第一篇：中考各科沖刺復習及考場技巧

中考各科沖刺復習及考場技巧

語文

記敘文閱讀要品味語言

記敘文閱讀關鍵在于品味語言，賞析句子。

1.找修辭

(1)比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使事物人格化，從而達到形象生動的效果。

(3)夸張：突出特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語勢。

(5)反復：突出強調某種意思，強烈抒情，富有感染力。

(6)設問：自問自答，引人注意，啟發思考。

(7)反問：加強語氣，強烈抒情。

格式：運用……的修辭手法，把“”比成“”，(結合具體語句)，生動形象地寫出了……(談作用)。

注：必須結合相關語句分析。

2.找描寫方法，分析其作用

人物描寫——— 為了刻畫人物形象。

格式：這句話運用了描寫，生動地刻畫了人物的性格(身份、品德、心理等等)。

自然環境描寫——— 表現地域風光，提示時間、季節和環境特點；推動情節發展；渲染氣氛；烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主題。

3.找使用精妙的動詞、形容詞或副詞，再分析作用

格式：先明確挑選出這些詞，再結合具體語句分析。詞語賞析

方法：聯系詞語本義，解釋在文中的含義(引申義，比喻義，雙關義)，找出其指代的具體內容(使不明了的明了化；將比喻、象征還原)。

格式：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。記敘文標題

標題好處：

共同：深化中心，升華主題

個別：文章線索，一語雙關，藝術性(修辭手法等)

擬標題：可在文章中搜尋(找開頭，找結尾，找線索，找感情)。句子段落作用

從兩個角度分析：1.內容上：段落大意，句子大意；2.結構上：A、對上文(或全文)：照應上文、首尾呼應、總結上文(或全文)；B、對下文：引出下文，埋伏筆、作鋪墊；C、對上下文：承上啟下(過渡)。句子含義

一般兩種情況：說出言外之意；還原比喻義的本意。

概括歸納包括概括人物形象和概括記敘內容。

概括人物形象，方法：不要離開原文，盡量用原文的語句概括。注意規范表達。如：具有××××的性格，××是一個××××的人。

概括記敘內容，方法：人+事+結果，其他內容可作為定狀補。

體驗人物情感，揣摩心理活動，方法：A、必須用第一人稱；B、言之有物，必須仔細研讀具體語境；C、特別注意“矛盾，復雜”的心理描寫。

聯系實際，表達閱讀感悟，方法：我認為……因為……所以……有一次……結合中心，表達規范，事例具體。

數學

重視選擇填空和容易題

在數學上，我們很熟悉一個公式：“速度×時間=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分數，在時間相同的情況下，“速度”就可看成我們學習數學的“效率”。那么，在最后的沖刺階段，怎么提高效率？

首先要了解數學中考卷是啥樣的，做到有的放矢。中考數學卷總題量是26題，其中選擇題7題，每題3分，共21分；填空題10題，每題4分，共40分；解答題9題，共89分。

從以上數據不難看出，三道選擇題、兩道填空題就等于甚至超過后面一道大題的分數。在接下來的時間里，平時選擇填空題作答粗心的同學，此時要特別重視選擇填空題，盡量不要丟分。

對于選擇填空題的這61分，只要在平常作業中稍加重視，正確率就能得到提高。各校在一模后的復習中，不少會根據學生情況，出一個選擇、填空專題訓練，此時要特別重視。除了專題外，還可以通過重視每天數學作業中的選擇填空題，盡量做到一次性全對，而不是會就行，這樣也可以得到有效的訓練。

接下來，我們來看整份試卷的難易情況：整份中考試卷中，容易題、中等題、難題的分值比為：7∶2∶1，即容易題約占105分，中等題約占30分，難題約占15分。

從試卷的難易情況可以看出，其實整份試卷的重點在容易題上。容易題，都是一些涉及基礎知識和基本技能的題目。在考試中雖易做，但要保證全對還是有一些困難。

對于容易題，建議考生從基礎知識與基本技能入手。在最后近40天中，一旦發現自己對一些基礎知識、基本技能較為模糊或生疏，就要立馬搞清楚，才能消滅所謂的 “粗心”。在最后復習中，可把6本數學課本都帶來學校，放于抽屜中，平常在上課和寫作業中一有概念模糊的地方，就可以立馬翻開瞧瞧。

對于中等題，要學會條件反射。在最后階段，不要無謂地拼命寫題，要注意總結每類題目的解題規律。每一類中等題而言，大都有它固定的解題程序和技巧。

在最后階段，要在老師的幫助下盡量自己總結出每一類題的解題程序和技巧。

把中等題變簡單，減少自己的思考時間，避免不必要的錯誤。而難題和中等題在最后的訓練中有著異曲同工之妙，即也是要多總結每類題的解題程序和技巧。

在最后階段，對于課本知識還不夠熟練的同學，有空還是要繼續放在課后練習、習題和課本中例題的掌握上，必定事半功倍。

今年數學中考時間是：6月25日(星期六)15：00—17：00，這與過往數學中考時間放在早上有較大改變。建議各位同學在周末寫數學時，盡可能把時間安排在下午，特別是下午3點到5點之間，用這段時間來寫些綜合類的數學題目更好，如真題等，以使自己在下午3英語

梳理歸納語言語法知識

沖刺策略

最后這一階段要做兩件事：

一、梳理和歸納語言知識

1.要根據教材的單元對知識點進行梳理。建議：整理標題句和語法聚焦里的句子，并做到會讀、會寫、會運用；特別重視課本目錄里 TargetLan－guage,Vocabulary,Recy－cling這三欄內容；整理詞匯表中的詞組并進行歸類辨析。

2.梳理語法知識

特別關注歷屆中考試卷中出現率較高的語法項目：名詞、形容詞、冠詞、代詞、副詞、連詞、動詞、時態、語態、情態動詞、詞組、從句、特殊疑問詞、倒裝語序以及常用的交際用語等。建議：用好筆記本，課堂認真記，課后要回顧；特別重視五本書后面的語法總結。

二、提升能力(聽、說、讀、寫四種能力)

1.每天聽一套15分鐘的聽力練習。重點聽最后一道大題即聽一篇對話和一篇短文，用恰當的單詞填空。

2.每天保證15分鐘大聲朗讀課文，每天一個單元。一是增強語感，二是積累寫作素材。

3.每天完成一篇完形填空和一篇閱讀理解。閱讀包含幽默趣味故事，天文、科技知識，社會熱點話題，跨文化背景知識等等。

4.認真對待老師布置的段落編寫和作文。建議：建立一本作文集。平時看到好的文章或好詞好句也可以摘抄在作文集上以備寫作之用。答題技巧

一、段落編寫

使用所給的詞語，編寫一個意義相對完整的語段。提示詞：5個單詞。

要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用“下劃波浪線”標出提示詞；2.語段具有一個相對合理的主題意義；3.詞數為50詞左右，最多不超過80詞。

行文思路：確定中心，找中心詞；注意事項：可以改變5個單詞的詞形，但不能改變它的詞性。

二、作文

1.細審題目，切中題意。要審格式、體裁、故事情節、主體時態、活動時間、地點等；

2.擬定提綱，提煉要點。把主要句型、關鍵詞記下，以免答題時間不夠；3.盡量使用最有把握的句型和短語表達；4.多用簡單句；5.用英語思維和表達，切忌漢語式英語；6.行文連貫，語句通順，層次清楚，學會使用過渡詞；7.不會表達，另辟蹊徑。如遇到個別要點表達不出或難以表達，可采用變通方法；8.通讀文章，檢查改錯；9.書寫工整，卷面整潔。

三、根據語篇情景，用恰當的短語或句子填空

1.通讀全文，特別關注段首和段尾，明確大意；2.根據上下文意思，找到解題的提示；

3.用合理的短語或句子填空保證文章的意思連貫；4.注意所填短語或句子語法是否正確。

四、閱讀理解

1.先看文章后面設置的問題再閱讀；2.抓住中心句；3.提高閱讀速度。一口氣把文章讀完，盡量不要回視。不要逐詞地看，正確的做法是：一邊閱讀一邊記下或標出那些與文后所設問題有關的信息；4.判斷要有依據，推理要順乎作者的意圖；5.猜測詞義也是閱讀能力的體現。

物理

完善物理概念物理規律

沖刺策略

中考沖刺階段怎樣有效復習？接下來，我主要從完善知識體系和積累考試技巧兩大方面來談一談。

首先是完善知識體系。初中物理分為幾大塊？有哪些重要的物理概念、物理量以及物理規律？這些，考生心中都要有數。

初中物理分為：力學、熱學、光學、電學。

重要物理概念：機械運動、參照物、力、慣性、合力、分力、能。

重要物理量：速度、質量、密度、壓強、功、功率、比熱容、電流、電壓、電阻、電功、電功率、機械效率。

重要物理規律：力學公式：v=S/t、G=mg、ρ=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t；電學公式：I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串聯并聯電路電流、電壓、電阻的特點。

怎么做到有效復習，談談我的四點思考。

思考1

怎樣復習物理量？如下圖，可以表格的形式，把每個物理量的物理意義、物理定義、符號、公式和單位弄清楚，清晰明了。

思考2

怎樣描述物理規律？

可從以下方面著手：

1.文字；

2.物理公式；

3.物理圖像：速度圖像、U-I圖像、m-V圖像等；表格：凸透鏡成像規律。

思考3

怎樣分析物理過程？

力學：受力分析、平衡狀態。

電學：畫出等效電路圖、電阻。

思考4

怎樣復習實驗探究？

1.熟練地應用各種測量儀器：刻度尺、量筒、彈簧測力計、天平、溫度計、電壓表、電流表、電阻箱。

2.常用的實驗研究方法：控制變量法、轉換法、理想實驗法、等效法。

應當從以下幾個方面來復習實驗：

1.實驗目的；2.實驗器材；3.實驗原理：科學方法：控制變量法、轉化法、等效法；4.實驗步驟；5.數據記錄及處理；6.誤差分析。考試技巧

1.怎樣審題？在審題過程中必須努力做到以下8個字：眼看、嘴(默)讀、手畫、腦思。認真審題，圈點勾畫抓住重要字眼，畫草圖，分析物理過程，然后再根據所學知識進行解題，問題自然就迎刃而解。

2.怎樣打草稿？整齊、豎式。做題時，如果出現因為 “我不小心”“我計算錯誤”而出現的錯誤，對這類錯誤不能做簡單處理。

打草稿時，不能隨意書寫，打草稿要整齊，數學計算用豎式，可減少錯誤，也方便考完回過頭來檢查，一目了然。

3.怎樣反思？做完一份試卷，停下來回頭看時，要反思一下自己用了哪些知識點，用了哪些方法。

有時在解題時，解出一些題目具有偶然性，考完試，當試卷發下來時，要反思自己知識的掌握情況以

化學

立足課堂，用好“套餐”

今年的中考化學，在難度方面，和去年相比，從要求來看，總體難度會略低，但個別拉分的空格難度會比去年高，這也意味著想考99分、100分可能會比去年難一些。在試題方面，大題數由原來的五題改為四題，小題數由25題減少到18題。

在考試時間方面，由90分鐘縮短為60分鐘。對于大多數同學來講，這意味著留給你考完檢查試卷的時間不會很多，因此保證正確率很重要。此外，由于小題數的減少，一些空格的分值提高，寫對了，所得的分就高，但寫錯了，扣的分也高。因此，在平時的習題書寫中，要養成良好的習慣，書寫要規范，特別是在化學方程式書寫時，千萬別丟三落四。在復習時，建議同學要做到以下三點：

1.歸納整理夯實基礎。對于化學基本概念和原理要理清概念、形成系統。一些概念和原理容易混淆，建議同學們要對重要性、關鍵性詞語整體把握，弄清楚使用范圍和條件。對元素化合物知識要進行梳理、織成網絡、反復運用。這部分知識是初中階段的考查重點，一定要熟練到位。如在元素化合物知識中，主要學習了16種物質：4種單質、4種氧化物、2種酸和2種堿、4種鹽，在復習時應注意尋找它們之間的聯系。根據知識體系，緊扣“三點”，即考點、重點、熱點，編織知識的網絡結構，理清知識的脈絡聯系，分清知識的主次關系，可利用圖表，也可用文字歸納等，使知識系統化、結構化。

化學用語，特別是化學方程式是中考中占分比例較重的一塊知識，也是同學們最容易得分的部分，對于書本上出現的化學方程式，可利用分類記憶法，如：化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應、特殊反應。對于信息方程式，一定要按照書寫步驟(寫、配、注等)來寫，方程式中的化學式要保證寫對。像容易出錯的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。

2.注重探究、培養能力。每年實驗探究題中，最后的實驗方案設計是最難的，其實，只要充分利用試卷資源，特別是題目中出現的實驗方案，你只要稍做修改，能模仿下來，就是非常好的答案。在文字描述時，語言要嚴謹、規范，這對獲取高分十分有利。

3.把握熱點、關注社會，學會遷移、靈活應用。社會關注的熱點也是中考的熱點，如環境問題、能源問題、科學新發現等，這類題目往往信息知識新穎，但落腳點低，只要仔細讀題，從中獲取有效信息，與所學知識聯系，特別是對應用到化學原理方面的知識，進行知識的遷移和應用，做到靈活應用。

最后這40天可分為兩階段：接下去的五個星期和考前五天。接下去的五個星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認真作業，用好“套餐”。

課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復習講評課是一個查缺補漏、不斷鞏固的重要環節，在講評時除了進一步鞏固知識外，還可以訓練自己的審題能力。

在聽好課的基礎上，認真對待每一次的作業，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會，并注意思考和總結，有意識地把題目歸類，并從中尋找規律，不斷地提高審題能力，加強語言表達的規范性，這是獲得高分的保障。

考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點放在：回歸課本、回歸基礎。把書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經的錯題多想想。在看題的過程中，想想知識、想想方法。該過關的化學用語、化學計算再去過一遍。

政治

做好知識排查、題型歸類

知識排查：包括必考內容、時事歸類、易混易錯盤點。

題型歸類：涉及案例類、活動類、評析型、意義型、對策型、認識型。必考內容

1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財富(可貴性)；正確認識人與自然的關系，人是生命發展的最高階段(獨特性)；珍愛自己的生命，每個人的生命只有一次(平等性、有限性、可塑性)，善待其他生命。

2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的延續，感情的歸屬，希望的寄托(情)。是社會的基本道德要求(德)。是法定義務(法)。二是如何孝敬父母？少年時期：體諒、關心、分擔；長大成人：贍養義務。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學習/原則。

3.誠實守信：內涵包括實、表、說、做、三個不。意義：原則、核心、基礎、他人、自己、社會。地位、作用。思想上：牢記原則；行動上：內涵＋對自己、對他人、拒謊言、增光彩。

4.理解寬容：和諧的人際關系是人人渴望的，建立這樣的人際關系必須由理解開始，需要尊重、善意、溝通(理解)；社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處、創造、成就事業。同時，寬容也是良好修養和高貴氣質的體現(寬容)。要⑴培養寬容精神，并不意味著放棄自己的獨立思考和主張；⑵正確認識自己；⑶不斷求知；⑷換位思考。

理解不等于寬容，理解=超越＋開放；寬容=寬恕＋包容；理解+寬容=和諧的人際關系。

5.避免違法犯罪：掌握什么是違法行為，違法行為可分為： 和。未成年中學生怎樣才

能避免違法犯罪的發生？明確哪些是不良行為和嚴重不良行為；明確刑法對刑事責任的年齡規定。

6.同違法犯罪作斗爭：如何運用法律同違法犯罪行為做斗爭？

①當遇到不法侵害時：我們要運用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付。例如，機智求助、巧妙周旋、取證報案等。②當公安、司法人員向我們調查有關案情時：勸其報案、保護現場、保留證物等。③當自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時：主動協助、實事求是、勇于指證。

7.自我保護：包括哪些權利(人身權、人格權、消費權)，包括什么內容，法律依據、侵權表現等。

8.科學發展：1)科學發展觀：內涵；2)科學發展道路：內涵；3)環境問題：形勢、國策、現實意義；4)可持續發展戰略：內涵、要求、依據。時事歸類

規劃類、經濟類、主題類、法律類、科技類、環保類、國際外交類、文教類。易混易錯盤點

1.消費權：安全保障權≠生命健康權；2.不良行為≠嚴重不良行為≠犯罪；3.有關部門≠行政部門；4.國家做法≠個人做法；5.保護環境≠節約資源；6.現實意義：why≠how；7.環境特點：分別反映≠共同反映；8.收集材料的途徑≠活動形式；9.珍愛生命：道德≠法律；10.財富源泉：勞動≠科技≠知識；11.國民經濟：主體≠主導(公有≠國有)；12.人大≠人大制；13.民族關系≠民族原則≠民族制度≠民族精神；14.共同富裕≠共同繁榮≠共同發展；15.科學發展觀≠科學發展道路；16.工作中心：經濟建設≠環境保護≠節約資源；17.國家戰略≠基本國策，基本方針≠基本方略；18.最終目標≠最關鍵目標；19.根本任務：初級階段≠精神文明；20.公民基本道德規范：勤儉自強≠勤儉節約；21.基本經濟制度≠根本政治制度；22.四個保護：社會保護≠司法保護；23.司法保護：方針≠原則；24.基本權利：憲法≠法律；25.權利主人：人民≠公民，間接行使≠直接行使；26.共同富裕：集體經濟≠混合所有制。

第二篇：名師點撥：2011中考各科沖刺復習及考場技巧

語文

記敘文閱讀要品味語言

徐璐（雙十中學語文備課組組長）

記敘文閱讀關鍵在于品味語言，賞析句子。

1.找修辭

（1）比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使事物人格化，從而達到形象生動的效果。

（3）夸張：突出特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。

（4）排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語勢。

（5）反復：突出強調某種意思，強烈抒情，富有感染力。

（6）設問：自問自答，引人注意，啟發思考。

（7）反問：加強語氣，強烈抒情。

格式：運用??的修辭手法，把“”比成“”，（結合具體語句），生動形象地寫出了??（談作用）。

注：必須結合相關語句分析。

2.找描寫方法，分析其作用

人物描寫——— 為了刻畫人物形象。

格式：這句話運用了描寫，生動地刻畫了人物的性格（身份、品德、心理等等）。自然環境描寫——— 表現地域風光，提示時間、季節和環境特點；推動情節發展；渲染氣氛；烘托人物形象或人物心情、感情；突出、深化主題。

3.找使用精妙的動詞、形容詞或副詞，再分析作用

格式：先明確挑選出這些詞，再結合具體語句分析。詞語賞析

方法：聯系詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關義），找出其指代的具體內容（使不明了的明了化；將比喻、象征還原）。

格式：“××”一詞原指??，這里指??，起到了??的作用。記敘文標題標題好處：

共同：深化中心，升華主題

個別：文章線索，一語雙關，藝術性（修辭手法等）

擬標題：可在文章中搜尋（找開頭，找結尾，找線索，找感情）。句子段落作用

從兩個角度分析：1.內容上：段落大意，句子大意；2.結構上：A、對上文（或全文）：照應上文、首尾呼應、總結上文（或全文）；B、對下文：引出下文，埋伏筆、作鋪墊；C、對上下文：承上啟下（過渡）。句子含義

一般兩種情況：說出言外之意；還原比喻義的本意。

概括歸納包括概括人物形象和概括記敘內容。

概括人物形象，方法：不要離開原文，盡量用原文的語句概括。注意規范表達。如：具有××××的性格，××是一個××××的人。

概括記敘內容，方法：人+事+結果，其他內容可作為定狀補。

體驗人物情感，揣摩心理活動，方法：A、必須用第一人稱；B、言之有物，必須仔細研讀具體語境；C、特別注意“矛盾，復雜”的心理描寫。

聯系實際，表達閱讀感悟，方法：我認為??因為??所以??有一次??結合中心，表達規范，事例具體。

數學

許少斌（廈門十一中初三年段長）

重視選擇填空和容易題

在數學上，我們很熟悉一個公式：“速度×時間=路程”，如把“路程”看成大家所能提升的分數，在時間相同的情況下，“速度”就可看成我們學習數學的“效率”。那么，在最后的沖刺階段，怎么提高效率？

首先要了解數學中考卷是啥樣的，做到有的放矢。中考數學卷總題量是26題，其中選擇題7題，每題3分，共21分；填空題10題，每題4分，共40分；解答題9題，共89分。

從以上數據不難看出，三道選擇題、兩道填空題就等于甚至超過后面一道大題的分數。在接下來的時間里，平時選擇填空題作答粗心的同學，此時要特別重視選擇填空題，盡量不要丟分。

對于選擇填空題的這61分，只要在平常作業中稍加重視，正確率就能得到提高。各校在一模后的復習中，不少會根據學生情況，出一個選擇、填空專題訓練，此時要特別重視。除了專題外，還可以通過重視每天數學作業中的選擇填空題，盡量做到一次性全對，而不是會就行，這樣也可以得到有效的訓練。

接下來，我們來看整份試卷的難易情況：整份中考試卷中，容易題、中等題、難題的分值比為：7∶2∶1，即容易題約占105分，中等題約占30分，難題約占15分。

從試卷的難易情況可以看出，其實整份試卷的重點在容易題上。容易題，都是一些涉及基礎知識和基本技能的題目。在考試中雖易做，但要保證全對還是有一些困難。

對于容易題，建議考生從基礎知識與基本技能入手。在最后近40天中，一旦發現自己對一些基礎知識、基本技能較為模糊或生疏，就要立馬搞清楚，才能消滅所謂的 “粗心”。在最后復習中，可把6本數學課本都帶來學校，放于抽屜中，平常在上課和寫作業中一有概念模糊的地方，就可以立馬翻開瞧瞧。

對于中等題，要學會條件反射。在最后階段，不要無謂地拼命寫題，要注意總結每類題目的解題規律。每一類中等題而言，大都有它固定的解題程序和技巧。

在最后階段，要在老師的幫助下盡量自己總結出每一類題的解題程序和技巧。

把中等題變簡單，減少自己的思考時間，避免不必要的錯誤。而難題和中等題在最后的訓練中有著異曲同工之妙，即也是要多總結每類題的解題程序和技巧。

在最后階段，對于課本知識還不夠熟練的同學，有空還是要繼續放在課后練習、習題和課本中例題的掌握上，必定事半功倍。

今年數學中考時間是：6月25日（星期六）15：00—17：00，這與過往數學中考時間放在早上有較大改變。建議各位同學在周末寫數學時，盡可能把時間安排在下午，特別是下午3點到5點之間，用這段時間來寫些綜合類的數學題目更好，如真題等，以使自己在下午3點到5點間達到一種書寫數學的最佳點。

英語

林曉陽（廈門科技中學英語備課組組長）

梳理歸納語言語法知識

沖刺策略

最后這一階段要做兩件事：

一、梳理和歸納語言知識

1.要根據教材的單元對知識點進行梳理。建議：整理標題句和語法聚焦里的句子，并做到會讀、會寫、會運用；特別重視課本目錄里 TargetLan－guage,Vocabulary,Recy－cling這三欄內容；整理詞匯表中的詞組并進行歸類辨析。

2.梳理語法知識

特別關注歷屆中考試卷中出現率較高的語法項目：名詞、形容詞、冠詞、代詞、副詞、連詞、動詞、時態、語態、情態動詞、詞組、從句、特殊疑問詞、倒裝語序以及常用的交際用語等。建議：用好筆記本，課堂認真記，課后要回顧；特別重視五本書后面的語法總結。

二、提升能力（聽、說、讀、寫四種能力）

1.每天聽一套15分鐘的聽力練習。重點聽最后一道大題即聽一篇對話和一篇短文，用恰當的單詞填空。

2.每天保證15分鐘大聲朗讀課文，每天一個單元。一是增強語感，二是積累寫作素材。

3.每天完成一篇完形填空和一篇閱讀理解。閱讀包含幽默趣味故事，天文、科技知識，社會熱點話題，跨文化背景知識等等。

4.認真對待老師布置的段落編寫和作文。建議：建立一本作文集。平時看到好的文章或好詞好句也可以摘抄在作文集上以備寫作之用。答題技巧

一、段落編寫

使用所給的詞語，編寫一個意義相對完整的語段。提示詞：5個單詞。

要求：1.使用全部提示詞，并在語段中用“下劃波浪線”標出提示詞；2.語段具有一個相對合理的主題意義；3.詞數為50詞左右，最多不超過80詞。

行文思路：確定中心，找中心詞；注意事項：可以改變5個單詞的詞形，但不能改變它的詞性。

二、作文

1.細審題目，切中題意。要審格式、體裁、故事情節、主體時態、活動時間、地點等；

2.擬定提綱，提煉要點。把主要句型、關鍵詞記下，以免答題時間不夠；3.盡量使用最有把握的句型和短語表達；4.多用簡單句；5.用英語思維和表達，切忌漢語式英語；6.行文連貫，語句通順，層次清楚，學會使用過渡詞；7.不會表達，另辟蹊徑。如遇到個別要點表達不出或難以表達，可采用變通方法；8.通讀文章，檢查改錯；9.書寫工整，卷面整潔。

三、根據語篇情景，用恰當的短語或句子填空

1.通讀全文，特別關注段首和段尾，明確大意；2.根據上下文意思，找到解題的提示；

3.用合理的短語或句子填空保證文章的意思連貫；4.注意所填短語或句子語法是否正確。

四、閱讀理解

1.先看文章后面設置的問題再閱讀；2.抓住中心句；3.提高閱讀速度。一口氣把文章讀完，盡量不要回視。不要逐詞地看，正確的做法是：一邊閱讀一邊記下或標出那些與文后所設問題有關的信息；4.判斷要有依據，推理要順乎作者的意圖；5.猜測詞義也是閱讀能力的體現。

物理

完善物理概念物理規律

郭佩芳（廈門一中初三物理備課組組長）

沖刺策略

中考沖刺階段怎樣有效復習？接下來，我主要從完善知識體系和積累考試技巧兩大方面來談一談。

首先是完善知識體系。初中物理分為幾大塊？有哪些重要的物理概念、物理量以及物理規律？這些，考生心中都要有數。

初中物理分為：力學、熱學、光學、電學。

重要物理概念：機械運動、參照物、力、慣性、合力、分力、能。

重要物理量：速度、質量、密度、壓強、功、功率、比熱容、電流、電壓、電阻、電功、電功率、機械效率。

重要物理規律：力學公式：v=S/t、G=mg、ρ=m/v、P=F/S、W=FS、P=W/t；電學公式：I=U/R、W=UIt、P=W/t、P=UI。串聯并聯電路電流、電壓、電阻的特點。

怎么做到有效復習，談談我的四點思考。

思考1

怎樣復習物理量？如下圖，可以表格的形式，把每個物理量的物理意義、物理定義、符號、公式和單位弄清楚，清晰明了。

思考2

怎樣描述物理規律？

可從以下方面著手：

1.文字；

2.物理公式；

3.物理圖像：速度圖像、U-I圖像、m-V圖像等；表格：凸透鏡成像規律。

思考3

怎樣分析物理過程？

力學：受力分析、平衡狀態。

電學：畫出等效電路圖、電阻。

思考4

怎樣復習實驗探究？

1.熟練地應用各種測量儀器：刻度尺、量筒、彈簧測力計、天平、溫度計、電壓表、電流表、電阻箱。

2.常用的實驗研究方法：控制變量法、轉換法、理想實驗法、等效法。

應當從以下幾個方面來復習實驗：

1.實驗目的；2.實驗器材；3.實驗原理：科學方法：控制變量法、轉化法、等效法；4.實驗步驟；5.數據記錄及處理；6.誤差分析。考試技巧

1.怎樣審題？在審題過程中必須努力做到以下8個字：眼看、嘴（默）讀、手畫、腦思。認真審題，圈點勾畫抓住重要字眼，畫草圖，分析物理過程，然后再根據所學知識進行解題，問題自然就迎刃而解。

2.怎樣打草稿？整齊、豎式。做題時，如果出現因為 “我不小心”“我計算錯誤”而出現的錯誤，對這類錯誤不能做簡單處理。

打草稿時，不能隨意書寫，打草稿要整齊，數學計算用豎式，可減少錯誤，也方便考完回過頭來檢查，一目了然。

3.怎樣反思？做完一份試卷，停下來回頭看時，要反思一下自己用了哪些知識點，用了哪些方法。

有時在解題時，解出一些題目具有偶然性，考完試，當試卷發下來時，要反思自己知識的掌握情況以及考試技巧，有哪些是無謂的丟分，可從這兩方面去突破。

化學

立足課堂，用好“套餐”

錢新（廈門六中初三化學備課組組長）

今年的中考化學，在難度方面，和去年相比，從要求來看，總體難度會略低，但個別拉分的空格難度會比去年高，這也意味著想考99分、100分可能會比去年難一些。在試題方面，大題數由原來的五題改為四題，小題數由25題減少到18題。

在考試時間方面，由90分鐘縮短為60分鐘。對于大多數同學來講，這意味著留給你考完檢查試卷的時間不會很多，因此保證正確率很重要。此外，由于小題數的減少，一些空格的分值提高，寫對了，所得的分就高，但寫錯了，扣的分也高。因此，在平時的習題書寫中，要養成良好的習慣，書寫要規范，特別是在化學方程式書寫時，千萬別丟三落四。在復習時，建議同學要做到以下三點：

1.歸納整理夯實基礎。對于化學基本概念和原理要理清概念、形成系統。一些概念和原理容易混淆，建議同學們要對重要性、關鍵性詞語整體把握，弄清楚使用范圍和條件。對元素化合物知識要進行梳理、織成網絡、反復運用。這部分知識是初中階段的考查重點，一定要熟練到位。如在元素化合物知識中，主要學習了16種物質：4種單質、4種氧化物、2種酸和2種堿、4種鹽，在復習時應注意尋找它們之間的聯系。根據知識體系，緊扣“三點”，即考點、重點、熱點，編織知識的網絡結構，理清知識的脈絡聯系，分清知識的主次關系，可利用圖表，也可用文字歸納等，使知識系統化、結構化。

化學用語，特別是化學方程式是中考中占分比例較重的一塊知識，也是同學們最容易得分的部分，對于書本上出現的化學方程式，可利用分類記憶法，如：化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應、特殊反應。對于信息方程式，一定要按照書寫步驟（寫、配、注等）來寫，方程式中的化學式要保證寫對。像容易出錯的氯氣、氨氣、銨鹽等要注意。

2.注重探究、培養能力。每年實驗探究題中，最后的實驗方案設計是最難的，其實，只要充分利用試卷資源，特別是題目中出現的實驗方案，你只要稍做修改，能模仿下來，就是非常好的答案。在文字描述時，語言要嚴謹、規范，這對獲取高分十分有利。

3.把握熱點、關注社會，學會遷移、靈活應用。社會關注的熱點也是中考的熱點，如環境問題、能源問題、科學新發現等，這類題目往往信息知識新穎，但落腳點低，只要仔細讀題，從中獲取有效信息，與所學知識聯系，特別是對應用到化學原理方面的知識，進行知識的遷移和應用，做到靈活應用。

最后這40天可分為兩階段：接下去的五個星期和考前五天。接下去的五個星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認真作業，用好“套餐”。

課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復習講評課是一個查缺補漏、不斷鞏固的重要環節，在講評時除了進一步鞏固知識外，還可以訓練自己的審題能力。

在聽好課的基礎上，認真對待每一次的作業，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會，并注意思考和總結，有意識地把題目歸類，并從中尋找規律，不斷地提高審題能力，加強語言表達的規范性，這是獲得高分的保障。

考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點放在：回歸課本、回歸基礎。把書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經的錯題多想想。在看題的過程中，想想知識、想想方法。該過關的化學用語、化學計算再去過一遍。

政治

做好知識排查、題型歸類

劉育程（廈門華僑中學初三年段長）

知識排查：包括必考內容、時事歸類、易混易錯盤點。

題型歸類：涉及案例類、活動類、評析型、意義型、對策型、認識型。必考內容

1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財富（可貴性）；正確認識人與自然的關系，人是生命發展的最高階段（獨特性）；珍愛自己的生命，每個人的生命只有一次（平等性、有限性、可塑性），善待其他生命。

2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的延續，感情的歸屬，希望的寄托（情）。是社會的基本道德要求（德）。是法定義務（法）。二是如何孝敬父母？少年時期：體諒、關心、分擔；長大成人：贍養義務。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學習/原則。

3.誠實守信：內涵包括實、表、說、做、三個不。意義：原則、核心、基礎、他人、自己、社會。地位、作用。思想上：牢記原則；行動上：內涵＋對自己、對他人、拒謊言、增光彩。

4.理解寬容：和諧的人際關系是人人渴望的，建立這樣的人際關系必須由理解開始，需要尊重、善意、溝通（理解）；社會生活不能沒有寬容，有寬容才能共處、創造、成就事業。同時，寬容也是良好修養和高貴氣質的體現（寬容）。要⑴培養寬容精神，并不意味著放棄自己的獨立思考和主張；⑵正確認識自己；⑶不斷求知；⑷換位思考。

理解不等于寬容，理解=超越＋開放；寬容=寬恕＋包容；理解+寬容=和諧的人際關系。

5.避免違法犯罪：掌握什么是違法行為，違法行為可分為：和。未成年中學生怎樣才能避免違法犯罪的發生？明確哪些是不良行為和嚴重不良行為；明確刑法對刑事責任的年齡規定。

6.同違法犯罪作斗爭：如何運用法律同違法犯罪行為做斗爭？

①當遇到不法侵害時：我們要運用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付。例如，機智求助、巧妙周旋、取證報案等。②當公安、司法人員向我們調查有關案情時：勸其報案、保護現場、保留證物等。③當自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時：主動協助、實事求是、勇于指證。

7.自我保護：包括哪些權利（人身權、人格權、消費權），包括什么內容，法律依據、侵權表現等。

8.科學發展：1）科學發展觀：內涵；2）科學發展道路：內涵；3）環境問題：形勢、國策、現實意義；4）可持續發展戰略：內涵、要求、依據。時事歸類

規劃類、經濟類、主題類、法律類、科技類、環保類、國際外交類、文教類。易混易錯盤點

1.消費權：安全保障權≠生命健康權；2.不良行為≠嚴重不良行為≠犯罪；3.有關部門≠行政部門；4.國家做法≠個人做法；5.保護環境≠節約資源；6.現實意義：why≠how；7.環境特點：分別反映≠共同反映；8.收集材料的途徑≠活動形式；9.珍愛生命：道德≠法律；

10.財富源泉：勞動≠科技≠知識；11.國民經濟：主體≠主導（公有≠國有）；12.人大≠人大制；13.民族關系≠民族原則≠民族制度≠民族精神；14.共同富裕≠共同繁榮≠共同發展；

15.科學發展觀≠科學發展道路；16.工作中心：經濟建設≠環境保護≠節約資源；17.國家戰略≠基本國策，基本方針≠基本方略；18.最終目標≠最關鍵目標；19.根本任務：初級階段≠精神文明；20.公民基本道德規范：勤儉自強≠勤儉節約；21.基本經濟制度≠根本政治制度；22.四個保護：社會保護≠司法保護；23.司法保護：方針≠原則；24.基本權利：憲法≠法律；25.權利主人：人民≠公民，間接行使≠直接行使；26.共同富裕：集體經濟≠混合所有制。

第三篇：中考沖刺復習各科備考策略技巧

中考沖刺復習各科備考策略技巧

在中考沖刺復習時，考生應努力做到以下幾個方面。

夯實基礎，回歸課本。“該得的分一分都不能少”，這是考試成功的基礎。只要是通過機械記憶就能抓到的分數，不能有任何閃失。諸如考查字音字形、詩文默寫等試題，考生應保證獲得滿分，這是中考語文考試成功的基礎。例如字音、字形復習要重視積累3500個常用字，尤其是與語文課本交叉出現的常見、常考、易錯的字音、字形應引起高度重視。較之大量地做復習試題，標注字音、聽寫字形是高效的復習方法。復習時要不斷縮小包圍圈，定期定量鞏固，直至切實掌握。再如文學常識，應回歸課本，整理重點作家、作品常識，歸納重點課文的內容情節、主題思想、寫作手法、人物形象等，并注意對號入座。

專項訓練，歸納技巧。中考語文的專項訓練主要是三部分：基礎知識、閱讀理解、作文訓練。每部分又分為多個小的專項，每個專項答題都有一定的規律、技巧，把握好這些規律性的東西就能事半功倍，達到高效。如現代文閱讀部分，要把握“考點”，掌握答題技巧。比如記敘類文章，總結環境描寫的作用主要是：交代背景（環境）；襯托人物心情；渲染氣氛；暗示中心等，從這幾個方面分析，再結合語段的內容就可以了。再如理解說明文語言的準確性其技巧是：解釋詞語＋帶詞解句＋去詞解句＋使說明語言準確。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。

查缺補漏，重點突擊。目前語文已經進入第二輪復習階段，這個時候復習的重點類型題，屬查缺補漏，特別是在對古詩鑒賞、綜合性學習、作文要加大訓練力度，要重點突出，為自己量身打造復習重點，力爭把好鋼用在刀刃上。對好多考生而言，作文是個不小的難點。對此，考生應學會重點突擊。對此可采取三線并行的備考方法。一是寫作知識專題練習。二是賞鑒蓄積，儲備素材。“賞”即欣賞佳作，“鑒”即借鑒擇取，蓄積就是積累寫作材料，為學生的中考作文寫作蓄能。三是寫過的作文要反復修改，做到文質兼美，富有生活氣息。當然，還要強調注意書寫規范整潔。

實戰演習，增強信心。在最后一個月的復習中要注意做一些綜合練習，并且還要掌握好做題的時間。中考語文考試時間為150分鐘，考生完成第一部分和文言文閱讀的時間大約為40分鐘，完成現代文閱讀的時間大約是50分鐘，要安排50分鐘左右的時間來寫作文，另外也可以考慮安排10分鐘檢查，時間把握不好就不利于取得好成績。可以選做各區的模擬題，限時模擬，把它當作中考前的實戰演習，發現問題就及時解決，增強自己獲勝的信心。

第四篇：中考最后沖刺——各科復習策略

距離中考只剩五十多天了。相信不少學校都已經開始進入第二輪復習了吧。之前福州365家教網從總體上總結過中考沖刺階段該如何復習，現在，讓我們來聽聽名師講解的關于各科的復習方法。

語文：不同題型備考方法差別大

最后兩周的語文復習是一個心理的適應期，也是鞏固和提高的關鍵時期，考生應計劃到天，目標明確。考生一定要頭腦清醒，輕裝上陣，求準求穩。

字詞復習善用糾錯本。在第一、二輪復習中大多數考生都已經將容易錯的字詞加以歸納和整理，沖刺前，要把自己以前經常錯的挑出來強化記憶，關注常見常用而且易錯的字詞，特別容易混淆的甚至可以放大貼在自己書桌前，考前拿出來看

古詩文復習回歸課本。楊老師指出，對于課標要求的34首古詩詞，指定任何一篇都應該非常熟練的背誦和默寫，不要心存僥幸，默寫易錯字要放大強化記憶。重點弄清楚詩詞、古文的內容主旨、寫作手法、藝術風格、語句賞析、寫作背景等。課標要求的16篇古文要回歸課本，關注課下注釋以及課后習題,辨別通假字、一詞多義、古今多義、詞類活用等特殊用法；對于文言語句的理解和翻譯，注意與現代漢語表達方式不同的特殊句式，例如判斷句、被動句、省略句、倒裝句等；文言語句翻譯要準確和通順。

現代文閱讀重方法。注重辨識各種文體，記憶表達方式、記敘順序與要素、說明順序與方法、論證方式與方法等知識點；分析總結各種文體文章的層次、結構、思路、表現形式、表現手法等，把握規律;對人物特點的描寫方法進行概括。建議考生有選擇性地做中招原題，做完之后分析對照，看看自己的答題思路是否正確，答題格式是否規范，語言是否準確，在老師指導下有針對性地加強訓練，避免題海戰術。

作文備考重素材。楊老師建議考生每天看1~2篇好作文，拓展視野，可以適當分類準備一些作文材料,針對記敘文寫作，選擇新穎、生動、感人的事例或者自己平時練習中老師給予較高評價的作文素材，記憶背誦，以防上了考場“無米下炊”；針對議論文寫作，應當關注時事，選擇貼近生活富有生活氣息的新鮮的事例，記一些名人名言、典故等。

模擬演練重時間。完成以上專題復習之后，考生可以做幾份模擬試卷，此時要注意嚴格按照中招時間進行，把握考試節奏，適應考試氣氛，隨后進行查漏補缺的綜合復習，可實現把在專題復習過程中掌握的知識融會貫通培養自信心的效果。

英語：復習要回歸“自然”

沖刺中考，應該抓住要領。

第一，回歸“自然”，即回歸基礎知識，吃透教材。第二，把錯題收集，要經常翻閱，舉一反三。第三，心態平穩，控制解題速度，避免遇到難題時緊張，碰到較簡單的題目時大意。第四，解題的習慣和方法。從去年的中招開始，河南省實行網上閱卷，學生有專門的答題卷，因此在試題卷上畫線或做標記不會影響卷面成績。姚潔建議，考生要學會在試卷上“亂涂亂畫”。這樣做，對于答題速度過快和過慢的學生都有益處：前者會“減速”，減少粗心；后者能“提速”，改變拖沓的習慣。

中考英語試卷，考中解題有講究。姚潔提醒考生，每種題型有不同的解題思路。

聽力：快速瀏覽，做好預測，鑒別選項的不同，做到心中有數；整體理解，忌因小失大。聽不懂或沒聽清的，立即跳過，切忌死纏不放，影響答題；做好速記，有內容地點復雜，人物較多，在短時間內很難準確辨別所聽到的內容，可邊聽邊作簡要記錄，以便全部聽完后再作判斷。

單項選擇：出題者往往利用學生的思維定勢，用英語的習慣用語、固定搭配來轉移學生的注意力，干擾判斷；或利用相似知識設置試題陷阱，造成學生的誤解。做題時憑借語感，直接判斷；語法語境，找準切入點；做題時切忌題干沒看完就答。

完型填空：考查閱讀能力，運用語言的實踐能力。解題時要做到：跳過空格、通讀全文、把握大意。切忌看一句做一句，看一空填一空，斷章取義，倉促下筆；重視首句、末句；先易后難、各個擊破；注意語法規則，牢記搭配關系；復讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。通常完型填空做好，應該將文章至少讀三遍。

閱讀部分：速讀全文，了解文章大意。抓住文章的首句、首段和尾段，它們往往就是關鍵句；做有用的記號，幫助理解全文；看題后，一定要回到文章中找到信息源。千萬別憑印象或按自己的理解苦思苦想，一定要站在作者的角度去思考答題。

詞匯運用：確保選對詞；必須用所選詞的正確形式，注意拼寫、變化、相近詞、短語搭配等的練習。

補全對話：本題用書面形式考查口語的交際能力。對談論天氣、就餐、就醫、約會、介紹、告別、問路等20個話題分類羅列，特別是考綱上新增的話題，看下句，補上句，合理聯想，所回答的句子必須符合英語的表達習慣。

書面表達：認真審題，看清所給的所有提示，確定時態和人稱；抓要點，找準關鍵詞（把要點一一劃出，以免遺漏）；連詞成句（選擇最熟悉最有把握的短語和句型來寫單句，學會變通表達法）。寫完后仔細檢查每個單句，看搭配、時態等是否正確。寫好單句最重要；連句成文，適當運用并列句，狀語從句，賓語從句，定語從句等，可為文章增加亮點，提高評分檔次；結構合理，層次分明，分三段來寫，注重首段、尾段；查錯改錯：名詞的單復數、主謂一致、時態和語態、有無中式翻譯、行文的邏輯性、詞類錯用、有無遺漏要點、單詞拼寫、大小寫是否規范、標點、注意書寫工整。

數學：不同層次的同學復習各有側重

考前，不同層次的同學側重也不同。

程度好的學生可適當拔高。對于數學程度較好的同學，堅持在規定時間內完成模擬試題。如果還有時間，也可以再做一些有難度的填空題和最后的壓軸題，總結解題策略，將知識融會貫通。

有欠缺的學生要避免“眼高手低”。不要一心只關注不會做的題目，而是要認真對待會做的題目，確保這些題能做準確。做模擬試題時，也要在規定的時間內完成，但要學會取舍，要讓自己的成績穩定在你想達到的范圍內，在這個基礎上才能有所突破。對于自己的薄弱環節，老師評講時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。抓住基礎知識和基本技能的學習，課后及時復習不留疑點，同時歸整自己的知識體系。

不管哪種考生，平心靜氣、按部就班地按照自己的計劃行事最重要。他建議同學們，要注意回歸課本，把課本讀薄，構建知識網絡，掌握好基礎知識和基本技能，也可以利用零碎時間翻翻錯題本，這是一份非常重要的學習資源，考試前只要拿出它，就能明白自己的不足和缺點，在考場上對同一類型的題目引起警覺，將失誤降到最低限度。

物理：復習要得法 答題要看清

鑒于中招物理復習一般采用三輪復習法，第三輪復習是中招復習的最后環節，至關重要。模擬訓練查缺補漏。沖刺復習期間，要做寫往年的中考真題，并及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過適當訓練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。同時，對平時反復易錯的習題有目的地通過復印、剪貼的方式匯總，便于下一次復習。

對課本知識做“地毯式”復習。最后兩周，要回歸課本，包括回歸教材和回歸《考試說明》。于衛東分析，中考所涉及的物理考點都是課本中的，考試只不過是將這些內容置于具體的情景中，考查學生對知識的認識和理解，以及運用物理知識解決實際問題的能力。

物理學科《說明與檢測》是中招考試指南。它規定了中考的范圍和要求，他建議考生，對基本概念、基本規律、基本公式、單位換算、探究實驗等進行地毯式復習，包括“想想議議”、“想想做做”、“科學世界”、“小資料”、“動手動腦學物理”、插圖等內容，也要認真閱讀，重新思考，使之形成結構。掌握答題技巧還要看清題目。于衛東介紹，物理中招共有五種題型，能力考查各有側重。他提醒考生，不管是哪種題型，除了掌握好一定的解題方法外，解題時審題是關鍵，否則將會離題萬里，前功盡棄。在審題時需要注意：

理解關鍵詞語。①光滑、不計阻力、輕質（杠桿、滑輪）。②做勻速直線運動、靜止。③升高了多少，和升高到多少度；降低到，降低了。④有用的功率還是總功率，功率還是效率。

挖掘隱含條件。①說到家庭電路意味著電壓是200伏特，各用電器并聯。②說到氣壓是標準大氣壓，意味著壓強是105帕，水的沸點是100℃。③說到不計能量損失，意味著能量轉化或轉移的效率是100%。④說到用電器正常工作，意味著用電器上加的是額定電壓。

物理體以不同的速度勻速上升或勻速下降，表明物理受平衡力的作用，此時的“上升”、“下降”及“不同的速度”均為干擾因素。比如，“兩燈串聯，甲比乙亮”。這里的“甲比乙亮”就是判斷電流相等的干擾因素。于衛東提醒考生，表格類題目中有很多數據，不一定都有用，要快速搜尋有用數據，排除干擾因素。

化學：加強套題訓練

鄭州七中化學組備課組長路緒鋒建議考生，在化學科目的復習中，要注意復習的計劃性，重視回歸課本，分清重點和難點；答題時，一定要注意書寫規范。

夯實基礎知識。路緒鋒說，考生應有計劃地安排復習內容，尤其要重視基礎知識的復習。他說，初中化學學科是一個起始學科，有大量且零碎的基礎知識、概念需要記憶。因此，成績不太好的同學往往是因為基礎知識掌握的不夠扎實。他說，這些基礎知識包括基本的概念，化學方程式，化合價，物質的顏色、性質，實驗的目的、原理、儀器、操作、現象、結論、注意事項等。

路緒鋒建議考生，應將知識點按板塊匯總，找出相互聯系，將其串成一個知識網絡，使零散的知識系統化、結構化、條理化。通過構建知識網絡，加深對概念及物質間聯系的理解，以此來提高綜合應試能力。

套題練習很有必要。路緒鋒說，除了基礎知識，還要進行綜合套題練習。考生在訓練中，應以定時訓練為主，每一套題要定時40分鐘左右完成，然后再對答案，找到錯誤的原因。如果幾套卷子都出現相同的問題，就一定要請教老師，把該問題徹底搞明白。

重視《說明與檢測》。路緒鋒建議考生研究一下《說明與檢測》，重視課本，分清重點、難點，依次加強復習的針對性，提高復習效率。他說，《說明與檢測》完全依托于《課程標準》，它透示著中考的導向和側重點。《說明與檢測》對每一個考點的能力要求都很明確，分為了解、知道、初步學習掌握、理解等，對能力的要求依次提高。因此，他建議考生把《說明與檢測》的考試內容逐條篩查，查漏補缺，對沒掌握好的知識要立即查閱書本或查看筆記，直至掌握。另外，試卷書寫要規范，做到字跡清晰、書寫整齊、語言簡練，準確、嚴密、計算無誤，文字、符號、表達符合課本范例。

政治：開卷考試更考驗綜合能力

鄭州七中九年級政治老師時剛認為，臨近中考，時間緊迫，考生必須制訂出一套全面、系統、高效的復習方案，才能達到理想的結果。

端正態度。今年的中招政治開卷考試。時剛說，這并不是簡單的抄抄資料就能考出好成績，相反，開卷考試重在考核學生的綜合能力，不僅要背好基礎知識，而且要強化做題方法，重在考核學生綜合能力。他建議考生，轉變學習態度，重視背誦基礎知識，尤其是主干知識，重點一定要突出。

梳理知識網，重視時政熱點。時剛建議考生重視知識網以及時政熱點的梳理。他說，中考政治考試范圍廣，不僅包括教材知識、還有大量的時事政治、時政熱點，東西多而且零碎，而且考試運用到的知識具有綜合性，所以，此時重點是把零碎的知識系統化。他建議考生采

用編寫知識目錄的方法，來整理知識網絡。對于時政熱點的梳理，他建議考生考前學會收集新聞熱點，拓寬視野，逐一了解時事背景，鏈接課本基礎知識，并認真梳理常規設問的思路以及一些偏冷設問。

做專題練習。今年中考政治題型有四種：單項選擇題、多項選擇題、辨析題、40分大題（觀察與思考、活動與探究），每種題型的做題方法各不相同，因此，一定要有針對性的題型專練，逐一突破。時剛提醒考生，近年，多項選擇題、辨析題、40分大題成為中考拉分題型，考生應加大練習力度。

時剛強調考生一定要通過做套卷來查缺補漏。這不僅可以考核出學生的整體學習情況，讓老師調整教課內容，對癥下藥，同時還可以讓學生查缺補漏，及時彌補，強化不足。

帶啥資料進場有講究。今年政治采取開卷考試的形式，允許帶資料進入考場。但帶什么資料？資料是不是越多越好？如何用這些資料？不少考生對這些問題甚是困惑。對此，時剛認為：第一，考生不應過分依賴資料，考試首先應靠自己的記憶和能力，沒辦法時再翻資料。第二，資料要少而精，不要貪多，即使帶的資料多，要帶自己最熟悉的資料，并把自己最熟悉的放在最上面，并熟悉目錄。第三，如果碰到原題，考生千萬別慌著抄，要經過認真挑選、加工之后再用；若沒有找到原題，考生也不要緊張、害怕，可回憶平時練習的相近答案和思路，“照葫蘆畫瓢”來答題。

歷史：重視知識間的聯系，答題卷子要答滿

與政治一樣，今年中招中，歷史也采取開卷考試的方式。鄭州七中歷史組備課組組長汪桂紅認為，歷史復習時，要重視知識的縱橫聯系，注重錯題復習，答卷先易后難。

全面掌握課本知識。汪桂紅說，目前考生已經過三輪的復習，每個人手中拿到不少輔導資料，許多歷史基礎知識薄弱的考生便把希望寄托于這個考場上的 “速查”，認為“一書在手，萬事大吉”，因此錯失最后鞏固基礎知識的大好時機。但歷史最好的資料就是課本，考試的題目來自書外，答案皆在書內。只有全面掌握課本知識，才能應對千變萬化的考題。

汪桂紅分析，中考很少孤立地考查單個知識點，往往是圍繞同一個主題考查相關知識。因此，讀書時不必拘泥于課本的順序，應加強相關知識的縱橫聯系。考生可利用課本總目錄和課文子目錄實現這一目標。考生可每兩天讀一遍課本目錄，從而形成對知識的整體把握。考生在熟悉目錄后，便能快速地將要查找的內容準確定位于某冊書某單元某一課里，從而提高答題速度。

汪桂紅建議，考生可將《說明與檢測》中的考試內容與課本結合起來，對基礎知識進行梳理，這樣既可以查漏補缺，又能增強考生信心。考生還要特別留意《說明與檢測》中楷體字部分，這是命題的依據。

不要怕做錯題。“平時做錯很多題，這是不是說明自己的復習沒有效果？”汪桂紅表示，復習中最有價值的就是錯題，錯得越多，及時糾錯收獲就越大。她說，考生經歷一個多月的題海戰術后，每位考生均或多或少積累了一些錯題，沖刺階段更應注重錯題回爐，查找出錯原因。

六本書加一本資料足夠“迎戰”。“帶入考場的資料，六冊書再加一本自己熟悉的資料即可，過多的資料會增加不必要的負擔，影響答題。”汪桂紅說。

做題要先易后難。先閉卷后開卷的原則，合理分配好時間。她說，考生應先在閉卷的情況下把會做的題拿下，較難的題再依靠查閱資料增加分數。在不明確怎樣答題的情況下，汪桂紅不建議考生先翻資料，此時考生應將題目認真看兩遍，理解題意后，再查資料。

汪桂紅分析，有時考試題目本身就提示了做題思路，考生只需要將語言加工一下即可。遇到較難的題目時，考生要學會變換角度思考問題，另辟蹊徑。對于拿不準的題目，考生應盡量多寫幾句，因為評卷是按照答對的那部分給出分數的。

第五篇：中考沖刺：各科考前臨場指導技巧（模版）

中考沖刺：各科考前臨場指導技巧

語文：保持卷面整潔

對于語文學科來說，臨陣磨槍的復習方法似乎不太奏效。不過，語文學科的一大項作文題，還是要提醒學生要注意審題，有時間的話落筆之前先列一個簡要的提綱，保證觀點明確、思路清晰。值得考生注意的是，考生在答題時一定要注意字跡工整。干凈的試卷會給閱卷老師很好的印象，有助于學生拿到卷面分。

數學：按步驟答題

很多學生為了多搶一點時間，在做數學計算題的時候愿意心算，一不小心就會馬虎算錯。因此，“過來人”楠楠建議，考生在作答數學試卷時，一定要動筆計算，并且按照步驟答題。就算是最后的大題，也要一步一步答題，爭取多得步驟分。

英語：復習還需回歸課本

中考的英語試題，可以用一句話概括“源于課本而高于課本”。建議考生在復習的時候，還是要把課本吃透，包括單詞、語法、短語以及熟讀課文。學生可以通過大聲朗讀課文來復習英語，既不會枯燥，也可以把需要的知識點復習到位。

綜合學科（歷史與社會、思想品德、科學）：合理安排時間

最后要說一說中考生的綜合。對此，楠楠可是很有話說。“我是一名文科生，答綜合的時候最擔心的就是答不完題，著急。我想告訴即將參加中考的學生們，在做選擇題時不要太糾結，快速作答，難題越過，保證后面大題答題時間。等到試卷都完成，再回過頭來答前面沒有答的小題。”