發現的可能，就像石墨烯發現一樣，但為什么發現它的不是我們了，因為我們對生活中一些小事不細心，因為我們沒有充足的理論知識做基礎，我們對事物投入的精力沒有他們多。因此，我現在要打好扎實的基礎，努力的學習理論知識，我相信只要我有扎實的基礎并能夠在我的研究中投入足夠的精力，我日后一定能在這個專業領域取得成績。

我非常慶幸自己能來參加這次學術周會議，因為自己對生物、生態方面的知識還不是很了解，通過這次會議聽取國內知名學者在生物多樣性領域的研究方向，讓自己對生物、生態知識能有個大致的了解，更重要的是通過這次會議跟層次更高的人的交流也不斷的提升自己的學習能力和認知水平。我想從三個方面向老師匯報自己這次參會的收獲和體會：一：對土壤生物多樣性知識有了大致的了解通過聽取土壤生物多樣性及其對全球變化的影響這一專題報告對土壤生物的知識有了初步的了解，就我自己的看法我覺得專家學者們研究的方向主要是兩個方面的：一是關于土壤生物的基礎知識，像是有的學者主要做蟲的分類的，還有一些細菌病毒多樣性等。二是土壤生物的應用方面，就是土壤生物的生態服務功能方面的研究，像有的學者做的是土壤生物在土壤結構保持方面作用的工作，還有土壤生物對氣候變化的響應，和植物之間的相互關系等等。作為一個初學者，我覺得老師說的很對，就是不管以后做什么哪方面的工作，首先都得對土壤生物基礎知識有一定的掌握，我覺得對于我而言，最基礎的工作就是對土壤動物的認識了。聽取了學者專家的報告除了對土壤動物的研究領域有了大致的認識，其次也認識到對土壤動物的研究，實驗設計、實驗操作、最后的數據處理方法的重要性，尤其是通過聽取統計分析新方法這一專題，認識到學者們也在不斷探索新的數據處理方法，能使得到的復雜的、大量的數據通過新的模型方法得出更為準確的結果。作為年輕的學生新方法也是我們應努力學習的方面：對自己學習能力和認知水平有了更清晰的了解首先我特別感謝老師給我這次機會能和所里的老師、師兄師姐們一起來參會，雖然只是短短的幾天相處的時間，我體會到高校的生活學習方式，能體驗純學術氛圍。通過聽取會議報告以及和老師、師兄師姐們的交談，我認識到自己知識儲備和認識水平的不足，對于同樣的問題可能沒有師兄師姐們理解的更深刻。同樣也認識到想法的重要性，可能現在還是習慣于去執行老師布置的任務，但是通過這次和老師的會后交談，認識到思考的重要性，不僅要做好的執行者，更重要的是要有自己的想法，雖然以自己現在的水平可能不會有很深刻的想法或見解，但是我相信只要愿意去思考去琢磨，自己的學習能力和認知水平都會不斷的提高。三：對未來學習的向往和規劃這次會中我印象最深刻的一句話是和老師交流的時候，老師說的一句話：搞科研多好啊，國家拿錢來滿足你的好奇心，而且搞研究不要等、不要比、要把握機會。這讓我對以后的學習生活充滿了期待，感覺即緊張又激動。緊張的是對于初步涉及這個領域的一名學生，我是否能找到自己的興趣所在，能否設計出實驗，能否規范的操作實驗，能否順利的完成老師交代的各項任務？激動的是，涉及一個自己以前不太熟悉的領域，能否真正的把他學好，這是一個挑戰，我愿意去嘗試，而且希望自己能做好，這讓我對以后的學習充滿了向往。另一方面就是也應該好好規劃自己怎么學，時間是有限的，但是要學的東西卻很多很多，所以應該找到自己著重應該學的，像現在應該多多儲備一些基礎知識，像蟲子的分類，只有認識它了才能做下一步的工作，其次是實驗方法的學習，這個也很重要，像師姐所說實驗是否規范很大程度上決定實驗結果是否是可行的，還有就是統計方法的學習，像R語言的學習等。所以時間有限，一定要做好學習的規劃。

之后，我們又經歷了一些活動和講座，這些活動和講座使我對機械這個專業有了更深入的了解，使我更加沉迷于它的魅力，使我更想在這個領域中做出一些成績。眾所周知的，人們的一切成功都源自自己的興趣，我相信我對機械的興趣也能帶給我成功。這次的學術周活動時間不長，只有一周的時間，但帶給我們的，卻是終身受益的東西。這些學術講座開闊了我的視野，擴寬了我的知識，陶冶了我的情操，最重要的是直接告訴我一些進行學術研究和學習的思維方式，如果說成功是一座寶庫，那么這些好的思維方式無異于一把打開寶庫大門的鑰匙！此后只要有機會我還將繼續參加這些有思想、有觀點學術活動。最后要感謝學校給我們提供這么優越的條件和濃厚的學術氛圍，感謝機電工程學院機械專業的老師們的傾囊相授。講臺上老師們的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪并且終生受益。

第三篇：3000字學術周總結

學 術 周 總 結

學校的第十周是一年一度的學術周，每年這個時候都是知識大爆炸的時候，名師、教授、專家、學者，知識的交流和傳播讓我們的眼界更加開闊，讓我們的心胸更加寬廣。古語云，與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也。

學術氛圍彌漫著整個學校，每一個學生都能感受到學術的芬香，映襯著春天盛開的花朵和青翠的林木，就像古時候的文人集會。暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也，群賢畢至，少長咸集。九場學術報告。可以說，每場報告都是非常的精彩，并且讓我受益匪淺。作為一名大學生，學習不能僅僅局限于課堂，畢竟書本的知識還是有限的。而學校正好給我們提供了一次課外學習的機會，讓我們得以充實與提高。

周一上午時學術活動周動員，布置任務，考研動員，倒是見面會。我對考研動員大會印象最深，考研經驗交流會》是一些考上研的學長學姐給我們說說他們考研的一些經驗，好讓我們借鑒。考研動員大會是院里的領導和教授動員我們考研并向我們講述了系里針對考研的一些安排。這次活動對我來說都是受益匪淺。

考研經驗交流會是一次與那么多學長學姐近距離接觸，氣氛很融洽。他們毫不掩飾的向我們講述了他們的復習計劃，也向我們推薦了他們覺得很好的書籍。他們的復習計劃各有不同，學習方法也各不相同，他們都告訴我們方法有很多，經驗也有很多，但我們應該選擇適合自己的，那對你來說才是最好的。他們那么多的經驗中我總結出了一點那就是堅持不懈，扎實復習。首先就是要堅持。你必須在一開始就想好是要考研還是去找工作，這是一個很重要的問題，一定要考慮清楚。決定好考研以后那就得記得要堅持，不能中途放棄。雖然考研路上很崎嶇也很艱辛但決定以后就必須堅持到底。不然就浪費了找工作的時間，兩邊都沒有好結果。只要堅持下來了，你就成功了一半。因為每年真正堅持到考場考試的人比報名的人要少很多，所以只要堅持到最后你就已經戰勝了很多人了。學長學姐都說在考研路上堅持就是最重要的。除了要堅持還得有計劃的組織復習，每個階段都給自己制定一個學習計劃，每天都有要完成的任務，必須嚴格執行。這樣才能有計劃、科學地進行復習。他們也跟我們講述了一些他們在考研路上遇到的一些困難，其中有思想上的、也有學習方面的。這些我們都很適用，有些問題我們現在已經遇到了，他們排除困難的方法雖然不一定我們也可以用但是也給我們提供了一些意見吧。失敗的原因有很多種但成功的原因只有一種那就是付出。所以我們更多的是要向他們學習對理想對目標的執著。

考研動員大會只要是動員大三的同學積極準備考研。院里對這次活動作出了充分的準備，院里主要的領導干部及所有的教授都到場了，而且基本上都發了言。不僅鼓勵大家要考研，而且還給我們分析現在考研的形勢。領導們對考研學生的關心，及對幫助考研學生的安排都讓我很感動。我感覺我們不是孤軍奮戰的，我們有老師的幫助和關心，我們比大多數的考研學生要幸福。我以前就對我自己很沒信心對我們學校也沒信心，總覺得自己很難考上一個好學校。在錄取時會因為本科學校的檔次而受到歧視，而且自己的專業水平也有限。教授告訴我們其實我們學校學生的專業水平整體說來還可以，我們的師兄師姐中有很多現在都很有成就。只要肯努力，金子在哪都發光。他同時也告訴我們即使大三以前的成績不是很突出也可以考研，只要認真組織復習，機會對每個人來說都是平等的。這句話讓我對自己又增添了一份信心，這讓我不在時刻有自己的基礎不好，考不上之類的想法而影響我的復習。在報學校方面，他建議我們要把考慮學校的范圍放到全國而不是湖北省，不要很多人都報一個學校，自己人就把自己人給淘汰了。他也給我們介紹了許多他認為很不錯的一般高校。通過他的介紹，我發現自己就走進了他所說的誤區，把眼光只放在了省內。我想我還應該重新審視一下我的選擇。老教授的一席話讓我覺得受益匪淺，不僅樹立了信心，擺正了考研的心態，而且也讓我重新審視了我的選擇。通過這次的活動讓我更加明確自己的努力方向也更加堅定我的目標。一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷地付出努力。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。我也制訂了一系列的學習生活計劃。我感覺自己前面的路一下明朗了，我將大步地走在我為自己指定的路上。我正處在世界觀，人生觀，價值觀的形成時期，現在的思考或許就決定了將來的選擇。這學期發現自己老在思考一些問題，會令人困惑，會給人快樂，讓我對人生著迷，讓我更加明確自己的方向。或許有時候會思考得難過，但寧愿這樣，也不愿不思考。知道了自己的方向以后就執著地堅持下去，不要人云亦云。

周一下午和周二上午分別是中國地質大學梁玉軍教授的白光ＬＥＤ用熒光材料簡介、戴武斌教授的發光材料。下午我惡魔你在圖書館查閱相關文獻資料。

周三上午是趙培教授的超導帶材，他是在魯迅先生的母校—日本東北大學金屬材料研究所讀的博士，是一位年輕的教授，在超導帶材，也就是他的研究領域有著獨特的成就。在ＳＣＩ發表過二十多篇論文，是一位非常了不起的教授。下午是第二屆無機非金屬材料基礎知識競賽參賽隊員選拔，懷著一顆忐忑的心我參加了選拔，結果一個不是很理想吧。本次大賽是由全國無機非金屬材料專業教學指導委員會發起主辦、面向全國高校無機非金屬材料專業大學生的一項科技競賽活動，旨在引導高等學校在教學中強化無機非金屬材料專業基礎知識、注重培養大學生的綜合能力與團隊協作精神；吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脫穎而出創造條件。大賽每兩年舉辦一次。大賽以無機非金屬材料專業基

第四篇：個人學術總結

大學生期末個人總結范文

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個成熟的大學生，其中發生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值！

在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。世界經理人學堂

現在快到期末考了，一時間才發覺，時間過的很快，現在我卻感覺到自己什么都沒有學到。現在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。

關于這次的考試，我所做的復習是不夠充分的。以前都沒有發太多的時間去學習，現在，也只有在考試前的這段時間里認真的復習復習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。

另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經常抵受不了上網的誘惑，經常跑去上網，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事。現在想著，真是有點悔不當初啊。

來學校這半年的時間里，早已經習慣了大學生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學。

現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收獲。

大學不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生。現在我不得不為今后即將所面臨的就業壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。

因為我知道，凡事要靠自己！

2006-2007上半學期總結

作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入北航來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，并有了一點心得。

1.高中的學習動機十分簡單，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

2.學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對于優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由于學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。

3.學習習慣方面，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由于學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團、輪滑協會、計算機協會和微軟技術俱樂部。其中，微軟技術俱樂部要求面試，而我成功的通過了面試。縱觀上半學期，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會，1次歌手大賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。

第五篇：學術部工作個人總結

部門總結

加入科協學術部的這小半年，我收獲頗豐。小到平時例行的會議，大到幾次大型的活動，我都或多或少在其中懂得了一些對我來說彌足珍貴的道理，學到了一些在課堂上學不到的東西。

記得開學時參加學術部第一次例會，我很緊張，內心忐忑不安。但后來副部長（那時還沒換屆）讓我們玩了一個小游戲，他讓我們記住部里其他成員。我被點到站起來，結果還認錯了人，當時我自己也笑噴了，一下子就放松了下來。這幾個月，我們每周都要開例會，大家從彼此陌生到相互合作相互幫助，彼此間越來越默契，真的很開心，認識了這么多志同道合的朋友。

這么多次例會中，我最真切的感受應該是：無論何時，不要狹隘，不管自己有沒有想法和建議，傾聽一下別人的聲音，總會有所收獲。所謂“取人之長，補己之短”，所謂“求同存異’,大概就是這樣了。我記得以前我的性格很狹隘，總容不得別人與我有不同的想法，但加入科協后，我漸漸改掉了這樣的毛病。我也不知道是為什么，可能優秀的人實在太多了，不同的想法也實在太多了，聽著聽著，反而覺得這些看法很精彩。

第二個深刻感受就是 ：無論如何，不要置身事外，不要因為沒有想法就認為沒自己的事，不用管了。要知道，當初加入學術部是我們自己的決定，要記得自己最初的目標，不要讓惰性模糊了本心。進入學術部，我發現自己最明顯的變化就是：耐性變得很好，性格比以前堅韌了很多。其實連我自己也有點驚訝，我以前做事總是三天打漁兩天曬網的。我在想，或許真的是因為我很喜歡部里的氛圍和做好一件事的成就感吧，所以，我在不知不覺中克服了自己愛偷懶的習慣。

除了部門例會，我收獲最大的應該是在科技文化節和科普知識競賽的時候了。

其實，一開始進部里那會兒，我就知道科技文化節部里成員是要出作品。可是，直到部里開例會，通知我們可以開始動手做了，并讓我們在會上敘述自己的想法時，我才意識到，要從什么也沒有到做出一件完整的作品，是有多困難。我記得有幾天，我因為一直沒什么好點子，都沒有睡好，擔心得要死，成天愁眉苦臉。萬幸，后來在我的努力下，我們想出了利用干簧管制作一個感應裝置。于是，我開始借器材、買元件，開始了制作。直到完成作品的時候，我還有一種不真實的感覺，不敢相信居然真的把自己的想法做出來了；可同時，又有一種成就感在胸中不斷升騰，想著自己終于做出來了，盡管它只是一個小制作。

現在回過頭想想，當初之所以做得那么順利，有很大一部分原因是：我們很敢闖，不怕做白工，遇到困難時，總是敢于去嘗試一些新的方法。其實，不管是在部里做事，還是自己平時做事，不怕失敗的冒險精神總是必不可少的。在科協的經歷，讓我更加明確了這一點對我的重要性。

再來就是后面的科普知識競賽，我們從復賽的第一場一直忙到決賽結束，連續好幾個晚上，我們都沒能吃上準時吃上晚飯。當然，這并不是抱怨。只是覺得，我們都很有毅力，很了不起，雖然我也只是做了一點小事。這幾場活動讓我更加深刻地體會到：集體的力量是巨大的，也讓我更加確定了團隊合作的重要性。

希望在以后的日子里，我能堅持自己的初衷，把自己的分內事做好，并更好地融入科協這個大家庭，和大家一起將學術部推向新的巔峰。