第一篇：八年級下冊語文期末試卷

一、積累與運用（21分）

1、根據課文填空。（7分,其中1―5每題1分,6題2分）

（1）感時花濺淚，______________。

（2）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中暗喻新舊事物更替的詩句是______________________,_____________________.（3）酈道元《三峽》中引用的兩句漁歌“______________,____________”與李白詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”描寫的意境相似。

（4）“興，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社會的普遍現象。從你所積累的古詩詞中選出兩句表現“百姓苦”的詩句：___ ______,_______ ___。

（5）初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪枝，不禁感慨地說：“真是‘，’。”（《白雪歌送武判官歸京》）

(6)贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“_______________，_____________ ” 來表達對友人的依依不舍之情。而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“______________,_________________” 更是成為了千古名句。

2、下列加點字注音全對的一項是：（2分）（）

A．緘默(xiān)恣睢（zì）宮闕（què）鍥而不舍（qiè）

B．妖嬈（ráo）拮據（jū）熾烈（zhì）惟妙惟肖（xiào）

C．愜意（qiè）躊躇（chóu）巷道（hàng）恃才放曠（shì）

D．尷尬（gāng）褻瀆（xiè）禪讓（shàn）參差不齊（chā）

3、下面文字介紹的是北京奧運會主場館的設計。用一個詞語評價這一設計，最恰當的是（2分）（）

北京2008年奧運會主場館“鳥巢”的造型，是中國筑巢引鳳、對外開放形象的象征，場館灰色的鋼結構框架與紅色的碗狀看臺吻合了灰墻紅門的老北京胡同特色。

A．惟妙惟肖 B．巧妙絕倫

C．妙手偶得 D．異想天開

4、根據下面文字的內容和表達的需要，在橫線處補全標題，最恰當的是（2分）（）

萬里長江橫巨壩，_______ ___

2006年5月20日14時，隨著最后一方混凝土入倉，三峽大壩澆筑到頂。毛澤東主席“更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖”的偉大暢想變為現實。大壩建成后，防洪標準可以從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，發電和航運等綜合效益也將得到全面發揮。

A．錦繡大地笑顏開 B．銀龍臥波美如畫

C．萬噸巨輪通四海 D．千秋偉業耀神州

5、下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）

A．改革開放以來，人民生活水平不斷改善。

B．這支優美、舒緩的樂曲把緊張聽眾的心情都放松下來了。

C．我們只要懂得努力讀書和關心政治這兩方面緊密結合的道理就夠了。

D．在奧運會上，他發揚了不怕犧牲、頑強拼搏，終于奪取了銀牌。

6、請在下面橫線上填入適當的語句,使文段前后連貫、呼應。（2分）

人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業，而在于具體做好了什么。所以見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； ,。雖是一棵，卻能抗擊風雨； , ；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。這樣人生也就無悔了。

7、中外名著常有一個精妙的開頭語，例如俄國作家_________的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中國作家羅貫中的《___________》中的“話說天下大勢,分久必合，合久必分”。（2分）

8、期末語文考試結束后，假如你的家長不停地詢問你考試的情況，你既想讓家長放心，又想趕快轉入下一場考試準備，這時，你應該怎樣回答？（2分）

二、古詩文閱讀（13分）

（一）詠柳

唐賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

[注釋]絳（tāo）：絲帶。

9、一、二兩句中，詩人用“碧玉”“綠絲絳”，寫出了早春楊柳的哪些特征？（2分）

10、“二月春風似剪刀”是千古流傳的名句，請你對這句詩作簡要賞析。（2分）

（二）薛譚學謳

【原文】薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

【注解】①謳：這里是歌唱。②餞行于郊衢：餞，設宴送行。郊衢，郊外的大道邊。③撫節悲歌：撫節，打著節拍。

11．解釋下列加點的詞在文中的意思。（3分）

①未窮青之技（）②乃謝求反（）③響遏行云（）

12．翻譯：薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之（2分）

譯文：。

13．這個故事給你以怎樣的啟示？（2分）

答：

14．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？（2分）

答：

三、現代文閱讀：（共40分）

（一）（8分）黑辮子紅絨鞋

時間會風化記憶，風化情感。在布滿荊棘的人生之路上，我已經度過了最寶貴的年華。今天,當我步入了不惑之年時,我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區婦女。

我是農民的兒子。我的故鄉坐落在寧夏西海固地區一個山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里，從童年時代就見識了生活的艱辛。記得有一年冬天，終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了，醫生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶，并且和大人們一道嚴守著病情的“秘密”。一天深夜，奶奶幾次艱難地嘮叨：“嘴里發苦啊！想吃點清口的東西！”父輩們個個囊中空空，只好分頭去借。這時候的姐姐已經是16歲的少女，她留著兩條又黑又長又粗的辮子，那是她從小就非常珍愛的。第二天一早，她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了，雙手捧著它跑進了離村子幾十里之遙的供銷社土產收購站。

兩條烏黑的辮子放進了稱碎銅爛鐵的秤盤里，她換回了兩瓶罐頭。可是姐姐的孝心終于沒能挽留住祖母的生命。

1975年初冬，我在輟學多年之后重新走進了中學課堂。然而，貧寒的家境使我無法住校上課，我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學后，鋪天蓋地的雨雪封住了去路，但饑腸如鼓，我只好踩著泥濘往回趕。當跑進家門店，兩只鞋里全是泥水，母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋，把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鵝毛大雪仍在紛紛揚揚，當我端鍋取鞋時，鞋已不復存在，只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時，即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走進學校時，我突然意識到這紅鞋即將給我帶來“災難性”的羞辱，為避免同學們的譏笑，我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里，赤腳走進了教室。誰知放學后，我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪，苦苦地尋覓，最終也未能找到。當我忐忑不安回到家中請求姐姐寬恕時，姐姐反倒平靜地說：“人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得，就不用傷心。”其實，這雙鞋在姐姐眼里，猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣，平日里她自己也輕易不肯穿。

后來，我走出了大山，姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個不同的環境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印，這么多年來，當時的情形還常常在腦海里閃現。

15．請找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面，并說說這句話在文中的作用。

答：

16．回憶姐姐的兩件事，以記敘為主，同時采用了描寫的方法。前一件事側重

描寫，后一件事側重 描寫。（2分）

17．用簡潔的語言概括文中兩件事的內容。（2分）

① ②

18．文章的標題和文章的內容，為什么反復強調辮子的“黑” 和絨鞋的“紅”？請選擇正確的一項。（）（2分）

A．來自作者真實的記憶。

B．用鮮明色彩給讀者留下深刻印象，突出姐姐的優秀品質。

C．用鮮明的色彩，象征姐姐美好的形象。

D．辮子本來就是黑的，絨鞋本來就是紅的，這是寫實的方法。

19．分析結尾劃線句子，聯系文章的內容，說說是姐姐的什么思想品質使作者

終身難忘？（2分）

答:。

（二）閱讀下面的文章，完成了16―21題（12分）

高科技解決“衣食住行”

在“神舟”五號飛船上，航天員的工作、飲食和睡眠都在軌道艙內進行。那么，航天員在太空的“衣食住行”怎么解決呢？

據了解，航天員身穿的航天服，都是高科技產品，價值不菲。航天服用一種特殊的高強度滌綸做成，重約10

第二篇：八年級語文下冊精選期末試卷

說明：1.本試卷共8頁（試題卷4頁，答題卷4頁），滿分120分，考試時間150分鐘。

2.答案必須寫在答題卷相應的區域內，在試題卷上答題無效。

一、積累與運用（28分）

1.下列加點的字注音全部正確的一項是（2分）

A.匿名（nì）眷念（juàn）璀璨（càn）緘默（jiǎn）．．．．

B.寬恕（shù）污穢（huì）和煦（xì）遷徙（xǐ）．．．．

C.軒昂（xuān）鞭撻（tà）挑釁（xìn）干涸（hé）．．．．

D.尷尬（ɡān）執拗（ǎ）媲美（pì）吞噬（shì）．．．．

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）

A.正襟危坐粗制爛造眾目睽睽故名思義

B.深惡痛絕冥思暇想孤陋寡聞相形見拙

C.暗然失色大發雷霆引經據點世外桃源

D.鶴立雞群無可置疑海誓山盟莫衷一是3.下列句子中加點的成語運用不正確的一項是（2分）

A.當地震來襲時，地動山搖，來勢洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建筑物。．．．．

B.這對眼睛不會放過微不足道的細節，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。．．．．

C.只有認真看待過去的錯誤，并且深刻反省，才能避免重蹈覆轍。．．．．

D.柳宗元攜弟一行游覽人跡罕至、凄清幽靜的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！．．．．．．．

4.下列句子中沒有語病的一句是（2分）A.同學們要厲行節約，杜絕不浪費水電等不良行為。B.能否順利開展大課間活動，是提高學生身體素質的重要保障。C.我縣有關部門開展了以“拒絕冷漠，喚醒真愛”為主題的交通安全主題宣傳教育。D.“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”，是社會主義新農村的具體體現。5.下列句子的語言表達最得體的一項是（2分）A.小薇說：“老師，我的小手絹你怎么還不給我洗干凈！”B.李明不小心踩了方軍一腳，李明馬上表示歉意。方軍說：“沒關系，你又不是有意的。”C.營業員說：“你太矮了！這里的衣服都不適合你。”D.鄭詠向別人介紹說：“王老師知識淵博，上起課來旁征博引，信口開河，精彩極了。”6.將下面句子重新排序，正確的一項是（2分）①當陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念——要開出：一朵鮮艷的花。

②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。

④雖然它經受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①7.閱讀下面材料，完成各題。（6分）國務院決定，從2011年秋季學期起，啟動農村義務教育學生營養改善計劃試點。試點按照每生每天3元的標準，范圍包括680個縣(市)，約2600萬在校生。同時將家庭困難寄宿學生的生活費補助提高到小學生每天4元、初中生每天5元。目前，在我國西部一些地區，一些學生營養攝入量嚴重不足。據調查，攝入量只有推薦量的60％多。一些農村學生發育較慢，平均身高低于同齡城市孩子6厘米，體重也低約7千克。(1)結合材料內容，給材料擬一個標題。(2分)(2)在學校食堂進餐時，你可能會目睹一些浪費現象，請為學校食堂擬寫兩則倡導“節約”八年級語文期考試題卷的標語。(2分)(3)班上要開展一次以“節約光榮，浪費可恥”為主題的演講活動，假如你是這次活動的主持人，請你為這次活動設計一段開場白。(80字左右)(2分)8.默寫。（每空1分，共10分）（1病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（2（陶淵明《飲酒（其五）》）（3）。（蘇軾《水調歌頭明月幾時有》）（4）（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（5）（李商隱《無題》）（6直掛云帆濟滄海。（李白《行路難（其一）》）（7。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（8，氣象萬千。（范仲淹《岳陽樓記》）（9）張養浩的《山坡羊·是：

二、古詩文閱讀（17分）

（一）古詩詞鑒賞（3分）己亥雜詩浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

9.此詩

三、現代文閱讀（25分）

（一）霧霾天氣，警惕PM2.5污染

①隨著媒體的關注，以PM2.5為代表的“超細灰塵”污染引起了人們的廣泛關注。那

么，PM2.5是什么？它對人體健康有哪些危害？面對霧霾天氣，我們應如何抵御PM2.5污染呢？

②PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發絲粗細的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質，同時PM2.5在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環境質量的影響更大。

④PM2.5“超細灰塵”主要來自機動車尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水

泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等，它是霧霾有害細顆粒的重要組成部分。

⑤氣象專家和醫學專家認為，由細顆粒物造成的灰霾天氣對人體健康的危害甚至要比

沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進入上呼吸道，但部分可通過痰液等排出體外，也會被鼻腔內部的絨毛阻擋，對人體健康危害相對較小；而粒徑在2.5微米以下的細顆粒物不易被阻擋，被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。

⑥人體的生理結構決定了對PM2.5沒有任何過濾、阻攔能力。進入肺泡的微塵可迅速

被吸收、不經過肝臟解毒直接進入血液循環，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，分布到全身，損害血紅蛋白輸送氧的能力。對貧血和血液循環障礙的病人來說，可能產生嚴重后果。例如可以加重呼吸系統疾病，甚至引起充血性心力衰竭等心臟疾病。

⑦PM2.5還可成為病毒和細菌的載體，為呼吸道傳染病的傳播推波助瀾。

⑧近30年來，我國公眾吸煙率不斷下降，但肺癌患病率卻上升了4倍多。目前普遍認

為這可能與霧霾天增加有一定的關系，很多人已經把霧霾天氣比喻成為大自然的“吸煙室”。不但濃霧纏繞、能見度非常低的天氣會對人體健康產生影響，時而有霧時而多云的天氣也會有同樣的問題。霧霾天對人體心腦血管疾病的影響也很嚴重，會阻礙正常的血液循環，導致心血管病、高血壓、冠心病、腦溢血，可能誘發心絞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支氣管炎出現肺源性心臟病等。

⑨人體每天需要呼吸大約10立方米的空氣，生活在城市里的人就相當于一個移動的“空氣過濾器”。1.少開車，堵車就熄火。汽車尾氣燃燒時產生的尾氣危害更大。所以長時間堵車時最好熄火，盡量少開窗。2.嚴禁近郊私自焚燒垃圾和枯草敗葉。私自焚燒所產生的二惡英、煙塵顆粒等有毒物質，會使周邊的城市在不知不覺中陷入“毒霧”。3.減少外出。專家認為，對于霧霾天氣最直接的辦法就是盡量減少外出。戴口罩可以防止一些灰塵進入鼻腔，能起到一定的防護作用。但對于最近引發熱議的PM2.5，專家認為即便是專業的醫用口罩，主要針對PM3以上的可吸入顆粒物，對于PM2.5以下的可吸入顆粒物抵御能力不強。4.室內不吸煙，遠離二手煙；灰霾天氣少開窗，可以養點花花草草；使用空氣凈化器，市面上80%的空氣凈化器都以凈化空氣中的細微顆粒物為主，對PM2.5有很好的吸附效果，但在使用時要注意勤換過濾芯。(10分)

15.閱讀全文，指出下列說法符合原文的一項（2分）

A.PM2.5粒徑小，因而對人體健康和大氣環境質量的影響沒有粒徑大的顆粒物大。

B.粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進入上呼吸道，但可完全通過痰液

等排出體外，或者被鼻腔內部的絨毛阻擋，對人體健康危害相對較小。

C.近30年來，我國公眾吸煙率不斷下降，但肺癌患病率卻上升了4倍多。這完全是霧霾天增加的結果。

D.霧霾天要減少外出，因為即使戴上口罩，它的防護作用也是有限的。

16.閱讀⑤⑥⑦三個段落，分點概括PM2.5對人體的危害。（3分）

17.在第⑨段劃線處加一句合適的話，來提示該段的主要內容。（2分）

18.結合文章內容，分析案例中李強的做法有哪些不當。（3分）

【案例回放】李強患有貧血，為增強體質，他加強鍛煉身體，一年四季從不間斷。遇到

多霧天氣，也會駕車到城郊去爬山。有時遇到擁堵，他也從不熄火。他認為霧再厚，街上買個普通的口罩戴著爬山就沒事了。

第三篇：八年級語文下冊的期末試卷

一、積累與運用（20分）

1．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（6分，每空1分）

(1)芳草鮮美。

(2)氣蒸云夢澤。

(3)，坐看云起時。

(4)此生誰料，心在天山。

(5)由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是“，”。

2.下列字形和加點字音有錯誤的一項是（）（2分）

A.頹唐（tuí）隕落（yǔn）暴躁（zào）孤注一擲（zhì）

B.蹣跚（pán）懵懂（měnɡ）窒息(zhì)巋然不動(kuī)

C.訕笑（shān）蛻變(tuì)隘口（yì）義奮填膺（yīnɡ）

D.歧視（qí）怯懦（qiè）蠱惑(ɡǔ)毛骨悚然（sǒnɡ）

3.下列加點詞語運用錯誤的一項是（）（2分）

A.面對突如其來的災難，王茂華、譚良才沒有袖手旁觀，而是勇敢地沖入火海，將孩子們安全救出。

B.目前，圖書市場上健康養生類書籍良莠不齊，令讀者們俯拾皆是。

C.他的話感動了我們，頓時全場鴉雀無聲。

D.江西宜春自古儒風興盛，人才輩出。

4.下列句子完全正確的一項是（）（2分）

A.如果能積極引導、趨利避害，網絡語言對于漢語言的發展肯定是有利的。

B.我們要認識和掌握事物的客觀規律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

C.通過緊張的復習，使同學們對期末考試充滿信心。

D.夏季的廬山是最令游人流連往返的季節。

5．將下列句子組成語段，順序排列正確的一項（）（2分）

①當你走到里面，置身于由長桿引入的點點光芒之中，看著四周象征著生機、希望與收獲的種子，貼近自然的情感便油然而生。

②據說，“蒲公英”的創作靈感，來源于設計師對自然與人類關系的思考。

③走進上海世博園區，你會發現，最具有強烈視覺沖擊力的，是“蒲公英”造型的英國館。

④它被稱為是從“種子圣殿”飄飛出的“蒲公英”，數萬根觸須狀的透明長桿中含有各種各樣的種子，風一吹來，長桿抖動，整個場館給人的感覺，就好似空中飄舞的蒲公英。

⑤“蒲公英”很好地演繹了英國大力推進“綠色城市”建設的思想，也契合了本屆世博會“城市，讓生活更美好”的主題。

A.③①④②⑤ B.⑤④③①②

C.③②①④⑤ D.③④②①⑤

6．仔細觀察右邊這幅題為“小心陷阱”的漫畫，用簡潔的語言介紹畫面內容。（2分）

7．在“國際三?八婦女節”前夕，八年級某班正在開展以“婦女解放”為主題的語文綜合性學習活動，同學們參與熱情高漲。你所在的小組需要你完成下面兩項任務。

(1)小組調查結果顯示，盡管無數志士為婦女解放運動付出了艱辛的努力，但是在21世紀的今天，在我們生活中的許多方面，并未實現真正意義上的男女平等。請你針對調查結果，為此次活動擬一句富有號召力的宣傳標語。（2分）

(2)在“巾幗故事會”活動環節中，請你概括介紹一位杰出女性，以突出其所取得的卓越成就。（2分）

二、閱讀古詩文（12分）

(一)閱讀下面一首古詩，回答8～9題（4分）

西江月 黃陵廟

張孝祥①

滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細浪。

明日風回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準擬③岳陽樓上。

【注釋】①張孝祥：南宋初詞人。這首詞，又題“阻風三峰下”，因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風浪所阻而作。②波神：水神。③準擬：準定。

8．詞中“，”兩句，點明行船季節，概括描寫舟泛湘江一路所見的景色。（2分）

9．作者與友人信中曾經提到：“某離長沙且十日，尚在黃陵廟下，波臣風伯亦善戲矣。”在詞中，作者是以怎樣的胸懷對待**險阻的？請列舉一處，略作分析。（2分）

(二)閱讀下面的文言文，完成第10～13題（8分）

王曇首，瑯邪臨沂人，太保①少弟也。幼有業尚，除②著作郎，不就。兄弟分財，曇首唯取圖書而已。辟瑯邪王大司馬屬，從府公修復洛陽園陵。與從弟球俱詣高祖，時謝晦在坐，高祖曰：“此君并膏粱盛德③，乃能屈志戎旅。”曇首答曰：“既從神武之師，自使懦夫有立志。”晦曰：“仁仁者果有勇。”高祖悅。行至彭城，高祖大會④戲馬臺，豫坐者⑤皆賦詩；曇首文先成，高祖覽讀，大悅。曇首有識局智度，喜慍不見于色。手不執金玉，自非祿賜所及，一毫不受于人。（節選自《宋書?王曇首傳》，有刪改）

【注釋】①太保：太保王弘。②除：被授予。下文“辟”，意為被征召。③膏粱盛德：既是貴族又有大德。④大會：大宴賓客。⑤豫坐者：參加宴會的人。

10．用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處。(劃一處)(1分)

曇 首 唯 取 圖 書 而 已

11．解釋文中加點詞的意思。（3分）

（1）從：（2）皆：（3）見：

12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）（2分）

A．王曇首是太保王弘之弟，自幼就很優秀，兄弟間分財產，他只拿取圖書。

B．王曇首認為既然參加了英明勇武的軍隊，自然會讓軟弱的人具有堅強的意志。

C．王曇首從軍后隨高祖外出，高祖要眾人賦詩，他先于別人寫成。

D．高祖很欣賞王曇首，但是謝晦對他的評價甚低。

13．閱讀短文后，評價王曇首其人。（2分）

三、現代文閱讀(28分)

（一）閱讀下面文章，完成第14～19題（15分）

愛不是廝守

①終于在這個陌生的城市里，有了一所棲居的房子時，我首先想到的，便是將在山村里生活了一輩子的母親接來同住。

②我一直以為母親會與我一樣愛上這個城市的繁華與熱鬧。但一個星期后，我便發現，母親的水土不服，竟是如此嚴重。她不僅無法習慣坐式的馬桶、狹小的房間、窗外的喧嘩、汽車的鳴笛，更因為找不到可以聊天的同伴而日日憋悶。有幾次，她聽到樓上的吵架聲，竟開門就要去給人家勸架，我好說歹說，才讓她明白，在城市里，大家是不喜歡別人關心自己的隱私的，況且，彼此之間都一無所知，也太過于冒昧。母親是過了許久，才原諒了我見到對門，連招呼也不打的“無禮”舉止。

③我和辰每日上班，無法陪著母親，怕她寂寞，我便買來大堆她喜歡聽的黃梅戲碟片，教給她放了聽。晚上下班回來問她，她總是說很好聽，便忙著做飯洗衣了。我關起門來備課，開了電視讓母親看，卻是每次推門看時，都瞥見她在精彩的韓劇里，倚在沙發上，打起了輕微的鼾聲。我走過去，將她搖醒，她便歉疚地笑笑說，電視挺好的，只是有點累了，我還是先睡吧。扶她回房，關上門的那一刻，無意中瞥見空蕩寂寞的客廳，這才意識到，母親剛才是撒了謊了。60歲的她，對熱播的韓劇，或許根本就看不明白。就像她說好看的碟片，都嶄新地放在抽屜里，連封都沒有拆；因為我教了她那么多次DVD機的用法，她始終是學過即忘。這些對我們尋常的東西，于幾乎不識字的母親，或許不亞于那無法解讀的天書。

④我開始盡量地多抽出一些時間來陪母親，但母親卻是對我的這種“慷慨”有些不適。她幾次勸我不必陪她，又拿出終于可以認識廣場到家的路來炫耀。我猶豫之下，將買菜的“大權”放手給了母親。前幾次，她按部就班地原路返回，并沒有出什么差錯，但沒過一個星期，她為了買我愛吃的鯉魚，在農貿市場里興致勃勃地多轉了幾圈，便迷了路。最后，是穿制服的工作人員好心地將她送回來。她假裝只是小事一樁，但我還是從工作人員的口中聽說，她在人聲嘈雜的市場一角，已經急得落了許久的眼淚。

⑤我堅持不再讓母親出去買菜，她勉強同意了，但卻趁我不在家的時候，又出去“練習”，結果又出現兩次“失蹤事件”。

⑥我終于在有一天，母親試探性地談起家鄉的老鄰居時，笑著對她說，媽，如果您真的想他們了，不妨回家吧。母親吃驚地抬頭看我，隨即便欣喜說道：“真是很想念這些老鄰居呢，上次他們打電話來，聽見隔壁你范嬸的大嗓門，我就想起兩個人從日出嘮到日落的那些舊事來了；還有你陳叔，聽說又添了個孫子，老頭子整天樂得合不攏嘴呢！哎呀，怎么感覺像是很多年沒見了呢，真是想得心都慌……”

⑦我在母親的滿面紅光里，想起她離開時的不舍和一個人獨處時的失魂落魄，終于明白，原來有時候，孝心，并不是時刻與父母廝守在一起，給他們自己的生活，一定的空間，亦是愛的另一種自由的表達。（文/王蘋 摘自《四川政協報》）

14．用簡潔的語言概括文章的主要內容。（3分）

15．聯系上下文，品味句子中加點詞語，從人物描寫的角度分析其表達作用。（2分）

每次推門看時，都瞥見她在精彩的韓劇里，倚在沙發上，打起了輕微的鼾聲。

16．我和辰每日要上班，怕母親寂寞，為此“我”做了哪些努力？（3分）

17．母親迷路后“急得落了許久的眼淚”，被工作人員送回家時，卻“假裝只是小事一樁”，母親為何要這樣“假裝”？文章還有哪兩處也寫了母親的類似行為？概括出來。（3分）

18．閱讀第⑥段，說說此處為何要詳細描寫母親講述老鄰居時的情形？（2分）

19．閱讀鏈接材料，聯系原文，針對“為人子女，該如何盡孝”提兩條具體的建議。（2分）

【材料一】從我們出生開始，父母的關心和行動永遠都不停歇，喂奶換尿布不知疲倦，生病時不眠不休照料……可是，你有沒有發現，隨著歲月流轉，他們也在漸漸老去，需要關心與幫助。可是現代生活的忙忙碌碌，使得子女們能夠奉獻給父母的時間越來越少。

【材料二】調查數據顯示，總體看來，子女更傾向于認為“物質型”禮物是送給父母的貼心禮物，如有26.7％的受訪者認為送“錢”最貼心，認為“好吃好喝的”的和“穿戴衣服”是最貼心禮物的也有15.6%和13.8%。而父母則更加認同“精神性”的禮物是子女最貼心的禮物：33.9%的父母認為“子女學有所成生活幸福”是最貼心的禮物，14.1%的父母甚至認為“子女能夠陪伴自己，能夠陪自己聊聊天”就是最貼心的禮物。

(二)閱讀下面文章，完成第20-25題（13分）

目標

①如果你要使人生的每一步都走得充實充滿意義，你就要給自己確定目標；如果你想過的是前輩子無怨后輩子無悔的日子，你就要努力去實現自己的目標。

②大海是航船的目標，天空是鴻鵠的目標，果實是花朵的目標，驛站是飛車的目標，工作是學習的目標，成功是奮斗的目標，高尚是修身的目標，幸福是受苦的目標，精彩的外面世界是我們不惜背井離鄉而風雨兼程的目標，閃光的錦繡前程是我們無怨無悔地 自己的宏偉目標。

③因為我們常常富有期冀，等待才不覺無奈；因為我們常常到期收獲，耕耘才不辭辛勞。目標，是我們在苦樂人生中頑強活著的那一種想頭，那一份奔頭。

④人生，沒有目標，就好像被蒙住了眼睛，就好像被擄去了靈魂。在晨曦初露之際，常問自己“干什么去”而茫然無向；在冥色四合之時，捫心自問“干了什么”而籃中空空，難道不覺得光陰虛度，糟踏生命嗎？許多的日子糊里糊涂地過去了，是因為我們沒有在每個日子里插一個目標。彷徨與徘徊，是寶貴生命的無端荒廢；無所事事，是生命的零狀態負狀態，是人生庸碌與萎靡的根源。

⑤遠大的目標，促使我們永不停步；切近的目標，促使我們不斷進取。學會確定目標，就要讓目標遠遠地超越現實又牢牢地切近生命，可望又可即，要跳才能摘。夢想于縹緲的海市蜃樓，是一種空幻；滿足于土豆加牛肉，是一種庸俗。雄心壯志，造就人的深沉與高趣、文韜與武略。對于一些人，某種目標的實現給人幸福，但這種幸福又常常是人生進位與升級的桎梏。美麗而煥發魅力的目標，是人生的地平線，看上去，在那云水相接處；奔過去，卻在另一迢迢的天地。

⑥目標，永在遠方，它把我們扳入前行的軌道，給我們 方向，把我們送到一個港灣又牽向另一個航程。目標，固定與規范著我們，又推動與提升著我們。

⑦以目標管理人生，使我們的精神永遠處于昂奮狀態，使我們時時刻刻都 著激情；精神與激情是我們熱愛生活、不斷向人生深處開拓推進的力量源泉。走出沙漠與沼澤，我們憑借的是一棵棵樹；每走過一棵樹，就會增加一份信心，就會縮短與理想的距離。光明在夜的前面，幸福在山的那邊，指引著我們走出人生沼澤，推動著我們跨越人生荒漠的是那一棵棵樹，那一個個目標。

⑧確定目標，就是定位人生；實現目標，就是升華人生；而為目標而拼搏，就是充實人生。目標，是聳入高度的山，也是競槳思歸的岸，你和我，都要不怕艱，不畏險，櫛風沐雨，跋山涉水，不斷攀登，不倦鼓帆啊！(文/劉誠龍)

20．文中橫線上應填入的詞語是()（2分）

A磨礪 指明 噴涌 B磨礪 指點 噴發

C鍛煉 指明 噴發 D鍛煉 指點 噴涌

21．作者認為怎樣才能讓人生過得充實有意義，過得無怨無悔？（2分）

22．聯系上下文，理解文中劃線句子的深層含義。（2分）

夢想于縹緲的海市蜃樓，是一種空幻；滿足于土豆加牛肉，是一種庸俗。

23．第②段中運用諸多的排比句，是為了闡明一個什么道理？（2分）

24．以目標管理人生，對于我們來說究竟有何重要作用？（2分）

25．文章末尾處說“確定目標，就是定位人生；實現目標，就是升華人生；而為目標而拼搏，就是充實人生”，你同意作者的觀點嗎？聯系生活實際，談談你的看法。（3分）

四、寫作(40分)

26．閱讀下面一段文字，按要求作文。

你是花叢中的一只蜜蜂，因為有你的勤勞，花才顯得特別鮮艷；你是高山上的一棵松柏，因為有你的挺拔，山才顯得特別巍峨；你是大海里的一朵浪花，因為有你的襯托，海才顯得特別寬廣……因為有你，生活充滿歡樂；因為有你，人生更有意義。

一個人，一件物品，一個故事，甚至一棵高大的樹木，一輪初生的太陽……或許都會讓我們有獨特的感悟。請以“因為有你”為題，寫一篇不少于600字的文章。文中不可出現真實校名、人名。

八年級下冊語文期末考試參考答案

1.(1)落英繽紛。(2)波撼岳陽城。(3)行到水窮處。(4)身老滄州。(5)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

2.C

3.B

4.A

5.D

6.平坦的道路上，男女老少張開雙臂奔跑向前。原來，就在正前方，圓圓的陷阱口，一只大手正赫然高舉著“網聊”的招牌。

7.（1）例：“爭取婦女解放，實現男女平等”、“反對歧視，真正平等”等。（2）例如：鑒湖女俠秋瑾，為了婦女的翻身解放，獻出了年輕的生命；蘇珊?安東尼帶領40名婦女參加了當年美國總統選舉投票而遭逮逋，但她在法庭上的大膽預言“法律會改變的”，不久后經過斗爭終成現實；宋代女詞人李清照早期作品清新秀婉情趣盎然，晚年作品感懷世事憂憤慷慨，至今為人稱道；波蘭科學家居里夫人發現鐳元素榮獲諾貝爾獎……能列舉姓名，并簡要概括其成就即可。

8.滿載一船秋色，平鋪十里湖光

9.“波神留我”、“露宿何妨”、“準擬岳陽樓”均表現了詞人的樂觀、豁達面對風雨的情懷。

10.曇首|唯取圖書而已

11.（1）跟從（2）全都（3）通“現”，表現，顯現

12.D

13.愛好書籍，才思敏捷，行事果敢剛毅，能識大局，性格沉穩有度，喜怒不形于色，生活節儉，潔身自好，不為名利所趨。

14.“我”接母親到城里生活，發現母親不習慣城市的吵鬧，感到寂寞，又決定送母親回鄉。

15.這里是對母親的動作進行描寫，突出母親的寂寞與孤獨，也為下文“我”終于能夠理解母親做鋪墊。

16.為母親買她喜歡聽的黃梅戲碟片并教她播放；抽出時間多陪母親；將買菜的大權交給母親。

17.第一問：怕兒子為自己的寂寞與無助感到擔心 第二問：看不明白韓劇，卻說挺好；不會播放影碟，卻說碟片好看。

18.反襯母親的寂寞與孤獨，寫出母親對家鄉和睦鄰里生活的向往，突出表現了“愛不在于廝守”，而是在于給長輩相對自由的空間的主題。

19.在緊張忙碌之余，盡量抽出些時間陪陪父母；多多關心父母的需求；多打電話給父母，與他們交流等。言之有理即可。

20.A

21.要給自己確定目標，要努力去實現自己的目標。

22.目標遠大但又要切合自己的實際，不切實際的目標，最終會變成空想；沒有目標滿足現狀，難于成就大業。(或不恰當的目標只會誤導人生，要學會確定適合自己的目標)

23為了說明“目標，是我們在苦樂人生中頑強活著的那一種想頭，那一份奔頭”。(意思相符即可)

24.“目標，固定與規范著我們，又推動與提升著我們”（或使我們的精神昂奮，使我們飽含激情，讓我們更加熱愛生活，積極開拓人生）。

25.聯系實際，能自圓其說。

26.按下面等級評分：

(一)基礎等級(30分)

⑴一類卷(25-30分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內容充實，中心明確，語言流暢，條理清楚，書寫規范整潔，標點正確。

⑵二類卷(19-24分)：符合題意，感情真摯，思想健康，內容充實，中心明確，內容較充實，語言較通順，結構完整，書寫整潔。

⑶三類卷(13-18分)：基本符合題意，中心較明確，內容較充實，語句較通順，層次較清楚，書寫較整潔。

⑷四類卷(12分以下)：中心不夠明確，內容貧乏，語句零亂，結構散亂，卷面混亂。

(二)發展等級(10分)

⑴深刻(透過現象深入本質，觀點具有啟發作用)

⑵豐富(材料豐富，形象豐滿)

⑶有文采(詞語生動，句式靈活，關于運用修辭手法，文句有意蘊)

⑷有創新(見解新穎，材料新鮮，構思精巧，想像奇特，有個性)

說明：(1)評閱時從基礎等級和發展等級兩個方面給分。發展等級選取四點中最突出的一點評分，該給多少分就給多少分，直至滿分10分。(2)擬寫的標題能凸現文章內容、有創意，酌情加1-2分。(3)要考慮考場作文的實際，優秀的可給滿分。(4)二人給分差距超過5分的作文，要重新評閱給分。

第四篇：八年級語文期末試卷

2010-2011學臺兒莊第一學期八年級期末考試

語文試題

說明：本試題滿分120分，考試時間120分鐘。

一、積累與運用（30分）

1．給下面加點的字注音，并根據拼音寫漢字。（4分）

豪邁的西風從長空sà然而至。他的衣襟和褲腳同時低唱起yīn啞而粗獷的古歌。剎那．．間，他獲得了人與天地自然、與遙遠的初民時代那種無縫無隙的交合。

sà__________yīn__________獷__________剎__________

2．填入下文橫線處的關聯詞語，正確的一項是（2分）

__________不培養堅強的性格和不怕困難的精神，__________，__________懂得很多好道理，未必真有用處，__________正像溫室里的花卉似的，是經不起日曬雨淋的。

A．如果

B．如果那么無論都就 那么即使也因為

C．因為所以無論都因為

D．因為所以即使也就

3．揣摩下面句中的加點詞，說說你對這句話的理解。（2分）

夜雨中，人生和歷史都在蹣跚。．．

4．下列有關文學常識的表述有誤的一項是（2分）

A．王維，字摩詰，盛唐時期著名詩人，王維擅長各種詩體，尤以五言律詩和絕句著稱，蘇軾稱他的詩“詩中有畫，畫中有詩。”

B．孟子，名軻，字子輿，戰國時鄒人，著名的思想家、政治家、教育家。學說主張實行“仁政”，反對暴政。《孟子》七篇，是他與弟子的合著。

C．李清照，宋代女詞人，豪放派代表。其詞前期多反映閨中悠閑生活，感情自然，清麗明快；后期多悲嘆身世，凄涼悲癡，代表作有《聲聲慢》《一剪梅》《夜雨寄北》等。

D．袁枚，字子才，號隨同主人，清代著名文學家。是“乾隆三大家”之一，作品主要有《隨園詩話》。

5．默寫、填空。（每空l分，共10分）

（1）《白雪歌送武判官歸京》從視覺角度，色彩角度看，紅白映襯的兩句詩是_________ _____________________，______________________________。

（2）樂學是學習的最高境界，正如《論語》中說的一樣____________________________，______________________________。

（3）王維《使至塞上》描繪了塞外奇特壯美風光的千古名句是____________________ ________________，______________________________。

（4）李清照《聲聲慢》中連州了七對疊字，將一種愁苦難堪之情，自胸腑中噴薄而出的句子是：尋尋覓覓，____________________，____________________。

（5）王昌齡《從軍行》（其四）中抒發殺敵立功，保家衛國的豪情壯志的句子是

____________________，____________________。

6．名著閱讀和綜合實踐活動。（5分）

為了營造綠色人文書香校園氛圍，學校擬舉辦“閱讀文學名著、打造書香校園、追求完美人生”主題系列活動，按照學校要求，請我們八年級同學積極參與下列活動吧。

“名著閱讀黑板報專欄評比”活動。請你從《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面兩個欄目完成本期黑板報內容的撰稿。

①【名著人物形象欄】（寫出人名并簡介其性格特點）（2分）

②【讀后一得交流臺】（寫出你對此人物或某情節感受最深的一點體會）（3分）

7．賞析下面這首詩，完成相關題目。（5分）

夜雨寄北

李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

（1）全詩表達了作者怎樣的思想感情？（2分）

（2）詩歌的二、四句都有“巴山夜雨”四個字，是不是重復？請做簡要賞析。（3分）

二、閱讀與欣賞（40分）

（一）文言文閱讀（13分）

雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。??今夫弈之為數，小數．

也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也，使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，．．惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之．

矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

孟子曰：“盡信《書》，則不如無《書》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人無敵于天下。以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？

8．給文中加點的字注音并解釋詞意。（4分）

暴（）___________誨（）___________

9．用現代漢語說說下面句子的意思。（4分）

（1）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。

（2）為是其智弗若與？曰：非然也。

10．下列對選文第一段段意理解不正確的一項是（2分）

A．段首以“天下易生之物”為例，說明學習要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網”。

B．接下來又以“弈秋誨二人弈”之事為例，說明學習要專心致志，不能一心二用。

C．“弈之為數，小數也”一句的交代是有言外之意的，即學習小的技藝尚且如此，學習大的技藝便更如此了。

D．這個小故事將學“弈”的二人對比來寫，說理性很強，突出后者學不如人的根本原

因就在于“智弗若”。

11．從《孟子論學習》中概括出一個成語，并造句。（3分）

成語：（1分）

造句：（2分）

（二）比較閱讀甲乙兩文，完成相關題目。（13分）

（甲）靜默草原

鮑爾吉·原野

在草原上，遼闊首先給人以自由感，第二個感覺是不自由，也可以說局促。人，置身于這樣闊大無邊的環境中，覺得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隱退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小與微不足道。在草原上，人的處境感最強烈。天，真如穹廬一樣籠罩大地。土地寬厚仁慈，起伏無際。人在這里揮動雙拳咆哮顯得可笑，蹲下嚶嚶而泣顯得可悲。

外來的旅人，在草原上找不到一件相宜的事來做。

在克什克騰，遠方的小溪載著云杉的樹影擁擠而來時，我愿意像母牛一樣，俯首以口唇觸到清淺流水。當我在草原上，不知是站著坐著或趴著合適時，也想如長鬃披散的烈馬那樣用面頰摩挲草尖。

草原上沒有樹，所以即使有風也聽不到嘯聲，但衣襟已被扯得飄展生響。我扯住衣襟，凝立冥想。草原與我一樣，也是善忘者，只在靜默中觀望未來。

（乙）雄闊的大草原

當一群群的羊兒陸續歸圈的時候，我也回到牧家樂。

多么和諧的羊的樂園啊！這使我聯想到卡通劇《喜羊羊與灰太郎》，故事題材反映了羊的睿智和愛心，純粹兒戲，無可指責。但從羊一族的風靡，我產生一種感覺一一中國人從骨子里都是喜歡做羊的。不幸的是，草原同時養育了狼，在這個弱肉強食的世界，狼吃羊，是自然法則。

腳踏這片草原，我希望尋找到根植于草原幾千年的雄風和野性，而這恰恰是中原王道一直缺失的東西。漢文化是中華文化的集大成者，是強勢的文化，毋庸置疑，但漢民族懦弱的民族性格卻是不能讓人恭維的。

民族性格是長期教化的產物，眾多歷史教訓表明，漢民族的教化一定存在致命的缺陷。而漢民族的性格直接影響了中華民族的性格，對此，所有中華子民都應有足夠的清醒的認識。以愚見，一個優秀的民族應該具有最先進的生產力，優雅的氣質，高度的爭信，不可侵犯的威嚴，威加天下的霸氣。

西方人崇尚騎士風范，日本人崇尚武士道精神，我想這應該屬于民族性格的范疇。恕我愚鈍，我不知當代中國人崇尚什么，信仰什么。由此看來，中華民族任重道遠。讓我們期待又一個圣人在中華大地上誕生。

雖然游牧文明已經淡出歷史舞臺，但世界仍是弱肉強食的世界，難道不是嗎？世界何時真正太平過？透析自然界的生存法則，我希望那些游牧民族的雄健、勇敢和剽悍的基因，在中華民族大融合的過程中，真正得到遺傳。

天色已晚，我仍坐在牧家樂的圍欄邊，望著朦朧的大草原。滿天的星星見證了我和大草原一同不眠??

12．甲文中“天，真如穹廬一樣籠罩大地”一句，化用了北朝民歌《___________》中

“___________，______________________”兩句的意境。（3分）

13．乙文作者的觀點是什么？請用原文語句回答。（3分）

14．甲文作者說“我愿意像母牛一樣，俯首以口唇觸到清淺流水。”又說“也想如長鬃披散的烈馬那樣用面頰摩挲草尖。”綜合感悟乙文思想內容，你認為乙文的作者是愿意做“母牛”還是“烈馬”？從哪些語句能夠看出來？（3分）

15．甲文結尾作者說：“草原與我一樣，也是善忘者，只在靜默中觀望未來。”乙文結尾作

者卻說：“滿天的星星見證了我和大草原一同不眠。”你認為“善忘”的是什么？而“不眠”的原因又是什么呢？請簡要回答。（4分）

（三）閱讀欣賞下文，完成相關題目。（14分）

背書是寫作的基本功

①語文的學習方法固然很多，但我以為最基本的也是最簡單的辦法之一就是背書。②一切知識都是以記憶為基礎的。語文學習更是如此。要達到一般閱讀、書寫水平，你總得記住幾千個漢字；要進一步使文字自然、流暢、華麗、優美，你就得記住許多精詞妙句；如要再進一步使文章嚴謹、生動、清晰、新奇，你就得記住許多體式、結構。正像跳舞要掌握基本舞步一樣，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文，才能循規為圓，依矩成方，進而方圓自如，為其所用。至于文章內容的深淺，風格的高下，那其他方面的修養，又當別論。

③當然，只有理解了的東西才便于記憶，所以教師指導學生學習要盡量講清字、詞、文章的含義。但遺憾的是人腦的生理規律正好相反，年輕時長于記憶，稍長時間長于理解，如果一切等理解之后再記便會“失之東隅”。因此有必要少時先背記一些優秀詩文，以后再慢慢加深理解。這種知識的積累方法，好比先貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會著。前不久，我在娘子關看瀑布，那飛泉后的半壁山上長滿青苔葛藤，密密麻麻，隨風擺動。我觀察良久，總難對眼前景物加以描繪。猛然想起柳宗元《小石潭記》里“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”的描寫何其傳神！當初對柳文只是記住了，理解得并不深，現在通過對生活的觀察、印證，便立即融會貫通。這有點像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃進草去，它閑臥在樹下，就是把自己的胃囊全翻出來，也是不會反芻出新養分的。

④俗話說：“巧婦難為無米之炊”。這文章之“炊”，就是由字、詞、句之“米”組成的要使自己的語言準確生動，便要有足夠的后備詞句來供選擇，這就要記、要背。比如那鳥的動作吧，小時作文只須一個“飛”字，就全部解決。后來背的詩多了，腦子里記下許多“燕剪春風、鷹擊長空、雁橫煙渚、鶯穿柳浪”等，以后再遇到寫鳥時，就很少以一“飛”字搪塞了。可現在也常遇到這種情況，那筆握在手里，卻晃來晃去，半晌落不下去，好像筆干得流不出墨一樣，其實是腦子里干得想不出恰當的詞。這是就更恨當初記得少。

⑤強調背和記，決不是限制創選，文學是繼承性很強的，只有記住了前人的東西，才可能進一步創新。古代詩文中有許多名句都是青出于藍而勝于藍之作。宋詞人秦觀“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村，”就是從那個暴君隋煬帝楊廣“寒鴉千萬點，流水繞孤村”的詩中化來；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，則脫于瘐信的“落霞與芝蓋同飛，楊柳共春旗一色”。就是毛澤東詩詞中也不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。試想王勃肚子里如果不裝有前人的那么多佳詞麗句，決不可能即席揮就那篇《滕王閣序》。高明的文學家在熟讀前人文章的基礎上，不但能向前人借詞、借句，還能在不斷地學習、創造、再學習；再創造。你看，人們現在不是都記住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了楊、庾等人的舊作嗎？這正說明文學在繼承中前進。我們應該多記多背最新最美的詩文。好去提高語文的水平，到時也會壓倒秦觀、王勃。（作者：梁衡）

16．找出下列詞語中表現“飛”的意思的字。（4分）

（1）燕剪春風（2）鷹擊長空（3）雁橫煙渚（4）鶯穿柳浪

17．第③段中“貯存上許多干柴，以后一有火種，自然會著”句中的“干柴”“火種”和“會

著”，在文中分別具體比喻的是什么？（4分）

18．本文提出背書對寫作有三種好處，請用簡潔的語言概括出來，每條不超過10個字。（3分）

19．聯系實際，談談你對“背書與理解”或“背書與創新”的看法，50字左右。（3分）

三、表達與交流（50分）

20．閱讀下面文字，按要求作文。

經歷了春，越過了夏，步入了冬，新年在向我們招手；走過了童年，體驗著少年，青春在向我們招手??親愛的同學們，你可曾聆聽到你成長的腳步？你可曾欣賞過你成長的足跡？這期間，有多少親人、同學和朋友關注著你，有多少鮮花、掌聲利淚水陪伴著你，有多少書籍、歌曲和電影引領過你??

請以“___________引領我成長”為題目寫一篇作文。

要求：把題目補充完成，然后作文，不少于600字。

第五篇：八年級下冊歷史期末試卷

八 下 歷 史 期 末 試 題

一、選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意，把所選出選項前的字母填入題后內。）

1、“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家??”第四屆全國少數民族傳統體育運動會會歌讓我們感受到中華民族大家庭的團結和興盛。你能說說我國有多少個少數民族嗎？

A.56個 B.55個 C.54個 D.50個

2、中共提出在少數民族聚居區“實行民族區域自治”建議是在 A．中共成立時 B．籌建新中國時 C．制定第一部憲法 D．中共“八大”

3、我國在少數民族地區實行的基本政治制度是

A．民族平等 B．民族團結 C．民族區域自治 D．共同發展

4、我國已建立個省級民族自治區域。A．5 B．6 C．7 D．34

6、長年居住在平均海拔4千米的高原上，喜食糌粑和青稞酒，獻“哈達”是他們最常見的一種禮節。這個民族是

A.回族 B.哈尼族 C.維吾爾族 D.藏族

7、人們用這樣的一幅挽聯來悼念他，上聯：一塵不染兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水；下聯：二離桑梓獨戀雪域，置民族團結重如岡底斯山。他是： A.雷鋒 B.周恩來 C.辜振甫 D.孔繁森

8、西藏地區廢除封建農奴制度是在： A.1949年 B.1951年

C.20世紀60年代初 D.20世紀80年代初

9、西雙版納傣族自治州，橡膠事業發展迅速，已經成為我國第_____橡膠基地。A.一 B.二 C.三 D.四

10、“阿拉木汗什么樣，身段不瘦也不胖；阿拉木汗住在哪里，吐魯番西三百六。”這首民歌由 創作。

A.維吾爾族 B.蒙古族 C.彝族 D.高山族

11、高瞻遠矚，首先提出“一國兩制”構想完成祖國統一大業的黨和國家領導人是 A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平D．江澤民

12、中英、中葡聯合聲明分別于 年簽署。A、1997和1999 B、1985和1986 C、1987和1984 D、1984和1987

14、在“一國兩制”構想的指導下，1999年回歸祖國的是 A.英國侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港 C.英國侵占的澳門 D.葡萄牙侵占的澳門

15、右圖是2004年雅典奧運會開幕式上某代表團入場，這個代表團是 A.中國體育代表團 B.中國香港代表團 C.中國澳門代表團 D.中國臺北代表團 16、1997年香港回歸祖國后，社會經濟穩定繁榮，1998年又成功抵御了亞洲金融危機。這充分說明

A.在香港實行資本主義制度是適合我國國情的 B.香港是世界金融中心，有強大的經濟實力 C.香港的穩定為世界經濟繁榮做出了貢獻 D.“一國兩制”是香港穩定繁榮的政治保證

17、“一國兩制”偉大構想，所適用的范圍是

A.沿海經濟特區 B.臺、港、澳地區 C.各地開發區 D.少數民族地區

18、有關“一國兩制”構想的表述不準確的一項是：

A.由鄧小平同志首次提出 B.為解決國際爭端提供了新思路 C.首先在香港地區得以實現 D.是解決臺灣問題的唯一方法

19、“葬我于高山之上兮望大陸，大陸不可見兮，只有痛哭，葬我于高山之巔兮，望我故鄉，故鄉不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國殤！”“國民政府”行政院長于佑任的哀歌《望大陸》反映了臺灣人民希望：（）A．反攻大陸

B．葬于大陸

C．祖國統一

D．臺灣獨立

20、孫中山說：“統一是中國全體人民的希望。能夠統一，全國人民便享福；不能統一便要受害。”這句話現在對

地區來講仍然是真知灼言。（）A．香港

B．澳門

C．西藏

D．臺灣

21、新中國成立后，最早確立爭取用和平方式解放臺灣的思想是在20世紀的 A.50年代中期 B.70年代后期 C.80年代中期 D.90年代初期

22、常言道，“三十六計，走為上計。”在兩岸關系上，提出“我們都是中國人。三十六計，和為上計”的國家領導人是

A.毛澤東 B.周恩來 C.劉少奇 D.朱德

23、我國形成“和平統一，一國兩制”的對臺基本方針是在

A.新中國成立后 B.改革開放后 C.澳門回歸后 D.香港回歸后 24、1987年，臺灣當局開始調整“三不”政策，結束了海峽兩岸同胞隔絕的狀態，這一隔絕狀態開始于： A.1895年 B.1945年 C.1949年 D.1956年

25、海峽兩岸關系邁出歷史性重要的一步是在

A.臺灣海峽交流基金會成立 B.大陸海峽兩岸關系協會成立

C.“汪辜會談” D.江澤民提出發展兩岸關系八項主張

26、第一次“汪辜會談”的舉辦地是

A.臺灣 B.北京 C.香港 D.新加坡

27、在“汪辜會談”中，汪道涵的身份是

A.臺灣海協會會長 B.大陸海基會董事長 C.臺灣海基會董事長 D.大陸海協會會長 28、20世紀90年代初期，海協會和海基會達成的重要共識是

①堅持一個中國的原則；②加強兩岸經濟交流，互補互得；③調整不接觸、不談判、不妥協的“三不”政策；④海峽兩岸直接實現通郵、通商、通航。A．①② B．①③ C．①④ D．②④

29、當前阻礙海峽兩岸關系發展的最大障礙是 A.美國向臺灣出售大量先進武器

B.臺灣當局新領導人拒絕承認“一個中國”原則 C.日本對臺灣的暗中支持

D.臺灣當局阻撓臺灣商人到大陸投資 30、1995年江澤民針對兩岸關系等新情況，提出現階段發展兩岸關系，促進和平統一進程的八項主張，其中不屬于八項主張內容的是 A.堅持一個中國的原則是實現和平統一的基礎和前提 B.海峽兩岸和平統一談判可以分步驟進行

C.針對臺獨分子的活動，使用武力解決臺灣問題是最佳方案 D.雙方領導人以適當身份互訪

1、去年，我們隆重舉行國慶60周年大典。下列事件均發生于60年前的1949年，其先后順序是 ①解放軍占領總統府 ②北平和平解放 ③舉行開國大典 ④召開第一屆中國人民政治協商會議

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③

2、好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”唱出的時代主旋律是A．抗美援朝，保家衛國 B．轉戰陜北，斗智斗勇 C．決戰平津，甕中捉鱉 D．渡江戰役，一往無前 3、1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會議。他親歷的活動是

A．聽取毛澤東作《論聯合政府》的報告 B．決定《義勇軍進行曲》為國歌 C．編制第一個五年計劃 D．制定《中華人民共和國憲法》 4、20世紀以來，中國社會經歷了三次歷史性巨變。第二次歷史巨變是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，與這兩件大事相關的年代分別是

A．1949年、1951年B．1949年、1952年 C．1949年、1954年 D．1949年、1956年

5、張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個場景是：小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來煉鐵。這個以大煉鋼鐵為中心的大躍進運動場景應該發生在20世紀

A．二十年代

B．三四十年代

C．五十年代 D．七十年代

6、下列與周恩來有關的外交成就和外交活動是

①提出和平共處五項原則 ②出席萬隆會議 ③出席APEC會議 ④與美國總統尼克松會談

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、在1964年的一份報紙上刊登了一個報道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請你判斷他是下列人物中的 A．鄧稼先 B.王進喜 C．雷鋒 D．焦裕祿

8、在特定的歷史階段，口號、標語往往有著強烈的政治色彩，被打上了時代的烙印。下列口號、標語出現在文化大革命時期(1966～1976年)的是 A．停止內戰，一致對外 B．人有多大膽，地有多大產 C．一切以階級斗爭為綱 D．兩手都要抓，兩手都要硬

9、以下關于新中國成立與十一屆三中全會的評述中，正確的是

①前者結束了舊時代后者結束了錯誤方針 ②前者開啟了新紀元后者開創了新時期 ③前者開創的事業為后者提供了寶貴經驗 ④后者是對前者開創事業的繼承與發展 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④

10、時代特點會在社會生活的各個方面留下烙印，人們索取的名字也能折射出不同時期的歷史情況。按先后順序排列下列名字所反映的新中國的歷史進程，正確的是 ①馬文革 ②劉援朝 ③張躍進 ④季開放

A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④③②①

11、下列“兩彈一星”的研制工作中，按時間順序排列正確的是 ①發射第一枚進程導彈 ②第一顆氫彈成功爆炸

③第一顆原子彈成功爆炸 ④成功發射第一顆人造地球衛星 A.①③②④ B.①②③④ C.④①②③ D.③②①④

12、某村將集體土地按人口分配到戶，農戶自主經營，自負盈虧，土地不能買賣、出租。經營所得“交足國家的，留夠集體的，剩下都是自己的”。這種土地經營形式屬于

A．互助組 B．農業合作社 C．家庭聯產承包責任制 D．人民公社化

13、歌曲《春天的故事》中寫道：“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”這句歌詞反映的是

A．建立經濟特區，實行對外開放

B．農村經濟體制改革 C．實施“863”計劃

D．實行民族區域自治

14、原蘇聯總理雷日科夫在評價中國改革開放的成就時說：“中國的經濟改革取得了舉世矚目的成果，中國正在沿著一條正確的道路穩步前進”。這條正確的道路是 A．農村包圍城市的道路 B．建設有中國特色的社會主義道路 C．照搬斯大林模式的道路 D．“大躍進”和人民公社化的道路 15、1980年1月，美國《時代周刊》的封面上刊登了鄧小平的肖像。標題上寫著：“鄧小平，中國新時代的形象”。這幅照片和文字的寓意是

①美國新聞界希望中美關系盡快實現正常化。②中國已進入改革開放的新時期。③中美關系已經正常化。④鄧小平是中國改革開放的總設計師。A．①②③④ B．①③④ C．①②④

D．②③④

16、西藏和平解放后，中央政府為促進西藏地區發展而采取的措施有： ①廢除了毫無人性農奴制，百萬農奴翻身做了國家主人

②按照民族平等民族團結共同繁榮的原則對西藏地區實行民族區域自治 ③從物力、財力、人力給與了支持，實行了改革開放、發展民族經濟

④修建了青藏川藏新藏公路，現在又將青藏鐵路修到了西藏，使其由過去的封閉到完全和祖國各地相連

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

17、改革開放的總設計師鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想，成功實踐這一構想的地區有：①香港特別行政區 ②澳門特別行政區 ③臺灣 ④新疆維吾爾自治區

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

18、某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了中國共產黨80余年的奮斗歷程。請你作為合作學習的伙伴，和他一起共同完成年代尺上與標號相對應的內容：

A．①開天辟地 ②第五次反“圍剿”失敗 ③澳門回歸

B．①偉大轉折 ②遵義會議 ③建立社會主義市場經濟體制 C．①開天辟地 ②長征開始 ③“十五大”召開 D．①開天辟地 ②遵義會議 ③香港回歸

19、中國人民解放軍是捍衛祖國的堅強柱石。在不同的歷史時期，由中國共產黨領導的人民軍隊名稱各不相同。下列關于中國共產黨領導的人民軍隊名稱與相對應的歷史事件搭配正確的有

A.北伐戰爭——國民革命軍 B.長征——中國工農紅軍

C.抗日戰爭——八路軍、新四軍 D.抗美援朝——中國人民志愿軍

材料解析題：

32、閱讀材料

材料一 1982年 9月 22日早晨，我在從東京飛赴北京時，一再考慮一個問題，那就是中國根本不承認英國與清政府 1842年就香港島簽訂的《南京條約》，這是中國領導人提出的先決條件。我們事先也商量過了，決定把談判立場建立在英國至少對一部分香港領土擁有主權的基礎上，如果中國承認了這一點，我們就可以在此立住腳，然后把主權讓出，以換取對香港繼續管治的權利。

——［英］瑪格麗特?撒切爾

材料二 “如果說宣布收回香港就會像夫人說的‘帶來災難性的影響’，那我們就要勇敢地面對這個災難，作出決策。”小平毫不含糊地表示，“我希望用兩年時間通過外交談判解決問題。如到時還不能解決，中國將單方面作出宣布。”如果在這期間發生人為制造的**，“中國政府將被迫不得不對回歸的時間和方式另作考慮！”

——周南《他才是中英談判的首席代表》 請回答：

①從材料一中可以看出英國在香港問題上打的如意算盤是什么？

②鄧小平所說的“單方面作出宣布”指的是什么？為什么要單方面作出宣布？

③通過談判，最后中英雙方于什么時間達成了什么協議？

問答題：

33、“一國兩制”中的“兩制”指的是什么？請你用一二句話進行說明。

34、改革開放以來，海峽兩岸的經濟文化交流日益密切，但少數“臺獨”分子卻頑固堅持“臺獨”立場，你如何看待這種現象？

四、分析探究題（14分）

為紀念改革開放30周年，同學們回顧歷史，總結成就，展望未來，對“改革開放與中華民族偉大復興之路”進行探究。【回顧歷史】

(1)同學們認為：中華民族近百年艱苦卓絕的偉大復興的歷史，關鍵是“中國新生”和“偉大轉折”實現了國家的獨立和富強。請你說出開啟這兩個階段的歷史事件。（4分）

【總結成就】（2）“20世紀的最后20年，在世界的東方，中國進行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發出蓬勃的創造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁。”（引自《復興之路》解說詞）。你知道書寫“一個時代最為傳奇的一頁”的總設計師是誰嗎？（2分）

（3）新中國成立后，他領導中國人對民族復興之路進行過哪些探索？（至少回答三點）（6分）

【展望未來】

（4）今天，中國的發展已經站在一個新的歷史起點，你認為中華民族偉大復興之路將如何繼續？（2分）