第一篇：云臺小學圖書室工作總結

云臺小學圖書室工作總結

一、制訂計劃制度，進行知識講座。

召開了學生管理員會議，讓他們明確職責，了解圖書分類法以及圖書按序排架等知識。重點要求學生管理員負責好圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將班里同學們所還的書及時送到圖書室，并維持好班級借書的秩序。

二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣。

我們圖書室配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。根據圖書室已有的圖書，讓各種各樣的新書經常呈現在學生的面前，方便學生借閱，使學生們在每次借閱時一目了然，盡情挑選。這樣，圖書室吸引了每一位學生，也激發了學生們的閱讀興趣。

讓學生利用語文閱讀課堂這個環節多讀書，利用大量的閱讀來豐富學生的知識，在書中開闊視野，從書中學會做人。大閱讀活動在該校由來已久，讓學生大量地、漸進地去閱讀，感悟名家名著和其他優秀作品，讓學生主動地、愉悅地去獲得更多的知識，厚積薄發，最終使學生的心靈得到凈化，人格得到升華，從而促進學生的全面發展。

三、規范流通管理，熱心為讀者服務。

充分利用學校圖書資源，做好借閱服務工作。我校圖書館全天開放，學生按規定課余時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當多借。有時，老師或學生來查詢有關資料，我們及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。

四、配合學校，提高學生的閱讀能力。

良好的閱讀環境能夠使學生的閱讀質量有很大的提高，也能讓學生在較短的時間內了解到更多的東西。學生能夠自由選擇自己喜愛的讀物進行閱讀交流。為了使學生能夠有目的地讀書，規定每次讀書都要記錄書名、作者和出版社，并進行好詞、好句、好段的摘抄。其中的形式多樣：有口頭反饋文章內容，有以摘抄為主，有的寫一些感想，做一些點評，并在老師的幫助下，書寫提綱型和感想型的讀書筆記。語文老師在課堂上進行點評。每一節大閱讀課的內容都要進行相應的紀錄，成為閱覽室的一項常規工作。

另外，為了確保圖書排架有序，符合規范。每一次班級借閱歸還圖書后我都要修補書簽、整理圖書幾次，既要在學生還書后將書檢查、整理好按序上架，又要在學生借書后整理好書架。對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補，保證圖書正常流通。本學年在校領導和各位老師的大力支持下，我將新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。積極做好圖書室的清潔衛生工作和安全工作，每天下班前，細心檢查門窗的關鎖，關閉好電器設備的電源。認真記載好圖書借閱登記。

由于本學期開學一月后為了擴大原圖書室、遠程教育播放室、電教室和會議室，由學校報告得到上級批準，撤除了原建筑，給圖書室有關工作帶來了一定難度，當然新的相關樓堂館所的建成會給今后的工作帶來新的活力。為了更好地配合學校工作，特別是要全面完成教導處年初的工作計劃——開展“中小學生愛國主義讀書活動”，圖書室工作人員加大了力度，進行開創性工作，把圖書閱覽室轉移到各班教室，使學生課余閱讀不受太多影響。圖書管理人員通過細心、周到的管理和服務，很好地配合了學校和師生，全面出色地完成了“中小學生愛國主義讀書活動”圖書借閱服務工作。

二0一一年七月一日

第二篇：云臺小學圖書室工作計劃

云臺小學圖書室工作計劃

一、圖書室的日常管理工作

1、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

2、定期召開圖書管理員會議，培養他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養他們的能力。

3、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

4、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向學生推薦優秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“愛國主義讀書活動”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結合，學活語文。

三、為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設，經常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。

二0一一年二月二十八日

第三篇：小學2014年工作總結(云臺小學)

云臺小學2013-2014學年第二學期

工作總結

本學期，我校在上級部門的正確領導下，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提升辦學理念，深入推進素質教育，認真探索并轉變教學方法，深化教學改革，全面提升教育質量。一學期以來，校委會班子群策群力，團結協作，并通過全體教職工的共同努力，已圓滿完成各項工作任務，現將本學期工作總結如下：

一、基本情況

本學期，我校共有教職工56人，其中專任教師53人（含支教教師1人），代課教師3人，全學區共有中心小學一所，完全小學五所（其中關場小學暫無學生），教學點三個，教學班級34個，學生總計642人，其中女331人，小學畢業生57人，畢業率為100%，畢業班四科合率為46.4%，比上年增長10.8個百分點，學區排名第6名，中心小學排名第13名，異動學生7人，其中轉入2人，轉出4人，復學1人，學生鞏固率為100%。

二、各項目標任務的完成情況

（一）狠抓常規管理，逐步規范辦學行為。1.結合學校實際，建立健全各項管理制度 本學期，我校在已有管理制度的基礎上，結合學校實際，繼續完善各項管理制度,依法治校,用制度管人。一學期以來,學校全體教職都能嚴格遵守各項規章制度,自覺履行工作職責。

2.參照新課標，規范教學過程管理

本學期，學校嚴格執行課程計劃，參照《新課程標準》及《康縣中小學校管理制度匯編》開齊、開足課程，不隨意增減課程和課時，嚴格要求教師按課表規定的科目進行教學。要求教師專課專用，有效教學，保質保量上好每一節課，隨意調課或占用素質科目課堂的現象得到了進一步的規范。

3.建立推門聽課制度

校長、副校長、教導主任、教研組長經常深入課堂一線聽課評課，與教師交流探討教學方法，做到了領導聽課學科全覆蓋。一學期以來，校長、副校長及教務主任聽評課累計達35課時，教研組長累計達30課時。

4.加強常規檢查工作

一是實行值周領巡查制度，每周都有一名學校領導對教職工到崗情況，晨讀情況、班級管理情況、班級衛生、紀律、學習、安全等情況進行檢查，有力促進了良好班風、學風的形成。二是學校教務處每天至少對學生自習、教師上課等情況進行一次全面檢查。三是各科教研組長對教師備課每周進行一次檢查，對作業的批改情況每兩周進行一次全面檢查。

康縣云臺小學 2014年7月10

第四篇：2013年碧云小學圖書室工作總結

2013年圖書室工作總結

本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標，具體開展了以下工作：

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖

書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到8冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、積極開展閱讀輔導，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發揮現刊作用。

3、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括：明確工作任務、職責分工，介紹圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。

回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：

1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦工作還不夠及時、有效，只是將書目印發到各班干部，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補。書架上書籍的排放沒有空間的利用，不夠合理。

2013年1月山腳小學圖書室

第五篇：云臺小學簡報

云臺小學全面啟動黨的群眾路線教育實踐活動

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大做出的一項重大部署。為深入貫徹落實黨中央和省委、市委、縣委、教體局黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，學校支部多次召開會議傳達學習上級會議精神，建立健全了領導機構和工作機構，制定了活動實施方案，迅速開展相關工作，實現了學校黨的群眾路線教育實踐活動的良好開局。

一、高度重視，認真謀劃，確保群眾路線教育實踐活動開局良好 2月26日，學校支部組織全校教職工學習了市督導組谷繼禮同志和縣委張根生書記在平昌縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話，云臺小學支部書記王守雄同志就如何貫徹會議精神，作了“加強作風建設，辦人民滿意教育”的講話。3月4日，王守雄同志主持召開了學校群眾路線教育實踐活動籌備工作會，對學校教育實踐活動進行了認真研究，并要求大家以高度的政治責任感，把這一重大政治任務抓實抓好、抓出成效。

二、工作機制完善，組織保障有力，前期準備工作充分

為確保我校教育實踐活動開好頭、起好步，3月4日的籌備工作會后，學校黨支部抓緊健全工作機構，迅速配齊配強工作力量，完善工作機制。學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和2個督導小組。

3月6日，學校支委會專題研究了學校教育實踐活動實施方案，進一步明確了此次教育實踐活動的方法步驟、重點環節、組織領導和

工作機構等。3月7日上午，學校召開了全體黨員會議，在更大范圍傳達學習上級會議精神，介紹活動實施方案，明確領導和督導責任，為教育實踐活動的深入開展做好了思想準備、組織準備、領導準備，奠定了堅實的基礎，提供了堅強的政治保障。

三、廣泛宣傳，深入動員，扎實開展領導班子作風建設民主評議 3月11日下午，我校隆重召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對領導班子作風建設情況進行了民主評議。

教體局教育實踐活動第七督導組組長胡勇同志、督導員袁玉平同志、張斌同志、楊勇同志出席大會并講話。

云臺小學支部書記、校長王守雄作了以“轉變作風提升教學質量，清廉務實促進學生成才，凝心聚力鑄云臺小學品牌”為題的動員報告，闡述了我校開展教育實踐活動的重要意義。要求學校黨員干部和全體教職工牢牢把握指導思想，確保教育實踐活動的正確方向，認真貫徹總體要求，以整風精神開展教育實踐活動；切實明確目標任務，增強教育實踐活動的針對性；努力抓好三個環節，扎實推進教育實踐活動；著力解決問題，轉變作風提升教學質量，清廉務實促進學生成才，凝心聚力鑄云臺小學品牌。

教體局督導組領導在講話中指出，云臺小學對教育實踐活動高度重視，前期準備工作扎實認真，為教育實踐活動順利開展奠定了良好的基礎。并對我校教育實踐活動提出了要求，一是在總體要求方面，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的4句話、12個字的總要求貫穿于各個環節；二是在目標任務方面，要落實為民務實清廉6個

字的的要求，把為民務實清廉的價值追求深深根植于黨員干部的思想和行動中，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，以優良的工作作風推動云臺小學教育事業持續健康發展，達到“六個進一步”的目標；三是在解決突出問題方面，要著力解決“四風”問題；四是在查擺問題方面，要以整風的精神開展批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，讓黨員干部“紅紅臉、出出汗、排排毒”；五是在領導帶頭方面，領導班子和黨員干部要作出示范和表率。

會上，在縣教體局督導組指導下對學校領導班子作風建設情況進行了民主評議。