第一篇：實力的 明

實力的明

在普通難度下的隱藏關里用機器人殺死殘暴蟲

在普通難度下的樹林歡迎您中擊殺全部神族部隊

在普通難度下惡魔游樂場(托許給的第一個任務采集黃金礦的那關)摧毀所有蟲族部隊

我的是東南亞版

普通難度很簡單的你可以看看人家的視頻再打

2那個是兜兜的證明吧?是不能買的。要去打幼年兜兜BOSS、建議去?ahref='http:///zuowen/yu/'target='_blank'>雨枛|郊吧，在右上角的亭子出。你多去幾次就知道了。大約10分鐘一次吧。最好就是晚上10點打後去打。比較少人，要組個天音寺的。兜兜BOSS是不會秒人的。它要打你打到最後一血才能殺你，自己雙開開一個天音去打吧。被BOSS打一下天音就馬上補血。以上都是自己的經驗，望采納補充回答：要買的話只能買別的玩家的一般都在當鋪門口擺攤NpC是沒有得買的3竟然還有在國服這個版本做任務的玩家，不易啊;

我差了一下;

這是個連續任務;

任務流程

十字路口接探索遺忘之池做完后續是探索死水綠洲做完后續是探索甜水綠洲做完后許是殺烏龜掉龜殼~做完會叫你去雷霆找頭老牛~老牛對話后回叫你去旁邊找、母牛談話母牛會給你殺AH4個BOSS的任務~殺了BOSS回來找母牛領你說的法長~~

5WOW證明你的價值問題_戀愛&婚姻問題交換社區：

這個橙色匕首任務假如打10人團內里有2個DZ而這2個DZ都接了任務那么老4的時間這2個DZ是不是都能偷到任務物品呢?還是1個團只能有1個DZ本領做任務假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣

此情可待成追憶，只是當時以惘然

鹽，注定要融化的以下是提問者選取的最佳答案(僅供參考)：

不是只有一個盜賊，偷的任務，一小我私家偷完，你們讓獵人bug下，就可以再次偷了。很大略，很快捷，，至于網絡任務，還是只帶一個盜賊的好，333個東西，至心多埃

同意假如你想要一件東西，就放它走

我的地盤，你是地主

愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情

城貧民窟月布裁縫那,一個小任務,做掉就可以了

市場行情....包包銷路一般,其他2種布因為SW圖紙需要,銷路不錯

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你好，魔獸世界網友!你的綽號——嗯，沒錯——“金手指”，在軍團中可是十分有名呢。

我們正需要你的技術來完成一件大事。但首先得確定你就是

第二篇：牛津大學實力如何

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據立思辰河北留學360郝曉倩老師介紹，牛津大學（University of Oxford），簡稱牛津（Oxford），是一所位于英國牛津市的世界著名公立研究型大學。牛津大學有記錄的授課歷史可追溯到1096年，為英語世界中最古老的大學，也是世界上現存第二古老的高等教育機構。

牛津大學是英國研究型大學羅素大學集團、英國“G5超級精英大學”，歐洲頂尖大學科英布拉集團、歐洲研究型大學聯盟以及Europaeum中的核心成員。牛津大學出版社是世界上最大的大學出版社，出版作品包括20卷《牛津英語詞典》。牛津大學同時為兩個著名獎學金計劃的舉辦地：一為于2001年設立的克拉倫登獎學金；另一為于過去一個多世紀里、吸引了不少杰出研究生前來學習的羅德獎學金。牛津同時擁有全球最具規模的大學出版社，及全英最大型的大學圖書館系統。牛津大學培養了眾多社會名人，包括了27位英國首相、60位諾貝爾獎得主以及數十位世界各國的皇室成員和政治領袖。

辦學歷史

牛津是泰晤士河谷地的主要城市，傳說是古代牛群涉水而過的地方，因而取名牛津（Oxford）。牛津向來是倫敦西行路線上的重點，早在1096年，就已有人在牛津講學。

在12世紀之前，英國是沒有大學的，人們都是去法國和其它歐陸國家求學。

1167年，當時的英格蘭國王同法蘭西國王發生爭吵，英王一氣之下，把寄讀于巴黎大學的英國學者召回，禁止他們再去巴黎大學。另一說法是，法王一氣之下，把英國學者從巴黎大學趕回英國。不管如何，這些學者從巴黎回國，聚集于牛津，在天主教本篤會的協助下，從事經院哲學的教學與研究。于是人們開始把牛津作為一個“總學”，這實際上就是牛津大學的前身。學者們之所以會聚集在牛津，是由于當時亨利二世把他的一個宮殿建在牛津，學者們為取得國王的保護，就來到了這里。

12世紀末，牛津被稱為“師生大學”。

1201年，它有了第一位校長。

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1209年，在牛津學生與鎮民的沖突事件過后，一些牛津的學者遷離至東北方的由方濟會，本篤會和圣衣會修士建立的劍橋鎮，并成立劍橋大學。自此之后，兩間大學彼此之間展開相當悠久的競爭歲月。

1214年6月20日，經過一名教皇使節的磋商，大學重新回到了牛津，并得到了特許。牛津大學的身份直到1571年通過的一項法案而得到正式的確定。

正是在中世紀，那些思想活躍、生活不羈、常賒欠債務的青年學生，不可避免地與當地居民發生沖突。其中最大的一次沖突，幾百名學生被亂箭射死。這件事的結果是國王出面鎮壓，并判市民賠償牛津大學500年費用。

構成牛津大學的學院有許多在13至16世紀之間創立，基督教會學院是1525年渥西樞機主教創建，作為培訓主教的教會學院。湯姆方園里的塔樓上半部是列恩在1682年建造，為本市最大型塔樓。

1648年湯姆大鐘掛上時，學院共有101名學生，因此在晚上9：05分（牛津的時間比格林威治慢5分鐘）大鐘敲101下，提醒學生注意宵禁（1963年起不再實施）。

默頓學院是牛津最古老的學院（1264年）。其它有：新學院（1379年）、皇后學院（1695年）等。

17世紀內戰期間許多戰役在牛津附近開打，此地曾為受學生支持的查理一世的總司令部。當保皇黨員被迫逃離牛津時，克倫維爾自封為大學的校長。

2001至2002學年，在牛津大學就讀的學生總數超過1.65萬人，其中，來自130多個國家的外國留學生占了1/3，在校研究生的數目約為5000人。

本科申請條件

英語要求

牛津大學申請時無需IELTS/TOEFL成績，學生只需要在第二年7月31日前向學校出具合格的語言成績便可以。牛津大學語言要求：IELTS總分7.0以上，單項不低于7.0分；TOEFL總分110以上，單項口語不低于25分，閱讀與寫作不低于24分，聽力不低于22分。在英語國家或通過英語授課2年以上，或IB標準水準英語課程成績達到5分以上，可以豁免語言成績[3]

學術要求

國內高中生欲攻讀牛津共有四種途徑：

1.A-level課程：3門A-leve，分數要求分布在AAA-A*A*A之間，視課程不同而不同。

2.IB課程：要求總分38-40分以上，高水準課程（Higher Level）要求6-7分以上。

3.SAT/ACT+AP課程，共有多種組合方式可以申請：

www.tmdps.cn Ⅱ，單科700分以上，具體要求的科目與所申請項目相關。

*(1)SAT+SATⅡ：SAT總分2100以上，其中閱讀+數學不低于1400以上，寫作不低于700分；3門SAT

*(2)SAT+AP課程：SAT總分2100以上，其中閱讀+數學不低于1400以上，寫作不低于700分；3門5分以上的AP課程，具體要求的課程與所申請項目相關。

*(3)ACT+AP課程：ACT總分32分以上；AP課程不低于5分，具體要求的課程與所申請項目相關。

4.國內先讀大一，而后以高中成績+高考成績+大一成績申請.

第三篇：研究實力方面

研究實力方面，進一步提高研究人員的理論與實際結合分析的能力、改善研究方法，更加重視實際調查、國際視野和歷史視角，鼓勵研究人員創新。同時，提高研究人員的國際交流和合作能力，為研究人員創造更多去發達國家進修和參與合適的國際合作研究的機會，培養更多國際化研究人才，以提高我國官方智庫的國際影響力。

英國智庫的管理方法

——研究工作的組織和管理方法

英國智庫的研究工作主要包括課題研究和平時追蹤、應急研究兩類。

課題研究通常遵循 “選題—籌資—研究—評審—發布”或“委托課題—研究—評審—發布”的模式。前者一般為研究所自己獨立選題，后者為委托課題的運作模式。在我們訪問的智庫中，大多數是獨立型智庫，更強調前者。這是因為在英國，獨立型智庫為了追求其觀點的中立和獨立性，會要求其研究資助者不能干涉其研究成果中的觀點，他們通常會在每年某月定下下一年的研究課題計劃，然后尋求資金支持，再開展研究。一些獨立型智庫甚至明確規定每個資助者的最高資助金額，以防止課題研究成果明顯偏向于課題資助者。例如，亞當斯密研究所就規定每個企業捐贈者每年捐贈額度不得超過5萬英鎊。但一些實為黨派型的獨立智庫，則對捐贈者結構和額度范圍對外保密，例如政策研究中心（CPS），這也就難保證其觀點的中立性了。

在課題選題階段，較大的智庫通常會成立選題小組，成員為智庫內每個研究部的領導或權威，對資深研究員們提議的課題題目和計劃進行評審，最后根據計劃研究課題數量做出決定，例如海外發展研究所。而一些小的智庫則直接由智庫的一把手決定選題，如政策研究中心和改革研究所。而一些有黨派或政府背景的智庫在選題時還會聽取議員、政府官員的意見，以便提高研究的實效性和針對性。

在課題研究階段，一些大的研究所有時也會邀請外部專家參加，對國際問題方面的研究，他們會通過與國際組織合作研究，以提升資源共享性并傳播自己的理念。例如，海外發展研究所一半的課題是與國際組織（世行、IMF、歐洲投資銀行等）合作的，在課題研究階段雙方研究人員就已進行了足夠交流，并且相互逐漸熟悉，在以后的會議或課題研究中還會保持交流，這些都非常有利于該研究所的理念傳播和這些國際課題成果的應用性。

在課題評審階段，一些小的智庫直接由智庫內部相關領域資深專家審查，而一些較大的智庫，則很注重研究質量，執行嚴格的評審機制。例如海外發展研究所通常邀請所外的同行專家擔任課題評委，其意見以匿名形式反饋給研究所。評審標準主要包括：研究成果是否具有科學依據，論證是否充分；研究報告的陳述是否有效；結論是否客觀公正等。

在課題成果的發布階段，英國智庫常會邀請大眾傳媒（包括報紙、廣播、電視、網絡），開個小型發布會，對其成果進行報道。當一些研究課題組中缺乏知名的研究人員時，有的研究所還會邀請該領域的知名專家點評、推介，以達到更好的宣傳效果。由于體制原因，英國的智庫，尤其是獨立型智庫，非常注重利用媒體宣傳自身，因為只有這樣，才能增強其對政府官員、議員以及公眾的影響力，并更好地發揮溝通作用。

除了課題研究之外，英國智庫重視平時追蹤和臨時委托課題的研究。針對一些熱點，他們會組織小組研究。例如，TimEvans（科普頓中心的總監）提到，針對比特幣和互聯網金融，他會組織研究金融的小組來研究，為了避免各研究人員觀點傾向上沖突的情況，他會在分工時注意，例如，將他們分配成分別研究英國、美國、中國等國互聯網金融的發展情況。這樣的熱點問題研究既能幫助研究所對熱點問題做出快速反應，并保持在媒體和外界的聲音和聲望，又能為研究所未來該領域的研究打下基礎。又如，改革研究所也會就一些突發和重大事件進行分析、點評并給出對策。此外，英國智庫也會有一些臨時的委托課題研究，例如改革研究所有時會受一些官員委托就某一問題開展研究。

作為研究工作的重要輔助，英國智庫也經常組織各種主題的會議，邀請政客、某一主題的利益相關方（行業協會、企業家、工會、普通百姓等）、同行專家學者參加會議，以借此了解各方觀點、形成自身的觀點并盡量使自己將提出的方案能為各方接受，或是借此幫助政府去做些溝通和了解實情的工作。除了正式會議，智庫的資深研究人員還會私下與官員、議員交換意見。智庫內的研究人員也會頻發地進行討論，這樣不僅可以通過思想碰撞來點燃思想火花、激發創新，而且可以充分融合大家的觀點。平時，智庫和其工作人員還必須與相關行業的業內人士保持聯系（如從事醫療保險研究的智庫和研究人員平時需要與醫院、醫生、藥品企業等保持聯系），以了解行業內變化、問題等信息。有時，他們還會做些抽樣或問卷或實地調查，以了解實情及利益相關方的感受和訴求，例如，從事選舉問題研究的智庫會對選民做些調查。這些工作對他們的研究起到了非常重要的輔助作用。

英國智庫注重宣傳，不僅通過定期不定期地發布一些研究報告和簡報等出版物、建設并不斷更新智庫網站來宣傳其成果，而且還充分利用媒體宣傳。英國智庫鼓勵自己的研究人員接受記者采訪，在報紙和雜志上發表文章、寫專欄，就一些熱點問題發表自己的見解。一些研究所，例如亞當斯密研究所，甚至對新人進行與媒體溝通方面的培訓，而且在某位同事接受采訪或發表文章后，其他同事還會事后與其討論，幫助其更好地應對媒體。英國智庫認為研究人員聲望和影響力的建立和提高會幫助智庫本身提高聲望和影響力，以在激烈的競爭中凸顯實力和長久生存下來并興旺發展。

——人力資源管理方面

英國智庫主要通過人才招聘、薪資確定、科研評價、人才培養、人才晉升與流動等方面來篩選人才、吸引人才、留住和培養人才。

在人才招聘方面，英國的一些智庫強調人才的教育背景，如海外發展研究所的研究人員一般都出自名校。但是，也有一些智庫在招聘時會更綜合考慮人才的發展潛力（如是否聰明、有悟性、對一些事有獨到見解）和他之前的教育和工作背景、生活經歷。例如，亞當斯密研究所和Tim Evans創辦的科普頓中心認為來自相似教育背景（如同所名校）的人往往想法會雷同、難有差異較大的想法，因此他們常不拘一格錄人才，只要他們認為某人很聰明、見解獨到，他們愿意錄用他，并且培養、幫助他成長，如允許他在該智庫內工作一段時間后到好的學校去深造。而改革研究所的負責人則講到他們的研究人員有以前做律師的，有做過記者的，甚至還有離職官員。他們認為不同的經歷和閱歷對做好研究工作是很有用的。

薪資方面，英國智庫一般根據研究人員的級別、參與研究工作量等指標綜合確定其年薪。但除了薪資外，研究人員在智庫內一般無其他收入。通常，資深研究人員收入高于普通研究人員，即使是后者一般也高于當地平均收入水平。例如，改革研究所的資深研究員年薪約6萬英鎊，遠高于倫敦市的人均收入水平（3萬英鎊）。他們認為研究是知識密集型工作，而知識的載體是人，因此，研究人員的收入要達到足夠留住他們并激勵他們更努力地工作、創新的水平。

在科研評價方面，一些智庫采用數量化的科研考核辦法，例如，寫了多少研究報告、發表了多少文章等等；而一些智庫，如亞當斯密和科普頓，則認為智力是很難評價的、更難數量化，它們更依賴研究帶頭人們對研究人員的評價。那些考核不合格的人員會被逐漸淘汰掉，或是被辭，或是因壓力大主動請辭。而考核結果持續較好的，則會到適當時候考慮其晉升（如由普通研究員升為資深研究員，或是讓其擔任課題組織者等）。

在人才培養方面，英國智庫非常注重資深研究人員對年輕人員的幫帶機制。這不僅體現在平時領導、討論和指點方面，還可以從入職培訓中窺見一斑。例如，TimEvans講到在亞當斯密研究所或是科普頓研究中心，他們會對新入職的研究人員進行為期一周多的培訓，培訓內容包括研究所的理念、研究方式、與傳媒溝通等方面，然后，他會挑個多位記者一起采訪自己的場合帶他指點的年輕人去，讓他親身體會下，并認識這些以后他需要打交道的媒體，剩下的就得靠年輕人自己去學習了，當然，他們很愿意給年輕人機會、幫助他們成長，即便有時他們要冒一定風險。

在人員的流動性方面，英國智庫鼓勵人才流動，而且愿意保持合理水平的人員流動率。由于智庫的研究人員與政府、企業、大學、媒體甚至國際組織有著頻繁的交流，他們的流動渠道很廣，流出的研究人員有去政府工作的，有去國際組織的，有去大學的，有去媒體的，也有去企業的。例如，海外發展研究所（ODI）的研究人員平均在ODI工作的時間約5年，人才流動率達約20％，很多研究人員離開ODI后去了國際組織和政府工作。改革研究所負責人也提到，他們愿意人才保持一定的流動性，因為他們離開后往往能去更好的崗位，例如之前他們聯系的一些議員在轉為政府官員后有時會從他們那里帶走自己中意的智囊，這對研究所顯然也是件好事。

此外，還有一點值得一提的是，英國智庫的一般研究人員可以只是某領域的專家，但其研究帶頭人一般都既是專才又是通才。例如，給我們授課的Tim Evans專長的是醫療保險，但對貨幣金融、管制經濟學、經濟學思想領域都非常熟悉。這大概既是研究帶頭人常要代表智庫對外發言所需，也更有利于其研究的組織和智庫發展的需要。

——國際交流

英國智庫不僅重視國際交流和研究人員的國際交流能力和國際視野，而且通過將國際問題研究和國際交流與合作相結合，構筑了英國參與領導世界的軟實力，并一定程度上較好地維持了英國的國際領導力。

例如，海外發展研究所在研究國際金融問題時通過與國際貨幣基金組織的合作、交流使自己的觀點能被部分吸納入其政策制定中。海外發展研究所還承擔了一些對外技術援助項目。例如，其海外研究員項目招收合格的年輕經濟學家，派到一些愿意接受其技術援助的低收入國家（主要在非洲）的重要財經管理崗位，實際上是擔任其政府內的經濟學家，為其財經政策出謀劃策。海外發展研究所每年提供兩萬英鎊的資助。這些低收入國家因缺乏此類技術人才，往往會對其加以重用。這不僅對海外發展研究所的理念輸出有利，對參加該項目的年輕人也會構成重要的工作經歷。這個項目的資金來源實際上主要是英國國際發展署，他們擔心由政府直接組織提供這種技術援助反而受援國會不愿意接受，所以通過獨立智庫海外發展研究所來運作。而非官方背景的獨立智庫，如亞當斯密研究所，即便在研究互聯網金融問題時也會關注世界范圍的發展情況，并思考其未來的可能影響及應對和管理措施。可見，英國雖然從經濟規模和歷史來看已是日落帝國，但其通過已建立起的國際秩序、與美國的聯盟和在歐盟的影響力，以及其技術優勢（包括其對世界的了解、國際視野、研究能力和先行程度等）在一定程度上維持著其國際影響力和領導力，而其智庫無疑扮演著重要的技術中堅作用。

英國智庫的研究人員不僅具備英語語言優勢，而且研究水平也足夠與國際組織研究人員在同一層次上交流，這種微觀實力是英國智庫整體軟實力的基礎。

——智庫經費籌集與管理

英國智庫研究的資金來源有政府資助、歐盟資助、企業、個人和慈善機構捐贈、研究委托等。有的還有版權收入和會費資金。由于強調獨立性并要向資助者表明資金使用恰當、有效，有的智庫會對捐贈者設置最高捐贈額，或向捐贈者公示其資金使用情況、財務狀況。有的獨立型智庫還向公眾公示以證明其觀點未受到捐贈者直接影響。如上文所述，英國的獨立型智庫一般要求資助者不能干預其研究觀點，資助者資助只是因為他們認可該智庫的理念。

英國智庫的研究方法

英國智庫在研究方法上，有的注重將理論與實證或實踐相結合、定性分析和定量分析方法相結合，有的不重視定量和實證分析而更重視定性分析，但大多都重視調查研究、比較分析、歷史分析方法等。

在經濟問題的研究中，他們在掌握各個經濟學派的思想基礎上，依據自身的信念，針對某個問題會選擇自己認為合理的學派觀點來分析。例如，Tim Evans認為對此次全球性經濟危機，凱恩斯學派、新凱恩斯學派、貨幣學派都沒給出滿意的答案和應對之策，而奧地利學派給出的解釋和對策更合理、更有希望將英國帶出危機。

他們注意活學活用，注重創新，對不同的觀點以包容的心態和辯論面對。他們在研究時既著眼當前實際，又敢于大膽設想未來，富有遠見。例如，Tim Evans用拉弗曲線來分析英國人對稅收的可承受程度，并進一步延伸到對財政可持續性和社保水平的分析中。他還用反向曲棍球曲線來分析鐵路私有化的收益與效用。而對國際貨幣體系，他回顧了布雷頓森林體系的崩潰、牙買加體系的建立、新布雷頓森林體系的形成，而針對美國濫發貨幣必將引起全球通脹、其他國家對美債權貶值、新布雷頓森林體系不可持續的問題，他更希望未來建立以人民幣和黃金本位的國際貨幣體系、黃金重新貨幣化，而且更看好這種可能，并建議中國將更多的美元外匯儲備購買黃金，為此體系做準備。

給我們的啟示

——我國可以考慮發展多元化的智庫體系，讓官方智庫發揮主導作用

由于我國與英國政治體制不同，英國的智庫體系并不宜簡單照抄到我國，而需要批判地吸收其優點。我國已有一些民間智庫，但公信力受到質疑，影響力也有限。究其原因，與其觀點獨立性較差、研究不夠深入有很大關系。未來，可以發展多元化的智庫體系，但應引導民間智庫向獨立型智庫發展，而以官方智庫來主導思想方向。

——加強官方智庫建設，提高我國軟實力

隨著經濟發展的深入和國家經濟規模擴大，政府治理能力需要不斷提高，會越來越需要官方智庫和智囊參與。我們要實現中國夢和中華復興，讓我國回到世界舞臺的中央，更需要堅實地構筑實現這一夢想所需的軟實力。智庫，尤其是官方智庫是其中的關鍵構成部分。因此，需要加強官方智庫建設，從人力資源、研究實力、國際交流與合作能力等多方面提升官方智庫水平。在人力資源方面，不僅要通過科學的激勵機制（包括薪資和科研評價方面）建設留住人才、吸引人才，還需要吸引多背景的人才，以豐富智庫的思想、提高其活力。我國目前官方智庫的研究人員普遍工資低于所在地平均水平，收入多低于相同學歷非政府單位人員收入水平，這不利于鼓勵研究人員安心做研究。在科研評價方面，需將質與量相結合來進行評價，并將內部評價與外部評價相結合。研究實力方面，進一步提高研究人員的理論與實際結合分析的能力、改善研究方法，更加重視實際調查、國際視野和歷史視角，鼓勵研究人員創新。同時，提高研究人員的國際交流和合作能力，為研究人員創造更多去發達國家進修和參與合適的國際合作研究的機會，培養更多國際化研究人才，以提高我國官方智庫的國際影響力。

——更好地發揮智庫在政府和公眾間的溝通作用

例如，官方智庫在課題研究中，除了重點安排上級和政府委托的課題外，還可以自選一些民眾、業界關心的題目來做。在政府出臺一些重大規劃和政策后，可以輔助解讀，以幫助公眾更好地理解、執行。還可以允許民間智庫客觀獨立地開展一些問題研究，向政府、人大、政協、行業協會建言。

第四篇：軟實力

【中國鋁業網】“前幾天樓主去一家企業面試，HR說：年薪23W（萬），代價就是天天要陪客戶喝酒應酬！如果現在有份這樣的工作擺在你們的面前，你們是選擇接受還是拒絕呢？”連日來，在武漢某知名論壇上，一則“求助”帖吸引了不少網友“七嘴八舌”：喝酒傷身，但待遇如此優渥，要不要一試？在喝酒、打牌、拉關系等“灰色技能”在職場“橫行”時，掌握一兩項“灰色技能”的“多才多藝”者往往會被老板另眼相看，而這也成了不少職場白領的“隱痛”。

女白領很糾結：年薪20萬需要喝酒換

記者通過論壇短站聯系上了發帖者于小姐，進而了解到：她今年26歲，曾在外企公關部門任職四年，社交能力強。春節前，于小姐就接到獵頭的電話，一家民營企業在招聘市場部經理，幾天前，她正式與該公司招聘負責人面談，當得知年薪和職位需求時，心里有點打鼓。“當時聽說天天陪客戶喝酒應酬，我就猶豫了。雖說我酒量還行，但對方提出的這一要求，感覺企業文化和我一直呆的外企相差太大，擔心沒法適應。”

當就業、高薪和喝酒應酬掛鉤，部分白領感到糾結。“會不會喝酒？”“酒量有多大？”記者在招聘會上與部分求職者交流時也發現，一些用人單位在面試時會提出類似問題，令一些應屆大學畢業生頗感無所適從。

“這種情況只存在于少數行業的少數企業當中，不能一竿子打死一船人。”街道口一家科技公司人力資源主管邢先生表示，“一般這樣的企業屬于剛剛起步，還在發展中，硬實力比不過同行，可能就要靠應酬、拉關系來發展業務。”

員工們吐苦水：不能喝酒會被邊緣化

在采訪中，不少職場人尤其女白領都反映，酒桌上的應酬對她們來說，是一項非常頭疼而又不能回避的社交活動。

在一家大型旅行社行政秘書崗位工作近3年的楊小姐表示，自己曾經不大會喝酒，但工作崗位注定了要應酬，“以前怕喝，好幾次談重要業務，領導都不帶我出去，我覺得有點被邊緣化了，后來就慢慢練酒，現在還是能喝兩三瓶啤酒，領導也開始愿意帶我出去應酬了。”楊小姐形容這就叫“人在職場混，哪能不喝酒”。

喬喬在丁字橋一家公司上班，做的是銷售內勤。半個月前的一個晚上，她和老總、2個部門經理一塊陪客戶吃飯。“我看他們喝得很高，也沒注意到我，碰完杯對方正在喝時，我也假裝腦袋一仰，然后把酒杯往肩后一甩，偷偷把酒倒掉了。”喬喬說，以為自己做得神不知鬼不覺，結果卻被坐在旁邊的頂頭上司逮住了。

“我們部門經理湊過來悄悄對我說，這樣做很不給客戶面子。”喬喬告訴記者，入職這一年，為了躲喝酒她想了不少招數。“這次被抓了現行，還不知道后果如何，忐忑啊！”職場人擁有軟實力才能“夠硬”

目前，花近千元參加幾天課程，提升發音技巧，在K歌時一鳴驚人；學幾個有趣的小魔術，在公司年會時露一手??已然成為現代職場人士為應對職場各種“突發事件”必要學好的技能之一。記者在招聘會上也發現，求職者有特長已成為不少用人單位的要求。比如唱歌、跳舞、打球、喝酒??這些與所招崗位完全不相關的特長，正在成為用人單位篩選人才必不可少的條件。

1、軟實力培訓受追捧

在閑暇時學習一些與生活情趣相關，又能提高個人品位的“手藝”，是很多白領夢寐以求的。因此，與強調考證的主流培訓相比，像舞蹈、魔術、唱歌、瑜珈、廚藝、化妝等方式靈活、氣氛輕松的“軟實力”培訓，受到許多白領的追捧。

每個周六的下午，在某公司工作的小倩都會準時趕到廚藝培訓中心，認真學習廚藝。她告訴記者，因為工作較忙，她過去從不下廚。但經過學習，現在，她不僅能像模像樣地做出

幾十道菜，還經常請同事或朋友到家里聚會，既品嘗到自己的“手藝”，又增進了彼此之間的感情。

與小倩不同，剛進入公司不久的陳世成報名參加的，是魔術班培訓。如今，他不僅快速融入了團隊，成為團隊中最受歡迎的一員，而且成為同事眼中的開心果，而這一切，全都源于魔術。陳世成說：“這些小魔術雖然簡單，但很能調節氣氛。剛進公司時，看到辦公室氣氛很沉悶，我就利用午休時間，給大家變變魔術，沒想到一下子就把大家的興致都調動起來了。現在，大家的話題越來越多，距離也越來越近。”

在小倩和陳世成看來，比起常見的IT、英語以及資格證書等培訓，這些“軟實力”培訓更像是一種“生活”培訓。他們說，學廚藝的過程是一種放松身心的享受，也是熱門的人際交往方式，絕對是以“食”會友；而魔術更像是生活中的調味劑，為忙碌的工作增添多樣的樂趣，同時也提升了自身魅力。

事實上，唱歌、跳舞、廚藝等特長確實有助于增強白領的個人魅力。最近，在一個人氣較旺的論壇上，有網友總結出《最熱的10大職場軟實力》，其中“會唱歌、酒量好、寫字漂亮、會打扮”等名列其中。不少網友表示，雖然應聘時是“硬指標”說了算，但在實際工作中，“軟實力”往往能起到出其不意的作用。

2、軟實力為職場加分

聊起這一話題，在某建筑公司當繪圖員的小蔣頗有心得。3年前，小蔣還是一個職場新丁，一心只想著做好本職工作，對公司里另一個一起入行的同事小張很不以為然，認為對方“只會喝酒吹牛拍馬屁”。但不久之后發生的一件事極大地震撼了他。當時，公司好不容易接到了一個市政工程，報價300萬元，對方回價260萬元，雙方談了好幾輪都談不下來。最后，公司高管設了一個飯局宴請對方領導，席間，小張說學逗唱樣樣拿手，酒量也完全拼倒了對方，對方領導十分賞識小張，盡興后大筆一揮，合同竟然異常順利地以280萬元成交了，一頓飯工夫就為公司多賺了幾十萬元！從那之后，小蔣再也不敢小瞧小張了，私底下也開始猛練酒量。現在，他已經想通了一個道理，在如今的職場里，干好正職遠遠不夠，“特長”才是加分項目。

經常陪客戶應酬的資深廣告從業者方小姐透露，陪吃陪唱是“聯絡感情”的最好方式和手段，“多學些發音技巧，好好練練酒量，能更好地與客戶交流。”

現在，很多職場人士已經認識到，職場競爭已不再局限于傳統的學歷和文憑等硬實力比拼，為此，越來越多的職場人士開始將目光投向更人性化和個性化的“軟實力”比拼中去。與此同時，不少業界專家和企業高管也表示，職場“軟實力”已成為評價個人非常重要的標準，同時他們也承認，在平時的工作聚會或者公司年會上，擁有一技之長的員工，比如有的員工歌唱得特別好，往往能吸引眾人的眼球，甚至引起高層的關注，從而獲得更多同事的認可和領導的青睞。

據了解，由于軟實力的培訓一般都由專業人士任教，因此培訓費用相對也較高。如舞蹈培訓班，15天的課程，標價通常都在千元以上；廚藝、歌藝等才藝班的培訓費用也多在幾百上千元。對此“行情”，白領們基本還是可以接受的。不少白領還表示：“如果能讓自己在短時間內多掌握一門技能，并在同事聚會或公司年會上獲得良好的印象分，那么這筆錢花得還是很值得的。”

3、職場迎來軟實力較量時代？

看到越來越多有“特長”者受到領導特別關照及褒獎，有人提出，不久的將來，職場將迎來軟實力較量時代。和以往不同，這里所說的軟實力不是指家庭背景、裙帶關系，而是指除了本職工作以外，能夠切實給公司和單位帶來利益和好處的個人素質和能力。軟實力的內容沒有定式，一切依實際需要而定。顯而易見，一名具有當代意識的職場人士，不會再把工作以外的“特長”當作旁門左道，也不會把花在學習“特長”上的時間看作是浪費光陰。當

然，這里并不是說只要有軟實力就夠了，而是說在你的本職工作做得和別人一樣好的情況下，軟實力就成了一道“選做題”，做好了，同樣能多掙不少分。

4、專家：

心理素質層面的“軟實力”提升也很重要

對于白領熱衷參與“軟實力”培訓班的現象，廣西人才市場相關專家表示，唱歌、跳舞、茶藝等技能特長培訓確實能在一定程度上陶冶身心，并且幫助處于高度緊張的白領減壓，擴大交友圈，增強信心等。但對于白領而言，心理素質層面上的“軟實力”提升也非常重要，需不斷充實和提高。一些企業高管也表示，在招聘過程中，主要還是看學歷、職業素質、從業經歷等硬件指標，但對部分崗位來說，如果應聘者具備相應的“軟實力”，確實可以加分不少。

第五篇：軟實力

如何提高我國的文化軟實力？

①一定的文化由一定的經濟、政治所決定。要加強我國的經濟建設、政治建設，提高“硬實力”，為增強文化“軟實力”夯實基礎；

②把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務，激發全民族文化創造活力；

③繼承我國優秀傳統文化，在繼承的基礎上“取其精華、去其糟粕”、“推陳出新、革故鼎新”。為傳統文化注入時代精神，進行文化創新；

④吸收借鑒其他民族優秀文化成果，“面向世界、博采眾長”、“以我為主、為我所用”。在文化交流、借鑒的基礎上，推出融會多種文化特質的新文化；

⑤立足于中國特色社會主義實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，堅持先進文化的前進方向，發展中國特色社會主義文化；

⑥大力建設社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態的吸引力、凝聚力，推動社會主義文化大發展、大繁榮；

⑦發展教育、科學、文化事業。扶持公益性文化事業、發展文化產業、鼓勵文化創新； ⑧借助大眾傳媒及其他各種途徑，更加主動地推動中華文化走向世界。

文化代表著國家身份和民族形象。對比政治與經濟，其產生的吸引力和影響力更為持久，是軟實力的主要載體和具體體現。在經濟全球化和科技**不斷深化的國際環境中，文化日益成為國家軟實力競爭的重要組成部分。中國是一個文化大國，有著5000年的文明史和光輝燦爛的歷史文化傳統。但是在文化軟實力競爭日趨激烈的國際形勢下，中華文化在對外文化交流與競爭中卻處于弱勢，文化軟實力展示和運用不足，民族文化面臨著被侵蝕和滲透的危險。

挑戰與問題

中國對外文化傳播逆差嚴重

在中國外文局主辦的“2006跨文化傳播論壇”上，全國政協外事委員會副主任、原國務院新聞辦公室主任趙啟正在演講中指出，越過跨文化障礙，加強中國對外交流，是時代的一個重大命題。但由于跨文化差異等原因，中國對外的文化逆差嚴重。和中國對外貿易“出超”相比，中國的對外文化交流和傳播則是嚴重“入超”，存在“文化赤字”。

以圖書為例，多年來我國圖書進出口貿易大約是10：1的逆差，出口的圖書主要是到一些亞洲國家和我國的港澳臺地區，面對歐美的逆差則達100：1以上。2004年，從美國引進圖書版權4068種，輸出14種；從英國引進2030種，輸出16種；從德國引進504種，輸出20種；從日本引進694種，輸出22種。2005年，對美版權貿易是4000：14。同一年，我國音像制品和電子出版物出口總額220萬美元，進口總額2136萬美元，逆差近10倍；全國圖書、報紙、期刊累計出口總額2546萬美元，進口總額1.6億美元，逆差為6倍。

文藝演出也有類似狀況。從1999年到2002年，僅俄羅斯就有285個文藝團體到中國演出，同期中國到俄羅斯演出的文藝團體只有30個，相差10倍。從2000年到2004年，中國進口影片4332部，其中，美國幾乎占到了一半。而我國影片出口則屈指可數。從全球文化的大范圍看，在許多國家，有人如果聽不懂貝多芬、莫扎特、巴赫的作品，就被認為不懂音樂，但聽不懂《二泉映月》則似乎很自然。

韓國服裝、韓國電視連續劇、韓國歌舞被稱為“韓流”廣泛向世界傳播；日本動漫和音樂，受到我國青少年追逐。據2004年的一項調查，中國青少年喜歡日本動漫的占60％，喜歡歐美動漫的占29%，喜歡中國動漫的占11%。

在語言文化方面，中國和西方的交流也處于嚴重逆差狀態。美國高中學生只有2.4萬人學中文，而學習法語的美國高中學生則達100多萬。須知，中國人口有13億，法國人口只有8000

1多萬。在美國3000多所大學里，有近800所開設了漢語課程，但在中國，連小學甚至是學前班，都開設英語課程。大學生不考GRE或托福會被認為不思進取。

趙啟正認為，中國文化向世界的傳播以及對世界的影響力，和中國文化本身的內涵和魅力相比，相差甚遠。外國人對中國的印象除了長城，可能還有大熊貓，但這遠遠不是中國文化的全部。中國的風景、文化遺產、音樂和風俗的文化短片都不乏上品，但出口到國外的則不多。中國對外文化傳播的嚴重赤字和入超，與跨文化差異和障礙相關，但歸根結底，還是我們文化這個軟實力本身不夠強大。因此，提高文化實力，是全民族的事業

豐富的文化資源沒有轉化為現實的競爭力

在跨文化傳播論壇上，許多專家認為，中華文化博大精深，以至于國人都難以名狀。中國文化到底是什么？很明顯我們無法用一句很簡單的話去概括或者定義它。而一個國家的文化核心某種意義上就像一個國家的品牌，目前象征中國文化的符號還不是很清晰。如果把中國文化看成一種產品，我們需要給它一個鮮明和富有吸引力的品牌和商標。以目前介紹中國文化的書為例，要么太長，要么太專。當前缺少一些篇幅不太長，但能夠把中華文化的精華用淺顯易懂的事例來說明的書，使外國人看了之后，對中華文化的了解能夠前進一步。今天的時代正呼喚著這樣的作品問世。

文化價值觀缺乏廣泛認同

認同是信息化時代的核心問題，接受一種文化或拒絕一種文化，都與是否認同其價值有內在聯系。麥當勞文化是一種典型的美國文化，迪士尼文化體現的是美國精神，在形式的接受背后，是價值認同上的接受。軟實力就表現在讓人們潛移默化地接受異國文化的價值觀。由于近代中國的貧窮落后和西方對東方文化的敵視，使我們博大精深的中華文化在世界上缺乏認同，甚至被視為西方文化的對手和敵人。國際上主導的價值觀念，包括自由、民主、平等、人權、法治，等等，話語權仍然掌握西方。這也是制約中國文化軟實力發展的重要原因。面臨西方文化霸權的滲透

冷戰結束后，西方國家并沒有因為蘇聯的解體而放松其對外文化宣傳，相反是加大資金投入，更進一步地提升了對外宣傳的地位。西方國家尤其是美國一直把文化、意識形態、社會制度等發展因素，放在與軍事和經濟等同樣重要的地位。積極利用其大眾傳媒，向全世界宣傳其文化價值觀，試圖使全球“美國化”。對這問題，前美國總統國家安全事務顧問布熱津斯基在《大失控與大混亂》的文章中，更是說得沒遮沒攔：“增強美國文化作為世界各國‘榜樣’的文化和意識形態力量，是美國維持其霸權地位所必須實施的戰略”。向世界推銷西方文化價值觀，是西方文化霸權的主要表現和重要內容。它一般是以自由、民主、人權等價值觀為手段和工具，強調西方文化價值觀的全面勝利就是西方霸權主義的目標之一。西方對華文化霸權的戰略構想，是以經濟全球化框架中的經濟上的優勢為主要依托，附加西方文化價值觀念的“促銷”，從經濟領域入手再向教育、文體等領域輻射。利用文化作為全球稱霸的擴張工具，既有一定程度的合法性和隱蔽性，且滲透力強。正如約瑟夫·奈所說：“在全球信息化時代，文化、政治價值觀和外交等軟實力的來源是成就大國的部分因素。國家的強盛不僅取決于誰的軍隊能打勝仗，還要看誰能服人。”

機遇與出路

中國是一個發展中國家，雖然擁有5000年文明的厚實積淀，在歷史上曾經有過強大的文化優勢，但是必須承認，中華文化在對外交流與競爭中仍處于劣勢，在文化軟實力建設上面臨著如何發展、如何繁榮的重大課題。

近些年來，隨著中國經濟的快速發展，對外交往和開放程度的不斷提高，對外文化交流有了較大的進展。一些文化機構、文化企業與海外文化機構加強合作，推進中國文學、美術、攝影、戲劇、音樂、舞蹈、曲藝、雜技、馬戲及民族民間工藝等文化產品和服務進入國際市場。

數字化、網絡化和多媒體等當代科技手段也使中國文化的對外傳播速度加快。同時，由于中國國際地位的提高，美國等西方大國對中國傳統文化資源產生的興趣，客觀上也對中國文化的對外傳播起到了一定作用。

在當前的歷史條件下，中國文化軟實力建設應內外兼修，重點應把握以下幾點。

發掘傳統文化資源，尋找普世價值理念

在全球化時代，國家間的經濟、政治、文化交往日益頻繁，各國的相互依存空前加強，一國利益往往與其他國家密切相關，并且一些與各個國家的生存和發展息息相關的全球性問題也需要世界各國共同來解決，這就決定了國與國之間的協調與合作至關重要，而合作的基礎在很大程度上取決于雙方能否平等相待，恪守誠信，互惠互利。中國傳統文化追求“和諧”，講究“和而不同”，主張平等相待、誠信合作、互利互惠的理念，在化解人與自然、人與人、國與國、家與家之間的沖突方面可以發揮作用，實現不同文明之間的和諧發展。以“和諧”為主要價值目標的中國傳統文化，在新的國際競爭形勢下，能夠發揮獨特的協調、平衡、包容作用，為解決新形勢下的國與國之間的關系提出了新的思路和方法。因此，我們應該以更加自信和開放的心態，發揮以“和諧”為主要價值取向的傳統文化的比較優勢，發掘其中的普世價值觀，不斷提升中國的軟實力，增強中國的國際影響力和競爭力。

學者的研究表明，近幾年來，“韓流”洶涌，把中國文化的內蘊精神表現到了極致。盡管韓劇中的故事情節和社會場景皆為韓國的和現代的，但融注于其中的思想觀念、人情世理、生活習俗、道德準則、倫理矩制、思維范式等，則一應都是對中華民族傳統文化的復制、延伸與創新，特別是通過對劇情的發展和人物形象的塑造，更是把儒家文化的精髓表現得出神入化、淋漓盡致。這就啟示我們，中國的民族文化不但具有豐富的內蘊、恒久的價值、廣泛的適用性和極強的再生能力，而且具有與西方現代工業文明和當代信息社會的高度契合性與強大親和力。這一事實值得我們反思的是：在文化全球化的過程中，面對全球化與本土化的沖突，傳統倫理與現代文明的沖突，東西方價值觀與審美觀的沖突，我們中國為什么不能創造出有強大魅力和普世意義的文化精品？

建立中國特色的文化安全戰略

世界存在著多種不同的文化，各國文明的多樣性，是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的動力。各種文化是在交流競爭中取長補短，在求同存異中共同發展。面對西方文化霸權的不斷滲透，我們既要反對西方文化霸權主義，又要正確對待西方文化。要通過更深入地研究西方文化霸權的理論與實踐，充分揭露西方強權國家采用其文化擴張和滲透達到其稱霸世界的種種伎倆。站在維護和擴大國家利益的戰略高度上，切實快速地建立起有中國特色的文化安全戰略和思維模式。

加強文化軟實力展示和運用

軟實力競爭最主要的手段就是對外文化傳播與交流。作為強勢的西方文化，憑借強大的經濟實力和現代化的手段，可以暢通無阻地向世界各個角落擴散，而弱勢文化若想對外傳播，卻是步履維艱。這其中的主要原因，是西方的文化強權，還有就是文化的現代化問題。西方文化之所以能如此迅速地傳播到世界各地，主要是因為它率先完成現代化的過程，實現了與現代科技、現代市場的結合，然后有意識地在全球推廣。長期以來，我們國家沒有制定出一個明確而完善的對外文化發展戰略。文化企業缺乏有國際競爭力的文化產品，文化品牌建設薄弱，特別是缺少國際性的、符號化、可參與性的文化品牌。像春節、端午節、中秋節等傳統節日的傳承、開發、推廣明顯不足。對外文化傳播與交流的意識和手段落后于國際潮流，很難以商業化的手段，進入西方主流銷售渠道。因此，在國際文化交流中，應加大對傳統文化的研究、開發、傳承、推銷，文化產業部門應加強合作，形成合力，學習和借鑒發達國家的先進經驗，不斷擴大文化產品的輸出，才能改變我們在軟實力競爭中的弱勢地位。

展現當代中國文化風采

博大精深的中華民族文化，在軟實力競爭中具有比較優勢，但只有經過現代化的提煉，與現代科技相融合，優秀文化才能與人民和國家的行為聯系起來，才能成為真正的先進文化，煥發出生機和活力，產生廣泛的國際影響。應該看到，國際社會主要想了解的是當代中國文化。因此，中國當代文化是我們對外文化傳播與交流的主體和重點。當前在國際文化交流中，我們急需培養一批像姚明、劉翔、章子怡、鞏俐、黃豆豆、譚盾、郎郎等代表當代中國文化形象的民間大使。

文化“走出去”關山重重

值得重視的是，一段時期以來，當中國文化軟實力尚處于“初級階段”時，西方輿論已開始不斷稱贊中國的軟實力崛起，炒作中國軟實力威脅，以達到遏制、圍堵和捧殺的險惡用心。美國的戰略家們更是將中美軟實力競爭視為此消彼長的競爭關系。美國《亞洲華爾街日報》2005年12月29日刊登約瑟夫·奈題為《中國軟實力的崛起》的文章稱

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