第一篇：李哲賢博士《我要結(jié)果》分享4

《我要結(jié)果》讀后感

成功沒(méi)有模式，成功者就是模式，成功者是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。任何偉大的人生，都是每天結(jié)果的累加，沒(méi)有每天的結(jié)果，就沒(méi)有人生的偉大。結(jié)果的獲得，與其他人無(wú)關(guān)，每個(gè)人的人生價(jià)值都掌握在自己手中。我們要懂得一個(gè)基本道理：對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)！對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。所有優(yōu)秀的人，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生的成敗得失，除了與個(gè)人能力、天分有關(guān)外，還與性格有很大關(guān)系。人的性格形成基于三個(gè)因素，即所交往的人、所處的環(huán)境和時(shí)代。選擇怎樣的人和環(huán)境，會(huì)決定怎樣的性格，從而決定個(gè)人的發(fā)展規(guī)律。性格沒(méi)有好壞之分，但可以說(shuō)，做與性格相符的事情，結(jié)果會(huì)更好。思想決定行動(dòng)，思想上的提前準(zhǔn)備是完成結(jié)果的前提。那些自恃聰明而不去準(zhǔn)備的人，免不了被愚蠢的“聰明”耽誤了前程。也許有人會(huì)說(shuō)：“我作準(zhǔn)備了，為什么沒(méi)有把事情做好？”這只能說(shuō)，準(zhǔn)備得不充分同樣會(huì)導(dǎo)致失敗。目光短淺者只會(huì)看到眼前僅有的一點(diǎn)路程，所作的準(zhǔn)備也就不可能更多。所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，就是一種準(zhǔn)各哲學(xué)。

結(jié)果證明尊嚴(yán)，結(jié)果證明價(jià)值，只要一件事布置下去，就應(yīng)該在限定的時(shí)間內(nèi)給得出一個(gè)結(jié)果，工作所要求得到的是結(jié)果。結(jié)果實(shí)際上是我們最初制訂的目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃，概括而言，結(jié)果就是我們要達(dá)成的目標(biāo)。結(jié)果不是自然而然得來(lái)的，不是水到渠成就有的，而要經(jīng)過(guò)周密的戰(zhàn)略規(guī)劃、縝密的策略思考，通過(guò)精心準(zhǔn)備、積極行動(dòng)、不斷變通，執(zhí)著地尋找解決方法，不斷嘗試突破而達(dá)成。目標(biāo)是行動(dòng)的開(kāi)始，鎖定目標(biāo)，才能將能量和精力聚焦在一點(diǎn)，信心堅(jiān)定，方向始終如一，專心致志，力克困難，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，獲得結(jié)果。目標(biāo)一旦明確，一切歸于簡(jiǎn)單。

第二篇：李哲賢博士《我要結(jié)果》分享1

《我要結(jié)果》讀后感

讀完李哲賢先生的《我要結(jié)果》心中難以平靜，這本書(shū)改變了我對(duì)問(wèn)題一貫的看法，讓我從一個(gè)新的角度來(lái)審視問(wèn)題的本身，真是受益非淺。

“不做態(tài)度做結(jié)果，不要過(guò)程要結(jié)果”。我們認(rèn)為只要我去做了，我就沒(méi)有責(zé)任了，自己最少是沒(méi)有功勞，也有苦勞。完成任務(wù)的本身只是一個(gè)過(guò)程，而我們要的是結(jié)果，我們必須要把完成任務(wù)和得到結(jié)果區(qū)分開(kāi)來(lái)。不能有當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)的想法。要知道上級(jí)把任務(wù)交給你，他不是要看你如何去做的，他要的只是你完成的結(jié)果。如果你得不到結(jié)果，你也就沒(méi)有任何理由和借口為你的無(wú)能來(lái)辯解。只要結(jié)果，不要借口，認(rèn)準(zhǔn)結(jié)果，努力前進(jìn)，就一定能得到它。

心態(tài)創(chuàng)造行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。結(jié)果心態(tài)是一種積極主動(dòng)的心態(tài)，結(jié)果心態(tài)要我們，不要把眼光停留在結(jié)果上，不要把心態(tài)局限在單位給你的回報(bào)上，這樣不能夠幫你改變現(xiàn)狀。要把眼光放在創(chuàng)造結(jié)果上，要把心態(tài)放在如何為單位創(chuàng)造更多價(jià)值上；有了這種心態(tài)命運(yùn)就從此掌握在自己手中。結(jié)果心態(tài)不是想要，而是一定要；因?yàn)樵诿鎸?duì)結(jié)果時(shí)，我們需要一個(gè)“一定要實(shí)現(xiàn)”的決心。為了結(jié)果我們要堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)，永不放棄，我們一定要見(jiàn)到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。

只有行動(dòng)才能出結(jié)果。“坐而言，不如起而行”，結(jié)果來(lái)自行動(dòng)，雖然行動(dòng)不一定有結(jié)果，但不行動(dòng)一定是沒(méi)結(jié)果的。無(wú)論你如何思考，無(wú)論你思考了什么，也不論你思考的水平有多高，都不能通過(guò)思考獲得結(jié)果。結(jié)果永遠(yuǎn)只能從行動(dòng)中獲得，不可能是通過(guò)思考獲得。執(zhí)行是最基本、最本質(zhì)的東西，想要結(jié)果，先要行動(dòng)，坐著不動(dòng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果。執(zhí)行就是要結(jié)果，一個(gè)差的結(jié)果也比沒(méi)有結(jié)果強(qiáng)。0.1永遠(yuǎn)大于0。不要盲目的追求完美，先要行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)修正我們的結(jié)果，讓它盡量完美。不要猶豫，立即行動(dòng)，速度制勝！行動(dòng)就會(huì)有收獲，行動(dòng)就會(huì)有結(jié)果，但快速的行動(dòng)，更能保證我們得到想要的結(jié)果。“先開(kāi)槍，后瞄準(zhǔn)”；不要當(dāng)瞄準(zhǔn)后，而錯(cuò)過(guò)了射擊的目標(biāo)。

“意愿度決定一切”，在工作中我們要有一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，不能因?yàn)樽约河辛它c(diǎn)學(xué)歷、有了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就對(duì)一些平常的事不屑一顧了。大有非大事難以顯英雄本色的樣子。海爾的張瑞敏曾說(shuō)過(guò)“什么是不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事干千百遍做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單；什么是不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情認(rèn)真地做好，就是不容易。”世界上的事情只有認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做，才可能換來(lái)成功。

沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功。當(dāng)我們期盼成功到來(lái)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失敗。既然失敗是成功之母，要獲得成功，那就先擁抱失敗吧。成功是我們每個(gè)人的目標(biāo)，但是事實(shí)上，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，人不可能不失敗，失敗是所有人都無(wú)法回避的。我們要有能夠把失敗轉(zhuǎn)化為成功的能力。愛(ài)迪生為了尋找燈絲，實(shí)驗(yàn)了數(shù)千種材料都失敗了。但他還是滿懷信心的說(shuō)：“我知道了，有數(shù)千種材料不適合做燈絲。”拿出勇氣，善待失敗，為了成功，決不放棄。當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí)，要想辦法爬過(guò)去，超越過(guò)去，即使撞倒它也不要回頭！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？失敗來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？努力過(guò)后，結(jié)果就在前方！

第三篇：李哲賢《我要結(jié)果》分享

《我要結(jié)果》讀后感

企業(yè)靠什么生存？企業(yè)靠什么長(zhǎng)存？

企業(yè)需要的不僅僅是執(zhí)行，更需要的是執(zhí)行的結(jié)果，沒(méi)有結(jié)果的執(zhí)行對(duì)企業(yè)沒(méi)有意義，只有把工作落實(shí)到位!

贏得結(jié)果，企業(yè)才有生命力，結(jié)果是企業(yè)與個(gè)人需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，做大做強(qiáng)是一個(gè)結(jié)果，但如果沒(méi)有對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大人企業(yè)，概括而言結(jié)果就是你要達(dá)成的目標(biāo)，結(jié)果要經(jīng)過(guò)周密的戰(zhàn)略規(guī)劃，縝密的策略思考，精心準(zhǔn)備，積極行動(dòng)，不斷變通，執(zhí)著地尋找解決方法，不斷嘗試突破才能達(dá)成。進(jìn)入職場(chǎng)，意味著在你人生中，每天都要用結(jié)果來(lái)交換自己的報(bào)酬，上半也要用結(jié)果來(lái)證明自己的價(jià)值，結(jié)果怎樣，與他人無(wú)關(guān)，只關(guān)乎你是否是一名合格的員工，關(guān)乎你是否地企業(yè)有價(jià)值！因此對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)人的。

第四篇：淺談企業(yè)文化 讀李哲賢博士文章有感

淺談企業(yè)文化 讀李哲賢博士文章有感

企業(yè)文化的目的就是保障企業(yè)的根本目標(biāo)

企業(yè)的根本目標(biāo)就是為客戶提供有價(jià)值的結(jié)果，企業(yè)為客戶提供的結(jié)果價(jià)值越大，企業(yè)的回報(bào)的就越大，企業(yè)的品牌就越大，員工的回報(bào)和成就感就越高。要保障能夠提供更好的結(jié)果，除了必要的人才、技術(shù)、資金等物質(zhì)手段外，更需要企業(yè)制度和企業(yè)文化。好的企業(yè)文化，就是看是不是持續(xù)地凝聚員工人心去創(chuàng)造結(jié)果的精神力量。驗(yàn)證一個(gè)企業(yè)有沒(méi)有企業(yè)文化、企業(yè)文化的優(yōu)劣，就是看企業(yè)為客戶提供的結(jié)果是不是持續(xù)達(dá)到和超出客戶的心理預(yù)期。不能保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、不能拿出結(jié)果的文化就是假文化，就是表面文化。

企業(yè)文化的建立是基于企業(yè)管理的三個(gè)源點(diǎn)：客戶、員工、結(jié)果

企業(yè)就是一個(gè)平臺(tái)，讓員工通過(guò)創(chuàng)造結(jié)果為客戶服務(wù)，員工創(chuàng)造結(jié)果給企業(yè)獲取薪酬，企業(yè)文化必須作用在客戶、員工和結(jié)果上，持續(xù)不斷滿足和超越客戶需求，持續(xù)不斷地凝聚員工并釋放員工的創(chuàng)造力，持續(xù)不斷的達(dá)成企業(yè)所要的結(jié)果。最終讓客戶、企業(yè)、員工三者獲得共贏，只有在共同利益得到滿足的情況下，一個(gè)企業(yè)才會(huì)持續(xù)的發(fā)展壯大。

企業(yè)文化的體現(xiàn)在于通過(guò)愿景、使命、價(jià)值觀凝聚人心

愿景解決的是“我們想成為什么樣的企業(yè)”。通過(guò)愿景的打造，使得員工清晰的知道企業(yè)的未來(lái)和自己的方向，因此極大的形成了長(zhǎng)期的動(dòng)力，讓員工和企業(yè)走得更遠(yuǎn)。

使命解決的是“我們?yōu)槭裁慈朔?wù)，我們的提供什么樣的業(yè)務(wù)”，使命使企業(yè)和客戶聯(lián)系在一起，使員工清晰地知道直接服務(wù)對(duì)象的要求和服務(wù)目標(biāo)，結(jié)果導(dǎo)向更為明確，客戶也建立了需求認(rèn)知。

價(jià)值觀是解決員工以什么樣的思想和行為方式在一起，包括企業(yè)在處理與顧客、供應(yīng)商、社區(qū)、政府、新聞媒體等關(guān)系的指導(dǎo)思想和行為規(guī)則；對(duì)內(nèi)包括企業(yè)對(duì)其投資者、員工及其它資源的基本觀念。只有價(jià)值觀相同的人，才會(huì)更好的走在一起，并且走得遠(yuǎn)。反之，企業(yè)高層員工分崩離析，其根本原因往往是價(jià)值觀的不同造成的。

通過(guò)愿景、使命、價(jià)值觀的打造，尤其是價(jià)值觀的打造，客戶、企業(yè)和員工建立的相互認(rèn)同感，客戶建立起對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，企業(yè)建立了品牌凝聚，員工的歸屬感也大大增加。

企業(yè)文化必須是單一價(jià)值觀

企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，來(lái)自不同背景的員工在公司的各個(gè)層級(jí)，如果老板一套價(jià)值觀、高層有一套文化、部門(mén)有一套文化，企業(yè)的力量就會(huì)分散和消耗。沒(méi)有統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀，就不會(huì)有對(duì)解決問(wèn)題的統(tǒng)一思想認(rèn)知。企業(yè)最大的成本不是人力、物流、稅收，而是價(jià)值觀的統(tǒng)一，溝通不暢，其結(jié)果就是執(zhí)行力不強(qiáng)。執(zhí)行力不強(qiáng)，自然就會(huì)出現(xiàn)久拖不決，議而不決，最后導(dǎo)致不能向客戶交出結(jié)果，失去企業(yè)的根本目標(biāo)。不僅如此，企業(yè)還會(huì)因?yàn)閮r(jià)值觀的不同產(chǎn)生權(quán)力制衡和敵對(duì)等負(fù)面情緒，輕則執(zhí)行不暢，重則拉幫結(jié)派，嚴(yán)重影響企業(yè)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，最終導(dǎo)致人才流失，人力資源成本也大大增加。

單一的價(jià)值要求有共同認(rèn)知的人走到一起，企業(yè)要用認(rèn)同自己、喜歡自己的員工，不論是老員工，還是新招聘的員工，都必須是這樣。

為此，單一的價(jià)值觀文化，是企業(yè)穩(wěn)定和高效的根本。

企業(yè)價(jià)值觀的核心必須是執(zhí)行文化

文化在表現(xiàn)上可以是狼性的、和諧的，開(kāi)放的、封閉的、國(guó)際化的、本地化的，國(guó)有的、私營(yíng)的、開(kāi)明的、保守的。。但無(wú)論如何，企業(yè)要生存發(fā)展，都必須回到企業(yè)的根本目標(biāo)，為客戶提供結(jié)果。要拿出結(jié)果，只有一種核心文化，就是執(zhí)行文化。執(zhí)行文化的核心就是干干干、馬上干、干出結(jié)果。客戶的要求，就是企業(yè)的最高指令，快速的、毫不猶豫的、立即的反應(yīng)是每一個(gè)員工內(nèi)心的行為規(guī)則，這樣的文化需要員工保持高度的意愿度、敢做敢為的精神、做出結(jié)果的能力。只有這種文化，才會(huì)讓客戶滿意，只有客戶滿意，企業(yè)才能生存，員工才得以發(fā)展！

企業(yè)文化的重要的組成：獎(jiǎng)懲分明，即黑白文化

能做出結(jié)果，就是英雄！能做出結(jié)果就是王道！

反之，就是強(qiáng)盜，就是南郭先生。

企業(yè)必須有一種文化，能夠保障執(zhí)行文化的順利進(jìn)行，能夠讓人追求優(yōu)秀，追求卓越。讓優(yōu)秀的人大量涌現(xiàn)，這個(gè)文化就是黑白文化。

一個(gè)公司之所以人才流失，之所以優(yōu)秀的人才無(wú)法涌現(xiàn)，之所以不斷的產(chǎn)生負(fù)面文化，其本質(zhì)就是沒(méi)有辨別是非黑白的獎(jiǎng)懲機(jī)制，因此公司沒(méi)有正氣，只有溜須拍馬，只有人際關(guān)系，你好我好，上級(jí)不敢懲罰下屬，公司不敢處理員工，這樣的文化必然沒(méi)有結(jié)果。在執(zhí)行文化上只有黑白文化，沒(méi)有和諧文化，可以在態(tài)度上、語(yǔ)氣上和諧，但絕對(duì)不能拿公司的結(jié)果目標(biāo)做和諧。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，可以激發(fā)更多的優(yōu)秀。懲罰差勁，就是杜絕更多的差勁。

企業(yè)文化中的人文關(guān)懷

在以結(jié)果為導(dǎo)向的商業(yè)思維企業(yè)里面，黑白文化是保證執(zhí)行力的重要措施。但在人性的思維層面，我們要做到管理無(wú)情人有情。比如公司的員工在制度面前一律平等，總經(jīng)理和普通員工在制度上同樣的接受處罰，在人格上接受同樣的尊重如基本福利、旅游、培訓(xùn)、上下班考勤，在員工的生日、節(jié)假日等給予必要的關(guān)懷待遇。員工的家庭在年會(huì)上邀請(qǐng)參與。企業(yè)文化倡導(dǎo)尊重員工，鼓勵(lì)和保護(hù)員工，培養(yǎng)和造就員工。通過(guò)激勵(lì)制度、晉升制度、授權(quán)制度等一系列方式凝聚人心。

企業(yè)文化的提升和超越：從優(yōu)秀到卓越，到基業(yè)長(zhǎng)青

優(yōu)秀的企業(yè)文化是建立在以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行文化基礎(chǔ)上，而持續(xù)做出結(jié)果，并且持續(xù)超越客戶的心理預(yù)期，企業(yè)的價(jià)值才會(huì)增長(zhǎng)，企業(yè)的品牌才會(huì)提升，企業(yè)才活得更長(zhǎng)久。為此，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，還必須同時(shí)具備超越的精神，從優(yōu)秀到卓越卓越，再到基業(yè)長(zhǎng)青，企業(yè)必須持續(xù)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，倡導(dǎo)創(chuàng)新和超越，追求第一！一流的企業(yè)是一流的人做出來(lái)的，一流的品牌也是一流的文化打造的，超越、創(chuàng)新、一流的意識(shí)和文化，是企業(yè)生生不息的動(dòng)力。

企業(yè)文化的入心就是分享傳承

企業(yè)有三種錯(cuò)誤的文化，即抄文化、寫(xiě)文化和墻壁文化。而真正的企業(yè)文化，一定在成長(zhǎng)過(guò)程中的共同經(jīng)歷，通過(guò)公司和部門(mén)的發(fā)展，總結(jié)出一個(gè)個(gè)感人的故事，形成一個(gè)個(gè)品牌人物，建立一個(gè)個(gè)項(xiàng)目口碑。企業(yè)在發(fā)展中，要學(xué)會(huì)不斷的總結(jié)和提煉，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，無(wú)論人員變遷世事更替，企業(yè)的精神和文化卻一點(diǎn)點(diǎn)傳承下來(lái)，從而形成了企業(yè)自有的獨(dú)特的一種精神。伴隨著客戶的積累和企業(yè)歷史的增長(zhǎng)，企業(yè)的文化越來(lái)越厚重。

企業(yè)文化是一種經(jīng)歷，制度治行，文化之心。文化要在員工和客戶的心理沉淀，就必須不停地分享。通過(guò)外部客戶活動(dòng)、內(nèi)部交流分享會(huì)、文化昭示標(biāo)志等聽(tīng)得到、看得到、感受得到的方式進(jìn)行傳承，讓企業(yè)文化變成一種文化慣性，思想慣性，牢牢的印記在員工和客戶的心里。執(zhí)行文化、黑白文化、人文關(guān)懷，無(wú)處不在的清潤(rùn)著員工的心靈，影響著思維和行為習(xí)慣。讓員工從內(nèi)心產(chǎn)生出驅(qū)動(dòng)力，并深刻的認(rèn)同這是一個(gè)正確的文化，當(dāng)每一個(gè)員工都有這樣的理念時(shí)，企業(yè)文化就成了真正的價(jià)值觀！為企業(yè)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。

企業(yè)文化就是通過(guò)拉意識(shí)在理念上形成統(tǒng)一價(jià)值觀，通過(guò)拉標(biāo)準(zhǔn)在行為上建立統(tǒng)一行為模式，通過(guò)建平臺(tái)形成文化慣性，最終保證企業(yè)文化的落地和傳承。

總結(jié)：

優(yōu)秀的企業(yè)文化就是通過(guò)愿景、使命、價(jià)值觀的打造，形成以倡導(dǎo)結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行文化作為單一價(jià)值觀，輔之以黑白獎(jiǎng)懲文化和人文關(guān)懷，并通過(guò)建立學(xué)習(xí)型組織進(jìn)行分享和提煉，凝聚組織成員的人心，最終保障企業(yè)拿出結(jié)果，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)客戶、企業(yè)、員工的共贏。并在此基礎(chǔ)上，保持追求卓越，基業(yè)長(zhǎng)青的持續(xù)精神動(dòng)力。

想干、敢干、能干、干出結(jié)果、干到一流，追求卓越，基業(yè)長(zhǎng)青，就是企業(yè)文化的全部?jī)?nèi)涵。

第五篇：2014年終工作總結(jié)--李哲

博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校

工作總結(jié)

姓 名： 李哲

單 位： 阜新博創(chuàng)學(xué)校 部 門(mén)： 集團(tuán)舍務(wù)部 職 務(wù)： 舍務(wù)部部長(zhǎng)

博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校

年終工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期的六個(gè)月學(xué)校生活彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，同時(shí)這個(gè)學(xué)年意味著結(jié)束了，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。寫(xiě)這篇總結(jié)不知該寫(xiě)些什么，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼。有很多的工作還沒(méi)有開(kāi)展，和自己的預(yù)期計(jì)劃相差得很晚，不過(guò)下學(xué)期，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！回眸這一學(xué)期的舍務(wù)管理工作，我還算倍感欣慰。

其一，我突出了目標(biāo)的導(dǎo)航。

期初我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)有詳實(shí)的工作計(jì)劃，每月有具體的工作安排，每個(gè)階段有階段工作目標(biāo)。八月我做好開(kāi)學(xué)的前期準(zhǔn)備；九月我們將開(kāi)學(xué)穩(wěn)定工作放在第一位；十月我們將學(xué)生的生活習(xí)慣行為習(xí)慣放在首位；十一月，宿舍衛(wèi)生是我們工作的中心；十二月份一月我們將重大違紀(jì)行為的處理和期末學(xué)生的穩(wěn)定工作作為工作重心。可以這樣說(shuō)，宿舍管理工作正如登臺(tái)階一樣，每一步都要走得很穩(wěn)很實(shí)。目標(biāo)管理是宿舍管理漸趨規(guī)范的先決條件。

其二，我講求了合作的效果。

與班主任牽手，這是宿舍管理的重中之重。班主任是德育工作的第一德育導(dǎo)師，我緊密地聯(lián)系班主任，學(xué)生宿舍里若某班級(jí)出現(xiàn)了問(wèn)題，我總會(huì)在第一時(shí)間或當(dāng)天與該班班主任取得聯(lián)系，來(lái)一個(gè)“趁熱打鐵”。每天早晨都有班主任會(huì)議，雖說(shuō)我的發(fā)言講話甚少，但舍務(wù)對(duì)班主任的要求并沒(méi)有降低，相反班主任更重視宿舍管理了，平常談?wù)摪嗉?jí)宿舍問(wèn)題更多了。

與宿舍管理員握手，這是宿舍管理的前提。這學(xué)期初，在領(lǐng)導(dǎo)的建議和要求下，宿舍管理員隊(duì)伍做了重新調(diào)整，男生宿舍、女生宿舍各留了四名同事；這期間做了兩次調(diào)整，兩次調(diào)整表明了領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范宿舍管理的決心，無(wú)形中給了宿舍管理員壓力。工作中，我教給宿舍管理員管理學(xué)生的方法：學(xué)生回寢必須有學(xué)務(wù)辦主任簽字，回寢必須做登記，教師每天回寢登記，哪些學(xué)生可以適當(dāng)?shù)姆潘晒芾恚话氵`紀(jì)怎樣處理，采取哪幾種方式來(lái)懲戒，如何做到嚴(yán)格管理。我督促宿舍管理員做好細(xì)致工作：六樓頂燈沒(méi)關(guān)，宿舍衛(wèi)生間的衛(wèi)生檢查沒(méi)有，檢查結(jié)果怎么沒(méi)有及時(shí)上交??我勤勉付出以帶動(dòng)和激勵(lì)宿舍管理員，我注重制度管理和人性化管理的結(jié)合，共八名管理者，融洽的同事關(guān)系使得工作的開(kāi)展順利了。

與各學(xué)部的負(fù)責(zé)人攜手，這是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。舍務(wù)管理工作說(shuō)白了是德育工作的一個(gè)重要組成部分，衛(wèi)生紀(jì)律安全禮儀是德育的核心話題。張超主任、王濤副校長(zhǎng)、齊潤(rùn)澤主任、李亞力副校長(zhǎng)、顧艷穎副校長(zhǎng)、高紅陽(yáng)主任所給我的莫大的支持，讓我的管理工作順風(fēng)順?biāo)?/p>

舉學(xué)生干部之手，實(shí)行自我管理。第二周，我組織召開(kāi)了一次舍長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)化了舍長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。同一周我篩選了4名優(yōu)秀的學(xué)生成立了集團(tuán)舍務(wù)部，并連續(xù)召開(kāi)了幾次會(huì)議，明確了職責(zé)分工，交流了工作情況。學(xué)生干部的上崗，讓開(kāi)學(xué)第一月宿舍還算順利。

借總務(wù)后勤其他同志之手，給學(xué)生正常生活以保障。宿舍備品，公共設(shè)施，上學(xué)期損壞的多，暑期維修沒(méi)來(lái)得及，學(xué)期初幾名同事“三步并作兩步”維修，給予了宿舍學(xué)生正常生活以保障。

其三，我加強(qiáng)了過(guò)程的落實(shí)。根據(jù)期初制定的工作計(jì)劃，我按部就班的開(kāi)展著工作。

八月，開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備，給小學(xué)、初中、高中、工貿(mào)、勵(lì)仁五大學(xué)部男女生劃分寢室，給住校的教師分寢室，安排值班教師的寢室，統(tǒng)計(jì)物品損壞及時(shí)報(bào)修，統(tǒng)計(jì)公共財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，擬定各項(xiàng)規(guī)章制度。

九月，新生開(kāi)學(xué)，老生返校，在操場(chǎng)上組織大型的老生教新生疊軍被活動(dòng)，并讓新生示范，晚上就寢時(shí)選出優(yōu)秀學(xué)生代表到新生的寢室去教新生如何整理內(nèi)務(wù)。我召開(kāi)了四次宿舍管理員會(huì)議，部署工作任務(wù)，提出具體要求，明確崗位職責(zé)和一日工作流程，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)；有序組織學(xué)生入住公寓，學(xué)生生活得到合適的安頓，學(xué)生床鋪問(wèn)題得到了解決；擬定了各種制度，并以泡沫板形式上了墻；在第一周拿出了《班主任查寢簽到簿》、《學(xué)生回寢登記表》、《宿舍報(bào)修單》、《宿舍管理?xiàng)l例》、《宿舍管理量化評(píng)分細(xì)則》、《宿舍管理違紀(jì)處理決定》、《舍務(wù)教師工作流程與工作職責(zé)》宿舍管理以最快的速度走上正軌；從第二周正式啟動(dòng)量化評(píng)分，宿舍管理進(jìn)入常態(tài)化。

十月，對(duì)宿舍內(nèi)及走廊樓梯的衛(wèi)生監(jiān)督。安排舍務(wù)管理員與舍務(wù)部學(xué)生會(huì)干部召開(kāi)了舍長(zhǎng)會(huì)議。根據(jù)

博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校

平時(shí)宿舍管理存在的問(wèn)題，及時(shí)給宿舍管理員提出了新的工作要求。到這一階段，宿舍管理漸趨規(guī)范，宿舍區(qū)漸趨平靜。這一個(gè)月舍務(wù)部嚴(yán)查宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、擺放及班主任查寢簽到，學(xué)生管理力度得到了加強(qiáng)。

十一月份，我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生寢室、教師公寓宿舍管理的跟蹤。對(duì)班主任查寢簽到、值班教師的工作態(tài)度進(jìn)行嚴(yán)抓，并及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商如何進(jìn)一步完善管理。

十二月份，學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題，層出不窮。監(jiān)控系統(tǒng)給了我們管理很大的幫助，通過(guò)調(diào)監(jiān)控，我們查實(shí)了幾起偷盜和損壞公共物品事件并合情合理解決。這個(gè)月我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)竄床鋪竄宿舍竄樓層的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，于是我和宿舍管理員把這個(gè)問(wèn)題作為紀(jì)律管理的核心問(wèn)題來(lái)抓。

一月份，已進(jìn)入期末倒計(jì)時(shí)，我和宿舍的7為同事沒(méi)有放松管理，尤其是公共備品的保管和衛(wèi)生的監(jiān)督。同時(shí)，舍務(wù)學(xué)期資料我做了分類歸檔，電子稿也及時(shí)的上傳。這個(gè)期末，學(xué)生因放假很興奮，但宿舍和校園在我們強(qiáng)大的外力強(qiáng)制力的作用下很平靜。

總的來(lái)說(shuō)，宿舍管理已經(jīng)上了一個(gè)層次，所有領(lǐng)導(dǎo)不用再提心吊膽。破壞公物的行為少了（男寢的安 全指示燈沒(méi)有遭到破壞就是證明），勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)了（衛(wèi)生間很是干凈），紀(jì)律意識(shí)也正在增強(qiáng)。當(dāng)然，問(wèn) 題肯定是有的，必須從單個(gè)人入手。以上就是這學(xué)期的舍務(wù)部工作總結(jié)，以后會(huì)逐步完善舍務(wù)的工作。為 營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、美麗、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，富于文化氣息的寢室環(huán)境而努力。

此外我是數(shù)控116班的班主任，數(shù)控116即將畢業(yè)，回顧這一個(gè)學(xué)期，在做班主任的過(guò)程中，雖然遇 到了很多困難，但我卻學(xué)到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本學(xué)期的班 主任工作總結(jié)。

一、抓好班干隊(duì)伍建設(shè) 調(diào)整班干人選。強(qiáng)調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精 神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責(zé)任。

二、完善班級(jí)制度 針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，將有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)與學(xué)生溝通或進(jìn)行批評(píng)教育。

三、發(fā)揮主題班會(huì)課的作用 每天早上召開(kāi)一次主題班會(huì)，有要求，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生班會(huì)內(nèi)容 進(jìn)行安全教育管理工作、感恩教育、“誠(chéng)實(shí)守信”的教育內(nèi)容。本學(xué)期親身和畢業(yè)班的磨合，我初步建 立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預(yù)防處理事故、溝通聯(lián)系家長(zhǎng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人處世，未來(lái)一定會(huì)有好的前途與光 明未來(lái)。

就在本學(xué)期11月份我開(kāi)始接手13個(gè)班級(jí)的《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》的課程，5天26節(jié)課。上好課的前 提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多 種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

每一天都不是輕松的度過(guò)，就連休息也放心不下學(xué)校的事情，還要想明天的計(jì)劃，在反思今天的工作情況和結(jié)果，我這人性格直爽，偶爾可能會(huì)出口傷人，時(shí)刻提醒自己的不足之處，每個(gè)人都追求完美，我也一樣，總想把所有事情都做到最好，可是總有遺漏的地方，不過(guò)任何事貴在持之以恒，領(lǐng)導(dǎo)竟然安排給我任務(wù)證明我有這個(gè)實(shí)力完成，信任我的力度，困難只是短暫的，在壓力中逐漸成長(zhǎng)，這樣才對(duì)得起所以人對(duì)我的信任有期望，才對(duì)得起自己的職位。今后的工作還要加大管理力度，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，做好班主任和學(xué)生的榜樣。