第一篇：2014職場導航

2014職場導航：跳槽or堅守

在2014年1月1日早上醒來的時候，是不是滿心都是對未來的憧憬？……可現在，熱情是不是又開始一點點消退了？別自責，這不完全是你的錯。很可能你最需要的是一個有組織的計劃。到底該跳槽選擇一個新開始，還是按兵不動繼續堅守，小編給你良心建議。

讓我們把目標對準職場，不過這個方法卻不僅僅限于職場。如果你想改變生活中的任何一個方面，都可以嘗試一下相同的步驟哦。好啦，從現在開始，仔細斟酌你的職業目標，準備開始實施你的偉大計劃吧！

Step1.重新檢查你的職業目標。

你想要的是什么？是一份新的工作，還是需要改變對待當前這份工作的態度？有些人把事業當成生活的主料，他們活著可能就是為了工作；而對另外一些人來說，工作是生活的一種手段，他們需要足夠的收入來維持自己選擇的生活方式。很多人大概一輩子都沒想過，到底哪一種方式適合自己。而這個步驟會讓你弄清楚自己內心的真實想法，從而幫助你做出正確的職業選擇。

Step2.選擇一個實現目標的方法。

現在，你需要做出決定，是要繼續前行，還是換一個方向。也許你想要選擇嘗試些新東西——你知道自己想要做什么樣的工作，但是卻不知道如何成功得到這樣的工作；也許你想做的是遠離現在這份讓你恨透了的工作，或者那個難搞的上司。

如果你打算嘗試新的工作，那么你得弄清楚那份工作是什么：

通過招聘網站篩選你感興趣的職位。但是如果你不知道自己想做什么，那么鋪天蓋地而來的選擇可能會讓你覺得無從下手。

也許你會從你的簡歷中尋找答案，但這大概只會讓你重新陷入以前做過的那些工作中。

做一些有創意的嘗試，具體請見Step4和Step5.花點時間弄清楚你的能力、天賦和興趣所在，從而確定一些你可以進行調查的職業選擇。

如果你想逃離自己真的很討厭的事情，那么就要弄清楚你討厭的是什么，這樣才能避免陷入與之前相同的情形。把你對當前工作的各種厭惡的事情都寫下來，這會非常有幫助?？纯船F在你是否能馬上說出幾點呢？一定要保證你的下一次選擇不會再將自己置于相同的困境中。

Step3.設定一個合理的目標，僅僅一個決心是遠遠不夠的。

僅僅下個決心，這遠遠不夠，你得把這個決心變成一個定義明確的目標。絕大部分人都知道合理目標的重要性，但是卻常常忘記了組成這個目標的各個因素。現在讓我們一起來看一看如何設定合理的目標。

你需要一個“特別的”目標。你要弄清楚自己想要實現什么。如果你想換個工作，那么就得知道這個工作是什么。

這個目標一定要是可以“度量的”，你得知道自己從哪里開始，這樣才能更好地監督自己的進展。“找到新工作”是個明確的可度量的成功標準，但是你得把它分成一些更為精確的步驟：比如說更新個人簡歷、搜集當前業內競爭和挑戰情況的信息等等。

這個目標應該是“可實現的”。雖然擁有一個有挑戰性的目標是件很棒的事，但很可能你需要的是更為穩妥、小一些的步伐。比如說你得從市場助理開始，慢慢過渡到市場行政專員，然后在成為市場經理。

你的目標一定要“現實”。雖然只要我們足夠專注和執著，絕大部分目標都有實現的可能，但是如果你在學習過程中發現了很多科學悖論，你還能成功通過營養師的考試嗎？你還有更好的職業目標嗎？

時間限制。這是說你要給自己規定一個實現目標的期限。多找人問一問，想從X移動到Y，大概需要多長時間。弄清楚實現目標要走的步驟，然后設定時間限制。

你的目標要“令人激動”。如果你的目標不能讓自己感到激動，那也沒有什么意義。所以這個工作應該是你想要做的事情。

記錄這個過程。你得把整個實現目標的過程記錄下來，以便監測自己取得的進展。把你的目標、實現目標的步驟記在日記本里、手機里，或是墻上。

Step4.創意嘗試。

努力的同時也別忘了偶爾放松一下。保持冷靜、好奇的心理狀態，閉上眼睛，想一想那些你喜歡做的事情。假設你贏了一千萬的彩票，買下了自己的房子、周游了世界之后，你打算重新回歸職場。這個時候，你想要做的工作是什么？不要考慮這件事的可行性，你只要展開想象力盡情發揮。然后睜開眼睛，把你想到的記錄下來。千萬不要分散注意力，所以你得盡可能快地書寫，把你的每個念頭都記下來。用不了多久你就會愛上這種狀態。將這個活動持續一段時間，更新你的記錄。編輯工作可以以后再做。

現在讓我們縮小范圍。首先看看你曾經做過的有哪些；接著想一想為什么這些夢想對你來說非常重要。也許你寫出來的很多內容并非傳統意義上的“工作”，那么你要如何把它們轉化成為一份職業？最后我們要給這些內容增加一些現實性。它們當中哪些是可行的，哪些暫時還只能是夢想？想一想為什么?，F在，你是否是有了更多的關于職業選擇的新想法了呢？

Step5.展開調查。

從現在開始你可以針對自己的一些選擇展開調查了。網絡是個好工具，具體的使用方法相信大家都很清楚。通過這個方法，你可以確定一些你所感興趣的職業，不過同時別忘了檢查一些它們的現實性，哪些是你有可能在其中獲得成功的呢？當然，在考慮的時候千萬要把現在不景氣的經濟形勢算進去呀。

第二篇：職業導航

剛開始上這個講座的時候，我們都不知道這個是干嘛的，只知道拿著本子到素拓記下主講人的一些精髓然后自己回去后整理一份述評。后來，聽的次數多了，也有些明白了這個講座的意義。它可以讓我們認識到現實生活中的法律，熟悉實踐中法律人的職業內容，增強我們的法律自信心以及對法律職業的認同感。

第一講座說的是司法考試的問題。雖然只是從一個角度去探討，但是舉一反三后的結果讓我們受益匪淺。那時候還會覺得司法考試離自己很遙遠，可是現在就感覺有些倉促了。所以開始計劃怎么司考了。我們都知道國家司法考試是國家統一組織的從事特定法律職業的資格考試。初任法官、初任檢察官和取得律師資格必須通過國家司法考試。國家司法考試前身為律師資格考試，自2002年改為司法考試，每年舉行一次?？荚囍饕獪y試內容包括：理論法學、應用法學、現行法律規定、法律實務和法律職業道德。國家司法考試實行全國統一命題和評卷，成績由司法部國家司法考試辦公室公布。國家司法考試的考試成績一次有效。參加考試的人員對考試成績有異議的，可按規定程序申請分數核查。通過國家司法考試的人員，由司法部統一頒發《法律職業資格證書》。對于想進法院、檢察院或是律師事務所的我們而言，它無疑是很重要的。所以我們要全力以赴跨過這個坎。

第二次講座是公證漫談。它講述了什么是公證，公證有什么特點，實踐中的公證又是怎么樣的。就理論而言，公證是公證機構根據自然人、法人或者其他組織的申請，依照法定程序對民事法律行為、有法律意義的事實和文書的真實性、合法性予以證明的活動。公證制度是國家司法制度的組成部分，是國家預防糾紛、維護法制、鞏固法律秩序的一種司法手段。公證機構的證明活動與人民法院審理案件的訴訟活動不同。前者是 在發生民事爭議之前，對法律行為和有法律意義的文書、事實的真實性和合法性給予認可，借以防止糾紛，減少訴訟。它不能為當事人解決爭議；而人民法院的訴訟活動，則是在發生民事權益糾紛并由當事人起訴之后進行的，其目的是作出裁決。

還有中華人民共和國的現行公證組織是，在直轄市、縣（自治縣）、市設立公證處。經省、自治區、直轄市司法行政機關批準，市轄區也可設立公證處。公證處是國家公證機關，代表國家行使公證職能。公證處由公證員、助理公證員組成。根據需要，可以設主任、副主任領導公證處的工作，但主任、副主任必須由公證員擔任，并且必須執行公證員職務。一切公證行為由公證員辦理，助理公證員協助公證員辦理公證行為。公證處受所在地司法行政機關的領導，公證處之間沒有隸屬關系。司法部通過各級司法行政機關領導檢查監督全國公證工作。

第三次講座是教我們如何進入律師事務所。那么律師事務所是什么呢？它是中華人民共和國律師執行職務進行業務活動的工作機構。律師事務所在組織上受司法行政機關和律師協會的監督和管理。我們身邊有很多人是想當一個律師的，這個講座無疑給他們帶去很多往常所不知道的知識。對我而言，我沒有想過做律師。自認為自己口才不好，膽子又是欠佳，所以那次講座我只是一個聽眾。在我自己的認知中，大陸的律師還是一個不算熱門的職業，甚至缺乏一些市場?；蛟S是我們現在的法律意識還沒有港澳、國外他們那么強烈吧，但是我們還是要相信以后慢慢地會強化這個法律意識。那時的我們不僅需要知識的儲備齊全，還需要頑強的毅力。

第四次講座是說公務員的職業素質。我想絕大多數的同學都是要考公務員吧。自然包括我自己。公務員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員職位按職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。國務院根據中華人民共和國公務員法，對于具職位特殊性，需單獨管理的，可增設其他職位類別。國家根據公務員職位類別設置公務員職務序列。公務員職務分為領導職務和非領導職務。領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。非領導職務層次在廳局級以下設置。

關于公務員的一些待遇問題。公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。公務員實行國家統一的職務與級別相結合的工資制度。公務員工資制度貫徹按勞分配的原則，體現工作職責、工作能力、工作實績、資歷等因素，保持不同職務、級別之間的合理工資差距。公務員按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼。公務員按照國家規定享受福利待遇。國家根據經濟社會發展水平提高公務員的福利待遇。公務員實行國家規定的工時制度，按照國家規定享受休假。公務員在法定工作日之外加班的，應當給予相應的補休。國家建立公務員保險制度，保障公務員在退休、患病、工傷、生育、失業等情況下獲得幫助和補償。公務員因公致殘的，享受國家規定的傷殘待遇。公務員因公犧牲、因公死亡或者病故的，其親屬享受國家規定的撫恤和優待。這讓很多人認為公務員是個鐵飯碗，所以爭先恐后地搶，當然我也是這么認為的。

第五次講座是關于法官職業素養的追問。我想，這是有史以來最有意思的一次講座。主講人的知無不言，言無不盡，讓我們不愿有一絲的走神。他闡述了很多現實生活中的狀況，包括收禮、按照上級指示做出不公正的判決等等。我們總覺得他會有保留，但是出乎我們的意料，他沒有，他秉著自己最初說的那句“不羅嗦，不隱瞞，不逃避”回答了同學們的提問。我們真的敬佩他，佩服他的勇氣，贊佩他的學識。

至于法官是擁有嫻熟法律技藝、具有強烈民族精神和豐富知識在司法機構中審判人員的通稱，司法權的執行者。在不同法系中法官的角色不盡相同，但要求都是不偏不倚、不受他人影響或制肘、大公無私地根據法律判案。日本的法官稱為判事，臺灣的法官以前稱為推事，后來改為法官。在中國大陸法官是依法行使國家審判權的審判人員，包括最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院的院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長、審判員和助理審判員等等的理論概念都被我們無意識地忽略了。我們只是聽著他說著現在的社會。

最后一次講座是說檢察官的素養。主講人很是風趣，時不時的引用網絡熱議，讓我們忍不住地發笑。他那平淡而充實的講述讓我們知道了一個檢察院不是宮殿。檢察長更不是因為權力大而可以一手遮天。

第三篇：職業生涯導航

大學生職業生涯導航

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始為在人才爭奪戰的另一重要利器。作為當代大學生。我們要試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的將來好好的設計一下，有了目標，才會有動力。

1首先，我們要完成大學四年的學業。

大學生的學業是指在高等教育階段進行以學習為主的一切活動，是廣義的學習階段，它不僅包括科學文化知識的學習，還包括思想、政治、道德、業務、組織管理能力、科研及創新能力等的學習。我們應當正確處理學業與職業的關系。在學習期間就應自覺地學好職業知識，培養職業技能，鍛煉職業能力，以期在將來的從業競爭中立于不敗之地。將自己現在的學業、將來的職業和未來的事業聯系起來，在學習的過程中，充分認識所學專業在國家建設和社會發展中的意義、作用和發展前景，立志獻身其中，在工作中充分實現自己的人生價值。

2.然后，根據職場要求和人才素質來確定自己的職業

我們要不斷地了解自己、發掘自己的特點，進而進行不斷地調整與修正，找出自己感興趣的領域，結合職場的要求，確定自己能干的工作即優勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即自我定位。知識、能力、素質是大學生社會化的三大要素。知識是素質形成和提高的基礎，能力是素質的一種外在表現，沒有相應的知識武裝和能力展示，不可能內化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事，而提高素質可以解決如何做人。高素質的人才應該將做事與做人有機地結合，既把養成健全的人格放在第一位，又注重專門知識、技能和能力的培養，使自身得到全面、和諧的發展。

3.最后，選定職業后怎樣發展。

1.每天好好學習，下次要過英語六級和計算機國家二級考試等有關的證書。

2.身體是革命的本錢，每天堅持鍛煉身體

3.多和老師們在一起談心，從老師那里獲取人生的經驗和教訓。

4.從現在開始認真對待身邊的每一個實踐和交流的機會。總之，坐而寫不如站而行，用* 的話作為結束語吧：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。

第四篇：心理學導航

1.《三種心理學：弗洛伊德、斯金納、羅杰斯的心理學理論》

這本書，它主要是對當代心理學的三大流派（精神分析，行為，人本主義）代表人物的思想進行介紹和比較分析，作為心理學入門書籍值得一讀。

這本書給我印象比較深的是關于弗洛伊德的介紹，他最出名的是關于人的性與破壞本能造成的各種心理障礙，對夢的解析。但個人覺得他的理論中直到現在都對大多數人有用的部分還是關于自我的防御機制。了解這些機制對我們面對困境時采取合適的態度很有幫助。

2.《心理學與生活》

《心理學與生活》是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里推廣使用的經典教材，被ETS推薦為GRE心理學專項考試的主要參考用書，也是被許多國家大學的“普通心理學”（General Psychology）課程選用的優秀教材。不僅如此，這本教科書寫作流暢，通俗易懂，更深入生活，把心理學理論與知識聯系人們的日常生活與工作，使它同樣也成為一般大眾了解心理學與自己的極好讀物！

3.《三種心理學》

這本書介紹了精神分析/行為主義和人本主義的基本理論，應該算是一本不錯的入門書籍。

4.《心理學導論——思想與行為的認識之路》

是另一本美國著名心理學教科書。本書譯自原著最新修訂的第9版，并由中國科學院心理研究所人員組織翻譯。

這兩本書都是大部頭，但寫得深入淺出，貼近生活，同時其內容又都包含最新研究成果和學科前沿信息，實為心理學愛好者最佳的入門書。

5.《精神分析入門》

它概括了弗洛伊德的基本思想與精神分析的主要內容，闡述明確貼切，在同類書中極為難得?！陡ヂ逡恋潞婉R克思》（中國人民大學出版社，2004），闡述了精神分析學與馬克思主義的關系。書雖寫于上世紀30年代，卻仍不失其價值。

6.《自卑與超越》

是阿德勒最有影響的著作，在國內曾被多家出版社出版。較近的阿德勒譯著有貴州人民出版社的《理解人性》（2004）。

第五篇：寫作導航

【寫作導航】書信體是中考寫作的一種創新形式，它是一種相當自由的表達載體，人與人直面相對時，無事不可敘，無理不可說，無情不可表。它或敘事，或議論，便于感情的抒發，觀點的闡述;或談古，或論今，不受時空的限制。寫作時要注意以下五個方面的要求:

一、寫信之前，你就要弄清楚(文中也要講清楚)你寫這封信的目的，是要對方什么時候去干什么，還是要對方接受你的什么信息和觀點，明確這樣的重大問題之后，然后圍繞這個目的展開寫作。

二、態度要誠懇和別人通信，敬愛的媽媽：

您好！

近來身體好嗎？工作還順利嗎？

回想起小時候您總是在風雨中出現在我的眼前，被雨困在學校的我埋怨您為什么不早點來接我，而您還哄著我讓我上車。在車上您盡量把雨衣王我身上遮，卻沒看見您的衣角在一滴滴地把那交換意見，應該開誠布公，推心置腹說真話，不說假話。

致孔子一封信

尊敬的孔爺爺：

我是您的一個普通學生，相隔數千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問候，而且有幾個問題亟待您的指教。

我是一名中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……

孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上課不專心。

孔爺爺，寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個懵懂天真的小男孩漸漸的開始懂事，還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我克制自己行為。也不會因為一點小小的成績而過度自傲，我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……

有一次，我的科學某方面的知識比較了解，那是我天天晚上在復習與預習的結果，就有同學來請教我。我感到十分的開心，有著一種說不出的喜悅……這事又正如你所說的：“溫故而知新，可以為師矣”但這事也在啟發我還要做的更加優秀。

我這人有個致命的缺點。當我做錯事了，終會拉幾個人與這事情沒有多大關系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔，與別人無關。而那句話讓我受益匪淺，也是論語中十分經典的一句“己所不欲，施于人”在這從中我汲取了許多的經驗和切身體會。其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們人生的課堂?？谞敔敚吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。此致 敬禮！

中學生：倪書城2011年6月24日

我明白了風雨中的您

冰冷的雨流下去。您只顧照顧我連風都不讓我吹到，可是你的衣服都被淋濕了也沒有看見你往那可憐的衣角瞄上一眼。那時候的我不懂事，竟要去學你，以為是好玩你才還淋雨。現在我長大了，才知道那是因為你愛我才會寧愿自己淋雨也不讓我吹到風?，F在才知道您對我的愛有多深。

再想想現在，您依舊是那么愛我。在前幾天您因為看到我的圍巾放在家里，就不顧風雨從家里把圍巾拿來給我，因為那時候天不是很冷，所以我覺得很煩，而且那時候班主任在講課。您知道嗎，我已經長大了，不需要你你再把我當小孩子一樣了，我多么渴望您能多關心關心自己，也讓我自己出去飛一飛，不過我知道您是因為愛我才會這么擔心我課后，班主任問我剛才您拿什么來給我，我說是圍巾，老師聽了之后說：你媽媽對你這么好??！這時我也為我有這樣一個愛我的媽媽而感到高興。不過隨后老師又說了一句話：你好像有點不耐煩啊。說完老師就走了?？粗蠋熓湃サ谋秤拔颐靼琢?，媽媽對我這么好，而我卻把媽媽對我的愛當成理所應當，甚至討厭媽媽把自己當成小孩子。

現在我明白了，風雨中的您總是不顧自己來保護我，寧愿自己凍著也不讓我有一絲絲受冷。這就是您對我的愛，在這里我為我以前的行為向您說聲對不起，是我不懂事。希望您也可以多為你自己多想一些！

您的女兒：麗婷

2010年12月16日

我最愛的爸爸：

您好！

爸爸，您在外地生活還習慣嗎？您能吃慣那里的食物嗎？您還是和往常一樣在頂著太陽工作嗎？

中秋節快到了，女兒有好多好多的話想跟您說。爸爸，你知道嗎？女兒是含著眼淚給你寫這封信的。不是因為委屈，而是因為感激。

爸爸，您的皮膚一定比以前更黑了吧！我曾記得您說，那里的太陽特別惡毒。爸爸，不必熬得住那里的酷曬嗎？曾有多少次我想對您說：“回來吧！別那么辛苦了?！笨上氲饺胰说纳顏碓春臀业膶W費是我卻不知如何開口。爸爸，您沒變瘦吧？您的營養跟得上嗎？您千萬別因為省錢而忘了自己的身體。我記得您在電話里說過，那里有很多北方人，所以成天吃饅頭和面條，這怎么成？爸爸，您回家吃吧，讓我為您炒幾個您最愛吃的菜，您說過，您最愛吃我炒的菜梗炒肉。爸爸，快回來嘗嘗吧！

爸爸，您在那睡得好嗎？蚊子多嗎？我曾記得您在家的時候因為疲累，特別愛睡覺，只要一吃完飯，就會脫口而出：“睡覺啦！”我們聽了都笑，我打趣說：“爸爸，您是豬八戒的幾代孫子呀！”您就會

說：“什么孫子，我是你老子，爺爺的兒子。”然后就躺在硬沙發上憨憨大睡。蚊子圍著您旁邊轉，中，有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個后媽》《渴望停電》《真想做個差生》《享受嘮叨》《100分，我去為您趕蚊子，您擺手說：“沒事，我的皮厚，蚊子啃不動。”是的，您在家的時候多么溫馨，雖然這沙發又硬又冷，卻有家的溫暖。爸爸，您在那能感受到家的溫暖嗎？

一道微弱的光進入我的眼球，我把頭緩緩抬起，含著淚水的眼睛向發光處望去，一輪未圓的明白高高掛在墨藍的天空中?！霸掠嘘幥鐖A缺”爸爸，那月亮是因為您而且缺嗎？中秋快到，那月亮又會因您而月圓嗎？

爸爸，我和媽媽都好想您，您要趕在中秋是回來喲！這同樣也是命令喲！我愛您，我的好爸爸。記得健康回來！

您的寶貝女兒：丹丹2010年9月12日

縱觀近兩年中考作文題，考生擬題大都不出彩。主要缺點有四：其一，不善巧思，照搬話題，其二，用語不準確，甚至有語?。黄淙?，人有我有，缺少個性，平淡乏味，撞車現象十分嚴重；另外，語言過長，表意繁雜，明明只需幾個字的題目，偏寫成十幾個字。那么，如何讓你的作文標題獨一無二？怎樣才能讓閱卷老師第一眼就喜歡上你的文章？以下幾招不妨一試。

一、修辭法 用修辭格的方法擬題

《第一個青蘋果》《最燦爛的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑馬”》《忘憂草》(比喻)；《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《寫滿愛的社會》(比擬)；《綠色，我的夢》(借代)；《苦咖啡》(雙關)；《生活的真諦是什么》(設問)；《成才全靠父母嗎》(反問)；《那角落，那學生》(反復)；《可樂給你，咖啡給我》(對偶)；《朋友，珍重！》(呼告)；《“成長”有誰聽》(通感)；《一晌貪歡》(引用);比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運的欄桿》

夸張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉下人》

設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的奶酪？》《今天，你學會了什么？》擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》

反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》仿詞：《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《

對偶：《生于憂患，死于安樂》《想，要壯志凌云；干，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》

呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》

二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意

例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》思維看似違背常情，實則“新”寓“奇”

我恨你》等。

四、代數法 借用常用的代數式擬題

例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》

三、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題

例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》

這里的“名句”是個寬泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”，考生運用套用法寫出了如下一些好標題：《生活不相信眼淚》，《生活，要說愛你不容易》(套用歌名《想說愛你不容易》)；《我對這段生活說“不”》(套用書名《中國可以說“不”》)；《生活，你究竟姓什么？》等。這些標題相較于《幸福的生活》《不平常的生活》一類標題就要吸引人得多。我們從其他考場作文中還能找出類似的好標題，例如《都是考試惹的禍》《將個性進行到底》《曲徑通“樂”處》等。

例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》

四、以小見大法 用微不足道的事物擬題

例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》

五、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題.例如：《“伊麗莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的“冷戰”》《為什么學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。你能擬出好題目嗎？金題演練

1.雅典奧運會上劉翔在110米直道上跨過一個個欄架威震田壇。生活中有形的、無形的“跨欄”很多，你怎樣思考？怎么面對？請以“跨越”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選，不少于600字。

2.雅典奧運會女子排球決賽在中國隊和俄羅斯隊之間進行。中國隊在比分落后的幾次關鍵時刻叫了暫停。陳忠和教練總是面帶特有的微笑，簡要地作幾句指導，這與俄羅斯教練的大聲斥責構成鮮明對比。最終中國隊奪得冠軍，外電評論說這是“陳忠和魅力四射的微笑的勝利”。請以“微笑” 為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體不限，不少于600字。