第一篇：學生中考考場應(yīng)試技巧

學生中考考場應(yīng)試技巧

1.等待發(fā)卷時應(yīng)該做些什么？

提早15分鐘進入考場，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上，盡快進入角色；不再考慮成敗、得失；調(diào)整一下迎戰(zhàn)姿態(tài)：文具擺好，眼鏡摘下擦一擦。把這些動作權(quán)當考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”。提醒自己作到“四心”:一是保持“靜心”，二是增強“信心”，三是做題“專心”，四是考試“細心”。

在進入考場后等待發(fā)卷的時間里，如果考生心理高度緊張，不妨可做做考場鎮(zhèn)靜操———深呼吸。呼氣的同時，心中默念次數(shù)“1??”；第二次仍重復(fù)上述過程，與此同時心中默念“2??”。如此反復(fù)做10次左右，時間約為1分鐘。情緒就會鎮(zhèn)靜自若。

2.拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)怎么做？

拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題，考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號、考試號。然后對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監(jiān)考老師的要求(有時監(jiān)考老師還會宣讀更正錯誤試題)。這樣做的好處是可以及時發(fā)現(xiàn)試卷錯誤，如發(fā)現(xiàn)這種情況可盡早調(diào)換，避免不必要的損失。然后整體認讀試卷：試卷分幾個部分，總題量是多少，有哪幾種題型等等。對全卷作了整體把握，以便盡早定下作戰(zhàn)方案：對全卷各部分的難易程度和所需時間作一大致匡估，做到心中有數(shù)，以便靈活應(yīng)答各題。另外這樣做在心理上也有積極作用，因為一般來說考卷的結(jié)構(gòu)、題型、題量與《考試說明》是一致的，當看到這些形式完全與預(yù)料的一致時，自己的情緒就初步穩(wěn)定下來了。反之，舍不得花這段時間，一開始就埋頭對具體題目作解答思考，正式開始答題后難免會出現(xiàn)時間分配不當、忙中出錯、顧此失彼的現(xiàn)象。

對全卷作整體感知后，重點看一兩題比較容易的甚至一望便知結(jié)論或一看就能肯定答得出來的題目，看著這些題目，自己的情緒便會進一步穩(wěn)定下來，緊張情緒也就消除了，這樣，答好全卷的信心就樹立起來了。這時切忌把注意力集中在生題難題上，否則會越看越緊張，越看越?jīng)]信心，答好今卷的心情就沒有了。

3.答題的一般流程是什么？

考試的心理活動過程可分為四個步驟：(1)審題，理解題目條件和要求；(2)回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識；(3)在知識和題目的要求之間建立知識結(jié)構(gòu)；(4)表達解題過程、呈現(xiàn)題目答案。

答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩(wěn)定情緒、增強信心的作用。還要高度集中，注意力快速、準確地從頭至尾認真讀題，一句一句地讀。對不容易理解的或關(guān)鍵性的字句，要字斟句酌，反復(fù)推敲。要做到：

（1）認真揣摩題意，明確題目要求；

（2）對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素，防止麻痹輕敵；

（3）對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系，防止因心情緊張造成思維障礙。

審題時，一是不看錯題目，客觀準確地把握題意；二是分析要清楚，要善于將問題進行解剖，將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分，找出已知條件和未知條件之間的關(guān)系；

三是善于聯(lián)系。在分析題目的基礎(chǔ)上，將題目所涉及到的各個知識點都聯(lián)系起來,挖掘出若干個潛在條件和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

做題時先易后難，增強自信心，要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最后做綜合題；或者先做自己擅長的題，最后再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向，一是思想靜不下來，心神不定，不知從哪個題目做起，誤了時間；二是在某一題上花過多的時間，影響做其他題目。要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢于寫，碰碰運氣也無妨。在標準化考試中，敢于猜測的考生有時也會取得較好的分數(shù)。

最后認真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果，千萬不要提前交卷。

4.拿到試卷時腦子空白是怎么回事？

有的考生習慣于考前開夜車，搞得人很疲勞。人越疲勞，記憶能力較差，發(fā)生暫時遺忘的可能性越大。而且，人在疲勞狀態(tài)下，容易出現(xiàn)種種引起大腦遲鈍的生理反應(yīng)。我們都有這樣的體會，有時明明知道試題的答案，由于緊張，一時想不起來，可事后不加思素，正確答案也會“油然而生”。這種現(xiàn)象在心理學上叫“舌尖現(xiàn)象”。遇到“舌尖現(xiàn)象”，最好是把回憶擱置起來，去解其它問題，等抑制過去后，需要的知識經(jīng)驗往往會自然出現(xiàn)。考試時，一時想不起某道試題的答案，可以暫停回憶，轉(zhuǎn)移一下注意，先解決其它題目，過一定的時間后，所需要的答案也許就回憶起來了。如果拿到試卷時，大腦緊張得一片空白，可通過強烈的心理暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體、簡短和肯定。如“我早就準備好了，就等這一天。”“我喜歡考試，喜歡同別人比個高低。”“我今天精神很好，頭腦清醒，思維敏捷，一定會考出好成績。”“這次考試，絕對沒有什么問題，我有信心。”“雖然題目難了一點，但我準備很充足，難不倒我”等。通過這樣的聽覺渠道、言語渠道，反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域，形成一個多渠道強化的興奮中心，能有效地抑制你的緊張情緒。

5.做選擇題時有哪些講究？

選擇題是近年來在中考中所占比例較大的客觀性試題。它考查的內(nèi)容具體，范圍廣泛，能力與知識并重。對選擇題的審題，主要搞清楚是單項選擇還是多項選擇，是選擇正確陳述還是選擇錯誤陳述。

做選擇題有以下四種基本方法：第一種是回憶法，即直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容；第二種是直接解答法，多用在數(shù)理科的試題中，根據(jù)已知條件，通過計算、作圖或代入選擇依次進行驗證等途徑，得出正確答案；第三種方法是淘汰錯誤法，把選擇題各選擇項中錯誤的答案排出，余下的便是正確答案；第四種方法是猜測法。有時你會碰到一些拿不準或是超出你的能力范圍的題目。如果這些題目沒有注明選錯倒扣分的話，猜測可以為你創(chuàng)造更多的得分機會。當你面對一道讓你毫無頭緒的題目時，可以先空在那里，在考試即將結(jié)束前利用檢查時重新考慮，若仍沒有頭緒，可填上你的第一感覺選中的代碼。

答案整體上有個規(guī)律：即每一選項的出現(xiàn)次數(shù)大致相同。當時間過于緊張而你又有不少題空著不會做時，不如通觀前面所選，找出現(xiàn)最少的字碼選上，這也不失為一種應(yīng)試技巧吧。總之，做選擇題要心細，思路要把握好。答案與題目要結(jié)合考慮。如果對題目了解很貼切。對知識掌握得準確。做題目就自然輕而易舉了。

6.做文字題有什么技巧？

中考文字表述題是一個常考常新的考點。但萬變不離其宗，它始終緊扣對學生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎樣才能科學、準確、高效地解答這類試題呢？現(xiàn)以近年中考語文試題為例，談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。

（1）審析題干，坐標定位

中考試題題干設(shè)置，限定了考生答題的內(nèi)容，指示著思維的方向。解題時要仔細審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標來定位，根據(jù)上下文的意脈，尋找答題的信息，答題才能有的放矢。

（2）整體閱讀，搜索提取

中考語文閱讀題，不單考查對段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋，還要考查對整個全文內(nèi)容的總體把握。包舉萬象，駕馭全局，這是一種更高的思維要求，也是閱讀能力的一種最高境界，也是中考命題的必然選擇之一。

（3）理清文脈，舉綱張目

中考現(xiàn)代文閱讀主觀試題，在強調(diào)整體閱讀的同時，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索、理清文章脈絡(luò)。只有把握了文章主旨，理清了文章的脈絡(luò)，才能舉綱張目。

（4）優(yōu)化整合，準確答題，答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準確高效。

（5）注意的回答論述題的技術(shù)性細節(jié)。

一是字跡清晰，卷面整潔。良好的卷面會使評卷老師形成積極的心理定勢，并減少評分失誤的可能。二是條理清晰，切合采分點。采分點是答案中必須回答的內(nèi)容，論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點，在答題時要緊扣采分點。三是在主要內(nèi)容答完后，要概括性地總結(jié)前面的論述內(nèi)容并能結(jié)合現(xiàn)實生活從正反兩方面加以分析和解釋。四是保證不離題的一個竅門就是先在最后的總結(jié)中運用試題詞句，這樣能再一次加深評分者的印象，你會從中深得裨益。

7.為什么有時會遺漏小問題？

考試時遺漏小問題的情況很常見，遺漏的原因也多種多樣，這些原因大致可分為兩類：

（1）和試卷內(nèi)容有關(guān)；（2）與試卷的形式有關(guān)。

從內(nèi)容看，無論是難度系數(shù)高還是難度系數(shù)低的試卷，都有造成小問題遺漏的可能。試卷難度系數(shù)高，在整體感知試卷時發(fā)現(xiàn)有一兩道難題，于是做試卷前半部分小問題時，心里一直惦記著后面的題目，計算著答題的時間。整個過程，難題的陰影揮之不去。在這樣的心緒下，小問題的遺漏，在所難免。相反，試卷難度系數(shù)低，小問題也有遺漏的可能。因為，題目做得順手時，思路會特別敏捷暢達，當思維的速度超過書寫，小問題遺漏的危險就會出現(xiàn)。當試題有一定的長度、一題多問時，遺漏最后一問的情況也很常見。

從形式看，印制在一頁的末尾和換頁的開頭處的小問題容易被遺漏；題型轉(zhuǎn)換處的題目易被遺漏，如圖表題后的小問題、主流題型后面的“另類”題目容易被遺漏，如語文大閱讀以主觀題為主，有時在主觀題后面，即大閱讀的最后一道題會是一道客觀題，且是多選題，這道選擇題容易被急于作文的同學遺漏。

要避免上述錯誤，首先要讓自己有一個良好的考試心態(tài)。如果能將平時的每次練習都視作考試，每次考試又等同于平時練習，就能平和從容地應(yīng)對考試中可能出現(xiàn)的各種情況。

8.答題時應(yīng)注意哪些問題？

答題時首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題干中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法過程和情感態(tài)度與價值觀，答題時依據(jù)這些提示，一一將之落實，就不會出現(xiàn)大方向上的錯誤。題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有許多題目可以有多種解題方法，特別是綜合類題目，試卷要求用哪一種知識和方法來解決一定要看清楚；有些題目后面規(guī)定了答案的字數(shù)，這些細節(jié)方面的要求也要看清楚。

在答題過程中，除了正確運用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，像中考這樣的規(guī)范性程度極高的考試，卷面往往沒有多余的信息，材料的副標題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。遇到有字數(shù)限制的題目，要先篩選答題要點，再組織推敲語言，以免本末倒置，掛一漏萬。答題的過程要完整規(guī)范。

提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部位，估計將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過程的布局，這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔、美觀。

9.如何科學合理地分配考試時間？

科學合理地分配考試時間，在選拔性的考試中很有必要。一般而言，分配的方法有三種：

（1）按試題的分數(shù)配比分配時間，即將考試的時間長度除以試卷的總分，然后按該題目的分值，確定所需時間。

（2）按題型自身的特點分配時間。第一種方法有它存在的合理性，但在真正考試中，只按這種方法做，那不僅是機械的，而且是行不通的。因為，不同的題型有不同的特點，要具體情況具體對待。思維量少要求低的，少花些時間，思維量大要求高的，可多費些時間。書寫量少的，少占點時間，書寫量大的，安排的時間要寬裕點。

（3）按題目的難易程度分配時間。遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時間，生題和難度大的，多分配些時間。先做容易的、把握性較大的題目，后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。這就要求拿到試卷后，對試卷要進行整體感知，以便合理地安排考試時間。當然，難題所花的時間只能相對長些，因為考試時間有限，不能因為在思考難題時費的時間過多而影響其他題目的完成。

上述三種方法，可根據(jù)考試的具體情況，綜合使用，靈活分配，分配時還應(yīng)留下足夠的時間去復(fù)看、檢驗。

10.發(fā)現(xiàn)時間來不及了怎么辦？

考場上發(fā)現(xiàn)時間來不及了，考生無一例外會緊張：“不好了？時間來不及了。”但緊張的程度有大小，如果考生在考前就做好考場上可能會發(fā)生任何意想不到的事情的心理準備，緊張的程度會小一些；調(diào)節(jié)緊張的心理狀況所用的時間也會少一些。考生在考場上發(fā)現(xiàn)

時間不夠用，緊張是正常的。但考生不能因為緊張就不知所措，考生第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài)，消除緊張情緒，可以這樣安慰自己：“我已經(jīng)做了這么多了，剩下的畢竟是少數(shù)，我做得慢，自然準確率就高。”“我來不及，別人也會是這樣。”

發(fā)現(xiàn)時間來不及時，往往還剩一兩道甚至兩三道大題目，這時最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時間去思考，這樣常常是這一道沒有做出來，而容易的題目連看都沒來得及看，以致吃了大虧。采取的最佳做法應(yīng)該是，每道題目中，將你一下子就能做出來的部分都做一做，這樣花時間少，而且改卷子時是按步給分，你會在很短的時間內(nèi)，得比較多的分。如果做完這些還有時間多，再依次做相對容易的題目。倘若剩下的是想一時半會兒也做不出的題目，要學會放棄，將剩下的時間用來檢查，將更有利于你得分。

11.考試時時間有多余怎么辦？

考試時時間有得多余，考生不能東張西望，無所事事乃至得意洋洋：“題目太簡單了”，“大意失荊州”可是常有的事。考生要按照試卷的頁碼、題目的順序逐條細心檢查，檢查有沒有將題目遺漏以致沒有做；檢查題干的要求有沒有看錯；選擇題的若干選項當初有沒有都看一遍，并加以思考，選擇的依據(jù)是不是充分等等。對于一些自己第一遍答題時不是太有把握的題目，再從其它角度考慮一下，看看答案是不是與原來一樣，以求得思維的縝密。對于答題卡還要認真檢查，試卷上一共是多少題目，答題卡上有多少題目，有沒有漏填或者重復(fù)填的現(xiàn)象，答題卡上填圖的答案與試卷上的是不是完全一致。這樣逐條地仔細地反復(fù)檢查，才會讓遺憾少一些甚至不留下遺憾。

第二篇：中考英語考場應(yīng)試技巧

中考英語考場應(yīng)試技巧

近幾年的英語中考試卷結(jié)構(gòu)和知識點都比較穩(wěn)定，試題注重考查學生在一定語境下，對語言基礎(chǔ)知識的把握情況和綜合運用英語的能力。

試卷分為七大題型：聽力理解（20分）、單項選擇（15分）、完形填空（10分）、閱讀理解（40分）、詞語運用（12選10，10分）、補全對話（10分）、書面表達（15分）。其中客觀題共85分，主觀題共35分。聽力理解

聽力部分最重要的是審題。拿到試卷后要瀏覽一遍選項，聽力通常設(shè)置的題目是有關(guān)what、when、why、how、where等細節(jié)的內(nèi)容，要在錄音播放之前把所有題目看一遍，這樣才能在聽力播放時，帶著問題和線索快速準確地找到答案。

中考聽力聽兩遍，假如第一遍沒聽清楚，千萬別慌張，無須強迫自己聽清每個單詞，應(yīng)把重點放在關(guān)鍵詞或與問題有關(guān)的詞句上，可以帶著第一次的記憶去聽第二遍，然后尋找答案。單項選擇

2014年河南省中招說明與檢測單項選擇的題型分析中明確指出，“試題方面按照課程標準中規(guī)定的語法考查項目進行設(shè)計”，“注重知識考查的覆蓋性、全面性，涉及冠詞、代詞、名詞、動詞（時態(tài)、語態(tài)，情態(tài)動詞、短語動詞，動詞辨析）、形容詞及其比較等級、連詞、介詞、復(fù)合句（狀語從句、賓語從句、定語從句）等知識點”。

考生在備考中應(yīng)明確：

1.注重進行全面的語言知識復(fù)習，凡是課程標準中規(guī)定的、大綱中要考的知識都是必須掌握的內(nèi)容，都是備考的重點。

2.語法知識要系統(tǒng)練習，能夠在具體的語境中運用所學語法知識。

3.試題中注重語義考查的趨勢也提醒教師：基礎(chǔ)階段的知識教學不僅僅要教會學生認識了解一些詞匯和語法規(guī)則，更要教會學生在實際中正確運用這些知識。完形填空和詞語運用

中考試卷中的完形填空和詞語運用都是一篇相對完整的故事，它是在語意完整的短文中有目的地挖出一些空白，造成信息鏈中斷，讓考生在重新理解短文的基礎(chǔ)上，綜合運用所學知識，進行合理的分析判斷。考生只要理解故事的情節(jié)和脈絡(luò)，就可以順利作答。

考點主要在慣用法及語法知識的應(yīng)用能力和邏輯推理能力上，試題的設(shè)計遵循了“實詞為主，虛詞為輔，突出詞匯語境化”的原則。

實詞中偏重于對動詞和名詞的考查，同時兼顧對形容詞、副詞等的考查。閱讀理解

做閱讀理解題時，可先瀏覽問題，帶著問題通讀全文，也可先通讀全文再看問題。文章至少讀兩遍，正確對待文章中的生詞和難句，不要慌，要學會根據(jù)上下文判斷其意。對于文章中一些較復(fù)雜的長句，只要抓住句子的主干即主語、謂語就可以了。

做完題后，要檢查一遍，對文中關(guān)鍵詞及重要語句一定要細讀。有時題目難度大，僅從字面理解還不夠，要根據(jù)上下文和中心思想進行歸納和推斷。補全對話和書面表達

補全對話通過對話的形式展開試題，是主觀補全對話中較為常見的題型，也是學生喜聞樂見的類型，在平時的課堂上多次被提及。但是學生要寫對句子結(jié)構(gòu)，話題合乎情理，無語法錯誤，才能得分。

中考應(yīng)該如何應(yīng)對書面表達？第一要審清題，確定要用的人稱、時態(tài)、要求和文體，分析題目與要求，搞清題意，確定主題、寫作思路與框架。

第二要注重結(jié)構(gòu)安排，不要想起什么寫什么，合理組織語言，盡量使用最熟悉也最有把握的句型和結(jié)構(gòu)，句與句之間過渡要自然，多使用連詞，如as well as、however、instead、not?but、for example、generally speaking、although、first、next、then、in a word等。第三要注意全面掌握“考綱”詞匯，熟練運用基本句型，連句成段要銜接恰當。

第三篇：中考物理考場應(yīng)試策略

中考物理考場應(yīng)試策略

一、考場應(yīng)試技巧問題

1．先通覽后答題：剛接到試卷，別急于答題，應(yīng)先通覽全卷，將試題默讀一遍，大致分出難題、易題、生題、熟題，有多少題數(shù)、多少頁碼，了解題情，心中有數(shù)。

2．先易后難、先熟后：試題的編制一般是先易后難，但也有難易交錯分布的。答題時應(yīng)先解答一目了然的易題和做過的熟題，再做難題生題。若有“卡殼”，暫且放手，說不準放一放會突來靈感，喚起回憶，然后拾階而上。這樣就可以避免因糾纏生題難題浪費了時間，致使易題熟題沒有時間做的現(xiàn)象發(fā)生。

3．立足一次成功：因考試時間緊，必須立足一次成功。力爭判斷準確，計算無誤，表達確切，不可存有先草草做一遍，待后再檢查修改的心理。

4．立足易、中等題目：中考題雖有一定難度，但試卷中易、中等題所占比分大（70%-90%），它是試題的主體部分。因此做題時要認真仔細，切不可為爭時間，對一看就知道的題草草作答，如果這樣，會做的題丟了分，不會做的題做不來，令人痛惜。這就要求“慢做會，求全對，抓住中下題，一分不浪費！”

5．一審二謀三落筆，穩(wěn)中求勝：“審”即認真審題，它是快速準確解答試題的重要環(huán)節(jié)。對那些基本題，如果思想麻痹，考慮不周，往往失分。有些試題似曾相識，如不認真審題，常會落入圈套，導(dǎo)致失誤。審題時要逐字逐句看清楚，進行耐心的推敲和仔細的品味，切不可一目十行，粗枝大葉。“謀”即尋求解題方法，要在草稿紙上排一排、畫一畫，根據(jù)所學的相關(guān)知識，粗略勾伐出解題過程。“落筆”就是把草稿紙上的定稿內(nèi)容寫到試卷上，力求做到文字表達準確，不寫錯別字，不丟三落四，不答非所問，書寫工整，卷面整潔。

6．力爭多得步驟分，勿留空白：綜合計算題的評分標準是分步給分的，“不全會不等于全不會”，哪怕寫個題設(shè)，寫出物理公式也能得到一定的分數(shù)。一個原理寫一步，切不可列一步到位的綜合式，防止計算結(jié)果出錯而多扣了應(yīng)得分數(shù)。至于不是題目考查的過渡性知識，可以直接寫出結(jié)論，允許合理地省略非關(guān)鍵性步驟。做計算題要注意步驟清晰，解、設(shè)、列、答齊全，書寫各量和單位、有效數(shù)字等都應(yīng)規(guī)范。

7．合理分配時間，不失偏頗：解題速度要盡可能快一些，時間安排要留有余地，要有一定的時間檢查試卷。為了提高書寫效率，應(yīng)盡量使用規(guī)范的語言、符號（F、p、P、W、ρ、ω、V、v等），這比使用漢字敘述要省時而嚴謹。一般來說，完成試卷的一半看一下手表，以便掌握進度，但不要常看表，免得造成心緒不定，給自己制造心理壓力。只要同學們在考試中不慌張，一步一個腳印，一定能在中考中取得好成績。

二、關(guān)于審題與答題

（一）審題

1． 最簡單的題目可以看一遍，稍復(fù)雜的題目至少看兩遍。如果通過對文字及插圖的閱讀覺得此題是熟悉的，肯定了此題會做，這時一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑著經(jīng)驗和舊的思維定勢，在沒有完全看清題目的情況下倉促解答。因為同樣的內(nèi)容或同樣的插圖，并不意味著有同樣的設(shè)問，問題的性質(zhì)甚至可以截然不同。

2．對“生題”的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平時沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學的知識來解決與生活及生產(chǎn)實際中相關(guān)聯(lián)的問題。遇到這種生疏的題，心理上首先不要畏難，由于生題第一次出現(xiàn)，它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大，只要通過幾遍閱讀看清題意，再聯(lián)系學過的知識，大部分題目是不難解決的。

3． 審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內(nèi)容以題目的敘述為準。不要僅僅以某些插圖為準，有時圖中給出的符號不一定是已知量，另外，凡是能畫草圖的題，應(yīng)該邊審題邊作出物理草圖，這樣可以建立起直觀的物理圖景，幫助進行記憶和分析問題。

（二）答題

1．選擇題答題：① 直接判斷法：利用概念、規(guī)律和事實直接看準某一選項是完全肯定的，其他選項是不正確的；② 排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項中做認真的分析與比較，最后確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。

2．填空題答題：由于填空題不要求書寫思考過程，需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練；對計算性的問題回答要準確，包括符號、單位等書寫要規(guī)范，比值計算千萬不要前后顛倒。

3．作圖題答題：要求規(guī)范、準確、清晰。電路圖、光路圖、力的示意圖等都要用鉛筆直尺作圖，作圖前分析題意弄清要求，切忌只看圖不讀題，答非所問不按要求作圖。

4． 實驗題答題：① 實驗儀器和測量工具的使用；② 做過的驗證性實驗和測量性實驗，包括實驗?zāi)康摹嶒炘怼嶒炂鞑摹嶒灢襟E、實驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差分析等；③課堂上做過的演示實驗或課內(nèi)外的小實驗；④ 設(shè)計性實驗。應(yīng)答時要嚴格按要求作答。

5．探究題答題：在探究過程中，要掌握一定的思維順序，首先在題目上劃出“探究??”的內(nèi)容，掌握在完成探究要素時所用到的一些具體的常用的方法，如歸納、推斷、控制變量等方法。尤其注意回答結(jié)論時要注意首先寫出當什么條件一定時，物理量之間的關(guān)系有具體關(guān)系的不要籠統(tǒng)回答有關(guān)。

6．解答題答題：在解題過程中必須通過分析與綜合，推理與運算才能較好地解出答案。能畫圖的一定要作圖輔佐解題，公式或變形公式一定要有！代入的數(shù)據(jù)必須是換算以后統(tǒng)一的單位！計算結(jié)果必須寫出單位！對題目的書寫要清晰、規(guī)范：解題要穩(wěn)、準、快，要寫得規(guī)范，符合解題的要求。

三、物理知識要點提示

1．解答題時需要注意的若干問題

“像”和“影”，“實像”和“虛像”；

“保險絲”與“電阻絲”材料特點；

“靜摩擦”與“滑動摩擦”；

“熱”：摩擦生熱（內(nèi)能）、吸放熱（熱量）、水很熱（溫度）；

“升高”與“升高到”；“加3V電壓”與“增加3V電壓”不同；如電流表示數(shù)變化了0.2A，電流表示數(shù)升高到0.2A；

電路識別：“去表法”先去掉電壓表，再畫出等效電路分析；注意“短路”、“斷路”； 浮沉問題的“空實”；重視物體“浮沉”的判斷；“漂浮”≠“上浮”；

固體壓強：先找壓力F，再用p = F/S求壓強；液體壓強：用F = pS求壓力；

電路故障分析：由電表示數(shù)的變化判斷用電器的開路、短路，“兩表一器”的接法等； 電表、電燈、滑動變阻器、定值電阻等的電路安全問題，“串小流”、“并小壓”； 電磁繼電器的“兩部分”電路連圖：控制電路和工作電路（分別連接）；

機械類問題：杠桿平衡的判定；“最省力”問題；“變形”杠桿；力“變大變小”與“省力費力”問題；不同形式的動滑輪；用 “機械效率”解題看題設(shè)是否考慮機械重力、機械摩擦與繩重等。

注意計算結(jié)果的數(shù)據(jù)處理：“進一法”與“去尾法”等；

區(qū)別：“平衡力”與“相互作用力”；“平衡力”與“非平衡力”；“磁場”與“磁感應(yīng)線”；“發(fā)電機”與“電動機”原理與能量轉(zhuǎn)化；“電流的磁效應(yīng)”與“電磁感應(yīng)”；“通電導(dǎo)體的受力方向”與“感應(yīng)電流方向”的影響因素；“實際功率”和“額定功率”：R一定，P實/P額=（U實/U額）2；等。

回答問題時語言表達的準確性，切忌“受到慣性”、“慣性作用”、“含有熱量”、“熱能”、“具有重力”、“分子擴散”、等不規(guī)范說法。

2．生活中的物理

關(guān)于白熾燈：構(gòu)造、原理、連接、額定功率實際功率；

關(guān)于自行車（電動自行車）：力學、氣壓、光學、蓄電池的能量轉(zhuǎn)化等；

汽車上的物理知識：力學、聲學、熱學、電學、光學；

廚房中的物理知識：電學、力學、熱學；

“上天入海”中的物理知識：聲學、光學、熱學、電學、力學、能量轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移； 利用身邊的物品進行物理實驗，這種做法本身就是一種創(chuàng)新。例如：請你用常見的易拉罐（滿罐、空罐均可）作為主要實驗器材，并添加一些其它器材，設(shè)計幾個物理實驗（力、熱、聲、光、電學均可）。

有關(guān)水的問題：計算體積、質(zhì)量、重力、浮力、壓強等，如“排水法”可以測量不規(guī)則物體的體積——結(jié)合“漂浮法”進一步測出密度、質(zhì)量等；水的比熱容最大；水的凝固點是0℃，冰是晶體；標準大氣壓下，水的沸點是100℃，水的沸點與氣壓有關(guān)、高壓鍋。生活中看到的霧、露、“白氣”是水蒸氣液化成的小水滴；霜、雪花、冰花又是水蒸氣凝華的結(jié)果。平靜的水面——平面鏡成虛像；光從空氣斜射向水面時要發(fā)生反射和折射；冰遇火會熔化，但做成冰透鏡卻可以取火，真是出人意料的創(chuàng)造。與水有關(guān)的實驗：① 用溫度計測水的溫度；② 觀察水的沸騰；③ 研究液體的壓強；④ 驗證阿基米德原理等。

3．物理“控制變量法”實驗羅列

影響蒸發(fā)快慢的因素；

影響力的作用效果的因素；

影響滑動摩擦力大小的因素；

影響壓力作用效果的因素；

研究液體壓強的特點；

影響滑輪組機械效率的因素；

影響動能 勢能大小的因素；

物體吸收放熱的多少與哪些因素有關(guān)；

決定電阻大小的因素；

電流與電壓、電阻的關(guān)系；

電功大小與哪些因素有關(guān)；

電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)；

通電螺線管的極性與哪些因素有關(guān)；

電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)；

感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)； 通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與哪些

第四篇：中考物理應(yīng)試技巧

中考物理應(yīng)試技巧

物理中考怎樣才能最大程度的得分，且對本應(yīng)該得分的題目不失分，要做到這些應(yīng)掌握那些應(yīng)試技巧呢？

1：縝密審題、扣題作答。每做一道題，特別是做簡答題。首先要全面真確的理解題意，弄清題目要求和解答范圍，抓住重點，然后認真作答，這樣才不會答非所問。以往有些考生不注意審題，結(jié)果不是離題太遠，就是泛泛而答，沒有抓住重點，造成失誤。

2：先易后難、從容作答。各科試卷每種題型中所列的試題，基本上都是從易到難排列的。在規(guī)定的時間內(nèi)做好答案，一般來說，解題要先易后難，從簡到繁的順序進行。如果避易就難，要住難題不放，只會費時甚至會影響對簡單題的作答，還可能造成緊張的心理狀態(tài)，打亂思路和步驟。過去有的考生就是吃了這樣的虧，到收卷時，難題沒有拿下，簡單題也沒做好。

3：堅定信心、立刻難題。所為難題，一般只綜合性較強，變化較多的試題。但是不管它怎么難，都不會超出中學所學范圍，總是滲透著中學所學的概念、原理、定理、定律、公式等基本知識。所以，應(yīng)當由攻克難題的信心，決不能在難題面前后退。解答難題可采用兩種方法：一是聯(lián)想法，即通過課本有關(guān)知識和過去有關(guān)練習的聯(lián)想，進行推導(dǎo)，觸類旁通；二是試探法，即運用多種思維方法，從不同的角度試解，打開思路，找到正確答案。

4：一絲不茍、分分必爭。中考成績是錄取的重要依據(jù)，相差一分就有可能失去錄取的資格。因此，考生必去一絲不茍，認真答題，每分必爭。每題的答案，都要做到內(nèi)容正確，表達清楚，書寫工整。遇到一時難以解答的問題，要認真分析、思考，會多少答多少，能推導(dǎo)幾步就做幾步。

5：仔細檢查、不漏糾錯。為了盡量避免失誤，昨晚答卷以后，不要急于交卷，只要時間允許就應(yīng)對試卷一題一題的檢查，一步一步的驗證。要著重檢查有無漏題，是否切題，有無筆誤做到有漏必補，有錯必糾，力爭答案的內(nèi)容乃至標點、符號、文字、圖表都準確無誤。

第五篇：中考作文應(yīng)試技巧

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中考作文應(yīng)試技巧：保證時間，字數(shù)適合語文考試時間120分鐘，對應(yīng)的試卷總分也是120分，原則上1分鐘的時間做1分的題目。閱讀和寫作兩部分的時間必須合理分配，不能顧此失彼。許多考生往往是前松后緊，閱讀部分做題太慢，時間花得太多，導(dǎo)致作文沒有足夠的時間來完成。一般來說，作文至少要保證在50~60分鐘，否則就很難寫好作文。如何才能保證作文的時間呢？

一是，瀏覽試題，統(tǒng)籌全局。拿到試題后，在未答題之前，應(yīng)該花3分鐘左右時間先大致瀏覽一下，初步摸清題情，估計時間。如果不統(tǒng)攬試卷，缺乏統(tǒng)籌全局的意識，要么會拼命趕時間草率作答，要么只顧細細斟酌時間不夠。

二是，合理分配時間之后，思維要盡快進入最佳狀態(tài)。要先易后難，先熟后生，但要注意，對熟題要千萬小心，不可大意。做題的總原則是一分鐘拿一分，選擇題要稍快點，閱讀根據(jù)需要合理地分為速讀和精讀。

三是，不會寫的暫時跳過，不要耽擱太久。

四是，無論你前面做沒做完，10：30之后你一定要開始寫作文，因為作文的時間要保證，作文需要構(gòu)思，而前面的主觀踢相對與作文來講是“芝麻與西瓜”“小巫見大巫”。考場上寫作文，寫多少字為好呢？其實，你大可不必理會要求的字數(shù)，你只需要把試卷給你的作文紙?zhí)顫M就可以了。譬如，初中作文要求的字數(shù)是600字左右或不少于600字，那么試卷上給的作文紙空格一般是700字以上，怎么也不會少于650字。在此種情形下，考生寫作文，最好要寫滿。寫滿，加上段落層次結(jié)構(gòu)清楚，閱卷老師會感到你下了功夫，無形中會照顧到你的勞動成果，給你一個不錯的分數(shù)。當然，最好也不要太滿，超過了作文紙三兩行，就不好了。最好的字數(shù)是，給作文紙留兩行。閱卷老師的視覺最輕松，也最滿意。如果溢出了作文紙，作文就有些啰嗦之嫌了。

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