第一篇：云臺小學辦學目標及發展規劃

云臺小學辦學目標及發展規劃

辦學理念（辦學思想）：樹德育人，開拓創新，質量立校，取信于民。治校方略：以人為本，依法治校；以德化人，和諧發展。辦學目標：面向全體，全面發展，質量立校，科研興校

科學管理，校風優良，辦出特色，爭創一流。

校訓：博學篤行善思創新

校風：求實、創新、文明、和諧

領導作風：團結、勤政、求實、創新

教風：嚴謹、善教、好學、創新

學風：樂學、勤思、持恒、進取

一、總目標：

1、課程建設目標。

2、德育建設目標。

3、教學質量建設目標。

4、信息化建設目標。

5、教師專業化建設目標。

5、制度建設與管理目標。

6、教育科研目標。

7、后勤管理目標。

8、學校硬件建設目標。

二、具體目標及實施策略。

一年理順,兩年起步,三年見成效,四年創特色,五年成名校。

三、主要措施。

第二篇：辦學目標及發展規劃

岳陽經濟開發區康王中心小學

辦學目標及發展規劃

(2017-2019)康王中心小學今后發展與辦學的指導思想是以鄧小平理論和“三個代表”及“實踐科學發展觀”重要思想為指導，全面貫徹教育方針。在學校整體發展上，樹立科學、正確的發展觀、教育觀、育人觀，大力推進素質教育實施進程，開展教育創新，不斷提高教育質量。堅持“以學校發展為中心、以教師發展為基礎、以學生發展為目的、以師德建設為靈魂”的辦學理念，使學生的全面素質和個性得到發展。

一、堅持科學正確的發展觀，認清形勢，抓住機遇，重點突破。

近年來，在上級教育部門的正確領導下，在鄉黨委政府的大力支持下，在全體教職工的辛勤努力下，學校各項工作有了突破性的發展。教育質量辦學效益有了整體性地提高，師生的素質有了全面地提升，素質教育不斷推進，教育改革不斷深化，教育環境、辦學條件發生了質的變化，學校精神文明建設、法制建設、校園文化建設、德育工作與創建安全文明校園工作積累了一定的經驗。教育教學呈現出“教有特點，生有特長，校有特色”的局面。學校管理呈現出勃勃的生機，家長、社會對學校辦學的滿意程度有了提高。這種發展勢頭，為今后的學校發展奠定了基礎。然而，我們也面臨著許多的困難與挑戰，特別是教育教學設施、硬件建設、優質有效資源溥弱，現代化教育手段滯后。這些因素制約著學校的發展和課程改革的進程。因此，下一步我們要善于抓住機遇，利用現有學校的優勢，以現有的基礎為起點，找準發展學校提高辦學質量的位置，做到準確定位、重點突破、全面推進、整體提高，在質量上下功夫，在教育上抓特色，在工作上找措施，在發展上找創新，高標準辦學。

二、今后學校發展方向與奮斗目標：

“發展是硬道理”。在未來的三年中，學校必須緊緊抓住教育教學質量和學校特色的發展目標，堅持教育質量是學校的生命，辦學特色是學校靈魂，發展是學校的方向。今后我校辦學要繼續在“內強素質，外樹形象”，打造教育的品牌上下功夫，在今后三年，在現有學校發展的基礎上努力實現以下目標：

1、教育質量、辦學效益再上一個臺階，達到整體優化。

2、教師隊伍的整體素質，學生的整體素質再提升一個層面。

3、辦學特色化，行風建設、育人環境有一個大的改觀。

4、學校環境達到美化、優化、個性化。

5、培植優質資源，達到縣級規范化學校的辦學標準，6、推進辦學現代化，辦學走向本地區的前列，近期實現“優質服務，優質質量”；遠期實現一流辦學的目標。主要指標：(2017—2018年實現b.c.d指標;2019年實現a.e.f指標)a.師資隊伍：40歲以下的教師大專學歷達到100%，本科學歷達到50%。專業水平，綜合素質適應課程的需要。b.學校管理：規范管理，實現依法管理、文化管理、科學管理。

c.教育質量：學生優秀率、合格率、獲獎率占鎮級的前列。

d.依法治教安全工作：師生遵紀守法率達100%，安全事故為0。

e.辦學條件：圖書生均達到25本、建筑面積生均5.5平方米，計算機生均9：1；學科教具、儀器配齊配足；教育教學場地達到新課程設置標準。建成校園局域網，保證教師兩人一臺微機，保證師生共享信息資源。

f.辦學水平：整體優化，學生、家長、社會滿意認可度95%以上。

三、今后學校發展思路與主要舉措：

我們的辦學思路是：與時俱進，繼續走改革、發展、創新之路，用先進的教育思想、先進的辦學理念統領學校全局工作，以全面深化教育改革為突破口，以抓學校管理為動力，以強師資隊伍為關鍵，以改善辦學條件、提高辦學水平為推力，以提高教育質量為根本，以提升學生全面素質為目的，不斷開創我校工作的新局面。主要舉措有：

1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”及科學發展觀的重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，樹立教育為人民服務的思想，依法治教，依法治校，高標準規范化辦學。

2、堅持“以學校發展為中心、以教師發展為基礎、以學生發展為目的、以師德建設為靈魂”的辦學理念與宗旨。用先進的教育理念引導全體師生，把全體師生的思想、學習、工作步調統一到提高教育質量，實現辦學目標上來。

3、繼續加強學校精神文明建設，加強學校德育工作建設，落實《中共中央加強未成年人思想道德建設》的精神，繼續推進校園安全文明建設、校園環境建設和校園文化建設工作，落實公民道德綱要，全面育人，全方位育人。

4、深化素質教育，推進課程改革，引導全體師生樹立新的教育觀、質量觀、學生觀、課程觀。加強課程改革研究，通過抓科研力量，校本培訓、校本教研、“五加一”研修等方式途徑，推進課程改革步伐，提升全體教師實施新課程所具備的能力?；A教育課程改革是教育的全面創新，是基礎教育的重中之重的任務，課程改革是提高教育質量，提高教師專業素質的重要機遇，推進課程改革不僅需要更新教育觀念，而且需要在教學內容、教育方式、教育技術以及教育管理方面的全面創新。近幾年起，我校就注意到國家基礎教育改革發展的動態和趨勢，我們在教育理念、教育思想、教育模式、教學方式上已先行一步。下一步我們更要把課程改革與新課程的實施做為一項重要工程來抓，認真研究、科學規劃，拿出具體的方案，建立一套行之有效的措施。我們有信心使我們的教師、學生能盡快地走進新課程。

5、狠抓教師隊伍建設，塑造一批愛崗、敬業、勇于獻身教育事業，道德素質強，業務精的教師隊伍。育人先育師，要育名師，這是我校近年來著力抓的一項工程。今后我們將繼續有計劃、有組織地通過抓繼續教育、學歷提高教育、出外學習培訓、校本培訓、崗位培訓等來進一步提高教師專業素質，不斷更新教師的知識結構，提高他們的專業能力和教科研能力，通過建立骨干教師、青年教師培養管理機制，建立學校人才庫，制定優秀教師獎勵機制，建立以校為本的教研制度，建立促進教師專業發展的管理機制等舉措，促使學校上下形成有利于教師隊伍提高、發展、成長的工作環境。形成尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好工作局面。

6、科學管理，高標準辦學。通過管理把學校推向一個更高的水準，在兩至三年打造成區級規范化學校的辦學規模與水準。我們要繼續實行目標管理，進一步完善學校管理章程和制度，建立完善的有利于促進學校發展，有利于提高教育質量，有利于調動教師積極性，有利于提高辦學效益的管理機制，做到管理創新，向管理要質量，以管理促使學校有更大的發展空間。

7、不斷地改善辦學條件，提升辦學層次。我們要緊緊圍著“質量”這一中心，多方面的拓寬辦學渠道，多方籌措資金，集中力量建成學校信息技術局域網，快速推進教育手段的現代化，徹底改變教師、學生的學習工作環境，為實施素質教育，為實施新課程搭建新的平臺，并利用網絡這一先進技術，將發達地區的優質教育資源為我所用，實現學校快速跨越式發展。

8、注重辦學特色，培植校園文化與人文氛圍，尤其要在英語教學、音體美、藝術教育、社會綜合實踐、教育創新等方面努力。走在全縣其他農村小學的前列，走人無我有、人有我優、人強我強的辦學之路。

總之，我們要以勇于改革開拓創新的精神，在上級部門正確領導下，全校上下齊心協力，打造康王中心小學教育事業新的篇章。

第三篇：云臺小學規范辦學行為自查報告

云臺小學規范辦學行為自查報告

為貫徹落實省市有關《

》文件精神，切實減輕學生課業負擔，端正辦學思想，進一步規范辦學行為，全面落實素質教育，促進我校和諧健康發展，努力創建平安示范學校，我校領導高度重視，積極召開全體教職工大會，認真學習相關文件，及時傳達會文件精神，立即成立規范辦學領導小組，嚴格按照文件要求，認真遵照執行，現將此次自查工作匯報如下：

一、領導小組：

組 長：李文江

副組長：周建武 張付科

成 員：王世軍 李長治 唐金平馮繼偉

二、自查方法

1、及時組織召開全校教職工大會，認真學習領會有關文件精神，提高思想認識；

2、成立自查工作領導小組，成立相應的組織機構，切實做好此項工作；

3、有效開展各項自查工作，對存在的問題及時改正，不能及時解決的，提出整改意見和措施，限期進行解決。

三、貫徹落實自查內容

（一）教學常規管理

1、是否嚴格執行國家、省、市及縣教育局制定的課程方案、課

程計劃，開齊課程、開足課時。

2、保障學生充足的校園體育活動時間。按照縣教育局安排，我校低年體育課每周3課時，中高年級體育課每周兩課時，每天上午統一安排40分鐘的課間體育活動。課外活動時間，每天由體育興趣小組帶領高年級學生組織一次籃球比賽活動。

3、嚴格執行學校作息時間，早上教師必須在7：00之前到校，做好學生的課程輔導及衛生打掃工作，學生必須在上早操前二十分鐘到校，下午教師必須在學生放學后半小時以后離校，做好

（二）學校安全及衛生工作。

1、學校是否建立健全了各項安全管理制度，其落實情況如何；

2、安全工作的各項措施是否得力，學校安全工作的效果如何；

3、學校安全管理方面，還存在哪些問題和不足，是否按照縣教育局《關于創建平安示范學校的標準》一一落實；

4、各年級是否及時召開了學生家長會，與學生及其家長簽訂了《云臺小學安全責任書》；

5、學校是否如期舉行了各種安全演練活動，有無具體的活動規劃；

6、為此，學校做了如下工作：

（1）大力宣傳安全常識，了解安全知識，提高思想認識；

（2）及時排除校園安全隱患，對學校的建筑物、教室、電源、門窗及玻璃等進行了認真的檢查，及時發現安全隱患，提出解決辦法；

（3）全面檢查學校安全工作軟件，建立健全各項安全管理制度、檔案；

（4）落實安全管理目標責任制，建立有效地管理機制，建立有效地預防預警機制，（5）加強學生晨檢工作，制定預案，大力宣傳常見病

和傳染病防控知識，確保青少年的健康成長和社會穩定。

（6）及時與有關部門協調，做好校門口道路標識和減速帶的配備工作。

（三）、規范招生行為方面

自國家施實義務教育以來，我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地，免試、就近入學的原則招生，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育，幾年以來，我校適齡兒童入學率達100%。學生入學后，及時完成義務教育階段學生學籍電子注冊，同時按縣教育局要求做好學生流動記錄及更新工作，并及時上報縣教育局。

（四）、規范學籍管理

完善義務教育階段學校學生學籍管理，實行專人負責學籍管理，實行學籍管理電子化。建立了云臺鎮學生信息基礎庫，嚴格執行縣教育局有關學生轉出、轉入制度。

（五）、規范評價行為

建立科學的評價機制，制定完善的評價體系。本學期我校及時制定完善了《云臺小學教師考核辦法》及《云臺小學教師管理制度》，從教師的德能勤績等多個方面考核量化教師的工作業績，并沒有用考試成績給教師排名，也沒有以此作為教師獎懲的唯一標準。

（六）、規范教育收費

1、貫徹落實義務教育經費的各項政策，除教育、物價

部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

2、實行收費公示制度，每學期開學初，及時公示收費項目，做到公開，透明；

3、學生所使用的教輔資料全是由國家教育部門免費下發的資料，如配套練習冊等，除此之外，學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

4、加強對教師的管理，嚴禁教師利用假期及周末對學生實行有償家教、有償補課；

在今后的工作中，我們將會不斷地自查自糾，找到問題及時整改，把我校建設成為全縣平安示范學校，真正做到辦人民滿意的教育。

云臺小學 2013年5月22日

第四篇：段家小學辦學目標及發展規劃

段家小學2011-2013年辦學目標及發展規劃

段家小學今后發展與辦學的指導思想是以鄧小平理論和“三個代表”及“實踐科學發展觀”重要思想為指導，全面貫徹教育方針。在學校整體發展上，樹立科學、正確的發展觀、教育觀、育人觀，大力推進素質教育實施進程，開展教育創新，不斷提高教育質量。堅持“以學校發展為中心、以教師發展為基礎、以學生發展為目的、以師德建設為靈魂”的辦學理念，使學生的全面素質和個性得到發展。

一、堅持科學正確的發展觀，認清形勢，抓住機遇，重點突破。近年來，在上級教育部門的正確領導下，在鎮黨委政府的大力支持下，在全體教職工的辛勤努力下，學校各項工作有了突破性的發展。教育質量辦學效益有了整體性地提高，師生的素質有了全面地提升，素質教育不斷推進，教育改革不斷深化，教育環境、辦學條件發生了質的變化，學校精神文明建設、法制建設、校園文化建設、德育工作與創建安全文明校園工作積累了一定的經驗。教育教學呈現出“教有特點，生有特長，校有特色”的局面。學校管理呈現出勃勃的生機，家長、社會對學校辦學的滿意程度有了提高。這種發展勢頭，為今后的學校發展奠定了基礎。然而，我們也面臨著許多的困難與挑戰，特別是教育教學設施、硬件建設、優質有效資源溥弱，現代化教育手段滯后。這些因素制約著學校的發展和課程改革的進程。因此，下一步我們要善于抓住機遇，利用現有學校的優勢，以現有的基礎為起點，找準發展學校提高辦學質量的位置，做到準確定位、重點突破、全面

推進、整體提高，在質量上下功夫，在教育上抓特色，在工作上找措施，在發展上找創新，高標準辦學。

二、今后學校發展方向與奮斗目標：

“發展是硬道理”。在未來的三年中，學校必須緊緊抓住教育教學質量和學校特色的發展目標，堅持教育質量是學校的生命，辦學特色是學校靈魂，發展是學校的方向。今后我校辦學要繼續在“內強素質，外樹形象”，打造教育的品牌上下功夫，在今后三年，在現有學校發展的基礎上努力實現以下目標：

1、教育質量、辦學效益再上一個臺階，達到整體優化。

2、教師隊伍的整體素質，學生的整體素質再提升一個層面。

3、辦學特色化，行風建設、育人環境有一個大的改觀。

4、學校環境達到美化、優化、個性化。

5、培植優質資源，達到縣級規范化學校的辦學標準，6、推進辦學現代化，辦學走向本地區的前列，近期實現“優質服務，優質質量”；遠期實現一流辦學的目標。

主要指標：(2011—2012年實現b.c.d指標;2013年實現a.e.f指標)

a.師資隊伍：40歲以下的教師大專學歷達到100%，本科學歷達到50%。專業水平，綜合素質適應課程的需要。

b.學校管理：規范管理，實現依法管理、文化管理、科學管理。c.教育質量：學生優秀率、合格率、獲獎率占鎮級的前列。d.依法治教安全工作：師生遵紀守法率達100%，安全事故為0。e.辦學條件：圖書生均達到25本、建筑面積生均5.5平方米，計算機生均9：1；學科教具、儀器配齊配足；教育教學場地達到新課程設置標準。建成校園局域網，保證教師兩人一臺微機，保證師生共享信息資源。

f.辦學水平：整體優化，學生、家長、社會滿意認可度95%以上。

三、今后學校發展思路與主要舉措：

我們的辦學思路是：與時俱進，繼續走改革、發展、創新之路，用先進的教育思想、先進的辦學理念統領學校全局工作，以全面深化教育改革為突破口，以抓學校管理為動力，以強師資隊伍為關鍵，以改善辦學條件、提高辦學水平為推力，以提高教育質量為根本，以提升學生全面素質為目的，不斷開創我校工作的新局面。

主要舉措有：

1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”及科學發展觀的重要思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，樹立教育為人民服務的思想，依法治教，依法治校，高標準規范化辦學。

2、堅持“以學校發展為中心、以教師發展為基礎、以學生發展為目的、以師德建設為靈魂”的辦學理念與宗旨。用先進的教育理念引導全體師生，把全體師生的思想、學習、工作步調統一到提高教育質量，實現辦學目標上來。

3、繼續加強學校精神文明建設，加強學校德育工作建設，落實《中共中央加強未成年人思想道德建設》的精神，繼續推進校園安全文明建設、校園環境建設和校園文化建設工作，落實公民道德綱要，全面育人，全方位育人。

4、深化素質教育，推進課程改革，引導全體師生樹立新的教育觀、質量觀、學生觀、課程觀。加強課程改革研究，通過抓科研力量，校本培訓、校本教研、“五加一”研修等方式途徑，推進課程改革步伐，提升全體教師實施新課程所具備的能力。基礎教育課程改革是教育的全面創新，是基礎教育的重中之重的任務，課程改革是提高教育質量，提高教師專業素質的重要機遇，推進課程改革不僅需要更新教育觀念，而且需要在教學內容、教育方式、教育技術以及教育管理方面的全面創新。近幾年起，我校就注意到國家基礎教育改革發展的動態和趨勢，我們在教育理念、教育思想、教育模式、教學方式上已先行一步。下一步我們更要把課程改革與新課程的實施做為一項重要工程來抓，認真研究、科學規劃，拿出具體的方案，建立一套行之有效的措施。我們有信心使我們的教師、學生能盡快地走進新課程。

5、狠抓教師隊伍建設，塑造一批愛崗、敬業、勇于獻身教育事業，道德素質強，業務精的教師隊伍。育人先育師，要育名師，這是我校近年來著力抓的一項工程。今后我們將繼續有計劃、有組織地通過抓繼續教育、學歷提高教育、出外學習培訓、校本培訓、崗位培訓等來進一步提高教師專業素質，不斷更新教師的知識結構，提高他們的專業能力和教科研能力，通過建立骨干教師、青年教師培養管理機制，建立學校人才庫，制定優秀教師獎勵機制，建立以校為本的教研制度，建立促進教師專業發展的管理機制等舉措，促使學校上下形成有利于教師隊伍提高、發展、成長的工作環境。形成尊重勞動、尊重

知識、尊重人才、尊重創造的良好工作局面。

6、科學管理，高標準辦學。通過管理把學校推向一個更高的水準，在兩至三年打造成縣級規范化學校的辦學規模與水準。我們要繼續實行目標管理，進一步完善學校管理章程和制度，建立完善的有利于促進學校發展，有利于提高教育質量，有利于調動教師積極性，有利于提高辦學效益的管理機制，做到管理創新，向管理要質量，以管理促使學校有更大的發展空間。

7、不斷地改善辦學條件，提升辦學層次。我們要緊緊圍著“質量”這一中心，多方面的拓寬辦學渠道，多方籌措資金，集中力量建成學校信息技術局域網，快速推進教育手段的現代化，徹底改變教師、學生的學習工作環境，為實施素質教育，為實施新課程搭建新的平臺，并利用網絡這一先進技術，將發達地區的優質教育資源為我所用，實現學?？焖倏缭绞桨l展。

8、注重辦學特色，培植校園文化與人文氛圍，尤其要在英語教學、音體美、藝術教育、社會綜合實踐、教育創新等方面努力。走在全縣其他農村小學的前列，走人無我有、人有我優、人強我強的辦學之路。

總之，我們要以勇于改革開拓創新的精神，在上級部門正確領導下，全校上下齊心協力，打造段家小學教育事業新的篇章。

段家小學近中期辦學目標及發展規劃

（2011-2013年）

玉皇廟鎮段家小學

第五篇：小學辦學目標

北郭完小辦學目標

（一）學校發展目標

近期目標：

為教育教學提供比較齊全的設施，逐步實現科學制度化管理，建立一支勝任教育教學、樂于上進的教師隊伍，培養具有創新精神和實踐能力的優秀學生。努力提高教學質量，把學校辦成發展學生個性，提高學生整體素質，能適應和推動社會發展的農村小學，成為有一定特色的學校。

遠期目標：

到2015年把學校辦成教育思想端正，管理規范有序，積極開展教育科研，教育質量較高，有一定名氣的農村小學。

辦學理念：“為學生的終身發展奠基”

辦學思路 ：民主治校 文明美校 質量興校 創新強校

（二）隊伍建設目標

我校的教師隊伍建設將從兩方面著力，一是團隊文化建設。目前我校的教師隊伍已初具團隊雛形，不僅上下一心，以校為榮；而且，都能發揚我校精神奮發圖強，為實現辦學目標齊心努力。我們將努力把這種來之不易的凝聚力、進取心、戰斗力發展成務實、進取、合作、創新的團隊文化。二是個體素質提升。要從師德素養和專業水平兩方面引導每一位教師認同敬業、愛生、好學、嚴謹的教師文化，從青年教師成長、骨干教師培養推動教師自我完善、持續發展，引導教師在班級管理、學科教學和教育科研等領域去實現個人價值。

（三）學生培養目標

依據國家課程計劃和辦學理念，確定我們的培養目標是：培養興趣愛好廣泛、行為習慣良好、認知基礎扎實、身心發展健康，具有持續發展的動力、活力和能力的小學畢業生。