第一篇:八年級下冊歷史期末試卷1
初二升級考試歷史試題
注意:本試卷分第I、第II兩卷,第I卷為選擇題,第II卷為非選擇題。將第I卷選擇題的正確答案填在第II卷前相應的表格內(nèi),只交第II卷。
第I卷(選擇題,共50分)
一、選擇題:本大題25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是正確的。
1.第一屆中華人民共和國中央人民政府主席是
A.周恩來B.朱德C.劉少奇D.毛澤東
2.1951年,與中央人民政府進行談判的西藏代表團首席代表是
A.十世**B.**喇嘛C.阿沛·阿汪晉美D.九世**
3.右圖中的事件發(fā)生在A、長征途中
B、抗日戰(zhàn)爭中(教材第8頁圖)
C、解放戰(zhàn)爭中
D、抗美援朝戰(zhàn)爭中
4.國家對資本主義工商業(yè)實行社會主義改造,采取的主要方法是
A、公私合營B、和平贖買
C、強制沒收D、全部購買
5.上世紀50年代,我國發(fā)生的下列歷史事件,未改變生產(chǎn)資料私有制的是()
A.土地改革運動
B.農(nóng)業(yè)合作化運動
C.對手工業(yè)的改造
D.對資本主義工商業(yè)的改造
6..第一個五年計劃成就最為突出的是()
A.工礦業(yè)B.農(nóng)業(yè)
C.商業(yè)D.工業(yè)和交通運輸業(yè)
7.《人民日報》連續(xù)發(fā)表“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”和“小麥畝產(chǎn)12萬斤”“皮棉畝產(chǎn)5000斤”“一棵白菜500斤”等文章,這一現(xiàn)象發(fā)生在()
A.1956年B.1958年
C.1960年D.1962年
8.如圖所示,導致這種歷史性錯誤的原因有:
①對社會主義建設缺乏經(jīng)驗
②對國情沒有認識清楚
③急于求成④蘇聯(lián)撕毀合同
A.①②④B.①②③
C.②③④D.①③④
9.文化大革命結束的標志是:
A.九一三事件B.四五運動
C.粉碎四人幫D.鄧小平復出
10.十一屆三中全會的召開標志著()
A.深化改革促進社會全面發(fā)展
B.加快改革開放,推進經(jīng)濟全面發(fā)展
C.黨的“一個中心,兩個基本點”基本路線的確定
D.中國歷史進入社會主義現(xiàn)代化建設的新時期 11.率先實行包產(chǎn)到戶的地區(qū)是()A.安徽阜陽縣B.安徽鳳陽縣C.安徽六安縣D.安徽巢湖 12.我國的對外開放首先選擇的省份是()A.廣東、廣西B.廣東、福建 C.江蘇、浙江D.福建、江西 13.針對改革開放中出現(xiàn)的資產(chǎn)階級自由化問題,鄧小平提出 A、必須堅持四項基本原則B、建設有中國特色的社會主義
C、把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來D、堅持黨在社會主義初級階段的基本路線
14.十一屆三中全會后,我國在農(nóng)村的改革是實行()。
A地主減租B廢除土地剝削制度把土地分給農(nóng)民C走合作化道路D家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 15.我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想是()
A馬克思列寧主義B毛澤東思想C鄧小平理論D三個代表思想
16.中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。其民族格局是A.小雜居、大聚居B.大雜居、大聚居
C.小雜居、小聚居D.大雜居、小聚居
17.世紀90年代初期,海協(xié)會和海基會達成的重要共識是
①堅持一個中國的原則②加強兩岸經(jīng)濟交流,互補互利③ 推進和平統(tǒng)一祖國大業(yè)④海峽兩岸直接實現(xiàn)通郵、通航、通商 A.① ②B.① ③C.① ④D.② ④18.西藏今天已成為我國的A商品糧基地B五大牧區(qū)之一C第二橡膠基地D盛產(chǎn)葡萄的基地 19. APEC是指在中國舉行的()
A.世界貿(mào)易組織大會 B.亞太經(jīng)合組織會議C.亞運會 D.世界婦女大會 20.中共解決民族問題的一項基本政策,也是國家的一項重要政治制度。它是: A.反對民族分裂B.民族區(qū)域自治C.民族平等D.民族團結互助 21.被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”的是
A、鄧稼先B、錢學森C、楊振寧D、袁隆平
22、“秀才不出門,便知天下事”,今天這種說法已經(jīng)通過下列何種技術變成了現(xiàn)實
A、電視B、電話C、計算機網(wǎng)絡D、自動化技術
23.隨著“科教興國”戰(zhàn)略的確立,黨和國家逐漸將社會主義建設的戰(zhàn)略重點確定為:A.科技B.教育C.文藝D.體育 24.中國運動員走出國門,最先贏得界矚目的體育項目是()A.排球B.射擊C.乒乓球D.舉重 25.隨著改革的深入,我國逐步建立和完善了
A基本生活保障B再就業(yè)工作得到加強C醫(yī)療保險制度D社會保障體系
二、填空題:本大題5小題10空,每空1分,共10分。請把答案填在第??卷的橫線上。26.在新中國成立前,中國人民解放軍的第一支海軍_________海軍建立,1957年,中國開
始組建部隊。
27、1971年黨中央粉碎了________,1976年又粉碎了________。
28、農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶的是安徽鳳陽____________,對外開放的窗口是廣東__________。
29、“一國兩制”是指在中華人民共和國境內(nèi),大陸實行_______制度,港澳臺實行______制度。30、1999年,我國成功發(fā)射第一艘無人飛船________。2003年,我國第一艘載人飛船_______往返成功。
2006年初二升級考試歷史試題
第II卷(非選擇題,共50分)
二、填空題:每空1分,共10分。
26. 27。28. 29。30.、三、材料解析題:本大題2小題,每小題8分,共16分。31.閱讀下列材料
材料一 當前黨和人民主要的任務是,集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長的物資和文化需要。
材料二 總結了建國以來經(jīng)濟建設的經(jīng)驗教訓,停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來,實行改革開放的偉大決策。請回答:
(1)材料
一、材料二分別是哪兩次會議作出的重大決策?(1分)
(2)這兩次會議分別在怎樣的歷史背景下召開的?(5分)
(3)都體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對哪一問題的高度重視?(2分)
32.閱讀下列材料和圖片:
材料一 中華共和國外交政策的原則,為保障本國獨立、自由和領土主權的完整,擁護國
際的持久和平和各國人民之間的友好合作,反對帝國主義侵略政策和戰(zhàn)爭政策。
――《共同綱領》
材料二 毛澤東和斯大林圖P 82 材料三 周恩來總理訪問印度 P 83 材料四 萬隆會議期間的周恩來 P 84 請回答:
(1)材料一中說明新中國外交政策的原則是什么?(2分)
(2)材料二中再現(xiàn)了哪兩個國家的外交場景?這一場景發(fā)生在什么歷史背景下?(2分)
(3)在材料
三、材料四所反映的歷史事件中周恩來提出了什么原則和方針?(2分)
(4)中國的這些外交政策的原則和方針在當時起到了什么作用?(2分)
四、問答題:本大題2小題,每小題12分,共24分。
33.20世紀50年代中期到末期,中國共產(chǎn)黨在社會主義道路的探索中取得了哪
些成就還有哪些失誤?(12分)成就:(1)第一個五年計劃完成,我國開始向社會主義工業(yè)化邁進;
(2)頒布了第一部社會主義類型的憲法,加緊實行民主政治建設;(3)三大改造的完成,我國初步建立起社會主義的基本制度;
(4)中共八大的召開,黨和人民集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化;
失誤:社會主義改造后期,存在要求過急,工作過粗,改變過快等缺點;(1分)
社會主義建設總路線忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律;(1分)
“大躍進”和人民公社化運動,是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤。
34隨著連戰(zhàn)、宋楚瑜訪問大陸——“和平之旅”、“搭橋之旅”、“歷史性握手”,成為國人們最熱門的話題。有一網(wǎng)民為此寫了一首小詩:
緊緊相握的雙手,推開了冰封六十年的大門。和平搭橋之旅,注入互相雙贏的春天氣息。背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞啊,何時才能踏上回家的路。
(1)結合材料一你認為:“踏上回家的路”,實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是誰也抵
擋不了的,請說明理由?
因為祖國統(tǒng)一順應歷史潮流、符合民心;體現(xiàn)包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的根本利益和共同愿望。
.在“一國兩制”構想指導下,為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)黨和政府采取了哪些政策和措施?(9分)你認為現(xiàn)在影響我國和平統(tǒng)一的主要障礙是什么?(3分)
2006年初二升級考試歷史試題參考答案及評分標準
一、選擇題:每小題2分,共50分。
1.D2.C3.D4 B5 A6 D7 B8 B9 C10 D11.B12 B13 A14 D 15 C16.D17 A18B19 B20 B21 D22.C23.B24 C25D
二、填空題:每空1分,共10分。
26.華東軍區(qū)、戰(zhàn)略導彈。
27、林彪反革命集團、江清反革命集團(或“四人幫”)
28、小崗村、深圳
29、社會主義、資本主義30、“神舟1號”、“神舟5號”
三、材料解析題:每小題8分,共16分。
31.(1)八大、十一屆三中全會。(1分)(2)八大:世界經(jīng)濟與科技迅速發(fā)展;中國共產(chǎn)黨對國內(nèi)主要矛盾進行了正確分析。(1分)十一屆三中全會:“文化大革命”的**,積累下許多嚴重的政治問題和社會問題;粉碎“四人幫”以后,人們要求糾正“文化大革命”的錯誤;當時中共中央主要領導人堅持“兩個凡是”的方針;思想理論界展開了真理標準問題的討論。(4分)(3)發(fā)展生產(chǎn)力或進行經(jīng)濟建設。(2分)
32.(1)獨立自主、和平友好、反對侵略戰(zhàn)爭。(2分)(2)中國和蘇聯(lián)。(0.5)帝國主 義國家對新中國采取敵視態(tài)度,實行外交孤立政策,對中國沿海實行封鎖。(1.5分)(3)以和平共處五項原則作為中印兩國關系的基本原則;萬隆會議提出“求同存異”的方針。(2分)(4)新中國突破了美國的外交孤立政策,擴大了國際影響,促進了中國同亞非各國的團結與合作。(2分)
四、問答題:本大題2小題,每小題12分,共24分。
33. 成就: 第一個五年計劃超額完成,我國開始向社會主義工業(yè)化邁進;頒布了第一部社會主義類型的憲法,加緊實行民主政治建設;三大改造的完成,我國初步建立起社會主義的基本制度;中共八大的召開,黨和人民集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家工業(yè)化;(8分)失誤:社會主義改造后期,存在要求過急,工作過粗,改變過快等缺點;(1分)社會主義建設總路線忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律;(1分)“大躍進”和人民公社化運動,是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤。(2分)34..同英、葡兩國政府簽署聯(lián)合聲明,中國對香港、澳門恢復行使主權,香港、澳門回歸祖國;(3分)形成“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對臺基本方針,緩和海峽兩岸關系;(2分)祖國大陸成立海峽兩岸關系協(xié)會,開展兩岸經(jīng)濟、科技、文化交流;(2分)江澤民提出發(fā)展兩岸關系、促進和平統(tǒng)一進程的八項主張,是新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導思想。(2分)外國反華勢力;“臺獨”分裂勢力。(3分)
第二篇:八年級下冊歷史期末試卷
八 下 歷 史 期 末 試 題
一、選擇題(在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題意,把所選出選項前的字母填入題后內(nèi)。)
1、“五十六個星座,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家??”第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會歌讓我們感受到中華民族大家庭的團結和興盛。你能說說我國有多少個少數(shù)民族嗎?
A.56個 B.55個 C.54個 D.50個
2、中共提出在少數(shù)民族聚居區(qū)“實行民族區(qū)域自治”建議是在 A.中共成立時 B.籌建新中國時 C.制定第一部憲法 D.中共“八大”
3、我國在少數(shù)民族地區(qū)實行的基本政治制度是
A.民族平等 B.民族團結 C.民族區(qū)域自治 D.共同發(fā)展
4、我國已建立個省級民族自治區(qū)域。A.5 B.6 C.7 D.34
6、長年居住在平均海拔4千米的高原上,喜食糌粑和青稞酒,獻“哈達”是他們最常見的一種禮節(jié)。這個民族是
A.回族 B.哈尼族 C.維吾爾族 D.藏族
7、人們用這樣的一幅挽聯(lián)來悼念他,上聯(lián):一塵不染兩袖清風,視名利安危淡似獅泉河水;下聯(lián):二離桑梓獨戀雪域,置民族團結重如岡底斯山。他是: A.雷鋒 B.周恩來 C.辜振甫 D.孔繁森
8、西藏地區(qū)廢除封建農(nóng)奴制度是在: A.1949年 B.1951年
C.20世紀60年代初 D.20世紀80年代初
9、西雙版納傣族自治州,橡膠事業(yè)發(fā)展迅速,已經(jīng)成為我國第_____橡膠基地。A.一 B.二 C.三 D.四
10、“阿拉木汗什么樣,身段不瘦也不胖;阿拉木汗住在哪里,吐魯番西三百六。”這首民歌由 創(chuàng)作。
A.維吾爾族 B.蒙古族 C.彝族 D.高山族
11、高瞻遠矚,首先提出“一國兩制”構想完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的黨和國家領導人是 A.毛澤東 B.周恩來 C.鄧小平D.江澤民
12、中英、中葡聯(lián)合聲明分別于 年簽署。A、1997和1999 B、1985和1986 C、1987和1984 D、1984和1987
14、在“一國兩制”構想的指導下,1999年回歸祖國的是 A.英國侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港 C.英國侵占的澳門 D.葡萄牙侵占的澳門
15、右圖是2004年雅典奧運會開幕式上某代表團入場,這個代表團是 A.中國體育代表團 B.中國香港代表團 C.中國澳門代表團 D.中國臺北代表團 16、1997年香港回歸祖國后,社會經(jīng)濟穩(wěn)定繁榮,1998年又成功抵御了亞洲金融危機。這充分說明
A.在香港實行資本主義制度是適合我國國情的 B.香港是世界金融中心,有強大的經(jīng)濟實力 C.香港的穩(wěn)定為世界經(jīng)濟繁榮做出了貢獻 D.“一國兩制”是香港穩(wěn)定繁榮的政治保證
17、“一國兩制”偉大構想,所適用的范圍是
A.沿海經(jīng)濟特區(qū) B.臺、港、澳地區(qū) C.各地開發(fā)區(qū) D.少數(shù)民族地區(qū)
18、有關“一國兩制”構想的表述不準確的一項是:
A.由鄧小平同志首次提出 B.為解決國際爭端提供了新思路 C.首先在香港地區(qū)得以實現(xiàn) D.是解決臺灣問題的唯一方法
19、“葬我于高山之上兮望大陸,大陸不可見兮,只有痛哭,葬我于高山之巔兮,望我故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)不可見兮,永不能忘!天蒼蒼,野茫茫,山之上,有國殤!”“國民政府”行政院長于佑任的哀歌《望大陸》反映了臺灣人民希望:()A.反攻大陸
B.葬于大陸
C.祖國統(tǒng)一
D.臺灣獨立
20、孫中山說:“統(tǒng)一是中國全體人民的希望。能夠統(tǒng)一,全國人民便享福;不能統(tǒng)一便要受害。”這句話現(xiàn)在對
地區(qū)來講仍然是真知灼言。()A.香港
B.澳門
C.西藏
D.臺灣
21、新中國成立后,最早確立爭取用和平方式解放臺灣的思想是在20世紀的 A.50年代中期 B.70年代后期 C.80年代中期 D.90年代初期
22、常言道,“三十六計,走為上計。”在兩岸關系上,提出“我們都是中國人。三十六計,和為上計”的國家領導人是
A.毛澤東 B.周恩來 C.劉少奇 D.朱德
23、我國形成“和平統(tǒng)一,一國兩制”的對臺基本方針是在
A.新中國成立后 B.改革開放后 C.澳門回歸后 D.香港回歸后 24、1987年,臺灣當局開始調(diào)整“三不”政策,結束了海峽兩岸同胞隔絕的狀態(tài),這一隔絕狀態(tài)開始于: A.1895年 B.1945年 C.1949年 D.1956年
25、海峽兩岸關系邁出歷史性重要的一步是在
A.臺灣海峽交流基金會成立 B.大陸海峽兩岸關系協(xié)會成立
C.“汪辜會談” D.江澤民提出發(fā)展兩岸關系八項主張
26、第一次“汪辜會談”的舉辦地是
A.臺灣 B.北京 C.香港 D.新加坡
27、在“汪辜會談”中,汪道涵的身份是
A.臺灣海協(xié)會會長 B.大陸海基會董事長 C.臺灣海基會董事長 D.大陸海協(xié)會會長 28、20世紀90年代初期,海協(xié)會和海基會達成的重要共識是
①堅持一個中國的原則;②加強兩岸經(jīng)濟交流,互補互得;③調(diào)整不接觸、不談判、不妥協(xié)的“三不”政策;④海峽兩岸直接實現(xiàn)通郵、通商、通航。A.①② B.①③ C.①④ D.②④
29、當前阻礙海峽兩岸關系發(fā)展的最大障礙是 A.美國向臺灣出售大量先進武器
B.臺灣當局新領導人拒絕承認“一個中國”原則 C.日本對臺灣的暗中支持
D.臺灣當局阻撓臺灣商人到大陸投資 30、1995年江澤民針對兩岸關系等新情況,提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關系,促進和平統(tǒng)一進程的八項主張,其中不屬于八項主張內(nèi)容的是 A.堅持一個中國的原則是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎和前提 B.海峽兩岸和平統(tǒng)一談判可以分步驟進行
C.針對臺獨分子的活動,使用武力解決臺灣問題是最佳方案 D.雙方領導人以適當身份互訪
1、去年,我們隆重舉行國慶60周年大典。下列事件均發(fā)生于60年前的1949年,其先后順序是 ①解放軍占領總統(tǒng)府 ②北平和平解放 ③舉行開國大典 ④召開第一屆中國人民政治協(xié)商會議
A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③
2、好的歌曲,能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江”唱出的時代主旋律是A.抗美援朝,保家衛(wèi)國 B.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,斗智斗勇 C.決戰(zhàn)平津,甕中捉鱉 D.渡江戰(zhàn)役,一往無前 3、1954年9月,王爺爺作為一名人民代表,到北京參加一次全國性的重要會議。他親歷的活動是
A.聽取毛澤東作《論聯(lián)合政府》的報告 B.決定《義勇軍進行曲》為國歌 C.編制第一個五年計劃 D.制定《中華人民共和國憲法》 4、20世紀以來,中國社會經(jīng)歷了三次歷史性巨變。第二次歷史巨變是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立,與這兩件大事相關的年代分別是
A.1949年、1951年B.1949年、1952年 C.1949年、1954年 D.1949年、1956年
5、張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個場景是:小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來煉鐵。這個以大煉鋼鐵為中心的大躍進運動場景應該發(fā)生在20世紀
A.二十年代
B.三四十年代
C.五十年代 D.七十年代
6、下列與周恩來有關的外交成就和外交活動是
①提出和平共處五項原則 ②出席萬隆會議 ③出席APEC會議 ④與美國總統(tǒng)尼克松會談
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7、在1964年的一份報紙上刊登了一個報道,里面包含了這樣的信息:蘭考、治沙、黨的好干部。請你判斷他是下列人物中的 A.鄧稼先 B.王進喜 C.雷鋒 D.焦裕祿
8、在特定的歷史階段,口號、標語往往有著強烈的政治色彩,被打上了時代的烙印。下列口號、標語出現(xiàn)在文化大革命時期(1966~1976年)的是 A.停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外 B.人有多大膽,地有多大產(chǎn) C.一切以階級斗爭為綱 D.兩手都要抓,兩手都要硬
9、以下關于新中國成立與十一屆三中全會的評述中,正確的是
①前者結束了舊時代后者結束了錯誤方針 ②前者開啟了新紀元后者開創(chuàng)了新時期 ③前者開創(chuàng)的事業(yè)為后者提供了寶貴經(jīng)驗 ④后者是對前者開創(chuàng)事業(yè)的繼承與發(fā)展 A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④
10、時代特點會在社會生活的各個方面留下烙印,人們索取的名字也能折射出不同時期的歷史情況。按先后順序排列下列名字所反映的新中國的歷史進程,正確的是 ①馬文革 ②劉援朝 ③張躍進 ④季開放
A.①②③④ B.②③①④ C.③④①② D.④③②①
11、下列“兩彈一星”的研制工作中,按時間順序排列正確的是 ①發(fā)射第一枚進程導彈 ②第一顆氫彈成功爆炸
③第一顆原子彈成功爆炸 ④成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星 A.①③②④ B.①②③④ C.④①②③ D.③②①④
12、某村將集體土地按人口分配到戶,農(nóng)戶自主經(jīng)營,自負盈虧,土地不能買賣、出租。經(jīng)營所得“交足國家的,留夠集體的,剩下都是自己的”。這種土地經(jīng)營形式屬于
A.互助組 B.農(nóng)業(yè)合作社 C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 D.人民公社化
13、歌曲《春天的故事》中寫道:“1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”這句歌詞反映的是
A.建立經(jīng)濟特區(qū),實行對外開放
B.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革 C.實施“863”計劃
D.實行民族區(qū)域自治
14、原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評價中國改革開放的成就時說:“中國的經(jīng)濟改革取得了舉世矚目的成果,中國正在沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進”。這條正確的道路是 A.農(nóng)村包圍城市的道路 B.建設有中國特色的社會主義道路 C.照搬斯大林模式的道路 D.“大躍進”和人民公社化的道路 15、1980年1月,美國《時代周刊》的封面上刊登了鄧小平的肖像。標題上寫著:“鄧小平,中國新時代的形象”。這幅照片和文字的寓意是
①美國新聞界希望中美關系盡快實現(xiàn)正常化。②中國已進入改革開放的新時期。③中美關系已經(jīng)正常化。④鄧小平是中國改革開放的總設計師。A.①②③④ B.①③④ C.①②④
D.②③④
16、西藏和平解放后,中央政府為促進西藏地區(qū)發(fā)展而采取的措施有: ①廢除了毫無人性農(nóng)奴制,百萬農(nóng)奴翻身做了國家主人
②按照民族平等民族團結共同繁榮的原則對西藏地區(qū)實行民族區(qū)域自治 ③從物力、財力、人力給與了支持,實行了改革開放、發(fā)展民族經(jīng)濟
④修建了青藏川藏新藏公路,現(xiàn)在又將青藏鐵路修到了西藏,使其由過去的封閉到完全和祖國各地相連
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
17、改革開放的總設計師鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想,成功實踐這一構想的地區(qū)有:①香港特別行政區(qū) ②澳門特別行政區(qū) ③臺灣 ④新疆維吾爾自治區(qū)
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
18、某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了中國共產(chǎn)黨80余年的奮斗歷程。請你作為合作學習的伙伴,和他一起共同完成年代尺上與標號相對應的內(nèi)容:
A.①開天辟地 ②第五次反“圍剿”失敗 ③澳門回歸
B.①偉大轉(zhuǎn)折 ②遵義會議 ③建立社會主義市場經(jīng)濟體制 C.①開天辟地 ②長征開始 ③“十五大”召開 D.①開天辟地 ②遵義會議 ③香港回歸
19、中國人民解放軍是捍衛(wèi)祖國的堅強柱石。在不同的歷史時期,由中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊名稱各不相同。下列關于中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊名稱與相對應的歷史事件搭配正確的有
A.北伐戰(zhàn)爭——國民革命軍 B.長征——中國工農(nóng)紅軍
C.抗日戰(zhàn)爭——八路軍、新四軍 D.抗美援朝——中國人民志愿軍
材料解析題:
32、閱讀材料
材料一 1982年 9月 22日早晨,我在從東京飛赴北京時,一再考慮一個問題,那就是中國根本不承認英國與清政府 1842年就香港島簽訂的《南京條約》,這是中國領導人提出的先決條件。我們事先也商量過了,決定把談判立場建立在英國至少對一部分香港領土擁有主權的基礎上,如果中國承認了這一點,我們就可以在此立住腳,然后把主權讓出,以換取對香港繼續(xù)管治的權利。
——[英]瑪格麗特?撒切爾
材料二 “如果說宣布收回香港就會像夫人說的‘帶來災難性的影響’,那我們就要勇敢地面對這個災難,作出決策。”小平毫不含糊地表示,“我希望用兩年時間通過外交談判解決問題。如到時還不能解決,中國將單方面作出宣布。”如果在這期間發(fā)生人為制造的**,“中國政府將被迫不得不對回歸的時間和方式另作考慮!”
——周南《他才是中英談判的首席代表》 請回答:
①從材料一中可以看出英國在香港問題上打的如意算盤是什么?
②鄧小平所說的“單方面作出宣布”指的是什么?為什么要單方面作出宣布?
③通過談判,最后中英雙方于什么時間達成了什么協(xié)議?
問答題:
33、“一國兩制”中的“兩制”指的是什么?請你用一二句話進行說明。
34、改革開放以來,海峽兩岸的經(jīng)濟文化交流日益密切,但少數(shù)“臺獨”分子卻頑固堅持“臺獨”立場,你如何看待這種現(xiàn)象?
四、分析探究題(14分)
為紀念改革開放30周年,同學們回顧歷史,總結成就,展望未來,對“改革開放與中華民族偉大復興之路”進行探究。【回顧歷史】
(1)同學們認為:中華民族近百年艱苦卓絕的偉大復興的歷史,關鍵是“中國新生”和“偉大轉(zhuǎn)折”實現(xiàn)了國家的獨立和富強。請你說出開啟這兩個階段的歷史事件。(4分)
【總結成就】(2)“20世紀的最后20年,在世界的東方,中國進行了一場卓有成效的社會變革,解放了思想的中國人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力,書寫了一個時代最為傳奇的一頁。”(引自《復興之路》解說詞)。你知道書寫“一個時代最為傳奇的一頁”的總設計師是誰嗎?(2分)
(3)新中國成立后,他領導中國人對民族復興之路進行過哪些探索?(至少回答三點)(6分)
【展望未來】
(4)今天,中國的發(fā)展已經(jīng)站在一個新的歷史起點,你認為中華民族偉大復興之路將如何繼續(xù)?(2分)
第三篇:八年級歷史下冊期末試卷分析
2011—2012學第二學期
八年級歷史試卷分析
本次歷史試卷,注重基礎,重視應用,凸顯能力。以課標為準繩,本學科的重點內(nèi)容為核心,設計巧妙,立意高遠,與時俱進。以基礎立意轉(zhuǎn)向基礎與能力并舉,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),把握了教學的改革方向,體現(xiàn)了新課程理念,導向鮮明,是一份融綜合性、開放性和時代性于一體的好試題。
一、試題及答題情況分析:
1、試題注重對學生基礎知識的考查。考查的知識點全面、覆蓋面寬,立意高遠。
2、選擇題共計20分。本題主要考查學生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率為88%左右,說明學生在平時的歷史學習中比較注重對基礎知識的把握,這對于開展歷史課堂教學改革和實施新的課改方案提供了良好的傳統(tǒng)。
3、非選擇題共計80分。本卷主要考查學生的綜合能力、分析能力、思考能力等,學生的水平不等,結果丟分較多。這充分反映了學生歷史學習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。表現(xiàn)在:
(1)學生的基本功不扎實,有待提高。錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、觀點不明、語言表達不通順現(xiàn)象等大量存在。
(2)審題能力、分析問題、解決問題能力不強。答卷中答非所問,文字表達不切要點等現(xiàn)象也很嚴重。有許多同學做題不認真,沒有認真審題,對題意理解不深,張冠李戴,考慮問題不全面,造成不必要的丟分。如,第19題,導彈部隊開始組建與組建成功的時間搞混淆。
(3)沒掌握做材料解析題的方法、綜合能力較差。如第27小題和平共處五項原則的意義總結不全;第28小題學生都會判斷十一屆三中全會及其發(fā)生的地點,但是鄧小平做出的偉大決策卻不能概括全面。說明學生的綜合能力較差,不能從整體上去分析、整理、概括。
(4)學生的應試能力不強。如:第30小題,很多學生在回答第二小問時思路還停留在第一小問上,不能展開回答,造成失分。表明學生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。
二、改進措施:
為提高教學成績,下學年努力做到:
1、加強審題訓練,尤其是做過的題有必要反復聯(lián)系,利用課前幾分鐘的時間,進行有針對性的訓練。關鍵是找
好關鍵詞,對基礎知識掌握到位。對題干和選項進行深入細致的分析。對于認真審題答對習題的同學給予表揚。每個同學要善于發(fā)現(xiàn)自己審題過程中的問題及時總結及時采取有效的措施改正。
2、加強材料題的思路分析,多角度地思考問題,進行前伸后延。進行有跨度、有聯(lián)系、有對應的綜合復習,采用形象視圖、逆向思維等方式,查漏補缺,重點內(nèi)容仍然作為重點復習。課上現(xiàn)場讓學生答題,每節(jié)課至少做一道大題。老師巡視,發(fā)現(xiàn)學生的問題及時解決,共性的問題統(tǒng)一強調(diào),這樣學生就知道自己的問題所在,做到有針對性的彌補和改善。對做過的同類的習題進行整理總結。在總結中升華提高。
2012年7月
第四篇:八年級下冊歷史期末試卷分析
八年級下冊歷史期末試卷分析
今年八年級歷史測試考試試卷正是在去年基點上,穩(wěn)中求變,變中求新,既體現(xiàn)了義務教育的“普及性、基礎性和發(fā)展性”的課程理念,又有利于促進學生全面發(fā)展,激勵教師積極進取,努力探索歷史教育教學改革的新途徑。
一、試卷評價
試題本著有利于基礎教育為培養(yǎng)全面建設小康社會的合格人才與勞動力的水平測試,充分體現(xiàn)了課程標準與考試標準的基本要求,在題型、題量、難度系數(shù)基本保持穩(wěn)定的基礎上,進一步優(yōu)化了知識考查內(nèi)容,突出了能力考查要求,對指導基礎教育歷史課程改革具有較強的導向作用。
從試卷中我們可以看出:
(1)全卷五種題型,即:選擇、材料分析、探究題、讀圖題、歷史檔案題。五種題型的優(yōu)化,全面考查了學生的歷史學科能力。全卷主客觀試題分配恰到好處,其中選擇題占了45%,便于檢測學生對基本歷史知識的掌握,而其他題占55%,則側(cè)重考查了學生分析問題、解決問題的能力。因而五種題型的配置充分體現(xiàn)了水平測試的雙重功能。充分反映了課改、教改與考改新思路,考查了學生正確處理歷史材料以及綜合分析與表達能力。
(2)全卷涉及的知識面廣,且知識范圍分配合理。試題全面覆蓋七年級歷史上冊教材,涉及經(jīng)濟、政治、文化、民族、等各個方面知識點,而且知識范圍的分配也充分反映了課程標準與考試標準的要求。這就有利于全方位檢測學生對不同時代、不同地區(qū)、不同側(cè)面的歷史知識。
(3)突出了對學科主體內(nèi)容和歷史知識內(nèi)部聯(lián)系的考查。今年試卷考查的內(nèi)容全部都是學科教學中的重點內(nèi)容沒有偏題、怪題,體現(xiàn)了初中歷史教學的普及性、基礎性。同時材料分析題和論述題又具有較強的綜合性和現(xiàn)實性,特別是從歷史事件本身的聯(lián)系與影響方面著題。(4)試題充分體現(xiàn)了課標與考標規(guī)定的知識與能力目標,靈活考查了學生對歷史知識的記憶、理解、比較、分析、綜合及遷移等多方面的能力,很明顯地反映出考查學生理解、分析、綜合層次的知識內(nèi)容達70%,側(cè)重考查了學生多元歷史思維能力。
2013.7
第五篇:八年級下冊歷史期末試卷分析
2016——2017學第二學期八年級下冊期末歷史試卷分析
宋道口鎮(zhèn)初級中學
韓素娟
一、試卷評價:
本次試題充分體現(xiàn)了課程標準與考試標準的基本要求,在題型、題量、難度系數(shù)基本保持穩(wěn)定的基礎上,進一步優(yōu)化了知識考查內(nèi)容,突出了能力考查要求,對指導基礎教育歷史課程改革具有較強的導向作用。
從試卷中我們可以看出:
(1)全卷兩種題型,即:選擇、材料分析。兩種題型的優(yōu)化,全面考查了學生的歷史學科能力。全卷主客觀試題分配恰到好處,其中選擇題占了50%,便于檢測學生對基本歷史知識的掌握,而其他題占50%,則側(cè)重考查了學生分析問題、解決問題的能力。因而兩種題型的配置充分體現(xiàn)了水平測試的雙重功能。充分反映了課改、教改與考改新思路,考查了學生正確處理歷史材料以及綜合分析與表達能力。
(2)全卷涉及的知識面廣,且知識范圍分配合理。試題全面覆蓋八年級歷史下冊教材,涉及經(jīng)濟、政治、文化、民族、等各個方面知識點,而且知識范圍的分配也充分反映了課程標準與考試標準的要求。這就有利于全方位檢測學生對不同時代、不同地區(qū)、不同側(cè)面的歷史知識。
(3)突出了對學科主體內(nèi)容和歷史知識內(nèi)部聯(lián)系的考查。今年試卷考查的內(nèi)容全部都是學科教學中的重點內(nèi)容,沒有偏題、怪題,體現(xiàn)了初中歷史教學的普及性、基礎性。同時材料分析題和論述題又具有較強的綜合性和現(xiàn)實性,特別是從歷史事件本身的聯(lián)系與影響方面著題。
(4)試題充分體現(xiàn)了課標與考標規(guī)定的知識與能力目標,靈活考查了學生對歷史知識的記憶、理解、比較、分析、綜合及遷移等多方面的能力,很明顯地反映出考查學生理解、分析、綜合層次的知識內(nèi)容達90%,側(cè)重考查了學生多元歷史思維能力。
二、試題分析:總體較為平和
(一)選擇題:選1、6、18、19、20因?qū)忣}不清出錯
(二)非選擇題:
1、選擇題共29題,本冊書各課均有覆蓋,知識覆蓋較為全面。
2、能夠突出重點,體現(xiàn)一定的知識跨度。非選擇題共4道大題。涉及知識重點如下:
第26題:建國后我國農(nóng)村政策的調(diào)整。其中“(4)結合材料一和三說出‘三農(nóng)’分別指什么?”有一定的開放性,考察從歷史材料中提取信息的能力。
第27題:根據(jù)人物的名字聯(lián)系歷史上對應發(fā)生的事件,考察學生對歷史事件的靈活掌握情況。其中“(6)今天的社會主義建設取得舉世矚目的成就,今昔對比,乙丙兩個人人物一定有頗多的感觸和認識,請你替他們分別談一談。”這題問得很好,考察了學生文革和大躍進的認識。
第28題:外交成就:(1)閱讀材料寫出與舊中國外交相比,新中國外交政策的最根本特征,考察了學生讀史料的能力;(4)20世紀90年代以來,我 國外交在堅持原有外交方針和政策的基礎上不斷發(fā)展,又有了什么新特點?并舉例說明。史政結合,既考察了學生對90年代外交成就的總結,有考察了90年代外交的特點,有一定難度,第29題:對外開放:寫出十一屆三中全會的名稱及意義,寫出對外開放的四個特區(qū),體現(xiàn)了試題的基礎性,回答“今天,中國的發(fā)展已經(jīng)站在一個新的歷史起點,你認為中華民族偉大復興之路將如何繼續(xù)?”學以致用,考察了學生的理性思維能力。
三、改進措施:
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生歷史興趣,暑假布置學生讀《世界上下五千年》或與世界史相關的淺顯書籍。
2、夯實基礎知識,在課堂上抓落實。
3、關注成績落后同學,多關心、多鼓勵。
4、對學生的審題能力進行專門培養(yǎng)。