第一篇：八年級(jí)下冊(cè)政治期末試卷

八年級(jí)下冊(cè)政治期末試卷

期末測(cè)試卷(一)

(時(shí)間：60分鐘滿分：100分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2.5分，共50分)

1、中華人民和國(guó)公民是一個(gè)既光榮又神圣的稱號(hào)。判斷一個(gè)人是否是中國(guó)公民就是看他

()

A是否有中國(guó)人的血統(tǒng)B是否具有中國(guó)國(guó)籍

c是否長(zhǎng)期住在中國(guó)D是否在中國(guó)出生

2、李某因工作努力獲得“勞動(dòng)模范”稱號(hào)，劉某因科技發(fā)明受到政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這體現(xiàn)了我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)的()

A一致性B真實(shí)性C廣泛性D雙重性

3、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，大力發(fā)展教育事業(yè)，才能()

①實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興②使我國(guó)在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位 ③確保我國(guó)稱霸于世界

④保障廣大人民群眾的受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn)

A ①②③B ①③④c ①②④D ②③④6、2007年5月7口，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育體 質(zhì)的意見(jiàn)》要求，在全國(guó)廣泛開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。這一舉措有利于

A培養(yǎng)體育人才B 維護(hù)學(xué)生的參與權(quán)

c培養(yǎng)學(xué)生的平等意識(shí)D 維護(hù)學(xué)生的健康權(quán)

7、我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止非法招用未滿16周歲的未成年人，這表明()A人格權(quán)不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承B 人具有社會(huì)性

C尊重他人就是保護(hù)自己D未成年人的生命健康權(quán)受法律保護(hù)

8、古人云：“棍棒底下出孝子。”現(xiàn)在有人將其改為“棍棒底下出狀元”。這種教育方式()① 是培養(yǎng)人才的正確途徑和方法②是教育者有高度社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn) ③侵害了學(xué)生的生命健康權(quán)④違反了未成年人保護(hù)法

A ①②B③④c②④D ①②③

9、據(jù)《武漢晚報(bào)>>報(bào)道：武漢積玉橋某小區(qū)一父親因l5歲女兒 長(zhǎng)期不回家，與社會(huì)上不三不四的孩子鬼混，而將女兒用鐵鏈鎖在窗戶的防盜網(wǎng)上。這位父親的做法()① 關(guān)心愛(ài)護(hù)女兒的表現(xiàn)②是不得已的做法

③ 侵犯了女兒的人身自由權(quán) ④是違法行為

A ①②B③④c①②④D ①③④

某日，楊某收到一條手機(jī)短信，內(nèi)容充斥著侮辱，謾罵和恐嚇，給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)短信發(fā)送人后，一些親戚朋友建議楊某實(shí)施報(bào)復(fù)，而楊某則主張用法律手段采解決。后來(lái)，法院判決短信發(fā)信人向揚(yáng)某賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)500元。據(jù)此回答10～11題。

lO、該短信發(fā)送人的行為()

①犯了公民的人格尊嚴(yán)②是應(yīng)該受到譴責(zé)的不道德行為

③侵犯了公民的通信秘密④是觸犯刑法的犯罪行為

A①②B①③C①④D ①②③④

11、該案例給我們的啟示是（）

A法律是解決矛盾糾紛的唯一正確手段B學(xué)習(xí)法律的目的是為了更好地遵守法律 C法律意識(shí)強(qiáng)的公民享有的權(quán)利就多D要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益

12、在我們的生活中，有些人就是喜歡捕風(fēng)捉影，道聽(tīng)途說(shuō)，探聽(tīng)他人的情況，到處傳播，殊不知這種行為已經(jīng)侵犯公民的A隱私權(quán)B姓名權(quán)C肖像權(quán)D名譽(yù)權(quán)

13、某學(xué)校門(mén)口不遠(yuǎn)處，常常有一些向?qū)W生出售“三無(wú)”商品的不法商販，嚴(yán)重?cái)_亂了學(xué)校的正常秩序。對(duì)此，以下做法正確的有()

①極向?qū)W生宣傳使用“三無(wú)“商品的危害，希望大家不要購(gòu)買(mǎi)

②學(xué)校對(duì)不法商販處以罰款，迫使他們不再出售“三無(wú)”商品

③同老師一起維持秩序并沒(méi)收商販的“三無(wú)”商品

④向工商等部門(mén)反映情況．要求依法制止

A①②B①③c①④D ①②③④

14、榮榮這幾天非常苦惱，于是找到了好朋友玲玲訴說(shuō)心中的郁悶，一時(shí)間榮榮覺(jué)得心情舒暢了很多。這時(shí)，她要求玲玲保守她的小秘密，玲玲做到了。對(duì)她倆之間的秘密守口如瓶。從這件事中我們看到玲玲是一個(gè)()

①講信用的人②對(duì)榮榮隱私保護(hù)和尊重的人 ③能保護(hù)自己的隱私的人④具有責(zé)任意識(shí)和信譽(yù)意識(shí)的人

A①②③B ①③④c ①②④D ②③④15、2008年6月12日，安徽省兩名中學(xué)生上課打架鬧出人命，授課教師楊經(jīng)貴選擇站在講臺(tái)上不加制止．堅(jiān)持上課至課時(shí)結(jié)束，后被稱為“楊不管”。在這一事件中，有許多的教訓(xùn)，作為學(xué)生我們應(yīng)該()

① 自覺(jué)履行受教育的義務(wù)②珍惜受教育的權(quán)利③ 尊重他人的生命健康權(quán)

④遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)

A ①②③B ①③④c①②④D ①②③④

16、母親節(jié)快到了，小虎給媽媽一份驚喜——在全市舉行的創(chuàng)新科技比賽中．獲得了一等獎(jiǎng)。下列是對(duì)小虎的評(píng)價(jià)，正確的是()

① 認(rèn)真履行了受教育的義務(wù)②體現(xiàn)出他注重素質(zhì)的全面發(fā)展

③孝敬父母，注重與父母的溝通④是一個(gè)能夠承擔(dān)責(zé)任的人

A①②③B①③④c①②④D ①②③④

17、我國(guó)公民的下列財(cái)產(chǎn)不受法律保護(hù)()

①李某出售毒品獲利3 ooo元② 某市長(zhǎng)提拔千某為局長(zhǎng)后收到王某的2萬(wàn)元感謝費(fèi)③張策在公共汽車(chē)上拾得的手機(jī)

④劉某中體彩特等獎(jiǎng)獲得的稅后獎(jiǎng)金275萬(wàn)元

A①②③B ①③④c ①③④ D ①②③④

二、非選擇題(共50分)

21、情景再現(xiàn)(9分)

假如你遇到下列情景．你的正確的做法是什么？并說(shuō)出理由。

(1)同桌偷看了你的日記，并在同學(xué)中傳播其內(nèi)容。

(2)由于數(shù)學(xué)考試不及格，老師說(shuō)你是“豬腦子”。

(3)好朋友騎自行車(chē)闖紅燈．交警要他留下姓名，他卻報(bào)了你的名字。

22、走進(jìn)生活

新民網(wǎng)2008年5月27日?qǐng)?bào)道，近期在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一個(gè)題為《沈陽(yáng)市165中學(xué)女教師英語(yǔ)課上打女學(xué)生》的視頻。在視頻中，-這位女老師因不滿學(xué)生在課堂上頂撞她而狂扇該女學(xué)生耳光。此視頻發(fā)表后．被網(wǎng)友轉(zhuǎn)至各大淪壇社區(qū)，引起網(wǎng)友熱議。

(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)材料中老師的行為予以評(píng)析。(5分)

(2)你對(duì)材料中那位“頂撞老師的女孩”想說(shuō)些什么？(5分)

23、黨的十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)。和諧社會(huì)是追求公平正義的社會(huì)．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須大力促進(jìn)社會(huì)公平正義。

閱讀材料，請(qǐng)回答：

(1)請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)：我國(guó)目前在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域還丕存在著哪些不同程度的社會(huì)不公平現(xiàn)象？(列舉3例)(4分)

(2)請(qǐng)你指出：為維護(hù)公平．這些年來(lái)，黨中央，國(guó)務(wù)院和地方政府出臺(tái)了哪些政策和措施？(4分)

(3)請(qǐng)你建議：當(dāng)有人遇到不公平待遇時(shí)．該怎么辦？(3分)

24、中考真題

有一對(duì)同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以農(nóng)村中出嫁的女兒不能繼承遺產(chǎn)為由，將父母遺產(chǎn)獨(dú)自占有。姐姐對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)．打算找律師咨詢。似如你是一名律師，請(qǐng)你幫助解決以下問(wèn)題

(1)農(nóng)村中出嫁的姐蛆，有權(quán)繼承父母的遺產(chǎn)嗎？(5分)

(2)在我國(guó)，遺產(chǎn)繼承的方式和順序是怎樣的？(5分)

25、中考鏈接

(浙汀臺(tái)州·2008)雷蕾是我市某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生，在她的“成長(zhǎng)記錄袋”中，有以下三則成長(zhǎng)記錄：

成長(zhǎng)記錄一：七年級(jí)下學(xué)期。下午，在放學(xué)路上，我被一個(gè)流里流氣的男青年截住，他讓我“贊助”點(diǎn)錢(qián)。我見(jiàn)跑不掉又?jǐn)巢贿^(guò)他，就故意對(duì)他說(shuō)跟我到家取錢(qián)．便三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把那人帶到了派出所后門(mén)。

(1)你從雷蕾同學(xué)的行為中受到哪些啟示？(3分)

成長(zhǎng)記錄二：八年級(jí)上學(xué)期．有段時(shí)間，我不及時(shí)完成作業(yè)，還經(jīng)常逃課，幸好同班的甜甜同學(xué)用法律知識(shí)耐心疏導(dǎo)我，我才“改邪歸正”。我真感謝她!

(2)你認(rèn)為甜甜同學(xué)是怎樣勸說(shuō)雷蕾的？(3分)

成長(zhǎng)記錄三：八年級(jí)下學(xué)期，今天，為慶祝新修訂的《未成年人保護(hù)法》實(shí)施周年，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)舉辦演講比賽，我的演講《特殊的保護(hù)特殊的愛(ài)》獲一等獎(jiǎng)。

(3)請(qǐng)你推測(cè)，雷蕾同學(xué)在演講中會(huì)選用哪些方面的知識(shí)？(4分)

第二篇：2014初一政治下冊(cè)期末試卷

2014初一政治下冊(cè)期末試卷

一、單項(xiàng)選擇題(以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是 正確的，選出正確答案。每小題1分，共25分)

1.“自信是戰(zhàn)鼓,是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日進(jìn)步。”這告訴我們

A.自信是青少年特有的一種心理品質(zhì)B.有了自信就一定能取得成功

C.自信是尊重自己的一種心理狀態(tài)D.自信是取得成功必不可少的條件

2.自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的。下列體現(xiàn)自信的態(tài)度是

A.對(duì)別人說(shuō)的話過(guò)于敏感B.總以為命運(yùn)在捉弄自己

C.不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法D.今天若不行，明天還能行

3.自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現(xiàn)自尊心態(tài)的是

A.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之

B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

C.自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之

D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志

4.有一次林肯外出，路邊一個(gè)黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽還禮。隨行人員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說(shuō)：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意讓他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。”對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是

①認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提

②人與人之間是沒(méi)有差異的③人與人之間應(yīng)該互相尊重

④要得到別人的尊重，首先要尊重別人

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

5.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”法國(guó)思想家蒙田的這句話說(shuō)明

A.每個(gè)人的人格都是平等的B.人的生命具有獨(dú)特性

C.社會(huì)上存在不平等現(xiàn)象D.人與人之間沒(méi)有差別

6.音樂(lè)會(huì)上，一位女士姍姍來(lái)遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽(tīng)眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂(lè)隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重，全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們

①要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)②自尊的人無(wú)需尊重他人

③尊重他人，才能贏得他人的尊重④要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采

A.①②B.③④C.①③D.①④

7.觀察右邊漫畫(huà)《無(wú)題》，造成漫

畫(huà)中“船斷人亡”的主要原因是

A.他們?nèi)颂倭?/p>

B.船太小浪太大

C.沒(méi)有共同的目標(biāo)，形成不了合力

D.他們的劃船技術(shù)差勁

8.下課時(shí)，李珍不小心碰掉了王玉課桌上的文具和課本，于是連忙說(shuō)“對(duì)不起!”并立即彎腰撿文具和課本，王玉則說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己來(lái)?yè)彀伞！边@一情境表明，和諧的共同生活需要

①相互尊重②講究原則③彼此寬容④學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

A.①②B.③④C.①③D.②④

9.“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”。能表現(xiàn)與這句話相同美德的典故有

①“宰相肚里能撐船”②“六尺巷”③“將相和”④“頭懸梁錐刺股”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，許多中小學(xué)生的作業(yè)形式也發(fā)生了變化：在學(xué)校網(wǎng)站上下載作業(yè)題，在QQ群里討論功課……不過(guò)，有的同學(xué)會(huì)從網(wǎng)上直接找答案來(lái)抄，或在QQ群里直接向 其他同學(xué)要答案來(lái)抄。上述劃線部分所示的行為

A.有利于增強(qiáng)同學(xué)友誼、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

B.反映有的同學(xué)誠(chéng)信缺失，需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo)

C.說(shuō)明一切都是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)根本不值得提倡

D.可以理解，是對(duì)老師“善意的欺騙”

11.“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”清朝康熙年間大學(xué)士張英的這首詩(shī)告訴人們的道理是

A.生活需要寬容B.金無(wú)足赤，人無(wú)完人

C.人們之間應(yīng)該平等相待D.寬容他人，不利自己

12.中西方文化習(xí)俗的不同帶來(lái)禮儀規(guī)則的差異。如西方要求的“女士?jī)?yōu)先”和中國(guó)尊崇的“長(zhǎng)者為上”有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾沖突。面對(duì)這些不同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差異，我們應(yīng)該

A.忽略文化差異，不拘小節(jié)B.以本國(guó)的文化習(xí)俗為交往準(zhǔn)則

C.平等相待，相互尊重D.盡量減少相互交往，避免麻煩

13.印度國(guó)父甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我希望世界各地的文化之風(fēng)能盡情吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。”這句話啟示著我們

A.在吸收外國(guó)優(yōu)秀文化的同時(shí)，要保護(hù)本國(guó)文化

B.要有選擇地吸收各國(guó)文化

C.必須大力引進(jìn)世界各地的優(yōu)秀文化

D.要努力保護(hù)本國(guó)的一切文化

14.不同民族，不同國(guó)家的人們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)許多事情的處理都不盡相同。下列不能體現(xiàn)中國(guó)禮儀的做法是

A.見(jiàn)面打招呼：“你去哪兒?吃飯了嗎?”B.在飯桌上勸酒，為客人夾菜

C.接受禮物時(shí)先推辭再接受D.就餐實(shí)行AA制

15.東南亞地區(qū)的人們?cè)谂笥岩?jiàn)面時(shí)喜歡行擁抱禮;歐美地區(qū)的人們見(jiàn)面時(shí)則盛行握手;澳大利亞的毛利人在朋友相見(jiàn)時(shí)則行一種特殊的禮儀——碰鼻禮。這充分體現(xiàn)了

①文化的多樣性和豐富性②不同國(guó)家和民族具有不同的文化

③見(jiàn)面禮儀是不同國(guó)家和民族最重要的文化④各個(gè)國(guó)家和民族的文化是相同的A.①②B.③④C.②③D.①④

16.我為我能夠成為七年級(jí)某班的一名成員而感到自豪”。這說(shuō)明我A.能正確評(píng)價(jià)自己B.已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

C.已適應(yīng)了學(xué)校的新生活D.已經(jīng)有了良好的班集體意識(shí)

17.“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。”這句話啟示我們

A.集體中的每個(gè)人可以自行其是

B.個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土

C.每個(gè)人在集體中可以相互代替D.有共同目標(biāo)的集體就是良好的班集體

18.學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七年級(jí)(2)班的同學(xué)個(gè)個(gè)忙開(kāi)了，有的積極參賽，有的為運(yùn)動(dòng)員送茶水，有的寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿，有的到終點(diǎn)攙扶長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，有的當(dāng)啦啦隊(duì)員，這說(shuō)明

①七年級(jí)(2)班的同學(xué)都非常珍惜個(gè)人的榮譽(yù)，表現(xiàn)自己

②七年級(jí)(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體

③七年級(jí)(2)班的同學(xué)對(duì)自己的班級(jí)抱有主人翁責(zé)任感

④七年級(jí)(2)班的同學(xué)都愿為集體多做貢獻(xiàn)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

19.從國(guó)家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來(lái)說(shuō)，受教育

A.既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù) B.是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利

C.是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)D.既不是公民的權(quán)利，又不是公民的義務(wù)

20.進(jìn)出電梯不禮讓婦孺和老人、上公交車(chē)爭(zhēng)先恐后、駕車(chē)不避讓行人……時(shí)下，不少中國(guó)人這些看似小節(jié)的行為讓很多外國(guó)人不解。對(duì)此，正確的看法是

A.不拘小節(jié)是優(yōu)良的傳統(tǒng)美德

B.文明的進(jìn)化是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，應(yīng)順其自然

C.不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外國(guó) 人的看法

D.禮貌禮儀事關(guān)國(guó)家和民族形象，應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)

21.某初中生說(shuō)：“受教育是我的權(quán)利，我愿意放棄就放棄。”他課上不遵守課堂紀(jì)律，課下也不能?chē)?yán)格要求自己，甚至經(jīng)常貪玩逃學(xué)曠課。這個(gè)同學(xué)

A.正確認(rèn)識(shí)到受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)

B.只看到受教育是一種權(quán)利，沒(méi)有履行好受教育的義務(wù)

C.珍惜公民受教育的權(quán)利

D.認(rèn)真履行遵守學(xué)校紀(jì)律、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)

22.受教育者最主要最基本的義務(wù)是

A.遵守法律、法規(guī)B.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

C.遵守學(xué)生守則D.尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

23.“授人以魚(yú)，不如授之以漁。”對(duì)老師的教學(xué)而言，就是要注重

A.傳授給學(xué)生一定的知識(shí)B.教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和本領(lǐng)

C.培養(yǎng)學(xué)生良好的的個(gè)性品質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)

24.要提高學(xué)習(xí)效率，就要從以下幾個(gè)方面著手

①做事不拖拉②上課時(shí)勤于動(dòng)腦③課后及時(shí)復(fù)習(xí)④作業(yè)獨(dú)立完成A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

25.每個(gè)人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、判斷(正確的在相應(yīng)空格內(nèi)寫(xiě)“A”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“B”每小題1分，共5分)

26.任何人的自尊心都需要得到尊重，所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。

27.自卑會(huì)導(dǎo)致消極情感，總是和失敗相伴。

28.寬容不是軟弱無(wú)能的表現(xiàn)，更不是理虧。唯寬可以載物，唯厚可以容人。

29.離開(kāi)集體，個(gè)人很難獲得成功，因此，要獲得成功，只有處處依賴集體。

30.右邊漫畫(huà)中，給成績(jī)好的學(xué)生戴紅領(lǐng)巾，給成績(jī)差的戴綠領(lǐng)巾的做法，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。第Ⅱ卷(主觀題，共20分)

三、簡(jiǎn)析題(本大題共2小題，共10分)

31.面對(duì)期末考試，許多同學(xué)都有心虛的感受，有的同學(xué)甚至“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。

有一位班主任這樣開(kāi)導(dǎo)他的學(xué)生：當(dāng)你走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，你一定要默默地念三遍“沒(méi)有我 不會(huì)的題”。

(1)這位班主任的話說(shuō)明一個(gè)人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質(zhì)?(1分)

(2)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這種心理品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)會(huì)有什么影響?(4分)

32.如果我們僅僅依靠現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，那么不需幾年，就會(huì)被時(shí)代遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。聯(lián)合國(guó)教科文組織的埃德加?富爾先生預(yù)言：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。”

(1)試推薦幾種你認(rèn)為較好的學(xué)習(xí)方式。(不少于兩種，3分)

(2)請(qǐng)你把名言警句或俗語(yǔ)的序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方式后面的橫線上(2分)

自主學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)

A.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮B.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神

四、實(shí)踐與探究(共10分)

33.集體是我們成長(zhǎng)的搖籃和沃土，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體。為了增強(qiáng)同學(xué)們的集體責(zé)任感，某校七年級(jí)六班在班主任的號(hào)召下，做了一次班級(jí)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下，(1)在班級(jí)中存在的不關(guān)心集體的現(xiàn)象兩個(gè)事例。(2分)

(2)班級(jí)中存在著這些不關(guān)心集體的現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)什么后果?(2分)

(3)要改變目前的現(xiàn)狀，就必須充分發(fā)揮集體的力量。你的做法是什么呢?(4分)

分)

(4)為了鼓舞同學(xué)們的士氣，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，請(qǐng)你寫(xiě)兩句個(gè)人與集體關(guān)系的名言警句。(2

第三篇：七年級(jí)下冊(cè)政治期末試卷

政治期末考試試卷(七年級(jí))

一、選擇題（共45分）下列1—15小題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，每小題2分，共30分；16—20小題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)選出，并將其字母代號(hào)填入卷首答題表表格相應(yīng)的空格中，每小題3分，共15分。

1、進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指（）

A、新同學(xué)B、新老師

C、學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)D、新教室

2、生活在校園里，同學(xué)之間交往是平常的，對(duì)男女生交往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是（）

A、男女生之間的正常交往是不可避免的B、男女生性格存在差異，正常交往可以互補(bǔ)

C、男女生的交往不應(yīng)該超出同學(xué)友誼的正常范圍

D、男女生的交往與同性之間的交往方式完全是一樣的3、真誠(chéng)坦率的人最容易受到信任，正直勇敢的人會(huì)贏得尊重，謙虛寬容的人總是廣受歡迎，熱情開(kāi)朗的人縮短了與他們的距離，這表明（）

A、社會(huì)交往是人類必不可少的活動(dòng)

B、學(xué)會(huì)交往，首先要懂得尊重，學(xué)會(huì)尊重

C、禮貌是人際關(guān)系交往中必備的素質(zhì)

D、文明交往是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)

4、少年時(shí)代的魯訊，因遲到被老師批評(píng)后在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間，養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣。這種糾正不良習(xí)慣的方法是（）

A、轉(zhuǎn)移注意法B、自我暗示法

C、朋友幫助法D、合理宣泄法

5、聯(lián)合國(guó)教科文組織提出了“終身學(xué)習(xí)”“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的嶄新理念。其實(shí)，在我國(guó)古代就已經(jīng)出現(xiàn)了類似終身學(xué)習(xí)的思想。下列說(shuō)法能體現(xiàn)這一思想的是（）

A、學(xué)而不思則罔

B、三人行，必有我?guī)煛?/p>

C、千里之行，始于足下

D、吾身也有涯，而知也無(wú)涯

6、對(duì)于老師工作中的疏忽、缺點(diǎn)應(yīng)采取的態(tài)度是（）

A、寬容并建議B、決不放過(guò)

C、強(qiáng)烈反對(duì)D、不要提出

7、學(xué)校準(zhǔn)備舉行校運(yùn)會(huì)，但你沒(méi)有這方面的特長(zhǎng)，你會(huì)（）

A、認(rèn)為事不關(guān)己

B、積極要求參加比賽

C、做好后勤工作，為班集體出一份力

D、認(rèn)為太浪費(fèi)時(shí)間和精力，不參加了

8、悅納自己就是（）

A、只要自己開(kāi)心就可以了，不管別人怎樣

B、要勇敢地接受自己的缺點(diǎn)，不足或缺陷

C、千方百計(jì)令自己開(kāi)心

D、尋別人的開(kāi)心

9、以下說(shuō)法正確的是（）

A、18歲以后，我才有能力孝敬父母

B、我長(zhǎng)大了，不需要老師和家長(zhǎng)干涉我的自由

C、人們?cè)谌烁窈头缮隙紤?yīng)該是平等的D、交往路上遇到的人都是朋友

10、無(wú)論你步入哪一個(gè)社會(huì)場(chǎng)所，會(huì)成為幫助你成功的第一張“名片”的是（）

A、尊重B、熱情

C、謙遜D、禮貌

11、下列屬于化解“愛(ài)的沖突”的正確途徑是（）

A、發(fā)生沖突時(shí)，保持沉默，不予理睬，避免爭(zhēng)吵

B、向好朋友、好同學(xué)訴苦，發(fā)泄心中不滿

C、努力掙脫父母的約束

D、換位思考，加強(qiáng)與父母的溝通和交流，謀求相互理解

12、“一切書(shū)都是為了幫助你的思想，而不是為了代替你思想而寫(xiě)的。”瞿秋白的這句名言告訴我們（）

A、中學(xué)生不必讀課外書(shū)

B、在學(xué)習(xí)中必須樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念

C、一本好書(shū)可以代替你思想，壞書(shū)則不能

D、中學(xué)生應(yīng)該熟讀群書(shū)，不必有自己的思想

13、進(jìn)入中學(xué)后，我們每個(gè)人都想在一個(gè)好的班集體里學(xué)習(xí)、生活，都想創(chuàng)建一個(gè)好的班集體。良好的班集體應(yīng)該是（）

A、學(xué)校按照考試分?jǐn)?shù)畫(huà)線編出來(lái)的快班班集體

B、各想各的、各做各的自由的班集體

C、團(tuán)結(jié)協(xié)作、人盡其才、目標(biāo)一致的班集體

D、設(shè)施齊全條件優(yōu)越收費(fèi)很高的班集體

14、西方有句名言：“上帝分配給人兩只耳朵，而只給我們一張嘴。”你知道是為什么嗎？（）

A、善于傾聽(tīng)是文明交往的一種藝術(shù)

B、體現(xiàn)了沉默是金

C、禮貌是文明交往的名片

D、交往是人的基本需要

15、“千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”這句話說(shuō)明了（）

A、一個(gè)優(yōu)秀的集體需要每個(gè)成員的共同努力

B、一個(gè)優(yōu)秀的集體需要很多人

C、只要有一千人以上就能形成一個(gè)優(yōu)秀的集體

D、個(gè)人的榮譽(yù)要靠?jī)?yōu)秀的集體

16、邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)，在我們七年級(jí)學(xué)生面前展現(xiàn)了中學(xué)生活的各種新變化，包括（）

A、自主管理的要求更高了

B、學(xué)習(xí)科目增加了

C、課程學(xué)習(xí)難度增大了

D、校園生活多樣化了

17、“有則改之，無(wú)則加勉”這句話告訴我們（）

A、要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)

B、認(rèn)識(shí)自己主要靠自我觀察

C、要重視他人的評(píng)價(jià)

D、經(jīng)常自我檢查，以保持優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)

18、物理學(xué)家丁肇中進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，經(jīng)常廢寢忘食，連續(xù)幾天呆在實(shí)驗(yàn)室里，有人問(wèn)他：“你這樣不覺(jué)得苦嗎？”他回答說(shuō)：“我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密。”從丁肇中身上，我們可以看出（）

A、興趣有著強(qiáng)大的推動(dòng)力

B、學(xué)習(xí)的興趣是天生的C、學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有任何快樂(lè)

D、有興趣的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓人享受成功的喜悅

19、我們應(yīng)如何順利度過(guò)“中學(xué)新生困難期”（）

A、自覺(jué)遵守規(guī)章制度

B、盡快建立新的人際關(guān)系

C、主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活

D、制定適應(yīng)中學(xué)生活的計(jì)劃

20、下面能夠體現(xiàn)老師工作作用的是（）

A、老師是我們成長(zhǎng)的引路人

B、老師是文化知識(shí)的傳播者

C、老師是我們心靈的保健醫(yī)生

D、老師是榜樣，言傳身教，讓我們受益終身

二、判斷是非（下列各題中，正確的在括號(hào)內(nèi)填上“√”，錯(cuò)誤的填上“×”，并將答案填寫(xiě)在卷首的答題卡表內(nèi)。每小題1分，共5分）

21、班級(jí)是成長(zhǎng)的園地，只要在好班學(xué)習(xí)，就一定是最優(yōu)秀的學(xué)生。（）

22、要以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友間的矛盾，主動(dòng)和朋友和好。（）

23、家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一位老師。（）

24、熱情開(kāi)朗的性格是人生來(lái)就有的良好性格特征。（）

25、學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法。（）

三、簡(jiǎn)答題（24分）

26、請(qǐng)你談感想：（6分）

（美）馬克?吐溫說(shuō)：“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到我父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。”

（1）這段文字中包含了個(gè)人成長(zhǎng)的三個(gè)不同時(shí)期，他們分別是____________、____________、____________。

（2）14歲時(shí)“我”眼中的父親是天底下最不通情理的人，原因是

________________________

________________________________________________________________________。

（3）你眼中的父親是

____________________________________________________________

________________________________________________________________________。

27、七年級(jí)學(xué)生潞潞對(duì)她的小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“新班級(jí)中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問(wèn)時(shí)，我怕同學(xué)們笑話，總覺(jué)得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說(shuō)不上。于是，我越來(lái)越不敢和同學(xué)們交往了，而我又很想在新的班級(jí)中找到新的朋友，我感到很苦惱。”閱讀上述材料，回答以下問(wèn)題。（6分）

（1）潞潞在與新的同學(xué)交往過(guò)程中所出現(xiàn)的是一種什么心理？（2分）

（2）請(qǐng)你幫她想想辦法，擺脫苦惱。（4分）

28、某考場(chǎng)，一個(gè)女生在考試時(shí)，因?yàn)榫o張而導(dǎo)致許多原來(lái)會(huì)做的題目做不出來(lái)，一怒之下撕了試卷并哭著離開(kāi)了考場(chǎng)，考試當(dāng)然失敗了，請(qǐng)問(wèn)：（4分）

（1）這個(gè)女生考試失敗的原因是什么？（1分）

（2）這個(gè)女生怎么做才能改變這種狀況？（3分）

29、著名教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”同樣，著名教育家葉圣陶先生在《改變學(xué)風(fēng)》中指出：“大凡傳教技能、技巧，講說(shuō)一道，指點(diǎn)一番，只是個(gè)開(kāi)始而不是終結(jié)。要待技能、技巧在受教者身上生根，習(xí)慣成自然，再也不會(huì)離譜、走樣，那才是終結(jié)。”（8分）

（1）你對(duì)“教育就是要養(yǎng)成習(xí)慣”是如何認(rèn)識(shí)的？（2分）

（2）為使“技能、技巧在受教者身上生根”，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？（6分）

四、分析說(shuō)明題（共18分）

30、某校七年級(jí)某班召開(kāi)“師生交流會(huì)”。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，給老師提出了許多意見(jiàn)和建議，這些意見(jiàn)和建議大部分被老師們所接受。如：希望老師上課時(shí)講的時(shí)間再少點(diǎn)兒，多給學(xué)生討論和練習(xí)的時(shí)間；允許學(xué)生有不同觀點(diǎn)；老師對(duì)學(xué)生要一視同仁，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤并幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤；老師的穿著不要太土氣、太落伍……同時(shí)，同學(xué)們也提出了處理師生關(guān)系中所遇到的一些困惑，同學(xué)們相互交流了自己的做法，老師們也提出了一些建議。

根據(jù)材料，請(qǐng)你仔細(xì)想一想并回答：

（1）“師生交流會(huì)“體現(xiàn)了一種怎樣的師生關(guān)系？（2分）

（2）請(qǐng)描繪你心中良好的師生關(guān)系。（3分）

（3）結(jié)合你個(gè)人情況，談?wù)劄榻⒘己玫膸熒P(guān)系你打算怎么做？（4分）

31、小剛很想擁有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此平時(shí)比較刻苦用功，每天放學(xué)回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，晚上學(xué)習(xí)到夜里12點(diǎn)才睡覺(jué)，早晨5點(diǎn)起床背書(shū)。以至于上課時(shí)常打瞌睡，平時(shí)除了老師布置的作業(yè)，其他的課外書(shū)也從來(lái)不看，結(jié)果成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿＃?分）

（1）根據(jù)材料，找出小剛學(xué)習(xí)方法中不當(dāng)?shù)牡胤健＃?分）

（2）小剛該如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法呢？（3分）

（3）大教育家孔子根據(jù)實(shí)踐總結(jié)出很多至理名言，有哪些名言是關(guān)于學(xué)習(xí)方法的？（至少列舉2例）（3分）

五、實(shí)踐探究題（8分）

32、進(jìn)入了初中，一切是那么的新鮮，一切又是那么令人好奇，同學(xué)們?cè)诖诉^(guò)程中，也常會(huì)感到不滿，也會(huì)幻想自己更美好更可愛(ài)，幻想自己有驚人之舉。如果兩者之間比較接近，就會(huì)產(chǎn)生自信、自尊、自豪的積極體驗(yàn)與滿足感。反之，就會(huì)導(dǎo)致自怨、自卑，從而影響自己健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)你結(jié)合“認(rèn)識(shí)自我“這一單元所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一次“放飛理想的翅膀”班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)方案。（8分）

（1）活動(dòng)的主題（2分）（2）活動(dòng)的形式（2分）（3）活動(dòng)的步驟（4分）

第四篇：八年級(jí)下冊(cè)歷史期末試卷

八 下 歷 史 期 末 試 題

一、選擇題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，把所選出選項(xiàng)前的字母填入題后內(nèi)。）

1、“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家??”第四屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌讓我們感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。你能說(shuō)說(shuō)我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族嗎？

A.56個(gè) B.55個(gè) C.54個(gè) D.50個(gè)

2、中共提出在少數(shù)民族聚居區(qū)“實(shí)行民族區(qū)域自治”建議是在 A．中共成立時(shí) B．籌建新中國(guó)時(shí) C．制定第一部憲法 D．中共“八大”

3、我國(guó)在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是

A．民族平等 B．民族團(tuán)結(jié) C．民族區(qū)域自治 D．共同發(fā)展

4、我國(guó)已建立個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)域。A．5 B．6 C．7 D．34

6、長(zhǎng)年居住在平均海拔4千米的高原上，喜食糌粑和青稞酒，獻(xiàn)“哈達(dá)”是他們最常見(jiàn)的一種禮節(jié)。這個(gè)民族是

A.回族 B.哈尼族 C.維吾爾族 D.藏族

7、人們用這樣的一幅挽聯(lián)來(lái)悼念他，上聯(lián)：一塵不染兩袖清風(fēng)，視名利安危淡似獅泉河水；下聯(lián)：二離桑梓獨(dú)戀雪域，置民族團(tuán)結(jié)重如岡底斯山。他是： A.雷鋒 B.周恩來(lái) C.辜振甫 D.孔繁森

8、西藏地區(qū)廢除封建農(nóng)奴制度是在： A.1949年 B.1951年

C.20世紀(jì)60年代初 D.20世紀(jì)80年代初

9、西雙版納傣族自治州，橡膠事業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為我國(guó)第_____橡膠基地。A.一 B.二 C.三 D.四

10、“阿拉木汗什么樣，身段不瘦也不胖；阿拉木汗住在哪里，吐魯番西三百六。”這首民歌由 創(chuàng)作。

A.維吾爾族 B.蒙古族 C.彝族 D.高山族

11、高瞻遠(yuǎn)矚，首先提出“一國(guó)兩制”構(gòu)想完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是 A．毛澤東 B．周恩來(lái) C．鄧小平D．江澤民

12、中英、中葡聯(lián)合聲明分別于 年簽署。A、1997和1999 B、1985和1986 C、1987和1984 D、1984和1987

14、在“一國(guó)兩制”構(gòu)想的指導(dǎo)下，1999年回歸祖國(guó)的是 A.英國(guó)侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港 C.英國(guó)侵占的澳門(mén) D.葡萄牙侵占的澳門(mén)

15、右圖是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上某代表團(tuán)入場(chǎng)，這個(gè)代表團(tuán)是 A.中國(guó)體育代表團(tuán) B.中國(guó)香港代表團(tuán) C.中國(guó)澳門(mén)代表團(tuán) D.中國(guó)臺(tái)北代表團(tuán) 16、1997年香港回歸祖國(guó)后，社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定繁榮，1998年又成功抵御了亞洲金融危機(jī)。這充分說(shuō)明

A.在香港實(shí)行資本主義制度是適合我國(guó)國(guó)情的 B.香港是世界金融中心，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C.香港的穩(wěn)定為世界經(jīng)濟(jì)繁榮做出了貢獻(xiàn) D.“一國(guó)兩制”是香港穩(wěn)定繁榮的政治保證

17、“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想，所適用的范圍是

A.沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū) B.臺(tái)、港、澳地區(qū) C.各地開(kāi)發(fā)區(qū) D.少數(shù)民族地區(qū)

18、有關(guān)“一國(guó)兩制”構(gòu)想的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A.由鄧小平同志首次提出 B.為解決國(guó)際爭(zhēng)端提供了新思路 C.首先在香港地區(qū)得以實(shí)現(xiàn) D.是解決臺(tái)灣問(wèn)題的唯一方法

19、“葬我于高山之上兮望大陸，大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭，葬我于高山之巔兮，望我故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國(guó)殤！”“國(guó)民政府”行政院長(zhǎng)于佑任的哀歌《望大陸》反映了臺(tái)灣人民希望：（）A．反攻大陸

B．葬于大陸

C．祖國(guó)統(tǒng)一

D．臺(tái)灣獨(dú)立

20、孫中山說(shuō)：“統(tǒng)一是中國(guó)全體人民的希望。能夠統(tǒng)一，全國(guó)人民便享福；不能統(tǒng)一便要受害。”這句話現(xiàn)在對(duì)

地區(qū)來(lái)講仍然是真知灼言。（）A．香港

B．澳門(mén)

C．西藏

D．臺(tái)灣

21、新中國(guó)成立后，最早確立爭(zhēng)取用和平方式解放臺(tái)灣的思想是在20世紀(jì)的 A.50年代中期 B.70年代后期 C.80年代中期 D.90年代初期

22、常言道，“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”在兩岸關(guān)系上，提出“我們都是中國(guó)人。三十六計(jì)，和為上計(jì)”的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人是

A.毛澤東 B.周恩來(lái) C.劉少奇 D.朱德

23、我國(guó)形成“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的對(duì)臺(tái)基本方針是在

A.新中國(guó)成立后 B.改革開(kāi)放后 C.澳門(mén)回歸后 D.香港回歸后 24、1987年，臺(tái)灣當(dāng)局開(kāi)始調(diào)整“三不”政策，結(jié)束了海峽兩岸同胞隔絕的狀態(tài)，這一隔絕狀態(tài)開(kāi)始于： A.1895年 B.1945年 C.1949年 D.1956年

25、海峽兩岸關(guān)系邁出歷史性重要的一步是在

A.臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)成立 B.大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)成立

C.“汪辜會(huì)談” D.江澤民提出發(fā)展兩岸關(guān)系八項(xiàng)主張

26、第一次“汪辜會(huì)談”的舉辦地是

A.臺(tái)灣 B.北京 C.香港 D.新加坡

27、在“汪辜會(huì)談”中，汪道涵的身份是

A.臺(tái)灣海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) B.大陸海基會(huì)董事長(zhǎng) C.臺(tái)灣海基會(huì)董事長(zhǎng) D.大陸海協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 28、20世紀(jì)90年代初期，海協(xié)會(huì)和海基會(huì)達(dá)成的重要共識(shí)是

①堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則；②加強(qiáng)兩岸經(jīng)濟(jì)交流，互補(bǔ)互得；③調(diào)整不接觸、不談判、不妥協(xié)的“三不”政策；④海峽兩岸直接實(shí)現(xiàn)通郵、通商、通航。A．①② B．①③ C．①④ D．②④

29、當(dāng)前阻礙海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最大障礙是 A.美國(guó)向臺(tái)灣出售大量先進(jìn)武器

B.臺(tái)灣當(dāng)局新領(lǐng)導(dǎo)人拒絕承認(rèn)“一個(gè)中國(guó)”原則 C.日本對(duì)臺(tái)灣的暗中支持

D.臺(tái)灣當(dāng)局阻撓臺(tái)灣商人到大陸投資 30、1995年江澤民針對(duì)兩岸關(guān)系等新情況，提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，其中不屬于八項(xiàng)主張內(nèi)容的是 A.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提 B.海峽兩岸和平統(tǒng)一談判可以分步驟進(jìn)行

C.針對(duì)臺(tái)獨(dú)分子的活動(dòng)，使用武力解決臺(tái)灣問(wèn)題是最佳方案 D.雙方領(lǐng)導(dǎo)人以適當(dāng)身份互訪

1、去年，我們隆重舉行國(guó)慶60周年大典。下列事件均發(fā)生于60年前的1949年，其先后順序是 ①解放軍占領(lǐng)總統(tǒng)府 ②北平和平解放 ③舉行開(kāi)國(guó)大典 ④召開(kāi)第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③

2、好的歌曲，能夠唱響時(shí)代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”唱出的時(shí)代主旋律是A．抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó) B．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，斗智斗勇 C．決戰(zhàn)平津，甕中捉鱉 D．渡江戰(zhàn)役，一往無(wú)前 3、1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國(guó)性的重要會(huì)議。他親歷的活動(dòng)是

A．聽(tīng)取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報(bào)告 B．決定《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌 C．編制第一個(gè)五年計(jì)劃 D．制定《中華人民共和國(guó)憲法》 4、20世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了三次歷史性巨變。第二次歷史巨變是中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立，與這兩件大事相關(guān)的年代分別是

A．1949年、1951年B．1949年、1952年 C．1949年、1954年 D．1949年、1956年

5、張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個(gè)場(chǎng)景是：小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來(lái)煉鐵。這個(gè)以大煉鋼鐵為中心的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景應(yīng)該發(fā)生在20世紀(jì)

A．二十年代

B．三四十年代

C．五十年代 D．七十年代

6、下列與周恩來(lái)有關(guān)的外交成就和外交活動(dòng)是

①提出和平共處五項(xiàng)原則 ②出席萬(wàn)隆會(huì)議 ③出席APEC會(huì)議 ④與美國(guó)總統(tǒng)尼克松會(huì)談

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、在1964年的一份報(bào)紙上刊登了一個(gè)報(bào)道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請(qǐng)你判斷他是下列人物中的 A．鄧稼先 B.王進(jìn)喜 C．雷鋒 D．焦裕祿

8、在特定的歷史階段，口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)往往有著強(qiáng)烈的政治色彩，被打上了時(shí)代的烙印。下列口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)在文化大革命時(shí)期(1966～1976年)的是 A．停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外 B．人有多大膽，地有多大產(chǎn) C．一切以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 D．兩手都要抓，兩手都要硬

9、以下關(guān)于新中國(guó)成立與十一屆三中全會(huì)的評(píng)述中，正確的是

①前者結(jié)束了舊時(shí)代后者結(jié)束了錯(cuò)誤方針 ②前者開(kāi)啟了新紀(jì)元后者開(kāi)創(chuàng)了新時(shí)期 ③前者開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)為后者提供了寶貴經(jīng)驗(yàn) ④后者是對(duì)前者開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的繼承與發(fā)展 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④

10、時(shí)代特點(diǎn)會(huì)在社會(huì)生活的各個(gè)方面留下烙印，人們索取的名字也能折射出不同時(shí)期的歷史情況。按先后順序排列下列名字所反映的新中國(guó)的歷史進(jìn)程，正確的是 ①馬文革 ②劉援朝 ③張躍進(jìn) ④季開(kāi)放

A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④③②①

11、下列“兩彈一星”的研制工作中，按時(shí)間順序排列正確的是 ①發(fā)射第一枚進(jìn)程導(dǎo)彈 ②第一顆氫彈成功爆炸

③第一顆原子彈成功爆炸 ④成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星 A.①③②④ B.①②③④ C.④①②③ D.③②①④

12、某村將集體土地按人口分配到戶，農(nóng)戶自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，土地不能買(mǎi)賣(mài)、出租。經(jīng)營(yíng)所得“交足國(guó)家的，留夠集體的，剩下都是自己的”。這種土地經(jīng)營(yíng)形式屬于

A．互助組 B．農(nóng)業(yè)合作社 C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D．人民公社化

13、歌曲《春天的故事》中寫(xiě)道：“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈……”這句歌詞反映的是

A．建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放

B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革 C．實(shí)施“863”計(jì)劃

D．實(shí)行民族區(qū)域自治

14、原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評(píng)價(jià)中國(guó)改革開(kāi)放的成就時(shí)說(shuō)：“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果，中國(guó)正在沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進(jìn)”。這條正確的道路是 A．農(nóng)村包圍城市的道路 B．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路 C．照搬斯大林模式的道路 D．“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路 15、1980年1月，美國(guó)《時(shí)代周刊》的封面上刊登了鄧小平的肖像。標(biāo)題上寫(xiě)著：“鄧小平，中國(guó)新時(shí)代的形象”。這幅照片和文字的寓意是

①美國(guó)新聞界希望中美關(guān)系盡快實(shí)現(xiàn)正常化。②中國(guó)已進(jìn)入改革開(kāi)放的新時(shí)期。③中美關(guān)系已經(jīng)正常化。④鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師。A．①②③④ B．①③④ C．①②④

D．②③④

16、西藏和平解放后，中央政府為促進(jìn)西藏地區(qū)發(fā)展而采取的措施有： ①?gòu)U除了毫無(wú)人性農(nóng)奴制，百萬(wàn)農(nóng)奴翻身做了國(guó)家主人

②按照民族平等民族團(tuán)結(jié)共同繁榮的原則對(duì)西藏地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治 ③從物力、財(cái)力、人力給與了支持，實(shí)行了改革開(kāi)放、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)

④修建了青藏川藏新藏公路，現(xiàn)在又將青藏鐵路修到了西藏，使其由過(guò)去的封閉到完全和祖國(guó)各地相連

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

17、改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想，成功實(shí)踐這一構(gòu)想的地區(qū)有：①香港特別行政區(qū) ②澳門(mén)特別行政區(qū) ③臺(tái)灣 ④新疆維吾爾自治區(qū)

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

18、某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了中國(guó)共產(chǎn)黨80余年的奮斗歷程。請(qǐng)你作為合作學(xué)習(xí)的伙伴，和他一起共同完成年代尺上與標(biāo)號(hào)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容：

A．①開(kāi)天辟地 ②第五次反“圍剿”失敗 ③澳門(mén)回歸

B．①偉大轉(zhuǎn)折 ②遵義會(huì)議 ③建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 C．①開(kāi)天辟地 ②長(zhǎng)征開(kāi)始 ③“十五大”召開(kāi) D．①開(kāi)天辟地 ②遵義會(huì)議 ③香港回歸

19、中國(guó)人民解放軍是捍衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)柱石。在不同的歷史時(shí)期，由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)名稱各不相同。下列關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)名稱與相對(duì)應(yīng)的歷史事件搭配正確的有

A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)——國(guó)民革命軍 B.長(zhǎng)征——中國(guó)工農(nóng)紅軍

C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——八路軍、新四軍 D.抗美援朝——中國(guó)人民志愿軍

材料解析題：

32、閱讀材料

材料一 1982年 9月 22日早晨，我在從東京飛赴北京時(shí)，一再考慮一個(gè)問(wèn)題，那就是中國(guó)根本不承認(rèn)英國(guó)與清政府 1842年就香港島簽訂的《南京條約》，這是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提出的先決條件。我們事先也商量過(guò)了，決定把談判立場(chǎng)建立在英國(guó)至少對(duì)一部分香港領(lǐng)土擁有主權(quán)的基礎(chǔ)上，如果中國(guó)承認(rèn)了這一點(diǎn)，我們就可以在此立住腳，然后把主權(quán)讓出，以換取對(duì)香港繼續(xù)管治的權(quán)利。

——［英］瑪格麗特?撒切爾

材料二 “如果說(shuō)宣布收回香港就會(huì)像夫人說(shuō)的‘帶來(lái)災(zāi)難性的影響’，那我們就要勇敢地面對(duì)這個(gè)災(zāi)難，作出決策。”小平毫不含糊地表示，“我希望用兩年時(shí)間通過(guò)外交談判解決問(wèn)題。如到時(shí)還不能解決，中國(guó)將單方面作出宣布。”如果在這期間發(fā)生人為制造的**，“中國(guó)政府將被迫不得不對(duì)回歸的時(shí)間和方式另作考慮！”

——周南《他才是中英談判的首席代表》 請(qǐng)回答：

①?gòu)牟牧弦恢锌梢钥闯鲇?guó)在香港問(wèn)題上打的如意算盤(pán)是什么？

②鄧小平所說(shuō)的“單方面作出宣布”指的是什么？為什么要單方面作出宣布？

③通過(guò)談判，最后中英雙方于什么時(shí)間達(dá)成了什么協(xié)議？

問(wèn)答題：

33、“一國(guó)兩制”中的“兩制”指的是什么？請(qǐng)你用一二句話進(jìn)行說(shuō)明。

34、改革開(kāi)放以來(lái)，海峽兩岸的經(jīng)濟(jì)文化交流日益密切，但少數(shù)“臺(tái)獨(dú)”分子卻頑固堅(jiān)持“臺(tái)獨(dú)”立場(chǎng)，你如何看待這種現(xiàn)象？

四、分析探究題（14分）

為紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，同學(xué)們回顧歷史，總結(jié)成就，展望未來(lái)，對(duì)“改革開(kāi)放與中華民族偉大復(fù)興之路”進(jìn)行探究。【回顧歷史】

(1)同學(xué)們認(rèn)為：中華民族近百年艱苦卓絕的偉大復(fù)興的歷史，關(guān)鍵是“中國(guó)新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立和富強(qiáng)。請(qǐng)你說(shuō)出開(kāi)啟這兩個(gè)階段的歷史事件。（4分）

【總結(jié)成就】（2）“20世紀(jì)的最后20年，在世界的東方，中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)卓有成效的社會(huì)變革，解放了思想的中國(guó)人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁(yè)。”（引自《復(fù)興之路》解說(shuō)詞）。你知道書(shū)寫(xiě)“一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁(yè)”的總設(shè)計(jì)師是誰(shuí)嗎？（2分）

（3）新中國(guó)成立后，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人對(duì)民族復(fù)興之路進(jìn)行過(guò)哪些探索？（至少回答三點(diǎn)）（6分）

【展望未來(lái)】

（4）今天，中國(guó)的發(fā)展已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，你認(rèn)為中華民族偉大復(fù)興之路將如何繼續(xù)？（2分）

第五篇：八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

一、積累與運(yùn)用（21分）

1、根據(jù)課文填空。（7分,其中1―5每題1分,6題2分）

（1）感時(shí)花濺淚，______________。

（2）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中暗喻新舊事物更替的詩(shī)句是______________________,_____________________.（3）酈道元《三峽》中引用的兩句漁歌“______________,____________”與李白詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”描寫(xiě)的意境相似。

（4）“興，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社會(huì)的普遍現(xiàn)象。從你所積累的古詩(shī)詞中選出兩句表現(xiàn)“百姓苦”的詩(shī)句：___ ______,_______ ___。

（5）初冬的早晨，小明走出家門(mén)，看到滿樹(shù)的雪枝，不禁感慨地說(shuō)：“真是‘，’。”（《白雪歌送武判官歸京》）

(6)贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷省２簧僭?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過(guò)“_______________，_____________ ” 來(lái)表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情。而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“______________,_________________” 更是成為了千古名句。

2、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是：（2分）（）

A．緘默(xiān)恣睢（zì）宮闕（què）鍥而不舍（qiè）

B．妖嬈（ráo）拮據(jù)（jū）熾烈（zhì）惟妙惟肖（xiào）

C．愜意（qiè）躊躇（chóu）巷道（hàng）恃才放曠（shì）

D．尷尬（gāng）褻瀆（xiè）禪讓（shàn）參差不齊（chā）

3、下面文字介紹的是北京奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館的設(shè)計(jì)。用一個(gè)詞語(yǔ)評(píng)價(jià)這一設(shè)計(jì)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）（）

北京2008年奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”的造型，是中國(guó)筑巢引鳳、對(duì)外開(kāi)放形象的象征，場(chǎng)館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺(tái)吻合了灰墻紅門(mén)的老北京胡同特色。

A．惟妙惟肖 B．巧妙絕倫

C．妙手偶得 D．異想天開(kāi)

4、根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)的需要，在橫線處補(bǔ)全標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）（）

萬(wàn)里長(zhǎng)江橫巨壩，_______ ___

2006年5月20日14時(shí)，隨著最后一方混凝土入倉(cāng)，三峽大壩澆筑到頂。毛澤東主席“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖”的偉大暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大壩建成后，防洪標(biāo)準(zhǔn)可以從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，發(fā)電和航運(yùn)等綜合效益也將得到全面發(fā)揮。

A．錦繡大地笑顏開(kāi) B．銀龍臥波美如畫(huà)

C．萬(wàn)噸巨輪通四海 D．千秋偉業(yè)耀神州

5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A．改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活水平不斷改善。

B．這支優(yōu)美、舒緩的樂(lè)曲把緊張聽(tīng)眾的心情都放松下來(lái)了。

C．我們只要懂得努力讀書(shū)和關(guān)心政治這兩方面緊密結(jié)合的道理就夠了。

D．在奧運(yùn)會(huì)上，他發(fā)揚(yáng)了不怕?tīng)奚㈩B強(qiáng)拼搏，終于奪取了銀牌。

6、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使文段前后連貫、呼應(yīng)。（2分）

人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做森林中挺拔的一棵；見(jiàn)到群芳爭(zhēng)艷的花園，你只盼無(wú)愧地做花園中普通的一朵； ,。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨； , ；雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗。這樣人生也就無(wú)悔了。

7、中外名著常有一個(gè)精妙的開(kāi)頭語(yǔ)，例如俄國(guó)作家_________的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中國(guó)作家羅貫中的《___________》中的“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合，合久必分”。（2分）

8、期末語(yǔ)文考試結(jié)束后，假如你的家長(zhǎng)不停地詢問(wèn)你考試的情況，你既想讓家長(zhǎng)放心，又想趕快轉(zhuǎn)入下一場(chǎng)考試準(zhǔn)備，這時(shí)，你應(yīng)該怎樣回答？（2分）

二、古詩(shī)文閱讀（13分）

（一）詠柳

唐賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

[注釋]絳（tāo）：絲帶。

9、一、二兩句中，詩(shī)人用“碧玉”“綠絲絳”，寫(xiě)出了早春楊柳的哪些特征？（2分）

10、“二月春風(fēng)似剪刀”是千古流傳的名句，請(qǐng)你對(duì)這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。（2分）

（二）薛譚學(xué)謳

【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

【注解】①謳：這里是歌唱。②餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。郊衢，郊外的大道邊。③撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。

11．解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。（3分）

①未窮青之技（）②乃謝求反（）③響遏行云（）

12．翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之（2分）

譯文：。

13．這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？（2分）

答：

14．薛譚身上有無(wú)可取之處？如果有，是什么？（2分）

答：

三、現(xiàn)代文閱讀：（共40分）

（一）（8分）黑辮子紅絨鞋

時(shí)間會(huì)風(fēng)化記憶，風(fēng)化情感。在布滿荊棘的人生之路上，我已經(jīng)度過(guò)了最寶貴的年華。今天,當(dāng)我步入了不惑之年時(shí),我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。

我是農(nóng)民的兒子。我的故鄉(xiāng)坐落在寧夏西海固地區(qū)一個(gè)山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里，從童年時(shí)代就見(jiàn)識(shí)了生活的艱辛。記得有一年冬天，終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了，醫(yī)生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語(yǔ)安慰奶奶，并且和大人們一道嚴(yán)守著病情的“秘密”。一天深夜，奶奶幾次艱難地嘮叨：“嘴里發(fā)苦啊！想吃點(diǎn)清口的東西！”父輩們個(gè)個(gè)囊中空空，只好分頭去借。這時(shí)候的姐姐已經(jīng)是16歲的少女，她留著兩條又黑又長(zhǎng)又粗的辮子，那是她從小就非常珍愛(ài)的。第二天一早，她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了，雙手捧著它跑進(jìn)了離村子幾十里之遙的供銷社土產(chǎn)收購(gòu)站。

兩條烏黑的辮子放進(jìn)了稱碎銅爛鐵的秤盤(pán)里，她換回了兩瓶罐頭。可是姐姐的孝心終于沒(méi)能挽留住祖母的生命。

1975年初冬，我在輟學(xué)多年之后重新走進(jìn)了中學(xué)課堂。然而，貧寒的家境使我無(wú)法住校上課，我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來(lái)回奔波。一天放學(xué)后，鋪天蓋地的雨雪封住了去路，但饑腸如鼓，我只好踩著泥濘往回趕。當(dāng)跑進(jìn)家門(mén)店，兩只鞋里全是泥水，母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋，把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鵝毛大雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)，當(dāng)我端鍋取鞋時(shí)，鞋已不復(fù)存在，只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過(guò)流淚之時(shí)，即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛(ài)的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學(xué)。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我突然意識(shí)到這紅鞋即將給我?guī)?lái)“災(zāi)難性”的羞辱，為避免同學(xué)們的譏笑，我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里，赤腳走進(jìn)了教室。誰(shuí)知放學(xué)后，我在茫茫雪海里雙手不停地扒開(kāi)厚厚的積雪，苦苦地尋覓，最終也未能找到。當(dāng)我忐忑不安回到家中請(qǐng)求姐姐寬恕時(shí)，姐姐反倒平靜地說(shuō)：“人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得，就不用傷心。”其實(shí)，這雙鞋在姐姐眼里，猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣，平日里她自己也輕易不肯穿。

后來(lái)，我走出了大山，姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個(gè)不同的環(huán)境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印，這么多年來(lái)，當(dāng)時(shí)的情形還常常在腦海里閃現(xiàn)。

15．請(qǐng)找出作者概括姐姐形象的一句話寫(xiě)在下面，并說(shuō)說(shuō)這句話在文中的作用。

答：

16．回憶姐姐的兩件事，以記敘為主，同時(shí)采用了描寫(xiě)的方法。前一件事側(cè)重

描寫(xiě)，后一件事側(cè)重 描寫(xiě)。（2分）

17．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中兩件事的內(nèi)容。（2分）

① ②

18．文章的標(biāo)題和文章的內(nèi)容，為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)辮子的“黑” 和絨鞋的“紅”？請(qǐng)選擇正確的一項(xiàng)。（）（2分）

A．來(lái)自作者真實(shí)的記憶。

B．用鮮明色彩給讀者留下深刻印象，突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。

C．用鮮明的色彩，象征姐姐美好的形象。

D．辮子本來(lái)就是黑的，絨鞋本來(lái)就是紅的，這是寫(xiě)實(shí)的方法。

19．分析結(jié)尾劃線句子，聯(lián)系文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)是姐姐的什么思想品質(zhì)使作者

終身難忘？（2分）

答:。

（二）閱讀下面的文章，完成了16―21題（12分）

高科技解決“衣食住行”

在“神舟”五號(hào)飛船上，航天員的工作、飲食和睡眠都在軌道艙內(nèi)進(jìn)行。那么，航天員在太空的“衣食住行”怎么解決呢？

據(jù)了解，航天員身穿的航天服，都是高科技產(chǎn)品，價(jià)值不菲。航天服用一種特殊的高強(qiáng)度滌綸做成，重約10